第一篇：毕业感想,学校生活,生活感悟
初中生活马上就要结束了，三年的初中生活一定给你留下了很多挥之不去的回忆。请你给大家讲一个最值得你回忆的故事。包括时间、人物、事情经过和事后你的感想（请不要写出真实的学校名称以及真实姓名）。
Three years' middle school life
How time flies!I have studied in my school for three years, and I will graduate from middle school in a few days.I am gald to share my happiness and sadness with you.I had so many memories in three years’ life.I still remember one of them that impressed me very much.When I began to learn English, I found it too difficult, no matter how hard I tried,I still couldn’t do well in it and almost gave it up.As soon as my English teacher found my problem, she had a talk with me about how to learn English well.Since then，she has kept helping me.Little by little，I’ve become interested in English and I’m good at it now.I think I am so lucky to become one of her students, I’ve learned a lot from her.I will try to help others when they are in trouble, I think it is a happy thing to help others.I have grown up a lot in the past three years, I will never forget my three years' middle school life.紧张的初中学习生活就要结束了，你即将迎来一个轻松的暑假。请根据下面的提示写一篇短文，谈谈你的假期计划。
提示：1.好好休息，学会放松
2.读书，因为读书既有趣又能学到很多知识
3.陪父母聊天，帮他们做家务
4.参加社会活动，了解社会
5.„„
My summer vacation’ plans
Middle school life is coming to the end, the summer vacation is coming.I'm going to have a good rest and learn to relax myself.I will read more useful books because reading more books is not only interesting but also can make me learn more knowledge.I will try to spend more time in chatting with my parents and help them to do some housework.I am going to take part in the social activities so that I can know more about the society.If possible, I'd like to go to Beijing for a visit of the Great Wall.I'm sure I will have an interesting and meaningful summer vacation.提示：生活中处处满着阳光，每个人都会得到同学的帮助，朋友的支持，老师的关心，亲人的爱护，让你感受到生活中的阳光和幸福。请写一件你经历过的事，说明生活是美好的。
Sunshine in my life
Everyone has different ideas about life.Some say life is happy, but others feel life is unhappy.In my opinion, life is beautiful and full of sunshine．
Several weeks ago, one of my classmates Sun was badly ill.He had to be in hospital for a long time．But his family was too poor to afford it.What could we do? We decided to collect money for him.Everyone in our class took out our pocket money.Then, we went to the street on Sunday to collect money from others.When we sent all the money to him, he and his parents were deeply moved．
Maybe sometimes we feel unlucky, but we should believe: Life is beautiful, help and
love will be around us forever.最近，你们班就“幸福是什么”进行了一次讨论，学生们发表了自己的看法，他们认为：
1.认真学习是幸福，父母总是关心他们的生活与健康，是幸福
2.有时当他们做错了事，周围的人会帮助他们改正，他们感到幸福。
3.你同意同学们的看法，你认为当你做„„你也会感到幸福。
What is happiness?
Happiness is for everyone.Some students think happiness comes from studying hard at their lessons, and their parents are always taking good care of their life and their health, they just feel happy.Some students say when they do something wrong, people around them will help them to correct it, they believe this is happiness.I agree with them.I love my friends congratulating me when I enjoy success.When I do something kind to others, like helping them, I feel happy, too.When we think of these things, we realize that happiness is all around us.
