班主任学期工作计划支

第一篇：班主任学期工作计划支

班主任学期工作计划

-----支丽霞

一、本学期情况分析：本学期幼儿人数30人，其中男孩17名，女孩13名。有6名幼儿是本学期入园的，1名新生（谢志强）没上过幼儿园，在常规习惯、自理能力、适应性等方面较弱。本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言表达能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

二、本学期工作目标：

1、班级合作：团结本班教师，创设良好班风，认真执行班主任责任制，进一步统一班组教师的思想认识及教育观点.2、教学：将区角活动的开展与主题活动、探索型活动的开展相结合，互相渗透。将英语教学贯穿于一日生活中，切实体现双语特色，在期末幼儿测评中，确保幼儿各项智能达标平均率为85%以上。

3、安全：时刻将“安全”放在首位，做好幼儿的安全与保健工作，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的自我保护意识.防止摔伤、碰伤等事故的发生.4、家长工作；做好家长工作及招生工作，加强与家长间的沟通与了解，最大程度取得家长的理解与支持，做好幼儿稳定工作.争取每月《成功素质课程》家长反馈率为80%以上，各项家长活动参与率为85%，家长满意度为95%。

5、节约水电，人人有责：节约是一种美德，全班教师一起做好节约工作，为学校节约一度电，一吨水，做到人走电关，人走水关，管理好空调的使用。

7、6S：按照幼儿园的要求，并结合自己的方法严格执行6S。

三、教学：

1、结合本土资源和家长资源、体现教育于生活，从多方面角度考虑主题活动，体现幼儿的主动性.将围绕《特别的我》、《鞋的世界》、《温馨居饰》、《眼睛、鼻子、耳朵》四个主题进行教学活动。在主题开题前，围绕主题的核心问题，与孩子进行相关的讨论，收集孩子关注的话题，确定主题开展的主线。认真设计每一篇教案。

2、环境与每月的主题活动密切配合，月将不断添设和更改各区角活动内容，并将一些教学内容延伸到某些区域内容中。如音乐角可表演学过的歌曲、故事；科学区增设有关主题的材料，使区域活动内容不断丰富和改进，并使之成为课堂教学的延伸。同时充分利用废旧物品和家长资源，以提供成品或半成品材料为主，鼓励幼儿与我们一起美化生活学习的环境，将他们的作品都上墙，以此提高幼儿各种剪、画、撕、贴等各种技能，充分发挥幼儿的主动性、积极性，让幼儿在环境中学到更多的知识，掌握更多的技能。

3、对于中班的幼儿来说，游戏就是他们的学习和生活，我们将根据幼儿的年龄特点制定游戏方案，开展丰富的区域游戏和角色游戏，增添许多的游戏操作材料和半成品，让幼儿按照自己的需要进行游戏操作，从玩中学，获得各方面的经验，提高幼儿之间的交往能力。

4、进一步凸现英语特色，加强中班幼儿听英语的经验、说英语的机会.要求本班教师尽量用英语组织一日教学活动及生活活动各个环节，确保以渗入式为主的英语教学模式.总结经验，提高教学质量。

5、关于个性化教学，学期初认真学习本年龄段八大智能目标内容。做好幼儿的前测，并进行分析，为学期中的个性化教学打好基础。对重点观察、关注的幼儿，根据幼儿前测进行问题分析，按周设定辅导目标和相应的辅导方案。探讨更好的个性化教育手段，保证每位教师一学期至少在两项智能的辅导方法上进行研究整理，作为全园教师探讨更好的个性化教育手段，突现个性化教育的实效性。

四、中班美术兴趣班教学计划：

第六周：均匀涂色

第七周：简笔画（基本图形：如圆形、正方形、长方形、再组构成物品）

第八周：各种各样的水果(苹果、梨、西瓜)

第九周：小花、小鸡

第十周：气球、五彩的气球

第十一周：下雨了（大树、雨伞、蘑菇）

第十二周：小房子、高楼、云儿变变变

第十三周：马路上来往的汽车（各种各样的车）

第十四周：海底世界（鱼、海草）

第十五周：蝴蝶、蜻蜓

第十六周：小鸟、兔子

第十七周：娃娃笑脸哭脸

第十八周：手掌印画（螃蟹、大树）

第十九周：妈妈的项链、快乐的我第二十周：我的好妈妈、相亲相爱一家人

五、安全工作：

1、严格晨检和接送制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。

2、加强对幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护能力。

3、户外活动前提出注意事项，活动时要提醒幼儿注意安全；经常对幼儿活动场所进行检察，排除不安全隐患。

4、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

5、做好交接班记录工作。

6、教给幼儿一些安全防范方面的知识，强化幼儿的安全意识和自护能力，不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

