各学区幼儿园安全管理制度

第一篇：各学区幼儿园安全管理制度

幼儿园安全管理制度

⒈保证园房屋、场地、家具、玩具、生活用品以及体育器械的使用安全，定期由专人检修。

⒉定期向家长及职工进行安全教育，定期检查园安全措施的落实情况。对幼儿进行安全教育要经常化，要将安全教育渗透到教育活动中去。

⒊认真贯彻有关食品卫生规定，严防食物中毒。

⒋药物必须妥善保管，放在幼儿摸不到的地方。吃药时必须认真核对，剧毒药品要专人管理，并放置在幼儿不易接触的地方。药物一定要专箱专人负责。⒌开水要放在安全的地方进行降温处理后方能给幼儿饮用。

⒍幼儿厕所地面保持清洁干燥，洗手水用前先放冷水，再放热水，防止出现烫伤。

⒎掌握灭火器的使用方法，并且要放在成人知道的地方。灭火器要定期检查、更换。

⒏净园后应有专人检查门窗、水管、电灯、录音机，拉电闸。要灭炉火、锁门，防止意外事故。

⒐取暖设备要定期进行检查，确保烟筒、炉子的正常使用，避免煤气中毒。炉子周围不可放置易燃物，下班要灭火。

⒑不准私自带幼儿去锅炉房，伙房，水房等不安全的地方。

⒒要建立健全幼儿接送制度。门卫人员、带班教师要把好大门，工作时间不能脱岗或干其它事务，有值班记录。

⒓外人不得随意来园，有事可在传达室等候接待。

⒔对园内出现的事故，要进行分析研究，做好记录，追究当事人的责任，根据情节大小进行相应处罚。

⒕工作人员要保证幼儿的行为安全，出现情况应及时汇报，不得延误。

⒖电源插座应放在1.7米以上地方，电门开关最好是拉绳。门锁，插销应安装在幼儿摸不到的地方。

⒗如果出现重大责任事故，当事人及其单位三年内不准评优、工资晋级、职称晋级，提职。

第二篇：xx学区学校及幼儿园安全管理制度

XX县XX学区安全工作制度

为了进一步加强我学区各小学及幼儿园安全管理工作，切实保障广大师生生命和学校财产安全，维护学校和幼儿园正常的教育教学秩序，构建和谐安全稳定的校园环境，根据上级安全工作会议和文件精神以及有关安全工作的规定，结合我学区教育实际情况，特制定西屯学区学校及幼儿园校园安全工作制度。

一、安全工作责任

学校及幼儿园校园安全工作实行“谁主管、谁负责”，“谁批准，谁负责”、“谁在岗，谁负责”的原则，按照各职能部门的工作职责，划分安全责任。

（一）校长及园长安全责任

各校校长、幼儿园园长为本校（园）安全工作的第一责任人，全权负责学校和幼儿园的校园安全工作。校长、园长应认真落实各有关法规和上级文件对学校安全工作的规定，建立校内安全工作领导机构，制定安全工作规章制度，明确各岗位安全职责，负责做好学校及幼儿园安全工作的安排、管理、教育、监督、指导、奖惩等工作。

（二）分管领导

副校长和分管班子成员为本校（园）安全工作管理责任人，负责学校及幼儿园的安全日常管理工作。学校及幼儿园分管安全工作的领导及班子成员，要贯彻执行学校有关安全工作的决定，负责日常安全工作的安排、指导、检查、评比和监督；做好安全工作的宣传和师生的安全教育，负责师生在校安全保卫工作，组织有关人员经常对电器设备、活动器材、消防器材、栏杆、围墙、宿舍、教室门、窗、锁、学生教室用水等校园设施进行安全检查、维修，定期组织开展安全隐患排查，协调处理解决安全事故及善后事宜。

（三）班主任

班主任为各班安全工作的直接责任人，应全面执行学校有关安全的制度和决定，具体负责班级学生在校学习、生活、课间活动、提前到校、放学后在校滞留、课内外活动等方面的安全教育管理工作，要经常性地对学生进行安全教育和检查，定期开展安全排查，及时发现和消除班级安全隐患，配合做好学校（幼儿园）领导和值班人员工作，发现学生安全问题及时向分管领导汇报，采取多种措施杜绝学生安全事故的发生，并积极向学校（幼儿园）领导提出安全建议。

（四）科任教师

科任教师是任课时段学生安全的具体责任人，应自觉遵守法律和学校有关安全的制度，负责自己工作时间范围内学生的安全教育、检查、管理工作，并协助学校和班主任做好学生的安全教育工作，在可预见的范围内采取必要安全措施，预防不安全事故的发生。

（五）其他岗位人员

学校及幼儿园的门卫、电工、图书管理、仪器管理、维修等人员，均应严格执行学校及幼儿园安全管理制度，及时对学生进行安全教育，认真履行相关安全职责，如因失职、渎职出现安全事故，须承担相应安全责任。

二、安全值班制度

1.安全值班包括节假日值班、双休日值班、值周和门卫值班以及按上级要求进行的其它值班。

2．实行24小时值班制度。值班人员要坚守岗位，尽职尽责，准时交接班，不得迟到、早退和中途离岗。

3．值班人员应做好安全巡逻、财产管理、保持校园环境整洁、地质灾害的监测及防火防盗等工作。

4.建立健全门卫制度。各校、幼儿园要根据学校规模配备保安和门卫人员，专门负责门卫值班和治保工作，并为保安员配备必要的威慑犯罪的器具。确有困难的，也可以挑选身体条件好、年纪相对轻、经过培训的教师承担保安员的工作。