第二篇：毕业生活感想
时光流逝，转眼间已经大学毕业一年了，我也在自己的工作岗位上忙忙碌碌、勤勤恳恳地工作了一年。为了胜任这份工作，我全身心的投入到工作中，以致没有太多的时间仔细地审视自己。回顾这一年的工作，总的来说还算顺利，然而偶尔也会出现一些小错误，领导总是用宽容的态度对待我的过失，用包容的心接纳我这个涉世未深的新手，为我提供一个和谐的成长环境，让我逐步成熟。
一、大学时光、美好难忘，让人成才
XX年的夏天，怀着对象牙塔的憧憬和对神圣殿堂的向往，带着无比豪迈的心情和缤纷的梦想，我新奇的走进了被人们称为 “象牙塔”的大学校园。在我踏进农院校门的那一刻，我知道我即将登上我人生中的又一个舞台。曾经多少次梦想着能在舞台上展示自己的风采，这一刻终于来了，我激动万分，然而，我也意识到我不可能发挥得尽善尽美，我告诫自己，我要努力奋斗，那样我才能给自己一个交代，给家人以及所有关心我的人一个交代。
在每个经历过大学的人心中，四年的大学生活会给人难以忘怀的回忆。当然，我也一样，四年的大学时光给我留下了太多的回忆和思念。也许在有些人心中，大学生活枯燥乏味；也许在另外一些人心中，大学生活绚丽多彩；而我却觉得，我的大学生活用“实惠”来形容更合适。因为四年的大学生活让我学会了生活中为人的道理，让我学会了学习中积极的态度，也让我学会了工作中严谨的作风。
思想来源于生活，生活也会不断的充实思想，我的思想在大学四年逐渐充实，逐渐成熟，这是我踏上工作岗位倚仗的重要资本。我很感谢我的大学生活，因为在它给的每一种挑战与机遇中，我懂得了生活，懂得了学习，懂得了时间，懂得了成长，懂得了奋斗和拼搏，是它为我架起走向成熟的桥梁。在漫漫人生长路中，我相信它将是我多彩世界里永远美丽与难忘的记忆。在此，我要感谢不断指引和教导我的老师和领导，他们给我指明了正确的人生道路；我还要感谢和我共同度过四年大学生活的兄弟姐妹门，因为他们给我的大学生活带来了欢乐和激情，这种欢乐将会陪伴我走过这一生的漫漫长路。
今天，坐在办公室里，静下心来回味着大学的时光，想想自己在这一年的时光里做过的，失去的，学到的，得到的，总的来说，毕竟是付出的与得到的成正比。刚走进大学的时候还处在摆脱高中的艰苦学习的喜悦中，那时候只是想好好享受一下大学的生活，但随着学习的深入和对社会的更深了解，我明白了未来社会竞争将会异常激烈，很快又投入到努力学习当中。当我的付出换来回报后，我信心倍增，以更积极的心态投入到学习中，投入到竞争中。通过不懈的努力，我积累了知识，提高了技能。但在这当中，我忽略了自己其他方面的发展，失去了一些东西，这也是我在大学生活中感到遗憾的地方。
品味人生，才能珍惜人生；珍惜现在才能把握未来；走过岁月，走过季节，现在也走过了我的大学时代，在工作的道路上前行。大学的生活留给了我更多的时间去思考，工作的舞台准备了更广阔的空间去施展，生活的点点滴滴让我学会了用更加坚强的肩膀去扛起属于我应该肩负的责任。想想走过的路，想想现在的路，想想未来的路，不能不说是对自己的重新认识。“一分耕耘，一分收获”.
第三篇：毕业后的生活感悟
毕业后的生活感悟
打工多挣些钱是每个打工者的目标，我也不例外，在打工期间遇到了一位我认为是改变我一生的哥哥，因为他无意之中的一句话： “迷茫与困惑谁都会经历，恐惧与逃避谁都曾经有过，但不要把迷茫与困惑当作可以自我放弃、甘于平庸的借口，更不要成为自怨自艾、祭奠失意的苦酒。生命需要自己去承担，命运更需要自己去把握，想做什么就开始做吧”！让我立刻想到，我以后想在一个轻松并增长知识的环境下工作，可我身无一技之长，是不是要开始做点什么呢，于是我去了彤欣设计学校，成为了彤欣的一名学员；
时间过得很快，转眼已毕业两年了，校园美好而缤纷的生活，在无形之中已画上了句号，真是有些难忘难舍。不过在校的专业课上我学的踏踏实实，一点也没放松，只要有空我总会练习实例，我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以自己总会尝试总结一些学习经验。一份耕耘一份收获，在校的大好时光没有虚度，在这期间因为彤欣独特的教学风格和良好的学习环境更让我学会了坚韧不拨、勇于面对挑战的精神，我知道这些都将使我终身受益。
