第一篇：任现职以来业务工作总结
业务工作总结
XX，男，汉族，生于1979年2月，中共党员，大学本科。1998年8月参加工作。1998年8月至2007年7月于XX小学任教，其间，2003年9月至2007年7月担任学校少先队大队辅导员。2007年8月至今在XX小学任教，担任学校教导主任兼工会主席。2002年12月经XX县职改领导小组审批取得小学一级教师资格，并在2003年1月受聘为小学一级教师。
本人立场坚定，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，时时处处以一个优秀党员教师的标准严格要求自己，热爱教育事业，热爱学生。严格遵守国家法律法规，模范遵守学校的各项规章制度，做到了依法执教。坚持学习，严谨治学，不断充实提高自己，以适应新时期教育教学工作的时代要求。坚持出满勤，出好勤，从无故迟到、早退等现象。
自参工以来，我认真履行岗位职责，工作积极认真，态度端正，工作中把爱心带到每一个学生的心田。在传授知识的同时，更注重对学生的学法指导，对学生做到因材施教，循循善诱，让学生学会学习。在教学过程中，与学生建立了和谐民主的师生关系，做到了正确传授知识和培养学生的能力，特别注重了对学困生的教育转化工作，转化效果明显，所教班所教学科在每学期的期末质量检测中均位居片区前列，在学校起到了很好的示范带头作用，深受学校师生和社会的一致好评。我积极学习教育理论，认真钻研教材教法，深入研读课程标准，切实转变观念，结合学校学生实际，认真使用现代教育教学设备，深化课程改革，加强班级小组建设，特别是课堂教学改革，取得了较好的实效。在班主任工作中，做到了认真细致，以人为本，加强家校联系，关心爱护每一位学生，注重班级自身建设，加强学生自我教育与自主管理，积极营造团结协作、乐观向上的班级氛围，所教班班风正、学风浓，多次被评为县、校先进班集体。在教导处工作中，我认真做好校长的参谋与助手，做好教师的示范与表率，切实履行岗位职责，严格执行课程设臵标准，加强教学常规管理，开展形式多样的教学教研活动，组织教师进行业务培训，特别注重对青年教师的指导培养，促进教师快速成长，为学校的发展贡献出自己的力量。
任现职以来，由于本人努力工作，教育教学工作业绩突出，受到广泛好评，并取得了一系列殊荣：
2003年上期，所教语文在小学毕业质量检测中人平成绩为78.2分,名列学校同年级第一名，同时位居片区同年级第8名。
2003年下期至2004年上期，所教语文在期末质量检测中人平成绩分别为72.4分和73.1分,均名列学校同年级第一名，同时分别位居片区同年级第16、13名。2003年12月，参加XX片区小学语文课堂教学优质课竞赛荣获三等奖；2004年3月，被团县委评为“少先队工作先进个人”，论文《浅谈农村小学英语教学》在市小学英语学科教学研讨会上荣获三等奖，5月，被团市委、市教育局评为首届“XX市优秀辅导员”。
2004年下期至2005年上期，所教语文在期末质量检测中人平成绩分别为73.5分和74.2分,均名列学校同年级第一名，同时分别位居片区同
年级第13、12名。2004年9月，被胜利镇党委政府评为先进教师.2005年下期至2006年上期，所教语文在期末质量检测中人平成绩分别为74.4分和74.7分,均名列学校同年级第一名，同时分别位居片区同年级第12、10名。
2006年下期至2007年上期，所教语文在期末质量检测中人平成绩分别为75.2分和76.1分,均名列学校同年级第一名，同时分别位居片区同年级第8、6名。2007年7月，被胜利镇党委评为优秀共产党员。
2007年下期至2008年上期，所教语文在期末质量检测中人平成绩分别为73.2分和73.7分,分别位居片区同年级第16、13名。2007年12月，在县教研室组织的教导主任基本功竞赛中荣获二等奖。
2008年下期至2009年上期，所教语文在期末质量检测中人平成绩分别为74.2分和74.6分,分别位居片区同年级第12、10名。2008年9月，被县委县政府评为优秀教师，2009年7月，被赛马镇党委评为优秀共产党员。