５．要落实校外人员入校的身份验证与登记制度。严格无关人员、车辆的准入与放行，加强对带入或带出学校可疑物品的盘查，严禁将非教学用的易燃易爆品、剧毒物品、动物和管制刀具等危险品带入校园。

6.实行报告制度。对值班期间发生的安全事故或发现的安全隐患，值班人员必须在第一时间报告学校（幼儿园）校长（园长），以便做应急处理。

7．学校领导要经常检查值班情况，并负责处理值班过程中的偶发事件。8.凡因在值班期间值班领导和值班人员玩忽职守，不履行职责而发生的安全事故，将追究相关责任人的责任。

三、安全防范制度

各校和幼儿园要严格按要求，认真落实好学校及幼儿园预防暴力伤害事故安全制度、用电防火安全制度、室内安全制度、教学楼内活动安全制度、课间活动安全制度、体育课安全制度、文艺队活动安全制度、集会安全制度、劳动安全制度、饮食卫生安全制度、路途安全制度和疾病救助安全制度，做好学生的安全教育，确保学校及幼儿园安全工作不出任何问题。

（一）预防暴力伤害事故安全制度

1.健全校园安全保卫组织机构。各校和幼儿园应成立校长和园长任组长的预防和打击校园暴力工作领导小组，加强对暴力事故预防工作的领导；组建护校队，负责本校及幼儿园的安全保卫工作；成立巡逻队，负责校园安全巡逻工作。

2.学校和幼儿园应坚持门卫值班制度。各校和幼儿园在上课期间要关锁大门，并坚持24小时门卫值班。值班人员要认真履行岗位职责，做好进入校园人员的身份验证与登记工作，严防闲杂人等进入校园。

3.加强安全防范知识的宣传教育。学校和幼儿园要充分利用班队会、升旗仪式、专题会议、墙报板报、校园广播等多种方式，对学生开展预防校园暴力等安全知识的宣传教育，同时，要通过发放告家长书，加强对家长安全知识的指导与培训，使学校和幼儿园安全工作取得家长的大力支持和配合。

4.要求学生按时到校。各校和幼儿园要教育学生按时到校，尽量不要提前到校，对个别提前到校学生要引导他们及时进入校园，不得在校门口聚集等待。放学时段教育孩子不要在途中逗留。

5.强化校园安全保卫管理措施。学校、幼儿园要加强安全保卫管理措施，在醒目位臵公示报警电话，同时在门卫处和教室添臵木棍、铁叉等防暴器械，以备紧急防暴使用；严禁学生将管制刀具等危险品带入校园，各科任教师如果发现学生有不良行为，应立即告诫和制止，并及时与班主任沟通；要特别关注单亲家庭、困难家庭、留守儿童等特殊群体和行为不良学生的思想状况，及时化解师生、学生之间的矛盾。

6.坚持进行安全隐患排查，及时消除安全隐患。各校、幼儿园要组织人员，经常对校园安全进行普查和排查，及时排除不安全隐患，对不能及时排除的，要以书面形式上报学区，同时报各村委会和乡政府。

7.做好特殊人员的摸底排查工作。由学校和幼儿园牵头，动员各村干部参与，对所有学校和幼儿园附近的精神病人、长期上访人员、思想极端和情绪反常的人员信息进行全面排查与摸底，并对相关人员信息进行备案，作为重点防范对象进行监控。

8.加强校园周边环境的治理。学校、幼儿园要组织人员，坚决取缔校门外乱摆摊点、乱停乱放车辆的行为，坚持经常性地对学校及周边环境进行治安巡逻，加强综合治理工作。

9.制定预防和打击校园暴力事故应急预案，并组织进行防暴演练活动。坚持贯彻“预防为主、安全第一”的原则，各校和幼儿园要制定具体的预防和打击校园暴力事故应急预案，组织师生进行防暴演练，切实加强学校的安全工作，维护学校正常的教育教学秩序，保障师生人身和财产安全。

（二）用电防火安全制度

1.各校、幼儿园要教育全体师生树立防火消防安全意识，经常对学生进行防火防电安全教育，全体教师为学校防电消防安全员，各配套室和各教室的防电防火由各室负责和班主任负责。

2.各校、幼儿园要组织全体教师要经常学习用电防火常识，并对学生进行防电防火常识教育，师生要具有紧急应对意识、报告意识和消防技能。

3.禁止学生使用电器。严禁学生触摸电源插头、插座、电扇开关等带电物体；除电脑室需学生接触用电器外，一般学生不得不得私自操作、使用电源、用电器等带电设备，用电后要教师要立即拔掉插头。

