2011年3月-7月七班下学期班级工作计划-班级工作计划-

第一篇：2011年3月-7月七班下学期班级工作计划-班级工作计划-

党的十七大召开了，我们作为新世纪的幼儿教师应当以此为契机,积极贯彻党的“十七大”会议精神，认真学习“三个代表”，以此为作为重要的教育思想指导方向，树立“以幼儿发展为本”的教育理念。我们应根据幼儿的发展特点，结合园务与年段目标，依据《幼儿园工作规程》、《幼儿园指导纲要》制定出适合本班特点的工作计划。

一、班级情况分析

本班共有34名幼儿，其中插班生2名。通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的游戏常规，学习常规，绘画水平有了很大的提高，孩子的口语表达能力，交往能力等都有了明显的进步，他们还掌握了一些简单的技能技巧，同伴之间能和睦相处，共同学习、游戏，早晨来园时能主动的和同伴打招呼，遵守班级中的常规秩序，能按照活动的规则进行活动。他们中大多数人会用普通话进行交流，有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困难知道寻求老师和同伴的帮助，能主动积极的参加幼儿园组织的各项活动。看到他们进步的同时，我们也意识到幼儿个体差异依然存在。部分幼儿动手操作能力还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿普通话讲的不是很流利，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟悉等等。

二、指导思想

我们将以“三个代表”重要思想为指导，进一步认真学习贯彻新《纲要》的精神及内容，结合园务计划积极地开展各项教学活动。力将以全新的教育理念，体现在一日教学活动中。本学期，我们将继续加强幼儿的常规管理，加强幼儿的安全教育，培养幼儿安全意识，树立规则意识。提供适合幼儿发展的积极环境，促使幼儿体智德美等诸方面的全面发展、提高。

三、工作目标及措施

（一）保健工作

1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩子，把“安全”落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我保护的意识和能力。

2、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。

3、重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理小型体育器械。

4、继续全面规范开展值日生工作，培养幼儿的动手能力及服务意识。

5、继续配合本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。

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6、定期在《家长园地》栏目上宣传有关的卫生保健知识，家园共同做好卫生保健。

（二）教育工作

1、继续以主题活动形式组织开展教学活动，注意各领域的渗透。

2、本学期预设主题为：

三月：《幼儿园是我家》、《安全教育》

四月：《泥土清清》、《和动物交朋友》

五月：《五颜六色》、《庆六一》

六月：《小饭桌》、《水的世界》

七月：《水的世界二》

3、结合我园“活动区中幼儿动手能力培养的研究”的课题研究，继续开展好区域活动，加强幼儿动手能力的培养。

4、继续重视班级常规管理，进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培养，并做好平时的渗透教育。

5、在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话，提高运用普通话的能力。

6、在日常生活中注意渗透爱心教育与培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。

7、能主动地、专心地进行数学操作活动；观察、比较、判断10以内的数量关系，逐步建立等量观念。

8、进一步加强良好教育环境的创设，注重体现幼儿的可操作性和参与性。

9、保证幼儿的游戏时间，根据孩子的兴趣，生成各游戏的主题，帮助孩子形成一定的合作能力，大胆表现交往的能力，解决问题的能力。

10、结合园务工作计划，有条理地有创意地完成各项任务。同时结合本班特点，以班级为主，开展小型个案研究，写好教科研个案等等。

11、结合本园实际，本着促进幼儿发展为目的，开展一系列丰富多彩的活动。如：“夸妈妈“朗诵比赛、、讲故事比赛、幼儿唱歌比赛、庆“六一”娱乐活动等。

12、继续发挥本园多媒体教学的优势，积极在各幼教网站搜集配合主题活动的有关课件，提高幼儿学习的主动性与有效性。

13、为幼儿提供多种可供操作探索的活动材料，为幼儿创设探索的相关环境，培养我班幼儿坚强、勇敢、孜孜不倦的探索精神。

四、保教方面

1、树立健康的观念，以“保护幼儿的生命，促进幼儿的健康”，作为班级工作的首要任务。本学期本班三位老师将一如既往，团结一致，同心协力。以幼儿身心充分发展为前提，让幼儿在健康安全的环境中，尽情游戏。我们将全面改变教育观念，充分地尊重幼儿，使其发展应有的主体性，让他们主动、积极、创造性的活动，身心得到健康的发展。以故事、游戏、及教师自己绘制的图片，让幼儿知道一些日常的安全知识。并在一日生活中培养幼儿良好的自由活动、入厕、入寝、上下楼梯的良好习惯。知道不能跟陌生人走、不能玩火等常识。

