第一篇：沙雅县教育局创建“平安校园”工作半年总结
创建平安校园 优化育人环境
——沙雅县教育局创建“平安校园”工作半年总结
近年来，沙雅县教育局积极落实县委、政府安全工作指示精神，紧紧围绕“安全第一，预防为主”的方针，始终坚持“谁主管，谁负责”的原则，积极履行综治成员单位职责，在全县115所中小学、幼儿园中开展了“平安校园”创建巩固提高活动，形成了层层担责任，层层抓落实的安全网络管理体系，创造了良好的育人环境。现将教育系统上半年“平安校园”创建巩固提高相关整治工作情况总结如下：
一、基本情况
目前，全县共有城乡学校、幼儿园115所，其中完全中学2所，初级中学11所，小学102所，有县城幼儿园3所，乡镇幼儿园6所。全县中小学共有在校学生39988人，实有教职工2335人。
二、开展的具体工作
（一）加强组织领导，增强创建“平安校园”的责任感 一是加强领导，成立了创建“平安校园”的各级领导小组及办公室，制定下发《沙雅县教育系统创建“平安校园”巩固提高创建工作实施方案》及《沙雅县教育系统“平安校园”整治工作实施方案》及评估操作表，建立了一把手亲自抓，分管领导重点抓，一级抓一级，一级对一级负责的工作机制。二是层层签订责任书，做到了各司其职、责任分明。三是拓宽创建面，实施了系列细胞创建工程。把创建“平安校园”与“平安家庭、平安乡镇、平安社区”的创建工作有机结合起来，把创建“平安校园”与局机关、各学校“平安科室、平安个人”、“平安班级、平安宿舍”的创建工作有机结合起来，确保了创建工作扎实推进。四是健全平安校园创建、验收评估机制。教育局建立了一套验收评估“平安校园”的细则和标准，并将平安 1
校园创建工作与学校、学校领导和教职工的实绩考核、师德考核、评优晋级等挂钩，实行平安工作一票否决制，形成了学校教职工人人讲平安、事事讲平安、时时讲平安的良好育人氛围。
通过两年时间，教育系统创建平安班级1091个，达到100%，全县共115所学校成功创建为平安校园，并不断得到巩固提高验收，实现100%以上覆盖率的巩固提高创建目标。
（二）坚持稳定压倒一切的方针，狠抓师生的反分裂教育 一是强化和巩固意识形态领域集中整治的成果，做好学校安全稳定工作。
在意识形态领域集中整治专项活动中，教育局有针对性的开展主题教育和社会实践活动，组织近百名机关干部深入全县115多所学校（含教学点）进行督查，机关干部蹲点时间达30 多天，召开座谈会200余场，通过“五查”（对学生清查、教师自查、学校排查、教育局督查、乡镇党委、政府和村委会协查）和“四访”（访家长、访教师、访村干部、访宗教人士），家访3万多个，访问学生达3万多名，家访率90%以上，指导20多所学校规范了安全稳定工作档案。不断完善和规范了“四家”联防，返校日、家访、学生自治组织、教职工值班、学校周边环境整治、师生夜巡等多项制度，开展了“抓住重点，带动全面”的清理排查，采取10县安全管理措施，清理排查问题10条，在认真分析原因的基础上制定整改措施，有效遏制了学生学经事件，发现和清除了学校存在的一些不稳定因素。多次与公安、城建、工商、文化等部门一道，组成联合检查组，对各城区、乡镇网吧、游戏厅、商店摊位进行了大检查，切实查处取缔了个别学校附近非法经营的商店或摊位10余个，有效整顿了学校周边环境。
二是结合“平安学校”建设活动，落实地区和沙雅县《学校安全稳定工作管理办法》，形成了安全稳定的管理体系。制定了《沙雅县教师言行十不准》，学校设立“校长书记示范岗”
“教师示范岗”，做出表率，真正达到了身教胜于言教的效果；同时，通过集中整治、寒暑假师生定期返校制、退休教师定期返校座谈制等，筑牢了师生的政治思想防线。确定沙雅一中、二中等10几所学校为示范学校，每学期召开现场观摩会推广经验。充分发挥3所自治区级文明学校、2所自治区级德育达标学校、7 所地区级文明学校、11所地区级花园式学校、25所县级德育达标学校的引导作用，树立了安全稳定管理的典型，强化了学校管理。同时，通过建设“校园橱窗文化阵地、学生宿舍文化阵地、学生教室文化阵地、教师办公室文化阵地”四块阵地，陶冶了学校师生的情操，形成了“管理育人”的良好氛围。