2009年下期至2010年下期，所教语文在期末质量检测中人平成绩分别为74.8分和75.2分,分别位居片区同年级第11、10名。2010年4月，心得体会《强化四种意识，踏实践行科学发展观》被县教育局党委评为一等奖，调研报告《关于XX小学师资队伍现状的调研报告》被县教育局党委评为二等奖，5月，课堂实录《心田上的百合花》被县教研室评为二等奖，被县委组织部、县教育局党委评为优秀共产党员，论文《浅谈小学生朗读习惯的培养》被市教科所评为三等奖；
2010年下期至2011年下期，所教语文在期末质量检测中人平成绩分
别为71.8分和73.1分,分别位居片区同年级第15、12名。2010年9月，被县委县政府评为优秀教师；2011年4月，被县教育局评为师德师风建设先进个人。
2011年下期至2012年下期，所教语文在期末质量检测中人平成绩分别为73.2分和74.1分,分别位居片区同年级第13、11名。2012年6月，被赛马镇党委评为优秀共产党员。
XX县XX镇XX小学XX
二○一二年十一月十六日
第二篇：任现职以来业务工作总结（范文模版）
任现职以来的业务工作总结
怀仁中心卫生院车遵军
我1987年7月在菏泽医专毕业后，被分配到商河县郑路中心卫生院外科工作。2002年5月，被调到商河县人民医院外科。2006年10月，由于工作需要被委派到商河县怀仁中心卫生院工作。至今工作23年。1996年9月，被济南市中评委评定为主治医师资格，1996年12月聘任为主治医师至今，13年来，我刻苦钻研临床外科业务，勇于开展外科工作，取得了明显的成绩。现总结如下：
从任现职以来，我勤于钻研临床外科业务，苦练外科基本功，努力提高自己的技术水平。从毕业被分配到郑路中心卫生院那天起，我就十分热爱所从事的外科工作，认真钻研外科理论和技术，积极开展工作。1992年，我到德州市人民医院外科进修学习1年，在进修期间，我勤学好问，自己的外科技术水平得到明显提高，回来后开展了外科常见病、多发病和多数疑难病的诊治。被调入商河县人民医院后，我更加努力钻研外科基本功，技术水平进一步提高。2004年3月到省立医院泌尿外科进修学习，在一年的进修学习中，我不但向老师学习泌尿外科疾病的诊断治疗知识，同时向专家们学习各种先进的治疗技术，如经尿管前列腺电切、经输尿镜碎石取石和经皮肾镜治疗肾盂结石等。通过学习，我的技术 1
水平得到了明显的提高，为更好地开展业务工作打下了坚实的理论和技术基础。
自参加工作以来，特别是任现职以来，我不但勤于学习提高技术水平，我更勇于利用所学的知识和技术，积极开展工作，取得了较大的成绩。任现职初，我利用在德州市人民医院进修学到的知识，积极开展工作，先后开展了普外科的复杂疝修补、甲状腺肿瘤切除、乳腺癌根治术、胃癌根治术，胆总管结石切开取石术等多种手术，还开展了骨外科和泌尿外科的多种手术。自从2004年省立医院进修回来后，我的业务技术水平得到更明显的提高，我利用所学的泌尿外科技术，大胆开展工作，开展了常规前列腺摘除术和经尿道前列腺电切术、输尿管结石取石术、肾癌根治术、经腹腔镜精索内静脉结扎术，我开展的复杂肾外伤预控肾蒂血管肾部分切除的保肾手术填补了商河县泌尿外科治疗肾外伤的空白。从到怀仁中心卫生院以来，我积极为该院完善了外科并积极开展工作，几年来共开展外科手术数百例，提高了怀仁中心卫生院的外科水平。
在开展外科工作同时，我认真总结临床工作经验，进行临床科研。我先后发表论文近十篇，其中3篇论文分别被《中国矫形外科杂志》、《中医骨伤》、《中国当代医学杂志》发表。通过总结和撰写论文，也促进了我业务水平的提高。
任现职以来，由于工作成绩突出，多次受到有关部门的嘉奖。在1997年、1998年等六次考核中被评定为优秀档次。先后6次被评为商河县卫生系统先进工作者或学科带头人。1998年被济南市人事局和济南市卫生局联合授予全市农村卫生工作先进个人称号，荣记三等功。2008年3月被济南市卫生局授予济南市优秀乡镇卫生院院长。
在任现职以来，我通过努力学习，业务技术水平得到明显的提高，通过积极开展工作，取得了明显的成绩。经单位综合量化赋分为56分，已具备晋升副主任医师的条件。今后，我将以这次晋升为契机，按照“两好一满意”的要求，努力提高自己的业务水平，积极开展外科工作，更好地为人民群众服务。
