幸福并不遥远

第一篇：幸福并不遥远

幸福并不遥远

指导老师：赖代煌范国彪

在我们生活中，幸福离我们并不遥远。只是缺少一个感受幸福的眼睛而已，幸福只会被会感受幸福的人所找到！

在暑假的时候，我觉得十分无聊，就和我的朋友一起去鼓浪屿玩，我们上车的时候，已经没有座位了，只好站着。我想：“坐车这么无聊，还是听歌吧！”刚拿出mp3不料来了个急刹车，人飞了出去，mp3也“飞”了，小徐帮我捡了起来，我摔了个四脚朝天，一个热心的乘客把我扶了起来，她的手带着一丝暖意，我站了起来，把我扶到她的座位上，自己却站着，小徐把我的mp3还给我，我装了起来，可是我觉得很头晕，感觉天旋地转，刚才那位好心的乘客看出了我的心思，她想：我肯定是不舒服。于是她走了过来，拿出了药给我吃，我从她手上接了过来，并说了一句谢谢，在接过药时，我又感觉到那丝暖意，我觉得我十分幸福，头渐渐地不疼了。

车到站了，我们按着地图走，到了中午，小徐说：“我们去游泳吧！”我们都答应了，到了海边，我们戴上游泳圈，就去游泳了，我们各自展示着美丽的泳姿，好舒服。

过了一会儿，我们打起了水仗，我从后面偷袭小徐，我跳起来准备抱住她，突然感觉到一阵天旋地转，脚下一滑，沉下了水，我感觉我就快不行了，我没有力气挣扎，这时，一双手从天而降，把我从死神手中拽了回来，她把我抱回岸上，我大口大口地吐水，我想看看是谁救了我，是她！是她！是那位乘客，我想说谢谢，可是怎么也开不了口，她离开人群走了，小徐走过来，对我说：“你可真幸运啊！”我望着她离去的背影，久久不能忘怀。幸福离我们近在咫尺，只要用心去发现，去感觉，幸福就在我们身边！

第二篇：幸福并不遥远[推荐]

幸福并不遥远

不向命运反抗，幸福和快乐就不会从天而降。——题记

一轮半圆月悬挂在梢头，淡淡的月光洒向大地。窗外，夜已寂静了，静得听不见任何声响，甚至这夜静得让人心生畏惧。也许小小的虫蝇也害怕了这静谧的夜晚，它们不约而同的闯进了明亮的教室。

它们无礼的在教室里横冲直撞，这也让原本安静的教室变得有杂乱，因为他们被这突如其来的虫阵攻击得不知所措。而我也是这些受害者中的一个。一只只米粒大小的飞虫陆陆续续从四面八方向我袭来，面对它们的强势攻击，我却没有感到惧怕，相反我和它们开始了战争。我拿起我的武器——一个草稿本，如挥舞着一把利剑，想竭力将敌军赶出我的地盘。但令我始料未及的是，敌军势力太强，它们走了一个又来一个，接二连三，不知疲倦。敌军的坚持不懈，让我感到心烦意乱，终于逼我使出了我的终极武器——一本物理书。“啪啪”在一阵乱舞之中，一只指甲壳大小的飞从空而降，正好落在我的课桌上。看着这个小东西坠落了，一股成就感如潮水般涌上心头。

我趴在一旁目不转睛地观看着这只小东西精彩的表演。它奋力拖着那薄如纸的受伤的嫩翅，在桌面上艰难地爬着，一秒，两秒„„一分钟，两分钟„„它反复做着同一个动作——拖着那受伤的翅，顽强的向前爬去。当然我不知道它的目的地是哪儿。看它坚持了几分钟后，我感到这是一场无聊至极，无比可笑的演出，此时在我的眼中无论这只小东西是怎样的努力，怎样的坚持，它都是白费劲儿。它今后只能靠爬行来生存，它不可能再还挥动它原本自豪的双翅，而对于用翅来生存的飞蛾来说，没有了赖以生存的翅，就好比禾苗没有了水的滋润，就好比鱼儿离开了水——唯有死路一条。所以，我不想将宝贵的时间继续停留在这只愚蠢的飞蛾身上。于是，我做起了作业。

