大四班班总结

第一篇：大四班班总结

大四班班总结

本学期就快结束了，我园接待香港迦南幼儿园的运动会及我园“广东省一级幼儿园”挂牌等一幕幕的活动，就像是昨天刚发生一样。在新年来临之际，我们三位老师共同总结经验，反思工作中的成功与不足，以促使我们在今后的工作中，更好地开展班级工作，体现班级特色。

一、班级情况

本学期，我班现有有幼儿40名，女孩21名，男孩19名。经过一年多的学习与生活，大多数幼儿各项能力都有所提高，体质有所增强，幼儿间相处较为融洽，班级的各项常规较好，有良好的生活习惯和卫生习惯。从幼儿的综合素质评估的统计数据中看出：我班幼儿的身体运动智能发展特别好，而空间智能、数理逻辑智能、自然观察智能发展较为均衡，人际关系智能、自我认识智能、语言智能及音乐智能等方面发展比上学期也有一定的进步。安全工作关系到幼儿的生命，我们在教育活动中注重渗透一些安全教育及自保、自救的方法。我们三位老师时时提高警惕，尽自己的力量保护每一条宝贵的生命。对于保育工作，我们主动配合保育老师，严格执行安全、卫生制度，根据天气的变化及时为幼儿增减衣服，每天坚持进行晨、午检。由于本班有几个幼儿的体质较弱，我们时常特别细心照顾体弱的幼儿。在班级卫生工作中，我班的保育育老师做得特别好，每天回园都抹窗抹台，卫生消毒工作做得特别好，所以在多次的卫生检查工作中，我班多次受到表扬。而在班级工作管理中，我要求本班的三位老师能够严格遵守园内各项规章制度，在生活上相互关怀，在工作上齐心协力、密切配合、克服困难、不断进取，使班级工作得以顺利开展。

二、加强现代信息技术教学

信息技术一直是我园的重点研究课题，我园将完成顺德区信息技术课题的结题工作及佛山市“十五规划研究”课题的立项开题工作。本学期将积极开展“利用现代信息技术激发幼儿学习兴趣”及“幼儿园动态资源库建设”的课题研究。

因此，我在教育教学上都积极参与信息技术课题研究，提高科研水平，不断总结经验、撰写论文。我班在“利用现代信息技术激发幼儿的学习兴趣”作了大胆探索，并取得了一些成果。比如：我在教学上常利用共享资源的“小神

童”软件里的课件，里面集齐了了语言、艺术、科学、社会、健康等内容，既减轻我们制作课件的时间，也提高了我们的教学效率。因为多媒体教学课件以其特有的鲜艳色彩、活动画面，给幼儿带来全新的感受，学习兴趣随之明显提高，同时课件提供了能够形象地反映教学重点，解决教学难点的画面资料，教师可以借助画面的直观性、活动性，帮助幼儿更好地理解重点和难点，从而帮助幼儿较快地掌握，进一步提高了幼儿的学习效率。而且多媒体教学还帮助教师省去了许多个别指导，做到因材施教，面向全体，促进每位幼儿的能力发展，达到了在“玩中学、学中玩”的目的，从而愿学乐学，做到在不知不学中增长知识。

利用现代信息技术教学，我们发现，幼儿的学习情绪能整节课都保持兴奋，对电脑的兴趣越来越浓厚，观察能力、语言表达能力和学习能力都得了一定的提高，可见灵活运用教学课件能有效地促进教学效果的提高。

三、认真开展活动整合课程的研究。

本学期，在这一课题的实施过程中，我们投入了大量的精力，开展了一系列的主题活动《特别的我》、《追赶跑跳碰》、《叶子》、《有趣的线》《梦幻西游记》等，使幼儿的教育与幼儿的实际生活密切联系，萌发了幼儿对学习的兴趣，积极地探索和思考，动手动脑。

如：在我们开展的《西游记》主题活动时，我们预设了《假如我是孙悟空》、、《顽皮猴》、《取经四人行》、《悟空大战金、银角大王》、《逃离盘丝洞》，《三借芭蕉扇》等一系列活动，通过这些活动使幼儿对《西游记》这部巨著有了一定的了解，在故事、人物、情节的了解过程中，学会如何与朋友交往，如何自己解决问题。这些活动从西游记人物的特征分析发展到对故事的熟识，到后来幼儿就有了制作表演道具和表演的欲望，于是我们及时抓住这一兴趣点和幼儿一起讨论生成了故事《三打白骨精》、《自制西游记人物面具》、和故事表演《三打白骨精》等综合活动。

