织金县教育局2013年学前教育宣传月活动方案

第一篇：织金县教育局2013年学前教育宣传月活动方案

附件：

2013年学前教育宣传月活动方案

一、活动主题

实施《计划》，学习《指南》，了解孩子，帮助孩子。

二、活动目的宣传我省学前教育三年行动计划政策措施及进展成效，学习理解《指南》教育理念和内涵，规范办园行为，促进幼儿园跨越发展。

三、活动时间

2012年5月20日至6月20日。

四、组织领导

(一)建立机构，明确职责。为保证活动正常开展，成立由局长张光品同志任组长，县人民政府教育督导室主任郭江任副组长的织金县学前教育宣传月活动工作领导小组，领导小组下设办公室在基教股，由付国荣同志兼任办公室主任，张艳、柯真付、谢青贵为成员，负责活动的组织实施。

(二)加强领导，统筹安排。各乡镇和县直幼儿园要认真制定宣传月活动实施方案，结合本乡镇、县直各幼儿园实际成立工作机构，把开展社会宣传作为学前教育常规管理工作的重要内容，建立长效机制，落实具体工作措施，确保宣传月活动按时，顺利开展。

(三)内容科学，宣传规范。各乡镇教育管理中心、县直各幼儿园要重视宣传内容的科学性，符合国家和省的相关政策规定，遵循幼儿发展规律和学习特点，严禁违背幼儿身心发展规律，严禁借机做商业性宣传，误导家长，严禁借机推销各类产品。

(四)加强指导，注重实效。各乡镇教育管理中心、县直各幼儿园要加强对宣传月活动的部署和指导，确保宣传月活动的有效开展，在全社会形成科学保教、促进幼儿健康快乐成长的良好氛围。

五、宣传内容

(一)学前教育发展相关政策。《贵州省学前教育三年行动计划》，宣传《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《国务院关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见》、《省人民政府关于加快发展学前教育的实施意见》等相关政策。

(二)规范办园，提高质量相关要求。宣传《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》，《贵州省幼儿园基本办园标准(试行)》，以及贵州省学前教育“123456”规划（一个目的：健全人格、启迪智力，促进幼儿身心健康发展；两个原则：保育为先的原则、游戏为本的原则；三个到位：人员到位、安全到位、经费到位；四个严禁：严禁推荐和组织征订各种幼儿教材和教辅材料，严禁幼儿园提前教授小学教育内容，严禁幼儿园以举办兴趣班、特长班和实验班等小众班、占坑班为名，进行各种提前学习和强化训练活动，严禁一切形式的小学入学考试和超出规定的信息登记；五个提倡：提倡就近入园、提倡公益普惠、提倡尊重个性、提倡艺术熏陶、提倡家园协作；六个学会：学会微笑、学会说话、学会交友、学会观察、学会家务、学会感恩）。

（三）组织所有幼儿教师《指南》培训。

(四)《指南》印刷发放及播放2013年全国学前教育宣传月宣传片。

（五）组织学前教育宣传月公益讲座。

（六）《我与指南的学习故事》主题征文活动。

（七）组织开展学习《指南》竞赛活动。

六、宣传活动方式

各乡镇教育管理中心、县直各幼儿园要因地制宜，结合实际开展宣传月活动。

(一)县教育局充分利用电视台、电台、报刊杂志、网络等媒体，在电视台播放2013年全国学前教育宣传月宣传片，印制《指南》和宣传海报进行张贴和发放。（2013年全国学前教育宣传月宣传片、《指南》及海报印刷模板）

(二)6月1日，各乡镇教育管理中心、县直各幼儿园同时组织开展 “了解孩子，帮助孩子” 庆“六一”主题活动，向社会和家长宣传科学的儿童观和教育观，掀起学前教育宣传月高潮。

