2014大班下学期卫生保健计划

第一篇：2014大班下学期卫生保健计划

大一班卫生保健计划

伴着春天的到来，新的学期开学了，随着气候的变化人类机体也在发生着微妙的变化，但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说一些细菌，病毒便会乘虚而入，所以我便特拟定了以下的学期保健计划。

一，工作目标

1，建立合理的生活制度，培养幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健康发展。2，做好卫生消毒工作，严格按照托幼机构常用物品消毒常规执行。

3，做好儿童多发病，常见病，传染病的防治工作，加强对体弱幼儿的关注。4，加强对幼儿的安全教育，保护儿童安全，预防各种外伤及意外事故。

5，建立儿童健康管理，坚持每天晨检及全日观察，发现问题及时处理做好记录。二，具体措施

1，做好幼儿一日生活常规的培养。

（1）努力做好保中有教、教中有保、保教结合，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。

（2）在管理幼儿的午餐，午睡等工作中，要注意幼儿良好行为习惯的培养，纠正幼儿便食，挑食，边吃边玩等问题，注重以饱为先。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用，发放自己的物品，加强幼儿的自律性。

（3）加强幼儿健康教育，提高自我保护能力。

认真按计划组织开展健康教育活动，使幼儿养成良好的个人卫生习惯。如：不乱用别人的东西，不吃别人的东西，不吃掉在地上的东西，不随地大小便等，养成良好的卫生习惯。提高幼儿的自我保护能力。

以上是本学期的保健工作计划，希望本学期的保健工作能在原来的基础上做得更加完善！

第二篇：2010学年(下学期)卫生保健计划

幼儿园2010学年(下学期)

卫生保健工作计划

我园上学期的各项工作在各级领导的正确指导和大力支持下，在全体后勤人员的共同努力下，卫生保健工作质量又有了明显的提高，促进了保教工作顺利开展，使我园的教育质量、服务质量、品牌质量又有了新的跨越。在本学期，我们将会继续以“为幼儿服务、为家长服务、为保教服务”的三为宗旨，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，以专业化、现代化、技术化、制度化为科学的管理模式，深入、扎实地开展各项工作，进一步提高后勤工作质量，保障保教工作的顺利展。

一、指导思想：

本学期我园的后勤工作，坚持以“科学发展观”重要思想为指导，继续认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，以改革创新，大胆实践为动力，以教科研为先导，以全面提高园所保教质量为根本，以促进幼儿富有个性健康发展为最终目标，扎实而有效地开展各项工作。

二、注重思想政治工作，提高后勤人员服务育人的意识。

1、坚持每周对园内各项后勤工作的检查，以安全第一，家长放心。树立后勤人员“爱岗敬业”的思想和“园兴我荣、园衰我耻”的主人翁意识，狠抓后勤人员的思想，职业道德教育。并加大对后勤工作的检查力度，购放心物品，保证幼儿园的各种设施设备安全。２、完善各种后勤制度，并组织学习，严格实施加强检查督促。让后勤工作人员充分的了解我园的各种后勤制度，在组织后勤人员学习的基础上，严格实施后勤制度，做到检查严格，检查过程有记录。