在活动整合课程的研究中，我们注重环境对幼儿的影响，因此鼓励幼儿一起动手参与布置创设环境。如：在《追赶跑跳碰》主题活动中，我们让幼儿将收集的资料贴在主题墙上布置成 “我喜欢的运动”、“我们齐齐来跳绳”“我和爸爸妈妈一起做运动”“奥运历史知识”等，在布置的同时幼儿也学会了运

动的项目及运动知识。由于幼儿自己动手参与了布置，特别愿意向同伴、家长来介绍自己的东西，有了初步的交往意识和积极表达语言的愿望。这样使环境的教育功能真正落实到实处，在我园的环境布置评比中我班获全园第一名。

四、做好幼小衔接工作：

我们结合大班的年龄特点，把工作的重点放在了“幼小衔接”的准备工作上面。在实施计划的过程中，根据班级幼儿的实际发展水平，有目的、有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域、各活动区域以及幼儿家庭教育当中。

在“幼小衔接”的准备工作中，我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养，经过一学期的努力，我们认为：班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。例如：上大班后，幼儿的个人荣誉感加强了，他们已经意识到好孩子、小班长是他们奋斗的目标，为了能当选“好孩子、小班长”，他们在班级的各项活动中都会表现异常突出，我们为了培养能力差的幼儿增强自信心及约束能力，一发现有点滴进步的幼儿，就立即推选他做好孩子。在选班长活动开展中我们经常会看到这样的情景：午餐时，有小朋友饭粒掉桌上，马上会有人提醒他，及时把桌子收拾干净。个别幼儿在学习活动中讲话，会有人提醒，你这样是不能做班长的。当有幼儿违反纪律时，许多孩子会异口同声得说：你表现不好，我们不选你做班长。渐渐地，选“小班长和好孩子”的竞争成为他们内化的行为意识。经过一个学期的努力，每一位幼儿幼儿在原有基础上都获得了不同程度的提高。

五、关注家园互动，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。

新《纲要》和《指南》中都提到：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”因此，本学期我班重点做好以下家长工作。、做好家长工作，积极争取家长资源，丰富主题活动。

我班的“家园直通车”及我园的班级网站是向家长反映幼儿在园学习的最好桥梁，只要家长通过上网进入大四班网页或在班门中的“家园直通车”，就有

幼儿在每个主题活动中的作品和幼儿的表现，使每位家长了解班级正在开展的活动。如：在主题活动《追赶跑跳碰》中，我们结合秋季运动会的精神，让家长设计了会旗及有关运动的《亲子活动单》，家长积极带领幼儿收集了有关运动的各种器械，还提供了一些资料给我们参考，在家长的大力支持与配合下，使我班的主题活动得以顺利有效的开展。每两周收发的《家园亲子手册》也是我们与家长进行沟通的桥梁，家长都向我们反馈孩子在家表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。、秋季运动会--拉近家园距离，增进亲子感情。

我园已是省一级幼儿园了，为了拉近家园距离，争取家长的理解与信任，增进亲子感情。我园开展的“秋季运动会”“省一级幼儿园”挂牌活动中，我们有目的有组织地开展了有意义的家长会，有几名家长恿跃报名参加功夫表演，但基于个别家长抽不出时间来排练而没参与，还有多名的家长和家委都热情争当此次比赛的评判，从家长的热情表现中可以看出，我班的家长是非常支持这次运动会的。在“秋季运动会”表演活动中，我班的家长很遵守大会的纪律，并在大班表演活动中热烈的喝彩，使运动会增添不少的氛围。而在“亲子齐齐跳”比赛中，都显得十分的紧张而激动，吴振辉、李健涛、潘灵枫三位小朋友获得一等奖，郭智朗获得二等奖，获得一等奖在整个活动中，我们看到每个幼儿的脸上绽放着欢乐，每个家长的脸上荡漾着快乐。有个别家长说：“你们幼儿园不愧是省一级幼儿园，搞这样的活动实在太精彩了。”

