第一篇:幼儿园警务室人员工作职责
幼儿园警务室人员工作职责
1.爱岗敬业,爱园如家。
2.坚持原则,忠于职守。严格遵守幼儿园有关规章制度,按时完成本职工作任务。
3.树立服务观念,工作态度严谨认真,热情和蔼。
4.定时开关校门,除入园、离园时间外,一般应关闭大门,禁止外来车辆擅入校园。
5.非离园时间,不得擅自离园。不能让陌生人接走幼儿。
6.校外人员进入幼儿园,须办理登记手续;幼儿家长在规定的接送、探望时间进出幼儿园。
7.物资出门,必须有园长室签发的出园证,无出园证不得放行。
8.教职工上班期间离开幼儿园要进行登记。
9.维持门前交通秩序,指挥车辆按规定停放,保持校门内外卫生整洁。
10.衣着整洁,保持良好形象。教职工上下班时间须一人立岗。
11.工作中要发扬风格,团结协作,因病因事要向园长请假,经批准后方可离岗。
12.负责处理门前偶发事件,并及时向幼儿园有关方面报告。
13.认真做好报刊、信件收发工作,确保准确、及时。
第二篇:警务室工作职责
警务室工作职责
1.贯彻执行国家各项安全保卫工作法规,结合学校实际情况,制定各项有关规定,严格各项安全防范措施,保卫学校安全。
2.掌握学校安全情况,综合分析,提出安全保卫工作的计划和措施,为校领导当好参谋。
3.开展综合治理工作,坚持预防为主,落实各项防范措施,积极开展法制宣传教育,预防各种违法犯罪行为的发生。
4.开展宣传、教育,提高广大师生法制观念,克服麻痹思想,搞好“四防”工作。
5.积极查破一般案件,协助公安机关侦破重大案件,配合有关部门协查案件。
6.开展经常性的调查研究,积极排查校园周边隐患,维护校园周边安全秩序,掌握动态反映,做好外事保卫工作。
7.对教职工进行安全教育,预防各种火灾事故,协同有关部门调查各类事故。
校园安全保卫工作制度 为了进一步做好校园治安综合治理工作,全面实行学校安全保卫工作责任制,根据“谁主管、谁负责”的原则和“安全第一、预防为主”的方针,特制定洪濑第三中心小学安全保卫工作制度。
一、安全保卫工作是学校各部门的重要组成部分,实行部门负责人负责制,部门负责人必须把安全保卫工作和普法工作列入议事日程,做到安全工作与部门工作“五同时”〈同计划、同部署、同检查、同评比、同总结〉。
二、切实做好思想政治教育和法制教育工作。把普法教育与学科教学有机结合起来,做到学生有读本,教师有教材,同时开展每日一法、每月上一节法制课。教育师生员工自觉遵纪守法,做到不参与赌博,不吵架斗殴,不进入“三厅两室”活动,不观看黄色书刊和黄色录像,不做违法违纪的事。
三、各部门要建立和完善安全保卫规章制度,并切实履行各种安全管理、规章制度和工作职责。
四、各部门要加强要害部位和消防安全防范工作。要害部位要做到“四防”〈防火、防盗、防破坏、防治安灾害事故〉。班级要设立安全员。各部门要经常组织人员进行安全检查,发现不安全隐患及时上报并消除隐患。
五、要积极做好“双差生”的教育搀救工作,“双差生”转好率达到95%以上。
六、严格事故请示报告制度和郊游请示审批制度。今后各部门若发生意外事故必须马上报告学校领导,并积极做好善后工作。凡组织师生外出郊游,必须拟出具体行动方案并报学校领导审批。
七、学校实行二十四小时护校轮值制。上课时间,学生未经老师同意不得出校门口。
八、建立值日教师定时巡逻制度。放学后值日教师负责对各层楼,校园巡逻一次。放寒暑假,组织行政、教师轮值护校。
九、大门、楼梯铁门定时开关。上课时间和静校时间,不准外来人员到校活动。各科室落实财物保管责任人,每天下班前检查财物和关好门窗。
十、各部门〈班级〉要对本单位的安全保卫工作进行自查自纠,迎接学校及上级检查验收,哪一部门不合格将追究部门负责人的责任。
门 卫 制 度
1、传达室是学校形象的窗口,要坚守岗位,提高警惕,严防坏人进入,不得擅自离开岗位,双休日和节假日要坚持值班,传达及时准确,牢固树立为师生服务的思想。
2、严格执行门卫制度。对外来一切车辆一般不得进入校门。对外来人员,应询问情况,无关人员不得放行。
3、严格按照作息时间,开、关校门。放学前不得让学生走出校门。严格执行禁止校门口设摊贩的规定。
4、做好收发报纸、杂志、信函工作,认真保管,并按要求及时分发到中小学,做到准确无误。
5、做好防火、防盗等安全保卫工作。双休日、节假日和晚上要对中小学校园加强巡回检查,发现问题及时处理。如遇重大事件及时报告有关领导。
6、学校财物出校门,必须持有出门手续,无手续者一律扣物在传达室。
7、负责搞好传达室周围和大门内外水泥地、花坛的环境卫生。
8、传达室内不准搞第二职业。
值班、巡查制度
一、为确保学校内部安全,建立值班、巡查制度,白天值班、巡查由值日值周教师负责,晚上值班巡查由护校队负责。
二、值班、巡查人员要坚守岗位,认真履行职责,不得擅自离岗,有事要请假,替班人员要履行值班、巡查人员职责。
