第一篇：学期汇报园长讲话
幼儿园园长讲话尊敬的各位家长，大家好！
首先，对你们能来参加孩子的家长会，表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。在此之前都是张园长给大家汇报我们幼儿园的办园理念、教育教学以及我们的常规培养。今天我想给大家汇报一下我们幼儿园的后勤管理。
我自98年自己开办幼儿园以来已有16年的时间了，在这16年当中，我一直怀着一颗感恩的心来面对我们的家长，因为，周围的幼儿园这么多，您能选择我们幼儿园并把孩子放心地交给我们，是对我们工作的极大信任与肯定，我把孩子从你手中接过来，就会拿他当宝贝一样的用心呵护！所以我们在幼儿园的后勤管理中，首先考虑到的就是孩子。
幼儿园的后勤工作，就是“吃、喝、玩、乐”，“吃”字当头，改善和提高幼儿伙食是幼儿园后勤工作的重中之重。首先我们参考《幼儿食谱》这一书籍来制定出一周不重样的食谱，以保证幼儿的营养均衡，然后再根据幼儿的年龄特点在做饭的时候要求厨师进一步的细化。比如说，在吃米饭的时候，小班的孩子在消化功能上较中大班的孩子弱，我们就要求厨师把小班的米饭蒸的软一些，有助于孩子消化。有些孩子不爱吃面食，我们就变着花样给孩子们做，什么鸡蛋面、酸菜面、烩面、螺丝面等等，孩子们吃得欢喜，我们看着也高兴，总之我们想着法让孩子爱吃、多吃。
有好多家长都反应自己的孩子在家不好好吃饭，因为没有幼儿园的好吃，听了这话无非就是对我们后勤工作的肯定，同时也是对我们的激励与鞭策。但是，也有一部分家长说孩子放学回家后，只喊肚子饿，急着想吃东西，感觉就像中午没有吃饭一样，根据这种现象我在这给大家做一解释，根据国家教育部编写的《保育员应知应会》一书中有关于幼儿进餐的要求，根据幼儿身体发展的特点，幼儿园要制定出正确的饮食制度，幼儿进餐必须定时定量，开饭时间要准时，进餐时间要间隔3—4小时。我们中午十一点半开饭，下午三点半加餐，孩子到家时间大致为五点多到七点时间，这个时间段正是需要补充能量的时候，孩子饿属于正常现象，同时也说明孩子的消化系统好。
说了“吃”就是“喝”了，我们都知道经济在飞速的发展，周围的工厂都比之前的多了许多，环境在无形中或多或少都遭到了破坏。水是我们日常生活中的必需品，改善水的质量也是当务之急，为了确保幼儿的身体健康，提高幼儿的饮水质量，我们幼儿园过了六一就安装了一台净水器，以保证孩子的饮水安全。
我们除了保证孩子的膳食营养和饮水安全外，我们每餐的洗消也是至关重要的。每次中午吃完饭我们洗碗用的洗涤剂都是安利的碟新，大家都知道安利的洗涤剂是从椰子油中提取的纯植物的物质，从根本上保证安全无残留。洗完之后放到消毒柜里消毒，等下一餐的时候再取出来使用。而且，我们中大班小朋友，根据《大纲》要求都开始使用筷子，我们的筷子都是竹筷子，而且，做到每半年更换一次。
下面我再来给大家汇报一下我们在幼儿安全上都做了哪些工作。我们去年把室内的桌椅都全部更新了一遍，今年又刚投资了3万余元，新购买了大型玩具、滑梯、多功能的翘板等，并在活动区域铺上了人工草坪，孩子们在活动场所可以肆无忌惮地开心玩耍。这些是我们在安全上做的大家看的见的工作，看不见的是我们对孩子进行的安全教育。什么用电安全、防火安全、乘车安全、防溺水安全、不和陌生人说话、不跟陌生人走等等，安全工作无小事，幼儿园的保育工作是高于教育工作的。
我们的用心是希望能换来您的放心，您的放心更加能鞭策我们的用心。育彤幼儿园还属于年轻的幼儿园，今后还有很长的路要走，我们一直在用心的做，同时也希望亲爱的家长朋友能一直对我们不离不弃，幼儿园的后勤工作还需要你们的监督与指导。在今后的日子里，您在幼儿饮食上或者在其他方面有什么好的建议，还请您能无私的贡献出来，幼儿园各方面提高了，直接的收益人将是我们自己的孩子，您说是不是？