(三)《我与指南的学习故事》主题征文活动。各乡镇教育管理中心、县直各幼儿园要充分发挥教研部门及教育学会的职能作用，组织学习《指南》，通过开展研讨、专题论坛等形式引导教师进一步树立正确教育观、儿童观，组织幼儿园园长、教师总结学习心得，提升教师专业水平。并于2013年7月20日前每所幼儿园报送2件作品（县实验中心幼儿园报5件）到县教育局基教股评选后推荐参加市级评选。

(四)组织幼儿园家长公益讲座。按照每周一主题的要求，在6月20日前各乡镇教育管理中心、县直各幼儿园要以乡镇、县直各幼儿园为单位按照《健康领域—健康是孩子成长的基础》、《语言领域—早期读、写的家庭指导》、《社会领域—爱就是陪伴》、《科学领域—开开心心玩数学》和《艺术领域—走进孩子画里的世界》五个培训主题分别组织专家向家长作《指南》宣讲、解读。

（五）组织《指南》培训。

1.市级培训：

第一期： 6月15-17日，组织分管业务工作的园长10名参加市级培训。

第二期： 7月5-7日，组织未参加第一期市级培训的所有分管业务工作的园长参加市级培训。

2.县级培训:市级培训结束后，由县教育局在7月底前组织参加市级培训的园长对所有幼儿园教师开展全员培训，具体培训时间和培训人员另行通知。

（六）学习《指南》知识竞赛：各乡镇教育管理中心、县直各幼

儿园要精心安排,组织广大幼儿教育工作者学习《指南》,并组织一系列的竞赛活动，县教育局将于7月30日前组织县级《指南》知识竞赛，并于8月上旬选拔参赛队参加市级的知识竞赛。

(七)乡镇教育管理中心和县直各幼儿园要积极开展形式多样的宣传，通过园内展板、社区活动、一日活动展示等方式，进一步端正办园思想，规范办园行为。

七、活动步骤

(一)制定方案阶段：6月1日前，各乡镇教育管理中心、县直各幼儿园要制定活动实施方案，统筹协调、精心安排，确保宣传月活动在各幼儿园顺利开展。

(二)组织实施阶段：6月1日至6月20日，县教育局结合实际情况，与文体广播电视旅游局联系在电视台播放“2013年全国学前教育宣传月宣传片”，组织“了解孩子，帮助孩子” 庆“六一”主题活动，采取多种形式开展内容丰富的宣传活动。

(三)汇报总结阶段：6月21日至6月28日，各乡镇教育管理中心、县直各幼儿园进行经验总结和交流，并形成图文并茂的活动总结，于6月25日前报县教育局基教股,邮箱:ywg7629828@126.com。联系人：柯真付电话：0857-7629828。主题公益讲座资料、2013年学前教育宣传片和海报模板在ywg7629828@126.com邮箱（密码：ywg888888）下载。

八、工作要求

1、各乡镇教育管理中心和县直各幼儿园必须高度重视，以宣传月为契机，加大对社会和家长宣传科学的儿童观和教育观的力度，切实改变家长观念，提高办园质量。

2、各乡镇教育管理中心和县直各幼儿园要按照规定的时间要求上交各种资料和组织参与相关活动，若不按规定组织幼儿园教师参加培训、学习、开展宣传活动的，将严肃追究有关责任。