三是加强正面教育。我们专门为各学校师生挑选了有关认识宗教的书籍十余种3000余册，组织师生观看暴力恐怖、非法宗教活动等图片展百余场次，开展新疆“三史”和“四个认同”读书、知识竞赛、作文比赛、演讲比赛等活动30余次，使全体师生进一步认识到了“民族分裂主义和非法宗教活动”是影响新疆稳定的主要危险，提高了师生抵御“三股势力”渗透的能力。同时，加强了民族团结教育，结合民族团结教育月活动先后开展“手拉手，结对子”、文艺演出等形式的联谊活动300余场次，民汉师生互学语言、互帮互助的良好氛围已经形成。每年假期政治学习，对全体教职员工进行了长达两个星期的集中学习，有针对性地学习了民族宗教政策法律法规知识、扫黄打非相关文件规定；落实每周一次的返校日制度，重点组织小学三年级以上学生、初中、高中学生学习民族宗教政策法律法规、扫黄打非相关文件规定、新疆地方史等知识，进一步提高了全县各族师生对民族宗教问题、文明文化、新疆历史的认识。
（三）积极强化安全措施，进一步巩固了学校“平安校园”建设工作成果
一是强化安全宣传教育。各学校通过校园广播、板报、讲座、主题办队会等多种形式，在学生中大力宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《传染病防治法》等法律法规。教育局非常注重师生安全教育和相关人员培训工作，结合《中小学幼儿园安全管理办法》和开展2011年第十五个“全国中小学生安全教育日”活动和“防震减灾日” “防治碘缺乏病宣传教育日”、“安全生产月”等活动，向学校发放宣传资料38100余份，4月15日各乡（镇、场）中心校、县直各中小学、幼儿园发放沙雅县疾控中心所提供的《艾滋病传染病的预防》、《地方病知识问答》及食品卫生宣传资料5000余份。充分利用安全教育月（日、周）活动有利时机，精心协调县应急办、地震局、公安消防大队、消防队、防暴队、县医院120急救中心联合县第二小校、第三小学联合组织开展了全县中小学校消防、地震应急疏散演练观摩现场会活动，各学校积极也积极争取邀请县消防大队、当地司法、公安部门组织开展了地震、消防安全紧急事故营救、自救演练活动邀请为校园师生进行消防安全知识讲座、消防应急逃生演练，深入开展全系统开展了“强化安全意识，提高避险能力”为主题的宣传教育系列活动，不断提高学生的安全意识，收到了很好的效果。各中小学分别组织学生观看了“珍爱生命、拒绝毒品”图片展累计两万人余次，并邀请县疾控中心专家讲授如何预防艾滋病知识；召开安全教育主题班会，宣讲安全知识，普及安全常识。全县各中小学共书写安全标语1517条，悬挂横幅120幅，办专栏130个，贴宣传画586张，举办安全知识讲座120次，办板报356期，校园广播1200余次，召开师生动员大会125场次，发放安全教育手册4.65万本（学生达到人手一本）。二是进一步完善了《教育系统安全工作应急预案》，制定了《安全目标管理责任制度》等一系列制度，成立了督查工作组，进行常规定期检查，发现问题及时总结通报。三是邀
请消防官兵进学校为师生进行消防演练，邀请交警进学校为学生讲解道路交通基本知识。
（四）积极组织在中小学生中开展法律知识竞赛和法制宣传活动。
为使家庭教育、社会教育和学校教育密切衔接，互为补充，形成合力，多年来，在全县中小学推广建立青少年法制教育基地和少年活动场所，共聘请兼职法制副校长115名，占全县学校的98.4%，为各族学生进行法律宣传知识讲座或讲课528场（次）。每学期，教育局都与县检察院、沙雅监狱三家联合共同组织劳教人员到县直学校和乡镇中心校进行现身说法教育，收到了良好的效果。同时全县各学校采取定期邀请交警部门的干警上门讲法，并配备了心理咨询教师，累计对学生开展交通安全法律知识的专题讲座和大型心理咨询活动百余场。到目前为止，共有中小学学生2万余名参加了“六五”普法知识竞赛、测试等活动，500余名学生参加了“六五”普法知识演讲赛，为各学校订购六五普法读本1000余册，使学生在多种形式的法制教育活动中得到教育，广大学生的法制意识不断增强。