六、存在的问题和下学期的工作重点。

1、良好的学习习惯仍需要进一步培养，肯动脑筋积极发言的幼儿面还不广，有的幼儿注意力不易集中，还有的幼儿上课爱插嘴、回答问题声音不够响亮等。

2、注意培养孩子良好的坐姿和握笔姿势方面，加强幼儿的数理逻辑教学。

3、下学期将是孩子们在幼儿园的最后一个学期，我们的教育教学要与小学接轨，加强幼小衔接的力度，为他们入小学做好准备工作。

反思工作中存在的问题后，在下一学期新开课时，我们继续以省一级幼儿园的标准来要求自己，结合新《纲要》的精神及教育理念，使班级工作有更大的提高，使幼儿愉快地、顺利地进入小学。

第二篇：大四班班工作计划

大四班班工作计划

2012年8月—2012年1月

悠闲的假期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。这学期以班为单位，明确了本学期的工作目标和要求，也要求本期的班级工作有一定的针对性，我将带领本班的全体工作人员，本着以幼儿为中心，坚持保教相结合的原则，使他们体、智、德、美诸方面全面发展的教育方针，大家达成共识，团结协作，从实际出发，将工作落到实处。具体的工作计划如下：

一、班级情况分析

（一）幼儿情况分析

1、本学期我班共有幼儿43名，其中男孩19名，女孩24 名，通过中班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿进餐的习惯养成、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。

（二）班级人员情况（各展所能、相互配合带动幼儿全面发展）

在本学期的4位老师都是有肖老师的加入，都说男女搭配干活不累，我们将各尽所能发展所长，带能本班幼儿全面发展，其中负责教学工作的2位老师中毛老师为园内第二组教师，擅长体育科学教学，肖老师擅长音乐语言教学，因此我们将在本学期中个展所能带动幼儿发展等形式进行教育教学工作。2位保育老师都是很有经验的老师，所以在本学期中2位保育老师更多的是采用同伴互助式的形式做好班级各项工作。

二、班级工作总目标

1、班级中心：改变家长思想，树立服务意识，建立一个良好的支持家长团，促进幼儿的全面发展，提高幼儿各方面能力。

2、多渠道培养幼儿的合作意识，让幼儿能主动与同伴合作玩玩具、完成某些任务提高班级幼儿凝聚力。

3、通过发出教师与家长协商形式，建立家长支持团。充分利用家长资源，让家长参与到我们的一日工作中来。能独立地开展班级保育、教学、亲子活动等工作，让家长成为我们工作中的支持者、合作者。

4、以“多元整合课程”为主，“团结版”教参为辅进行教学，促进幼儿各方面的和谐发展。同时，以“趣味体育游戏”作为班级特色教育，让每个幼儿在感受趣味游戏中的快乐，并尝试培养幼儿在游戏中的合作意识，增强幼儿的团结意识。

5、以围棋为主，篮球为辅，提高幼儿的身体素质，增强幼儿各方面能力。

三、班级目标实施措施

（一）班级管理（以及时发现问题，研究问题，解决问题来团结班集体）

1、班级人员管理：我将采用更多的方式。如：定期与班级各个工作人员沟通交流，了解他们的一些想法；为了让班级人员在普通话方面有所进步，每次的班会上每人阅读一部分将学习ISO9000的文件；定期组织大家在一起聚一聚，增进感情。

2、多种形式召开班会，提高班组人员兴趣。（1）组织形式的不同：在以往召开班会的时候都是班长说，班组人员听的形式，在本学期中我们将采取不同的形式来召开班会。如：茶话会、聚餐、班级娱乐等形式来开展。（2）主持形式的不同：在主持班会的形式上采取轮流式取缔班长主持式。如果班组人员中有谁发现班级工作中有不足的地方可以马上组织班组人员召开班会，确保班级各项工作的顺利开展。

3、班级的常规管理：常规是进行好一切活动的前提，对于班级管理来说是至关重要的，加上我班大多都是新生，幼儿人数也是比较多，所以常规更要严抓，我们将从每天的每一个环节着手，工作人员统一、一致的要求每个幼儿，每天坚持，决不松懈，让孩子们逐渐养成良好的常规意识及习惯。

（二）保育方面（保教结合，以教为主）

本期我们将继续努力做好班级保育工作，坚持“教保结合”方针，不仅做到“教中有保”，还要做到“保中有教”。

1、身体素质：我们班的孩子们整体在体质方面都有还不错，生病的情况比较少。但也有一些体质较差，本学期我们将通过开展丰富的体育活动、游戏、早操、晨间活动等来锻炼孩子的身体，增强体质，并对于个别体质弱、容易生病的幼儿给予特殊照顾。

