第一篇:保育员岗位职责
保 育 员 岗 位 职 责
一、负责所在班级室内、房舍、设备、环境的清洁卫生工作。
1、规定通风换气,保持室内环境、周围环境,包干区的干净整洁。
2、按规定做好本班幼儿生活用品、玩具、教具等物品的消毒工作。① 擦手毛巾每周消毒两次;擦嘴毛巾每天消毒
② 水杯每天清洗消毒;
③ 每天午餐前将桌子用消毒水进行消毒;使用后的消毒水午餐后拖地,最后倒入小便池,浸泡半小时清水冲洗
④ 餐巾、点心盘每次用完清洗消毒;
⑤ 玩具、教具、用具每周消毒;
⑥ 盥洗室、卫生间保持整洁,地面干净,无味无尿碱。⑦ 每周五提醒家长将被子带回家清洗并在太阳下暴晒,时间不得少于夏天半小时,冬天一小时;
⑧ 活动室、午睡室每天紫外灯消毒半小时;(早上七点来园关掉紫外线灯开关)。消毒灯每月用酒精擦消毒。
⑨ 每月清洗饮水机,保证饮水卫生;
二、认真学习〈〈规程〉〉和有关保教护理知识,自觉提高业务水平。
1、在教师指导下,管理幼儿生活。协助班级教师做好幼儿午餐和午睡起床的配班工作,帮助幼儿睡前铺好被子。做好幼儿床铺、被子的整理工作。负责班级幼儿餐具,饭菜送、还及大、小便解出后的清洗工作,注意安全。
三、配合教师组织教育活动。坚持正面教育,对幼儿耐心细致,态度和蔼,语言文明、规范,使用普通话和幼儿、家长交流。仪表整洁、以身作则,处处做好幼儿的表率,严禁体罚、心罚和变相体罚。
四、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。
五、妥善保管好班级的设备、用具和幼儿衣物。爱护公物,厉行节约,做到节约用水,随手关灯,物品轻拿轻放。如有损坏及时报告后勤部
门妥善处理。
六、虚心学习,互帮互助,团结协作,不串班、不离岗,不说脏话,配合幼儿园和班级教师做好各项工作。
七、贯彻保教结合原则,热爱本职工作,热爱幼儿,精心护理和照顾班内每一位幼儿,不偏爱,不歧视,不体罚,不大声训斥幼儿。
八、认真听取家长的意见和建议,主动热情与家长交流幼儿在园生活情况,对家长不训斥、不指责。
九、遵守园内的规章制度,不迟到、不早退、有事或有病提前请假,经园方同意后方可离园。
十、衣着整洁得体,语言规范健康,说普通话,举止文明礼貌,与幼儿交谈时要蹲下。
十一、积极参与园每周一次的保育工作会议,积极参与各类保育员业务竞赛活动。
保健老师工作计划
秋高气爽,新的一学期开学了。幼儿园本着“预防为主”的方针,根据本学期气候及幼儿身心发育特点,特拟定以下保健工作计划:
一、把好本学期新入园幼儿的体检关
对于新入园幼儿,每个幼儿必须持有体检表及预防接种卡,并且体检合格后才准入园。本学期中要完成市领导十二月份的检查工作
二、做好晨检工作
1、做好五大官的检查(包括皮肤、眼神)。
2、询问幼儿在家吃饭情况、睡眠、大小便有无异常。
3、查幼儿是否携带不安全物品来园
4、做好药物登记,了解班里传染病情况。按时发药、喂药,并做好幼儿的全天观察记录。
三、做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作
做好秋季的消杀、灭蚊工作,消灭传染病的传染源、切断传播途径,杜绝秋季传染病在园内的发生。
四、合理安排饮食
1、每周合理制定菜谱,尽量做到一个月不重复。
2、和食堂人员也要经常讨论,研究出符合幼儿需要的菜谱。实行花样化、多样化,稀稠答配,根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整,3、做好膳管会记录,平时把反馈的情况传给家长,提高菜谱的质量。
4、进餐过程的气氛应是轻松、愉快,而不是令人紧张、压抑的。
5、纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题,要注重以饱为先的正面教育。
五、卫生安全