（五）加强督促检查，确保校园安全万无一失。
根据“平安校园”建设工作的要求及时建立《“平安校园”督查制度》，教育局党委班子成员、局机关干部按照“领导包片、科室领导包乡镇、一般干部包校”的原则不定期带领督查组深入各学校检查指导学校安全稳定工作。创建活动开展以来，教育局分管领导带督查小组分赴全县83所中小学、幼儿园，对照《学校安全工作检查评估标准》，对校园安全管理进行认真严格的督查，并实行跟踪承包制，组织以学校政治稳定、教学安全隐患、教学仪器安全隐患、学生行为安全隐患、交通安全隐患、学校设备设施安全隐患、学校食品卫生安全隐患、校内传染病控制等为主要内容的大检查10余次，日常工作抽查30多次，形成了常规化、长效化的安全工作检查机制。通
过查看档案资料、现场提问、与师生座谈的方式了解了各学校的稳定安全工作情况，全县各中小学、幼儿园共发现90余处安全隐患，及时责令整改，有效预防了安全稳定事故的发生。
三、存在的问题和下一步的打算
我们在平安校园创建巩固提高方面虽然做了一些工作，学校稳定安全工作得到有效加强，但是从总体情况来看，我们教育系统在“平安校园”的创建巩固提高工作中仍然存在一些不足，主要表现在以下两个方面：一是个别学校领导对“创建平安校园”工作缺乏持续性的认识；二是学生自我保护意识和安全防范意识不强，增加了学校安全工作的难度。
今后我们将在“平安校园”创建的基础上，不断巩固提高工作成果，保持成绩，戒骄戒躁，认真总结成功经验，建立学校安全长效机制，把“平安校园”建设活动同加强师资队伍建设、抓好学生思想道德和法制教育、抓好精神文明建设、落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来，不断推进“平安校园”建设活动的深入开展，为建设和谐教育做出应有的贡献。
沙雅县教育局
二0一一年六月二十日
第二篇：平安创建半年总结
苏南村平安创建上半年工作总结
在镇政府的正确领导和指导下，我村以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，以平安村创建为基础，以“发案少、秩序好、社会稳定、群众满意”为目标，将平安创建工作作为社会治安综合治理的重要措施和民心工程，广泛开展了一系列的创建活动，为维护社会稳定，保障人民群众安居乐业，服务改革发展，全面建设小康社会，构建诚信、平安村，创造了一个良好的社会治安环境和秩序，赢得基层干部群众的一致好评。现将平安创建工作小结汇报如下：
一、领导重视，责任落实。
一是村成立了平安创建工作领导小组，由书记直接挂帅，负责领导和指导全镇的平安创建活动，并建立了村两委班子成员联系村的创建活动制度，明确了“一把手负总责，分管领导具体抓”，“谁主管、谁负责”的领导工作责任制，村相应组建了平安创建工作领导专班，与此同时，按“横向到边，纵向到底”的要求，将社会治安综合治理的责任目标，层层分解落实到每一个单位和具体责任人，使人人肩上有任务，个个身上有责任，在全村范围内形成了“上下联动千家创，万人防范保平安”的平安创建氛围。二是将平安创建工作作为民心工程、德政工程和社会治安综合治理的重要内容，纳入各级领导的重要议事日程，作为三个文明建设的重要指标进行考核评估，将平安创建工作与社会发展、经济建设、精神文明、一齐研究，一同布署、一起督查、一样落实、一块考核，形成了创建活动的强大合力。
二、目标明确，措施到位。
一是明确提出了平安创建活动的具体实施目标
二是建立完善了工作网络、工作程序、工作制度，强化了排查调处矛盾纠纷的工作机制，基本上形成了“小事不出组，大事不出村”的工作局面。三是坚持“以打促防、以打促安”、“露头即打”的严打工作态势，切实开展严打整治工作。全年实现了无命案、无民转刑案件、无贩毒、种毒、制毒案件，无邪教组织，无治安灾害事故，无群体性事件发生。群众安全感增强，满意率明显提高。
四是切实加强社会治安防控体系建设。形成村组户三级联防信息网和工作网。
三、注重实际，成效明显。