三、值班人员应切实维护学校内部秩序,确保学校安全,具体履行以下职责。
1、检查、督促学校内部治安保卫制度和治安防范措施的落实;
2、发现治安、消防隐患及时督促、落实整顿,重大隐患及时报告学校领导,并采取相应的措施。
3、维护学校内部治安秩序,积极调处各类纠纷、制止发生在学校内部的违法行为,对难以制止的违法行为以及发生的涉嫌刑事犯罪案件应立即报警,并采取措施保护现场,配合公安机关开展侦查、处置工作。
4、检查内部治安防范设施运行是否正常,并做好日常维护和建设工作。
5、如发生突发治安事件,应按照预案进行先期处置,同时立即报告学校领导和公安机关。
6、完成校领导交办的其他任务。
四、值班、巡查人员要保持警惕,加强戒备,防止坏人袭击、破坏。
五、做好值班、巡查记录,做好交接班手续。
第三篇:警务室工作职责
警务室工作职责
1、警务室要开展医疗机构安全保护工作,协助公安机关刑侦、治安、经文保部门侦破、查处医院内部发生的盗窃、破坏医院设施违法犯罪案件,处置伤害医护人员的治安案件、事件,协助有关部门处置涉医突发性事件,维护正常的医疗秩 序。
2、指导、监督医院建立健全安全防范制度,落实人防、物防、技防设施,开展 安全防范工作。
3、了解掌握医闹问题成因,分析研判其规律特点,并采取有针对性的措施,最大限度地预防和减少各类涉医违法犯罪案件的发生。
4、开展医院安全保护法律、法规宣传教育工作,增强患者和医院职工依法保护自身权益的意识。
5、协助医患纠纷调处委员会做好医患纠纷的调处工作。
第四篇:警务室工作职责
警务室工作职责
http://wenda.tianya.cn/wenda/thread?tid=2d33266ec3db3dd8 社区和驻村民警是公安派出所从事治安防范、管理和群众工作的主要力量,主要承担五项职责任务,即开展群众工作、掌握社情民意、管理实有人口、组织安全防范、维护治安秩序。
开展群众工作:深入群众之中,倾听群众意见,了解群众疾苦,尽力为群众排忧解难,切实做好服务群众、组织群众、宣传群众的有关工作;及时受理报警求助,在规定时限内办理群众申办事项;积极参与排查调处民间矛盾纠纷,努力把不稳定因素化解在基层、化解在萌芽状态;向居(村)民代表定期报告工作,自觉接受监督。掌握社情民意:及时收集、上报涉及社会政治稳定和治安稳定的各类信息;定期排查、分析社情动态和突出治安问题;将收集、掌握的各类情况信息录入计算机,进行积累、分析、比对,切实做到基础工作信息化。
管理实有人口:全面准确地登记辖区实有人口,了解、掌握基本情况;熟悉可能违法犯罪的高危人群,重点掌握列管的重点人口和监管对象的现实表现,开展对重点人口、监管对对象和有轻微违法人员的监督管理和帮教工作,落实工作措施;重点掌握出租房和暂住人口的动态情况。
组织安全防范:充分依靠基层组织,大力开展安全防范宣传教育,增强群众的自我防范意识和能力;指导治保会、保安队、义务巡逻队等群防群治力量的治安巡逻和邻里守望活动,形成严密的群防群治网
络;广泛利用辖区资源,动员群众使用技防、物防设施,提高治安防范水平。
维护治安秩序:严格辖区公共场所、娱乐场所、特种行业、商贸市场、出租房屋和危险物品的治安管理,开展经常性的治安检查;督促、指导辖区治安保卫重点单位建立健全安全防范制度,落实安全防范措施,预防、减少各类案件和治安灾害事故的发生;协助办理辖区各类治安行政案件,为侦破型事案件提供线索。
第五篇:警务室民警工作职责
警务室民警工作职责
一、组织治保主任、保安队员在警务室轮流值班;广泛组织治保会、保安队等开展巡逻巡护工作;组织村民落实人防、物防、技防等安全防范措施;进行防火、防盗、禁毒、防治安灾害事故等安全防范常识宣传。
二、对常住人口进行户籍管理,做到底数清楚、登记准确、变动及时;对暂住人口进行登记、办证,负责日常管理;对租赁房屋登记、造册,落实治安管理责任;对重点人口落实管理措施,做到不漏管、不失控;对“监管对象”进行监督改造。
三、广泛收集情报信息,定期排查、及时掌握影响社会稳定和治安秩序的各类问题,协助做好矛盾化解和处置工作。
四、对治安问题突出区域和热点治安问题组织力量及时开展整治活动,维护辖区治安秩序平稳;做好辖区治安纠纷调处工作,预防因民事纠纷引发刑事案件。
五、开展便民、利民服务,帮助解决群众求助事宜;实行向村民述职制度,定期向村民报告工作,积极开展警民共建活动。
六、根据上级指令出警,保护现场,救助伤员,向有关部门和警种报告案(事)件有关情况,配合开展有关调查。
社区保安队员工作职责
一、协助警务室民警开展治安巡逻工作;
二、协助警务室民警管理辖区暂住人口和租赁房屋;
三、配合警务室民警向辖区群众进行防火、防盗、禁毒、防治安灾害事故和维护社会稳定等安全防范常识的宣传教育;
四、协助公安机关盘查、堵控有违法犯罪嫌疑的人员和可疑物品;
五、协助警务室民警保护案(事)件现场;
六、帮助群众排忧解难,开展便民利民服务。