第三篇：任现职以来业务工作总结
任现职以来业务工作总结
××市中医医院 ×××
×× 女 现年××岁，汉族，大学专科毕业。××××年×月毕业于××省××卫生学校，从事临产护理工作至今，××××年取得××大学护理专科学历，同时在××大学××医院临产实习×月。××××年××月晋升为主管护师，任职期并于××××年×月至××××年×月在××市中心医院妇科进修学习半年。从事临床护理工作××年，担任妇产科主管护师职务×年。
本人为××市中医院业务骨干，妇产科护理学科带头人。医院质量委员会委员。
本人通晓临床基础理论，有全面的妇产科知识，能熟练掌握本专业相关的基础和临床理论，了解国内外本专业的现状及发展趋势，善于吸收前沿科技成果及运用临床医学的传统诊疗模式，应用临产妇产科的常见病、多发病及各种疑难病证，并对部分疑难病证有自己的独到见解提出前瞻性的护理措施及处治方法；熟练掌握了现代医学关于本专业的法律、法规，以及本专业相关的技术规范和规章制度。本人有较强的处理突发公共卫生事件的能力。
在我院“二甲”医院达标及复评工作中积极参与，为我院成功进入××省“精品中医院”建设序列做了了自己应尽的贡献。
担任主管护师工作以来，每年从事临床工作50周以上，每年平均协助住院分娩达×××人左右。常年承担主持科内护理大查房，参与疑难病例会诊及讨论并制定护理措施，给予低年资护士和进修人员临床指导及临床带教工作。每年科内讲课××次，院内讲课××次以上。
在临床工作中，本人不断的学习新知识，善于总结和发现，多年来主要着眼和致力于妇产科治疗及护理研究，于××年××月聘任为主管护师。并于××××年×月在《××××》杂志发表“……………………”（××××年×月 每×期）；××××年×月在《×××××××》杂志上发表“…………………………”（××××年×月 第×卷 第×期）。本人科研能力强，能掌握科研选题，开展科研工作。
在完成繁重的临床工作之外，不断参加继续教育学习，努力拓展知识面。外语职称考试合格。每年继续教育学分均在××分以上。
通过努力，自己的业务工作得到了院内外的肯定。近5年考核为： ××××年考核合格，××××年评为优秀，××××年考核合格，××××年考核合格，××××年评为优秀，××××年考核合格，届满考核合格。
总之，××年临床工作以来，特别是任主管护师7年来，在自己的不断努力下，自己虽然在业务工作上取得了一定的成绩，但差距还很大，在今后的工作中，本人将继续认真学习，刻苦专研，努力把自己打造成真正的科技型、复合型人才，服务于人民，为卫生事业做出更大的贡献。
二×××年×月×日
第四篇：任现职以来政治思想业务工作总结
任现职以来思想政治业务总结
XXXX
XXX 我于XX年7月中师毕业后，1987年8月分配到XXX初级中学任教，199X年秋季调到XXX小学小任教，在农村学校任教累计已经满30年（1XX至XXX日在XXX初级中学【属农村学校】任教3年，199X年9月1日至201X年8月31日在XX市XX镇小学【属农村学校】任教27年，共计X年）。并分别于XX年X月和X年12月完成了XX高等教育自学考试汉语言文学专业专科和本科学业，取得XXX颁发的汉语言文学专科和本科毕业证书。于XX年XX月评为中学一级教师（一级教师），任现职已经XX年。
任现职以来，我思想上积极要求进步，工作上认真负责，求真务实，积极探索，锐意改革，开拓创新，乐于奉献，业务能力不断提高，教育、教学、教研，人才培养等各项工作都取得了较好的成绩，现将我任现职以来的政治思想和业务工作情况总结如下：
一、政治思想方面
1、积极追求进步，不断提高政治思想素质。任现职以来，我拥护党的领导，坚持四项基本原则，自觉遵守国家的法律法规，自觉维护社会公德，积极改造自己的世界观、人生观、价值观，积极要求上进，不断提高自身的政治思想素质，使自己的言行始终与党中央保持高度一致。一方面，积极参加学校组织的政治学习例会和暑假政治学习，从不无故缺席。学习中，认真记录，深入领会，写好心得体会；讨论时，发言积极，见解深刻。另一方面，积极加强业余时间政治理论学习，认真学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平理论 “三个
