六一总结

第一篇：六一总结

蒙一班庆六一亲子游园（美工区）活动总结

幼儿园庆祝六一，最重要的是让孩子高兴。开展幼儿园六一亲子游园活动不仅可以增进亲子感情，还能让孩子放松身心，尽情的玩耍，体验六一的快乐。今年的六一我们确定了一“大手牵小手，亲子共成长”为主题的亲子游园活动。在活动中我们积极创设机会,创设环境 让孩子在游戏中体验成功的快乐；让家长进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示庆“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象，增强教师、家长、孩子之间的感情交流。在这次亲子游园活动中，我班担任的是美工区的准备和操作活

动。现将这次的相关情况总结如下：

在幼儿园中任何活动都必须围绕“促进幼儿的能力知识技能等方面的发展”这一核心。美工活动也不例外，美工活动之所以受到幼儿的喜爱，是因为在活动中人人可以动手，作品完成后个个都有成就感。在这美工活动中，我们准备的材料可以说是五花八门，制作的方法更是多种多样，一张纸，一块布，一个瓶子，一块石头，各种水果蔬菜，都可以随时信手拈来，随意制作。其中蕴含了从观察到思维，从认识到操作，从想像到创作等多种教育契机。因此我们从孩子们的兴趣入手，挖掘手工活动的各种因素，引导孩子积极思维，大胆创造，对培养心灵手巧的幼苗有重要作用。

一、为幼儿提供丰富的操作材料在对材料的观察、思考、选择、裁剪中发展思维，启迪智慧。手工活动的内容丰富多彩，有纸工、扎染、水影印画、果蔬造型、编织、自然剪贴、等。其中纸工又有撕纸、剪纸、折纸等，许许多多的废旧物都可以成为自制玩具的材料。在每种材料的性质和作品之间，都存在着一定的联系和规律，引导幼儿去发现，去运用这些联系和规律正是发挥幼儿思维能力，开启孩子智慧之门的钥匙。

二、教给制作的基本方法，把创造的余地留给幼儿。

幼儿掌握了一定的技能，积累了一定的感性经验，经过老师的启发和指点，他们便能插上想象的翅膀，让头脑中的童话世界尽自己的能力在手下展现出来。我们创设了几个不同的活动区，教给制作的方法，而让幼儿自己去设计内容，创造画面。在果蔬总动员区里，我们制作了各种形态的范例。就培养创造性而言，丰富多彩的范例更可以使孩子充分感觉美。积累感性经验，并从中受到启发。此外，难易程度各不相同的多种范例也有助于孩子根据自己的能力，和兴趣进行选择，制作。使孩子完成的作品各具特色，玩起来也特别开心。比如我们用用白萝卜制作的晒太阳小人，用西红柿、茄子制作的小兔一家，用菜花制作的小绵羊，用洋葱制作的荷花，用西葫芦制作的小猪等等，这些范例作品丰富了孩子们想象力、创造力。孩子和家长在制作过程中玩的不亦乐乎。

三、提供动手的机会，重在参与。

对于手工活动的效果来说，如果教师给幼儿做好了一切准备，只要让孩子照样折折、画画、贴贴，孩子的作品可能会更整齐、更漂亮。但幼儿手工活动的最终目的不只是完成作品，还要发展幼儿的能力，培养其创造性。所以，手工活动最重要的是动手的过程而不是结果。俗话说，熟能生巧，只要幼儿愿意尝试，喜欢尝试，他就能在动手的过程中，发现纸可以贴成平面画，也可以做成立体教具。只要认真做的孩子，有创造性的作品，我们都给予表扬，而不论作品好坏。

总之，在这次亲六一亲子游园活动中，我们班的三位老师前期做了大量的准备工作，包括搜集材料、制作范例、创设环境等等，在搜集材料的过程中，我们得到了家长们的大力支持和帮助，家长们踊跃搜集各种废旧材料，给我们带来很大的帮助，在准备的过程中我们经常加班加点，虽然累点忙点，但看到六一那天孩子和家长们玩的那么尽兴开心，我们做的一切都是值得的。

第二篇：六一总结

幼儿园六一文艺汇演总结

温暖的阳光，诱人的花香，激动的脸庞，六一国际儿童节在小朋友和老师的热烈期盼中来到了我们的身旁。在领导的大力支持下，在小朋友和各班老师的共同努力下，我华梁幼儿园在5月30日下午举行了隆重的庆六一文艺汇演。“六一”国际儿童节是儿童最快乐，最向往的节日，文艺汇演在张园长的节日致辞中拉开序幕。整台节目童趣盎然，精彩纷呈，掌声不断，当稚嫩的孩子有模有样的表演着一个个节目时，老师和家长们都露出了满足和欣慰的笑容。