3、乡镇无幼儿园的只要求帖宣传画，不要求进行培训等工作。

附件2：

学前教育宣传月活动宣传标语

（供参考）

1.学会微笑、学会观察、学会说话、学会交友、学会家务、学会感恩。

2.凡是儿童可以玩的、看的、听的和触摸的东西，都可以叫玩具。——陈鹤琴

3.儿童游戏中常寓有深刻的思考。——席勒

4.解放儿童的头脑、双手、眼睛、嘴、时间、空间。

——陶行知

5.做中教、做中学、做中求进步。——陈鹤琴

6.要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。

——卢梭

7.游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。

——鲁迅

8.大自然、大社会是儿童的活教材。——陈鹤琴

9.孩子是天生的行动家。

10.严禁教育行政部门、幼儿园推荐和组织征订各种幼儿教材和教辅材料。

11.爱玩、会玩是孩子成长的重要条件。

12.孩子是一个独立的个体，需要得到成人的尊重。

13.游戏是孩子获得心灵营养的源泉。

14.严禁幼儿园提前教授小学教育内容。

15.人生百年，立于幼学。

16.今日之儿童，明日之栋梁。

17.大力发展学前教育，为儿童创造良好的人生开端。

18.学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分。

19.坚持科学保教，促进幼儿身心健康发展。

20.严禁幼儿园以举办兴趣班、特长班和实验班为名进行各种提前学习和强化训练活动。

21.坚持科学保教，自觉抵制“小学化”。

22.发展学前教育事关国家和民族的未来。

23.学前教育是重要的民生工程。

24.大力发展普惠性幼儿园，着力解决入园难、入园贵问题。

25.坚持以政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。

26.大力发展公办幼儿园，提供“广覆盖、保基本”的学前教育公共服务。

27.孩子在游戏、操作和探索中学习。

28.严禁一切形式的小学入学考试。

29.游戏是孩子认识世界最有意义的途径。

30.幼儿园的一日生活都是学习。

第二篇：学前教育宣传月活动方案

学前教育宣传月活动方案

附件2：

2014年越城区学前教育宣传月活动方案

各幼儿园： 根据《浙江省教育厅办公室转发教育部办公厅关于开展2014年全国学前教育宣传月活动的通知》相关精神与要求，为进一步推进《指南》的贯彻与落实，大力做好科学育儿知识的社会宣传工作，结合我区学前教育发展现状，现就开展2014年学前教育宣传月活动有关事项通知如下：

一、活动主题

《指南》——让科学育儿知识进入千家万户。

二、活动时间

2014年5月20日至6月20日。

三、宣传内容

继续围绕深入贯彻和落实《指南》，通过开展实实在在的宣传活动 和教育服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科 学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。

四、宣传对象与形式

面向社会宣传

1．要开展一次科学保教知识进社区活动。各园要编印一本或一张有关《指南》宣传的专题资料或园报，并向社区居民发放。同时邀请社区居民参与幼儿园保教开放活动，向社区居民广泛宣传幼儿学习与发展的规律和学前教育的特点，增进社会各界对科学保教的认识。

2．要开展一次以上的媒体宣传活动。各园要充分运用各种媒体，在市级以上广播、电视、报纸等媒体上宣传幼儿园科学保

教活动，让广大市民了解学前儿童 的年龄特点、学习特点及发展情况，进一步净化科学保教社会环境。

面向家长宣传

1．要开展科学保教知识短信推送活动。各园要建立各类短信推送平台，制定幼儿园和班级的学期短信推送计划，以《指南》理念及内容为主，与家长分享《指南》学习与落实的经验。短信推送每周不少于一次，推送率达到95%以上。

2.要组织家长参加全市科学保教知识大讲堂活动。通过名优教师讲座，向家长宣传科学育儿知识，帮助家长扭转以发展孩子智力为主的片面思想，提升广大家长科学育儿的意识和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康发展规律的活动。

面向教职工宣传

1.要组织全体教职工开展一次学习贯彻《指南》的经验介绍或研讨会。组织教师围绕学《指南》、用《指南》开展多种形式的学习交流活动。

2．要组织教师开展常态化自主性的区域活动研究。通过专题研讨、区域活动观摩展示，转变教师对课程高度控制的理念，提高其教育教学的实践能力。

3．要规范和优化幼儿园的一日生活活动，科学设置幼儿园的一日课程。改变原先以集体教学活动为主的模式，将精力放在关注孩子的生活活动环节、游戏活动环节、运动环节与各类学习环节上。