4.教师要合理使用电器，不准超负荷使用电器设备，不准私自改搭、迁线和安装灯头、开关、插座等，严防因用不合理引发火灾。

5.电路出现问题或要接线、接用电器由专门的管电老师傅和电工操作，坚决不允许学生操作。

6.学校及幼儿园用电总安全员平均每星期至少一次对全校各室场的用电安全进行全面检查，如发现用电器开关、漏电开关接地等安全隐患，应及时报告电工排除，确保用电安全。

7.要求学生身上不允许携带火柴和打火机等火种，更不允许随意点火、随意放炮竹。

8.做好取暖季节防火工作。师生用煤用碳要注意安全，注意煤碳有无易爆物；火炉旁不放臵易燃易爆物品，不允许向楼内垃圾道内倒炉火。

（三）室内安全制度

1.各校和幼儿园要严格要求学生，禁止学生在教室内追逐打闹、猛力推拉桌凳，以免碰伤自己或同学。

2.教育学生笔尖严禁对准另人或自己的脸部戳，笔和圆规用完后必须放在文具盒内，不准拿在手里在室内乱跑。

3.要求学生学习时所用铅笔必须在家削好，不准把小刀带进教室。4.平时，师生要远离室内的电源。

5.要求学生不允许提早到校，预备铃响后方可进入教室，在教师监控下活动。

（四）教学楼内活动安全制度

1.教育学生上下楼梯必须按顺序列队、靠右、慢行，坚决不能乱跑、拥挤、推搡、勾肩搭背或跨几个楼梯，甚至向下跳。

2.下楼时，坚决不准学生抓住楼梯的扶手往下滑。3.要求学生不爬在教室门口的护栏上向下张望。

4.不开教室后面的窗户，不得从窗户向外扔东西。5.不得私自钻入垃圾道。

（五）课间活动安全制度 1.不准学生在校园内追逐打闹。

2.不准在校园绿化带内的树隙里踩踏花草、钻来钻去，以免刺伤眼睛。3.教育学生在建筑物转弯的地方必须慢行，以免出现碰撞，发生不安全事故。

4.阴天下楼撑伞时必须远离周围的人群，并把伞形举得高于自己的头顶。5.要求学生不玩带子弹的玩具手枪，不玩一次性注射器。6.学生不得摘食校园的花朵、花朵叶片或树叶片，避免中毒。

7.课间学生安全应责任到人，课间活动要有教师监控，确保安全不出任何问题。

（六）体育课安全制度

1.体育课和文体活动，实行谁组织谁负责的原则。上课前，体育教师要认真检查所用器械，组织学生彻底清扫训练场地的障碍物，确保体育设施和场地的安全系数。

2.上课前体育教师要清点人数，了解学生中体质差异或身体疾病情况，并做出妥善安排，身体不适者、特异体质者严禁参加活动。

3.学生上体育课衣服上不准别胸针、校（团）徽、证章等，不佩戴金属或玻璃装饰品，衣裤口袋里不装钥匙、小刀等坚硬、尖硬锋利的物品。

4.上体育课时，严禁学生穿塑料底鞋或皮鞋，嘱咐学生穿好球鞋或胶布鞋。5.开展活动前必须对学生进行安全教育，讲明活动要领，做好示范、指导以及防护工作，运动前做好各项准备活动。

6.体育老师要组织、安排好各项训练，指导学生在安全的情况下进行训练：确保不因训练而造成意外伤害，短跑项目要按照规定的跑道进行，不能串跑；篮、排球类活动要在老师监控下进行；跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳；在进行投掷时，如投手榴弹、铅球、标枪等，一定要按老师口令行动，令行禁止，确保不因训练而造成意外伤害。

7.下课时，体育教师亲自组织学生把器材放在安全、可行的地方，以免学生课间因违规使用体育器材而造成意外伤害。

8．对因组织不力或工作失职而造成伤害事故发生，要追究体育教师责任。

（七）文艺队活动安全制度

1.在文艺队友训练、演出中指导教师要严格监护队员的安全，做到训练前做好热身运动，训练后不喝生水，训练中不做高难度危险动作，确保每位队员

安全。

2.要求文艺队队员活动时不携带小刀等危险玩具，不购买小摊贩的劣质饮料、食品。

3.参加演出时维持好秩序，注意用电安全。

4.排练或演出结束后学生必须统一列队带回学校（教室）。5.化装颜料要谨防入口，引起铅、贡中毒。6.排练或演出要谨防队员掉队落队。

（八）集会安全制度

1.集会、集合时必须按照学校的统一要求，按时到达指定地点，严禁单独行动、有令不行。

2.大型集会、集合（含上操、放学站队等）时各班由老师组织，学生在教室门前站好队，列队下楼，带入指定地点（或或操场）。

3.上下楼梯和带入会场时必须按顺序依次进行，班级之间要互相谦让，严禁抢道先行、推搡拥挤的行为发生。行进过程中队伍前后排之间，班与班之间均需保持一定的距离，稳步前进，切勿慌乱，严防发生踩踏事故。

4.队伍带入集合地点时，必须做到快、静、齐，严禁喧哗吵嚷。各班主任与科任教师须协助维持秩序，杜绝任何不安全事故发生。

5.集会完毕后，各班必须听从值周教师的统一要求和组织，按一定顺序列队疏散带回，禁止无序解散，确保每一位师生的人身安全。

6.各班开晨会时，班主任和科任教师必须分工协作，一人组织开晨会，另一人回教室等待组织学生，确保监管学生不留空档。

7.学生集会不能时间过长，要避免昏晕现象。

（九）劳动安全制度

1.劳动课堂教学是对学生进行劳动教育的主阵地，劳动课的安排要以劳动实践为主，寓思想教育于劳动实践之中，把培养良好的劳动意识、行为习惯和掌握知识技能有机结合起来。

2.各班应对学生进行系统全面的劳动安全教育，将劳动安全、劳动方法、劳动纪律和劳动中的自我保护等内容结合起来进行教育和培训，让学生更好的掌握劳动技术，安全高效地完成劳动任务。

3.学生参加劳动时，教师要做好指导与监护工作，要做好劳动保护，照顾体弱学生，注意劳逸结合。

4.劳动过程中，学生必须严格遵守劳动纪律和操作规程，讲究劳动卫生，确保劳动安全。

5.学生劳动必须有专人指导和监管，教育并监督学业生，不得用湿布拭擦

电器和插座，不得用身体的任何部位接触电源及可能带电的电器；严禁爬到窗外擦玻璃，不得爬到栏杆、窗台上搞卫生。

6.学生劳动需使用工具者，应检查工具本身的安全性和携带使用的安全性，并按规定安全使用，严禁挪作他用，严禁学生带工具玩耍。使用工具劳动时，劳动者与其他任何人的距离应保持在安全范围以外，严防误伤。