好了，话不多说，把之后的时间交给我们的老师，会后有什么建议请直接反馈给我们老师，我们一定会认真地参考、学习，再次感谢大家的光临！谢谢！
第二篇：园长讲话
园长发言
尊敬的各位领导、家长朋友们、亲爱的老师和小朋友们：
大家上午好！首先感谢各位领导及家长朋友们在百忙之中能陪伴自己的孩子来参加我园举行的“家园牵手
圆梦童年”春季趣味运动会，在此我代表明德幼儿园全体师生对您们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。（鼓掌）同时对为本次“运动会”给予支持帮助的领导以及为“运动会”精心筹备、刻苦训练的老师们表示诚挚的谢意。（鼓掌）
明德幼儿园始终坚持“张扬儿童个性、扩散儿童思维，规范儿童行为”为教育目标，我园注重孩子“知识、习惯、能力”的培养，让我们园的孩子们在“德、智、体、美”四方面得到均衡发展。孩子们在学习知识、习惯培养的同时，我们充分利用每天户外时间，本着让每一位孩子都参与到活动中来，在锻炼身体的同时注重技能的培养，我园根据幼儿的年龄特点来设计游戏项目。例如：跳山羊、篮球、足球、平衡木等等。为了准备这次活动，我们的孩子在短短1个多月的训练实践中，孩子们体育技能大幅度提高了，身心得到健康发展，这一次活动与去年相比，我们的孩子的能力又有哪些进步，家长会在这1天内全部看到。今天不仅是孩子身体的锻炼、大脑的锻炼，也是意志和性格的锻炼。在本次活动中，您将会看到宝宝们课堂以外更亮丽的一面。
我相信，今天孩子们会带给爸爸妈妈很大的惊喜，孩子们加油吧，要勇敢的挑战自我，让大家看到你们是最棒的。
最后，祝明德幼儿园2018年“家园牵手圆梦童心”春季运动会圆满成功！
谢谢大家！
第三篇：园长汇报
高庄幼儿园关于区域活动工作汇报材料
各位领导，下午好。
今天我代表高庄幼儿园向各位领导汇报关于区域活动的一些做法和今后的打算。区域活动是教师根据教育目标和幼儿发展水平，有目的有计划地创设活动环境，投放活动材料，让幼儿在宽松的环境中，按照自己的意愿和能力，以操作摆弄为主，并自主地选择学习内容和活动伙伴的一种个性化活动。一直以来，我园以《幼儿园教育指导纲要》为指导方针，充分落实宁阳县教育局和教研室工作精神，在认真学习的基础上，根据幼儿的年龄特点，有计划，有目标的开展一系列主题式区域活动。在这不断学习积累的过程中，不仅发展了教师的专业水平，更提高了全园工作成效取得了一些可喜的成绩。现将近段时间我园区域活动开展工作汇报如下：
一、区域环境创设
游戏是幼儿的基本活动，是每个孩子的权利。创设符合其年龄特征和心理发展需要的游戏环境，是保护幼儿行使权利的基本体现。创设良好的游戏环境有利于教师树立正确的儿童观和游戏观，有利于儿童与环境发生积极的相互作用。我园在创设游戏环境时能够做到：
1、游戏场所便于幼儿通行和游玩，游戏的玩具材料摆放安全可靠、牢固结实，还努力创设促进幼儿心理安全的游戏氛围，在游戏中尊重幼儿的自由和个性。
2、为了激发幼儿的好奇心和求知欲，引导幼儿朝着教育所希望达到的目标发展，教师能够创设可以引起幼儿积极探索的环境，每个班都建立了美工区、益智区、阅读区、建构区、特色区、主题区，小班还建立幼儿喜欢的游戏区“娃娃家”，教师在创设环境时，潜移默化的将生活中的场景以图片的形式展现在环境中，幼儿可以通过观察模仿进行自主学习，避免幼儿游戏中无所事事，使其具有了一些教育性。
