兴义市坪东小学创建平安校园示范校工作总结

第一篇：兴义市坪东小学创建平安校园示范校工作总结

兴义市坪东小学创建“平安校园示范校”工作

总结

多年来，学校一直把平安校园工作摆在学校各项工作的突出位置，把“时时安全，处处安全，人人安全，事事安全”作为学校安全工作的最高标准。学校始终坚持以科学发展观为指导思想，以平安和谐为核心，坚持以“安全第一，预防为主”的原则，围绕依法治校，创建平安校园为中心，按照《《黔西南州中小学“平安校园示范校”评估标准》、《黔西南州中小学创建“平安校园示范校”评估方案实施细则》的相关要求，进一步增强安全责任意识，明确安全工作责任，完善管理机制，探索校园安全创新工作的新局面，努力营造了一个平安、和谐、愉悦的校园环境，通过不懈努力和的耕耘，取得了一定的成绩，现将我校创建“平安校园示范校”工作总结汇报如下：

一、领导重视 措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校领导高度重视“平安校园”创建工作，学校成立了以校长为组长的创建“平安校园示范校”工作领导小组。实行校长亲自抓，分管领导重点抓，教务处，少先大队部等职能部门具体抓的格局，使创建活动处于常抓不懈的态势之中。坚持创建“平安校园”工作刚性化，系统化，制度化管理，层层落实，分工负责，协同作战，做到创建活动有年度内容，有计划（方案），有要求（检查），有总结评比，促使创建工作扎实有效地得到深入开展。

二、制度保证 措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校将安全保卫工作列入各有关班级的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校领导和全体教师都是安全员，都有明确的职责，都签订了安全责任状。学校领导与坪东办政府签订责任状，班主任，科任教师与校领导签订责任状，学校又与家长签订责任状。将创建工作纳入到教师的年度考核之中，同年度评优，评先，晋级挂勾。实行安全管理一票否决制度和责任追究制度，确保了“平安校园”创建的各项工作落到实处，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。

设立创建工作办公室和安全信息员，负责协调，内外联系，并将“平安校园”创建活动情况，安全隐患和突发事故等及时上报上级主管部门，成立应急小分队，统一指挥，协调一致，负责对突发事故和安全隐患进行应急处理。建立了和健全了群体和突发事故处置工作预警预案体系。建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度，建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，建立了如教师值勤、防火防灾、食品卫生管理、安全排查等一整套规章制度，做到了有章可循，保证了活动有序进行。

三、齐抓共管 群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与当地派出所、社区居委会等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育及安全、消防活动，取得了良好的教育效果。

四、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以“校园安全”为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。

学校每学期都把开学的第一周都作安全教育周和校园周边治安整治周，坚持“安全教育日”等主题教育。充分发挥校广播站，黑板报，手抄报，作文为形式，进行潜移默化的安全教育，开展“安全伴我行”主题班队会，开展以《中小学生安全教育读本》《中小学生日常安全手册》为主要内容的读书和知识竞赛活动，利用班会组织学生学习《学生伤害事故处理办法》《中华人民共和国未成年人保护法》《治安管理处罚法》《中华人民共和国未成年人犯罪法》，通过学习和讨论，使学生懂法，守法，提高法制观念。学生在讨论中说道：只要我们从自己做起，从小

做起，保证自己的安全，保证他人的安全，我们就会同危险的侵害等挥手说再见，同时，通过《致学生家长的一封信》的公开信，增强家长的安全意识。

3、学科渗透安全教育。为了努力提高学生安全教育的针对性和实效性，我们在学科教学中渗透安全教育，切实做好安全教育进教材、进课堂、进头脑，着力培养学生的以人为本，“关爱生命、关注安全”的理念，增强安全自护意识，提高安全行为能力，创造浓郁和谐的平安校园，形成良好的育人环境。

五、加强检查，及时整改

学校实行刚性化管理，领导亲临参检和督查。每学期开学后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查，坚持每天日常检查，每周安全排查。凡有破损电器设备及时补修或更换。每月一次全面排查，对围墙，门窗，楼道，防盗，防火设施逐一查看，及时消除安全隐患。对体育设施，实验药品，计算机房及其他专用设备一件件检查，出现问题，及时整改。在社会实践等外出活动之前，对学生进行安全教育，对安全问题作出周密安排，落实各类安全措施。同时，积极配主管部门对学校周边、饮水卫生进行检查。