代表”、“科学发展观”以及 “中国梦”等重要思想，认真领会党的十九大精神，特别是习总书记的关于“新时代”，“绿水青山，就是金山银山”等科学论述，坚持收看中央电视台的新闻联播，关心时事，坚持阅读党报党刊，把握党的大政方针。通过学习，我对党的宗旨和使命有了更深刻的认识，更加坚定了自己的政治立场和信仰，更加深了对党的热爱，增强了自己的政治责任感和使命感，忠诚党的教育事业，积极努力工作，以优异的成绩迎接两个“一百年”的到来，实现中华民族的伟大复兴。
2、努力提高自身职业道德修养。在实践中，坚持教师“八不准”，我不仅注重提高自身的政治素质，同时也十分重视提高自身的职业道德修养。任现职以来，我认真学习教育法律法规和教师职业道德的规范、条例，努力地使自己的言行符合条例和规范的要求，时时处处均以模范的教师形象出现在师生面前，从不做有损教师形象的事，从不说有损教师形象的话，关心学校，热爱集体，尊重领导，团结同事，顾全大局，教书育人，为人师表。在师生和家长心目中树立了良好的师德形象，并受到社会好评与上级表彰：2003年10月，被XX人事局、XXX教育局授予“2002年教育系统考核先进个人”荣誉称号，2013年9月被XXX评为2013“优秀教师”，2016年9月被XXXX“优秀教师”。
二、业务工作方面
由于我校是一所农村九年一贯制学校，任现职以来，我主要担任初中数学以及初中生物教学工作，担任多年班主任工作，我都圆满地完成任务，工作较为出色，取得了满意的成绩。现将任现职以来各项工作情况总结如下：
（一）、教学工作
任现职以来，我主要担任初中数学以及初中生物教学工作，每周课时13节左右，在教学中，我认真搞好教学六认真工作，特别重视备课，因为备课是上好课的前提。我不仅熟悉课程标准、钻研教材，同时还深入了解学生群体特点和个体差异，以保证备课质量。教学六认真工作的关键环节是上课，课堂上，我注重导入技巧，重视激发学生的学习激情；注重精讲多练，讲练结合；注重启发，避免灌输；注重培养学生获取知识的能力，促进学生自主学习，避免教师包办代替，把学生培养成盛放知识的容器；注重课堂结构、教学方法的优化；也注重因材施教和照顾个性差异，强调信息的巩固与反馈，但绝不要求学生死记硬背和搞题海战术。我的课，学生学得轻松，学习效果也不错。在个别辅导、成绩考核、作业批改等方面，我都能做到一丝不苟。由于我辛勤的工作和学生的积极配合，教学取得了较好的成绩。所教初中数学学科，在校内组织的期末统一考试中，多次获得年级第一。2009年10月，在XXX2009年上期期末质量检测，荣获初中二年级数学学科进步奖；2014年10月在2013年初中教育工作中成绩显著，荣获XXXX二等奖；2014年12月，在XXXX2014年春“自学互帮导学法”学生自学能力调查中荣获八年级数学学科一等奖；2015年2月，荣获XXXX2014年初中教育生物学科三等奖。
（二）教育工作
我在教育战线奋斗了X年，当了近十年来年的班主任，工作中，我时刻不忘自己是一名优秀教师，面向全体学生，扎实做好班务工作，任现职以来，我先后担任初XXX班班主任（连续两年），XXX班班主
任（连续两年），XXXX班主任（连续两年），初中XXX班班主任一年；在班务工作中，我从培养“新时代”创新人才的角度出发，坚持把德育放在首位，教育学生把个人理想前途与国家发展联系起来，明确自身的价值和肩负的责任，自觉为中华民族的伟大复兴而勤奋学习，刻苦拼搏，去迎接当今世界的挑战。