2、通过形式多样的游戏活动，进行良好的常规培养。从上学期幼儿的生活和学习活动中，我们发现本班幼儿活泼好动，对幼儿园的生活环境已经比较熟悉，也习惯了幼儿园的生活制度，对周围环境、成人及同伴的陌生感和恐惧感明显减少，在园时对家长的依恋感也相应减少，因而我班的幼儿在日常生活中自由放松，活泼好动，甚至无拘无束，不再像小班那么听话、乖巧。本学期我们将抓住本班幼儿活泼好动，情绪发展不稳定、不易控制等特点来制定一系列的活动培养良好的活动常规，并作为本班工作的重点。

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第二篇：七班班级工作计划

七（5）班班级工作加护

新的一学期又开始了,为了使学生能够及早的进入角色,适应学习,为了更好地开展工作,这就要班主任在日常生活中能有序的指导,并且内容要贴近现实生活,时刻要结合学校的自成教育有针对性的对学生进行常规教育。现决定从以下几个方面入手:

一、基本措施和做法。

1、了解学生思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我当七（5）班班主任已一学期,我对学生的情况可以说有一定的了解。但学生的内心世界,我还不敢说完全掌握,为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:

首先,多与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,认真学习《中学生守则》和《日常行为规范》,培养学生良好的习惯,另外结合学校的“共创成长路”课题活动,让学生养成良好的习惯。增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。其次,严格对学生的作业做到日日清。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。

最后,进行家庭访问,通过与学生父母的对话,了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

（1）、组织好学生参加升旗和两操。

组织学生积极参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

组织和指导学生的课间操,是保证学生经常锻炼身体的重要措施，每天跑步坚持跟班跑步。组织学生认真做眼保健操,使学生有健康的身体。

（2）、检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培养学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比例越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。我班采取值部分分管制,让班干部成员通过不同部分的值日工作,体会到关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育。

（3）、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

共同的目标是班集体形成和发展的动力。本学期在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标 ,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标。一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,本学期将继续以培养良好的班风为主,而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。

（4）、做好个别学生的教育工作。

在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:

对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌

恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。

对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。

（5）、开展多种形式教育

初一学生的特点是上进心强，好胜心切，所以抓住这一心理特点，本学期应与班委会、团支部积极配合开展多种形式的生动有益的教育活动，提高他们对自身及对初中学习重要性的认识。还可以利用学校搞的大型活动，重要的纪念日进行教育。

（6）、培养高度的自觉性

初一学生由于在小学阶段，大都是在老师包办替代的条件下学习，这使他们养成了依赖性和两面性，把班主任看成是“监工”，学生变成被“看管”的对象。班主任工作中，要立足于变“看管型”为“自觉型”，详细制定班级的各项奖惩制度，建立班干部轮流值周制度，自习、课间操都由学生干部负责。各项活动都实行自我管理，班主任随时过问，当好参谋，使学生们逐渐养成自己管理自己的好习惯。

（7）、集体荣誉感教育是核心。

集体主义教育主要是培养学生集体主义思想和情感。我主要是通过活动来形成奋发向上的集体舆论，增加班级的凝聚力。为集体争光，使每个人时时都感到是集体的一员，集体的好坏与我自己的一言一行，一举一动息息相关。这些集体活动在同学中起着潜移默化的教育作用。

第三篇：2011年3月-7月七班下学期班级工作计划[模版]

党的十七大召开了，我们作为新世纪的幼儿教师应当以此为契机,积极贯彻党的“十七大”会议精神，认真学习“三个代表”，以此为作为重要的教育思想指导方向，树立“以幼儿发展为本”的教育理念。我们应根据幼儿的发展特点，结合园务与年段目标，依据《幼儿园工作规程》、《幼儿园指导纲要》制定出适合本班特点的工作计划。

一、班级情况分析

本班共有34名幼儿，其中插班生2名。通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的游戏常规，学习常规，绘画水平有了很大的提高，孩子的口语表达能力，交往能力等都有了明显的进步，他们还掌握了一些简单的技能技巧，同伴之间能和睦相处，共同学习、游戏，早晨来园时能主动的和同伴打招呼，遵守班级中的常规秩序，能按照活动的规则进行活动。他们中大多数人会用普通话进行交流，有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困难知道寻求老师和同伴的帮助，能主动积极的参加幼儿园组织的各项活动。看到他们进步的同时，我们也意识到幼儿个体差异依然存在。部分幼儿动手操作能力还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿普通话讲的不是很流利，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟悉等等。