几年来校园无一件安全责任事故，无一起火灾事故，无一起交通事故，无一起中毒事件，无一例溺水及其他重大事故，无一人越级上访，师生中无违法犯罪现象，无非法组织参与者，无一人因黄赌毒而受到处分或法律制裁。同时，学校也还存在一定的问题，主要体现在学校保安人员略有不足，学校无具有从业资格的专职医务（保健）人员，还需请求上级相关部门给予解决。

创建“平安校园”是一项长期、复杂的工程，有赖于社会各界的关心、支持和帮助，有待于学校内部不断改革创新，拓宽工作思路，逐步建立适合校情的长效机制，以巩固和提高创建成果。真正做到警钟长鸣，常抓不懈。今后，我们还将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，不断推进创建活动的深入开展，为建设“平安兴义”做出应有的贡献

2012年9月

第二篇：贵州省兴义市坪东小学简介

贵州省兴义市坪东小学简介

兴义市坪东小学始办于二十世纪四十年代，是兴义市坪东新区的一所全日制小学。覆盖坪东、新联、幸福三个社区，共4万多人口，其中有2万多常住人口，2万多外来务工人员，辖区内有适龄儿童2500多人。学校占地面积31.11亩，建筑面积2397平方米，28个教室。现有教职工75人，学生1400多人，教学班20个，平均班额70人，其中进城务工随迁子女学生496人，占全校学生总人数的35.4%，占全市进城务工人员随迁子女学生的8%。

近年来，坪东小学以人文底蕴滋教育之根，以和谐发展铸教育之魂，本着办人民满意的教育这一目标，加大投入改善办学条件。投入14万元购买体育、音乐、美术卫生等器材；投入10余万元购买试验仪器；投入5万元用于校园文化建设，努力为辖区内的学生和进城务工随迁子女创造良好的学习环境，教育教学质量迈上一个新台阶。学校先后被市委市政府和教育主管部门授予“接收进城务工随迁子女入学示范学校”、“创百争优先进单位”、“教育先进单位”、“无毒害学校”、“示范家长学校”、“文明学校”等荣誉称号，并被确定为国家级重点课题“和谐德育”研究实验学校。

多年来，学校致力于建设一支“格高、业精、务实、求新”的教师队伍。重视教育科研，以校本教研为依托，重过程，重实效，切实抓好教研活动，做到强化理论的学习与指引，注重实践的操作和反思，倡导经验的总结提升。在青年教师培养方面，学校充分利 用校本培训，开展专题讲座、组织专题研讨、走出去请进来等形式多样的培训，努力提高教师的业务素质。目前，正在积极参与国家级重点课题“和谐德育”的研究。学校教师每年都有教研论文在各级刊物上发表并获奖，有50%以上教师获得省、州、市学科骨干教师、优秀教师、优秀班主任、优秀少先队辅导员、先进教育工作者等称号。

在学生管理和教育方面，针对进城务工子女多这一情况，因材施教。建立进城务工人员随迁子女档案，针对性的为进城务工随迁子女开辟美术、体育、音乐、舞蹈等第二课堂；每年利用“校运会”、“六一”、“10〃13”等节日开展丰富多彩的活动，为进城务工随迁子女提供展示个人特长的平台；建立“进城务工子女心理疏导室”关注孩子的健康成长。如今，学校积极构建“责任”教育体系，全面实施“责任教育”，坚持“着眼当前六年，为了今后六十年”的办学理念，让学生知责、明责、负责、尽责，以责树人，学生素质得到了全面的发展。学生每年在市级以上艺术、体育、书法、作文等竞赛中都能获得可喜成绩。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在取得成绩的同时，学校也存在着教育资源不足、班额过大、对进城务工子女管理难度大等问题。在今后的工作中，学校将进一步完善硬件设施，加强对学校、教师和学生的管理，以坚定的步伐，迎接新的挑战，寻求新的发展，探索特色教育之路，让孩子们健康成长。