六、家长工作：

1、随时与家长联系（家访或电访），与家长及时交流幼儿的在园情况。

2、接受家长留言咨询，沟通交流。虚心听取各位家长对我们工作的意见，及时查找自己的不足，调整自己的工作目标和状态。

3、用电子成长档案让家长看到幼儿在园的照片，共同探讨热门话题，鼓励家长撰写教子心得，提高家长的科学育儿水平。

4、成立家委会、家长助教队伍，参与学校咨询，并让家长依据自身特长和职业特长参与教学活动，协助完成教学任务.本学期班级将在家委会的组织下开展一系列的亲子活动及外出体验交流。

5、定期召开班级家长会，传达幼教新理念，使家长转变教育观，达成观念上的共识。

6、巩固在校幼儿现有人数，做好稳定工作，完成招生指标。

第二篇：班主任学期工作计划

班主任学期工作计划

——高一上学期

摘要：作为一个班主任，必须提前计划好学期工作计划，特别是对一个高一的班主任，因为高一上学期是同学们从初三到高一的一个过渡，因此，他们接受的观念也必须是正确的。班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。

关键词：班主任 集体 奋斗 进步

作为一位合格的班主任，应该把班级建设成为具有“团结，严谨，奋发，拼搏”的班风的班级，争当学校文明先进班；让学生养成优秀的习惯，为高中三年打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。

开学前期要搞好初中到高一的过度，形成一个好的开端，班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

由于高一新生多数为初中学校的佼佼者，来到高中学校后会有失落感，针对性地和学生聊天，鼓励学生毫无畏惧，再接再厉。还要让高一新生尽快适应高中的教学要求，尽快融入班集体并使他们的成绩有所进步。

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪，奖善恶的过程中，舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。因此，班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。定期为学校、社会做好事，产生很好的效果。有了正确的舆论和良好的班风，就会无形的支配集体成员的行为和集体生活，是一种潜移默化的教育力量。

本学期主要有以下几个班级常规工作

一、加强思想工作提高学生的思想水平：

1.注意对学生进行爱国主义的教育，明确现在的学习是为了将来更好的为祖国建设贡献。立志成才。

2.对起点班的学生来讲爱校、爱班级的教育是十分重要的。本学期对这一方面的教育要加强。

3.强调热爱集体、维护集体利益是每一个学生的职责和义务。处理好个人利益、集体利益、国家利益三者关系。

4.进一步加强劳动观念和劳动习惯的养成教育，明确劳动是一个人的基本生存能力的体现。

二、加强班级建设：

进入高一学习首先以形成一个较好的班风为基本点，在本学期班级建设方面抓好以下几个方面：

1.班干部队伍健全，培养了一批有责任感、有较高威信、能已身作则的班干部。主动的参与班级管理之中，在班级工作中做到事事有人管，件件工作落实。最大限度地发挥学生的主体能动性。

2.学生间能互相关心帮助，团结友爱。形成一个向上的群体动力，在竞争中全面取得进步。特别是对于学习有困难的学生做好思想工作，帮助他们树立信心，积极提供成功的机会，在学习上抓好基础，提高学习质量。

3.抓好常规纪律，使学生形成良好的行为习惯，特别是在自修课的纪律方面做到；不讲话、不走动、不讨论、不分心。

三、注意学生的身体锻炼和身心卫生与个性发展教育：

1.加强“两操”锻炼的督促工作，加强锻炼课锻炼的督促工作。使学生能身体健康、体力充沛、精神饱满的参加高考。

2.加强心理保健指导，防止某些心理因素导致学习困难。树立学生形成良好意志品格。

四、本学期的几项重要工作：

1.开展一到两次的相关主题班会，增强我们班的凝聚力.另外，提议体育委员举行一些与其他班的友谊竞技比赛，如篮球，足球，排球比赛等.2.进一步加强与家长的联系，共同落实，管理好孩子；加强个别的联系，有效、有针对性的开展工作：