3、每个幼儿在游戏中是按个体自身的发展水平来接受环境所提供的信息的，所以教师能够在创设游戏环境做到全面具体，注重个别。使每个幼儿都能在参与的环境中获得最大限度的发展。如美术区“自由想象画”，一部分幼儿能力比较强，在游戏结束后，教师建议幼儿将自己的作品展示在环境中，不仅可以正面引导，提高其自信心和表现力，而且又可以利用同伴因素增进幼儿间的相互切磋与学习，满足不同发展水平的幼儿。
二、区域材料投放
游戏离不开游戏材料，它是幼儿游戏的主要物品，是游戏的物质基础。在游戏中，游戏材料起着激发儿幼儿游戏机动、支撑游戏开展、促进游戏水平提高的作用。我园教师能够遵循教育性、可操作性、安全性、经济实惠性的原则投放区域材料：
1、为不同年龄班幼儿提供相适宜的玩具材料。如：小班我们提供幼儿数量充足、逼真性较强的能引起对生活经验回忆的成型玩具；中班幼儿随着认知水平的不断发展，兴趣也比较广泛，所以我们提供了数量足、内容丰富的玩具材料；大班幼儿生活经验已相当丰富，对材料的细节特征要有要求，为了满足他们的需求，促进幼儿创造以及合作意识的增强，我们不仅提供了大量能反映细节特征的游戏材料，而且还更多准备了丰富多彩的半成品以及废旧物品。
2、为幼儿提供多样化的游戏材料，一方面是熟悉材料和新异材料相结合，如：我们在“美工区”不仅提供“剪刀”“各类纸片”“胶棒”橡皮泥等，还逐步提供一些幼儿不熟悉的材料，如“压花章”等；在益智区提供了各种拼图、各种棋类、魔方、魔尺等，另一方面是成品材料和半成品材料相结合，如：在“建构区”我们不仅投放了中小型的积木，还添置了一些辅助材料如自制的“小纸屋”、自制“小草”“小花”等供幼儿选择，幼儿可以自由大胆地创造构建不同造型的建筑。这样不仅有利于幼儿操作，更可以促进幼儿想象思维能力的发展。
3、为幼儿提供地方特色材料。泥土是农村中最丰富、最富变幻的一种自然资源；可以说在农村是随处可见的，对于农村的孩子来说隐含着不可估量教育价值。首先从他的功用看，可设计让幼儿进行搓、捏、压等动作练习。其次，可以幼儿在探索操作中研究水与泥的比例关系以便更好的塑造东西，再次，可以拓宽到泥土制品等等。教师准备好和好的泥，让孩子展开想象，塑造各种不同的作品，发展孩子手部肌肉与想象力。农村具有丰富的种子资源，可以说取之不尽、用之不竭，今年用完明年又会有。种子可分为农作物（稻谷、小麦、米、玉米、各种菜子）；蔬菜作物（花生、丝瓜子、芝麻、黄豆、绿豆、花生、玉米、扁豆、刀豆、虹豆）,我们提供种子让幼儿不但可以装饰物体，还可以进行分类、探索声音等多种用途。我们还提供各种各样的岩石，让幼儿去认识、去发现、去想象。
三、教师区域指导
教师对游戏的参与、指导应遵循儿童身心发展特点，掌握指导游戏的专业知识和技能技巧，才能促进儿童游戏水平的提高，通过指导游戏，儿童可以学习适应未来社会的知识经验和相关技能，使自身能力在游戏中得到锻炼。
1、渗透在环境中的隐性指导：我们教师能够在创设游戏环境时就充分发挥隐形指的的作用，如在小班角色游戏“我爱我家”中，利用幼儿的家庭生活印象，引导他们怎样当爸爸、妈妈，应该怎么做，当孩子要如何做，既可以发挥环境的教育价值，又可以规范幼儿的游戏行为、暗示游戏规则。
2、借助观察的参与指导：实施教育，观察先行。在区域活动中，教师能够及时捕捉教育契机，如：当幼儿的行为希望得到成人认可时，教师介入给予正面肯定，并提出有挑战性的问题，有效促进幼儿能力的发展；当幼儿有求助需求时教师介入指导，和幼儿共同解决问题，当幼儿在活动中发生纠纷、活动有停顿时教师也能够找准时机予以介入等。