在平安创建活动中，我们始终把因地制宜、注重实效作为一条基本原则，各单位在创建活动中依本单位的治安状况来展开工作，对照本单位本行业的平安标准，查找问题和不足，制定工作方案和措施，增强了平安创建的针对性和操作性，收到了良好的效果。据初步评估，年内有百分之九十以上的组达到平安创建的基本标准。
总之，一年来的创建活动取得了较好的效果。但是，还存在以下不足：一是在建立完善平安创建长效工作机制上任务还比较重；二是平安创建活动的宣传方面还比较欠缺。建议在今后的工作中注意加强以下几方面的工作：
一是不断充实完善平安创建活动的工作机制，特别是经常性工作机制，探索建立长效机制；二是加强平安创建活动的宣传；三是注意典型的总结推介。
苏南村村委会
2011年6月
第三篇：2011平安创建工作半年总结（最终版）
镇2011年上半年平安创建工作
总
结
2011年上半年 镇在县委、县政府的正确领导下，在县政法委直接指导下，以十六大精神为指导，以综治工作为重点，认真贯彻落实州、县创建最平安地区工作会议精神，狠抓各项工作的落实，经过全镇上下通力协作，精心组织，有力地打击和预防了犯罪行为，调处了矛盾纠纷，为全镇的经济建设起到了保驾护航和维稳作用，维护了 镇政治稳定、社会安定。由于全镇综治基础工作做得比较扎实，目前已完成社会治安综合治理目标任务，为全镇经济社会协调发展，创造良好的法治环境，现将上半年的工作总结如下：
一、领导高度重视，统一思想认识，强化法制教育。稳定压倒一切。镇党委、政府始终把创建及社会治安综合治理工作作为党委中心工作的重中之重，坚持常抓不懈，形成了党委书记亲自抓，分管领导具体抓，创建及综治办成员单位全力抓的良好局面。年初，党委、政府分别与各村支部书记、镇直机关负责人签定了综治责任状，实行社会治安一票否决，与经济工作同部署、同考核、同奖惩。同时，调整和充实了综治领导小组成员，有公安、司法、民政、计生、税务、学校等职能部门负责人为成员的领导小组，下设办公室具体操作，定期分析全镇各阶段治安形势，确定工作重点，组织好全镇治安防范工作。镇政府在财政十分紧张的情况下，舍得投入资金，印刷“五.五”普法教材培训普法骨干，使全镇真正形成一支高素质的普法宣传队伍，到课堂、田间、村庄进行法制宣传、教育，有效地预防和减少违法犯罪，社会状况好于往年。
二、突出重点管理、强化措施落实。社会治安综合治理工作涉及面广、工作量大，必须根据社会发展变化、突出重点，有针对性地强化防范措施。今年，我们本着实现刑事案件发案率进一步下降，民众对社会治安的满意程度要有明显提高的两大目标，突出抓好三项重点工作。一是深入开展创安活动，努力促进各项防范措施的范实。二是加强对重点及流动人口的管理，积极预防和减少各类违法犯罪。首先是加强对流动人口的管理工作，改变以往“重管理轻服务”的做法，通过改善他们生产、生活条件，提高他们的文化素质，预防和减少违法犯罪现象发生。其次是做好青少年违法犯罪的预防工作。重点做到了社会闲散青年辍学学生、流失生的教育，关心这些青少年的学习和生活，防止他们误入歧途，坚持对中小学生的法制教育，不惜投入精力净化其成长环境，并经常开展学校周边地区的治安整治，切实解决了诱发青少年违法犯罪的突出问题。三是化解各种不安定因素作为加强社会治安防范的一项基础工程，摆上重要位置，畅通民意表达渠道。建立健全镇、村、组三级调解网络，针对农民的热点难点及重大性突发性的反映强烈的矛盾纠纷，及时化解解决，建立起矛盾纠纷排查机制，司法、信访合并办公，上半年镇调处中心调解矛盾纠纷28起，成功率达100%，确保小纠纷不出组、大纠纷不出村，重大疑难纠纷不出镇。及时发现和掌握群体性事件的苗头和动向，做到了预警在先、措施在先，及时缓解矛盾，较好地把矛盾纠纷化解在萌芽状态。
三、抓好队伍建设，坚持严打方针。为了保证建设一支拉得出、反应快、打得响、高素质的治安队伍，今年，我们按照上级要求，结合本地区社会治安综合治理所遇到的新情况、新问题，在防范思维、体制、措施上创造性地开展工作，调整在联防队，加大全镇巡防工作力度，提高巡防工作的针对性和有效性。同时，实行岗位激励和追究机制，较好地发挥职能作用，与此同时，镇派出所也始终坚持严打高压阵势，特别在社会治安综合集中整治工作中，配合党委政府排查不稳定因素和刑事犯罪苗头，制定整治目标及工作措施。