在电话礼仪、黄金心态等素质课上，丰富了自己的知识结构，也促使我养成了良好道德修养，并有坚定的发展方向，作为积极乐观的年青人，我不会因为自己毕业了，有了满意的工作就沾沾自喜，反而我会更加严格的要求自己通过学习、实践来完善未来的目标，我相信老师说过的话“认真做，坚持做”一定能赢来完美的生活、感情、职业和事业。
一年前，我下海创业了，成立了属于自己的广告公司，现在想想，如果当初只安于现状，而不采取行动，就不会有我现在的成绩，虽然这只是一个小成绩，但我不会怕失败和困难，俗话说，失败是成功之母，我会努力做的更好，尽最大能力服务客户，我相信一步一个脚印，我和我的公司一定会走得更好，走得更远„„
祝福我的老师桃李满天下。祝福我的学友们有梦就会红！
第四篇：感悟生活
襄阳区朱集镇四新小学: 赵平古建英
尚志英 感悟生活 学会感谢
义务教育《品德与社会》第五册 《学校里工作的人们》教学案例
感悟生活
学会感谢
义务教育《品德社会》第五册
《学校里工作的人们》教学案例
襄阳区朱集镇四新小学: 赵平古建英 尚志英活动内容：学校里工作的人们
活动目标：
1、了解学校的组织机构，知道学校里不同工作的人的工作职责。
2、学会关注身边的每一个人，知道人的职业虽然有差异，但都是为大家服务，每个人的劳动都应得到大家的尊重。
重难点：
1、体会学校工作人员的辛苦。
2、学会理解和尊重他们的劳动，懂得接受别人服务要说谢谢。
活动时间：二课时
第一课时
活动主题：他们在干什么。
活动目标：
1、了解学校的组织机构，知道学校不同工作人员的工作职责。
2、了解并感受学校服务工作人员的辛苦，学会尊
重他们的劳动成果。
3、学会采访。
重难点：体会学校工作人员的辛苦，学会尊重他们的劳动。
活动准备：
1、注意采访事项及组织工作。
2、课前了解各部门，做好记录。
设计意图：学生通过观察采访及亲身体验了解各部门工作人员的工作，知道他们工作的辛苦，要珍重他们的劳动。为了让学生能
够真正的了解工作人员的辛苦，教师可有目的引导学生采访一些工
作人员或者让他们亲自去参加一下工作人员的劳动，从而让学生更
深地感受到学校工作人员的辛苦，珍重他们的劳动。
教学过程
一、情景引入
1、利用CAI课件播放学校风貌及各部门工作人员工作的情景。板书：学校里工作的人们
2、汇报调查情况
（1）让学生通过自己的了解说说我们的学校有哪些部门？他们有什么作用？
（让学生小组交流后汇报情况）
例如：生1：我知道医务室是为学生看病的
生2：我知道学校食堂是专门为我们做早点、做中饭，我们可以在那儿进餐„„
（2）让学生通过自己的了解，谈谈自己的感受。
小结：是呀！我们知道学校有很多工作部门，他们都在为同学们服务。大家一定还想知道他们是怎样为我们服务的，对吗？（生回答：对）现在我就请同学们当小记者，去采访一下他们。
二、组织采访
1、小组讨论
准备采访谁？怎样才能使别人愉快的接受采访？在采访过程中要注意什么？
（小组讨论后指名学生说，师可补充说明）
如：采访时要注意礼貌，不影响他人工作，做好记录等等„„
2、各小组长带领组员采访
三、汇报交流，感知道理
1、小组派代表说一说采访了哪些工作人员，说说这些工作人员是怎样工作的？
2、同学们采访了这么多工作人员，知道他们都在默默无闻的为我们工作，那么我们心里一定有很多感触一定有很多话想对他们说，你们心里有什么感受呢？想对他们说些什么？
（学生畅所欲言后，师小结）如下板书
他们在干什么 默默无闻 辛勤工作 尊重他们的劳动
第二课时
活动内容：谢谢你们
活动目标：
1、教育学生知道当接受了别人为自己提供的服务或帮助后，要表示谢谢。了解学校的工作人员为自己的学习生活付出了艰辛的劳动，对他们的尊重不仅仅是口头上的，更应该珍重他们的劳动成果。
2、对学生进行文明习惯教育，知道怎样使用礼貌用语，渗透爱的教育。
3、培养学生的观察，访问等社会调查能力。
重难点：