7.对学生劳动的管理必须分清界限，责任到人，做到组织、教育、示范、安全保护与检查工作，严禁无人监控下的学生劳动。

（十）饮食卫生安全制度

1.学校要加强饮水卫生的管理，各班班主任要负责检查学生中午带来的饮水是否干净，要求学生花妙笔盛水的瓶子必须按时消毒，严把病从口入关。

2.充分利用班会、晨会时间，根据季节变化，加强饮食卫生知识的宣传教育，提高学生的饮食卫生意识和自我保护保健能力，养成良好的饮食卫生习惯。

3.加强对学校周边小商贩的管理教育，不准向小学生出售不清洁食品，教育学生不购买小食品，不食用无卫生许可证的零食、饮料；回家后不吃霉变食品。

4.学生来校、回家途中不采食他人家的果木和蔬菜，防止误食喷洒过农药的瓜果蔬菜。

5.学生要养成在家中食早餐的习惯，并要食早餐，避免营养不良现象和低血糖病的发生。

6.教师在早晨、中午学生到齐后，做一次目测检查，发现神情异常、脸色发黄学生应询问情况，以便及时发现有人无食物中毒现象。

（十一）路途安全制度 1.学生不得骑自行车上学。

2.按时上学回家，不准在路途上逗留、玩耍。3.学生到校后未经允许不能随意出校门。

4.上学或回家路上，不准拦车、攀爬车辆，不能搭乘陌生人的车，不吃陌生人的东西。

5.各班按居住情况成立路途组织，路队长佩戴标志带领队伍回家，要求队伍一直站到家门口。

6.路上自然排成纵队，靠右行走，不闲游，不奔跑，不争挤，不打闹，不抄近路，服从路队长管理，不能随意离队，不在途中做不安全游戏。

7.上学、放学途中不得进入“三室两厅”或网吧。

8.各校要坚持路队护送，路队要分包到人，确保路途安全；幼儿园要严格执行家长交接制度。

9.教育学生过马路自觉遵守交通规则。

10.要求学生到校应把握好时间，不能早到，不能早到后在街道乱逛。11.自觉接受监督员的监督，听从指挥，文明行路。

（十二）疾病救助安全制度

1.师生要定期进行体检，发现有病者应提早治疗，有传染病者要及时治疗或隔离。各班级要掌握学生健康状况，对患有心脏病、低血压病等学生少安排或不安排剧烈活动。

2.教给学生疾病救治的简单方法，若感觉发烧、头晕、恶心等适应现象，应及时报告老师或同学，让其休息治疗。

4.要求师生掌握一些简单的应急救护技术，如做人工呼吸、“掐人中”等。5.上室外课或调离本班教室上课不能把学生留在教室，更不能把患病学生留在教室，避免发生意外。

四、应急处置制度

1.各校、幼儿园要建立和完善防震减灾工作应急处臵预案、校园暴力事故应急预案及幼儿接送车事故应急预案等各类事故专项应急处臵预案。

2.要积极组织师生开展多种形式的事故预防演练。各校及幼儿园要结合实际每学期至少开展一次针对地震、火灾等自然灾害事故的紧急疏散演练和针对校园暴力事件的应急演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法。

3.事故一旦发生，要立即启动应急预案，认真组织实施指挥调度、现场抢救、伤员救护、秩序维护、报警引导等救援行动，并积极开展事故调查、原因分析、措施整改、处理报告等项工作。

五、事故报告制度

若学校或幼儿园发生师生伤亡事故，以及关系到社会秩序、青少年身心健康的重大安全事故，必须在第一时间内报告学区、所在村委会和乡政府，同时报告有关职能部门并全力组织抢救，力争使损失和影响减少到最低限度。事故处理结束后，要将事故经过、原因分析、处理结果及应吸取的教训和今后改进的工作措施等形成书面报告，及时上报学区、乡政府及县教育局。

对隐瞒实情不上报的学校负责人，按照有关规定给予通报批评或行政处分。对因违反规定、玩忽职守、疏于管理而造成安全事故的学校责任人，按照上级有关政策法规从严处理，对造成严重后果的移交司法部门依法追究刑事责任。

六、责任追究制度

学校及幼儿园安全工作实行“一票否决”制，若发生不安全事故，责任学校和责任人本学年一律不得评优先模，并追究当事人和责任人的责任。

（一）校长及园长责任

校长及园长是学校及幼儿园安全工作的直接责任人，应当对学校及幼儿园安全工作负法定责任。当学校发生的安全事故主要是由学校（幼儿园）方面引起时，校长（园长）要代表学校（幼儿园）承担主要的法律责任。

校长及园长对学校及幼儿园安全组织管理包括日常的安全教育负有最主要的领导责任。在一旦发生安全事故时，校长及园长负有首要的组织抢救、应急疏散、维持秩序等责任。

对学校及幼儿园发生的重大安全事故，校长自己若负有直接责任，校长则必须承担相应的安全责任，接受有关部门的处理；在事故中校长本人有失职甚至渎职行为时，还要由其个人负直接的民事或刑事责任；若因对分管领导排查提出的安全隐患，在听取汇报后没有及时采取有效措施，工作安排、检查、督促不及时，整改管理不到位等发生了安全事故，校长或园长应负直接责任和领导责任。

（二）具体责任人的责任

具体责任人主要是指副校（园）长、班子成员、班主任、科任教师及活动的具体组织者，若校长不在场，则具体责任人就是最直接和主要的安全责任人，发生安全事故后校长负领导责任，而具体责任人则要负主要责任。