四、做好帮教工作，增加两劳人员的信心。为了做好他们的帮教工作，预防重新犯罪，镇里专门又调整帮教组织，加大力度，并明确了由综治办负总责，镇帮教小组采取对不同性质、不同类型，因地制宜，因事制宜的办法，定期或不定期与两劳人员见面，了解他们的思想动态，辅导有关法律知识，提高他们法治意识，增强他们的生活信心，与此同时，为杜绝他们重新复燃，组织到会，让他们接受再教育，由于我们镇帮教工作扎实，并落实到实处，全镇无一人两劳释放人员重新犯罪。
上半年我镇在创建平安太平及维护社会稳定工作上做了一定工作，取得了一定的成绩，但是，我们也清醒地认识到我们的工作距上级要求还有许多不足和差距，在下半年内，我们决心以州、县两会精神为指针，狠抓薄弱环节，认识再深化、工作再加强、举措再扎实，努力为全镇人民创就一个良好的社会安定环境。
第四篇：2011平安创建工作半年总结
2011平安创建工作半年总结
在市委、市政府的正确领导和指导下，我社区以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大会议精神，以平安村、平安社区创建和平安单位创建为基础，以“发案少、秩序好、社会稳定、群众满意”为目标，将平安创建工作作为社会治安综合治理的重要措施和民心工程，广泛开展了一系列的创建活动，为维护社会稳定，保障人民群众安居乐业，服务改革发展，全面建设小康社会，构建诚信、平安社区，创造了一个良好的社会治安环境和秩序，赢得领导和居民一致好评。现将平安创建工作小结汇报如下：
一、领导重视，责任落实。
一是我社区成立了平安创建工作领导小组，由社区主任王艳负责领导和指导全社区的平安创建活动，明确了“一把手负总责，分管委员具体抓”，“谁主管、谁负责”的领导工作责任制，社区组建了平安创建工作领导专班，与此同时，按“横向到边，纵向到底”的要求，将社会治安综合治理的责任目标，层层分解落实到每一 个单位和具体责任人，使人人肩上有任务，个个身上有责任，在全社区范围内形成了“上下联动千家创，万人防范 保平安”的平安创建氛围。
二是将平安创建工作作为民心工程、德政工程和社会治安综合治理的重要内容，纳入到社区的重要议事日程，将平安创建工作与社会发展、经济建设、精神文明、一齐研究，一同布署、一起督查、一样落实，形成了创建活动的强大合力。
二、目标明确，措施到位。
一是我社区根据上级指示进一步开展创建平安社区活动实施方案，明确提出了平安创建活动的具体实施目标，和平安社区、平安村居委会、平安单位、平安校园、平安企业的基本标准。
二是坚持“以打促防、以打促安”、“露头即打”的严打工作态势，切实开展严打整治工作。上半年年实现了无命案、无民转刑案件、无贩毒、种毒、制毒案件，无“法轮功”等邪教组织，无治安灾害事故，仅一起群体性事件发生。居民安全感增强，满意率明显提高。
三、注重实际，成效明显。
在平安创建活动中，我们始终把因地制宜、注重实效作为一条基本原则，工作人员在创建活动中依本单位的治安状况来展开工作，查找问题和不足，制定工作方案和措施，增强了平安创建的针对性，收到了良好的效果。
总之，半年来的创建活动取得了较好的效果。但是，还存在以下不足：一是在建立完善平安创建长效工作机制上任务还比较重；二是平安创建活动的宣传方面还比较欠缺。建议在下半年的工作中注意加强以下几方面的工作：
一是不断充实完善平安创建活动的工作机制，特别是经常性工作机制，探索建立长效机制。
二是加强平安创建活动的宣传。
三是注意典型的总结推介。
新建社区
2011年 6 月
第五篇：和平学校创建平安校园半年总结
和平学校创建平安校园半年总结
学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素，为此我校始终把安全工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全教育活动，认真排除各类矛盾纠纷，认真落实上级领导部门关于预防甲型H1N1流感防控工作的通知精神，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。