在卫生保洁方面,从幼儿园厨房到熟食间、寝室、活动室、户外场地、种植地、大厅等每一角落,我们都要制定了严格的清洁制度和消毒制度,并在日常工作中落实到处。工作中我们要求厨房内炊事员加强自身卫生,保育员做到每天的清洁工作。幼儿园的房舍、设备、大型器械等隐患处,发现及时上报,并做记录和处理。
各班级的卫生,我们都落实到每位教师、保育员肩上,做到了一星期大扫除一次,每天小扫一次、消毒一次,保证了教室光线充足、空气清新;认真贯彻、落实每周二小检、每月一大检的卫生检查制度。同时加强对常见病的预防工作,加大力度切断一切传染源,杜绝传染病的传入与流行。杜绝一切卫生死角,做好教室内每天的通风工作,使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境。
六、对保育员进行定期的业务培训、学习,实行踏实务劳的工作作风,不断提高保育员的业务知识,提高服务质量,使全园同心协力把工作做得更好。
附:每月工作重点:
九月:
1、认真做好全园卫生、消毒工作,迎接幼儿入园
2、加强晨检、消毒预防传染病
3、为全园幼儿测身高、体重
十月:
1、整理幼儿健康档案
2、召开膳食管理会
3、区妇幼保健院培训
十一月:
1、整理各项台帐
2、准备区妇幼保健院的各项测试
3、召开膳食管理会
十二月:
1、整理各项台帐,准备区妇保的年度检查
2、对饮用水和厨房的各项工作做追踪检查
3、填写各种报表
一月:
1、整理保健资料;
2、清洁整理物品;
3、学期总结。
因为是新的幼儿园开园,保健工作刚刚开始开展,所以难免有些不足之处,希望自己能在工作中成长,学习更多的知识,更好的为幼儿服务。
第二篇:保育员岗位职责
幼儿园保育员岗位职责
1、热爱本职工作,全心全意为幼儿服务;热爱幼儿,坚持正面教育。
2、认真做好每天常规工作,根据幼儿、家长的需求,主动做好保育、服务工作。
3、负责园舍、设备、环境班级的清洁卫生工作;做好物品、用具、设备等的保洁、消毒工作及包干区的清洁卫生工作。
4、了解班级幼儿生活习惯、健康状况、个性特点及教师教育要求。
5、配合班级教师组织各项活动,管理好幼儿生活;做好幼儿各项活动前后的准备工作、整理工作。
6、管理好幼儿日常携带的生活用品,管理好幼儿午餐、午睡、饮水、盥洗及清洁工作。
7、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;参与园内设备器材等安全检查工作,做好各类物品安全、存放工作。
8、做好各项传染病的预防处理工作,包括预防性消毒和传染病发生后消毒。
9、认真做好消毒工作,包括玩具、桌椅、毛巾、被褥、茶具、厕所等。
10、必须掌握保育业务知识和操作技能;了解幼儿园保健工作制度、各项要求及操作规范。
11、根据季节特点,做到夏季防暑降温,冬季防寒保暖。
12、按要求做好每天、每周、每月、每学期的常规工作。
每天:清洁卫生、消毒、日常生活管理等工作。
每周:大扫除、消毒幼儿毛巾(数次),擦洗茶杯,消毒玩具等工作。
第三篇:保育员岗位职责
保育员岗位职责
1、负责本班房舍、设备、用具、环境责任区的清洁卫生工作、消毒隔离工作和物品整理工作。
2、负责本班幼儿盥洗、进餐、入厕、饮水、衣着及疾病情况等日常生活的护理和管理工作。
3、负责管理本班所有公共物品和幼儿物品。
4、负责指导和培养幼儿值日生工作,培养幼儿生活自理能力和良好的生活卫生习惯。
5、在教师的指导下参与各项教育活动并做好配班工作,参与教玩具制作、环境创设工作和观察幼儿记录工作。
6、参加专业理论和技能的培训学习、参加业务研讨活动。
7、协助教师做好卫生保健的管理工作。
8、服从领导听从分配,保质保量的完成领导交给的临时性工作。
第四篇:保育员岗位职责
保育员岗位职责
一、积极参加保育员的业务理论学习,提高保育工作的工作水平。
二、为人师表,为幼儿创设良好的精神、物质环境。
