感恩的心,感恩研修,感恩这一段累并快乐着的日子,感谢于老师分享自己的研修收获!

第一篇：感恩的心,感恩研修,感恩这一段累并快乐着的日子,感谢于老师分享自己的研修收获!

感恩的心，感恩研修，感恩这一段累并快乐着的日子，感谢于老师分享自己的研修收获！韩愈说：“师者，传道授业解惑也。”哲学家说，教育意味着“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这些话语，一是诠释了教师肩负的历史责任，二是道出了教师这个职业的高尚与职业的幸福。“为人师表”者，我想最大的幸福并不仅仅是传授了学生多少知识，而这幸福感应是来自多方面的，要我们自己去体验、感受它。我觉得作为教师首先要有一颗感恩的心，西方广为流传的一首诗《我感恩》：有每夜和我抢棉被的伴侣

那表示他/她不是和别人在一起；

有只会看电视而不洗碗的青少年，那表示他/她乖乖在家而不是流连在外。

我缴税，那表示我有工作。

衣服越来越紧，那表示我吃得很好。

有阴影陪伴我劳动，那表示我在明亮的阳光下。

有待修整的草地，待清理的窗户，和待修理的排水沟，那表示我有个家。

......最后，一封封充满感恩的电子邮件，那表示有许多朋友会想到我。读了这首诗，你会发现，生活中一切的不如意其实都有积极的一面。幸福是什么？幸福是人生的主题，只有感到幸福的人，其人生才是快乐和阳光的，追求幸福是每个人的毕生所愿。

做一个幸福的老师吧！

一个幸福的老师，是一个能走进学生心灵的老师

一个幸福的老师，是一个追求课堂卓越的老师

一个幸福的老师，是一个能享受教育的老师

一个幸福的老师，是一个能实现自我价值的老师

......花儿感谢阳光的照耀，青草感谢雨水的滋润，我会感谢我的学生使我成为一名幸福的老师, 从而收获一个多姿多彩的人生！

让我们带上一份感恩的心，一起走进学生的心灵，一起体验工作给我们带来的快乐和幸福，相信收获的一定是多姿多彩的人生！Live well,Laugh often, & Love with all of our heart!

第二篇：研修体会——累并快乐着

研修体会——累并快乐着

作者:胡斌

5月25-26日，在教办的统一安排下，有幸参加了“全国中小学德育管理创新与新时期智慧型班主任专业成长高级研修班”的培训，虽然两天的培训有些累，但有收获，有启发，对今后我的工作也必然会有促进，所以说是累并快乐着。

1.我们的教育工作是神圣的两天的时间，聆听了三位全国优秀的教育专家的精彩报告，郑学志老师的<自主教育管理的机制建设>万平老师的<教育是温暖的>李晓凡老师的<内化师德，当代德育新坐标的支撑点>，从三位教育的报告中，我也深深地体会到，三位专家之所以能成功，都基于一个共同点，他们热爱教师这份工作，热爱自己的学生，真正做到了爱每一位学生，民主公平对待每一位学生。其他工作失误了也许有挽救的方法，唯有教育，不可能重新来过。是呀，我们的工作是无比神圣的。

2.我们的教育工作是有方法的从三位专家教育成功的经历来看，我们的教育工作是有方法的，这要看我们是不是善于去思考。以前在我的班主任工作中，更多的是班主任说了算，而没有真正去思考用简单浅显切实可行的班规去管理学生，总是想到哪，算到哪，说到哪，做到哪。再比如说郑老师的层级”奖励机制”，完成一级任务，班级表扬;完成二级任务，电话通知家长;完成三级任务，发送专门喜报等，一级一级，都刺激着孩子向更高的要求万进。再如万平老师成功的故事说明，教育必须有耐心，教育必须有情感投入，教育必须奉献自己的青春。