（三）班主任责任

班级是学校安全教育和管理的基层单位，班主任是对学生进行安全教育和管理的直接实施者，是班级学生安全的直接责任人。班主任因对学生安全教育不力，对学生违反规定行为或当学生受到外来人员实施的侵害行为时制止不力，应当预见而没有预见到，从而导致安全事故的发生，属于失职行为。发生事故后，应追究班主任法律和行政责任。

（四）其他人员责任

其他人员主要指任课教师、后勤员工等，由于自己的过失而使自己分管的安全环节或承担的工作出现疏漏，因侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生；或者因擅离工作岗位或虽在工作岗位但未认真履行职责，或违反工作要求、操作规程，导致安全事故的发生，承担相应的直接责任。

七、本制度从二○一八年二月二十八日起执行，适用于XX学区所有学校及幼儿园。

XX县XX学区

二○一八年二月二十七日

第三篇：学区管理制度

学区管理制度

学区内教育教学实行统一管理。学区内管理要达到“七个统一”：教师配置统一、课程计划统一、教学进度统一、集体备课统一、质量检测统一、校本培训统一、教师待遇统一。通过学区化的统一管理，发挥学区内优质学校的中心辐射作用和带头作用，帮助薄弱学校发展，达到教育资源的全面均衡。

1、实施学区教育教学联动管理机制

积极探索思考学区化的“大学校”概念，探索学区教育教学管理联动机制，实行学区校长联席例会制度。通过校长联席会议，共同探讨学区的教育教学管理工作，以促进学区教育教学质量的整体提高，实施学区的统一管理，合理分配学区内的教育资源，做到“七个统一”。

成立学区学科中心备课组制度。由学区内学科带头人、骨干教师和优秀教师组成学区学科中心备课组，结合学区的实际指导学区的学科教学工作、教研工作，定期开展活动，备课及研究成果学区共享，带动教师教学能力的整体提高，优化学区师资力量。同时，强化教研部门的指导，教研员及时对各学区进行调研和指导，使这项工作科学地开展。

建立和完善学区调研监测制度。学区定期组织对教育均衡发展工作进行调查、研究、论证，研究学区教育均衡发展工作的理论、思路，制定均衡发展工作的措施和发展规划。对学校的办学条件、教师水平、管理水平和教学质量等方面进行跟踪评价，及时纠正均衡发展工作的偏差，总结经验，指导学区教育均衡发展工作的稳步推进。

2、实施管理援助，提高被帮扶学校的管理水平

实施促进学校管理的“对口帮扶”制度。优质学校的各科教研组每月对所扶薄弱学校进行一次教研指导，开展两次集体备课活动；优质学校要利用本校的资源优势，帮助被帮扶学校开发校本课程、开展校本培训，提供必要的人力和物力支持。

实行领导干部学区听评课制度。明确学校各级领导干部的学区教学指导职责，实行以本校为主、兼顾各校的办法，规定各级领导干部学期听评课的节数，同时规定到学区内其他学校听评课的节数，按学期检查、公布完成情况，并纳入考核管理。

3、实施教师援助，推动教师整体水平提高

实施提升教师素质的“支教结对子”制度。建立优质学校的优秀教师对帮扶学校的支教制度。每所优质学校每学年安排四位以上的优秀教师对帮扶学校进行对口帮扶，在帮扶学校每位优秀教师要收一名徒弟；上一堂示范课，指导徒弟上两节公开课、完成一篇教学论文；每所优质学校每学期每学科至少安排一位优秀教师到帮扶学校上一堂公开示范课,开展一次公开教学活；优质学校与帮扶学校每学期开展两次以上同年级同学科的备课活动。

建立学科教学指导员制度。学区内各学科聘用优秀教师作为学科教学的指导员，指导员除正常教学工作外，安排对学区内其他同科教师进行多种形式的指导，包括听课、导课、评课、交流等，适当增加指导员的结构工资。

实行学区内教学公开制度。学区内各校互相公开课堂教学，学区内教师可随时到各校听课、参加教学活动，加强教师间的业务交流，促进教师业务素质的共同提高。

4、建立学区化科研制度。

结合新课改广泛开展课程内容整合研究、课堂教学效率研究和教学模式创新研究，每所学校都要有科研课题，针对本校、本学区教育教学实际和学生实际，以学科改革为突破，以科研促创新，探索具有本校、本学区特色的发展途径，增强教科研课题的针对性和实效性，发挥教科研在提高教育教学质量中的龙头作用，努力形成“校校有课题，人人在参与”的科研局面。

5、学区内教育资源共享

学区物质教育资源共享制度。学区内各校图书馆、体育

馆、实验室、电教室，多功能教室及其他功能教室和专用教室共享，各校教学设备、仪器、图书等实行共享；学校在每学期做好物资资源的使用计划，对资源使用情况上报学区校长联席会议，统一规划，统筹安排；学校馆室对社区开放，休息日、节假日应限时对本学区学生开放。

学区课程资源共享制度。学校应依据国家课程标准，开全学科开满课时，根据学校实际开发校本课程，所有课程学区内共享，学校间实现课程互补。课程的教材、教案、辅助资料、教具等资源学区内各校共同使用。各学校在开学前将本校课程计划上交学区校联会，由学区统筹安排。鼓励学区同学科教师进行课程开发，其他教师有义务帮助完善课程、改进教学。

学区人力资源共享制度。每一所学校有为其它学校提供人力资源的义务。学区内各校实行教师的合理流动，开展教师结对子活动、教师指导员制度、教师跨校兼课等制度，实现人力资源的共享。