我关心爱护学生，想学生之所想，爱学生之所爱，乐学生之所乐，尊重学生人格，从不伤害学生自尊心，对学生动之以情，晓之以理，导之以行，把一颗爱心奉献给学生，不论学生思想、学习、还是生活上遇到困难，我都给予力所能及的帮助。既注重优生的培养，又注重差生的转化工作，从不排斥弱差生，使每个学生都得到健康发展。近年来，我所带的班级有多名学生是留守少年，我常与这些学生谈心，用长辈的关爱去抚平学生们落寂的心，让他们找到奋斗的目标，如班上学生王雪琴，父亲在外打工长期不归，母亲出走，心灵上压力很大，通过我的教育与关心，她学习很努力，当年考上了XX中学，后来顺利升上了重点大学。我还通过形式多样的班会活动，来丰富学生校园生活，培养学生自主观察、自主学习、自我管理的能力，增强学生团结协作精神和集体荣誉感。几年来，除带领班级参加学校活动外，还组织了“我为班级争光彩”演讲比赛、“守纪与违规”辩论赛、“我也能当诗人”诗歌朗诵赛、各类知识竞赛、手抄报展、时事政治论坛、书信比赛等活动，深受学生的喜爱，通过这些活动陶冶了学生的情操，拓展了学生的视野，培养了学生的能力，为学生的发展插上翅膀，涌现了一大批品学兼优的好学生，结出了丰硕的成果，2005年5月，指导学生XXX在2005年参加全国初中三年级数学竞赛中荣获广安市三等奖，指导学生XXX在2005年参加全国初中二年级数学竞赛中荣获广安市一等奖；所带班级学生XXX获XX教育科技体育局组织的“‘少年向上.真善伴我行’主题教育演讲比赛中”三等奖，在XXX教育科技体育局、新华文轩公司组织的“走复兴路圆中国梦爱国主义读书征文活动中” 获三等奖。荣获XXX第十二届青少年书信文化活动中中学组优秀奖。
我能很好地协调各科老师之间的关系，起到了班主任的纽带作用，为全班纪律的转化、学习成绩的提高提供了保障，班务工作效果显著，每周清洁、纪律评比均在校前列。我还特别注重班集体建设，注重班干部的培养，放手让他们去管理班集体，自己从旁加以指导，我还专门写了一篇《浅谈初一新班建设》的文章，发表在《XXX》2015年5.6期上，与大家交流。所带班级多次获校先进集体，班级学生多人次获校“三好学生”、校“优秀学生干部”。
（三）教研工作
习总书记在党十九大提出了习近平新时代中国特色社会主义思想，我国已进入新时代，社会的发展日新月异，时代的发展推动着教育的变革，同时新时代教育也对教师提出了更高的要求，要成为新时代的教师，必须有新的观念，新的知识，新的技能，成为“四有”好老师，这就要求我在搞好教育教学工作的同时，利用业余时间，积极进行教学研究工作，任现职以来，我不断更新自己的教育理念，学习先进的教育理论知识，提高自己的教育教学能力，积极参加组、校、片区、县级的教学研究活动，2016年11月，在XXX教师进修学校举办的新聘教师岗位培训中，为新聘教师上示范课—《等腰三角形的性质》,2017年4月，在2017年XXXX老年教师教学研究活动中上公开课《等腰三角形的性质》，不管示范课还是公开课，教学效果良好，得到了专家的肯定，同行的认可，学生的喜爱，同时对自己的教育教学实践加以总结，论文《XXXXX》发表于《XXX》2017年第3期。由于自己潜心钻研，不断进取，在教研工作方面取得了一些成绩：
1、在XXXX2002年中小学板书、命题设计竞赛活动中，荣获XXX初中数学命题设计三等奖【2002年9月教育科学研究所颁发】；
2、论文《浅谈初中数学课堂如何有效培养学生自学能力》在2012年XXXX“自学互帮导学法”优秀论文评选中荣获三等奖【2012年12月XXXX教育科学研究所颁发】；
3、制作的课件《垂径定理》在2013年教育信息化活动评选中荣获一等奖【2013年10月XXXX颁发】； 4、2014年春研制的精品课教学设计及课件《XXX》在全市推广，2015年春研制的精品课教学设计及课件《XXXX》，在全市推广【XXXX教育科学研究所组织】；
5、论文《浅谈初中数学课堂如何有效培养学生自学能力》在XXXX中小学数学2012年专题论文评选活动中荣获市一等奖【2012年10月XXXX市教育科学研究所颁发，并发表于《XXX》2015年第1期】。
（四）人才培养
2009年9月被学校聘为青年教师的指导老师，重点指导了本校XXX
老师，采用结对指导和跟班指导的方法，通过指导，两位青年教师进步很快，迅速成长为我校数学骨干教师，每学期期末考试成绩均名列本年级前茅。XXX老师在XXXX2013年上期“XXXX学生自学能力调查中荣获八年级数学科壹等奖，于2013年10月被XXX教育科学研究所表彰，在2015年2月，荣获2014年初中教育数学可三等奖被XXXX教育科技体育局表彰。