三、加强后勤队伍的建设，提高服务质量。

1、定期组织后勤人员进行业务学习和相互观摩，积极鼓励后勤人员进行业务学习。

2、幼儿园后勤人员评价，带入到后勤工作中去。

3、加强员工的理论水平，提高工作总结的能力。

四、把好“管理关”“指导关”为保教质量的提高打下坚实的基础。

1、加强膳食管理，充分发挥膳食小组的力量，提高膳食质量，增强幼儿体质。

2、加强幼儿体格检查和常规卫生、保健工作的开展，重视安全工作，加大检查力度，做到防患于未然。

3、把好财物关，做到财产分门别类，帐物相符，克服浪费现象，节约经费开支，保证幼儿园各项活动的正常进行。

4、引用现代化管理手段，改进保健、财务的工作效率。

四、具体工作安排： 二月份：

1、清洗、消毒、整理幼儿的各种生活用品、餐具等。

2、配合防保部门做好插班生的体检工作。

3、稳定插班生的情绪，初步培养幼儿的卫生保健意识。

4、配齐厨房用品，幼儿餐具，各班添置幼儿用品

5、保健室补充药品，深入各班检查药箱的药品补充情况，及时补充。

6、制定出各项保健工作计划。

7、做好各部门的财产登记工作。三月份：

1、把好晨检关，做好春季传染病的预防、防治工作。

2、保育员做好常规消毒工作，营养员做好食品安全工作，防止食物中毒的发生。

3、配合做好庆“三八”活动。

4、开展食品卫生检查。

5、保健常规工作（体弱儿管理、营养分析、保健知识宣教、公布幼儿卫生、午餐、午睡、出勤率等）。

6、做好幼儿体检工作。四月份：

1、向家长宣传有关春季卫生常识，做到家园配合，控制春季流行性疾病的传染。

2、坚持把好晨检关，杜绝一切传染源入园。

3、根据上月的营养膳食情况，调整本月的食谱。

4、组织全园教职工学习卫生保健知识。

5、天气转暖，做好午睡室被褥调整工作。

6、做好体弱儿及特殊幼儿的家园联系。

7、保健常规工作 五月份：

1、进一步向幼儿宣传卫生保健知识，召开教师座谈会，强化各种消毒制度，一日生活的操作程序。

2、根据营养分析的情况，调整菜谱。

3、每天做好常规化的保健资料记录，同时按省优质幼儿园标准整理好近三年的保健资料。争取资料全面化、真实化、规范化。

4、检查各班户外活动开展情况。

5、根据检查情况，组织教师、后勤人员学习相关的卫生保健知识。六、七月份：

1、做好“

六、一”卫生检查工作。

2、查看各项资料的填写情况。

3、做好灭蚊灭蝇的工作，清扫整理园内的每个角落。

4、各班组织幼儿学习有关卫生知识，并做好防暑降温工作。

5、整理资料，做好卫生保健工作总结。

6、指导班级做好幼儿的餐具，日常生活用品、及教玩具的收集整理。

7、做好放假前的安全教育。

8、做好各种资料存档工作。

第三篇：2012下学期大二班卫生保健计划专题

大二班下学期卫生保健计划

哈佛摇篮幼儿园 陈萍 王云姗

一、班况分析：

经过二年半的幼儿园学习生活，全班幼儿各项能力都有所提高，体质有所增强，能适应集体生活，并有了一定的集体主义情感，愿意主动为集体做好事。多数幼儿能友好相处，不与同伴争夺玩具，不打人，不骂人，愿意和同伴交谈，会用较清楚连贯的语言大胆地表达自己愿望和请求，能主动积极参加各项学习活动，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有较强的生活自理能力，能自己整理床铺，穿脱衣服动作较快；午餐中主动发碗、擦桌子。能手眼较协调操作材料和工具，较熟练使用运动器械。但还存在着许多的不足：幼儿但由于年龄差异和能力的强弱，个别幼儿的动作发展不理想，对各类活动的主动性不高，学习思维不积极，完成任务速度慢。还有一些幼儿甚至在吃饭问题上还有较大的问题。我班还有两名肥胖儿，还有一些容易感冒的易感儿。因此，在本学期，保育工作的任务还是比较艰巨的。