二、指导思想

我们将以“三个代表”重要思想为指导，进一步认真学习贯彻新《纲要》的精神及内容，结合园务计划积极地开展各项教学活动。力将以全新的教育理念，体现在一日教学活动中。本学期，我们将继续加强幼儿的常规管理，加强幼儿的安全教育，培养幼儿安全意识，树立规则意识。提供适合幼儿发展的积极环境，促使幼儿体智德美等诸方面的全面发展、提高。

三、工作目标及措施

（一）保健工作

1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩子，把“安全”落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我保护的意识和能力。

2、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。

3、重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理小型体育器械。

4、继续全面规范开展值日生工作，培养幼儿的动手能力及服务意识。

5、继续配合本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。

6、定期在《家长园地》栏目上宣传有关的卫生保健知识，家园共同做好卫生保健。

（二）教育工作

1、继续以主题活动形式组织开展教学活动，注意各领域的渗透。

2、本学期预设主题为：

三月：《幼儿园是我家》、《安全教育》

四月：《泥土清清》、《和动物交朋友》

五月：《五颜六色》、《庆六一》

六月：《小饭桌》、《水的世界》

七月：《水的世界二》

3、结合我园“活动区中幼儿动手能力培养的研究”的课题研究，继续开展好区域活动，加强幼儿动手能力的培养。

4、继续重视班级常规管理，进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培养，并做好平时的渗透教育。

5、在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话，提高运用普通话的能力。

6、在日常生活中注意渗透爱心教育与培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。

7、能主动地、专心地进行数学操作活动；观察、比较、判断10以内的数量关系，逐步建立等量观念。

8、进一步加强良好教育环境的创设，注重体现幼儿的可操作性和参与性。

9、保证幼儿的游戏时间，根据孩子的兴趣，生成各游戏的主题，帮助孩子形成一定的合作能力，大胆表现交往的能力，解决问题的能力。

10、结合园务工作计划，有条理地有创意地完成各项任务。同时结合本班特点，以班级为主，开展小型个案研究，写好教科研个案等等。

11、结合本园实际，本着促进幼儿发展为目的，开展一系列丰富多彩的活动。如：“夸妈妈“朗诵比赛、、讲故事比赛、幼儿唱歌比赛、庆“六一”娱乐活动等。

12、继续发挥本园多媒体教学的优势，积极在各幼教网站搜集配合主题活动的有关课件，提高幼儿学习的主动性与有效性。

13、为幼儿提供多种可供操作探索的活动材料，为幼儿创设探索的相关环境，培养我班幼儿坚强、勇敢、孜孜不倦的探索精神。

四、保教方面

1、树立健康的观念，以“保护幼儿的生命，促进幼儿的健康”，作为班级工作的首要任务。本学期本班三位老师将一如既往，团结一致，同心协力。以幼儿身心充分发展为前提，让幼儿在健康安全的环境中，尽情游戏。我们将全面改变教育观念，充分地尊重幼儿，使其发展应有的主体性，让他们主动、积极、创造性的活动，身心得到健康的发展。以故事、游戏、及教师自己绘制的图片，让幼儿知道一些日常的安全知识。并在一日生活中培养幼儿良好的自由活动、入厕、入寝、上下楼梯的良好习惯。知道不能跟陌生人走、不能玩火等常识。

2、通过形式多样的游戏活动，进行良好的常规培养。从上学期幼儿的生活和学习活动中，我们发现本班幼儿活泼好动，对幼儿园的生活环境已经比较熟悉，也习惯了幼儿园的生活制度，对周围环境、成人及同伴的陌生感和恐惧感明显减少，在园时对家长的依恋感也相应减少，因而我班的幼儿在日常生活中自由放松，活泼好动，甚至无拘无束，不再像小班那么听话、乖巧。本学期我们将抓住本班幼儿活泼好动，情绪发展不稳定、不易控制等特点来制定一系列的活动培养良好的活动常规，并作为本班工作的重点。

（1）、我们将以幼儿崇拜的卡通人物为榜样，讲述多个具有良好品德习惯的故事为幼儿树立良好的人物形象的榜样，培养幼儿活泼开朗的性格，要求幼儿能大方友好的与同伴、成人进行交往。

