大学参与活动总结

第一篇：大学参与活动总结

大学中参与活动总结

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在大学，担任班级团支书，多次获得奖学金，积极配合组织班里的许多活动，并加入系学生会学习部与文艺部，积极配合院系下达的任务，组织开展多项活动。个人也参加了院里许多课外活动并获得相应奖项。

大一，08-09学年：参加党团活动，去老年公寓与双塔寺扫墓，并获“先进个人”奖；参加我系英语演讲大赛并获“优秀奖”；参加雷锋精神演讲比赛并获“二等奖”；歌颂祖国诗歌朗诵并获“最具亲和力奖”；该学年获我系“优秀团干”；09年五月参加大学生运动会并获“大运会优秀志愿者”；多次参加院里的文艺大赛;被评为“入党积极分子”称号。

大二，09-10学年：第一学期初，在太原市高新区参加“庆祝祖国60周年演讲比赛”并获“三等奖”；暑期参加社会实践并获“暑期实践优秀个人”；该学年获“优秀团干”，通过英语四级考试；参加“挑战杯”大学生创业计划大赛，并获我系一等奖，获院里二等奖,省银奖；参加全国“昆山杯”创业大赛获省二等奖。

第二篇：学生参与社会实践活动总结

学生参与社会实践活动总结

为了加强学生德育教育，2014年5月5日，马厂小学组织学生到本村孤寡老人家里帮其打扫卫生。学生在吴信志老师的带领下有的扫地，有的打水，有的帮其整理床铺，学生们劳动很积极。通过这次活动，学生收到了良好的德育教育，达到了很好的效果，给其他同学做了好的榜样，今后将继续开展这方面的活动，让更多的同学参与进来。

马厂小学

2014年5月5日

学生参与社会实践活动总结

马厂小学 2014年5月5

日

第三篇：“公益活动人人参与”活动总结

“公益活动 人人参与”活动总结

——***系

为响应学院关工委2014年10月27日下发的《***院开展“公益活动 人人参与”主题教育方案》的通知要求，我系于2014年10月28日起开展了常德特殊教育学校“爱心”之行、电脑义务维修服务站、班级主题团日活动等系列公益活动。

一、常德特殊教育学校“爱心”之行

2014年11月13日下午，***院***系“爱心团队”一行人来到常德特殊教育学校，开展“公益活动，人人参与”主题教育。活动旨在让学生们了解社会，感受社会，增强大学生的社会责任感和关心社会公益事业的热情，培养大学生的劳动观念，锻炼意志和品格，增强社会适应能力，培养大学生服务人民的无私奉献精神。

活动开展前期，我们做了充分的准备。第一，我们与聋哑智障儿童学校取得了联系，得到了支持与必要的帮助。第二，我们在***系进行了充分的宣传发动，并对聋哑智障学校在校学生的情况进行了事先的基本了解。第三，确定聋哑学校学生人数，准备好表演的节目和活动设备，购置好相关礼品。

此次常德特殊教育学校“爱心”之行包括三项内容。

1、“气球大战”游戏

“气球大战”游戏开展前，我们提前准备好了吹好的气球，并用大袋子装好。游戏中，我们将气球绑在一条线上，分两组踩气球大赛，并开展了在气球上面画画的比赛。我们与孩子们开心地玩游戏，踩气球、在气球上“绘画”，还有“老鹰抓小鸡”等等。在游戏过程中获胜的孩子，就会得到我们预先买好的蛋糕奖励，没有赢也会有糖果安慰。

2、“我的心愿”计划

此项活动中，我们给孩子们“心愿卡”，让他们写下自己小小的希望。后期选出比较可行且有代表性的帮助他们实现。后期我们也会保存好心愿卡，全部记录在案，逐步实现。此项活动需志愿者积极引导，避免写出很空的话。看着小朋友们欢乐的笑脸，我们感到特别欣慰。

3、“爱心捐助”活动

我们把准备好的学习用品送给了孩子们，希望他们能够好好地坚持学习、以后更好地融入社会。最后我们和聋哑智障学校学生合影留念，志愿者们合唱一首歌曲，然后一起合照，最后聋哑儿童用手语表达感谢之情，用DV录下来用作留恋。