二、工作重点：

1、学习生活自理的技能，提高动手能力；养成自己做事的好习惯，积累自理生活的经验。

2、根据气温和运动量的变化，及时调节活动内容，增减衣物，知道保护耳朵和声带，不大声喊叫。

3、能愉快地进餐，细嚼慢咽，爱惜粮食，饭后会将碗筷、桌面收拾干净。能在饭后主动漱口，养成良好的卫生习惯。

4、知道不玩火、煤气，不乱摸电器开关的道理，学习掌握遇险时自救的方法。

5、帮助幼儿在日常生活中养成良好的坐姿与站姿，养成良好的读写、写字习惯，并能自觉调控。

6、爱劳动，有责任心，有始有终地完成成人交给的任务，坚持做自己能够做的事情，学会帮助成人做一些力所能及的事情。

7、不怕冷，不怕热，能保持良好的情绪参加体育活动，能动作协调、灵活地钻、爬、攀登，跨越障碍等。

8、养成物归原处、作息有规律、做事有始有终的好习惯；遵守集体规则，体验规则的好处。

9、能注意夏季饮食卫生和个人卫生，注意安全。

10、爱护公共环境，并能主动宣传环保知识，做个自觉的环保小公民。

11、初步懂得哪些情绪有益于健康，学习处理情绪的方法，逐渐养成积极乐观的生活态度。

12、参与集体劳动，体验为大家服务的乐趣；树立劳动光荣的意识与做事的责任感。

三、措施：

1、组织幼儿坚持每天进行体育锻炼，如早操活动和户外活动，无论天气怎么变化都不间断。保证每天的户外活动时间不少于2小时。

2、开展“评一评，比一比”活动，鼓励幼儿主动为集体做有益的事。

3、开展远足活动，锻炼幼儿的意志力。

4、指导幼儿用正确的姿势进行书写、阅读。

5、开展学雷锋做好事的活动，引导幼儿用绘画、照片等形式展示出来。

6、鼓励幼儿进一步加强自我服务的能力，为做一名小学生作准备。

7、通过谈话的形式巩固班级各项活动的规则。

8、在家园联系板上增添春季传染病的预防和措施等。

9、充分利用社区和家长资源，采用走出去、请进来等多种方式进行参观、访问，培养幼儿注意安全和自我保护。

10、引导幼儿关注周围环境状况，与幼儿一起收集周围环境的照片、图片以及反映周围环境状况的报道等，鼓励幼儿积极行动，树立保护环境的意识。

11、优化幼儿的晨间活动，利用现有环境与自制玩具提高晨间活动的质量。

12、加强体能训练的力度，与晨间活动、游戏相结合，确保动作的准确性和趣味性。

13、做好易患儿、体弱儿、肥胖儿的管理，加强家园联系，多方位地给予照顾、关心指导、帮助，并做好个案记录。

对于我班的肥胖儿，我们将用多种方式来帮助他们恢复正常体重。如：增加其运动量，每天以慢跑、跳绳、拍球等方式促进其锻炼；坚持饭前先喝汤；坚持饭后散步半小时。另外积极与家长沟通联系，在家里也要建立健康的饮食习惯，吃一些低脂少油的食物，多吃新鲜的蔬菜水果等。

对于班里的易感儿童，我们要不厌其烦的进行多方面照顾。平时经常查看他们的脖子里是否有汗，有汗时要用干毛巾帮他们擦汗。经常提醒他们喝水。养成有规律的生活习惯，并持之以恒。提醒家长不要轻易打乱他们的生活规律，特别是周末，不要让孩子与大人一起赖床，睡醒后就应起床，也不要在床上玩耍。衣着要适当，不要总认为孩子会冷，小儿的新陈代谢比成人旺盛，活动度也比成人高，他的穿着应与大人一般。保证孩子的一日三餐要有营养，荤素搭配，不吃过甜，过油腻的食物。

体弱儿的床位安排在避风处和老师照顾得到的地方。午睡时要照顾体弱儿第一个睡，最后一个起床。睡前帮助容易出汗的体弱儿背上垫毛巾，并及时换去汗湿的毛巾。

14、身教重于言传，老师要用温和的态度让幼儿形成温馨、安全的心理环境，教师的言行举止要以身作则、树立良好榜样。

15、开展健康教育主题活动，并与一日活动相互渗透、融合。

16、为幼儿创设文学艺术的助眠环境，让幼儿愉快迅速入眠，培养幼儿的倾听能力和对文学作品的兴趣。

17、抓住契机对偶发事件进行讨论，引导幼儿树立自我保护的意识。

18、坚持每天开窗通风；幼儿餐具、擦嘴毛巾餐餐清洗、消毒，桌椅常擦洗，室内用臭氧消毒灯每天消毒二次，图书、积木、被子定期消毒、保持活动室、午睡清洁卫生；对于死角处常清扫、消毒，并作好记录。

