保育工作总结[范文大全]

第一篇：保育工作总结

大一班上学期保育工作总结

(2013.9-2014.1)

刘星明

我班幼儿40人，男孩21人，女孩19人。经过一个学期的大班的生活，我班的幼儿已建立了良好的生活常规，有比较好的自我服务能力。在一个学期以来，幼儿情况较稳定精神面貌良好。同时在我班老师的同心协力下，不断加强保教工作，使幼儿有一个良好的学习环境。

在这一学期里我能抓好他们的日常规律，不断提高幼儿的自理能力及自律性。能听从老师的指挥同时加强幼儿的自我服务能力，培养他们的进餐卫生，自己整理好衣服，能自觉收拾玩具及爱护公物、玩具。进一步加强幼儿的进餐质量，做好膳食调查，保证幼儿有健康的身体，强健的体魄。

生活管理方面，不断地去加强幼儿的自理能力，通过开展“灵巧的小手”这一活动让幼儿做到互相帮助，让孩子们能学会为小朋友服务，帮助班做力所能及的事情，大大调动幼儿的积极性、主动性。在饮食方面，通过一段时间的努力，基本能抓好幼儿在园的三餐，大部分幼儿已能做到不挑食、不偏食、小部分有挑食现象的幼儿在老师的鼓励下也有所进步，在进餐前我能坚持向幼儿介绍每天的饭菜，引起幼儿的食欲，让他们能愉快、安静地进餐。在餐后，幼儿能注意到桌面的清洁，自觉地擦干净。坚持餐前洗手、漱口、洗脸的好习惯。进餐速度已比以前有提高。

幼儿的安全方面：教育幼儿基本的安全知识，要求他不去玩危险游戏，下课时不互相追逐，不攀登高物。教幼儿不随便去摸危险物品。同时传受一些防火、防水、防电等知识。

培养幼儿友好相处，不争玩具，减少因争吵而打架的事情发生。本人这一学期带的是大班的幼儿，主要的工作是配合大一班老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：

一、不断学习进取，总结工作经验，干好自己的保教工作 社会在不断发展，不断进步，对保育员也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。如：协助班级老师利用自己的美术特长做好班级环境布置，制作玩教具等等。

二、用自己的爱去关心孩子，热心工作 “爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从升入大班以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，多与他们交流，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去

追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

三、工作时手脚要勤快、经常反思自己，虽然我加入保育员岗位时间不长，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，“今天这件事我做的对不对”“怎样节省时间，减少重复工作以及如何不走空路”等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

四、工作效果及努力方向 由于这学期，我带的是大班的孩子，他们即将踏入小学的道路中，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以让他们学着自己的事情自己做。如培养幼儿的自我服务的能力，以及为他人服务的能力，学会自己整理着装、书包、玩具、学具等，得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来，我取得了成绩，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起幼儿园对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。

第二篇：保育工作总结

中心幼儿园2016-2017

大二班保育工作总结

一个学期转眼就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们的关心，支持和帮助下，使我学会了很多，在这里，总结过去的工作经验，以使我更好地提高自己的工作水平。

一、热爱保育工作

我自觉遵守劳动纪律，积极参加学校组织的学习和教育，以及开展的一切活动，学习认真做好笔记，增加保育意识，不断改进工作，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，配合本班老师做好保教工作

二、热爱幼儿

我把每个孩子当做自己的孩子，从内心去关心个爱护他们，我用亲切的语调，温暖的拥抱，细致的照料，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的喜欢幼儿园的生活。

（一）我们在户外活动时，让幼儿多活动，在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处，如：青菜有很多维生素，吃了皮肤白白的，头发黑黑的，肉吃了，小朋友长得高高的，身体棒棒的等各种方法。

（二）我们班有个别幼儿，比较挑食，听他家长说，他在家里都不爱吃饭。吃点奶，零食之类的东西来补充，我们就及时和他家人交流。同时希望家长配合老师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，在学校来我给他讲道理，鼓励他，渐渐的他有了进步，变得喜欢吃饭了，当然大多数盛给他们的饭，都能自己吃了。有的还主动要求老师添饭，养成先吃饭后喝汤的好习惯，孩子们得变化使我变得非常高兴。

第三篇：保育工作总结

幼儿园保育工作总结

幼儿园保育工作是至关重要的，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。以下我谈谈这半年的工作情况：

一、不断学习进取，总结工作经验，干好自己的保教工作，社会在不断发展，不断进步，对保育员教师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员教师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。如：协助班级老师做好班级环境布置，制作玩教具等等。

二、用自己的爱去关心孩子，热心工作 “爱”是无私的，也是做好保育的前提。

三、工作时手脚要勤快、经常反思自己，鼓励教师积极向上，要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