1、知道别人为自己提供服务后要说声谢谢。
2、理解和尊重别人的劳动。
活动准备：
1、相应的课件
2、简短的小品
3、学校里一位工作人员参加活动
活动过程：
一、活动导入
上节课我们了解学校各个工作部门并采访了各个部门的工作人员的工作情况，知道他们都是为我们服务的，那么他们在生活中为我们服务后，我们应该怎样说呢？请看小品表演。
二、情景表演，感知谢谢
1、请事先准备两个同学上台表演相声节目，表演完同学们鼓掌声，提醒表演的同学说谢谢。
2、师问：表演的同学为什么要说谢谢呢？（因为他们看我们表演了；他们鼓掌欢迎了）
师小结：是呀！当别人对你鼓掌表示鼓励时，你要说声谢谢，其实在生活中，有很多地方需要对别人表示谢谢，谁来说说在学校还有哪些时候要说谢谢呢？
（老师适时引导总结板书：服务帮助—需要谢谢）
3、CAI播放“感谢画面”
三、调查汇报，感悟谢谢
1、同学们课前我们也许都已经准备好了？在日常生活中我们在哪些情况下说声谢谢了呢？
（小组讨论，分组设计场景表演）
表演情景一：一位同学的笔掉了，另一位同学把自己的笔借给他用，那位同学连忙说声谢谢。
表演二：一位同学下雨没带伞，另一位同学与他同撑一把伞，那位同学忙说声谢谢„„
2、以上说明同学们都是非常讲礼貌的孩子，都能感受到谢谢是对别人的一种珍重，那么我们在课前也让同学们进行过社会调查，就请同学们汇报调查结果好吗？
（小组讨论后，汇报调查结果）
3、根据汇报结果谈谈自己的感受。
4、教师引导总结出以下板书： 尊重，理解—学会谢谢
四、展示作品，付诸行动
1、播放学校食堂炊事员做饭的情景录像，问学生看了这个生活片段，有什么想法？你会怎么做？
（小组讨论，说一说）
2、我们应该怎样来表达对他们的感谢之情呢？（小组设计作品，教师给予帮助）
3、学生上台展示作品，并谈谈设计意图。
师小结：在学校、在生活中我们处处得到别人的帮助，我们要用自己的行动来学会感谢，生活中处处闪现着爱的“火花”正如有一首歌：“只要人人献出一份爱，世界将会变成美好的人间。”
出示板书：传递真爱 享受生活 板书设计
服务帮助—需要谢谢 尊重理解—学会谢谢 传递真爱—享受生活
第五篇：感悟生活
感悟生活
清晨，当我睁开双眼的那一刻便知道旧的一天在人生履历上已褪去。对于挥之而去的记忆尽管有些许叹息，但我告诉自己要学会用一颗饱满的心去迎接新的生活。
岁月如梭，光阴荏苒。时间仿佛像一个淘气的孩子在追逐中稍纵即逝，以至让我们有时候都来不及去回顾昨天。
忘不了父母辛勤撒下的汗水，“脸朝黄土背朝天”的刻画也历历在目，刻骨铭心。的确，“父母之爱子则为之计深远”，尽管他们从没开口对我们说过“我爱你”但那份默默无闻不求回报的爱还不够吗？也许他们并认识多少字但他们明白“知识改变命运”，为了不要像他们那样日以继夜的为生存而奔波不息，他们选择了让我们做知识的主人而不是奴隶！或许漫步在人生旅程中的我们对他人的一丝帮助而感激不已，但细想一下这些年来我们对父母的爱说过什么，甚至连奢侈的一句“谢谢”恐怕也屈指可数吧！
茫茫人海让我们相识是一种缘分，来只是为了一个共同的目标----为了更好的生活！“既来之则安之”，要我们适应这份环境，全身心的投入到学习中去！
《沙场点兵》里曾有这样一句话：“情场上输了可以理解但战场上输了我找不到任何原谅自己的理由！”是的，我们要把眼光放远走出自己的天地去接受更大的挑战！
时间往后移动，明天越来越近。聪明的人明白许多美好的时光还没有到来，好日子远在路上。而行走，是唯一的路径。泰戈尔也说：“不要一路留恋着采集鲜花保存起来，向前走吧，因为沿着你的路鲜花将不断开放。”或许，你正在彷徨不决，甚至成了生活中麻木的看客但这一切并不意味着终结，你要做的是重新整理好心续带着希望上路！
“人生没有彩排，每天都是现场直播”，一朵花儿尽管不是很香很大但万绿丛中一点红就足以抢眼。诚然，成功不是一条坦荡通衢但令人神往。只要引吭高歌尽管不十分动听但那是你的心声也同样让人侧耳。尽管你不是最优秀但你是最独特的，因为独特就引人注目。
