第一篇:五情教育、感动市中平安建设事迹报告会的致词
文章标题:五情教育、感动市中平安建设事迹报告会的致词
同志们:
为深入开展平安xx建设,进一步提高全镇广大干部群众参与平安建设的积极性、主动性和创造性,深入落实平安创建的各项措施。今天,区“五情教育、感动市中”平安宣讲团,来我镇举行“五情教育、感动市中”平安建设报告会,我代表镇党委、镇政府对“五情教育、感
动市中”平安建设报告表示衷心感谢。
“五情教育、感动市中”平安宣讲报告以“铭记父母养育情、勿忘兄妹手足情、珍惜夫妻恩爱情、提倡邻里互助情、弘扬家庭美德情”为主要内容,旨在深入贯彻落实“以德治国”的理念和省、市、区平安建设会议精神,大力弘扬中华民族的传统美德,动员家庭每位成员的力量,全员参与平安建设活动,以家庭的“小平安”促进社会的“大平安”。全镇各单位及有关部门都要立足本单位实际,从我做起,扎实工作,努力促进全镇平安创建工作的开展。同时,希望通过开展“五情”教育活动,带动全镇广大干部群众以更加饱满的热情,积极投身于平安创建活动中来,努力创建和谐稳定的社会环境,为全镇经济社会各项事业的发展做出新的贡献。
最后,祝“五情教育、感动市中”平安建设事迹报告会取得成功,祝各位身体健康、工作顺利、合家幸福!
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第二篇:武安感动教育人物 事迹报告会 听后感
“感动武安教育人物”事迹报告会观后感
富强小学李晓凯
3月9日上午,我校全体教师在武安市第一中学听取了武安市首届“感动武安教育人物”代表教师的精彩汇报。四位感动人物的感人事迹如同一场春雨,滋润了我干枯的心田;亦如一缕阳光,照亮了我前行的道路。
他们和我们一样,只是广大教师队伍里的普通教育工作者,手执三寸粉笔奋斗在这三尺讲台上,一年又一年。他们又和我们不一样,他们用超凡的毅力和炽热的情怀,在这平凡的岗位上上演了不平凡的感人一幕幕,让人为之振奋,为之感叹!兰村小学的野便霞校长,她从教22年,与孩子们同吃同住,被孩子们亲切地称为“校长妈妈”;磁山镇天井学校的老教师张海林,33年未离开大山,接送孩子上学,为学生义务做饭,把一批批高学历人才送出大山,受到了邯郸市委领导的慰问表彰;伯延中心小学的程永娟老师,初出茅庐,用自己的爱心和坚持创造了一年级学生一年认会2500个汉字的神话;阳邑镇北西井学校的臧大汉老师,远离自己的家乡,扎根武安西部山区,身染重病,还要利用生命的最后阶段去站好最后一班岗。
其中,最让我动容的还属张海林老师,他身材高大却微微驼背,黝黑的皮肤与手中雪白的演讲稿形成鲜明对比,头顶上的一片光亮好像演说着边远大山里乡村教师的辛酸与不易。朴素的着装,外加质朴的语言,让人不由得心头一震,鼻子一酸。他的开场白我更是记忆犹新:“大家好,我是一名普通的数学老师,一名普通到连普通话都讲不好的普通数学老师”。的确,他没有操着标准流利的普通话,也没有抑扬顿挫激情洋溢的演讲,然而,那略带方言的口音并不能影响他传道、授业、解惑,那平直的语调也丝毫不减他数学课上的精彩分析。在这个追求物质生活的时代,很少有人甘愿一辈子扎根山区搞教育,也很少有人愿意不计个人得失一心为学生,他干一行爱一行,多讲奉献少谈回报的高尚情操值得我们每一个人学习。
作为一名年轻教师,我倍受鼓舞,我为自己是个老师而感到自豪,同时也深知自己肩上的责任有多重,看似平凡的工作承载的是无数学生充满希冀的目光,更是背后无数个家庭殷切的希望。我会以此为契机,向优秀教师们学习,不断提升自己的思想水平和业务能力,决不负老师这一光荣的名字.