以上为此次常德特殊教育学校“爱心”之行的主要内容。活动取得了很好的效果：第一，聋哑智障儿童的生活更加丰富多彩，更多的人关注身边的残疾儿童。第二，孩子们感受到了社会大家庭的温暖，同时也能让孩子们看到生活的希望与自己生命存在的意义。第三，我系志愿者真正体会到了帮助别人的快乐，同时也提高了大家的社会实践能力，增强了大家的服务意识和社会责任感。

二、电脑义务维修公益实践活动 2015年3月，为响应雷锋月号召，***系策划了“电脑义务维修”公益实践活动。大学生是我国科学技术发展的后备军，应该发挥知识技能的优势，为群众服务，在祖国现代化建设的进程中作出力所能及的贡献。作为21世纪融汇激情与理智的大学生，应当以饱满的热情积极投身到社会实践中去。为此，***系组织了电脑义务维修志愿服务项目，利用计算机网络技术和软件技术专业知识，创新性地开展电脑维修、电脑安全义务咨询等科技服务。

活动开展前，我们做了充分的前期准备。我们在***系招集了一批有一定计算机专业基础知识的志愿者，组织成立了一支电脑义务维修队。对维修队进行专业培训，邀请***系专业教师对维修队成员进行电脑拆装机培训、电脑故障诊断方法、软硬件维护常识等知识讲解，建立了一支训练有素的专业维修队伍。制作好宣传展板、横幅，在人流量大的地方设立联络点，接收同学的故障电脑，并按照规范的流程进行登记、问题鉴定、维修工作。

2015年3月19日开始，我系电脑义务维修队在院办公楼前坪开展了电脑义务维修公益活动。公益活动时间为每周星期一到星期五的中午12:00到14:00，下午的4:00到5:30。活动进展顺利，络绎不绝的同学们前来咨询。在活动中，利用计算机网络和软件技术专业知识来开展义务维修等活动，用专业知识来帮助人，发挥专业特长，维修电脑，进行系统更新，软件更新等，学以致用回报社会，并进一步提高专业学习的兴趣。本次活动既是对学校同学的便利，也是检验我们专业学习的成果，同时促进了对我们专业技能的锻炼。活动取得了很好的效果，通过电脑义务维修活动，志愿者理解了“团结、互助、友善”的精神内涵，学会感恩、回馈社会，使更多需要帮助的人得到帮助，从中收获自我认同和成就感，传递一份正能量，为建设和谐社会贡献一份力量。

三、班级主题团日活动

为进一步扩大公益活动影响，充分发挥学生自主组织公益活动的积极性，形成“人人参与”的可喜局面，我系开展了以班级为单位的“公益活动，人人参与”主题团日活动，以各团支部为组织单位，充分发挥自身想象力和主观能动性，自主开展形式多样的主题公益活动。

理论联系实际是党的优良传统和作风，教育与生产劳动和社会实践相结合是党的教育方针的重要内容，理论教育和实践教育相结合是大学生思想政治教育的根本原则。大学生参加公益活动，了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，对于加深对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念，增强历史使命感和社会责感，具有不可替代的重要作用，对于培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有极其重要的意义。正因如此，为了扩大活动影响，我系要求各班以班级为单位开展公益主题团日活动。

活动开展前，我们进行了充分的组织发动。我系包括网络大专1301班、网络大专1401班、软件大专1401班、软件大专1402班共四个班级，合计131人。通过各班自主组织活动的形式，更好地发挥学生主观能动性。网络1301班开展了“爱护校园环境，共创美好校园”主题团日活动，对校园的白色垃圾进行清理，并号召大家爱护环境卫生；软件1401班开展了“去除小广告，爱护美好校园”主题团日活动，对校园内的小广告进行清除，保持教学楼的干净。各班都开展了形式多样的主题活动，目的就在于更深刻地理解“公益”二字的含义。

各班公益主题团日活动结束后，各班对团日活动进行了总结，班委对活动效果进行了评估，对活动过程中出现的问题，如个别同学对公益活动的意义认识不够深刻，不愿意参加等问题进行了分析解决。

四、其他公益活动

除以上三个活动之外，我系为响应学院号召，还开展了“公益活动 人人参与”主题演讲比赛系部初赛，“公益活动 人人参与”主题征文系部初赛等活动。我系人数不多，但对于学院组织的系列公益活动都进行了广泛的宣传发动，力求在全系形成“公益活动 人人参与”的良好氛围。