4．要创设和营造适于孩子主动学习、健康成长、愉悦发展的环境与氛围，根据孩子的需要和兴趣，及时采取适宜的教育方式指导孩子的活动，与孩子有较多的积极互动，支持和促进孩子的主动学习与探索。

五、相关要求

提高认识

各幼儿园要把开展宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机，与规范办园行为、提高保教质量紧密结合，纳入学前教育

常规管理工作，建立长效宣传机制。要结合实际，紧扣主题，精心设计，以园为单位认真制定宣传活

动实施方案，落实具体工作措施，保证宣传月活动按时进行。

创新方式

各园要创新宣传方式，提高宣传的针对性和有效性，精心组织宣传月系列活动，努力办出声势、办出水平。

科学规范

各幼儿园要对宣传月系列活动的内容进行严格审查把关，防止和纠正违背科学育儿规律的错误倾向，严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传活动，确保宣传活动的公益性和科学性。

总结成果

各园在活动实施中加强宣传报道，做好活动总结，要重点总结宣传好活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效。活动结束后要将相关的活动方案、宣传资料、计划总结、照片视频等整理

与归档，并接受上级有关部门对此项工作的检查。宣传月活动总结材料请于6月22日前将发学前办内网邮箱。

越城区教育体育局

2014年5月15日

第三篇：学前教育宣传月活动方案

龙门镇中心小学2014年 学前教育宣传月活动方案

一、活动目的：

帮助家长和教师了解儿童的身心发展规律和学习特点，建立对儿童的合理的期望，获得科学育儿的理念和方法。

二、活动主题

学习《指南》，了解孩子。

三、活动时间

2014年5月20日至6月20日。

四、宣传内容和方式

围绕深入贯彻落实《指南》，集中组织开展形式多样的活动，引导广大幼儿园教师和家长学好《指南》、用好《指南》，学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行动。

1、面向社会宣传。我校把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机，积极发挥大众传媒的作用，共同做好宣传月的系列宣传活动。

2、组织学习交流。我校围绕学《指南》、用《指南》，组织广大教师和家长开展多种形式的学习交流活动。多样形式组织教师和家长分享和交流学《指南》、用《指南》的经验体会，并向家长宣传我园在《指南》的指引下开展适合幼儿的丰富的活动。

3、开展科学育儿服务。学前班要向广大家长宣传《指南》，各班在QQ群里帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄

段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。

4、各班出一期学前教育宣传栏。

5、召开一次家长会（可分班召开）。重点宣传、介绍《指南》，对其中的内容进行适当解读。

6、发放《致家长一封信》。主要介绍规范办班、科学保教理念。

7、组织一次家长开放日。利用六一文艺演出活动、小小运动会开展、活动开展图片展、幼儿制作展等活动让家长了解幼儿。

8、悬挂标语宣传。

五、有关要求：

1、精心组织，加强领导，统筹协调，认真制定宣传月活动的具体实施方案，精心组织好系列公益宣传活动。

2、多方参与。充分发挥家长及学前班的积极性，鼓励其利用专业优势，充分发动家长和学前班教师，积极参与和支持宣传月活动。

3、科学规范。学前班对宣传月系列活动的内容进行严格审查把关，防止和纠正违背科学育儿规律的错误倾向，严禁一些单位和个人利用宣传月名义在学前班内部开展商业性宣传和销售活动。

第四篇：学前教育宣传月活动方案

附件2：

2014年越城区学前教育宣传月活动方案

各幼儿园：

根据《浙江省教育厅办公室转发教育部办公厅关于开展2014年全国学前教育宣传月活动的通知》（浙教电传【2014】160号）相关精神与要求，为进一步推进《指南》的贯彻与落实，大力做好科学育儿知识的社会宣传工作，结合我区学前教育发展现状，现就开展2014年学前教育宣传月活动有关事项通知如下：

