2012年上期幼儿园大班教学计划

第一篇：2012年上期幼儿园大班教学计划

2012年上期幼儿园大班教学计划

荷田乡黄皮幼儿园

我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》，根据课改精神，完成教育教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简单的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够熟练掌握。踏着春天的脚步，我们又迎来了新的一学期，新的学期对家长来说蕴涵着新的希望，而对老师来说是面临新的挑战，本学期我们老师将严格要求自己，认真总结上学期工作，吸取经验，反省不足，根据新学年《幼儿园工作》、《幼儿园教学计划安排》，集合我班配班老师的实际情况，在新纲要和园务计划思想的指导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个发展。因此，我做出了个人教学计划所有配班老师团结一致，搞好具有夏季特色的教室布置工作，为幼儿设置良好的肓人环境，为幼儿的在园生活提供学习、生活、休息的良好场所，让幼儿喜欢上我们班，喜欢我们班的每一位老师。

1、了解幼儿情况

对幼儿的性格、爱好、兴趣等进行祥细的了解，为他们制定远近期发展目标，注意每一个孩子的不同进步。对孩子进行认知发展、社会性发展、身体发展的教育，培养幼儿良好的生活卫生习惯和学习习惯，教育教学中注意各学科的相互渗透相互补充，充分发挥老师的主导作用和幼儿的主体作用，让他们有主动学习意识，在不知不觉中接受新观念，感觉新教法，表现新思维，让他们在观察中探索，探索中发现，发现中了解，了解中获得新知识、新经验，鼓励每个孩子的个性发展，力争在师幼互动中完成所有教学计划。

2、日常生活方面

(1)、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能，认真对待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间。培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并发展幼儿良好的心理品质。

(2)、发展幼儿的独立性：培养幼儿作出选择的能力，发现他们自己的兴趣，发展其个性。具体措施是：结合主题游戏的开展，与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域，并帮助幼儿作出选择。玩具架上摆放的物体具有一定的吸引力，(老师与幼儿一同动手制作的)，能够引发幼儿兴趣，方便他们独自取放，独立使用。当活动结束后，教师需指导幼儿独立收拾自己玩过的玩具，使他们为自己能够独立收放而感到自豪。

(3)、设立“环保总动员”大型区域活动，开展环保小制作，充分利用废旧材料制作手工制品，丰富幼儿的艺术活动，提高他们感性经验和审美情趣，激发表现美、创造美的情趣，形成环保教育特色。大班幼儿在手工制作方面已积累了一些知识和经验，并且注意力有所集中，开展一系列废旧物品再利用的手工制作活动，那将更具目的性，并能渗透环保教育于其中，是一件非常有意义的事情，我们将采取以下措施：家园一同收集废旧材料制品。结合主题为各区域提供各类半成品废旧材料，便于幼儿取放。主题教育中，多利用废旧物品制作教玩具。

(4)、在文明礼貌教育方面：培养幼儿会正确使用礼貌用语：请、谢谢、对不起、没关系等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应互相关心和帮助的道理，能与小朋友友好相处，愿意帮助他人，在游戏和日常生活中

能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从老师劝告，做错了事，能承认，并愿意改正。

(5)、结合幼儿普遍存在的情况，培养幼儿的合作意识。多开展合作性的活动，比如合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的愉快性。

(6)、学习制定班集体规则，知道自己是大班小朋友，应该遵守自己制定的规则。

四、工作思路

以管理求生存，以质量求发展，以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，加强特色艺术教学，优化区域游戏活动开展，继续尝试新课程改革。

1、强化教育教学常规管理，重视家园联系。

建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、离园，每一环节有具体明确的要求。

重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，密切家园联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换及时、内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力。

2、强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。

1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。

2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。

3、帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识，加强幼儿的自我保护意识，把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。

4、强调培养幼儿的环保意识。

2012年2月12日

第二篇：幼儿园大班(上期)教育教学计划

大二班学期计划

随着夏天的过去，我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我们三位老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下，以幼儿为本，促进每个幼儿富有个性的发展。学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的教育教学计划。