微笑着，去唱生活的歌谣。我要用微笑去点缀今天，用歌声去照亮黑夜。把每一次的失败都归结为一次尝试，不要自卑；把每一次的成功都想象成一种幸运。就这样微笑着，去面对挫折，去感受幸福，去品味孤独，去沐浴忧伤。在平静中看红尘飞舞，在孤寂中品世事沉浮。。
《青春随想》作文
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”———屈原
青春的美丽不是街上名牌服饰。青春的旋律不是吉它上的缠绵忧伤。而拥有青春的我们，又在寻找些什么呢？
青春，一个如此脆弱的词语。如果不好好珍惜，当时光从指缝间溜走时，我们会后悔莫及。我们不能虚度这花样年华！我们不能让梦想流逝在青春里！我们不能让自己在花季里无所学，无所求，无所收获！
因此，我们要寻找！要让自己的青春燃烧！
我们曾经失败过，我们曾经苦闷过，我们曾经失落过，我们曾经忧伤过，我们曾经„„但是，你有没有在那些不快乐的日子里寻找快乐？
如果没有，那么，朋友，请你从今天开始，要学会在不快乐中寻找快乐。因为，在看不见太阳的雾霭里，你就是你自己的太阳！
在我们无助的时候，朋友会伸出友爱之手把我们从黑暗中拉出来。当有一天，你发现，你失去了朋友，你有没有想过去把他寻找回来？
如果没有，那么，朋友，请你真诚地去寻回。因为没有朋友的人生犹如没有了阳光。可是，在这舞动着的青春里，还有比快乐，友情更重要的，那就是知识。
失去了知识，我们的青春难以燃烧。
所以我们要寻找知识！
古人悬梁刺股，童第周在昏黄的路灯下看书，多少伟人废寝忘食地看书，研究，实验。
他们在寻找什么？
他们在寻找知识，寻找真理！知识是我们登上高峰的阶梯。我们只有不断地寻找知识，不断充实自己，才能登“泰山”而“小天下”。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
人生就是一个不断寻找的过程。我们要怀着炽热的心去寻找——努力地寻找，寻找快乐，寻找友情，寻找幸福„„而更重要的是寻找知识。
让我们用绿色的心舞动起青春，让我们用炽热的心燃烧起青春！让我们在红似火的青春里，不断地寻找！哦，燃烧吧，青春！
《青春随想》作文
青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧唱响的赞歌。
人世间有许多东西失去了还可以得到，惟有青春，对任何人来说都属于“一次性消费”，而且是易耗性消费，所谓“人生易老”，所谓“如白驹之过隙”，所谓“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，说的就是它。
青春，既是一个极具诱惑力的话题，又是一种感觉。这种感觉，有时是无限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一种温馨的享受，有时又是一份静静的逍遥，有时是一份思念的遐想，有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是，诗情画意的梦，天真纯洁的幻想、无忧无虑的日子，就这样自自然然地汇集成一个灿烂的青春季节。
也许平淡无奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而复始的生活节拍让你备尝烦躁和无聊。但蓦然之间，你发现在天蓝风轻的春光中，一切都像是透明的，而感到一种超然的力量在心底滋生；也许你为时光的悄然流逝而感到无助与无奈，可当你沉浸于茫茫书海，真实地度过青春的每一分钟，你就会觉得青春的生命在静静延伸。
生命易老，时光飞逝，无论失败或是成功，它总是青春的痕迹。我们拥有青春，就如朝阳永远向上；我们拥有青春，就如山溪不羁奔流；我们拥有青春，就如幼蚕破茧而出„„
拥有青春，就应该拥有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，让我们高举爱国的旗帜，继承前人开创的事业，在改革开放的强国富民之路上高歌猛进；让我们的青春之火，在２１世纪的挑战中闪光；让我们的拳拳爱国之心，在共创祖国辉煌的征程中闪耀夺目的光彩！
