第一篇：2011--2012学年第二学期灌云中专附属幼儿园工作计划
灌云中专附属幼儿园工作计划
（2011—2012学年度第二学期）
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻教育方针和县教育工作会议精神，立足幼儿园发展实际，坚持落实科学发展观，以队伍建设为中心，以特色创建为重点，在内涵上求发展，在机制上求创新，在队伍上求提高，扎扎实实抓常规精细化管理，努力提升幼儿园的办园品位，进一步开创幼儿园教育教学工作的新局面。
二、工作目标：
1.细化常规管理。坚持以强化管理为手段，大力推进依法治教，进一步规范、完善各项管理细则，发挥管理效能，内强素质，外塑形象，推进幼儿园管理的常态化、常规化、精致化和精细化。
2.美化班级环境。加强班级环境创设和班级常态管理研究，抓好班主任队伍建设，营造有利于幼儿成长的环境，开展常规管理星级班的评比活动，提高班级管理的针对性和实效性。
3.强化队伍素质。完善师德建设的监督考核和评价办法，切实规范教师职业行为，采取有效措施，通过各类读书活动、征文活动、讲课比赛、考核评比等方式，促进教师专业发展。
三、工作措施：
（一）以“内涵”为主体，着力构建和谐的管理文化
只有站在新的高度不断审视与反思，不断完善与建设，才能推动幼儿园的可持续发展。本学期，幼儿园管理继续突出“规范、精细”两个主题词，切实加强内部管理，注重内涵建设，促使幼儿园各项工作能规范有序地进行。
1.抓好制度文化建设。
首先，完善管理机制。本学期将加强幼儿园各项规章制度的学习和修订，推行门卫管理制度，教外来人员进园门严格执行登记制度；完善后勤管理制度，严格做好幼儿园财产的采购、登记、保管等手续，切实发挥管理制度的效能，确保每项活动的开展和实施都有章可循，有章可依。其次，实施精细管理。幼儿园各部门要根据新学期工作重点，关注过程，关注细节，精心组织好每一种制度的到位，每一项任务的落实，各条线要有计划地实施精细化管理，努力在“精”字上动脑筋，在“细”字上做文章，在“实”字上下功夫，使精细化管理逐渐成为一种习惯，一种品质，一种作风。第三，细化考核评
比。幼儿园将继续加强对教师工作的评价，要重新审视教职员工的考核评价办法，适时修改和补充部分条款，使考核评价更为合理；加强中层干部目标管理考核、级部组长目标管理考核、骨干教师绩能考核等，使对教师的评价做到既看教学，又看师德；既看工作实绩，更看平时表现，充分调动教师工作的热情。[
2.抓好环境文化建设。
进一步加强幼儿园的环境建设和管理，创设优美的校园环境，充分发挥环境育人的功能。把环境布置和幼儿园的办园理念、办园目标、办园特色紧密结合，形成自己的校园文化。创设良好的物质环境，营造良好的精神氛围。根据幼儿的年龄特点和幼儿园的办园特色，为幼儿创设相应的活动环境，使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园，充分挖掘园风、教风、学风特定的文化内涵，感染、美化师生的心灵，营造一种“团结向上”的群体氛围。
（二）以“发展”为主流，着力打造优秀的教师群体
一支素质高、业务强的教师队伍是幼儿园工作能高效开展的重要保障。本学期，幼儿园将立足园本、立足发展，充分发挥教师的最大潜能，采用自主培养的方式，充实骨干教师队伍，提高教师整体素质，推动幼儿园发展。
1.切实加强班子建设。
拥有一支政治坚定、业务过硬、团结协作的班子队伍是幼儿园发展的关键之举。本学期要进一步加强班子队伍建设，使全体班子成员既要严以律己，又要扎实工作，更要讲究实效；既要顾全大局，又要创新工作，更要关注自身发展。首先，强化“四种意识”——学习意识、责任意识、率先意识、创新意识。各班子成员要坚持与时俱进，自觉主动地开展学习，从学习中找差距，从差距中求发展；要强化责任意识，进行民主管理，敢于管理，善于管理；要身体力行、以身作则，做到以德立威，以才增威，以诚待人，以正服人；要克服工作中的畏难情绪，不断进取，不断创新，提高管理绩效。其次，提高“四项能力”——调查研究能力、决策设计能力、组织执行能力、反思调整能力。各班子成员要扎实开展条线工作，经常深入教学一线调查了解，广泛听取教师意见，帮助教师解决教育教学中的实际问题；要认真参加每周一次的行政例会，认真研究和分析前一周工作中存在的问题，积极思考和安排下一周的工作。要认真实施“精细化”管理，强化“精细化”管理的意识，落实精细化的管理措施，提高管理的执行力，力争形成精细化的管理特色。
2.整体优化教师队伍。