三、严格遵守劳动纪律,认真工作。
四、严格执行“幼儿安全制度”,防止各类事故发生。
五、负责本班活动室、盥洗室、睡眠室、设备、用具、幼儿衣物的保管工作,做好室内外环境、分担的卫生区保洁及消毒工作。
六、在保健医指导下,做好卫生保健工作,负责体弱儿、肥胖儿的管理工作。
七、管理好幼儿的生活,做好生活护理(如:幼儿进餐、大小便、盥洗、喝水、观察幼儿情绪、体温、随天气变化为幼儿增减衣物等)。
八、配合教师做好各项教育活动的准备,配课工作,配合教师制作玩、教具。
九、认真执行幼儿一日生活制度,作息制度,做好培养值日生工作,培养幼儿养成良好的生活习惯。
第五篇:保育员岗位职责
保育员岗位职责
一、关心热爱幼儿,在教师的指导下,管理幼儿生活并配合本班教师组织教育教学活动。
二、负责班级房舍、设备、环境的清洁卫生工作,卫生工具放置整齐,保持活动室内空气流通,厕所清诘通气无臭味。
三、严格执行安全保健制度,认真做好幼儿生活用品、玩具、教具等物品的消毒清洁工作。
四、严格执行幼儿生活作息制度,认真贯彻幼儿一日生活常规要求,及时分发幼儿饭、菜、点心等,帮助幼儿午睡起床,并照顾好患病体弱幼儿,提醒幼儿多喝水。
五、注意培养幼儿饭后漱口,饭前、便后洗手的良好卫生习惯,关注幼儿入厕安全,帮助幼儿整理好入厕后的衣裤。
六、根据天气变化,及时为幼儿增减衣物,帮助幼儿剪指甲,如有幼儿尿床,要及时换衣,晾晒被褥,严禁责骂幼儿。
t、细心观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况,发现病情及时上报相关人员,班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒。
八、妥善保管幼儿衣物和本班的设备器具,发现破损及时修理或与有关部门联系,以确保幼儿的安全。
九、完成领导交给的其他工作。
班级教育活动教学安全制度
1、班级教育活动实行谁组织谁负责的原则。
2、班级保教人员必须按照“幼儿园一日工作规范”要求来操作,长期、经常性地对幼儿进行常规安全教育,文明说话、文明做事、文明交往,每个活动前提出活动要求,活动后有小结,活动前后清点人数,以防幼儿走失。
3、教师不得指导幼儿开展有危险性的活动,幼儿要听从教师指导,学会正确的运动技术和自我保护。
4、在户外活动中教师有组织、指导的责任,保育员有指导责任,因组织指导的过错造成幼儿身体伤害事故保教人员要负责任。
5、凡出现受伤情况,应及时送往医院,并及时向园长汇报。
教师职责
一、遵守教师职业道德规范和各项规章制度,热爱幼儿,坚持正面教育,全心全意为幼儿、为家长服务,严禁体罚和变相体罚。
二、深入贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《重庆市幼儿园一日活动行为细则》,遵循幼儿身心发展规律,结合本班幼儿特点和个体差异,配合班主任制定和执行教育工作计划,完成教育任务。
三、配合班主任严格执行幼儿园安全、卫生、保健制度,培养幼儿良好的习惯,预防安全事故的发生。
四、观察、分析并记录班内幼儿发展情况,关注幼儿的兴趣和需要及个体差异。
五、培育健康话泼、独立自信、探究合作、习惯良好、具有爱心的幼儿,张扬孩子的个性,促进每个孩子全面和谐发展。与时俱进,勤于学习,善于学习,树立现代教育理念,不断学习和吸取新信息、新知识,不断创新教育方法,积极参加教研活动,促进自我发展。
七、创设与保教要求相适应的环境,科学合理地安排幼儿一日活动,保证幼儿充足的游戏活动、户外活动、自主活动时间。
八、与家长经常保持联系。了解幼儿家庭教育情况,商讨符合幼儿特点的教育措施,协同完成教育任务。同时,对社区学龄前儿童的早期教育进行指导。
九、期末向园长提交本班幼儿发展情况分析报告,向园长汇报工作,接收其检查和指导。