（2）、加强活动区规则。我们根据各活动区的特点，结合教育常规要求制定出相应的规则。如：阅读区我们将每次活动限6人，看书时要求他们保持安静，不大声讲话，不影响他人；认真看书，看完一本再拿一本，不与别人争夺图书；注意用眼卫生，保持良好的坐姿；看完后能及时整理，摆放整齐等。以“兔宝宝”的长耳朵等一系列故事，培养幼儿的倾听能力。

（3）、通过午餐前后的自由活动时间开展“小小演员”的活动，让幼儿轮流上台表演讲述故事、儿歌、歌曲等，来锻炼幼儿的胆量、音量。通过分组活动、语言活动等教会幼儿正确发音，提供幼儿多说话的机会，让他们能用较完整的语言完整表达自己的意愿。要求家长每天与幼儿多交谈，让幼儿说说幼儿园发生的事、幼儿园学的本领等多种形式提高幼儿的口语水平。

（4）、开展“小小值日班长”的活动。教师与幼儿共同制定班级值日生制度，让幼儿明确值日生的职责，加强对值日生工作的管理，培养幼儿对集体、对同伴的关心。

（5）、建立幼儿教育常规评估体系。我班将对幼儿的常规发展进行评价，制定表格并定期不定期地对幼儿的常规发展情况作记录。开展形式多样的评比活动，加强常规训练，培养幼儿良好的行为习惯。开展小小能手活动，培养幼儿主动收拾玩具，主动把椅子归位等良好习惯；开展图书小帮手的活动，让幼儿自己动手修补图书，培养幼儿共同阅读图书、爱护图书的习惯。我们将每周定期评比好孩子，以张贴照片、发红花、点圆点等形式让家长及时了解孩子在园的表现。

五、家长工作

在工作中我们将保持家园同向教育，围绕共同的目标进行，使家长真正成为我们工作的合作伙伴，每月我们提前让家长们知道班级工作的目标，了解教育实施中具体想法，另一方面我们主动倾听家长们对我们工作的想法及建议，采纳他们的意见。这样家长的角色就从被动变成了主动。开好家长会，我们明确了班级目标，让家长们和我们一起进行活动构思，提出自己的设想，探讨教育过程中主题目标的实施和操作过程，并推进有活动能力、组织能力的家长，协同教师一起开展教育活动。本学期我们要拓展家园联系手册的作用，我们以手册作为家园联系的桥梁，家园相互交流，不断调整教育目标，增进家园共识。我们还将通过特访及每周的家长接待日和电话联系等工作及时向家长反馈幼儿在园的表现及在园生活情况，做到家园一致共同促进幼儿的身心健康发展。

1、每月按时发放《家园联系册》，了解幼儿在家情况，家园合作，共同培养幼儿良好的行为习惯。

2、每周出刊《家长园地》，向家长介绍幼儿园的学习、生活内容及教子育儿的知识、经验。

3、每月家长开放半日活动，让家长进一步了解幼儿园教学目标、内容、方法。

六、具体月份安排

二月份

１、幼儿入园工作

２、更换家教栏内容，开设家长留言录，及时记录家长对班级工作的想法及要求。

３、环境创设（各区角的创设），激发幼儿高高兴兴上幼儿园的情感。

３、新生家访，个别幼儿家访。

４、班级新常规的培养，加强常规的训练。

５、建立幼儿动作发展跟踪记录表。本月重点为“抛接球”。

６、教幼儿学习新操新舞，基本能按音乐节奏做早操。

７、开展形式生动的英语特色活动，让幼儿体验英语活动与汉语活动的区别。

三月份

１、创设目标栏“我爱我家”，结合“三八节”开展家长开放日活动。

２、结合3月12日的植树节活动，发给幼儿种子请幼儿通过“我种小树”的活动参与“环保”活动中。

３、开展以“环保”为主题的班级“故事大王”比赛。

４、学习多首快乐的英语歌曲，做好艺术节活动准备。

５、开展“小小能手”的活动，培养幼儿离开位子能及时将椅子归位，能及时自觉的将玩具送回家，将丢在地上的玩具拾起的好习惯。

６、远足活动的开展，到公园参观，感受春天的气候变化。锻炼幼儿的意

第四篇：2011年3月-7月七班下学期班级工作计划（本站推荐）

党的十七大召开了，我们作为新世纪的幼儿教师应当以此为契机,积极贯彻党的“十七大”会议精神，认真学习“三个代表”，以此为作为重要的教育思想指导方向，树立“以幼儿发展为本”的教育理念。我们应根据幼儿的发展特点，结合园务与年段目标，依据《幼儿园工作规程》、《幼儿园指导纲要》制定出适合本班特点的工作计划。