2、自理能力：通过近段时间得观察我班大部分孩子的自理能力还发展的比较好，但也有个别孩子的差异性很大，我会着重通过各种方式来训练孩子，提高他们的自理能力。

3、生活护理及卫生习惯：天气会慢慢变热，所以我们将更加认真细致的做好幼儿护理工作，着重抓好孩子户外活动的护理和个别小朋友的个人卫生护理。同时从小养成良好的卫生习惯对以后会有很大的帮助，在平时的生活中，我们将随时关注孩子，给予提醒与干预，让他们养成良好的卫生习惯。

（三）教育教学（特色教育：以围棋为主，以篮球为班级特色）

本学期以围棋的特色教育，大班的音乐游戏为一日主体，在上学期中孩子们在体育游戏中的兴趣都非常的浓厚，积极性也非常的高尤其对篮球特别喜欢。因此，在本学期中我们将准备继续开展“篮球” 的特色教育。让每个幼儿在感受篮球带来的快乐，并尝试培养幼儿在游戏中的合作意识，增强幼儿的团结意识。具体措施如下：

1、把围棋教学的融入到日常教学中，如：课后、休息时提一些围棋方面的知识等。

2、通过家长收集一些围棋的资料，让孩子多了解围棋知识。

3、通过游戏形式开展音乐游戏，让孩子体验音乐游戏的快乐。

4、把篮球活动贯穿到一日生活当中，激发幼儿对体育游戏的兴趣，以及增强幼儿的合作意识和团结意识。如：平时的户外活动、课堂等。

5、在本学期中坚持每周开展2次篮球游戏活动。同时，还把篮球游戏贯穿到亲子活动中来开展。

6、在学期中期引入合作游戏，引导幼儿尝试与同伴合作游戏并从中感受到合作游戏的快乐。

（四）家长工作（带动式发展家长配合、支持团）

《纲要》中提到家长是我们的“合作伙伴”，只有做好了家长工作，其他一切工作才能游刃有余的开展，通过上学期和家长的相处后，对班上的每一个家长都有了初步的了解与认识。因此，在本学中我们将挖掘家长资源建立一个家长支持团来促进班级各项工作的开展。