一、活动主题

《指南》——让科学育儿知识进入千家万户。

二、活动时间

2014年5月20日至6月20日。

三、宣传内容

继续围绕深入贯彻和落实《指南》，通过开展实实在在的宣传活动 和教育服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科 学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。

四、宣传对象与形式

（一）面向社会宣传

1．要开展一次科学保教知识进社区活动。各园要编印一本或一张有关《指南》宣传的专题资料或园报，并向社区居民发放。同时邀请社区居民参与幼儿园保教开放活动，向社区居民广泛宣传幼儿学习与发展的规律和学前教育的特点，增进社会各界对科学保教的认识。

2．要开展一次以上的媒体宣传活动。各园要充分运用各种媒体，在市级以上广播、电视、报纸等媒体上宣传幼儿园科学保教活动，让广大市民了解学前儿童的年龄特点、学习特点及发展情况，进一步净化科学保教社会环境。

（二）面向家长宣传

1．要开展科学保教知识短信推送活动。各园要建立各类短信推送平台，制定幼儿园和班级的学期短信推送计划，以《指南》理念及内容为主，与家长分享《指南》学习与落实的经验。短信推送每周不少于一次，推送率达到95%以上。

2.要组织家长参加全市科学保教知识大讲堂活动。通过名优教师讲座，向家长宣传科学育儿知识，帮助家长扭转以发展孩子智力为主的片面思想，提升广大家长科学育儿的意识和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康发展规律的活动。

（三）面向教职工宣传

1.要组织全体教职工开展一次学习贯彻《指南》的经验介绍或研讨会。组织教师围绕学《指南》、用《指南》开展多种形式的学习交流活动。

2．要组织教师开展常态化自主性的区域活动研究。通过专题研讨、区域活动观摩展示，转变教师对课程高度控制的理念，提高其教育教学的实践能力。

3．要规范和优化幼儿园的一日生活活动，科学设置幼儿园的一日课程。改变原先以集体教学活动为主的模式，将精力放在关注孩子的生活活动环节、游戏活动环节、运动环节与各类学习环节上。

4．要创设和营造适于孩子主动学习、健康成长、愉悦发展的环境与氛围，根据孩子的需要和兴趣，及时采取适宜的教育方式指导孩子的活动，与孩子有较多的积极互动，支持和促进孩子的主动学习与探索。

五、相关要求

（一）提高认识

各幼儿园要把开展宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机，与规范办园行为、提高保教质量紧密结合，纳入学前教育常规管理工作，建立长效宣传机制。要结合实际，紧扣主题，精心设计，以园为单位认真制定宣传活动实施方案，落实具体工作措施，保证宣传月活动按时进行。

（二）创新方式

各园要创新宣传方式，提高宣传的针对性和有效性，精心组织宣传月系列活动，努力办出声势、办出水平。

（三）科学规范

各幼儿园要对宣传月系列活动的内容进行严格审查把关，防止和纠正违背科学育儿规律的错误倾向，严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传活动，确保宣传活动的公益性和科学性。

（四）总结成果

各园在活动实施中加强宣传报道，做好活动总结，要重点总结宣传好活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效。活动结束后要将相关的活动方案、宣传资料、计划总结、照片视频等整理与归档，并接受上级有关部门对此项工作的检查。宣传月活动总结材料请于6月22日前将发学前办内网邮箱。

越城区教育体育局

2014年5月15日

第五篇：学前教育宣传月活动方案

西华镇中心幼儿园学前教育宣传月活动方案

为了深入贯彻落实《指南》，进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，结合我园实际，特制定学前教育宣传月活动实施方案如下：

一、活动目的：

以科学发展观为指导，以《指南》的精神及县教育局、镇教委近期发放的学前教育文件为主要宣传内容，突出规范办园、科学保教，进一步提高广大师幼、家长及社会的法规意识和责任意识，杜绝“小学化”现象，围绕《指南》，开展系列宣传和教育服务活动，引导广大教师和家长学好《指南》、用好《指南》，让科学育儿知识真正深入幼儿园，走进千家万户，深入人心。