19、幼儿入园就洗手，坚持洗手时间，打喷嚏用手帕或餐巾纸捂住嘴等。

20、对班里的幼儿进行家访、电访等家园交流，并做好家访记录。

第四篇：大班下学期计划

2012年幼儿园大班下学期工作计划

新的学期新的希望，新的学期新的挑战。由于刚接手本班，对于有些情况还不是很了解，相信在我的不断努力下我会很快的和我的孩子们融为一体，相信我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下，根据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期的班级计划，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。

本学期本班幼儿 35名；旧生34名；新生 1名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，非常是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。但是班级幼儿因为年龄相差较大，男女比率不均匀，造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的练习，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入学前班打好基础。

1、加强幼儿学习与安全方面的知识

（1）在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

（2）注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警**察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。

2、培养幼儿Du**立生活能力

（1）通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的Du**立意识，增强Du**立解决问题的能力。让幼儿感知到，即将成为一名学前班的小朋友了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，碰到问题和困难自己要想办法解快。

（2）培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。

3、学习方面的预备：

（1）培养孩子学习方面的动手操作能力：本学期，结合主题模拟学校要求让幼儿学习有关的常规知识：学习整理自己的书包、铅笔盒，爱护并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。

（2）培养孩子良好的学习习惯：首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等；

其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注重倾听的习惯；再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；还有，通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。

（3）知识经验的积累：

A前阅读、前书写的渗透

为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境；如：将活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，同时在各区域中进行渗透、同时，让幼儿熟悉汉语拼音，知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础；坚持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、书写提供条件。

B数学方面的渗透

通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养，提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题，提高幼儿Du**立思考问题的能力。班级日常工作：

1)本学期,我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。

2）配合教研组开展音乐、体育学科的研究。我们将从提高幼儿的音乐素质入手，提高活动组织的艺术性，通过与同事间的互相学习与反思，我们将使这两门学科在原有基础上获得发展。

3）在活动区组织设置中积极向蒙班学习，做到符合大班幼儿的年龄特征，根据本班幼儿的发展水平及时更换区域工作材料，做到与主题相结合。

4）在显现班级教育教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练与评选；音乐、体育学科的观摩及评选；“三.八妇女节”以年级为单位的亲子活动；组织班级幼儿参与“小博士知识竞赛”；积极预备“庆五.一”诗歌、故事展示会；做好庆“六.一”英语周汇演工作；大班毕业典礼。

卫生保健工作：

1）做好卫生消毒工作，防止传染病流行。

2）对幼儿进行安全教育，把握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。

3）做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。

家长工作：

1）开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持。

2）加强平时电话联系，取得家园教育的一致性。

3）要求家长配合教师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯。

4、鼓励家长积极参加各种班级活动：“

三、八节”爱妈妈活动；与主题相关的亲子活动等。教师团队合作及专业成长：

通过上学期的合作，我班已初步形成良好的团队学习、合作的氛围，在本学期我们将继续这种好的团队精神，在工作学习中互相学习、及时反思，在专业方面，进一步加强教师的音乐素养，不断创新，努力做到超越自我。

总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力。

第五篇：大班下学期计划

大班下学期计划

1、语言：故事，诗歌，说话

2、拼音：复习拼音，重点是声调的学习与拼读训练。

3、数学：20以内的加减法，十指法的运用。

4、儿歌：每周一首

5、古诗：每两周一首

6、三字经：每周四句

7、律动：每周一次新的律动

8、、音乐游戏：每周一次新的音乐游戏

9、体育游戏：每周一次新的体育游戏

10、识字：偏旁部首，结构，数笔画，写字每天一个新字，要求会写会认会读。并且每天给小朋友制作好识字卡片，学四个字的成语。