针对班上个别同学的家里管理太死，太严，要求太高，给学生压力过大的情况；个别学生回家对父母不尊敬等情况.学期开始准备调查好班上同学家庭电话，父亲，母亲电话的联系电话.每周尽量给几位学生家里通通电话，了解一下他们周六日，在家里的情况，外宿生晚上学习安排的情况.尽量能实现家校共同管理孩子的目标.3.做好学生的各项考评工作。

只有在各时段做好学生的考评工作，才能针对学生的问题进行及时的解决，是每一个学生都能共同进步。

下面是具体20周的工作计划：

开学前一周：抓好军训，认识每个学生；让学生初步认识高中的教学。第1周：建立班团干部班子，逐步培养班干部的独立管理能力。

第2周：主题班会《我和我的老师》由班长负责；黑板报《感谢老师》，由宣传委员负责。

第3周：主题班会《学会学习》邀请高二时学习成绩优异的学生介绍他们的学习经验。

第4周：纪律是事业成功的保证（含班规班约的学习）由班长、班主任共同负责和主持。

第5周：国庆放假；黑板报《欢庆国庆》，由宣传委员负责。

第6周：主题班会《一个优秀的集体应该是怎样》，由班长负责和主持，班主任协助。

第7周：主题班会《相信自己》，由班主任负责和主持。

第8周：如何看待学习压力，以一问一答的方式，由学习委员负责和主持第9周：准备学段考试。

第10周：学段考试。

第11周：运动会动员，由班主任、体育委员负责。

第12周：运动会总结，由班主任对本班运动会的情况进行总结。

第13周：主题班会《资源共享——学习经验交流会》，由学习委员负责和主持。

第14周：主题班会《学会和别人的优点相处》，由班主任主持。第15周： 学习之乐，由学习委员负责和主持进行

第16周：读书与做人，由班主任发言，学生讨论。

第17周：迎接艺术节。

第18周：艺术节总结，由班主任对本班艺术节的一些准备情况和效果进行总结。

第19周：学段考试准备。

第20周：学段考试。

作为一个班主任，制定好学期工作计划后，每周就按照计划进行，但是也要针对具体的实际情况进行适当的调整；我觉得作为班主任，最重要的任务不是制定工作计划，而是关心学生的学习情况，不要让学生出现不必要的错误，让学生积极地学习，才是班主任的最大任务。

在整个教学过程中，肯定有一部分学生的成绩会出现很大的提高，但是还一定有一部分学生成绩会出现大幅度的滑落，无论是什么原因，每个班级都有，这似乎是不可避免的了。即使你盯得再紧，也会有学生的成绩不升反降，这中间有很多的原因，都需要慢慢了解，班主任只能尽我最大的努力使成绩滑坡的学生数量尽量减少。

第三篇：班主任学期工作计划

班主任学期工作计划

一、指导思想

以学校德育工作计划为依据，为了学生的健康发展，为了组建和谐团结的班集体，教育学生团结友爱，教育学生热爱集体，教育学生关心他人，成为全面发展、不断进步的好学生，不断进取的少先队员！

二、班级概况

班级现有学生52人，24名男生，28名女生。同学之间团结友爱，热爱集体，热爱学习，热爱劳动。但由于年龄小，大多是独生子女，做事依赖心较重，劳动能力差。学习上不够主动，学习方法欠缺。总体来看，学生们能够在老师的组织引领下积极进取，努力改进，是个有上进心的集体。