第三篇：“创建平安校园”示范校工作汇报

“创建平安校园”示范校工作汇报

我校在创建“平安和谐校园”的过程中，认真学习文件的有关精神，以及评估标准的内容，认真落实科学发展观，坚持以人为本，紧密结合学校实际，扎实开展校园及周边治安综合治理工作，确保学校安全稳定，确保广大师生的生命和财产安全，确保正常的教育教学秩序，为学校的改革发展打下良好的基础。我校认真落实校园安全管理的各项措施，不断健全校园安全防控体系和长效工作机制，为全体师生创建安全、稳定、文明、和谐的学习、工作和生活氛围，为学校建设提供了一个良好的校园环境。现将工作汇报如下：

一、成立领导小组，精心部署“创安”工作

创安是学校管理工作的重要组织部分，是学校教育事业发展的保证，是优化育人环境的前提，是对学生进行安全教育和法制教育的重要途径。它对于提高学生自我防范能力和遵纪守法的自觉性起着积极作用。我校在指导思想上对创平安活动进行统一安排，其做法是，“四个一”，“四个结合”。它们的内涵是：

1、一支强有力的队伍：成立以景润奇校长为核心的领导班子，高度重视“创安”工作，明确各成员的职责，积极落实县委县政府及教育局对“创安”工作的要求。

2、一个目标： 经过“创安”活动,树立全校师生安全意识，增强遵纪守法的自觉性，确保我校在办学规模不断扩大的同时，育人环境的优化和品味的不断提升，培养“德智体美”全面发展的学生。

3、一个主题：创建平安和谐的美丽校园

4、一个口号：积极主动行动，创建平安校园。

5、“四个结合”：创安要与学校德育工作相结合；与普法教育相结合；与师生道德建设相结合；与家庭教育相结合。

二、组织动员，全员参与，营造“创安”氛围

1、我校为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，把安全工作列入重要议事日程，校长直接抓，主任具体抓，各人员明确分工负责组织实施。以加强隐患排查整治为重点，进一步明确安全职责，完善工作制度，强化学校安全管理，加强监督检查，狠抓工作落实，形成了全员参与、群防群治、齐抓共管的学校安全工作格局，圆满完成了各项工作任务目标，切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，为我校教育事业的顺利开展提供了强有力的安全保障。使校园安全管理覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。

2、通过学校宣传栏，班级黑板报，校园广播等途径进行广泛宣传，同时开展了以“法在身边”、“知法、懂法、用法”、“远离毒品”等为主题的班会，并向每一位学生家长发出安全告知书，要求家长配合学校抓好学生的安全工作，之后要求学生制作以安全为话题的手抄报，以此提高学生的安全意识。

3、安全大排查：深入开展学校安全检查。学校按教育局的要求对安全工作全面自检自查，确保纵到底、横到边，不留死角，确保各类安全隐患早发现、早整治，把各类安全隐患消灭在萌芽状态。对校舍、厕所和校园围墙多次进行认真排查，保证了广大师生人身安全。学校要求政教处负责人每天巡查学校至少一次，检查校园设施安全，并做好相关记录，后勤处每天晚上进行检查，确保门窗、电源、防盗门等关闭。

4、学校利用国旗下演讲对全校师生进行安全教育，并要求班主任时常利用晨会、班会对学生进行有关安全方面的教育，做到“时时讲安全，事事讲安全”，对待安全工作绝不能掉以轻心！

5、加强校园常规管理。

（1）严格了门禁制度，登记制度，教职工、学生、出校门必须持假条，收放假时学生必须着校服，家长出入必须进行登记。

（2）各班进行学生点名制度，每天各班级要根据实际人数更换班级黑板左上角人数栏，代课老师必须核对人数。

（3）每月班级与学校至少要进行1-2次违禁品、安全隐患排查，并对检查结果予以公布。

（4）加强了跟班考核制度，各种集合、三餐饭、晚放学班主任与级部主任必须跟班，学生会监督考核。

（5）加大了后厨食品卫生的安全要求与检查，并不断完善其规章制度与操作流程。

（6）加大了对值周人员在岗情况的监督与落实，要求值周人员每天必须按时在对应区域进行巡查并做好记录。

6、学校成立了常规质检组和学生会，负责对学校每天的安全、卫生、纪律进行检查与考核，并将考核结果进行月汇总，对整个级部进行量化，同时发现突发事件时，质检组汇报政教处，及时予以处理。