1、通过选出一些家长来积极配合班级工作，让一部分家长先了解幼儿园的工作流程在进行交流带动其他家长一起配合教师的工作。

2、通过体验式的轮岗学习与实践，加深教师与家长的交流。如：选派几名互交流的平台，提高家长参与活动的积极性，在让这几名家长带动其他家长一起学习。

3、借助各种平台和家长进行交流和沟通。如：QQ群、幼儿园网站、家长园地、亲子活动、家访、电访等都将成为我们和家长交流的平台。

4、每学期开展3次亲子活动，让家长和老师进一步的加深家园情感。

（五）个别教育（重抓个别教育，以鼓励为主提高班级的幼儿素质）

1、个别幼儿在常规方面有所松懈，如：马寅翔、刘小龙，在这方面我们要对他们多进行教育，多与他们沟通、交流，使其养成了良好的常规。

2、个别幼儿在自理方面相对其他孩子来说稍弱，如：朱伊妮小朋友吃饭含饭，所以我们将多给予帮助，同时也争取做好家园沟通，让他更快的学会吃饭。

3、关注幼儿的发展，尤其是对能力弱的孩子多进行指导，希望能让孩子尽快的加入我们的大集体得到发展。

四、分月工作安排

8月：

1.开学工作准备（各项计划的制定、卫生工作、采购工作、收费工作等）

2.招生工作：做好新生入园工作，严把体检关。

3.各类培训工作：师德培训、新职工岗前培训、换岗培训、相关业务培训、班工作培训等。。

4.召开全园职工大会和园务领导小组及园务小组会议。

5.签定师德责任书。

6.雨敞坪镇中心幼儿园的指导工作。

7.做好孩子入园的情绪稳定工作和新生家访工作。

8.学雷锋系列活动之：设置“立足岗位学雷锋”承诺公示栏。

9月：

1.全园家长会、全园家长学校授课、家长委员会会议和伙食委员会。

2.专家来园讲座。

3.庆祝教师节的活动。

4.“园本教研”工作（包括教师梯级培训）的全面启动。

5.幼儿保险工作。

6.教职工体检。

7.班级走动交流工作。

8.新职工转正评定工作。

9.9000内审工作。

10.多元整合下册改编工作。

10月：

1.幼儿秋游活动。

2.安全工作培训。进行安全疏散演习。

3.亲子活动的开展。

4.课题研究工作开展（案例记录阶段小结），请专家来园指导。

5.特色教育（游戏、艺术、体育大循环）工作阶段小结。

6.二幼、九幼、浏阳诚信幼儿园教学交流活动。

7.教师教学能手竞赛。

8.全园幼儿自理能力比赛。

9.预防传染病的工作。

11月：

1.美术节系列活动。

2.园本教研活动。

3.区“星城杯教学竞赛”

4.民主生活会。

5.做好下财务预算。

6.全园家长开放日。（分年龄班进行）

7.学习雷锋系列活动之——党员、团员进社区。

12月：

1.特色教育工作阶段小结。

2.学习雷锋系列活动之——爱心家访。

3.园本教研活动。

4.二幼、九幼两园员工新年联谊活动。

5.庆“元旦”亲子运动会。

6.二幼、九幼、浏阳诚信幼儿园教学交流活动。

7.课题研讨工作

1月：

1.期末家长会、家长委员会会议及伙食委员会会议。

2.各类评优活动。

3.期末考核工作。

4.财产统计。

5.期末总结、交流会。

执笔：毛 克

时间：2012年9月

第三篇：大四总结

现名:周淑平

出生年月：1989年7月

曾用名：周小凤

民族：汉

籍贯：广东省东莞市

政治面貌：中共党员

现任职务：无

家庭详细住址：广东省东莞市东城区雍华庭茉莉园110

1个人总结

当大学最后一个寒假缓缓远去，我的大学生活在不知不觉中已经走了末尾，毕业近在眼前。无忧无虑的校园生活还有几个月就要结束了，很快我就要承受和面对毕业、工作等等以前从来没有考虑过的问题。回首四年的大学校园生活生涯和社会实践生活,有渴望,有追求,有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础，现对过去的点点滴滴作出总结：

过去的一年是忙碌而惆怅的一年，到了大四专业课基本上都很少，课余的时间很多，因此大家过得都比较悠闲。第一学期一开学我们就面临我们专业的全国司法资格考试，因此大家都废寝忘食地抓紧最后时间作好冲刺。到了11月，武汉的招聘会也开始多了，不打算继续深造的同学纷纷定做西服，奔波于各大招聘会上，而我，也为了我的下一个目标——国家公务员考试而努力复习着。虽然最后并没有考上，但在复习的过程中也令我学到了很多。

在大学生活的几年时间里我感觉自己的思想比以前成熟了，开始想到很多个人与集体、党和人民以及人的生命价值等以前从来没有想过或从来没有深究的问题。在大学即将结束之际，我越发地意识到只有更好的用知识装备自己，提高个人的综合素质，才能游走于社会之中。四年时间里我不断努力着，中间取得了不少的成绩。

在生活上，我团结同学，尽量发挥自己的作用，作一些力所能及的事情帮助和关心同学，比如听说同学病了，就去看望问候；听说朋友心情不好，就去劝勉鼓励。同时我也养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。

这一年里我更加注重自己专业素养和能力的培养，特别是在几次的专业实习里，我对未来的钻研方向或是职业方向有了某种比较清晰的认识。法院实习生活充实而快乐的，我不仅学到了很多书本上没有的社会知识，还结识了很多的法官、律师以及社会上其他的人。

四年的大学生活使我的知识水平,思想境界,工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活,踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情,坚定的信心,高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰.