6、加强信息技术交流，创建网上“互动校园”

充分运用现代信息技术，加强教育信息交流，实现在更大的程度上拓展帮扶活动的范围，做到帮扶学校之间在教育教学管理、教研活动、备课活动上资源共享，达到帮扶与交流全方位、全天候。

7、学校财务公开，定期公示，欢迎全体教师和广大群众监督执行

第四篇：中梁学区各种安全管理制度

中梁学区班主任安全管理制度

1、班主任是学校班集体安全管理工作第一责任人，全面负责本班安全日常工作。坚持“以人为本，安全第一，预防为主”的原则，认真落实“管业务必须管安全，谁主管谁负责”的安全工作。

2、负责贯彻国家安全生产法律、法规，执行教育主管部门安全管理有关规定、制度，落实学校安全工作具体措施。

3、制定班级安全工作计划、预案，认真总结班队安全工作，做好班级安全工作档案管理。加强信息报送工作，安全工作情况要定期向学校作书面汇报，特殊情况要及时汇报。

4、加强学生思想政治教育，教育学生帮助他人、爱护自己，教育学生树立正确的社会主义荣辱观和集体荣誉感，维护班集体和学校形象。

5、加强安全教育，对学生进行活动安全、交通安全、卫生防病、防火防灾等安全知识培训，教育学生牢记报警电话

110、火警电话119和急救电话120，并能正确使用。填写好班级安全工作会议记录、家长来访接待记录。

6、加强学生管理，学生到校要签到，学生离校要签离，学生请假必须具备书面请假条，并有班主任签字。上学期间学生未请假又不在校时，要立即与其监护人联系。

7、落实好学生路队制。学校放学或放假后，严禁学生滞留学校。做好家校联系工作，加强学生校外安全管理。

8、加强对女生的教育和保护。对女生进行青春期生理知识教育。女生在校期间请假离校要安排女同学同行，防止女生受到侵害，切实保护女生安全。

9、教育学生养成爱清洁、讲卫生的好习惯，做好卫生防病工作。一旦发生卫生安全事故，要积极配合卫生部门对病员进行施救。协调并妥善处置班级所发生的各类安全事故。

10、严禁体罚和变相体罚学生。及时化解和处置师生之间、学生之间的矛盾，防止学生之间辱骂、斗殴等事件发生。严防一切安全事故，切实维护教育稳定。中梁学区任课教师安全管理制度

1、牢固树立“安全第一”的思想，把确保学生安全放在一切工作首位，切实履行一岗双责。

2、组织学生参加教育教学活动时，要对学生进行安全教育，特别弄清缺勤学生去向，了解情况，防止意外事故发生。

3、在教育教学过程中或校园内发现安全隐患和发生安全事故时及时采取防范措施并向学校报告。

4、课间休息期间，任课教师实行课间安全管理登记制度，履行好交接手续，负责学生课间安全管理。

5、任课教师只能在教室或办公室对学生进行教育或辅导，不得将学生带入寝室，更不得留宿学生。

6、在教育教学过程中，不得辱骂、体罚或变相体罚学生。

7、认真学习安全知识，提高安全意识和安全防范技能，按时参加学校安全巡视，整治和抢险。

8、严格执行学校规章制度，遵守教师职业道德规范。

9、凡因教师个人不遵守学校规章制度、不履职而造成安全事故，将追究相关责任人的责任。

中梁学区安全宣传教育制度

1、安全宣传教育的最终目的是增强师生安全防范意识，提高安全防范技能和自救自护能力，最大限度预防和避免各类安全事故发生。

2、对师生的安全宣传教育包括交通、消防、用电、校内外活动、食品卫生、健康、防疫等各方面的内容，并纳入学校教学计划中，每周一节。

3、学生每人必须有一个安全教育记录本，详细记录学校和班主任所讲的安全要求，每周安全委员进行检查。

4、学校每周的行政值周、值周教师或安全管理人员至少两次对学生进行安全教育（周一和周末放假时）。

5、班主任教师每天利用班会课必须对学生进行安全教育，并认真记录，周末将安全记录表交安全办公室。

6、学校每月要举办一次安全知识讲座。

7、每年对全体师生进行一次安全知识竞赛。

8、充分利用学校广播、板报、校园网等设备对学生进行教育。

9、对学生大力宣传党的安全方针和国家的各类安全法律法规，使学生受到较好的法制教育。

10、学校安全宣传教育要坚持集中宣传和平日宣讲相结合，做到时时讲安全、处处讲安全、人人讲安全。

中梁学区安全报告制度

1、报告制度是学校教职员工向学校或学校向教育行政主管部门报告学校安全工作中相关事项的安全管理制度。

2、教职员工对所负责的安全责任区域内的安全隐患，要及时向学校分管安全工作的行政领导报告或直接向校长报告。

3、报告安全隐患应包括隐患的影响范围、影响程度、已采取的应急措施、整改措施等；报告安全事故应包括发生时间、地点、经过、人员伤亡情况、采取的急救措施、事故现场的保护措施等。

4、班级出现学生无故缺席、意外伤害事故或其他安全事故，班主任要在第一时间报告安全办公室，以便做应急处理。

5、值日教师要向学校行政值周领导报告每天的值班情况，对值班过程中的偶发事件或异常情况要在第一时间向学校分管领导报告，并妥善处理。

6、安全分管领导每月要向学校安全领导小组汇报本月安全工作情况，并在每月5日前，书面向区教育局安全工作领导小组汇报学校上月安全工作及校长履职情况。

7、学校发生安全责任事故或其它具有重大影响的事件，坚持逐级报告的原则，任何人不得越级上报。学校安全工作第一责任人在明确事故后第一时间向教育行政部门电话报告，并在二小时以内书面报告教育行政部门。