3.我们要做有魅力的老师

教师靠什么吸引学生，个人魅力。三位老师无不是学识渊博，个性鲜明，个人魅力实足。特别是李晓凡老师的报告中，就有一段告诉我们如何做一名有魅力的老师。不断提升个人素质，更新陈旧的教育观念，完善自我修养。这是个知识爆炸的年代，作为一名老师，如果你还守着以前在学校所学的那点知识，那你就out了。是呀，不能整天只要求学生多多看书，多多学习，而作为教师却放松了要求。我们要用自己的人格魅力去感染塑造启迪学生。

累?不，更多的是收获的快乐！

第三篇：远程研修，累并快乐着——远程研修心得

远程研修，累并快乐着——远程研修心得

远程研修活动进行三天了，个人觉得，完成作业并合格毕业并不难，想学点真东西还真的不太容易做到。且不说每天要跑很远的路去集中培训，即使完成每天的作业和评论就够忙的了。

首先付出的是时间，在同样的时间里既需要高质量的完成自己的作业，又想多看看同学的成果，多学习学习，还得看专家的讲座视频，有时连吃饭的时间都不能保证。

其次，想搞出点儿像样的作业也得杀死nn个脑细胞，但愿n=1、2、3等诸如此类的小玩意儿！然后就瞪着眼盼星星,盼月亮，盼着指导教师和专家的光顾。应了一句歌词：“我真的好累，你要的我都学不会。”惨啊！哈哈。

但是参与培训的老师们个个劲头十足——或观看视频、或参与讨论、或奋笔疾书、或埋头苦干……而且每个人都早来晚走，许多人晚上回家也要打开电脑，一边通过qq和大家交流学习的心得体会，一边做着明天的作业，其实大家都很累，但是没有一人说累。感动ing~~~~~~~~~~~~

第四篇：感恩的心,感谢老师演讲稿

各位老师： 您们好！

每当我听到“感恩的心，感谢感谢有你„„”这首歌时，我总会想起你们—我亲爱的老师。感激我的老师，因为你们丰富了我知识的营养，给了我打开知识宝库的钥匙。是你们告诉我遇到困难时，不要轻言放弃和沮丧！是你们给了我照亮人生的灯塔，给了我在人生大海上拼搏的船桨。你们用知识甘露，浇开了我理想的花朵；你们用心灵的甘泉，润育着我们青春的梦想。感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给了我全世界的智慧„„

老师，你们的爱，就像一股暖流，渗入我的心田，；像一种呼唤，帮助我落寞的心灵找到回家路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。

老师，一支支粉笔是你们耕耘的犁头；三尺讲台，是你们奉献的战场。你们的幸福，是桃李满天下，是学生唤你们的一声“老师”。

我知道，感恩老师，感恩你们，要用优异的成绩，用可娇的成功，用我一点一滴的进步来告诉你们：“老师，我能行！”

我亲爱的老师们，你们为我们呕心沥血，倾注了多少汗水啊！我要从心底喊一声：“老师，我爱你们！”

祝你们身体健康、工作顺利！你们的学生：杨可

第五篇：感恩演讲稿：感恩,从心做起与感恩演讲稿：感谢老师

(以下内容希望对您有所帮助！感谢您的阅读！)

感恩演讲稿范文：感恩，从心做起；

尊敬的老师、亲爱的同学们：

你们好!首先我要感谢今天让我能站在这里参加此次活动的所有人。今天我所要演讲的主题是《感恩，从心做起》。

有人说，感恩是人的天性。中华民族有很多的传统美德，像忠贞报国、勤劳勇敢、尊老爱幼、团结合作但我感到，感恩也是一种美德。感谢父母，生我们养我们，给予我们爱;感谢老师，授予我们知识，教我们做人的道理;感谢朋友，风雨陪伴，给予我们最真挚的友谊。

感恩老师，在人生的十字路口，是老师向我们伸出了热情的双手，于是我们在彷徨中坚定，在思索中清醒。是老师让我们看到了广袤无垠的天空，是老师让我们看到了碧波荡漾的大海。在人生的旅途中，是老师丰富了我们的心灵，开发了我们的智力;为我们点燃了希望的光芒，给我们插上了理想的翅膀，让我们遨游在知识的海洋里。当我们变成遨游在天空中的雄鹰，当我们变成游动在大海里的蛟龙，这都是老师的功劳，默默无闻育出桃李满天下，拳拳有志造就栋梁兴中华。您的恩情，我们将铭记于心，所以我们要用心来感谢您我最敬爱的老师。