7、学校每学期不定期邀请兴镇中队来我校做交通安全宣传与培训。拉近学生与交警的距离，使学生自觉遵守交通秩序，有效的预防不安全事故的发生。

8、学校落实了应急演练制度，对学生进行了防震、防火、防溺水、防踩踏等演练，使师生掌握了基本的逃生方法与技巧，提高了突发事件的应急处理能力。

9、学校落实了学生晚休公寓巡夜检查工作。值周领导牵头，生活部主任配合，确保学生有一个良好的休息环境。

10、加大了对学生违纪、矛盾纠纷的排查与处理力度，确保了学生的人身安全。

11、严格做好传染病的预防工作，校医定期做传染病的讲座与预防措施，要求全体师生养成养好的卫生习惯。

12、法制教育方面：

（1）每学期初学校进行了法制教育活动，并对老师进行了安全常识测试，要求各班召开以“法”为主题的班会。

（2）学校开展了中小学安全教育日和法制宣传日教育活动，做一个“知法，学法，懂法，用法”的中国好公民。

（3）学校结合安全宣传教育的实际需要，向学生和家长发放《安全告知书》。要求家长鼎力配合学校安全工作。

13、三防建设

为了加强学校安保工作，保证师生生命安全，三防建设，我校从以下方面入手。

1、学校成立了安保小组，由政教处、常检组人员、部分教师组成，每周并安排了值周人员进行协助。

2、为了加强三防建设学校给重要部室、活动场所配备了灭火器，给部室加装了防护栏、门卫处配备了防爆器械，安置了监控装置，张贴紧急疏散标志，校门口200米处设置了警示牌和减速带。

3、学校给所有学生和教职工入了保险。

三、检查周边环境，确保安全。

1、由于学校地处远离城镇，所以学校周边环境比较良好，无网吧、小商小贩、违章建筑等。

2、学校是全日制寄宿制，无校外住宿生，无伤亡发生。

四、查找问题，完善制度，落实责任

自办学以来，学校高度重视安全工作，不断完善安全管理，健全各种安全管理制度，落实责任。

1、学校健全了各种安全制度。

2、制定了各类安全应急预案和安全事故处理办法。

3、学校加强了传染病知识讲座。

4、加强了食堂、公寓的正规管理。

5、学校不定期邀请兴镇中队来校进行交通安全知识宣传。

6、学校每学期和老师签订师德师纪承若书，规范了教师师风建设。

7、学校每学期进行防踩踏，防溺水演练。提高了师生的自救能力。

8、每学期至少进行一次全校的安全隐患大排查，以确保师生的人身安全。

9、学校每学期和家长签订了自接协议书，以确保往返路途人身安全。以上是我校近几年来在“创安”工作上的一些做法，总体来说，我们是在认真贯彻上级有关文件的工作精神，依据我校实际情况努力工作，取得了初步的成绩。但是安全重于泰山，安全工作需要警钟长鸣。我们时刻关注着师生的安全，今后我们将认真总结经验教训，继续努力做好“平安校园”的相关工作，我相信芳草地学校不仅是学生学习知识，培养能力的学校，更是他们健康成长，安全舒心的家园！

蒲城县芳草地学校

2017年12月

第四篇：平安校园示范校创建方案

大荔县实验初中平安校园示范校创建方案

一、指导思想

以 “安全责任重于泰山”思想为指导，牢固树立和认真落实科学的发展观，坚持以人为本，紧密结合学校实际，扎实开展“平安校园示范校”建设。坚持“重在规范制度管理，严在良好行为养成，及时发现安全隐患，下力气彻底整改”的安全工作方针，突出学校安全工作的重要性和紧迫性，增强全校师生的安全、法制意识，创建平安校园，营造稳定和谐的“小环境”，为学校的稳定发展保驾护航。

二、工作目标

通过创建平安校园示范校活动，不断完善安全工作制度，强化安全责任，落实安全措施，确保校园无安全事故，无纠纷案件，无上访事件，无周边环境问题，师生平安，家长放心，社会满意，秩序井然。