在公益活动中，学生通过和他人的接触、交流，更好地学会了理解他人的生活习惯、个性特点、职业情况，更加懂得尊重人、体谅人。通过体验个人与群体的互动关系，懂得他人和社会群体在个人生存与发展方面的重要性，体验关怀的温暖，对他人的帮助心存感激。通过与人交往、合作，形成团结、合作的精神。经常留意身边需要帮助的人，自觉而乐意地为他们服务，掌握志愿服务的有关知识和技能，对他人富有爱心，使学生在与那些由于他们的帮助而从中获益的人的接触中，获得深刻体验、感受和满足。

在公益活动中，培养了学生组织管理能力和协调应变能力，提高了学生关心他人、服务社会的能力和本领。大学生参加公益活动，了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，对于增强历史使命感和社会责任感具有不可替代的重要作用，对于培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有极其重要的意义。

***系

2015年5月31日

第四篇：参与社区法制教育活动总结

共和小学

参与社区法制教育活动总结

我校近年在全面实施素质教育的进程中，我们深刻认识到教育培养好青少年学生，是建设有中国特色社会主义事业的奠基工程，培养学生的法制观念，不仅关系到学生自身的前途和家庭的幸福，更关系到我们社会的发展和祖国的明天。为此，学校十分重视对学生的法制教育，突出小学生的年龄特点，针对小学生的心理特点，做到法制教育与学生管理相结合，与学科教学相结合，与教育活动相结合，形成了以红领巾法制学校为阵地、以学科教育为渗透、以教育活动为载体、以社会化教育为基础的法制教育合力机制。

我们的主要做法是：

一、营造法制教育的氛围

随着社会文明程度和开放程度的不断深化，市场化和法制化成为社会发展的必然趋势，加强对青少年学生的法制教育，从小培养他们的法制观念是学校教育的紧迫责任。为使学校的法制教育搞扎实，开展好，我们通过抓实“五个到位”，营造了一个浓浓的法制教育氛围。一是认识到位。尽管学校、家庭和社会在加强学生的思想教育和预防未成年人犯罪方面采取了诸多措施，但目前青少年学生违法问题仍很突出。我们清醒地认识到，抓好学生的思想教育，特别是法制教育十分必要又相当紧迫，加强对学生的法制教育不只是搞几个讲座，记一下法律常识那么简单，而是要努力使法制教育心理化、系统化、规范化。二是组织到位。学校在校内建立了由校长任组长的法制教育工作领导小组，在校外建立了由居委会干部、派出所等部门同志参加的社区法制教育委员会，拥有了一支专、兼职相结合的法制教育队伍，形成了比较稳固的法制教育基地。三是制度到位。学校制订了《共和小学关于加强学生法制教育的若干意见》、《共和小学班级法制教育考核办法》、《共和小学法制教育工作目标责任制考核办法》等，使学校的法制教育工作有计划、有载体、有总结、有档案。四是宣传到位。学校通过宣传窗、板报、红领巾广播台等形式宣传法律常识，开展法律知识竞赛，撰写法制小论文，收集法制事实，自编法制小故事等形式，真正使学生接受法制教育“润物细无声”。五是时间到位。学校利用国旗下讲话、晨间谈话、班队活动、德育活动课等途径，经常性的对学生进行法制教育。

二、培养法制教育的队伍

要对学生进行科学规范的法制教育，必须拥有一支专、兼职相结合的教育队伍，做到教首先学法。我们十分重视加强对学校干部的法制培训，以提高他们的执法水平和管理水平。学校通过辅导、讲座、自学、讨论、答辩、做笔记、写体会等形式组织对他们的法制培训，特别是加强对《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成人犯罪法》、和《刑法》、《行政诉讼法》的学习，努力建设一支通法律、明法理、懂教育、能研究、善管理的学校干部队伍。

由于小学生塑性大，模仿性强，决定了教师在小学生法制教育工作中的地位和作用，提高教师队伍的法制素养和教育水平是搞好小学生法制教育工作的关键。为此，学校通过以下途径建设一支知法善教的教师队伍：

1、学校以师德主题教育为载体，开展对教师的全员法制培训，学校已连续五年开展师德主题教育，今年的师德主题教育内容为“依法执教，敬业爱岗”，全体老师深入学习了与教育工作相关的法律、法规，提高了依法执教的自觉性。