给梦想一次开花的机会
梦想是春泥中蠢蠢欲动的种子对参天大树的向往，梦想是夏雨后含苞欲放的蓓蕾对众芳竞妍的期待，梦想是秋风里默默酝酿的果实对圆润甜美的盼望，梦想是冬雪下蛰伏搏动的生灵对和风艳阳的憧憬„„
有梦的人生是生机勃勃丰富多彩的，为梦想奋斗的人生是斗志昂扬充实快乐的。相对于频繁琐碎的现实土壤，梦想的天空总是高远而美妙的。梦想的种子需要适宜的土壤与气候，适中的雨水和精心的呵护。给梦想一次开花的机会。植根现实的土壤，给梦想一次开花的机会。梦想之所以美妙是因为它远远地高于现实。梦想之所以诱人是因为它吸引我们坚持不懈地去努力追求。通过努力能够实现的梦想，我们称之为理想。梦想若太不切合实际就会流于空想。因此，梦想之花要植根于现实的土壤里，并且悉心培育，才可能结出成功的硕果。年青时的梦想往往因虚幻飘渺而缺少现实的根基，最终因为无本之木而枯萎。攀援机遇的春风，给梦想一次开花的机会。梦想的实现除了植根于现实的土壤，有时也需要机遇春风的吹拂。古往今来，因机遇成就梦想的例子很多诸葛亮躬耕南阳，玉藏匣中，若不是赶上那个风云际会的时代，只恐怕会终老南山，默默无闻。IT领域最年轻的创业者理想若不是赶上了互联网风靡的时代，也就英雄无用武之地，至多成为一个网络游戏的高手而已。当然，机遇只垂青那些有准备的头脑。那些善于抓住机遇的人，往往都是那些默默耕耘厚积薄发等待时机的人。
浇灌恒心的雨露，给梦想一次开花的机会。梦想之花的开放需要精心的呵护，持之以恒的浇灌。成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而，当初她的芽却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。一分耕耘一分收获，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。梦想的实现不能全靠机遇，成功不可能一蹴而就，只有那些为梦想锲而不舍孜孜以求表达目的决不罢休的人，只有那些经年累月不惜用辛勤汗水默默浇灌的劳动者，才能收获丰收的喜悦。
谁不向往成功的喜悦，谁不憧憬果实的甘甜。请挥洒你智慧的才情与辛勤的汗水，给梦想一次开花的机会。
《青春随想》作文
走过童年的梦幻生活，告别了少年的纯真岁月。在新世纪的钟声中，我们精神抖擞昂首大步跨进了人生中充满理想，激情与浪漫的青春季节。
青春是什么？青春是一首生动活泼的诗，需要我们用心写出闪光的诗行；青春是一曲拼搏的歌，需要我们用并不嘹亮的歌喉唱响“次曲只应天上有”的青春之歌；青春是一帧美丽的画，需要我们用还有一些秩嫩的手来描绘人生神奇的画卷。。。
正值青春年华的我们，带着对未来的憧憬，应以天地之精华，养胸中之浩气。集自身的力量充实提高自己，让自身的妙处修剪自己，让我们年轻的心永远充满着春天的温情，夏天的热情，秋天的成熟，冬天的坚忍，用我们青春的汗水去抒写青春季节里的每一个浪漫奇特的故事，用我们青春的热血共谱一曲青春赞歌，唱出心中对生命的热爱和对理想的追求！
青春是我们人生中最美好的时光，不应是一个忧伤迷茫的季节。面对寂寞，敢于固守自己心灵的一方净土；面对诱惑，敢于坚守自己坚贞不屈的高远信念。面对苦难，要勇于振作奋发，清醒地认识和对待现实与未来，用微笑去融化忧怨，用洒脱去搏击艰险，酿造出一份甜蜜的生活。面对失败，不是患得患失，不是随波逐流，不是不思进取，更不是随遇而安，得过且过，要在人生的画卷上描绘广阔的天地，描绘出奇异的山水，描绘出胜利的笑容。
新是世纪，新的开端。处于青春年华的我们更应好好把握人生，在寻找人生真谛的道路上，开创一片蔚蓝与清丽的崭新的天空，开创新的世界的绝美风景。让我们的足迹踏着时代的节拍走向青春舞台，让我们的双臂迎接明天一轮艳丽的朝阳，一起高呼：让我们的青春无悔！
以“珍珠上的斑点”为话题作文 阅读下面的材料，按要求作文