第四篇：大四总结

也许，你现在还在自习室啃着枯燥的高数和阅读理解220篇。

也许，你现在还在抱怨着课程安排的稠密、专业课的变态。

也许，你现在想着这个中秋节怎么和兄弟们疯狂一把。

也许，你现在坐在教室的最后一排，老师在台上唾沫横飞而你的眼睛总是无法从一个姑娘的身上移开，但你却迟迟不敢开口。

也许，你现在挑剔着食堂的饭菜、在电话里和父母诉着苦，无非最后一句是下月能不能多打两百块。

也许，你现在刚刚通宵回来，并告诉自己通宵真难受，下次再也不去了，而且自己还特别清楚的知道自己这是在放屁，就像说以后再也不吃泡面是一个道理。

也许，你现在正盘算着怎么翘了这些无聊的课程而不被老师发现。

也许，你现在还在球场上尽情的挥洒着汗水„„

我要告诉你。珍惜这一切吧。大胆去做自己，好好享受一切好的和不好的。

有一天你会发现，自己原来是这么的有毅力和决心。

有一天你会发现，有课上比没课上好，要是能重新听一轮专业课你会觉得上课是那么的惬意。有一天你会发现，下一个中秋节，大家就各奔东西了，甚至有的再也不会相见了。

有一天你会发现，其实那个姑娘也许也一直对你有好感，在散伙饭上才知道这件事你就是大茶几，况且多吃几次闭门羹也没什么。你不强大，但是你可以很勇敢，有一天总会可以感动那个人的。

有一天你会发现，食堂的饭菜真是便宜而且不错。以后每天花在吃饭上的钱要多很多，而肚子却饱的缓慢，而且你会不停地和你爸妈说，“我有钱，甭为我操心”。

有一天你会发现，回想起通宵的那些时光是那么的有激情，就像几个人边吃泡面边碰二锅头的那个冬天一样。想到那你心有余而力不足的心脏就会狂跳几秒然后瞬间软巴巴的了。有一天你会发现，在保证不会因为平时成绩挂科的前提下，逃课就逃了，被点名就被点了，这是事情正常的发展规律，选择逃课，就享受这个过程。如果逃课还要担心被点名，就不如不逃。而且那一天你会发现，你无课可逃。

有一天你会发现，找不到玩球的兄弟，也没有了玩篮球的激情了，无兄弟，不篮球„„那一天，你大四了。

这一年的刚开始几天。你还是重复着原来的日子。上几节不疼不痒的专业选修课，只不过是老师讲课的时候越扯越远，每次都仿佛在说“小弟弟，小妹妹，来，我们谈谈人生吧。”只不过是叫外卖的数量越来越多，楼梯口堆着满满的泡沫饭盒；只不过是整天对着电脑，而越来越不知道自己要做什么，对着一个网页不停刷新。

但是，突然有那么一天，你拿到了你四年的成绩单，看着上面的数字，想起很多辛苦备考的画面，抑或是无数个奋斗突击的夜晚。

突然有那么一天，你的手机里收到了一条来自辅导员的就业信息短信。明天几点在哪哪会有哪哪的一家什么什么公司开招聘会。只限男生，于是你瞬间就知道了什么叫不公平。

突然有那么一天，你发现你身边的人开始西装革履打领带。还经常在洗脸的时候从洗手间里传来他自我介绍的声音。

突然有那么一天，你的上铺签了工作，你的卖身契还呆在老师的办公室没有领取。

突然有那么一天，你的对铺考上研究生了，考上公务员了。于是你不停的忙着自己的简历制作。模板有很多，别人做的都不错，慢慢来吧。你照了一张免冠照，尽量把自己照的成熟老练而且还要有那么点活力。你审视着那照片，嗯，用人单位应该喜欢我这个样子，不行，我得把这个痘痘P掉。

你开始回想自己四年都有哪些收获。旁人的奖学金证书、优秀学生干部、优秀团员优秀团干、征文比赛一等奖让你开始反思。你以前的那些不屑和嘲笑。当别人在参加各种活动的时候，我在干嘛？ 开始编写自己的英语水平，良好。因为你还没有通过四级。总算是搞出了一份看起来不错的简历。尽管上面到处都是鬼才相信的假话。打印的时候，你发现，妈的原来一份简历这么贵，你想，找不到工作我就开一打印社。接下来的日子里，你空虚和茫然。大四的考试根本不会让你产生紧张的情绪，因为大四的老师是不会为难你的。下午5点考是吧，好，3点开始预习。老师也会在监考的过程中，突然就变成了一个，然后剩下的一个会电话铃突然响起，走出去，不忘了合好门，然后接电话。其实事情的真相往往是，那电话是先出去了的那个监考老师打来的。这一年的大多数时间里，你都在问自己关于方向、未来、发展、待遇等等这些你以前不是很清楚的东西。