中梁学区门卫管理制度

1、学校保卫人员应认真查验进入学校的外来人员的相关证件，严禁不明身份人员进入学校。对拒不出示证件或不能证明其身份的外来人员，学校保卫人员有权拒绝其进入学校并做好解释工作。

2、在行课期间，学生确因特殊情况需出校门时，必须持有班主任老师签字同意的请假条，学校保卫人员查验后方可放行并将请假条存档备查。

3、外来人员进入学校，必须在学校保卫部门进行登记，经允许后方可进入。对拒不进行登记的外来人员或登记内容与事实不符的，学校安保人员有权拒绝其进入学校并做好解释工作。

4、学校教师在开展教育教学工作期间原则上不会客，确因工作需要会客的，需由教师本人到门卫室确认和登记后准予进入。

5、学生家长到学校找教师交流或了解学生情况时，需由教师本人到门卫室确认和登记后准予进入。

6、学生家长要进学校找自己的孩子或其它学生，只能在课间由班主任、老师陪同并登记后进入。

7、学校在正常教育教学工作期间，应关闭好校门，严禁机动车辆进入学校。

8、上级视察工作或确因工作需要进入学校的车辆，需经学校领导同意后，在保卫人员的引导下停放到指定地点，禁止鸣笛，限速行驶，确保师生安全。

9、学校安保人员对进出学校的外来人员携带的物品进行登记，对可疑物品要进行查验，严禁易燃易爆、剧毒、管制刀具等危害物品进入校园。学校因教学需要购买的化学实验药品，必须由实验保管员带入并登记。

10、学校安保人员对带出学校的大宗物品要请示学校领导同意并查验登记后方可放行。

12、学校安保人员要加强对带入或带出学校的可疑物品的盘查，确保学校和师生的人身财产安全。

中梁学区安全值班制度

1、安全值班包括节假日值班、双休日值班、防汛值班、学校行课期间的值班(值周)以及按上级要求进行的其它值班。

2、安全值班由学校行政领导带头，安全员或指定护校人员共同值班。

3、安全值班包括对校园进行安全巡逻、财产管理、保持校园环境整洁、对花园花草树木的养护、地质灾害的监测、防火防盗等工作。

4、行政值班领导要负责处理值班过程中的偶发事件。

5、值班领导和值班人员必须保证24小时通讯畅通。

6、严格执行报告制度，对值班期间发生的安全事故或发现的安全隐患，必须在第一时间报告学校安全第一责任人，以便做应急处理。

7、值班人员必须详细做好当天值班情况记录。

8、凡因在值班期间值班领导和值班人员玩忽职守，不履行职责而发生的安全事故，将追究相关责任人的责任。

中梁学区安全检查整改制度

1、安全检查整改制度是加强对校园内所有部位、设施有可能存在的安全隐患建立台帐进行排查 和加强安全防范，将安全检查情况、隐患整改落实情况记录在案的安全管理制度。

2、根据教职工的岗位划定安全责任区，所有教职员工每天要对所负责的安全责任点(区域)进行认真检查，确保日常安全检查无空白、无死角，并认真记录，发现安全隐患要在第一时间报告分管领导或校长，并果断采取必要的安全措施，详细记录在案。

3、每周进行一次安全常规检查，并进行周汇总，对未排除的安全隐患及时整改。

4、每月组织一次全校性的安全大检查，形成安全检查记录，确保不留下任何安全隐患。

5、每月定期召开安全工作会议，认真分析学校各责任区域内安全工作的各种情况，对可能存在安全隐患的区域决不遗漏，做到及时排查；对已发现的安全隐患必须在第一时间内立即整改。

6、安全检查坚持有章可循、违章必纠、有患必改，坚持“谁检查、谁签字、谁主管、谁负责”的原则。

7、日常安全检查要集中力量、突出重点，把教室、图书室、实验室、会议室、食堂、消防设备、燃气设施、供电设施、运动设施、学生宿舍、教职工宿舍以及人群集中场所作为检查重点。

8、对于重大安全隐患设立警戒线，制定整改措施，落实整改责任人，确定整改时间。

9、对存在的安全隐患或安全工作中存在的问题及时进行整改，凡下达了整改通知书，在规定时间内而未整改或整改不到位，将追究相关责任人的责任。若因此出现任何安全事故还将承担相应的责任。

中梁学区集会和大型活动制度

1、集会和大型活动制度是学校在教育教学活动中举行全校性的集会以及组织师生参加校内外大型活动时的安全管理制度。

2、学校举行全校性的集会要遵循安全第一的原则，做到有序和有组织地集会，严禁一味地强调集会速度，避免学生在集会过程中发生挤压和冲撞。

3、大型活动备案、申报制度。学校举行的大型活动(如运动会、文艺演出等)先制定活动安排意见和应急预案，并与主办者或领队和教练签订安全责任书。各班组织的各种校内外大型集体活动(如春游、参观、野炊等)实行申报制度，经学校批准后，制定出可操作应急预案，保证学生活动安全。