首先，加强师德建设。以师德师风建设为重点，引导教师确立敬业爱岗、乐于奉献的优良师风，明确新时期师德的新内涵、新要求，高扬“爱与责任”的师魂，提高教师的职业道德水平；要积极开展“优秀园丁”和“师德标兵”的评选。促进教师职业道德的提高。其次，加强园本培训。坚持“自己主动学习、幼儿园自主培养”的教师培养机制，采用多种形式，多条渠道，加大园本培训的力度，促进教师的专业成长。一是采用师徒结对的方法，加强对青年教师的关心和培养，使青年教师在业务上逐步取得成效；二是采用教研组、学科组重点关注的方法，加强平时的研讨和交流，建立良好的团队教研氛围，推动教师的成长。
（三）以“细节”为主线，着力提高管理工作的实效
“缩小管理模块，下移管理重心”是我园层级管理工作的核心。管理者要从繁琐的事务堆中梳理出头绪，要在管理思想上增强教师的主体意识。每一个教职员工必须端正态度，抓住细节，从身边的每一件小事做起，把身边的每一件小事做好，把幼儿园的各项工作真正落到实处。
1.加强班级管理。
一是精神环境的创设。主、配班老师和保育员要团结协作，发挥一种团体合作意识，与孩子建立一种和谐融洽的师生关系，形成具有班级特征的良好班风；二是教育环境的创设。要根据季节特征，围绕主题目标，发挥孩子的主体作用，与孩子一起创设教育环境，班级环境美化、有主题、有特色；三是教育常规的落实。认真学习“幼儿一日常规要求”和“主配班老师、保育员操作规范”等有关细则，通过讲解、考试等措施，让每个教工人人明白各环节的具体规则和操作要求，并努力地在日常工作中加以实施。
2.加强考核评比。
精彩来自于细节，细节决定成败。本学期，我们要以常规评比为主线，从日常行为规范教育入手，着重抓好孩子的养成教育，抓好教师的教育教学常规。一是班主任要把孩子的行为规范分解、细化，确定每个阶段的训练重点，教育难点，形成序列。在教育过程中，要坚持低起点、高标准、严要求的原则，做到目标明确，让孩子养成良好的生活、学习和行为习惯。二是要完善班主任例会制度、班级月考核制度和常规管理星级班考评制度，确保每次活动有主题、有重点、有研讨、有实效。
（四）以“常规”为主导，着力提升保教工作的质量
保教质量始终是幼儿园的立足之本。根据我园教育教学的现状，站在新的教学发展的高度，我们应从常规入手，在常规管理上着力，立足一日活动的教学实践，优化每一个活动的教学结构，更新教育教学观念，改进教育教学方法，全面提高保教质量。继续
加强教学的常规管理，将常规意识落实到每一位教师身上，落实到每一天的教学工作之中，落实到每一个教学活动之中，落实到每一个教学细节中，其中两个细节：一是课前准备。二是活动过程。包括教师的教学仪态、提问表述的有效性、活动环境的提供、活动氛围的创设、目标完成的达成度、孩子学习的积极性和主动性等，切实保障每一个活动的有效性。
四、具体工作安排
二月份：
1.制定各类计划
2.修订各类人员考核细则
3.落实幼儿一日常规要求和教工一日活动操作细则
4.教师读书会
5.完善优质园整改资料
三月份：
1.教师手工制作比赛
2.启动教师信息技术培训活动
3.教师好课评比
4.保育员技能比赛
四月份：
1.青年教师基本功比赛
2.课题研究活动展示
3.班级环境创设评比
4.幼儿园开放日活动
五月份：
1.教师“爱心妈妈”演讲比赛
2.幼儿园开放日活动
3.幼儿美术作品展览或社区作画
六月份：
1.“优秀园丁”、“师德标兵”评比活动
2.班级管理工作总结交流
3.特色活动展示
4.总结交流
第二篇：中专XX-2018学年第二学期工作计划
中专XX-2018学年第二学期工作计划
一．指导思想
以党的十八届三中、四中、五中、六中全会及十九大精神为指导，认真贯彻落实省、市教育工作会议精神，紧紧围绕“国家中职改革发展示范性创建”这一核心，以作风建设和廉洁纪律为保障，以培育“四有新人”为根本，以对口高考为重点，以实训实习为抓手，以德育教育活动为载体，培养学生良好习惯和动手能力，强化各项制度和措施的落实，狠抓常规教学，全面提高教育教学质量，努力构建具有我校特色的管理思想和管理模式，实现师生的幸福成长，促进学校的内涵式发展。
二、工作目标
.完成创建国家中职改革发展示范校的任务
在去年创建工作基础上，依据河南省示范校专家组复查验收时提出的意见和建议，确保上传国家示范性专题网站数据的完整性和准确性，随时关注，确保中职改革发展示范校国家级验收成功。
2.狠抓对口高考，实现本科升学新突破
对口高考从高一抓起，加强对对口高考本科冲刺班和综合班的考核和管理。今年是拥有冲刺班毕业生的第一年，高
三以2018年高考备考工作为中心，围绕重点培养对象强化措施落实，确保2018年本科上线人数有新突破。
3.继续做好教学教研项目的建设工作
我校在完成“洛阳市职业教育示范性特色专业”、“河南省中等职业学校品牌示范专业和特色专业”；“河南省中等职业学校数字化校园”、县文明单位等项目建设后，还得关注其后续建设和有效利用。学校继续积极组织参与省职教示范县的创建；学校争取成功申报“河南省品牌示范专业（电子商务和旅游服务与管理）”项目。