你也一直在审视自己。再一次的了解、认识自己。你有时候会觉得自己很牛逼，因为你的上铺由于英语不好被拒绝而你过了四级。你有时候会觉得自己很卑微，因为你的对铺过了六级。你参加一场场招聘会。把自己打扮的倍儿精神。早上起来恨不得对着镜子亮亮嗓儿，因为你今天一天的主要内容就是忽悠人。

你看遍了人间冷暖。有的用人单位微笑着拒绝你，有的用人单位绷着脸打击你，结果都是一样的，其实过程的滋味也都相同。你问自己，那些考官看起来什么都不懂，比我还菜，为什么我就不行！

见到你的学弟学妹，你语重心长的说：要学好专业课啊！他们微笑着、带着一副必胜的表情说：知道的！谢谢学长提醒，我一定好好学，就像你当年的样子。你可以看到你的音符从他们的左耳朵进去又从右边飘出来的样子。如果真的可以，你一定好好地把专业知识学好。不论身边的人是否同你一样。

大四的这一年，你知道了：没有如果。考研的人看着找工作的人，觉得自己焦躁。找工作的人羡慕考研的人有目标。

大学里，腿会感到抽筋的时刻有三个：第一个是大一军训站军姿。那时候的你像一个刚刚脱离襁褓的婴儿，哪吃得了那苦？心想着要是让我老妈看着教官对我这么苛刻，我妈非挠丫一脸土豆丝儿。第二个是大二大三踢足球。每天都懒惰的不行，突然运动一次还真感到体力不支。但是你永远记得在球场上和你并肩战斗的队友们。你没想过有一天你们就各奔东西，同是天涯沦落人，相识却不再相逢。第三个是大四，站在招聘会、双选会的冗长队伍里。一站兴许就是两三个小时，你翘首等待，觉得给我个舞台，嗨，您就瞧好吧。同时心里嘀咕着，这一打群架或者排队，就看出来计划生育的必要性了。即使你从前再自命不凡，到了这个时候，没有社会资源人事关系，你就知道，咱都是一凡人，什么事都得脚踏实地的，不能好高骛远。

这一年你会辗转很多地方。外地的一些城市，你风尘仆仆的赶过去，招聘会后你又马上赶往下一个城市，只为了给自己多些机会和选择。你没有心境和时间在这些城市里观光逗留。别的同学问起你，某某这个城市怎么样，你只能回答一句：火车站不错，公交车比较挤。你回到自己学校所在的城市，看着那个熟悉的火车站，总是觉得，虽然骂了这么多年这个地方了，但是还是这亲切。这里才是另一个家。想想马上就要离开这个生活了四年的城市，难免有些伤感。谁知道下次踏上这里的月台是什么时候了呢？

你还是一样的要面对一个残忍的东西——现实。你特别想让你喜欢的人看到你狂热的样子。但其实她们也许更喜欢看到你富有的样子。男人改变世界、女人改变男人的世界观。你发现你没有以前那样敢做决定了，你优柔寡断。你猜想这是因为你有了家庭责任。但其实最主要的是：你在决定着你的人生。还记得自己曾经咬着牙告诉过自己要找个好工作给那个不待见你的高中班主任看看么？还记得要去哪个城市看那里的日出日落么？一旦选择了，就短时间内没法悔改，不然也是在浪费时间。

在谈及一个工作的时候，你总是关注着当地的房价，算着拿这些米，你什么时候能买起一套小房子蜗居。你的理想不再是周游世界，而是房子、车子、位子、面子，于是你自己也成了

凡夫俗子。你在电话里和妈妈只说那些令人喜悦乐观的事情，看着人间惨淡，听着妈妈的那些鼓励和夸赞，你觉得你是不是长大了一些呢？

无数的企业要做上百道的性格测试题。成千上万道的性格测试题让你越来越不了解自己的性格。你自己原来的样子。那些棱角和骄傲呢？不管了，下一道是如果薪水相同，你更希望自己做：A.工程师。B.摄影师。你一直喜欢摄影，但你要找的是电业局的工作，于是你毫不犹豫的选择了A。

你开始思考人生，畏惧走入这个未卜的社会。你曾经无数次的想要自己赚钱养活自己，但在那一刻你看到了自己的不足和校园生活的美好。你多么想自己的弟弟妹妹们能珍惜，就算是替你，照片里一整个消失的年代很想知道个大概。关于空气的味道我还在猜想像樱花都还在，墙角青苔总是绿得太快回忆慢慢慢慢爬起来煮一杯热咖啡喝一些固执的以为：