一、班级情况分析

本班共有34名幼儿，其中插班生2名。通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的游戏常规，学习常规，绘画水平有了很大的提高，孩子的口语表达能力，交往能力等都有了明显的进步，他们还掌握了一些简单的技能技巧，同伴之间能和睦相处，共同学习、游戏，早晨来园时能主动的和同伴打招呼，遵守班级中的常规秩序，能按照活动的规则进行活动。他们中大多数人会用普通话进行交流，有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困难知道寻求老师和同伴的帮助，能主动积极的参加幼儿园组织的各项活动。看到他们进步的同时，我们也意识到幼儿个体差异依然存在。部分幼儿动手操作能力还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿普通话讲的不是很流利，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟悉等等。

二、指导思想

我们将以“三个代表”重要思想为指导，进一步认真学习贯彻新《纲要》的精神及内容，结合园务计划积极地开展各项教学活动。力将以全新的教育理念，体现在一日教学活动中。本学期，我们将继续加强幼儿的常规管理，加强幼儿的安全教育，培养幼儿安全意识，树立规则意识。提供适合幼儿发展的积极环境，促使幼儿体智德美等诸方面的全面发展、提高。

三、工作目标及措施

（一）保健工作

1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩子，把“安全”落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我保护的意识和能力。

2、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。

xiexiebang.com范文网(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)

3、重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理小型体育器械。

4、继续全面规范开展值日生工作，培养幼儿的动手能力及服务意识。

5、继续配合本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。

6、定期在《家长园地》栏目上宣传有关的卫生保健知识，家园共同做好卫生保健。

（二）教育工作

1、继续以主题活动形式组织开展教学活动，注意各领域的渗透。

2、本学期预设主题为：

三月：《幼儿园是我家》、《安全教育》

四月：《泥土清清》、《和动物交朋友》

五月：《五颜六色》、《庆六一》

六月：《小饭桌》、《水的世界》

七月：《水的世界二》

3、结合我园“活动区中幼儿动手能力培养的研究”的课题研究，继续开展好区域活动，加强幼儿动手能力的培养。

4、继续重视班级常规管理，进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培养，并做好平时的渗透教育。

5、在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话，提高运用普通话的能力。

6、在日常生活中注意渗透爱心教育与培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。

7、能主动地、专心地进行数学操作活动；观察、比较、判断10以内的数量关系，逐步建立等量观念。

8、进一步加强良好教育环境的创设，注重体现幼儿的可操作性和参与性。

9、保证幼儿的游戏时间，根据孩子的兴趣，生成各游戏的主题，帮助孩子形成一定的合作能力，大胆表现交往的能力，解决问题的能力。

10、结合园务工作计划，有条理地有创意地完成各项任务。同时结合本班特点，以班级为主，开展小型个案研究，写好教科研个案等等。

11、结合本园实际，本着促进幼儿发展为目的，开展一系列丰富多彩的活动。如：“夸妈妈“朗诵比赛、、讲故事比赛、幼儿唱歌比赛、庆“六一”娱乐活动等。

12、继续发挥本园多媒体教学的优势，积极在各幼教网站搜集配合主题活动的有关课件，提高幼儿学习的主动性与有效性。

13、为幼儿提供多种可供操作探索的活动材料，为幼儿创设探索的相关环境，培养我班幼儿坚强、勇敢、孜孜不倦的探索精神。

四、保教方面

1、树立健康的观念，以“保护幼儿的生命，促进幼儿的健康”，作为班级工作的首要任务。本学期本班三位老师将一如既往，团结一致，同心协力。以幼儿身心充分发展为前提，让幼儿在健康安全的环境中，尽情游戏。我们将全面改变教育观念，充分地尊重幼儿，使其发展应有的主体性，让他们主动、积极、创造性的活动，身心得到健康的发展。以故事、游戏、及教师自己绘制的图片，让幼儿知道一些日常的安全知识。并在一日生活中培养幼儿良好的自由活动、入厕、入寝、上下楼梯的良好习惯。知道不能跟陌生人走、不能玩火等常识。