本次活动顺利的开展与园领导的重视和全园教师的努力分不开。

一、我园领导高度重视庆“六一”活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题、积极讨论。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。使这次活动取得了较好的效果，受到了家长们的一致肯定。

二、在活动筹备期间，幼儿园所有教师本着“团结、创新、奉献”的精神和原则，不辞辛苦、加班加点做好各自的工作，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。

三、另外，各班充分的准备，及班级教师的密切的配合，也是本次活动环节紧凑有序的关键所在。

跟以往相比，本次“六一”汇演的亮点有：

一、自主参与，减少负担。“六一”儿童节是孩子们最为期盼的日子，那是他们自己的节日。孩子们积极上台展示自己才艺的同时，也有一丝的抱怨“排节目真累”。今年的“六一”儿童节，我们在思考：怎样保证丰富的庆祝活动，又能减少孩子的负担？首先，让孩子自主选择，自主参与。其次，侧重个别表演，减少集体排练的次数。

二、形式新。今年的六一节，各班老师在节目的编排上都有不同程度的创新。内容形式活泼、精彩纷呈。有展现舞蹈特色的《Angelina》、《过河》、《彩虹的约定》；有展现教师风采的舞蹈《5678going》、《花花宇宙》；精彩的节目层出不穷：《快乐舞台》、《水果王国》、《爸爸去哪了》、《嗨、我的梦》、《火花》、《大王叫我来巡山》、《快乐小猪》等等；其中小班孩子年龄小，参与人数多，排练难度很大，但是在各班教师的精心策划和编排下，一个个童心飞扬的节目博得了观众们的阵阵掌声。像《我的身体》、《黑猫警长》、《不怕不怕》、《小星星洗澡》《踩踩踩》《宝贝恰恰》等。

三、质量高。各班老师对自己的节目精益求精，不放过每一个细节，一遍遍的排练，一次次的修改，自已动手做道具，自已选购服装。老师们的付出与努力换来了家长的一致好评，我想这是对我们各位老师最大的肯定。

四、主题好。通过开展此次活动，让每个孩子都都能找到自已的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的以挥，在积级的参与中体验成功的快乐，更是为了让孩子们渡过了一个开心、愉快的“六一”儿童节。

五、家园合作。此次活动的开展，得到了家长们的大力支持，活动当天，有家长帮忙换服装的、有帮忙管理现声秩序的。真正意义上体现了家园合作。

在本次活动中也有不足和弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。

活动在老师舞蹈《我的祖国》中圆满结束了，可老师与孩子们依然陶醉在节日的欢乐中，我们真心地 希望孩子们能在乐乐幼儿园这个大家庭里开心、快乐的成长。在此，对此次活动中积极配合老师工作的家长朋友们道一声“谢谢”，对付出辛劳和汗水的老师们说一 声：“你们辛苦了”。在此，更要祝福所有的孩子们健康快乐！茁壮成长！

第三篇：六一总结

三台县建设镇中心小学校

2013年国际六.一儿童节庆祝大会

工作总结

和风送爽，鼓声喧扬，我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。五月三十一日上午，校园里人头涌动，欢声笑语不断，建设小学正在举行隆重的“庆六一”活动。近500名少年儿童在这里度过了快乐的节日时光。现总结如下：

一、领导重视，精心组织。

我校领导高度重视庆“

六、一”庆祝活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。

活动当天，建设镇党委、政府李德甫书记、季涛镇长也莅临我校，党委书记李德甫同志在会上为孩子们作了节日贺词。党委政府还给孩子们带来了丰富的节日慰问品，和全校师生一起庆祝全世界儿童的节日。

二、内容丰富、形式多样。

在“六一”国际儿童节来临之际，让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味”的“六一”国际儿童节，开展了丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌。举办了以“我的中国梦”为主题的“庆祝'六一'国际儿童节文艺汇演。通过开展庆祝”六一“活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果。