4.全面加强德育教育和学生管理,培育良好的学风和校风。
5.全力做好招生培训工作，确保完成上级分配的招生培训任务。
6.做好后勤服务和保障，进一步美化校园环境。
7.学校继续做好扶贫攻坚工作。
三、主要工作与措施
（一）示范校建设
目前学校的示范校建设已进入关键阶段，国家相关网站需要的数据已经上传结束，但后续工作依然很艰巨。学校仍然依托计算机、电子、旅游、财务、德育、综合六个示范校创建组，精细分工，责任到人，紧扣建设任务书，完善整改，确保示范校验收成功。
（二）加强学校管理
继续履行值班制度，确保学校各项工作正常运行；完善学校《量化考核方案》、《职称评定方案》等制度，教学部进一步优化《教工绩效考核方案》，《班主任绩效考核方案》，体现“公平合理、多老多得、优质多酬”，充分调动教工工作积极性。
.教学管理
⑴常规教学
深入一线，坚持值班，做好全方位的检查记录;协同各教学部抓好教学常规各项的落实。组织期中、期末等考试；要求每位教师充实学校的数字化教学资源库，实现资源共享。
教学一部高一冲刺班与非冲刺班学生根据月考成绩进行动态管理，形成激励与竞争机制，以稳步提升教学质量和降低流失为目标，确保绝大部分学生顺利升入高三，力争明年本科上线人数实现大突破。抓好高一综合班教学工作，确保暑假分流学生的教学质量；高三要细化目标，明确责任，利用好三余时间，备、考，练、评相结合，适时激励，营造氛围，确保完成上级下达的高考任务。
教学二部除上好理论课外，继续推进“传统文化教育，打造书香校园”系列活动；继续开设硬笔书法、毛笔书法、普通话等课程，加强学生素质教育；以德育绩效评估为重要手段，继续推进和加强技能教育；每天晚上继续组织观看德育视频；继续进行每周一次的反思体会；继续进行每月一次的集中教育；
教学三部结合本部工作实际，探索和实践“合作办学，合作育人，合作就业，合作发展”的育人模式，实现校企人才共享、技术共享、校企文化互补的育人新机制，以赛促教，实现学生高薪高端和对口就业。本学期要狠抓学生技能竞赛与技能展评活动，组织各专业组开展校内学生的技能竞赛，将组织电子商务、平面设计专业PS、网页、动画创意等专业比赛，组织焊接、汽修、化妆摄影学生进行技能展示；探索建立师徒教学制度，探索以师傅带徒弟的方式，成立专业兴趣小组，由专业教师带领3-5名学生，以专业课为基础，以参加专业竞赛为目标，强化部分学生专业技能，为2018年省、市专业技能竞赛做好充足准备。
（2）教研教改
课程体系改革：三个重点建设专业在后续的课程编排上适时融入示范校校本教材；校企合作专业按照企业的用人需求和岗位需求调整课程开设，考虑顶岗实习；规范学前教育专业的教材版本和课程设置，兼顾高考，突出实用；探索机器人专业的课程体系和教材版本的实用性。
考核模式探索：文化课以理论考试为主体，以网络在线考试为辅助的双考核考试模式；专业课以实际操作能力，项目完成情况为核心，理论和实操并存的考核模式。
教学模式探索与教研：教师以项目引领，任务驱动为思路，撰写项目教学案例教学与情景教学案例，探索教学做合一的教学模式并引入多方评价。结合教学反思，鼓励教师参加优质课大赛、撰写教学论文，课题申报等活动。
（3）实验实习
各专业课教师应制定详实的项目实训计划（含作品）、作品展示方案，使学生的实训内容更明确，更符合企业岗位对对技能需求。
（4）技能竞赛
校内竞赛：电子专业要组织电子产品组装、调试竞赛；平面设计和电子商务专业要组织ps设计比赛和网页设计比赛；汽修专业要组织汽车维修基本技能竞赛；焊接专业免费为社区服务；旅游专业要组织餐饮与客房项目的技能竞赛；摄影与化妆专业举办优秀作品展示，并利用专业优势，提供技术咨询与服务。总之，本期各专业要结合省市技能大赛方案，抓好学生的技能训练，为今年11月份的师生竞赛做好准备。
市级技能和素质大赛选拔：各教学部要按照XX年市级技能竞赛方案，在举行技能竞赛的同时，提前做好组队、人员选拔和后续强化训练。
（5）考试组织
本期要认真组织期中和期末考试；高三摸底考试；冲刺班的月考；高二的省专业技能测试；文化课在线测试成绩的录入与上报；高考考点的组织。
（6）师资队伍建设
学校将继续选派教师参加国家级骨干教师培训、省骨干教师培训和企业实践；校企合作专业将参加由合作院校或企业组织的专项提升培训；选派教师参加市组织的各种培训；汽修、平面、电商、摄影与化妆、焊接教学聘请行业企业专家参与教学，使学生学习的内容与行业企业接轨；将选派计算机和电子专业教师参加工业机器人维修项目的培训，为后期专业建设提供师资保障。
2.学生管理
（1）以德育人，培养学生良好的行为习惯
继续履行每周一升国旗制度，由各班轮流组织；利用清明节、母亲节、父亲节、植树节、、消防演练、“珍爱生命、严防溺水”签名、第一届成人礼、电影晚会等系列活动，并借助普法、孝道等讲座，对学生进行礼仪、励志、公民基本道德、感恩、安全、守法、环保、国防教育，使其养成良好的行为习惯