一、班级情况分析

本学期本班人数总共40名幼儿，其中男幼21 名、女幼 19 名。经过一至两年多的幼儿园教育，幼儿对音乐，语言，计算等学科产生了浓厚的兴趣。在艺术方面，幼儿唱歌的声音基本统一，舞蹈动作基本上协调，能按歌曲的情节表演简单的动作，具有一定的表现能力，并掌握了一定的节奏感，能根据音乐的节奏配上打击乐，但在活动中常规方面还要继续培养，在感受力上还要加强。在绘画时能按自己的意愿画出自己的所思所想，在涂色方面也进步了不少。同伴之间能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。幼儿的生活自理能力有了较大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但个别幼儿由于家庭教育的原因，在这方面还欠缺了些，所以这学期我们将针对这个问题，与家长进行沟通，使孩子能有所发展，养成良好的行为习惯。在互助、关心上有了明显的改善，但在自理能力和整理活动材料上还要多下工夫，培养幼儿做事的主动性。在体育活动中，参与的积极性高了，早上基本上都能按时到园参加晨间活动，使幼儿的体质有了明显的提高。在上课常规方面还要加强教育，其他环节的常规也有待进一步的加强。因此在本学期我们仍将把常规放在重中之重。

二、各科教育教学

（一）健康领域

1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯继续

2、培养幼儿自我服务能力：擦桌子、洗水杯、整理床铺。

3、加强幼儿安全教育，知道远离生活中不安全的地方，积累“注意安全”的生活经验。

4、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、踢毽子，培养积极参加体育活动的兴趣。

5、练习投掷、滚球、平衡等动作。

（二）语言领域

1、能集中注意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。

2、乐意与同伴交流，能大方的在集体中说话。

3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。

4、学习用简单的反义词表示相反的意思。

5、培养学习英语的兴趣。

（三）科学领域

1、尝试从不同角度观察物体，并用语言描述。

2、获取探索事物规律的经验。

3、巩固对几何图形的认识，发展幼儿的分析判断能力。

4、正确认读数字1~10，感知5以内数的形成，比较5以内数的数量关系。

（四）社会领域

1、学习适应新环境，体会到自己的成长。

2、愿意与同伴分享自己的东西。

3、能遵守成人提出的规则，引导幼儿学会自我控制。

4、引导幼儿了解周围的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。

（五）艺术领域

1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。2、积极参加音乐游戏，体验活动带来的快乐。

3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦。

4、鼓励幼儿去感知线条的变化，并根据其变化进行大胆的联想。

六、家长工作

1、针对情况能主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。

2、办好家庭与班级的联系栏，宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。

3、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访。

4、定期召开家长会、面对面的与家长进行交流。

5、邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作情况，增进与教师的情感联系。

七、措施

1、积极参加园内各项业务学习，深刻领会《纲要》精神，认真学习专业技能。

2、班内三位老师密切配合的同时，明确责任，保质保量的完成每天的工作。

3、根据班内自身特点，设置活动区，增添活动材料，组长家长动手制作学、玩具。

4、积极参加练兵活动，搞好家长开放日活动。

2011

你啊9月1日

封先莲

第三篇：大班上期数学教学计划

芳草地幼儿园

大班数学教学计划

授课教师：胡清1

2011.9.8

大班数学教学计划

幼儿园大班数学教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的经验，掌握粗浅的数学知识，培养幼儿对数学的兴趣和初步的运用数学知识认识事物的能力，为入小学学习打好必要的基础。

一、教材分析

通过数学活动培养幼儿的认识能力，通过提供充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，观察和了解数与数的相互联系，从而让幼儿去发现问题、提出问题、达到解决问题的能力。学前班数学教育的主要有分类，排序和对应等数学基础知识，10以内数的意义，学习6以内的加减、有关的几何形体和事物的时间。

二、教学目的要求

1、在教学过程中幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际经验，区分和理解一些事物的相互关系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互联系，并能准确的进行加减运算。

2、在活动中培养幼儿的多种能力，观察力、想象力、思维力以及语言表达能力。，三、教学重难点

1、能理解数字的意义并能准确计算。

2、能对周围的事物有一定的空间想象能力。

3、能在老师的引导下，能提出简单的数学问题，为今后的学习打基础。

四、学生基本情况分析

由于环境、教育条件和遗传因素的影响，幼儿在身心发展上存在个体之间的差异，不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同，这就形成了儿童的个性差异。因此根据幼儿的年龄和个性差异，所以在上课的时候，老师要因材施教的发展幼儿的能力，带领幼儿认真开展数学活动，使每个孩子都在原来的基础上有所进步。