1．进一步提高我校师生员工的安全意识和防范能力，使国家、省、市、县各级安全工作的法律法规、方针政策深入人心。

2．要围绕创建“平安校园示范校”活动，进一步建立健全学校安全工作的各项管理制度，深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规，重点抓好学校安全保卫工作，使目标责任落实到实处，切实做到层层有目标，人人有责任。

3．健全安全与法制教育体系，进一步增强师生法制观念，防止学生伤害事故的发生，杜绝重大违法乱纪事件发生。

4．要进一步加强教师职业道德建设，严禁体罚、变相体罚学生，每位教师要关心每一个学生的学习和健康成长。

5．对家长、社会反映的问题保证在第一时间内答复好、协调好、解决好。

6．结合教师职业道德规范、中学生行为规范等活动，大力开展“平安班级”、“平安办公室”的评比活动，使校园文明程度进一步提高。

7．进一步加强和完善校园安全防范措施，定期或不定期的对校园体育设施、重点部位、校园围墙、男女宿舍等进行安全自查，发现问题马上整改。

8．进一步搞好学校法制教育，发挥法制副校长的作用，使广大师生的法制观念和法制意识进一步增强。

三、组织领导：

为了进一步落实各项措施，保障我校“平安校园示范校”创建工

作的顺利展开，特组建“平安校园示范校”创建工作领导小组、办公室。

1、创建工作领导小组;组

长：孙铁龙

副组长：吴山林、王志强、秦艳刚

组

员：陈登云、黄树云、刘军民、武卫、吴慰鹏、李圆武、王华刚、党娜、张蓉蓉

2、创建工作办公室 组长：刘军民

成员:李圆武、白晓光、王东福、李博、郝岳峰、杨巧玲、李辉及各班班主任。

3、各处室责任分工：

办公室：牵头负责本方案的实施和督促检查，协助协调各处室的安全工作；值日值周值夜工作。

政教处：负责学生法制宣传教育；未成年人思想道德教育；禁止毒品教育；反邪教教育和卫生评比工作；学生安全卫生及传染病防治等工作；学校安全排查，安全值班工作。

教务处：课堂教学安全；体育课、活动课、实验课、电脑课教学安全；体育器材室、实验室、电脑室等有关药品及器材存放及使用安全；外出教学活动安全。

总务处：校舍安全（包括危房的处置）；教学、生活设施安全；用电安全；财务安全；基建工地安全；

团委会：协助政教处负责学生卫生、安全、法制宣传教育，学生校内、外出活动安全，未成年人思想道德教育，反邪教教育。

各年级组长及班主任：按照“平安校园示范校” 创建工作领导小组的工作部署，具体负责本年级组及本班的安全工作，落实“平安班级”的创建。

五、工作措施

认真落实《渭南市创建平安校园示范校评估标准》文件精神，加强安全教育和法制教育，建设“平安校园”，全校师生每一个人既是受益者又是责任人，只有全体师生的共同努力，都认认真真地负起责任来，才能为我们自己建立一个平安的校园环境。所以，全体教师要高度重视建设“平安校园”的重要意义，按照自己所承担的责任，按照自己工作的特点，多动脑筋，多想办法，为创建“平安校园”尽心

尽力尽职认真做好各项工作。

1．广泛宣传，营造氛围。

开展创建平安校园活动是新形势下学校确保师生的生命财产安全的重大举措。关系到学校的稳定和教育事业的健康发展。一要充分利用校园网、校园广播、宣传橱窗等宣传阵地，以及开展讲座、主题班会等多种形式，认真开展安全教育。要结合安全教育周、国旗下讲话、禁毒宣传教育等活动，对师生进行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育，增强师生的安全意识，掌握安全知识，提高防范自救能力，减少意外伤亡及其他事件的发生；二要加强法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念；三要认真开展网络安全教育；四要加强对校舍和教学设施的安全检查；五要定期和不定期地安全进行全面检查；六要认识安全工作的重要意义，了解学校创建平安校园工作要求，学习安全防范知识，积极引导和教育师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感，强化安全防范意识。

2．加强教育，提高能力。

学校安全工作最重要的是培养学生的安全意识，提高自我保护的能力，这样安全工作才能真正落到实处。班主任应重点抓好学生的思想政治教育、日常行为规范教育、安全防护知识和卫生常识教育、交通法律及常识教育，注意防电、防水、防火、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习，不断提高全校师生的安全防范能力。同时加强青少年的法制教育，采取报告等形式进行法制教育。