3、通过讨论的建构指导：在游戏结束环节，教师能够通过引导幼儿讨论游戏的问题，帮助幼儿自己建构新的经验体系的方法。如中班游戏角色“小小美食屋”，教师通过观察发现美食屋无人问津，于是在游戏结束后询问“小客人”：“今天是否开心？你遇见了什么事情吗?”,幼儿在讨论中发现没有小客人喜欢去美食屋，有的“小客人”说：“服务员跑来跑去，没人招呼我！”有的“小客人”说：“我想吃的东西，美食屋没有卖？”„„于是教师及时引导幼儿讨论想办法解决, 很快幼儿想出了很多方法，“如果服务员忙不过来可以再请一个服务员”、“我们的厨师可以用油泥做一些客人想吃的食物”、“如果美食屋没有客人来，我们就打广告，买一送一吧！”最后教师鼓励幼儿按照自己的想法明天再试一试„„教师通过这种方式，不仅可以提升幼儿的游戏经验，也可以以此做为下一次游戏计划的依据，从而促进幼儿综合能力的发展。
四、幼儿发展水平
近段时间，随着主题式区域活动开展的不断深入，幼儿的发展水平也在不断提高。在丰富幼儿社会经验的基础上，幼儿游戏的社会性和独立性不断增强；引导幼儿在角色游戏中建立和遵守游戏规则，增强了幼儿的自信心、表现力以及责任心 ；通过在游戏中遇到困难和矛盾，幼儿解决问题的能力和合作能力也有了显著提高。
五、不足之处和努力方向：
虽然教师充分利用班级现有条件，为幼儿提供最大限度的自主活动的空间，但园舍还存在着活动空间不足的问题；除此之外，在开展区域活动中，由于教师队伍普遍年轻化，教师指导游戏有时比较粗浅，专业水平还有待提高。希望以后通过进一步改善办园条件和加强师资建设，从而促进我园区域活动水平不断提高。
2014-4-15
第四篇：园长汇报材料
权台园汇报材料
近年来，权台幼儿园在教育中心校的正确领导下，在全体教职工共同努力下，认真贯彻落实《纲要》精神，在硬件投入、软件提升、公众形象、社会认可等方面做了大量工作，各项工作取得了新进展。
前一段工作汇报：
1.改善办园条件，完善硬件设施。
扩建了食堂并添置了绞肉机、削皮机等食堂设施，新添置一台打印机、一部低音炮等教学设备，2.加强考核培训，提升师资素质。
一是坚持每月对保教人员的工作进行全方位（德、能、勤、绩、含出勤奖、师德师风奖、安全奖、保教质量奖等）的考核评价；
二是支持保教人员外出培训。三是开展岗位练兵活动。
四是通过以会代训、园本教研，组织教师学习幼教理论，提高业务能力 3.重视常规管理，狠抓教科研工作。
以常规管理为主线，把“十二项育人制度”贯穿其中。我园要求保教人员做到“十认真 ”“一微笑”，即认真备课，认真做好每日幼儿接送，认真开展幼儿晨检午检，认真上课，认真开展卫生保健，认真创设教育环境，认真管理公物，认真组织幼儿早餐午餐，认真办好“家园联系栏”，认真组织家长会和“家长开放日”活动；微笑服务家长、幼儿。通过“十认真”“一微笑”，使保教人员观察了解每一个孩子，评价激励每一个孩子，让每个孩子的身心得到全面和谐的发展。
4.建设平安校园，确保责任目标。
我园安全工作做到了时时有人问、处处有人看、事事有人管，无一例安全责任事故，园内和谐、周边环境好，无园舍、保教设施等方面的安全隐患。
5.创建和谐家园，打造品牌特色。
（1）我园充分利用幼儿园围墙外版面开辟了“家园直通车”板块，班班有区域，教师每天可以直接向家长汇报各班的具体情况，还定期召开幼儿家长会，通过 “家长开放日” “每周半小时亲子活动”、“家长游园会”、“师生画展”，邀请家长来园了解孩子在园的一日生活。每季度不定期地开展家长评教师活动，大大提高了幼儿园管理水平及教师的工作质量。每班的家教橱窗充分发挥了家教资源导向作用，吸引了众多家长的目光。
我园以培养孩子健康肌体、健康心理、健康认知为发展目标，突出“快乐运动”主题，趟出了一条学前教育特色之路，为幼儿的可持续发展奠定基础，收到显著成效。
我园以“爱心呵护成长、童心塑造未来”为办园理念，秉承“真诚、挚爱、追求、奉献”的工作作风，本着“让儿童健康快乐成长”的宗旨，将幼儿园精心打造成“花园、乐园、人才的摇篮”。