2、通过形式多样的游戏活动，进行良好的常规培养。从上学期幼儿的生活和学习活动中，我们发现本班幼儿活泼好动，对幼儿园的生活环境已经比较熟悉，也习惯了幼儿园的生活制度，对周围环境、成人及同伴的陌生感和恐惧感明显减少，在园时对家长的依恋感也相应减少，因而我班的幼儿在日常生活中自由放松，活泼好动，甚至无拘无束，不再像小班那么听话、乖巧。本学期我们将抓住本班幼儿活泼好动，情绪发展不稳定、不易控制等特点来制定一系列的活动培养良好的活动常规，并作为本班工作的重点。

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第五篇：下学期班级工作计划

找工作，找好工作，尽在前沿人才网博主向读者推荐的关于工作计划的文章！查看更多精彩博文：(求职信范文、面试技巧)记得有场优秀班主任经验报告会曾经说过“班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格；班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀；可是，如果班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的，下学期班级工作计划。”我不想做一名失败的班主任。如果说学生是产品，那么班主任这一角色，时时刻刻影响着我们的每个产品；班主任不经意的一句话，时时刻刻影响着我们学生的一生；班主任无意间的一个动作，也许能另一个不理想的班级“扭转乾坤”。因此，有人说学生是班主任的影子，时间长了，学生和你从性格到行为做法，到言行举止，到看问题的方式方法，都越来越相近。我们作为与学生距离最近接触最多的教育者，我们不能失败。如果我们不幸失败了，那么陪葬我们的可能是几十个甚至是几百个乃至上千个孩子一生的幸福。为了使自己不负于“人类灵魂的工程师”这个光荣称号，也为了更好的传递中华教育事业的火炬，我参阅了很多资料，结合班级实际，思考了许久，心中粗略的绘制了一下本学期的班级工作蓝图。现说明如下：1.转变教育观念，健全学生人格。作为教育者，我们应该处理好教育教学的本质问题，明白育人的真正目的是培养正直、善良、智慧、健康的青年，培养具有强烈的社会责任感和创新思维的青年，培养具有积极向上、团结协作、奋发拼搏精神的青年，培养具有五心(忠心祖国、爱心社会、诚心朋友、孝心父母、信心自己)的青年。学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格；不仅要对现在负责，还要对将来负责。中学教育的学生生活中的一个片段，后继教育仍有很多。所以，我们应教育学生热爱生活，热爱祖国，帮助学生树立自信心，帮助他们描绘未来生好的美好蓝图。我想这也就是吴校长所说的“是承认，还是成事的问题；是养成还是速成的问题；是内化还是外烁的问题。”所以，我们对待学生不仅要注重成绩，更要注重他们的思想品质；不仅要注重能力的提高，还要注重学生良好个性品质的养成。所以，我们对待学生，尤其是后进生，应该倾注真情，而不能予以歧视或忽视。2.言传身教，以诚取诚。孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做！”可见，我们的言行对学生有多大影响，工作计划《下学期班级工作计划》。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。“金无足赤，人无完人”，我们不妨在学生面前坦然自己的缺点和优点，用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应该不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。3.尊重学生，关爱学生。冰心说“有了爱便有了一切”。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。如何育人?我认为，爱我根本。爱学生，就需要我们尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。人格尊严是平等的。我们作为班主任，我们应该努力做到能想一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础。”参照我们的自身经历，我们不难发现，当一个孩子在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。4.换位思考，正确引导。学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时，不妨经常换位思考一下。孩子犯错时，抚摩一下他的头发；孩子心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更容易要孩子接受、理解。事实上，每个孩子头脑中都有两个自我，一个好我，一个坏我。学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。如果好我胜利的时候多，他们就会进步，就会慢慢的迈向成功；如果坏我占了上风，他们就会退步，就会慢慢的走向失败，最后弄的一事无成。所以，我们班主任作为班级的组织者、管理者、领导者和教育者，应该对他们适时的对他们予以正确的引导，帮助他们克服困难，走向进步。5.拿起表扬的武器。哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。八年(2)班有的同学成绩不理想，还经常违反纪律。可当他们在班级、学生会的工作被多次肯定后，劲头十足，也严格了对自己的要求。如今，他们虽然学习成绩不理想，但是他们的群众工作做的却是十分出色，由这个例子我们可以看出，必要的表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器。

6、组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体→更多精彩文章←销售工作计划制定的简单步骤初二班主任工作计划范文下半年销售工作计划三年级班主任工作计划范文2011下半年银行工作计划2011银行工作计划写好工作计划四大要素友情链接：义乌人才网义乌招聘义乌找工作义乌人才前沿人才网浦江人才网东阳人才网永康人才网兰溪人才网前沿人才，走在人才前沿！MSN空间完美搬家到新浪博客！