不知为啥，说是做起了作业，但我的心思却无法集中在那白纸黑字上。我的目光再次转移到这位可笑的表演者身上。然而，它却让我大吃一惊。它没有再重复那个一成不变的无聊的动作。它正使劲儿地抖动着那只薄薄的翅竭尽全力让这只翅离开桌面，在空中扑闪扑闪的，若凑近仔细一听，你会知道它扑扇得是多么有力，扑扇得频率几乎是平常的几倍，甚至几十倍，要知道这可是一只受了伤的小生命呀！顿时，我的心好像在流泪，好像打翻了醋瓶子，酸酸的，不是滋味儿。一时之间，也不再感觉它的这个动作是可笑愚蠢的了。反而我有感觉到它是多么的可爱，多么的努力，我想帮助它。

可是，我该怎么做呢？我不知道。正当我为它着急的时候，一个奇迹发生了。它居然还挥动起了双翅，慢慢，慢慢，扑闪，扑闪地飞到空中。然后，轻轻的，慢慢的飞离我的视线。我不由得愣住了，我不知是什么让它如此坚持不懈，让它做出如此惊人的举动？

我想这只小东西是幸运的，更是幸福的，因为“能把自己生命的终点和起点连接的人是最幸福的人”，而它做到了，不是吗？

我要感谢这可爱的小不点儿，因为它让我明白，其实，“幸福不会上门找人，只有人去找幸福”；其实，“只有在对美好事情的自觉追求中，才有真正的幸福”；其实，我们应向飞蛾一样，学会在逆境中反抗命运，努力坚持追寻自己的幸福。

为目标而去奋斗，为幸福而去追求，那么，我们的幸福还会远吗？正则中学初三：旋转星辰

第三篇：幸福并不遥远

幸福并不遥远

当我们有独立思考的意识之后，我们也就开始思考幸福是什么？它到底长什么样子？离我们到底有多远？

——题记 我已经渐渐地习惯了这座南方城市的生活，来海南已经有很长一段时间了，虽然这里离海很近，但是我还未曾一睹海的真实面目，还记得高中时，我喜欢上了海子的一首诗，诗中写道“从明天起，做一个幸福的人······而我只愿面朝大海，春暖花开。”那时我就在想看海肯定是一件幸福的事，心中有种抑制不住的冲动，想马上飞到海边，一睹海的风采。

这是一个充满阳光的早晨，我相信今天又是美好的一天。于是，我怀着激动的心出门了，感觉自己真的是前所未有的兴奋，就像是要去见心爱的人一样，既害怕见到有盼望早点见到。坐在公交车上，看着车内的人，显得有点陌生，但是他们看起来很和谐，坐着的人，站着的人，脸上都好像有充满了一种神秘的微笑，我靠在公交车的栏杆上，心想这就是一种幸福，陌生人给的和谐之美。透过车窗，我看到了公路两旁高高的椰子树，它昂着头，像是一个一个保卫这座小小椰岛的战士，这不就是守护者的幸福吗？

就在这样的简单的幸福感中，车缓缓地停了下来，我迈着愉快的步伐，箭步如飞的像海滩走去，在远处我就看到一片很大的水域，心想：难道这就是我梦中的大海吗？我真的见到它了吗？就在这样疑惑的心理下，我听到了有人在说，来了这么多次海滩，但是每次来都觉得很有不同的感受。是的，没有错！大海，我终于见到你了！

我轻轻地走近，脱下了脚上的鞋子，海水轻轻地抚摸着我的脚背，这是我第一次与大海亲密接触，才发现原来它也有温柔的一面，只是不曾被人们知道，它就是这样和我们一起和谐的相处着，此时的我是幸福的，原来幸福离我这么近。迎面吹来了丝丝海风，夹杂着海水的味道，虽然有些不习惯，但并感觉不厌烦。海风吹乱了我的头发，但也吹走了我所有的烦恼，此时的心里没有丝毫的负担，没有任何的烦恼，面对着浩瀚的大海，我却心如止水。沿着蜿蜒的海岸线走了很久很久，都没有走到尽头，此时我在想，这就像幸福一样，没有尽头！