三、班级奋斗目标

1、通过多种活动团结同学，形成班级凝聚力，使学生紧紧围绕在班主任和班级小干部的周围。

2、明确班规，形成事事有人管、人人负责任的班级状况，使学生明确自己的责任，关心集体。

3、加强上课听课习惯的培养，认真听课的学生达到96%以上，其中施彬的听课习惯争取能坐住、能参与学习。

4、加强物品摆放习惯的培养，物品整齐度达到每课必查，随时整理的程度。

5、教师关心学生，学生关心老师同学，创建和谐班级。

四、本学期工作重点

1、注重学生良好习惯的培养，每月2到3个培养点。

2、开展好道德实践活动，收集活动资料。

3、努力创建和谐班级。

五、具体措施

1、明确班规细则，形成条文，写成班规小册子，利于学生学习使用。

2、做到上课听课习惯有本记，座位物品摆放有人查，值日工作责任到位，违规之后有处罚。

3、定期和家长沟通，争取家长的支持、理解和帮助。

4、学生表现积累积分，积分可以兑换奖品。

5、建立班级电子光荣榜和班级荣誉相册。

六、月份工作计划

（一）九月份：明确学校纪律要求，明确班规；号召学生组建和

谐班级。

1、迎新学期、新同学的短时班会。

2、建立班级奖惩制度，明确值日责任岗。

3、建立班级图书角，以及借阅制度。

4、规范各项活动的积分制度。

（二）十月份：爱祖国教育；进一步明确班规；积极参与学校活

动，创建上进班集体。

1、加强课堂纪律的要求，记录违规学生名单，与家长反馈，实施奖惩制度。

2、物品摆放实施轮流抽查制度，及时整理。

3、5分钟聊天等活动，创建和谐班集体。

（三）十一月份：明确班规，明确学生责任岗，评选最优学生小

干部；积极参与学校活动，创建上进班集体。

1、加强课堂纪律要求，明确奖惩制度。

2、加强学生体质锻炼。

3、在岗位中培养学生责任心。

（四）十二月份；明确学校规定及班规，积极创建和谐上进的集

体。

1、每节课征求任课教师意见，激励学生上进。

2、在班会课上讨论改进措施。

3、加强学生体质锻炼。

4、在口算等练习中共同积累学习方法和经验。

（五）一月份：明确学校规定和班规，积极创建和谐上进的集体。

1、加强课堂听课习惯的培养

2、搞好期末总复习。

3、关注学生复习阶段的身心健康。

第四篇：班主任学期工作计划

班主任学期工作计划

我本学期担任东校区C—712班的班主任。为了更好的完成本学期的各项任务，我作了如下的工作计划。

1、开展德育工作。

首先要对班级进行调整理顺。初选班委会成员，使各位班委了解各自的职责，并定期进行培训，使其更快的进入角色，更好的为班集服务，同时也使整个班级更快的发展。

其次制定班规，根据学生的实际情况和学生的特点，制定符合学生行为的规则，指导学生的言行，使学生不断改进和提高自己，养成良好的行为习惯。为了配合班规，还制定了加分减分的条款和奖惩措施。

开展班会活动，给学生进行德育教育，使他们充分认识到自己作为学生的本质任务是什么。要学会生活的技能，学会生活的态度，学会生活的意义。还可以开展一些比赛活动来增加学生的集体荣誉感。

2、开展学习目的教育。

教育内容包括学习动机、学习目的、学习能力、学习方法等。教育方式主要根据学生专业的特点进行针对性的指导，结合学科教学，给予具体指导。

3、奋斗目标。

长期目标：发挥学生各自特长，培养不同层次的人才，使整个班级成为优秀化的班集体。短期目标：使班集体成为互相团结互相帮助的氛围，并在专业方面有较大的提高。

总之，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。

(曾城)

第五篇：班主任学期工作计划

班主任是一个班级的领头人，对学生工作有着至关重要的决定性作用，班主任学期工作计划就是班主任对自己下学期工作的一个安排。xiexiebang.com范文大全特意为大家整理了关于班主任学期工作计划范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

新的学期我继续担任这个班级的班主任工作，深感荣幸。因为已经带过一学期，所以学生的性格、爱好，都有了更多的了解。因此在制定这个工作计划时，我对自己班级的情况比较了解，因而在制定新学期班主任工作计划时有了实施的可能性。

一、我班基本情况

我班有学生48人。学生们经过一学期的学校生活，对于学校纪律有了一定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控能力较差的学生，不能够遵守纪律。上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想，在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、我班本学期工作目标

做好上学期的工作总结，为改正教学中的不足，我给自己制定以下几点目标：

1、进一步向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

2、努力贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为彬彬有礼的好少年，从而抓好班级的纪律。

3、鼓励学生积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。

4、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。

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5、培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经历。

三、工作具体措施

1、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。向学生了解《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。

2、发挥班干部的作用，师生共同做好班级管理工作。因为年龄特点，老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。

3、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。

4、布置好教室环境，增强学习气氛。

5、更好的实行“小红旗”竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。要每周评出“小红旗”优胜学生，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增强得到“小红旗”的想法。

6、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。

四、班主任工作思路：

1、以人为本，教育学生成为一个 正直，善良，智慧，健康的人。

2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!

本学期的班主任工作计划已详细书面表达，在实施本计划的过程中，会根据学生的不同需求而稍有变化，届时将会一一补充。