四、教学进度

周次

内

容

1.复习1—10的认识，并规范书写 2.复习10以内的单双数

3.引导幼儿口述加减法应用题

4.2的分成及组成

5.6.7.8.9.10.11.12.2的加减法 3的分成及组成 3的加减法 4的分成及组成 4的加减法

复习1——4的分成及组成复习1——4的加减法

5的分成及组成 4

13.5的加减法

14.6的分成及组成

15.6的加减法

16.复习5和6的分成及组成

17.复习5和6的加减法

18.学习圆柱体、正方体、长方体及球体

19.复习1----6的分成及组成

20.复习1----6的加减法

21.总复习、模拟测试

五、综合实践安排

自己动手制作圆柱体、长方体、正方体、球体等。

六、教学措施

儿童的学习是一种主动积极的活动，能根据自己的兴趣和需要来对周围环境中的事物进行观察、操作，同时展开联想、想象，比较、分析等内在的思维活动。所以在数学教学活动中，把数学知识与幼儿的日常生活紧密结合起来，并通过游戏的方法培养和保护幼儿对数学学习的兴趣，并创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用其掌握的数学知识，将其转化为认识事物的能力。

胡清 2011-9-8 6

第四篇：2015上期幼儿园大班教学内容精选

幼儿园2014~~2015学

第二学期教学内容精选（大1班）

温馨提示：家长朋友，你们好。现将我园教学内容的主要部分向您汇报如下，请您在百忙之中抽点时间辅导一下您的宝贝。以便我们在下学期的教学中能让您的宝宝学到更多的内容，让您的宝宝更加聪明。谢谢！（大部分内容是课本以外的补充）

第一部分、语言教育类

一、儿歌、童谣（在您的提示下宝宝能把下面的内容背诵出来）

1、《新年到》

2、《学说反义词》

新年到,真热闹,穿新衣放鞭炮。一个高来一个低，骆驼山羊在一起。压岁钱，要存好，在家做个好宝宝。一个胖一个瘦，大象驮着金丝猴。新学期，新面貌，妈妈送我新书包。一个慢来一个快，龟兔赛跑最可爱。开开心心上学校，学习知识本领高。一个多一个少，成群燕子一只雕。

一个黑来一个白，乌鸦天鹅飞过来。

3、《春雨》

4、《颠倒话》

嘀嗒，嘀嗒，下雨啦！绿色太阳天空照，小羊树上来回跳。种子说：“下吧，下吧，我要发芽！” 蝴蝶水中来回游，公鸡孵出鸡宝宝。麦苗说：“下吧，下吧，我要长大！” 母鸡打鸣喔喔叫，金鱼空中在舞蹈。小朋友说：“下吧下吧，我要种瓜！” 你说可笑不可笑？嘀嗒，嘀嗒，下雨啦„„

5、《单韵母拍手儿歌》张开小嘴 ɑ ɑ ɑ ,医生阿姨来检查。小嘴圆圆 o o o 公鸡打鸣喔喔喔。小嘴咧开 e e e，游来一只大白鹅。棒上加点 iii妈妈给我做新衣。火车到站u u u，运来木材做新屋。u上加点 ü ü ü，泥塘里面有大鱼。

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第五篇：幼儿园2014上期大班教学内容

幼儿园2013~~2014学第二学期教学部分内容

（大 2 班）

第一部分、语言教育类

（一）、拼音：（在您的提示下宝宝能把下面的内容读出并写出来）

1、声母b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

2、单韵母：a o e i u ü

3、复韵母：ai ei ui

üe

4、前鼻韵母: an

5、后鼻韵母： ang

eng

ing

ong

6、整体认读： zhi

chi

shi

yin

ying

yue

yun

yuan

（二）、儿歌、童谣（在您的提示下宝宝能把下面的内容背诵出来）

1、《新年到》新年到,真热闹,穿新衣放鞭炮。压岁钱，要存好，在家做个好宝宝。新学期，新面貌，妈妈送我新书包。开开心心上学校，学习知识本领高。

2、《学说反义词》一个高来一个低，骆驼山羊在一起。一个胖一个瘦，大象驮着金丝猴。一个慢来一个快，龟兔赛跑最可爱。一个多一个少，成群燕子一只雕。一个黑来一个白，乌鸦天鹅飞过来。