走累了，我停下了脚步，坐在了沙滩上，坐在这软软的细沙上，感觉比沙发还要舒服，我小心翼翼地捧起一把细沙，认真的看着它，还记得高中时在一本地理书上看到“海南的沙滩上的沙属于白色沙子。”原来这是真的，我终于亲眼所见。我忽然注意到了不远处的一对

父子，我忍不住投下了羡慕的目光，那是位年轻的父亲，他陪着年幼的孩子玩耍，可能是那位父亲看出了我的羡慕之意，他就和我聊起来了，从这些平凡的话语中，我深深地体会到生活的快乐!这些点点滴滴的快乐不正是幸福的体现吗？

所以请我们相信幸福，就像食指相信未来一样，不要怀疑，其实幸福就在我们身边。生活中不是缺少幸福，是缺少感受幸福的心。

幸福就是用心去生活，用心去思考，用心去体会。

它没有固定的长相，它因你的态度而改变。

它离我们并不遥远，只隔心与心的距离。

第四篇：幸福并不遥远

幸福并不遥远，只是我们缺少一双发现幸福的眼睛和一颗感知幸福的心。其实幸福就在我们身边。幸福就是一种感觉。就是老师、同学们的帮助，父母的批评与叮嘱。这些都是幸福.那我的幸福又在哪呢？

放学后，我拖着疲惫的步伐走向家里。住宅楼梯灯像是一位熟睡的婴儿，被我烦躁的的跺脚声猛然惊醒，一下子发出昏黄的光芒。家门“咔嚓”一声打开，温馨的日光灯映在我的身上。父母早已习惯我跺脚的“暗号”，及时的给我打开了房门。“回来了？”爸妈熟悉的的笑脸映入我的眼帘。“嗯”，我一边应着，一边换拖鞋走进房间，将自己塞进题海里，无心与父母交谈，但心中却不自觉地充进丝丝暖意。

平时爱说爱笑的我今天却自己主动进屋写作业，这引起了爸妈的注意。“怎么了？没考好？”妈妈慈祥地说。“没有，就是有点不舒服。”“哪里不舒服？”妈妈一边说一边习惯性地摸我的额头，“怎么这么热？发烧了，快先别写了。”在外屋看电视的爸爸立即进屋来摸我的额头“唉，烧得不轻呀！我去给儿子洗个毛巾，你去给儿子找退热药。”说完，妈妈去找退烧药，爸爸去洗毛巾。不久，爸爸把毛巾放在我的额头上，妈妈则坐在一旁喂我吃药。这使我想到每天，当我们回到家，桌上已摆满了香喷喷、热腾腾的饭菜。这时，幸福在我们身边。它，并不遥远。每天，当我写作业时，一杯热牛奶和一个削好的苹果已悄悄的放在我的书桌上。这时，幸福在我们身边。它，并不遥远。每到天气突然转凉或是下雨的时候，一件承载着爱的温暖的厚毛衣或者是一把雨伞已送到我们手中。这时，幸福在我们身边。它，并不遥远。经过父母的精心照料，我的烧很快就退了下来。

有人说：“幸福是短暂的。”有人说：“幸福是长久的。”而我认为幸福是甜蜜的。因为幸福一直陪伴着我.幸福并不遥远，因为幸福是无处不在的。

第五篇：幸福并不遥远（本站推荐）

“幸福并不遥远”

405主题班会

一、活动目的：通过本次活动，让学生真正对“幸福”这一概念有更深刻、更全面的认识，能加倍珍惜今天的大好时光，更加体会到幸福生活来之不易，体会到父母劳动的艰辛，父母对自己的关爱，从而激发学生热情，热爱生活，珍惜今天的幸福时光。

二、活动准备：结合所学的几篇文章及老师提供的有关资料，学生准备好发言稿，讲演稿，小品等。

三、活动过程：

主持人：同学们，我们学了《幸福是什么》，《提醒幸福》，《紫藤萝瀑布》等课文，这些都涉及到幸福这个概念，那么幸福是什么呢？幸福是人心灵的一种感觉，不同的人有不同的幸福观，在座的各位对幸福的感受也会各有不同，下面让我们来谈一谈“什么是幸福”这一话题吧！