4、经批准举行的各种校外活动需乘坐的交通工具应具有法定营运资质，必须同法定营运单位签订运输合同和安全责任书。

5、大型集会活动要事先对行车路线、交通工具、场地、设施、设备、消防、疏散通道等进行详细勘察，认真排查各种安全隐患，制定应急预案，确保师生人身安全。

6、校外大型集体活动在外就餐需同供餐单位签订食品卫生安全责任书，确保饮食卫生安全。

7、严禁组织学生参加各种商业性活动。

中梁学区消防安全制度

1、全体师生要树立消防安全意识，坚持“预防为主，防消结合”的原则。

2、教职工不得私拉乱接电线，规范使用电器，不得使用大规模的用电器，坚持“人走断电”的原则。

3、学生不得在教室、寝室充电，更不准在寝室内点蜡烛。

4、教职工要规范使用煤气，随时检查煤气罐是否过期、是否漏气，必须保证气罐进入室内。

5、各处室要保管好消防器材，尤其要加强对易燃易爆物品的管理，杜绝出现事故。

6、全体师生都要保护消防设备设施，不得损坏消防设备设施。

7、安全员每天必须认真检查消防设备设施，作好记录，存在隐患立即报告并及时处理。

8、每期对师生进行一次消防安全知识教育，并进行消防应急预演，熟悉撤退路线。

9、加强重点部位的监测和防治，值日要履行职责，及时发现安全隐患。

10、认真搞好重大节日、重大活动、火灾多发季节、开学前和放寒暑假前的消防安全检查。

11、全体教职工要签订煤、电、气规范使用的安全责任书，凡因本人原因造成的安全事故，将要追究相关责任。

中梁学区防汛制度

1、每年的5月1日至10月30日是主汛期。

2、防汛抢险小组成员实行分段轮流值班制度，雨天坚持防汛昼夜值班。并按要求进行监测巡逻，每20分钟巡逻一次。遇暴雨时不间断巡逻。

3、制定切实可行的防汛抢险应急预案，抽调部分教职工成立防汛抢险应急队伍，紧急情况，积极参与防汛抢险工作。

4、坚持做到汛前定期检查，及时消除隐患。

5、汛期重点部位重点监控，详细记录情况。

6、严格执行报告制度，对汛情、险情、灾情及时、准确报告领导小组，再由组长向上级部门报告，以便最大限度减少人员伤亡和财产损失。

7、值班人员必须保证通讯畅通，有异常情况，及时向有关人员和部门报告。

8、所有值班人员值班期间不得做与值班无关的其他事情，要如实填写相关记录。中梁学区煤、电、气规范使用管理制度

1、各住户必须无条件接受学校煤、电、气统一管理和检查。

2、砖木结构房屋的住户严禁使用大功率用电器，禁止使用电炉、取暖器，禁止私拉乱接电线，线路出现故障必须及时报告，并找维修人员检修处理。

3、煤气罐、管、灶具必须在有效期内使用，闸阀齐全，使用后必须关好总闸，发现煤气泄漏，及时报告处理。

4、木楼上住户必须将煤气罐、灶具放入室内，不得堆放在楼道上，随时保证消防通道畅通。

5、蜂窝煤使用时必须放在通风良好的地方，严禁睡觉时用煤炭炉取暖。木楼上禁止使用煤炭炉。

6、各住户必须严格遵守以上制度，学校将检查考核，结果纳入目标考核和和年终考核。

7、凡因住户个人不遵守制度而造成安全事故，将追究相关责任人的责任。

中梁学区实验室安全管理制度

1、分工负责实验室安全的分管领导负责实验室设备及人身的安全保护工作管理，并由实验室安全员负责实施。

2、实验室安全员实施本实验室日常安全工作内容包括：负责安全监督、安全教育以及采取各种防火防盗的安全措施。

3、实验室工作人员一定要树立安全第一的思想，实验项目负责人要全面负责实验的安全，任何实验都要有安全防护措施，重大设备要有安全操作规程。

4、实验前要进行全面的安全检查，如有运行中的仪器设备，现场必须有人监守，实验完毕离开实验室之前要关好门窗，切断电源、水源和火源。

5、易燃、易爆物品及有毒害的物品必须由安全员统一保管，存放在安全之处。

6、注意人身及设备的安全，做实验时要有安全措施，严禁带电作业。

7、实验室内禁止使用明火，确因需要使用明火时需向安全员通报并得到许可，采取防火措施后方可使用。

8、如遇起火，除应立即采取必要的消防措施组织灭火外，应马上报学校安全领导小组，并及时向上级报告。

9、使用转动机械，不得带手套作业，女同志要带帽子。

10、凡要安装电器设备或拉临时动力电源，必须事先经实验室安全管理者同意，电器设备安装完毕第一次启动之前必须经检查合格后才能接通电源。

11、实验室工作人员不得将保管室钥匙转借他人。

学校安全管理制度

中梁学区

二〇〇九年九月二十四日

第五篇：各专用教室安全管理制度专题

各专用教室安全管理制度

一、电教各专用教室必须设置安全管理负责人员，全面负责设备及人生的安全保护工作。

二、各专用教室日常的安全工作内容包括：负责安全监督、安全教育、以及采取各种防火防盗的安全措施。

三、各专用教室工作人员一定要树立安全第一的思想，任何用电场所都要有安全防护措施。

四、使用电教设备授课前要进行全面的安全检查，如有运行中的仪器设备，现场不能无人监守。

五、严禁携带易燃、易爆等危险品进入教学场所，各电化教学、工作场所均应配备消防器材并严格按消防要求进行年检。

六、注意人生及设备安全，电化教学过程中要有安全措施，确保师生人生安全。

七、如遇火警，除应立即采取必要的消防措施组织灭火外，应马上报警，并及时向上级报告。火警解除后要注意保护现场。

八、凡要安装电器设备或拉接临时电源，必须事先经各专用教室同意，电器设备安装完备第一次启动之前必须经各专用教室检查合格后才能接通电源。

九、各专用教室工作人员不得将钥匙转借他人或复制，如因此类失职而造成的经济、财产损失，由责任人承担。