2、在开展师德教育的同时，学校建立和完善了教代会制度、校务公开制度，让教师在参与学校管理的同时，培养教师的民主与法制意识。

3、学生在校的大部分时间是在课堂中度过的，如何在课堂教学中参透法制教育，我们对教师提出了以下要求：一是教师要提高教书育人的自觉性，克服随意性；二是教师要合理发挥和深入挖掘教材中的法制教育因素；三是教师要选择最适合学生身心特点的教学方法；四是教师要发挥表率示范作用；五是建立平等民主的师生关系。

4、我们特别重视对班主任的法制培训，班主任一方面与学生接触最紧密，别一方面班主任工作也是最容易出现管理问题的环节。为此，我们开展了“班主任与法”、“班级管理工作中的法”为主题的专题研讨，提高了班主任的法制素养，使班级管理规范化、法制化，减少了突发事件与偶发事故的发生。

少先队是少先队员进行自主管理与自主教育的组织，我们注重发挥少先队组织的教育功能，充分利用少先队干部开展对队员们法制教育。学校重视对队干部的法制教育，队干部选举时要通过中队民主推荐和发表演讲竞选，队干部上岗前要接受法律知识培训，队干部有自己的办公室，有自己的议事办事制度，队干部参与学校的纪律、卫生、日常行为规范的管理与督查，真正使队干部成为接受法制教育的领头雁，传播法律知识的自主者。

三、形成法制教育的合力

对小学生进行法制教育是一个系统工程，它不光是学校教师的事，也是家庭、社会共同责任。要落实“法制教育也是一个系统工程”思想，就要善于用系统的、工程的、联系的观点来对学生进行法制教育，构建学校、家庭、社会三位一体的联动式法制教育新格局，我们主要是做了两个“建立”的文章：

1、建立“家长学校”。家长是孩子接受教育的第一课堂和终身课堂，家庭教育具有基础功能、情感功能和协调功能，要教育好孩子，首先得教育好家长。我们通过家长学校的形式，组织家长倾听孩子发自内心的诉说，探讨家庭教育的方法，聆听司法工作者的法制讲座，接受如何改进孩子思想工作的指导。通过开办家长学校，学生家长的素质明显提高，特别是家长的法制观念和法律意识增强了，净化了家庭环境，优化了学生成长环境。

2、建立社区法制教育委员会。委员会由学区所辖的居委会干部、派出所和交警队干警和关心少儿工作的退休老同志等组成，他们定期来校了解治安情况，经常来校组织法律知识讲座和辅导，有时还参加学校组织的大型活动。社区法制教育委员会的建立，充实了法制教育的队伍，拓展了法制教育的周边环境。正处于身心成长期的学生对环境有很强的依赖性，但又缺乏足够的辨别和抵抗力，不健康的学校周边环境是影响学生思 想行为的重要诱因。因此，学校依靠政府，联合城建、文化、共青团和妇联等组织，加强了对学校周边环境的引导、调节和管理，在参与“共青文明社区”的活动中，净化了校园周边环境。

四、创设法制教育的载体

对小学生进行法制教育，要符合小学生的年龄特点，创设生动活泼、形式多样的载体，让学生在活动中参与，在参与中受教育，要研究新形式，探求新方法，忌说教和灌输，我们创设了法制教育的三个载体：

1、建立红领巾法制学校。红领巾法制学校由少先队组织管理，以少先队活动形式举行，经常请司法部门和共和派出所的领导、行家来校进行法制教育，做到年年有主题。从95年学校创开始，开展了交通安全法规、青少年权益保护、依法纳税、环境保护等为主题的法制教育。

2、探索德育活动新形式。对小学生的法制启蒙教育是小学德育的一个重要任务，如何提高德育的实效，我们探索了德育活动这种新形式。在德育活动中，我们强调创设现实情景，鼓励学生参与，采用活动和体验的方法，以《中小学和普法教育画册》为导谈内容，开展“法制与权益”的主题教育。如针对学生不爱护公用设施的现实，我们设计了《做公用设施的小卫士》这个德育活动。在活动中，首先组织学生上街调查公用设施损坏情况，了解我镇公用设施投资及维修情况，最后让学生收集因损坏公用设施而引起事故的真实事件，采用模拟法庭的形式，让学生深刻地受到了爱护公用设施的教育。