（2）狠抓纪律卫生，保障学校良好的学习环境和稳定的教学秩序。
组织召开家长委员会代表会议；管制刀具排查常态化，防止校园欺凌，制止学生抽烟、酗酒等，确保不发生群殴等恶性事件。
（3）搭建平台，让学生充分展示自我。
通过组建社团、组织丰富多彩的校园文体活动和社会实践活动，为学生提供自由发展空间。本学期将组织春季田径运动会，积极参加县市组织的各项文艺活动。
⑷班主任管理。
采取多种措施加强班主任培训工作，提高班主任管理能力。以《xx中专班主任量化考核细则》为杠杆，突出过程管理，从班主任出勤、班级纪律卫生检查、班级主题班会及学生德育工作、班风学风、班级学生流失率等方面进行考核。
⑸加强安全教育，提高师生安全意识。
利用大集、班会、校讯通、假期告家长书、视频观看、板报、疏散演练等对学生进行安全教育。进一步完善值班制度，强化责任追究，提高值班效率。加强宿舍管理，继续实行文明宿舍评比制度。
⑹进一步规范学籍、资助申报与发放和学生科档案管理。
3.后勤保障和安全防范
服务教育教学，为教育教学提供物资保障，创造舒适、安全的教育教学环境；按照学校的统一规划，做好校园绿化、整改等方面工作。
加强学校财务财产管理，严格财务制度，对校产进行定期维护与检修，确保学校财产安全，保障教育教学正常有序开展。
做好用电安全、传染病防控、餐饮安全管理及预防管理工作。
加强校园安全建设，加强对校园设施设备及校舍的检查与检修，特别是消防安全检查，做好流行病防控，保障师生身心健康；
4.招生和培训工作
2018年我校确保完成1000人、力争突破1200人的招生目标，毕业生就业率达到98%以上。加强就业指导，提高毕业生就业的竞争力，进一步提高服务工作水平。努力争取短期培训指标，圆满完成有关部门分配的培训任务。开展职业教育精准脱贫技能培训，计划培训150人。
5.办公室工作
党政办公室除做好协调各部各科室、接待、上请下达等日常工作外，重点做好量化考核、评先表优、职称评定、政治学习、党务、廉政建设、考评等工作。确保学校工作顺利进行。
6.学校督导工作
配合上级行政管理部门完成对我校常规和随机性的督导巡视工作；检查并及时对相关责任科室、教学部督察反馈教育教学中存在的问题；联合其他科室做好对三个教学部的考核。关注网络信息，传递正能量，及时澄清、答复网上与我校相关的各项网络舆情。
7.扶贫攻坚工作
2018年是国家扶贫攻坚的关键之年，学校将继续派学校扶贫小组下乡蹲点，按照上级党委政府的要求，早谋划、早行动，以产业发展为主线，以异地搬迁为托手，以教育培训为启发点，治穷先治愚，扶贫先扶志和智，打好精准扶贫这场硬仗。力争2019年实现高岭全村脱贫。
闻鸡起舞，人勤春早。新的一年，新的使命，我们职教人要积极响应总书记的伟大号召，全面落实县委十二届三次全会及2018年县三级干部会议精神，不仅要“撸起袖子加油干”，还要甩开膀子、迈开步子奋勇干，不忘初心，砥砺前行，努力推进xx职业教育的改革创新和快速发展，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开！
第三篇：第一中专附属学校2017-2018学年第一学期德育工作计划
第一中专附属学校2017-2018学年第一学期德育工作计划
一、指导思想和总体思路
以科学发展观为引领，贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》以及《公民道德建设实施纲要》，以“创建和谐文明校园”为主题，立足我校特点，继续坚持低起点切入，小目标实施，分层次推进，多渠道展开的工作思路，以课堂教育为主渠道，以丰富多彩的课内外活动为载体，积极开发并利用好周边资源，通过精简活动的数量，细化德育工作实施计划、制定合理、高效的活动，扎实做好各项德育工作，高质量完成各项德育目标。
二、工作重点
我校的德育工作主要包括两个方面：
1、学生良好行为习惯的养成、学生行为规范的监督和管理。
2、班主任队伍的建设和班主任工作开展
学生方面：
1、严抓学生的行为习惯的养成教育和一般行为习惯的常规教育，不断的进行细要求，高要求，让德育工作各项举措落到实处，让德育工作与学生在校的学习、生活密不可分、进一步创建和谐有序，严肃活泼的校风校貌
2、精简活动数量，细心筹备德育活动、使每一次德育活动不走形式，有实效。为德育工作的减量增质提供前提。为各位班主任减负。
班主任方面：
1、做好班主任队伍稳定与提高工作，加强班主任会的沟通联系功能，加强班主任培训和研讨，关注班主任诉求，通过班主任交流、座谈、培训等形式，提高班主任工作效率，缓解班主任工作压力，努力打造一支责任心强、工作热情高、工作方法多的班主任队伍。