学生a：幸福是人心灵的一种感觉，有的人物质条件贫乏，生活环境艰苦，工作辛苦，但却能感到幸福。如党的好干部焦裕禄、为了兰考人民能过上好日子，宁愿放弃优越的工作生活环境，也不愿离开兰考，他从工作中找到了幸福，尽管他离开了我们，但人民永远记得他是幸福的人。

学生b：张海迪，保尔他们都身有残疾，连生活自理都有极大的困难，但他们都没有放弃活下去的勇气，而是振作起来，以常人难以想象的毅力生活着，并取得卓越的成就。难道他们就不幸福吗？

学生c：现在社会上有人认为有钱就有幸福，有优越的工作、生活环境就幸福，当然，不可否认，人总是想追求优越的物质条件，优越的工作、生活环境的确能让人感到舒畅，轻松。但并不等于有钱就一定幸福，没钱的一定不幸福。张君等人抢劫巨款，整天过着提心吊胆的日子，最终受到法律的惩罚。他幸福吗？成克杰贪污受贿，挥金如土，纸醉金迷，最终逃脱不了法律的制裁，难道说他幸福吗？人民教师倾心教育事业，关心热爱学生，尽管工资不高，生活较难苦，可他们却是幸福的。当学生取得优异的成绩时，他们的脸上笑开了花，那不就是幸福的象征吗？

学生d：作为一个学生，有一个和睦的家庭，有较优秀的成绩，有一个健康的心理和身体，能有一技之长，就是幸福。不要认为幸福离我们很远，可望而不可及，其实幸福就在我们身边，我们要用心去感受。

学生e：当你取得优异成绩受到老师的表扬时就是幸福；当你在运动会上勇夺奖牌，为班争光时，就是幸福；当你与父母促膝谈心，享受天伦之乐时，就是幸福；当你坐在宽敞明亮的教师里学习，也应感受到是幸福……总之，幸福无处不在的。

学生f：记得读小学四年级时冬天的一个夜晚，我病了，高烧不退。爸爸出差了，怎么办？妈妈赶快披衣下床，赶了两里多路，给我拿了药，赶紧喂我喝下，等她安顿好我上床睡觉时，她却咳嗽起来，我的眼泪禁不住流了出来。

主持人：生病本来是痛苦的事，可这痛苦被那份浓浓的母爱化解了，这何尝不是一种幸福呢？

学生g：一天中午放学，突然下起了雨，在校门口却有无数的家长拿着伞在等待着自己的儿女，有的左右张望，有的高声呼喊，这是何等感人的场面啊！正当我焦急时，突然听到妈妈熟悉的声音：列儿，我在这儿。当时，心里别提多幸福，一股暖流传遍全身。

学生h：听了以上两位同学的发言，我也深有感触，在这里我想用一首歌表达我此时的心情。

独唱：《烛光里的妈妈》，女生舞蹈《妈妈的吻》

学生i：前些时间，我的左脚摔伤，上学放学都非常困难，我心里很着急，让同学帮忙，我不好意思开口，不上学又怕掉了课，我真是痛苦万分，但是班上的老师和同学们天天接送我上下学，上厕所，有的甚至是抢着帮我，我感到很温暖，我是幸福的人。

学生j：我的基础差，头脑笨，成绩总是拖班上的后腿，可是同学们没有鄙视我，老师总是鼓励我，但我缺乏继续读下去的勇气，是老师发现了我的思想动态，及时给我做思想工作，使我提高了认识，是同学们轮流为我补课，使我增强了学习的信心，增添了坚持学习的勇气，成绩也有所提高。现在想来，我是多么幸福啊！我要衷心的感谢全班同学，感谢老师。

全班齐唱《长大后，我就成了你》“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去，小时候，我以为你很神奇，说句话也惊天动地。长大后，我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴……”

小品：《心愿》

主持人：美好的歌声表达着我们的心声，表达出我们对老师的尊敬、感激之情。我们都是幸福人，我们要珍惜今天的幸福时光，努力学习，以优异的成绩，报答父母，回报老师，报效祖国。

老师：同学们，不同的人有不同的幸福观，我们要树立正确的幸福观，要知道我们是多么幸福啊！要记住那些给我们幸福的人，同时也要学会给别人带去幸福，能给别人带去幸福，这才是最大的幸福。