二、宣传活动主题：

《指南》——让科学育儿知识进入千家万户

三、宣传活动时间：

2015年6月1日至6月30日。

四、宣传内容：

1、面向社会宣传。把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机，积极发挥大众传媒的作用，共同做好宣传月的系列宣传活动。

2、组织学习交流。围绕《指南》，组织广大教师和家长开展多种形式的学习交流活动，并在《指南》的指引下开展适合幼儿身心发展规律的活动。

3、开展科学育儿服务。利用亲子小制作活动、家长开放日等活动帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子。

五、活动安排：

（一）准备阶段（6月1日—6月5日）

1、召开动员大会，成立宣传小组。

为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组如下：

组 长：杨莹翠

副组长：张莉娟

成 员：张睿 陈爱荣 魏雅丽 景翠芬 马芸 李芳 范琦

2、制定宣传活动方案，准备宣传材料。

（二）组织实施阶段（6月10日—6月29日）

1、组织学习交流。我园围绕学《指南》、用《指南》，组织广大教师和家长开展多种形式的学习交流活动。多样形式组织教师和家长分享和交流学《指南》、用《指南》的经验体会，并向家长宣传我园在《指南》的指引下开展适合幼儿的丰富的活动。

2、开展科学育儿服务。幼儿园要向广大家长宣传《指南》，各班利用QQ群和校讯通帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子，提高科学育儿能力，杜绝小学化倾向。

3、通过《致家长的一封信》、向家长分发宣传单等方式向家长宣传规范办园行为，避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学期教育理念和科学育儿知识。

4、组织科学保教相关活动。继续组织教师学习《指南》及组织相应的现场观摩教研活动，促进教师在实践中科学运用《指南》的能力，积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，改变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育发展营造良好环境，共同促进幼儿快乐生活，健康成长。

（三）总结阶段：（6月30日）

在本次活动结束后，及时进行总结。主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效。

西华镇中心幼儿园

西华镇中心幼儿园 二零一五年六月十一日

2015〕5号福建省教育厅办公室关于开展2015年学前教育宣传月活动的通知的要求，引导和帮助广大家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，探索家园合作新途径，提高家园合作质量和水平，促进幼儿健康和谐发展，特制订学前教育宣传月活动方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，深入贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、国家教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称“指南”）等一系列文件精神，进一步探索家园合作新途径，提升我园教师队伍的专业素养和保教服务水平，促进家园合作质量和水平。

二、组织领导

成立学前教育宣传月领导小组，洪秀端园长任组长，蔡幼春任副组长，大、中小教研组组长任主要成员。

三、活动主题：给孩子适宜的爱。

四、活动时间： 2015年5月20日 —— 6月20日

五、主要内容及措施

（一）学习《指南》，提升教师专业素养

1.每班教师一本《指南》解读，通过自学吸收《指南》的教育理念，更新教育观念，提升教师的专业素养，教师学习《指南》要贯穿于整个宣传月，并落实于日常的家园工作（包括家长会、家园联系等工作）。

2.在宣传月里，安排专人对教师进行一次《指南》解读培训，引领教师更新教育观念，提升专业素养。

（二）通过多种方式向社会宣传《指南》，传播正确的教育理念，推广科学的育儿方法

1.举办召开启动仪式，向广大家长宣传“学前教育宣传月”精神，以此引发家长反思教育行为，反馈家庭教育的困惑。

2.通过宣传栏、网站等平台向幼儿园广大家长推广《指南》，帮助家长树立正确的儿童观和教育观。

3.面对幼儿园教师和家长，开展以“给孩子适宜的爱”为主题的征文活动。

4.在宣传月里，向全园家长开展一次《指南》背景下的家教专题讲座，树立正确的育儿方法，配合学园做好家园共育工作。时间:2015-5-18 来源:本站原创 作者;庄秋凤 点击:535次