目前幼儿园的办园规模日益扩大，保教质量不断提高，办园效益越来越好。全体教职员工齐心协力，全面贯彻党的教育方针，坚持保教结合原则，以《幼儿园工作规程》为动力，《幼儿园教育指导纲要》为依据，“一切为了孩子”。坚持以保教质量为中心、教育科研为抓手，重视常规教育，加强幼儿园的内涵建设，各项工作有了一定的提升,现将一学期来的工作总结如下：
一、加强幼儿园安全管理工作，确保师幼人身安全，全期责任事故发生率为零。
我园坚决执行教育中心校的各项指示，从园舍设备的使用与维修到日常生活的
各个环节，消除不安全隐患，落实安全措施。通过安全工作会议、安全知识培训、签定安全协议、健全安全常规检查制度，教职工人人都牢固树立了“安全第一”的思想意识，掌握了一定的安全自救知识;及时修缮设施设备。尤其重点抓好幼儿食品安全，幼儿伙食所需用品也一直在定点超市购买，做好台帐记录，保证了幼儿伙食安全。各班把安全工作纳入班级日常管理日程，在日常活动及教育教学活动中对幼儿进行自我保护能力的培养，提高了幼儿自我保护能力。
二、进一步健全和完善制度，提高教职工师德修养和队伍素质。
我园本期特别明确班主任负责制，强化班级管理责任制，对班主任进行了培训，提高了班主任的管理水平、决策水平及协调水平，使各班在开展家长工作中能因地制宜与家长交流互动，并收到良好效果。积极开展《幼儿园教育指导纲要》和师德学习，更新教师教育观念。强化责任感和服务意识，倡导微笑服务，热情接待每一个幼儿和家长，使幼儿喜欢上幼儿园，家长乐意与老师交流。积极组织教职工参加学前教育中心校工会组织的各项文体活动，增强队伍凝聚力。鼓励教职工参加各类业务学习，本期组织教职工外出参加学习达11人次，一人本科在读，6人在读学前教育专科。九月我园邀请心理咨询师王主任为全体教职工举行了《团队精神》和《心理健康》方面的的专题讲座，以此提高了全园教职工的团体凝聚力和心理健康疏导的能力。
下一步重点工作: 1.对幼儿园的房舍进行维修、改造、添置必要的设施设备。
2.派骨干教师参加培训、开展教研交流活动等，达到资源共享。骨干教师每月开示范课一次，对年轻教师进行面对面的指导。同时，创造条件让幼儿教师到中心园学习一周。并通过管理输出、科研引领、业务指导、结队帮扶等方式，开展多层面、多形式的互助交流，使园内的优质教育资源得以扩展。
3.走门串户，打造社区幼儿教育新局面。深入到每个家庭，对每个孩子上门服务，提高家长们的早教意识。
4．加大对青年教师的培养力度，继续落实帮扶制度，让青年教师向成熟性教师慢慢转变。
5．努力营造“快乐工作”、“工作快乐”的氛围。为使教师们消除职业倦怠，学会快乐地生活，愉快地工作，我园将注重关心教职工的身心健康，大力倡导“累并快乐着”的工作精神，多渠道支持帮助教师们进入积极健康的工作和生活状态。
近期的工作思路：
1．积极与所属社区领导沟通，实现社区幼儿园小硬件建设 “六必有”的基本要求：必须有符合幼儿特点的桌椅，必须有毛巾架，必须有水杯架，必须有盥洗设施，必须有风琴或电钢琴，必须有玩具及玩具架。2.加大科研力度，强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动中学习。抓好“两个特色”—-“运动特色园”、“运动特色班级”，实现园与社区统一化、标准化。
3.从工作，到要工作、到爱工作，打造爱岗敬业新时代教师。
第五篇：园长讲话
打造现代化“服务性”幼儿园
各位家长朋友：
你们好！很荣幸能在今天这个特别的日子里发表讲话。首先，我谨代表新星幼儿园全体教职工向各位在这些年一直支持我园发展的朋友表示由衷的感谢！