任现职以来，学校领导和同事给了我无私的帮助，也给了我莫大的支持和鼓励，使我在X年的考核中，X次考核为优秀、XX次考核为合格，六次届满考核为称职或合格，我认真履行了一级教师的职责，完全具备中学高级教师的任职条件。
辛勤的耕耘，结出了丰硕的成果，以上成绩的取得，不只是我个人奋斗的结果，更蕴含着领导、教师和学生的心血，成绩只能代表过去，未来更需要我们去创造，我们是新时代的教师，要不忘初心，砥砺前行，前途漫漫，任重道远，我将继续在教育这片沃土上辛勤耕耘，执著追求，默默奉献，播撒知识的种子，收获着更加丰硕的希望。
第五篇：任现职以来政治思想和业务工作总结
任现职以来业务工作总结
四川省岳池县顾县中学 龙治礼
总结人：龙治礼，男，汉族，中共党员，1955年1月出生，59岁，大学专科毕业。1974年4月参加教育工作至今，连续教龄40年。其间：74年4月至1975年7月在观桥乡姜家庙村小任民师；1975年8月至77年7月在岳池师范文史专业学习毕业；77年8月至84年7月在观桥小学任教初中语文；84年8月至90年7月在长田小学任教初中语文，先后任该校教务主任，校长，党支部书记，90年8月至91年7月调任原顾县区教办作专职初中语文教研员，91年8月至96年3月调回观桥小学作校长，书记，任教初中政治科教学，96年4月至98年4月于市桥小学作副校长，主持工作，任初中政治科教学，98年5月至2007年8月于长田小学任校长、书记、任初中政治科教学，2007年9月至今从学校领导岗位退下来后调至顾县中学任教初中政治教学工作，兼党政办干事。1990年9月至1993年6月，自考四川教育学院教育行政管理专业专科毕业。1993年12月取得中学一级教师资格，次年1月起先后被观桥小学、长田小学、高桥小学、顾县中学聘为中学政治一级教师。在顾中还任班主任及备课组长。
现将我任现职以来的业务工作情况总结如下：
一、强化政治理论学习，不断提升师德素养
自参加工作以来，无论是在边远的乡镇学校作教师或作校长、书记、或是条件较好的的顾县中学作普通教师，我都能热爱党的教育事业，拥护党的领导，坚持党的四项基本原则。在改革开放洪流中，始终高举中国特色社会主义大旗，认真践行“三个代表”重要思想，以科学发展观和党的教育方针为宗旨，抓实自己的教学与学校管理工作，并能认真学习马列主义、毛泽东思想，学习党的十七、十八大文献，坚决拥护党的改革开放政策，并结合工作实际，认真学习教育教学理论、实事政治，学习《新党章》。关心国家大事，思想政治觉悟高，辨别是非能力强，政治业务理论素养好。严守国家制定出的各项政策和法律法规，注重师表，未参加“法轮功”邪教组织，无违法行为，师德高尚。在顾中工作期间曾先后被岳池县委、顾县镇党委表彰为“优秀共产党员”，被岳池县教育局，县关工委评为“政工工作、教育宣传工作、中国梦主题教育、法制教育优秀宣传员。”
我终身热爱党了教育事业，爱岗敬业，以《中小学教师职业道德规范》严格要求，为人师表，奉公守纪，团结同志，工作服从安排，勇挑重担，从领导岗位退下来后，我每期课时量均超过同类人员的课时量平均数，还负责学校党政办大量文字工作及各类重大政治活动及迎检材料的收集、整理，上报、归档，任务十分繁重，我乐意接受，毫无怨言，并把各项工作做得很好，受到了学校领导、老师和学生的好评。
二、面向学生抓纲务本，倾力搞好教学工作。
我热爱自己的工作，一心扑在教学上，一个心眼为学生，做到了教学“六认真”。并利用本学科特点，培养学生勇于探索、勇于实践、百折不挠的优良品质，使他们养成良好的学习、行为习惯。在教学工作中，我做到：
1、针对学生学科特点深钻教材，精心备课。众所周知，备课是上课的前提和保证，一直以来坚持认真备课。备课时，我做到了既备教材，又备学生。在认真领会《大纲》（考纲）、教材体系的基础上，分清教材上的识记内容、理解内容、运用内容，把握突出重点的方法，突破难点的关键，根据所教学生的个性心理特征、知识功底、认知能力、接受能力，广泛阅读搜集各种资料，掌握大量素材，选择恰当的教学方法、手段，设计配套练习，形成教案，依照教学计划，有步骤的展开教学。