第三篇:感动武安教育人物事迹报告会观后感.刘强
我拿什么来形容你
——感动武安教育人物事迹报告会观后感
武安市富强小学
刘强
被锅碗瓢盆喧闹声磨去了动力,被香烟美酒浸渍的渐渐失去了方向,我,一个人民教师,如今还剩什么——是灵魂的影子,还是踩在道德可可西里的盗猎者。在夜里,我常常为此反侧;在学生都散去的教室,我常常坐在学生的座位上看着讲台上模糊的自己,我不相信,眼前那个发福的、脸泛油光的中年男人就是自己。你站立的地方,就是你的中国;你怎么样,中国便怎么样;你是什么,中国便是什么;你有追求,中国梦便会凝聚无穷的力量。
在感动武安教育人物事迹报告会上我调动着自己一切感官,摘抄和随性写下了只言片语:“用行动验证着我们的忠诚”——爱生如子,为了学生成才,抛家弃舍,矢志教育终不悔被学生亲切称为“教师妈妈”的兰村小学校长野便霞老师;“平凡孕于伟大 良心铸造教育人生的点线面体”——扎根山区教育几十年如一日,甘当人梯,默默无闻,辛勤工作,有着太行山千里老骥之称的磁山镇天井小学张海林老师;“青春需要五彩,讲台永驻芳华”——立足三尺讲台,挥洒青春,善于探索,勇于创新,教改成果全国闻名,有着80后最美女教师之称的伯延中心小学程永娟老师;“中药的酸涩裹着身体分明的疼痛,生命的陀螺即便再累也要叫喊着旋转,把苦和痛留给自己,把乐留给学生”——视教育如生命,在平凡的岗位上孜孜追求,自我加压,奋斗不息,有着抗癌斗士之称的阳邑镇北西井学校臧大汉老师。听着他们的故事,我把内心的激动抖落在笔尖,写下了他们朴实无华的语言,和心底褪色的悸动。
教育的温暖只有用爱、用岁月的年轮才能丈量,责任、义务赋予的就是坚守和沉默,这就是教师这份职业特有的精神气质和行为标记。执着的守望者、信仰的灵魂、不曾离弃我的躯体,需要唤醒的只是为之骄傲的内心。
我深深的感到,我和这些优秀教师相比,有很大的差距。这差距来自学习的欠缺、对荣誉追求的冷漠、对事业成就感渴望的淡漠。筑梦兴邦,需要有历史责任感的教师为每一个学生种下人生光明的梦想、强国的追求,这需要教师言行的引导、教育的影响、知识的启蒙。我们的责任不是空泛的理想,而是孩子们几十年后人生每一天的具体表现,是祖国每一天发展可以看到的点滴进步的具体物化。我们的工作就是这么真实,真实的需要我们负责,真实的让我们有些胆颤、真实的让我们有无限的激动和畅想,真实的需要我们为此坚韧的付出、充满微笑的踏踏实实做好每一项工作。
我需要过往的学生来看我,做一个需要温暖、爱唠叨的长者。那样我就不会寂寞,他们每天成长着,无论工作、求学、还是结婚生子,都是我梦想的一支脉络,我才会感到我工作的真实和无上的荣光。精神是需要培养和生长的,否则就会枯萎。
我需要太行山的秋风冷雨、漫漫长夜来磨砺,做太行山边一颗无名的石头。为求学的孩子们垫起满山的泥泞,铺就通往山外的一条羊肠,每踩一脚我就微笑一次,直至满脸斑白、身形消瘦,我还可以填补大石头的空隙,坚定大石头的位置。精神是需要温暖的,否则就会冰凉。
我拿什么来形容你,或许我是在为自己找一个合适的修饰,坚定的位置。
第四篇:市中区粮食局2011社会治安综合治理暨平安市中建设工作总结报告
市中区粮食局
关于2011社会治安综合治理暨平安市中建设工作总结汇报
为全面推动社会治安综合治理暨平安市中建设工作的深入开展,区粮食局在区委、区政府的领导下,在区综治委的关心、指导和帮助下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想精神为指导,深入贯彻落实科学发展观和党的十七届五中、六中全会精神,正确处理改革发展稳定的关系,按照中央、省、市和区委、区政府的部署要求,紧紧围绕我区“十二五”规划目标和“百年中兴、幸福市中”的发展大局,以构建平安和谐社会为目标,认真落实综治责任,扎实有效推进各项工作,为我区经济发展、和谐稳定、富民强区创造了良好的社会治安环境。现将我局综治工作总结如下:
一、加强领导,健全组织,推进平安市中建设深入开展
2011年,区粮食局党委按照区委、区政府关于建设“平安市中”的总体要求,召开专题工作会议,研究部署社会治安综合治理暨平安市中建设工作。
一是结合人事变动的实际,及时调整领导小组,落实工作人员,确保了工作有人抓,有人管。成立了由党委书记任组长,分管负责人任副组长,相关部门负责人为成员的社会矛盾纠纷调解工作小组。
不在的由其他领导视情况接待,做到了随时来访随时接待,把矛盾和问题解决在基层,尽量杜绝越级上访事件的发生。
二是抓队伍建设,提高人员政治、科学文化水平。在调解工作中,局党委十分注重工作小组素质的提升,以加强学习培训、开展互帮工作等措施,有效提高了小组工作人员的业务素质,充分发挥了他们的主观能动性,使矛盾纠纷得到及时调处,有力促进了市中区的和谐平安建设。
三是充分发挥人民调解组织的作用。坚持按半月排查一次矛盾纠纷,并切实把不稳定因素、矛盾纠纷解决在基层,消除在萌芽状态。
三、加强宣传教育,正确引导群众
充分发挥好法制宣传阵地的作用,按照《公民道德建设实施纲要》和全区“六五”普法规划要求,广泛深入开展道德和法制宣传教育,增强干部、职工法制观念,增强依法维护自身合法权益的意识,引导他们通过合法、正当的渠道和方式反映问题。健全完善矛盾纠纷和信访排查制度,妥善处理解决好改制职工、贫困职工和离退休人员反映的问题。对参与突发群体性事件的群众,坚持“可散不可聚、可解不可结、可顺不可激”的原则,力争把问题解决在初始阶段。
四、下一步工作打算
我们要进一步贯彻落实中央、省、市和区综治工作会议精神,紧紧围绕矛盾纠纷排查、基层基础建设、社会创新三