3、开放式教育。我们的学校教育尚有关门办学、封闭发展的积弊，承认自己在社会影响面前无能为力、无所作为。其实，学校教育恰当地与社会和学生家庭结合，学校小环境照样可以影响社区大环境。我们通过请进校园，走出课堂，步入社会等形式多样的活动，以“假日雏鹰小队”为主要形式，让学生参与实践活动，参与社会生活，增强了学生对社会的辨别力和免疫力。如学校“环保小队”在社区内开展“你丢我捡”活动，；学校“百灵鸟小队”为下共和村的老年活动中心送温暖；学校 “禁赌小队”以歌舞、相声等形式规劝家长和居民拒绝赌博等等，学校、家庭和社会共同营造了一个有利于学生健康成长的环境。

几年来的法制教育实践，使我们认识到，在建设社会主义法制的时代背景下，要以高度的社会责任感和改革创新的思维来探索小学法制教育工作，我们有以下的体会和想法：

1、对小学生进行法制教育要突出小学生的年龄和心理特点，忌空忌大，要创设生动活泼的载体，要有明确的思路，要有整体的规划，特别是教育内容要细化，以便于操作和考核。

2、对小学生进行法制教育要形成合力。小学生既是学校人，也是社会人，特别是在“减负”后，小学生可以自由支配的时间更多了，相应地，小学生与社会接触的时间也就更充裕了。法制教育光靠学校抓，其效果是不持久的，只有形成家庭、学校、社会三方合力，依托社区环境的优化，小学生法制教育的效果才会深远持久。

3、对小学生进行法制教育要造就一去高素质的工作队伍。教师法制意识不强，法制教育师资薄弱是制约法制教育质量的重要因素，因此，培养一支专、兼职相结合的具有一定法律素养的师资队伍迫在眉睫。建议在各中小学设立法制辅导员和法制副校长，对专职法制教育工作者要进行系统的理论和实践培训，要持证上岗。

4、对小学生进行法制教育要实现“四个转变”，即：由封闭型向开放型转变；由重灌输向重实践转变；由经验型向科学型转变；由软任务向硬任务转变。

德育处

2010年6月

第五篇：【精品】大学活动总结

【精品】大学活动总结三篇

总结在一个时期、一个、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，为此我们要做好回顾，写好总结。但是总结有什么要求呢？以下是小编收集整理的大学活动总结3篇，欢迎大家分享。

20xx-20xx上半学年荒地民汉合校“热爱祖国，热爱家乡—我的中国梦”绘画比赛活动总结。

荒地民汉合校以“热爱祖国，热爱家乡—我的中国梦”为主题的活动顺利完成了，这次主题充分反映了荒地民汉合校的学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌，弘扬了中华民族优秀文化传统，体现了思想和艺术的统一。

可以说本次活动充分地展现了我校学生的精神面貌，丰富了校园的文化生活，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。

在绘画上，我们要求全校学生都参与，每幅作品都灌注了小选手的心血和汗水。有的作品可总体来说，同学们积极参与，老师们的大力配合，使整个活动达到了预期的效果。

在活动中我们看到各班都能够按照学校规定的要求去组织，学生的活动热情也很高，充分体现了我校学生对艺术的执著和热爱，同时也体现了我校学生的良好的艺术修养和较高的审美意识。

本次绘画活动我校各班主任带领本班学生认真对待，一起努力，让我们领悟到了团结的力量、集体的温暖和用心工作后收获的喜悦。这次活动充分调动了同学们各方面的积极性，积极踊跃地展现了自己的个性特长，同时也体现出了我校领导注重对学生德智体美劳发展的重视，为我校学生将来在社会上能更好的立足奠定了基础。