从前有一个人非常幸运地获得了一颗硕大而美丽的珍珠，然而他并不感到满足，因为在那颗珍珠上有一个小小的斑点。他想，若是能够将这个小小的斑点剔除，那么这颗珍珠肯定会成为世上最珍贵的宝物。于是，他下狠心削去了珍珠的表层，可是斑点还在；他又削去第二层，原以为这下可以把斑点去掉了，殊不知它仍旧存在。他不断地削，一层又一层，直到最后那个斑点没有了，请以“珍珠上的斑点”为话题作文。
生 活 的 涅 槃 高三(3)伍鹏举
注视着落日像血一样融入河水，我看到自己的生命被重新染色。――――题记
河水是混浊的，被灌到水瓶里也一样。看着瓶子里，全是那土黄色的泥沙。透过瓶子，看到的只是混浊的世界。瓶子的背面，没有那天空，没有那大地，剩下的只有痛苦。
我固执地认为，这是最真实的画面。一粒沙子足以让整个世界少一份色彩。生活是灰灰暗暗，犹如那没有结局的黑白片。一切都看不惯，仿佛大家都是戏曲学院那扮演小丑的演员。我渴望回到天真的童年。
我尝试着将泥沙倒出瓶子里，但发现水的速度更快。总是把水倒完以后，那浑浊的泥才会跟随而出，一滴一滴依旧那么碍眼。试过几次后，我绝望了。最后一点泥沙必定伴随着那最后一滴水流出。剩下的空空荡荡。
我于是自我改变，尝试将瓶中的沙子视而不见。我强颜欢笑，勉强撒谎。最后发现没了沙子的世界是空白的。生活中没了导演与编剧，连我自己都不能操控自己。生活由黑白片变成了皮影戏，连台词都没一句。有的只是那八百个重复的语气，死了的童年世纪。
装回一瓶混浊的水，放在边上。痛苦地坐在岸边，看着河水发呆。一段时间后，我把眼神从远处收回来，猛然发现身边瓶子里的水变清了，泥沙全部沉淀，只占了瓶子的五分之一，而其余五分之四都变成了清清的河水。我慢慢把瓶子举起来，透过瓶子我看到了天，看到了地，看到了生命中快乐和痛苦的界限。
我坦然接受了我眼前的沙子。终于我发现原来沙子不会使世界变得黯淡，只不过曾经的我，拼命地摇晃着我的生活，直到它变得混浊。现在的我，接受了那些小小的沙子，慢慢地，它们沉在了我的心底。不管它能不能消失，毕竟只占了我心里很小一块空间，那大部分的都将被真实的世界，快乐的生活所充实。
我看了很久，又将瓶子晃了晃，这次在混浊的背后，我仿佛看到了阳光。
我想了很久，又将生活荡漾，这次发现在黑白片的背后，分明有五光十色的太阳。
阳光洒满教堂，牵牛花爬满墙，山坡上有只小凤凰，他迎着风吹过的方向，一次一次地练习飞翔。它跌倒受伤，却从来不放弃，从来不投降。坚持着理想。我透过浑浊的瓶子和灰色的生活看着那凤凰，想象着他那翅膀被太阳染得金黄。
伯乐相马与毛遂自荐
人才，从古至今都是社会的顶梁柱，但总是有人混水摸鱼、滥竽充数；也有人怀才不遇终生不得志，只在临死之前仰天长啸：“真是天妒英才啊！”
这样的事情多了，人们也就只能一笑而过，暗自叹息千里马的命运是如此的凄惨。可是，千里马没有了伯乐的赏识，就不是千里马了吗？在我看来，人才始终是人才，决不会因别人的看法而改变，也不该为别人的闲言碎语而失去信心。千里马，需要伯乐的赏识，但更需要的是坚定自己的信念，勇于展露自己的才华，才能得到重用啊！
古时候，有多少个思想家教育家仕途不顺，有才华却无处施展，但还是名垂千古，为什么呢？不是因为他们偶遇伯乐，而是靠自己的努力和勇气坚守着自己的信念，才得到今后的成功。而21世纪的我们更要学会毛遂自荐的精神。
有人说，这叫王婆卖瓜，自卖自夸，可我认为这种自荐精神更需要勇气和自信，也更值得我们学习。E时代的我们再不能浪费自己的时间守株待兔，等待机会的出现，而要学会自己去创造机会，充分利用这每一次机会，尽自己的全部力量去做最好的自己。否则，错失良机，终有一天会回想起此事而后悔不已。
当今这个社会，随处可见的就是招聘广告，而有才华的人可以通过各种考试应征到自己的心仪的职业，大展拳脚；还有很多的商品把自己包装的光彩照人，让人耳目一新；更多的则是电视上的广告，一段新闻或是比赛后总会跟着几个无聊的广告，但就是这种无聊的广告也代表了毛遂自荐的精神，为商家带来了无限的利润„„
正是这样，我们才必须学会推销自己，靠自己的双手去打造一片天地！
既然是千里马，为什么一定要守株待兔，一生都活在等待中呢？让我们主动出击！
生 命 之 重