3、《春雨》嘀嗒，嘀嗒，下雨啦！种子说：“下吧，下吧，我要发芽！”麦苗说：“下吧，下吧，我要长大！”小朋友说：“下吧下吧，我要种瓜！”嘀嗒，嘀嗒，下雨啦„„

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围巾蚊子瓜果棍子运输房子绳子大葱雨伞姐姐白天白菜妹妹水草白菜上学金鱼滚动军旗窗户医生木桶包子弟弟黑夜台灯梅花小猫

帽子手掌骨头小狗豌豆皮球柳树秋天红酒石榴茄子月亮雪人孔雀学习耳环婴儿写字蚕宝宝听诊器温度计机器人文具盒解放军不倒翁冰激凌向日葵

2、宝宝会写的字（在您的提示下宝宝会写）万小四云石云生青问江夏关刀五天山电来衣吃河秋开足六生日只去乐听沙冬牛头七少土虫瓜住说叶上羊他八花田贝果立前花下大工九叶月鱼豆行后草左米人十中火鸟面坐里树右个一左木多干点走外伞开开二右苗多古金书内包心水三电风少今红写边春气菜芽衣伞包杯

（七）、古诗词及儿歌：（在您的提示下宝宝会背诵）

枫桥夜泊（唐·张继）山居秋暝（唐·王维）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。空山新雨后，天气晚来秋。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。明月松间照，清泉石上流。

村居（清·高鼎）春晓（唐·孟浩然）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。夜来风雨声，花落知多少。

咏柳（唐·贺知章）渭城曲（唐•王维）

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。望洞庭（唐·刘禹锡）题都城南庄（唐·崔护）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。小池（宋·杨万里）泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。观书有感（宋·朱熹）半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。游子吟（唐·孟郊）

慈母手中线，游子身上衣。谁言寸草心，报得三春晖。临行密密缝，意恐迟迟归。凉州词（唐·王翰）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？金缕衣（唐·无名氏）劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。

去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

望天门山（唐·李白）天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。示儿（宋·陆游）

死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

春望（唐·杜甫）

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。无题（唐·李商隐）相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。绝句（唐·杜甫）

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

8融四岁能让梨弟于长宜先知首孝悌次见闻

知某数识某文一而十十而百百而千千而万

三才者天地人三光者日月星三纲者君臣义

父子亲夫妇顺曰春夏曰秋冬此四时运不穷曰南北曰西东此四方应乎中曰水火木金土

此五行本乎数曰仁义礼智信此五常不容紊

（九）、英语（在您的提示下宝宝会说出英语，请相信宝宝的能力）

1、身体五官眼睛eye 耳朵ear 嘴巴mouth 鼻子nose 小手 hand 小脸face

2、学习相关书book 钢笔 pen 铅笔 pencil 橡皮eraser 学校 school

3、数字：

1、One 2、Two 3、Three 4、Four 5、Five 6、Six 7、Seven 8、Eight 9、Nine

10、Ten

4、动物：小狗dog 小猪 pig 猴子 monkey 小鸭dunk 老虎tiger

5、星期：星期一Monday 星期二Tuesday 星期三Wednesday 星期四 Thursday 星期五 Friday 星期六 Saturday 星期天 Sunday

6、水果类：苹果：Apple 香蕉：Banana 橘子：Orange；

7、食物类：鸡蛋egg 蛋糕cake 食物 food

8、日常英语： ○1谢谢 Thank you ○2对不起 sorry ○3我会说英语。I can speak English.○5你叫什么名字？What’s your name? 我的名字叫梅梅。My name is Meimei.○6见到你真高兴！Nice to meet you.7早上好：Good ○morning;下午好：Good afernoon;第二部分、健康及日常生活知识

（建议家长经常把下面的内容说给宝宝听）

1、坐、立、行（怎样保持好姿势）

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2012年上期幼儿园大班教学计划

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