在成功召开之际，我们一起学习党的报告精神，在学习中体会了很多。其中，我对加快西部建设感慨颇深。

加快中西部的建设，首先得从贫困地区开始。贫困地区的孩子，生活是多么的艰苦。他们没有城里孩子那末多好玩的玩具，更有很多孩子连具有一个自己喜欢的玩具都不敢奢想。而且，在他们心中，具有自己喜欢的玩具或许不是他们的梦想，由于很多时候他们连饭都吃不饱。能够天天都能吃饱饭就是他们最大的愿望，才是最幸福的事情。像城市里的孩子，好吃的东西应有尽有，吃时还挑着吃，天天还有牛奶喝，有时候还没有喝就丢了。这是多么奢侈生活啊！对贫困地区的孩子来讲，城里孩子丢了的，或许他们历来都没有见过。在我还没有来西昌之前，我以为四川省每个地方都通电了。可是在很短的时间内，我的内心收到了强烈的刺激。原来在西昌的偏僻地区，有很多地方都还没有通电，我知道这个事情时，我开始还不相信，但这是事实。我当时就在想，党的要召开了，会有甚么新的政策吗？

我感慨最深的一件事就是去当义教。当我走进教室的候，我的眼睛湿润了，这里孩子们的教学条件真的是太差了。没有一张好的课桌，没有一本像样的教材，我都不敢想他们的教材使用了多少次了……我就在想我当时的学习条件已经是很差了，都已过了这么多年了，当我来到这时候，他们的学习环境恍如和我比起来还都倒退了，我真的时不忍心再看下去。而从他们的眼神中，我看到的是他们对好的学习环境的向往，是对知识的渴望。

加快中西部地区的建设，首先是解决物质水平。解决贫困地区人们的温饱题目，让他们能够吃饱饭，不会是吃了早餐，想着中午饭怎样解决。先不说他们吃的东西是否是是甚么高级的，像富人一样山珍海味，但最少不能让他们受饿吧。电灯已问世很多年了，而在中西部很多地区都还没有通电。这是在加快中西部建设中一个严重的题目，在今后的建设中，更应当加大投入，尽快的让每个地方都有电灯，让他们在夜幕降临时也能够是万家灯火。教育是一个地区发展的根本，有了好的教育，教育水平进步了，整体的发展也会进步。在党的上，教育是重点，特别是对贫困地区的教育，更是倍加的关注。在过去的十年中，“两免一补”政策的实施，让无数贫困地区的孩子能够走进学校的大门，快乐的学习，接受知识的熏陶。“两免一补”的实施，固然很多贫困的孩子走进了学习的环境，但是学习环境还得改善，让他们学习的环境是明亮宽广的教室，而不是一些废旧而不安全的屋子。

加快中西部的建设，国家出台了很多好的政策。在过去的十年中，新农村的建设，鼓励自主创业，新农村医疗等。这些好的政策固然是有了，但在很多的贫困地区却还没有深入人心，宣传力度还不到位，没有真实的实施。所以在今后的发展中，应当把宣传工作一样作为重点工作，让每个人了解政策、理解政策、执行政策。

加快中西部地区的`建设，精神文明的建设也是很重要的。贫困不是永久的，只是目前的现状。只要坚信自己会过上好的日子，经过自己努力的奋斗，美好的日子终会到来的。在很多贫困地区，由于思想的落后，人们没有对对美好生活的假想，只是简单重复着先辈的生活，没有一点改变。对这一点，应当想尽千方百计，加大宣传力度，牢固建立自食其力，靠自己的双手勤劳致富的意识。

我相信，在党的正确领导下，中西部贫困地区人民的生活一定会越来越美好！

20xx年1月1日，连续几天阴霾的天气终于开始转晴，喜气洋洋地迎来了新的一年，同时也迎来了我院的特色志愿服务活动义务送春联、画速写志愿服务活动。春节将至，在寒气袭人的清晨，我院的志愿者在辅导员谢圣明老师和团委干部的带领下，满怀热情地来到了湛江市嘉信茂广场，开展以春暖送祝福 和谐新湛江为主题的义务送春联、画速写志愿服务活动。活动在市民群众的积极参与和志愿者们的热情服务中圆满结束，取得了新的成绩，但也存在某些不足。现对此次活动总结如下：

一、前期准备工作

2.活动物品的准备与志愿者招募宣传。在我院团委各部门的协助下，活动所需的物品提前准备完毕。经过干部们的大力宣传，我院学生对此次活动响应热烈，参与热情高涨。

3.联络活动场地和活动赞助商。原计划此次活动分别在湛江国贸、世贸两个广场举办，但由于申请活动场地中遇到一些难以解决的问题，最终把活动场地落实为赤坎嘉信茂广场。经过几番努力，活动最终在嘉信茂广场和艺之色的支持下顺利开展。