我曾为一棵树而感动，一棵普通而不平凡的榕树。
在长江中下游的一座山上，我见到了这棵树，满目葱茏，树冠极大，触地的枝桠又插入地下成为新的根系。我如何来形容它的粗壮呢？枝桠横斜，人已经不能亲近它。它达到了它的极限，就用自己的枝干造了一座宫殿，更造就了一种磅礴浩大的气势。它不能再笔直地向上生长，因为它的树冠太大。可是如此重负却没有让它低下头颅，它在力之所及的范围内创造了另一番辉煌。
正在我惊叹之时，当地的向导捡起一枚石子，用力向树冠投去。霎时间，鸟儿的惊叫声此起彼落，大大小小、各种各样的鸟儿从树冠中惊起，我甚至能感觉到鸟儿扑棱翅膀所扇起的风。这棵树竟是这么多鸟儿的家，它在承受自身重量之外，还包容了如此多的鸟儿！
然而我想，这棵树是幸福的，它承受了生命之重，便将生命之美演绎到了极致！
负重的生命是如此有力。天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。将意志与生命一起在艰难困苦的磨刀石上打磨，将韧性与心灵一起在挫折痛楚的火炉中锻造，人生有了厚度和力度，便能够风雨无惧。
巴金老人就是一棵在漆黑的夜中默默承受生命之重的大树。他生在风雨飘摇的岁月，社会的黑暗犹如一块巨大的石头，压在他的身上，他弯曲的背屈向深重的地母，使他看到了人民所承受的生活之苦。后来，爱尔克的灯光照亮了他的路，他用手中的笔描画出他滴血的心。渐渐地，巴金老人在这重负中直起身来，因为承受着生命之重，就一定要起来。他看到了远方美丽的朝霞，也看到了身后文字铺就的路，《家》《春》《秋》搁在手中，沉甸甸的。
身上有负重，走得会更稳一些；每走一步，身后的脚印也更深一些。或许今天我们会怨恨身上所负的担子太重，有时甚至会因重压和挫折而心力交瘁。然而回首所走过的路，你就会明白负重带给我们的一切。
生命没有不能承受之重，负重的生命才会更加厚重。
我将那棵榕树的照片放在案头，那巨大的树冠连同盎然的生机久久留在我的心上。
我的时间
每个清晨，都平静地把自己铺成一张白纸，等着阳光到我的灵魂里泼墨挥毫；每一个夜晚，都把自己倒得空空的，然后往里面添加风、星星、萤火虫„„总之，尽量添加一切诗意的东西。我只是想提醒自己，认识自己，在我的时间里做我自己。我知道自己到底在寻找什么，什么样的生活才是我想要的。有人说，眺望摩天大楼的人，其实是在眺
望自己的幸福。我不是，我的幸福没有那么高。
我的幸福低到尘埃里。
世上有不计其数的成功者，他们头顶光环，令人艳羡，无数崇拜者和模仿者追随其后。然而，那是你
想要的么？人生不在复制别人的成功，而是做你自己。
有人的的幸福如瀑布或山洪，有的人的幸福如涓涓小溪。
屋檐上鸽子成群，院子里花团锦簇。你喜爱的小狗，即使你在它吠叫时打它的小脸，它也依然喜欢依偎着你安静入睡。还有不被打扰的月亮，可以喝的露水„„这一切都是我急着要向你表达的，我安静的幸 福，我真实的自己。
在这么高速旋转的时光里，我们丢失了什么，我们又拣起了什么？看看那些令人窒息的钢筋水泥构造中步伐匆匆的人们。看着那尾追在名人背影后的追星者，以及盲目模仿复制成功者道路的人„„他们的眼睛储满了名利却丧失了蓝天，他们的耳朵塞满了阿谀却失去了鸟鸣。他们失去了自己，迷途在别人的道路与时间里。
在我的时间里，我要做自己，追逐我低入尘埃的小小的幸福。
我时常背起背包到附近的山上去远足，在自然中，我找到了自己。当繁密的树叶遮住午后的阳光，又故意疏漏其中的一两缕，打在潮湿的地面；当深秋的第一树或黄或红的落叶在我面前摇曳而下，带着欲言又止的忧愁，当南风带着沁人的土香袭乱我的头发„„这一刻，时光在外部世界里一点一滴地逝去，却好 像与我无关，因为我找到了自己的时间。找到了自己的幸福。我可以坦然地与自己对话„„
在我的时间里，我只想做自己，我只想像个孩子一样，在你面前兴高采烈地阐述我简单的思想。在属于自己的道路上，在忠于自己的幸福里，做我自己，就像那水边的晴蜓。
临风吟唱，翩翩起舞。
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