2、优化课堂教学结构，提升课堂教学质量。教学的关键在于课堂教学，我坚持勤奋、求真、务实、创新的教学原则，学习和深化专业知识，研究有关的教育教学论著，不断探索，把好经验、好方法融汇贯通后运用于自己的教学实践，依据学生的实际，选择最佳的教学方法，寻求优化课堂教学的有效途经。通过努力，成型了“新颖开头，放开讨论，精心点拔，巧妙结尾”的课堂教学模式，这个模式把哲学真正融入进了课 堂，使学生形成正确的人生观、世界观，体现了素质教育思想，真正发挥了教学中学生主体，教师主导的作用，充分调动了学生学习的积极性、主动性，提高了学生学习的兴趣，培养了学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，有效的减轻了学生的学习负担，让学生学得轻松、学得愉快、学到知识，使教学收到了事半功倍的效果。
教学中，我从激发学生兴趣、培养学生的创造思维出发，巧于设计问题情境。针对教材中的基本概念和基本理论和学生实际，巧妙地提出新颖有趣、难易适度、有探索性的问题，来吸引学生，引起学生观察和思考，培养学生运用知识分析问题和解决问题的能力。我善于驾驭语言技巧，课堂语言做到了准确精练、生动形象、通俗易懂、含蓄幽默，使政治课充满了生机与活力，调动了学生的创造思维。
课堂中，我充分发挥学生主体，教师主导的作用，鼓励和引导学生在学习过程中积极思考、各抒己见、畅所欲言，欢迎学生提出与老师或书本不同的看法，形成了一个互相讨论、互相促进，双向交流的良好教学环境和氛围，这样，不仅让学生掌握了基本知识和基本理论，而且还培养了学生创新思维的能力，拓展学生想象的翅膀，发挥学生创新的潜能，激发学生对更深层知识的探索兴趣。我抓住学生讨论中不能解决的模糊点、疑难点、热点进行点拔，起到了拔云见日之效。
3、目标导航由题引领，归类小结强化反馈。政治教学要识记的内容较多，要求理论联系实际。许多学生反映不容易记牢各章节知识点。因此，我每上完一课时、一个单元、一个学期的内容，都系统小结，理清各知识点、考点之间的联系，把零乱的知识进行整理，系统地联系起来，形成线、块、网络的知识体系，便于学生理解掌握。每课时、每单元都精心设计适度的练习题，这些练习的内容紧扣教学目标，既有理论知识，又有社会关注的信息内容，题型具有多样性、典型性、时代性。每次练习，我都认真批改、及时评讲。通过强化训练，反馈了学生对知识的掌握程度，培养学生实际运用知识的能力，增强了学生的自觉性和主动性。此外结合校情、学情我还开展了丰富多彩的政治课外社会实践，让学生 得到了实践锻炼，开阔了学生视野，拓展了学生知识面。
4、倾力倾情辛勤耕耘，教学质量不断提升。在顾中近五年的辛勤劳作，终换来了丰硕的成果。初10级1、2班在新生来源差，知识底子薄的情况下，历次统考、中考都取得了优异成绩，具体情况是：
2007—2008学，任初10级1、2班政治教学工作及政治备课组组长工作，所教学科在07年下期期末统考中人均分荣获顾县学区20个班中第二名，08年上期荣获第二名。
2008—2009学，任初10级1、2班政治教学工作及政治备课组组长工作，所教学科在08年下期期末统考中人均分荣获顾县学区20个班中第二名，2009年上期获第三名。
2009—2010学，任初10级1、2班政治教学工作及政治备课组长，所教学科在09年下期期末统考中人均分荣获顾县学区20个班中第三名，2010年上期中考人均分荣获学区第二名。
2010—2011学，任初13级1、2班政治教学工作及政治备课组长，所教学科在10年下期和11年上期期末统考中人均分均荣获顾县学区2个班中第二名。
2011—2012学，任初13级1、2班政治教学工作及初中政治备课组长，所教学科在11年下期和12年上期统考中人均分别获顾县学区第二、三名。
三、面向全体学生，扎实做好班务工作。
任现职以前，我先后担任初79级、80级1班、83级1班、班主任，2007年到顾县中学以后，我又任10级2班班主任，连续2年。在班务工作中，我从培养“四有”新人的角度出发，坚持把德育放在首位，教育学生把个人理想前途与国家发展联系起来，明确自身的价值和肩负的责任，自觉为振兴中华而勤奋学习，刻苦拼搏，去迎接当今世界的挑战。