同时，创建多种家校联系渠道，做好家校合作与沟通工作，最大限度争取家长的理解与支持，形成教育合力。家长，是德育工作的参与者、监督者同时也是服务对象。通过有效沟通，采取多种多样的宣传手段争取家长的理解与配合，德育工作乃至教学工作的效率都会大大提高，学校声誉也会因此提升。通过家长会、家长委员会、家长学校等形式和途径，主动接受家长的监督，向家长介绍德育工作的方式、过程，展示我校德育工作的特色与成绩，向家长征求好的意见建议，对于德育工作的开展十分有利。可以说，做好家长的工作是真正的“一举多得”，不容忽视。
除此之外、在学校的统一领导下加强我校的法制教育工作力度和安全教育工作力度。组织好12.4普法日主题教育，在日常工作中安全教育常抓不懈。保障少先队工作的日常有序进行。
三、德育工作具体计划和安排：
（一）、进一步完善规章制度及档案工作。
按照校领导的安排布置建立和完善德育各项档案资料。做好班主任工作手册和学生成长记录袋的工作。
（二）、德育工作队伍建设。
1、建设一支“师德高尚、业务精良、方法灵活、责任心强”的班主任队伍。
（1）引导教师充分利用学校丰富的学习资源，加强德育理论学习。坚持执行班主任例会每月一次制度。
（2）扎实每月一次主题明确的班主任研讨会，达到促进班主任工作经验交流、提高班主任工作水平，创新班主任工作思路的目的。努力使班级管理制度化、规范化、科学化。
（3）关注班主任诉求，缓解班主任工作压力。建立年级之间，组与组之间的班主任互助机制。
2、培养一支“自我管理严、责任意识强、服务意识浓”的学生干部队伍
（1）、做好少先队大队干部和各中队班、队干部的选拔工作。开学初，在少先队的统一安排下，在全员参与的基础上搞好学生干部的竞选活动。
（2）、做好班队干部的培养工作。一是坚持并完善班队干部例会制，具体内容、时间、形式由所在中队辅导员根据实际情况确定。二是期末做好优秀学生干部评选活动。
（三）、进一步加强学生行为习惯的养成教育。
守纪律、保安全是本学期行为习惯养成教育的重点。要做到思路是：以思想教育明是非，以行为训练树习惯，以监督检查立标杆。具体安排：
1、随时把握学生思想动态，加强学生思想教育。学校无小事，处处皆教育，教师无小节，事事皆楷模。全体教师应为学生做好表率，言传与身教相结合，不仅要让学生知道应该如何做，还要让他们了解为什么这样做，让遵规守纪的观念深入人心而不仅是浮于表面。开学初，各班班主任根据本班实际组织学生以“纪律与安全”相关要求为重点学习《中小学学生文明礼仪规范》。学习的具体形式由班主任根据本班学生的年龄特点确定。班主任日常工作中要把纪律与安全作为重点。同时课任教师也要与班主任要密切配合，严格抓好每一堂课的课堂纪律。
2、加强日常专门训练。本学期升国旗仪式每周一次。内容与形式包括国旗下讲话、集体纪律训练、少先队大队干部主题发言或演讲等。要求全体师生准时到位，班主任在本班队中维持纪律，任课教师在学生队伍后面整齐地站成一排。集会开始后，班主任站在队伍的前部。具体要求是：（1）、身教胜于言传。要充分发挥教师的表率作用。要求学生做到的，教师应做得更好。教师参加集会纳入考勤管理，特殊原因不能按时参加的必须向值班校领导请假，参会情况记入校领导值班记录。（2）、各班以班级为单位接受纪律检查。有轻微违反集会纪律行为的，对该班给予口头警告；违反纪律严重的班级，对该班作全校点名批评，并在散会后留在原地延长列队时间以示惩戒。同时酌情扣除该班本周班级评比一定积分。
3、少先队值周加大纪律方面的检查力度。在课间和课前预备的时间段少先队要继续严抓在校内，楼道里追跑打闹的现象，一经发现立刻制止，杜绝安全隐患，加强纪律要求。
（四）、开展系列主题教育：
9月份：“教师节——师生情主题教育”、“中秋节—传统文化教育”暨“我的梦 中国梦”系列活动评比、总结工作。10月份： “国庆节”—弘扬传统美德及爱国主义主题教育”； 11月份：“健康与安全主题教育”；12月份：“迎新年——回顾与展望系列主题教育”。
（五）、心理健康教育工作。
充分利用集会、班队会课、健康安全课等，以努力培养学生健康积极的情感、态度和社会主义核心价值观为目标，对学生进行心理健康教育。班主任要利用班队会课时间，上好每月一次的心理健康课，每学期至少四次。具体内容和主题班主任依据本班学生特点，参考相关资料自定。不管是什么样的课型，什么形式，要求务必体现出心理健康教育工作的针对性，使心理健康教育切实有效。（课前在班主任工作手册中写好心理健康课教案，注意保存）
（六）、密切家校联系
1、期中考试后组织开好每学期一次的家长座谈会。
2、拓宽家校联系方式，通过家访、微信、调查问卷、电话、等多种形式密切家校交流与沟通。
3、充分发挥家长委员会的作用。适时召开家长委员会，增进了解，密切合作，创造良好舆论氛围。