一、组织健全 职责明确
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，坚持以人为本，全面落实学校安全稳定责任，认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》及上级领导部门关于预防甲型H1N1流感防控工作的通知精神，切实把各项安全防范措施落到实处，扎实抓好学校安全稳定工作。
1、成立以校长为组长分管副校长为副组长的安全工作暨预防控制甲型H1N1流感工作领导小组；
2、加大管理力度，建立学生管理、领导值周、值日值班、食品卫生管理、防火安全管理、传染病预防和控制工作制度，进一步加强学校安全报告制度建设，畅通信息渠道，若发生疾病传染和安全事故，严格按照相关规定逐级上报。严禁教师私自组织学生外出或从事不符合安全工作有关规定的危险性活动，在校外开展社会实践活动要遵循就近、徒步的原则。学校分别与班主任、家长层层签定安全工作责任状，修订“家校安全契约”，让家长明确职责；对涉及学校安全保卫的各项工作，做到有章可循，违章必究。
二、加强管理 群防群治
1、积极联系形成合力。学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校家庭的密切配合。学校积极与派出所、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，邀请综治副校长、关工委、防疫医士等人员到学校给学生上专题法纪、安全知识和甲型H1N1流感防控知识，取得了良好的教育效果。
2、认真检查及时整改。学校安全工作暨防控甲流工作领导小组采取定期与不定期检查相结合，对全校安全工作进行指导性检查，深入开展防火、游泳、交通安全、食品卫生为主的各项安全隐患治理活动。对校园内各类建筑、水电、食堂、宿舍、公共活动场所等进行经常性排查，发现问题及时整改。如：9月下旬学校防控甲流工作领导小组，通过查看了晨检记录、消毒记录和因病缺勤病因追查与随访跟踪登记记录，检查了校园环境卫生，并深入班级与教师、学生进行座谈、实地调查等形式对甲型H1N1流感防控工作认真细致的检查，根据检查结果，对全校师生提出了三点指导性意见：一要提高认识，认清目前防控工作的严峻形势；二要完善措施，加强防控的监测力度，务必健全晨检记录、消毒记录和因病缺勤病因追查与随访跟踪登记记录；三要科学统计，按照统一的表格每天按时、如实汇报，使防控规定动作不走样。
三、加强教育 促进自护
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。近阶段我们以“预防甲流，捍卫健康，从自己做起”为重点，做好甲型H1N1流感的预防和控制工作。
1、认真做好安全卫生宣传教育工作。结合我校实际，学校工作领导小组在全校进行了广泛宣传和动员，以“全员参与”为主，把防控甲型H1NI流感的知识教育作为开学后安全教育的主要内容，在升旗仪式、晨会课、班队会课时间，利用国旗下讲话、宣传栏、黑板报、手抄报、红领巾广播站等形式宣传甲型H1N1流感基本常识和防控知识，使学生养成勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服等讲究个人卫生的好习惯，提高自我保护意识和防范能力。同时开展“我运动，我健康”的阳光体育运动，扎实上好每一节体育课，增强学生的身体素质，提高防病、抗病能力。
2、加强家校联系，形成家校合力，共同做好甲型H1N1流感的预防工作，确保我校师生身体健康。重点对全校师生进行了全面多次动员，号召全体师生员工参与治理环境，重点清理校园死角、周边地区的卫生，并对全体师生进行了保护环境、节约资源、营造卫生、清洁校园的宣传。增强全校师生的防范意识，积极预防和有效控制甲型H1N1流感的发病和传染。