我关心爱护学生，想学生之所想，爱学生之所爱，乐学生之所乐，尊重学生人格，从不伤害学生自尊心，对学生动之以情，晓之以理，导之以行，把一颗爱心奉献给学生，不论学生思想、学习、还是生活上遇 到困难，我都给予力所能及的帮助。既注重优生的培养，又注重差生的转化工作，从不排斥弱差生，使每个学生都得到健康发展。
近年来，我所带的班级有多名学生是单亲家庭，我常与这些学生谈心，用长辈、兄长的关爱去抚平学生们悲痛的心，让他们找到奋斗的目标，如班上学生龙威宇，父母在外打工长期不归，心灵上压力很大，通过我的教育与关心，他学习很努力，当年考上了省重岳池中学。
我还通过形式多样的班会活动，来丰富学生校园生活，培养学生自主观察、自主学习、自我管理的能力，增强学生团结协作精神和集体荣誉感，陶冶学生情操。几年来，除带领班级参加学校活动外，还组织了“我为班级争光彩”演讲比赛、“守纪与违规”辩论赛、“我也能当诗人”诗歌朗诵赛、各类知识竞赛、手抄报展、时事政治论坛、采集植物标本、篮球对抗赛等活动，深受学生的喜爱。
我能很好地协调各科老师之间的关系，起到了班主任的纽带作用，为全班纪律的转化、学习成绩的提高提供了保障，班务工作效果显著，每周清洁、纪律评比均在全校前列。班级每年综合评估均获校一等奖，几次获校先进集体，多人次获校、县、市“三好学生”、校、县、市“优秀学生干部”。近年来，我曾两次被学校评为“优秀班主任”。根据积累的经验，撰写的论文《班主任工作谈》在市级刊物《广安教育研究》上发表，并受到同行好评。
四、针对学情组情，认真做好备课工作：
根据学校的工作安排，2010年至今，我担任初中政治备课组组长工作。以前我是学校领导，现是普通教师，担任备课组长，这是一个很大的角色转变，自身也需要一种转变，需要一种突破。因此我向年轻人学习，认真加强教育教研理论的学习，珍惜外出培训学习的机会，按上级和学校教科室安排，开展好集体备课活动。规范了本组教师集体备课制度，利用周一集体备课时间，组织教师学习教材，学习大纲、学习考纲，学习高、中考信息，解决教师的一些疑难问题，从很大程度调动了教师的备课积极性，为课堂教学质量提高奠定了基础。
五、积极参加继续教育，努力提升自身业务
科技发展，知识爆炸的新时期，对我们教师的业务素质提出了更高的要求，我虽年迈已临近退休，但为了适应新形势的需要，我还是坚持学习，不断充实自己。近五年来，我参加了市、县人事教育部门组织的教学技能、职业技能、WTO知识与规则、现代教育技术能力、国培计划、农村中小学教师远程培训、初中新课改，化共科目，省教厅送教下乡、普通话等培训，各项考试成绩均合格。这些学习培训使我学到了新的理论知识，获取了新信息、新观念，提高了自身业务水平，为自己适应现代教育教学打下了坚实的基础。
六、主动参与教学教研，帮助青年教师成长
近五年来，我上县级优质示范课2节、校级公开课10节次，参加市、县级教研活动4次，学习交流发言1次；撰写教育、教学经验文章7篇，其中2篇《当前农村中小学生思想政治工作现状及对策》、《如何对初中生进行自我教育》，在国家刊物《中国科教创新导刊》上发表，其中一篇在省级刊物上发表，3篇在市级刊物上发表。《胸怀大志，迎难而上，打好复习攻坚战》在学区初三复习迎考会交流，并在岳池招生简报发表。在撰写的教学论文同时利用工余时间采写岳池有关教育方面的文史研究资料20篇，被县政协文史委征集10篇。任期内在学校结对帮服活动中，帮助培养2名青年教师，指导他们钻研课程标准，教材、体系改进教学方法。提高课堂教学效率，使他们逐渐成长，成为学校中青年骨干教师。
总之，任现职以来，我认真履行了自己的职责，出色完成了教育教学目标任务，是一名合格的中学政治一级教师。成绩只能说明过去，不能代表未来，在今后的工作中，我将更辛勤地耕耘，不断更新教育教学观念，与时俱进，以更坚实的步伐前进，站好最后一班岗，为岳池教育的跨越式发展再作贡献。
2013年9月17日
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