（七）体育、卫生工作。1、10月中旬前完成2017年学生体质健康标准的测试、上报工作。（以体育教师为主导，班主任配合。）
2、配合办公室，做好校园环境卫生工作的检查和指导。
3、把健康与安全课、班队会、集会结合起来做好健康教育工作。
（八）科技教育工作。
少先队继续开展“四小”科技活动，做好评奖和档案资料保存工作。(九)每周一展活动，继续开展好学生硬笔书法每周一展活动。加强对每周一展学生干部的培养和指导，完善评分、统计工作。
（十）进一步完善校园文化建设。
（十一）充分利用好活动基地，开展实践活动，与综合实践课程相结合开展德育活动，并配合综合实践课的相关任务。
（十二）配合校领导做好师生校园安全工作。根据学校统一安排适时开展安全教育，组织安全应急疏散演练，完善安全应急预案，做好安全隐患排查，严格处理学生违反安全规定的行为。
（十三）法制教育工作：
1、课内：通过高年级健康安全课开展法制教育。
2、课外：12月4日普法宣传日前后组织一次全校性的普法宣教课外活动。
（十四）家长学校及家长委员会工作。附：
德育工作具体安排 九月份：
教育主题：“教师节——师生情主题教育”、“中秋节—传统文化教育” 暨“我的梦 中国梦”系列活动评比、总结工作
1、做好开学前学生到校报到工作。教室和卫生区的打扫，学生到校情况的调查和记录等工作。对学生进行校园安全行为的强调，尤其是低年级，尽快掌握新课程表，让家长明确接送时间和接送制度。晚间观看教育部和中央电视台联合录制的送给全国中小学学生的电视节目《开学第一课》。
2、做好一年级新生入学工作。）
3、班队干部选举。（开学两周内完成）（注：一二年级不必推荐队干部，一年级上报班干部的时间可以适当延长。另外，如果在学期中由于一些原因对个别班干部进行调换，要及时上报少先大队，以便于随时了解情况，调整对工作的安排和布置）
4、每周一展活动布置。（开学初布置，第二周写和收，第三周展出）
5、利用班队会组织学习《中小学学生文明礼仪规范》。重点是集会礼仪和校园内慢步轻声，上下楼梯靠右行走，禁止追跑打闹等纪律与安全相关规定。
6、开学两周内完成“我的梦 中国梦”师生作品的收集，整理工作，为评审小组的评审做准备。本月的最后一周对作品进行统一的整理，评比和表彰并择优刊发在校刊上以及做好优秀作品的上报工作，组织人员参加相关赛事。
7、班主任例会（时间会微信通知大家）（1班主任工作及会议记录本）（2班主任工作手册）
8、“教师节——师生情主题教育”开学第一周更换教师节主题的板报。
9、“中秋节—传统文化教育”开学第三周更换教师节主题的板报，并在班内对学生进行中秋节的传统文化教育。
10、第四周召开班主任研讨会及班主任月考核。十月份：
教育主题：迎国庆——爱国主义主题教育
1、布置在十一国庆的小长假中看一部爱国主义电影。四至六年级写观后感。（优秀作品择优发表于校刊上）
2、班主任例会
3、制作新学年的成长记录袋。
4、班主任研讨会。
5、班主任月考核。十一月：
教育主题：健康与安全
1、组织好期中考试后家长会。要有计划和总结
2、班主任例会 3、11、9消防应急演练。（计划在11、8周五进行）。
4、班主任研讨会会主题
5、班主任月考核。（十一月底）十二月：
教育主题：迎新年——回顾与展望系列主题教育
1、健康与卫生教育，对冬季传染病知识的讲解和预防。（班主任提前准备材料自行组织安排。德育处也会准备相关的材料。）
2、法制教育。12月4日普法宣传日前后组织一次全校性的普法宣教活动。德育处在校园里放置普法知识宣传展板，供大家学习。各班在教室内办一期法制教育主题的黑板报。开展一次法制教育班队会，全校学生范围内开展办法制教育手抄报的活动，并在全校范围内进行评优和表彰。择优刊登在校刊上。
3、迎新年冬季运动会。
4、“迎新年——回顾与展望”学生艺术创作大赛。1——3年级：绘画、手工、书法作品展。4——6年级绘画、手工、书法、作文作品展。
5、班主任例会
6、班主任座谈会
7、班主任工作调研。查阅班主任手册。
8、班主任月考核
9、迎元旦联欢会。联欢会前班主任做好相关的安全卫生教育和安全防范措施。二〇一八年一月：
1、期末前两周，集体和个人评优表彰。
2、放假前，安全教育。
3、总结。
第四篇：2010—2011学年第二学期幼儿园工作计划
一、指导思想
认真落实区教育局发展思路、区托幼办办园思想和学校幼小衔接工作指示，在总结上学期各方面工作经验的基础上，结合本园实际水平，尝试进行科学民主管理、采取多项举措促进师幼发展、全方位提供优质保教质量，更新幼儿园管理理念，在稳定中求发展。本学期将充分发挥班、组长的辐射、带动作用，充分利用专题教研活动、特色班级活动等有效举措，稳步提升幼儿园办园质量和服务水平。
二、工作目标和具体措施
（一）全面到位的安全教育与卫生保健工作是保障幼儿健康成长的基石