感恩父母，父母的关爱是最无私的，允着母亲的乳汁离开了襁褓，揪着父母的心，迈开了人生的 茁壮成长，父母不知为我们花费了多少心血与汗水。永远我都记得，在我肩上的双手，风起的时候有多么温热;永远我都记得，伴我成长的背影，用你沧桑的岁月，换我一生的幸福、快乐。父母的爱，柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山，对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会多少呢?我们又能报答多少呢?

感恩朋友，人们常说，战友与同学的情意是世界上最诚挚最永恒的友谊，我们拥有其一，难道我们不该感到幸福吗?人生的岁月是一串珍珠;漫长的岁月是一组乐曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章。几年，虽然只有短短的一瞬间，可我们一起歌唱友爱、歌唱希望、歌唱拼搏、融进了深情厚意。朝霞中，我们携手进校;夕阳中，我们并肩回家;课堂上，有我们互助的身影，操场上，有我们欢乐的足迹多少个朝朝暮暮，沉淀了我们。

滴水之恩，当涌泉相报!感恩，从你我做起!从心做起!我感谢我的父母，感谢我的老师，感谢我的同学，感谢身边所有的人，感谢他们让我拥有一颗热忱感恩的心。

我的演讲完毕，谢谢大家!

感恩演讲稿：感谢老师

敬爱的老师： 大家好!

我是来自187班的xx!今天我演讲的题目是：感谢老师。

没有阳光，就没有万物的生长，没有雨露，就没有百花的芳香。当我们从懵懂中走来，蹒跚地沿着知识的阶梯拾级而上的时候，总有人在身旁牵引着我们。我知道，那就是您，亲爱的老师。没有您的教诲，就没有我的进步和成长，所以，我要感谢我的老师们。

记得我刚上一年级时，看到校园里陌生的一切，我的心中充满了恐惧。就在我惴惴不安的时候，是老师您阳光般的笑容抚慰了我。在课堂上，我回答问题不积极、不主动。有时我明明知道答案，但就是不敢举手，生怕说错了同学笑话。这时，老师您觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“陈越，别害怕。要相信自己。”是您温柔的目光，让我增加勇气;是您那句“要相信自己!”，给了我莫大的支持与鼓励。从此，我克服了内心的胆怯，养成了积极举手发言的好习惯。感谢您，我敬爱的老师!是您让我成为自信的人，是您让我知道学习是一种快乐和责任，是您带领我走进未知的世界。

有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”还记得去年秋天的一个早晨，我和往常一样来到学校，到早点铺吃完早点，回到教室拿出课本开始朗读。突然，眼睛周围感到有些痒，用手抓一抓，挠一挠，痒得更厉害。不一会儿，眼睛周围红肿起来，两只眼睛都睁不开，我难受得哭了。这时候，老师您轻轻地来到了我的身边，温柔的询问我，带我到校医室打针开药，又给我妈妈打电话，妈妈没接电话，您又亲自把我送到了妈妈的办公室，才放心的回去。老师，您就是把我们当作自己的孩子一样看待。不，比对您的孩子还关怀备至。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您--老师的爱，天下最伟大，最圣洁。

每当同学取得好成绩的时候，您总是带头鼓掌。老师，因为您这鼓励的掌声，使我们在学习的道路上又增添了一份信心。感谢您——老师，或许您上课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情和慈爱将永远保留在我们心中，让我们刻骨铭心。

老师，您是三月的春雨，六月的劲风，染绿了世界，帮助我们扶摇而上。不管是在数九寒冬，还是在夏季三伏，您总是那么站着，以饱满的姿态，唤起我们心底的热情，点燃我们智慧的明灯。

我不是诗人，无法用美妙的语言描绘您的形象;我也不是画家，无法用五彩神笔勾勒您的容貌。但我要用我心底最真诚的声音向各位老师说：谢谢您，我敬爱的老师!