4.邀请活动指导老师。我院书法专业李吾铭和李永老师在了解活动情况后，积极参与，并表示大力支持。

5.活动宣传海报与横幅的制作。由团委宣传部负责设计宣传活动意义的海报一张，分别在教二和活动现场展开宣传。由艺之色提供的标明湛师美术学院元旦义务送春联活动字样的8米横幅一条，横挂于活动现场。

6.活动所需的桌椅申请。由嘉信茂广场提供6张大桌子和数张椅子，满足了活动需要。

7.调查问卷和春联语的准备。由我院团委社会实践部和学术调研部负责准备，其中调查问卷200份。

二、活动阶段

20xx年1月1日上午8：00，我院共十五名志愿者在团委秘书长吴美容同学的带领下，提前来到湛江嘉信茂广场布置场地。虽然天气寒冷，但志愿者们仍然充满热情开始准备，迎接活动的开始。志愿者们来到活动地点后，便开始搬桌椅、挂横幅、清理场地、划分活动范围等等，在志愿者们温暖的笑脸上，似乎气温也回升了不少。

上午9：00，我院第二批志愿者也在辅导员谢圣明老师的带领下到达活动地点。随着志愿者们的忙碌，活动现场也早早地聚集了不少市民，尤以中老年人为主。市民们在了解此次活动的意义后，对活动产生了很大的兴趣，纷纷表示支持，这更加促进了志愿者们的积极性，为活动顺利开展拉开了序幕。

随着围观的市民越来越多，后勤组也把折叠好的春联纸、墨汁等准备就绪，活动在笔墨的香味中开始了。此次活动主要以现场书写春联并赠送、为市民画速写并赠送和进行关于书法方面的调查问卷为形式展开的。下面分组总结活动情况：

1.春联组墨香情暖，春意更浓。

春联组是此次活动的主力和亮点，无论是准备工作还是志愿者招募，我们都严格要求，以达到为市民群众提供更好的服务的目的。这组大体上分为三个小方面：一，书写春联者;二，为书写者提供帮助的书童;三，晾春联的服务小组。

志愿者们分工合作，互相帮助，活动在计划中有序开展。在指导老师李吾铭老师和李永老师的带领指导下，志愿者们发挥自身的专业特长，尽量满足市民群众的要求，让市民群众在志愿者们温暖的笑脸中感受我国五千年传承下来的伟大文化和喜庆的祝福。

2.速写组笔下笑靥，跃于纸上。

自20xx年我院第一届的元旦义务送春联活动开始，义务为市民画速写并赠送已经作为活动的一个重要部分，今年也不例外。

活动刚开始，市民们自愿参与画速写活动的积极性并不高，在志愿者的多次邀请中，慢慢地有一些小朋友愿意当志愿者的模特了。随着志愿者与小朋友的交流，活动的气氛越来越好，最后甚至有各种年龄的市民都争着当模特。活动一直伴随着欢声笑语向前进行，志愿者们手中的笔也不断的在速写纸中飞舞。这该是整个活动中最温馨的一角!

3.调研组弘扬学术，激励创新。

我院组织关于书法的调查问卷是第一次加到义务送春联活动中的，也是一个新的尝试和开始。这次的调研题目是关于书法普及程度以及教育现状的调查，在调研的过程中，市民乐于参与，这为志愿者顺利地完成这项工作起到了很大的作用。

4.后勤组良好后盾，优质服务。

后勤组主要负责一些琐碎而又不可或缺的工作，例如：活动前布置场地、折叠春联纸、维护秩序、买水、定快餐等等。后勤组十几名同学的辛勤准备，为整个活动的有序进行提供了保证。

5.市民群众志愿和谐在，赠联暖人心。

在布置活动场地的同时，就有不少市民开始来到活动场地。随着活动的开始，围观的群众就只见多不见少，而且不仅仅是看热闹或者要春联，很多人干脆主动帮忙，做些裁纸、晾春联等工作。

市民们参与活动的另一项目的也是最重要的目的就是领春联。他们首先选好自己想要的春联及横批，然后在志愿者旁边激动又焦急地排队等待志愿者书写。同时，志愿者也用自身的专业特长和爱心把节日的祝福和温暖送进每位市民的心中。市民们看着志愿者淋漓尽致的挥毫和手上墨汁未干的春联，脸上乐开了花，并连声称赞字写得不错、这活动搞得好啊