1．安全工作
（1）幼儿园有计划开展好教职工的安全知识培训，运用理论考核和实际演练等形式提高教职工安全教育的理论基础和应对突发事件的实践能力。
（2）教师每周组织幼儿开展一次专题安全教育活动和疏散演习活动，丰富幼儿的安全知识，不断提高师幼的安全意识。
（3）将安全设施检查的责任落实到每个部门，定期排查安全隐患，班级设立小小“安全检查员”，发现异常及时处理或上报。同时，规范日常工作要求，将安全责任落实到每个人和每个环节。
2．卫生保健工作
（1）全体教职工认真执行幼儿园卫生保健制度，保健员做好幼儿查体、带量食谱制定和新岗位教师的保育知识培训工作。
（2）园长和保健员严格检查各卫生消毒环节的落实，各班教师严格晨间检查和全日观察，做好缺勤幼儿的追踪，发现幼儿异常及时通过晨报系统上报上级主管部门，并按规范做出及时的应对措施。
（3）加强对家长的卫生保健知识培训与宣传，引导家长配合幼儿园全方位做好手足口病和甲型流感等春季传染病的预防工作，确保幼儿身心健康。
（二）不断提高的教师整体素质是提升保教质量的关键
1．继续坚持每月一次对《幼儿园教育指导纲要》的学习交流活动，在说学期全面学习的基础上提倡大家诵读《纲要》、解读《纲要》、结合实践运用《纲要》，以达到不断更新教育理念、优化教育行为的目的。
2．发挥好每月一期的“优秀园丁”评选和“幼儿园里好事多”的德育价值，营造教师之间、师幼之间和家园之间相互欣赏、相互学习的精神氛围。
3．组合语言组教师开展“我讲故事给你听”的家长开放日活动，提高教师对图画书讲述的深入研究。组织音乐教师继续开展本学期音乐内容的边弹边唱技能考核，提高教师的专业技能。
4．进行庆六一节目创编与交流活动，提高教师设计与组织大型家长开放日活动的能力。
5．组织教师开展玩教具的制作与评比活动，提高教师动手动脑能力，丰富幼儿园玩教具。
（三）丰富多彩的教育教学活动是促进幼儿和谐发展的有力措施
1．各班结合本班实际水平和幼儿园工作计划制定切实可行的班级工作计划，教研组长根据工作的需要制定主题教研计划。要求各计划具体、详实、实用。
2．语言教研组和体育教研组的分别以“亲近图画书”和“创编轻器械操”为主题，开展好有关阅读、诵读的语言活动和丰富多彩的幼儿健康活动。
3．加强领导推门听课和教师之间互相听课的力度，逐步提升日常教育教学质量。
4．结合春季大好时光，组织各班开展“找春天”的踏青活动，带领幼儿走出校园，感受大自然的千变万化。
5．运用小学现有资源，结合幼儿发展现状，全方位做好大班幼儿的幼小衔接工作，组织好毕业典礼，培养幼儿良好的学习和生活习惯，确保幼儿顺利升入小学。
（四）家长积极参与幼儿园各项活动是形成教育合力的有效基础
1．发挥幼儿园家长委员会成员的积极作用，认真听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议，不断改善办园条件。
2．组织好各班的特色家长开放日活动，让家长更多地参与班级活动，增强家园互动力度，形成有效家园合力。
3．组织好一年一度的庆六一家长开放日活动，向家长全方位展示幼儿综合素质的发展。
4．继续发挥好“家园直通车”、“撷海拾贝”、“家园共育”和“园长信箱”等多种家园联系栏的作用，加强与家长的沟通与交流。
5．合理规划下学期招生工作，组织好新生家长会，为下学期幼儿的培养打下基础。
2011—2011学年第二学期幼儿园各月工作配档表
三月份：
1．修整、更新园所环境，全面进行安全检查与卫生大扫除，为幼儿营造一个安全、洁净、舒适的生活与学习环境
2．制定切实可行的幼儿园、教研组、卫生保健和班级工作计划，并进行交流活动
3．进行各班轻器械操的创编与交流活动
4．语言组进行“我讲故事给你听”的亲子阅读活动
四月份：
1．各班进行特色家长开放日活动，邀请家长走进幼儿园、走进课堂，参与各项班级活动2．进行教师自制玩教具评比与交流活动
3．组织教师进行《纲要》诵读与保育员应用知识考核活动
五月份：
1．组织教师开展庆“六.一”节目创编活动
2．组织各班开展轻器械操评比交流活动
3．全方位开展大班幼儿的幼小衔接工作
六月份：
1．组织庆“六.一”家长开放日活动
2．进行下学期招生工作，召开新生家长会
3．音乐组教师进行边弹边唱的技能考核
七月份：
1．组织大班幼儿的毕业典礼
2．进行期末备课评优活动
3．各部门进行学期工作总结，班级进行期末展示活动
第五篇：2011学第二学期幼儿园工作计划
一、学期目标
（一）行政管理及后勤工作
1、进一步创新体制，规范和完善各项制度，强化管理，力求公平、公正、公开，做到“以制度管人”，提高管理的实效。如：落实岗位责任制，建立初步的工作激励机制等，推进量化管理。