3、扎实开展“八个一”活动，抓好各项安全工作。即：召开一次安全教育动员会，开展一次“预防甲流，捍卫健康，从自己做起”为主题班会，出版一期专刊，悬挂一幅警示标语，举行一场安全专题讲座，组织一次演练，开展一次学校卫生大整治，印发一封《告家长书》。全方位多角度地对学校师生、家长进行安全知识教育，让教职工深切认识到在做好自身安全的同时，要切实履行安全工作职责，做好学生的安全工作；让家长进一步增强安全意识和监护人责任意识，切实担负起监护人的责任，共同做好学生校外安全管理工作。
四、落实制度 防范到位
建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由分管副校长负责，将安全保卫工作列入目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究相关责任人的责任；签订责任书。学校与班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人；不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、巡逻值班、防火防灾、卫生管理、体育器材检查、健康体检、疾病防控等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、申报原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞；建立学校安全意外事故处置预案制度。加大了对学校安全事故的处理，及时化解学校师生存在的矛盾，按照规定的程序和方法解决，做到管理处置有序。
五、存在的问题
1、社会育人环境对师生安全存在影响。近几年来，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的非法出版的图书、黑网吧和游戏室对学生的影响还非常大，无业人员车辆还存在安全隐患。
2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低。
六、2010学校安全工作思路
在2010年我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全目标工作，责任书，做到各项到位，责任到位。经常向家长、学生进行安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防盗窃、防爆炸、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教育,自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育等，增强广大师生员工的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，以开创我校和谐平安校园，关爱生命、安全发展工作的新局面
所以我校要进一步落实班主任和科任教师的日检制度，班主任和科任教师要定期对本班教室与公共地区的设施进行检查，有隐患，及时报告给学校；落实楼道值班制度，在课间操、放学、集会等活动期间，由楼道值班老师负责教学楼搂道的安全，值班老师准时到岗；定期召开学校安全工作例会，落实教师、行政值周制度和重大节假日值班制度，保证学校不出现无人值守的情况；加强甲流防控的监测力度，健全晨检记录、消毒记录和因病缺勤病因追查与随访跟踪登记记录，科学统计，按照统一的表格每天按时、如实汇报，使防控规定动作不走样；严防意外事故发生，做到下课楼道、操场、器械区有教师值守，做到集会有人守护、学生外出活动有老师陪护；坚持做好疏散演练和逃生自救演习；落实安全工作责任制，做好安全宣传教育工作。采取有力措施，继续创造学校师生安全事故为零。
芜湖县和平学校
2011年7月1日
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