3．完善制度，有章可循。

结合学校实际和创建平安校园的工作要求，逐步建立健全和完善各项管理制度，特别是要完善安全和卫生管理制度，诸如学生安全管理制度、安全值班巡逻制度、校园封闭无缝管理制度、管制刀具矛盾排查制度、学校设施定期检查制度、突发事故报告制度、流行病预防隔离制度、治理周边环境协调制度、体育课活动课管理制度、门卫管理制度等，使得相关的各项工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。

4．排查隐患，防患未然。

为确保师生安全，按照上级要求全面排查安全和卫生隐患。对学校存在的安全和卫生隐患要进行全面深入的排查，并一一进行登记造册，逐一制定切实可行的整改方案，及时消除安全隐患。针对我校实际主要对以下方面进行排查：

（1）师生饮水、食品卫生，开展质量监控。

（2）学生课外活动，教师要现场监督管理，保证活动安全。（3）环境卫生，开展教室、校园卫生大检查，消除卫生死角。（4）教育不当造成的隐患，坚决杜绝体罚、变相体罚、辱骂学生，加强学生心理健康教育等。

对以上隐患排查情况均要有专人负责督促整顿，确保各项安全防患于未然。

5．开展活动，不拘形式。

为促使全校师生人人重视、人人参与创建工作，学校在全校不定期开展“平安有我”活动：即举办一次“平安校园警句”征集活动；举行一次安全法规、安全防护教育报告会活动；召开一次“平安校园活动我如何做”主题班会活动；刊出一期“平安校园”为主题的黑板报；组织一次网络安全教育活动；组织一次安全常识测试或法律知识竞赛活动；开展一次平安校园社会调查活动；举行一次“平安班级”“平安办公室”评比活动。在活动中让全校师生体验平安、提高自救、自护的意识和能力。

6．强化责任，确保到位。

为了加强学校对安全工作的管理指导、督促，明确学校行政人员、班主任，科任老师、学生家长及学生本人的责任。学校将分别与教职工签订安全卫生工作责任状，与班主任、家长、学生签订安全协议书，与食堂工作人员签订安全卫生责任状，加大督查力度。同时，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任，确保创建工作落实到位。

六、具体工作安排 1．宣传发动。

（1）成立“创平安校园”活动领导小组，制定出切合学校实际的活动方案。

（2）召开师生动员会，部署创建“平安校园示范校”活动的各项工作。

（3）各班召开创“平安班级”班会，制定具体实施方案，学校将充分利用校园媒体，争取加大宣传力度，营造良好的校园氛围。

（4）积极参加“我为‘平安校园’献计策”活动和创建‘平安校园’宣传口号的征集活动；通过组织教师学习文件、会议精神营造

平安创建的良好氛围。

（5）以校园广播、宣传窗、黑板报、网络等为载体，以课堂为主阵地，进行广泛深入的宣传活动。

（6）对岗位职责和学校安全工作制度进行一次全面的自查，查漏补缺。

（7）通过召开师生座谈会、家长会等多种形式，开展调查研究，摸清校内外现存的安全隐患和学生中存在的违纪违规现象，突出重点，制定防范措施。

2．集中教育，落实整改。

（1）加强对未成年人思想道德建设教育，通过召开主题班会，演讲、征文等比赛，培养学生良好的道德素养和诚信品质。

（2）充分挖掘校内外教育资源，邀请法制副校长经常到学校进行法制专题讲座，邀请公安民警组织开展法制和交通安全教育讲座，对师生进行《治安管理处罚条例》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规教育，形成合力，增强师生法制观念、安全意识和自救自护能力。

（3）利用安全宣传教育，设“校长信箱”加强校长、教师、学生之间的心理沟通。健全学校心理健康辅导机构，有针对性地开展心理健康教育和心理问题咨询，增强学生调控自我的能力。

（4）针对现状，健全学校安全工作督查制度，加强学校各环节的安全工作，全面落实安全工作责任制，做到层层落实，责任到人，做好学校内外安全防范工作，确保学校和师生的安全。

（5）加强对校舍安全的检查，重视校舍的安全问题和学校周边环境的综合治理。

（6）加强对师生心理健康的指导与服务。开展心理健康教育宣传活动等措施，着力帮助师生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识。