2、定期加强对园舍建筑和设施设备的检查、维修、加固，进一步改善办园环境和条件，合理利用场地，为幼儿创设一个良好的教育环境。
3、强化节约意识，规范各项节约制度，细化管理，提高节约的实效。如：规范公物的申购领取制度，杜绝“白日灯、长流水”现象，节省办公用品、复印纸双面复印等。
4、增设年级组长和班主任，充分发挥骨干力量的带头作用。
5、加强对内练兵。着力加强师资队伍建设，坚持“质量、服务”两手抓，增强教职员工的服务意识和责任意识，提高队伍的综合素质。
6、加强对外宣传。做好家长工作、招生工作，力争以良好的保教质量赢得家长和社会的肯定。
7、加强安全管理工作，杜绝一切安全隐患，做到防范于未然。包括：规范门卫管理，落实接送卡制度，杜绝在上班时间串岗、离岗、聊天等不良行为现象。
8、进一步加强卫生保健管理。做好日常消毒工作，预防春季传染病的发生；在卫生清洁方面，实行定期检查和不定期检查相结合的制度；加强食堂管理，建立采购台账、规范报销制度，推行定点采购、节能采购。
（二）教育教学工作
1、创设良好的班级教育环境，定期更新家园栏、观察角、壁画、区角环境等，制作充足的区域活动材料、角色游戏活动材料。
2、规范备课制度，保证教师有固定的备课时间，推行“集中选材、各自备课”。要求教师认真备课，及时选材，充分做好课前准备。注意选材的系统性，并根据本班实际适当调整教学内容，灵活施教。
3、加强班级教育教学的督导管理，深入班级观摩一日活动，着力提高班级的保教质量，建立良好的一日活动常规（包括：学习活动、游戏活动、生活活动），形成有序、有效的日常教学秩序。
4、加强教师队伍的业务培训，建立定期的班组学习制度，提高教师的教育教学技能、班级管理技能，使教师理解贯彻“一日活动皆教育”的观念，防止出现“小学化”、“放羊式”、“保姆式”等不良教育倾向。
5、继续开展“做中学”、“奥尔夫”、“黄金班”等特色教育课程，注意灵活施教，扬长避短。
6、继续加强安全教育，每月不定期组织一次全园师生紧急逃生疏散演习，提高师生对突发事故的应急能力。
7、加强环保教育，利用各种“环保节日”开展相关的环保主题教育。
8、做好家长工作，在教育中充分利用家长资源，实现家园同步教育。
二、具体工作安排
2月份
1、做好新学期插班生的招生工作。
2、各部门制订新学期的工作计划。
3、各部门进行公物申购领取。
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4、做好各项开学准备工作，创设良好的教育环境（包括：家园栏、观察角、壁画、活动区角等），制作接送卡、领取教材及教学用具。
5、进行各年龄班的早操、午间操编排。
3月份
1、组织“三八节”庆祝活动。
2、做好黄金班、兴趣班的招生及教学安排工作。
3、逐步规范完善幼儿园各项规章制度。
4、检查各班接送卡制度的落实执行情况。
5、检查各班的早操、午间操开展情况。
6、各班按计划开展日常区域活动、创造性游戏活动（如：角色游戏、建构游戏）。
7、加强对班级教育教学的督导管理，及时发现问题、指出问题。
8、组织各组教师进行业务学习。
10、奥尔夫、做中学等特色课程按计划开展教学。
4月份
1、深入观摩班级一日活动，着力提高班级的保教质量，建立良好的一日活动常规，形成有序、有效的日常教学秩序。
2、组织各组教师进行业务学习。
3、组织幼儿外出春游，并在日常生活中及时引导幼儿关注季节和周围环境的变化。
4、以“4月22日地球日”、“爱鸟周”为主题，开展《保护地球妈妈》、《鸟类是我们的好朋友》等环保教育系列活动。
5、各班注意定期更新角色游戏和区域活动内容，为幼儿提供多样化的游戏内容，并培养幼儿良好的游戏活动常规。
5月份
1、组织幼儿开展庆“五一”节日活动。
2、结合5月22日国际生物多样日、5月31日世界无烟日等环保节日，开展相关的环保主题教育。
3、继续深入观摩班级一日活动，加强对各班一日活动常规（学习活动、游戏活动、生活活动）的检查。
4、继续组织各组教师进行业务学习，并加强经验交流。
5、根据市教育局即将开展的教师技能技巧比赛内容，先在园内开展相关内容的比赛项目，以“海选”的形式初步选拔参赛人选。
6—7月份
1、开展庆“六一”节日活动，可结合“6月5日世界环境日”的主题来开展环保教育系列活动。如：设计环保小标志、举办幼儿环保知识竞赛、环保主题绘画展览，发放《家庭环保知识调查问卷》等。
2、开展幼儿“三浴班”锻炼。
3、开展黄金班、兴趣班、奥尔夫、做中学等教学汇报活动。
4、组织预备班幼儿开展毕业典礼活动。
5、各班测量幼儿身高体重、写评语，填写幼儿身心发展评价表。
6、发放《幼儿园保教质量反馈表》，各班组进行年终考核、量化评比。
7、清点教学具、资料归档。
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