四、工作效果及努力方向。明白保育的目的，如培养幼儿的自我服务的能力，以及为他人服务的能力，学会自己整理着装、书包、玩具、学具等，得到了家长的好评和认可。当然在本学期来，幼儿园保育工作取得了较好的成绩，也存在着这样那样的缺点，时间在幼儿的成长中过去了，对于我园教师，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我园保育方面学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方改进，使我园教职工成为德育、教育、保育都合格的教师。

第四篇：保育工作总结

保育工作总结

保育工作是幼儿教育中一个重要的组成部分，而保育员的工作是幼儿园工作的主要之一。保育员是教师的帮手，她担任着辅助教师的工作，并协助对幼儿进行一定的教育工作。在幼儿园，保育员的主要工作是搞好卫生工作，为幼儿创设各种需要的优美环境；做好幼儿生活管理工作，培养幼儿良好的生活习惯； 配合班级教师组织教育工作，及时与班主任做好交流与沟通的工作。彻实做到保教结合，教养并重，促进幼儿身心健康的成长。见习期间保育员工作总结如下：

一、晨间清洁卫生（7:30-8:00）

1、到达幼儿园后，保育员老师已经做好了开窗通风的工作。

2、在保育员老师的指导下，我开始为每一位小朋友的水杯里装水（水温要符合幼儿安全，以滴在成人手背上不烫为好，如过烫的开水要开盖降温。水量依据天气情况而定，天气阴凉，少半杯即可，天气炎热，可添多一点）

3、扫地拖地，擦桌子。

4，整理教室里的物品，使教室整洁美观。

5、检查一下幼儿擦手的毛巾是否齐全。

6、厕所的清洁，先用清水冲洗一遍，然后用消毒液再刷一遍。

二、晨间接待：（8:00-8:20）

1、保育员要配合老师做好接待工作。

2、做到穿戴整齐，仪表整洁，大方，热情接待。与家长交谈，了解一下幼儿在家的情况。

3、仔细记录需要特殊照顾的幼儿情况。

六、早餐（8:20-9:00）

2、保育员做好餐前的桌面清洁。

3、维护早餐秩序，营造干净、安静的用餐环境

4.吃完早餐的幼儿开始玩区域游戏，保育员要监督幼儿是否吃完早餐，并尽量使没有吃完早餐的幼儿受到其他幼儿的影响

5，及时清理已经吃完早餐的幼儿的桌面。教学：（9:20-10:00）

帮助班主任维护教学秩序，对不遵守纪律的幼儿及时给予教导

对在教学中注意力不集中，或有不良习惯的幼儿（如吮吸手指、坐姿不端正）及时帮助与指导

三、吃水果（10:00-10:30）

留意有特别需要照顾的幼儿，如感冒的幼儿不适宜吃哪种水果 对适量较大的幼儿进行二次添食 四，户外活动（10:30—11:00）

1，根据班主任老师的教学计划提前为幼儿开展体育活动做好场地布置和运动器械的准备工作，锻炼前检查幼儿的服装、鞋子，备好干毛巾，供幼儿擦汗，对体弱幼儿进行个别照顾。2.活动时帮助班主任维持秩序，帮助有需要的幼儿，保证活动的安全。3，尽可能地多时间与幼儿一起活动、游戏。

6、负责做好活动后的整理和安全防护工作。午餐（11:20-12:00）做好餐前的桌面清洁。

3、维护午餐秩序，营造干净、安静的用餐环境

4.吃完早餐的幼儿开始玩区域游戏，保育员要监督幼儿是否吃完午餐，并尽量使没有吃完的幼儿不要受到其他幼儿的影响

4留意有特别需要照顾的幼儿，如感冒的幼儿不适宜吃哪种水果 5对适量较大的幼儿进行二次添食 5做好安全防范，避免饭菜汤烫伤幼儿 打扫卫生(12:00-12:30)1，全面清洁桌面，防止留有油渍、气味。

2，彻底清扫地面，特别注意粘在地面的饭粒，菜汤。

第五篇：保育工作总结

保育工作总结（2010年10月）

小二班萨日娜

本月保育工作总体来说非常完美。保育工作相对其它工作较重要，他主要关系幼儿的健康（饮食起居）。所以保育员要时刻注意着。

一、幼儿的自控能力是较差的，午睡自然成了保育工作的一个问题。特别是刚入园的孩子，或因环境，或因习惯不愿午睡。但经过耐心的揣摩，寻找原因，然后对症下药，幼儿已经渐渐开始习惯午睡，并喜欢午睡。

二、饮食也是幼儿成长的重要部分。因此更加不容忽视。孩子挑食厌食是很常见的，一般情况都是因为养成的不良习惯造成的，这也是经过精心调整才可以改善的。让孩子知道挑食厌食的严重性。慢慢的习惯养成自然，孩子就不回再挑食厌食了。