我们一直到最后才学会哭泣时候谁安慰，而成长让人觉得累却已没有办法后退。这就是大四。一种人生状态。

上面描述的总有一个是符合真实的你。你试图着左右着由别人来左右的东西。你在选择着这幅员辽阔的国家的南北，于是你很快分不清了东西南北。但是，哥们儿们，姑娘们，无论怎样，都别忘了自己最初的理想是什么，在哪里。纵使现实总是和它们相差深渊甚至南辕北辙，但是我们要做的就是无限接近它或者心里永远有这么个和钱没关系的纯粹理想能够给你温暖和力量。也别忘了替我告诉你自己一句：你善良，所以你很棒！只要记得在哪都要有自己存在的价值。让自己别为自己碌碌无为而后悔就成了，不是么？穿什么鞋子不重要，重要的是鞋里的脚去过多少美丽的地方；穿什么衣服不重要，重要的衣服包裹的胸膛是否足够坚强！这是大四的心情。大四了，望大家珍惜身边的人，珍惜每一份友情，珍惜过往中的每一份感动。

第五篇：大四总结

大四的我们最容易陷入迷茫困惑，但却不能迷茫困惑，我们必须尽快寻找并确定自己的方向。四年的大学生活即将结束，对于漫长的一生来说这四年是短暂的，却可以成就我们一辈子的记忆。心酸的，快乐的，忧愁的，喜悦的；都将珍藏我们心底。而我们，将继续前进。

对我自己而言，大四学年总的来说过得充实而又时常带有许多盲目。充实是因为每天都有事情可做，盲目是由于对自我的认识不足和自我定位的不明确，许多时候不知道该如何选择。接受求职教育，然后尝试参加各种类型的招聘会。一次次的笔试、面试，一次次的修改简历和说辞。一次次的被婉拒让我更清楚地认识到了就业形势的严峻性，也让我更努力，当我面临有所选择的时候，我开始审视和评估自己的兴趣跟能力并规划可能还很飘渺的职业生涯了。现代企业管理地开放性和灵活性也让我有了去公司实习的机会。几个月的实习确实让我学到了许多实践性很强的东西，也让我对社会有了更深入地认识。这些对我从一个“校园人”向一个“社会人”、“企业人”转变是非常有帮助。以下我总结各方面的情况，以作为过去的反省和以后的借鉴，同时能够更好的提高自己。大四有两大担任的工作，一是学习，二是找工作。应当在本科学习的终极阶段多学点知识。对我自个儿而言，大四学年总的来说过得充实而又时不时带有很多熟悉不清。充实是由于逐日都有事物可做，熟悉不清是由于对自我的意识不充足和自我定位的不明确，很长时间候不晓得该怎么样挑选。但以优异的成绩结束了所有的理论课程。

思想政治方面。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会所做的贡献来衡量的，我想加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。在生活上，我和同学们友好相处，和睦互助，宿舍这个大学不可或缺的部分，作为一个十人生活的大集体，尽管各自的生活习性略有不同，但大家都互相理解和迁就，这为我们创造了一个良好的学习和休息环境。我们坚持一天一打扫，轮流负责制，始终如一的保持在卫生寝室前列。

在学习方面。经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题，我通过这一年的专业课学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解。学习是学生的主业，需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。大四的我正准备考研，一定得很好的分配时间并且增强自制力，让自己的学习走上正轨。大学这剩下的一年里，学习任务更繁重了，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，让我的大四不再像前几年一样留下遗憾。这是对我的考验，我一定会全力以赴。学习之余，我经常光顾图书馆，充分利用馆藏资源，阅读各方面的书籍，以吸取更多的知识，提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度。

此外，我在学校里认识了一些不同专业的朋友，他们不论在学习上、生活上还是思想上，都给予了我新的启迪，这样的财富，使我终身受益。

在大学这个小社会中，我们扮演着各种角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。总之，过去的一年，是不够充实却也有收获的一年，是不尽如人意却逐步成熟的一年。大学生活即将成为过去，今后的路需要我一步一个脚印往前走。我唯有不断学习、拼搏，方能克服障碍，开拓美好前程。