文艺汇演的具体形式有：腰鼓表演、快板、舞蹈、相声、小品、独唱、独舞等。

在全体师生的精心准备安排下，《红领巾飘扬》、《姥姥门前看大戏》、《中国梦,我的梦》、《夸夸我的好学校》、《相亲相爱一家人》等一个个由师生精心编排的精彩文艺节目搬上了舞台，将六一的欢乐气氛推向了高潮。期间还进行了师生、生生、领导与师生的互动，使活动的气氛此起彼伏。

三、宣教结合，重视维权。

”

六、一“儿童节来临之际，我校围绕”平安和谐校园“教育内容加大对学生进行荣辱观教育，利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大法律、法规、道德的宣传力度，倡导”儿童优先“、”尊重儿童“、”支持儿童“的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障；同时面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。

可以说，活动的顺利开展离不开党委政府和各级领导、部门的关怀支持；离不开全体师生的共同努力。今年的”六一“，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。活动总的活动体现了”展现童趣、健康成长"的宗旨，让同学们度过了一个美好的六.一儿童节。

三台县建设镇中心小学校

二0一三年六月一日

第四篇：六一总结

XXXX2014年“六一”儿童节

宣传活动总结

在“六一”儿童节来临之际，XXXX组织开展了丰富多彩的宣传活动。

一、领导重视，精心安排。

在“六一”国际儿童节来临之际，为使公司每一个独生子女家庭过一个“快乐祥和、有趣有味”的“六一”国际儿童节，公司领导高度重视，主管领导亲自上手，指派办公室专人负责，制定具体活动方案，要求相关责任人按照文件要求认真部署，合理安排，使活动充分体现出对计划生育家庭的关心和爱护。

二、内容丰富，宣教结合。

在活动期间，为营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，公司充分利用计生宣传栏、OA公共文件柜计生专栏等传播媒介广泛宣传新的计划生育政策，普及计生知识，并印刷儿童节宣传手册《父母相伴孩子共同成长》共计100余份，确保人手一份。内容涵盖家长与孩子及时沟通的重要性和必要性、如何与孩子亲密相处等方面，通过宣传手册让父母孩子了解如何在家庭生活里建立健康、平等、友善的关系，受到了广大职工的好评。

三、开展独子慰问，注重实际效果。

结合公司实际，根据人数多、分布广的特点，今年计划生育宣传教育活动扎实开展。在“六一”儿童节期间，公司计生委对16周岁以下的60名独生子女家庭进行了一一慰问，节日慰问品发放率达到100%。

通过形式多样的活动，使每个计划生育家庭进一步增进了端正家风、弘扬新时期家庭观念的认识，明确了应尽的义务和应享受的权利，带动更多干部职工自觉实行计划生育国策，为建立和谐XX做出更大的努力。

XXXX综合（党群）办公室

2014年6月5日

第五篇：六一总结

百子小学2011——2012学年“六一”活动总结

今年六一儿童节，我们举行了丰富多彩的活动来庆祝这个属于广大少年儿童的节日。我校按照学校的要求结合本校的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到位，使每件工作都有具体要求，形成人人参与的局面。

为了使我校全体少先对员过一个快乐而有意义的节日，我班根据学校的要求开展了一系列的庆祝活动，具体情况总结如下：

一、加强组织、营造氛围

1、在活动期间，充分利用黑板报、墙报等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。

2、举以“庆六一”为主题进行了书法、绘画、比赛。

二、新队员入队

一年级有4名新队员，二年级每班2名新队员，一共6人，给他们戴上了鲜艳的红领巾，站在队旗下，他们跟辅导员宣誓，立志做一名优秀的少先队员，做共产主义的优秀接班人。这神圣的时刻将让新队员们终身难忘。

三、表彰优秀学生

在本次六一活动中，为了表彰先进，树立典型，学校评选一个优秀中队（一年级）。评选陆星宇等5名优秀队干部，评选陆敏等10名优秀少先队员。在庄严的鼓乐声中，优秀少先队员，干部受到了表彰。在鲜红的队旗下，在红领巾的映衬下，在奖状证书的光辉里，孩子们的脸熠熠生辉，一种神圣的喜悦洋溢在孩子们的心胸，多么幸福的时刻啊！

四、快乐的时刻：

开展丰富多彩的活动。在六月一日的下午，我校开展了丰富多彩的游园活动。各教师认真准备，学生积极参与。做到安全、快乐的六一。

六一的校园里一阵阵欢欣雀跃，将近二个小时的文艺演出活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园也变得更加明媚和朝气蓬勃。六一的精神，也应该成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。

六一活动已然结束，六一的感动依然在我们行中荡漾。

2012年6月1