在活动过程中，校团委李粤书记、美术学院党委李爱群书记、林志军副书记、李吾铭老师、李永老师等亲临活动现场指导。为了感谢嘉信茂广场对此次活动的支持，李吾铭老师亲笔写下嘉庆富贵如意年 德才盈收增财源的对联赠送予嘉信茂广场。

整个活动主要围绕志愿服务与传播文明文化为主展开的，在志愿者与市民群众的积极参与下，活动气氛活跃而温馨。参与活动的人数虽然多，但活动秩序在志愿者的维持下还是比较好。总体而言，此次活动还是在计划中有序地进行并取得预期的效果。

三、后期总结

(一)此次活动的成功及其影响主要在于以下几方面：

1.组织宣传方面。我们通过精心策划，大力宣传活动意义和认真发动我院学生，保证了众多学生投入到活动中去，使活动搞得扎扎实实、丰富多彩。通过这次活动我们积累了经验，更加坚定开展此项活动的重大意义，同时也为以后开展形式多样的志愿服务活动奠定了一定的基础。

2.志愿服务方面。我院志愿者从准备阶段到活动结束，都怀着热烈积极的心，不畏天气的寒冷和辛劳，全心全意为志愿服务工作奉献自己的点滴。从志愿者真诚的微笑和奉献中，很好地为构建湛江市和谐文化与志愿服务事业做出了贡献。

3.群众响应互动方面。参与活动的群众人数众多，互动积极，为传播文明文化和志愿服务精神起到良好的作用。通过市民群众的反映，使我们的志愿服务工作得到更大的提升和改进，从而更有效地服务大众、服务社会!

4.对我院学生的专业影响。通过义务送春联画速写活动，为我院学生提供了一个实践与服务社会的平台，同时也让更多人了解绘画与书法的无限魅力，这对我院学生往后的就业具有一定的影响。

(二)虽然此次活动的成功亮点与影响不小，但在活动中也存在很多不足，为了往后把活动办得更好，现总结如下：

1.没有周全的预备方案，以至于在原计划中申请的湛江世贸和国贸两个场地申请不到时，对活动的准备造成了一定的混乱。值得庆幸的是，在我院团委各部门的团结互助下，申请场地问题得到了及时的解决。

2.调查问卷的设题不够全面客观，市民回答较难。在问卷中，由于干部的粗心，出现了一个错别字，虽然事小，但从中可以看出我们的工作还要加强。希望通过此次教训，积累更多的经验把调查问卷做得更好。

3.在原计划化中，此次活动所招募的志愿者为50人，但我院学生参与活动的热情甚高，以致到活动时参与人数达到87人之多。临时的人数增多对活动所需的速写纸、春联纸、饮用水及快餐等的需求也增大很多，这给活动带来了很大的困难。

4.由于没有考虑到天气等客观原因，所以在当天风突然变大的情况下，没有及时找到东西压稳等待晾干的春联，造成几幅春联被墨汁弄脏。

从以上总结可以看出，活动虽然取得了一定的成果，但要想继续取得好的成绩，还需要加强组织和管理工作，特别是在策划期间，更要细心周详地对活动的各项进行妥善安排和计划。希望通过这次活动，我们吸取教训、保存优点，为以后的工作做好充足的准备。

四、对未来的展望和计划

元旦义务送春联、画速写活动作为我院的品牌特色志愿服务活动，在我院各级领导和老师的带领下，自20xx年元旦开始，每年元旦都组织我院学生在湛江市内开展此项活动。活动自开展以来取得了良好的效果，得到了市民的欢迎和大力支持!

今年，此活动又向前迈进新的一步。作为传承中国传统文化、传播文明和志愿者服务精神的活动，对当代构建和谐社会具有重要意义。为此，我们希望以后开展元旦义务送春联、画速写活动，在以开展义务送春联、画速写、调查问卷为主要形式的基础上，展开创新，以更丰富的形式开展此项志愿服务活动。

就今年元旦的义务送春联活动、画速写活动的情况看，我院有望在未来把活动的规模办得更大，争取把活动开展进乡，为更多的人民服务!我们相信，只要用心，路就会走得更远更宽!