（7）加强未成年思想道德建设，做好“行为不良”学生的转化工作。加强与特殊学生家庭的联系，落实家访谈话制度。

（8）做好贫困学生的帮困工作。要从服务与学生成长成才这个基本点出发，真正做到关爱、关心学生，要特别关心贫困学生的学习和生活。通过社会资助，学校减免等多渠道开展助学帮困工作和献爱心活动，不让一名学生因贫而辍学。

（9）切实加强学校安全文化建设，充分利用学校的各种宣传场

地和设施，采取多种形式，开展丰富多彩的宣传教育活动，将安全教育切实纳入教育系列内容，不断研究学校安全教育工作的新情况、新问题，探索新方法。

3、不断总结，巩固提高。

（1）通过不断总结和检查，做好常规安全工作，对创平安校园活动的开展情况进行总结，查漏补缺。

（2）学校将创“平安校园”活动的情况纳入学校管理考核内容，年终进行总结评比。

安全工作是学校科学发展的基础，我们一定要牢牢树立“责任重于泰山”和“安全第一”的思想，同心协力，坚持不懈，为学生的健康成长服务。

大荔县实验初中 2013年6月

第五篇：茅坪小学创建平安校园汇报材料（精选）

马关县都龙镇茅坪村中心学校“创平”工作汇报材料 都龙镇茅坪村中心学校始建于1932年，校址几经变迁，1980年因自卫反击战迁入现址。校园占地10000多平方米，目前，校舍建筑面积2524平方米。7个教学班，362个学生。学生来自14个不同的自然村。少数民族占87%，留守儿童占22%。为创建“平安校园”，安全无小事，我校秉承“责任重于泰山”“防范胜于救灾”的宗旨，始终以“学校发展，安全先行”为理念，坚持以“安全第一，预防为主”的方针，以“抓防范，保安全”为重点。在整个创建过程中，我们主要做了以下几方面的工作：

一、加强组织领导稳步推进创建工作

1、学校确立了“校长主管，全校教职工主抓”做到明确分工，责任到人，并层层签订“安全责任书”。形成了“上下联动，左右配合，齐抓共管”管理格局和“一岗多责”的责任体系。

成立学校安全工作领导小组：

组长：常禹柱（校长）

副组长：王普（教导主任）

成员：全体教师。

2、坚持每周升降旗都对学生进行安全知识宣传，在全校上下营造出“人人讲安全，个个重安全”的良好氛围。节假日均安排具体的值班表，定期进行校内安全检查，并做好

1记录。

3、学期初制定学校安全工作计划，将安全工作纳入教职工的考核中。

二、健全各项制度确保管理规范有序

1、健全完善的规章制度制度是做好创建平安校园工作的前提基础和有力保证。为此我校制定完善了一系列安全工作制度。

2、作重抓好学校的后勤食品安全保障，杜绝食物中毒事件的发生。让学生有安全、温馨的学习环境。

3、定期进行各种安全有了制度后，疏散演练。

三、注重安全防范全力提升“三防”水平

坚持“以防为主”的方针，按照“以人为本，防范严密，控制有力，全面设防”的要求，全面提高“人防”、“物防”、“技防”的立体安全防范网络。

四、抓思想教育提升宣教实效

坚持开展学校安全教育，教育内容包括自救自护常识教育、行为规范教育、个人卫生教育、交通安全教育、防水防火教育、防灾减灾教育、防邪反邪教育、突发事件应对教育、禁毒教育、心理健康教育、国情国防教育等。

五、学校村寨互动治理净化周边环境

我校十分重视与茅坪村“自安联防队”，和“都龙边防站”茅坪执勤点的干警的联系。学校值班老师和“自安联防

队”执勤点的干警互相配合、共同维护和治理学校周边的环境。

在创建平安校园的工作中，我校在上级的正确领导下，通过提高认识，完善落实制度，加强对广大师生的法制宣传教育，使学校安全工作不断提升，推进了各项工作的开展，为“创建平安校园，构建和谐茅坪”做出了应有的贡献。在今后的工作中，将进一步发挥广大师的积极性，努力提升办学水平，进一步深化学校内涵建设。