时间飞逝，昔日那些舍不得爸爸妈妈爷爷奶奶的宝贝们如今已经成为一名懂事的小主人在幼儿园里快乐学习成长！看他们聪明可爱的样子，作为园长的我很是欣慰，因为，这说明我们的付出获得了收获。在这里，我也真心地祝愿宝宝们能在以后的日子里更加健康快乐！
孩子的成长是需要关爱的。在本学期与宝宝们相处的日子里，我们尽力去聆听每一位小宝贝的心声，去发现他们可爱的一面，让他们的个性得到充分展示。我们每天坚持进行广播体操，让孩子的心灵得到了释放，同时也锻炼了身体。一些喜欢唱歌的小宝贝还在跳操的时候嗨了起来。另外，我们也考虑到了一些家长常年在外打工，可能对孩子的在校生活不够了解，于是，为了让在外的家长朋友更好地了解关心自己的孩子，我们创办了幼儿园QQ群，并定期将孩子日常生活的照片发给各位家长朋友。这一行动拉近了学校和家长们的距离，为孩子与父母之间建立了爱的桥梁！
孩子的成长是需要引导的。为了让孩子养成爱讲卫生、讲文明的好习惯，我们特地为孩子们准备了手帕和杯子。在饭前饭后以及放学前都要教宝贝们洗脸，洗手。为了培养孩子们的文明习惯，我们平常会教宝宝一些礼貌用语，告诉他们一些基本的礼仪知识。俗话说，先礼而后教。我们不仅培养宝宝的好习惯，同时也在努力地教授他们书本知识。每个老师必须在开学之前就把教学计划制定好，然后贴在墙角的教学天地上。在平时教学过程中，通过游戏的方式让孩子爱上学习，养成主动学习的好习惯。
孩子的成长是需要健康的。每个宝宝在学校都是很富有活力的，为了补充孩子生长期间的营养需要，我们的早餐是免费的，午餐都是专门将猪肉打成肉沫，以便于宝宝吸收。配菜全是新鲜蔬菜。此外，在放学之前提供饭食。这样，保证孩子整天都是精力充沛的。另外，我们每天组织宝贝们锻炼身体，用做游戏的方式教宝宝们如何开发自己的脑力。对于孩子犯错时，我们采用积极的教育方式，而是正面教育孩子，站在孩子的角度多去和孩子沟通，树立宝宝们阳光快乐的性格。从而真正地达到让宝宝生理心理双健康！
孩子的成长是需要鼓励的。这一点是非常重要的，也是为师多年的我一直为家长朋友们强调的。作为老师，首先要肯定自己的学生，每一位孩子都是自己的孩子，自己的孩子就是最棒的！孩子小，顽皮好动，说明他在积极地思考问题，从而知道哪些对，哪些错，一点一点的长大，成为一名活泼健康的阳光娃娃。在这个阶段，我的观点就是要让孩子顺其自然，适当牵着绳子放养。但是绝对不能溺爱。否则，会让孩子以后很难独立起来。我经常鼓励孩子们多动手画画，写字，哪怕写的不好，不去打击他们。每次有跳舞的节目，我让每一位小朋友参加。孩子的自尊心是很强的，也许正是你的一句话，就会培养他的一个兴趣爱好。所以，在此，我希望各位回家之后经常抱抱并表扬自己的宝宝，让他们感觉到自己是世界上最幸福的，最棒的！
对于本学期而言，我们也存在一些相应的问题，比如，设备陈旧，与家长朋友们的欠缺沟通，管理制度需要改善。不过，我们也在逐渐完善，我们也正在改变，我们会定期清洗宝宝的换洗衣物，每班教室配备了烧水器，在冬季我们为宝宝们准备了宝宝霜，为宝贝们准备毛巾，避免孩子们着凉。我们建立了一套完善的管理制度，同时对教职工、班级、幼儿进行考核，每两周会为他们颁发三好宝宝奖，乖乖宝宝奖，聪明宝宝奖。下学期我们会设立物品柜，为宝贝们准备好夏季冬季的凉拖鞋，宝贝们的教室将是全泡沫的。另外，我们会对老师进行评比，为你们的孩子配备最优秀的老师。总之，我的目标是，在最近几年的时间内，把新星幼儿园打造成一所现代化的服务型幼儿园！
锲而不舍，金石可镂！各位家长朋友，在此，我相信，在你们的陪伴下，在大家的不懈追求下，我们会做的更好，为我们的宝宝搭建一个美好的明天！
谢谢大家！
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