大班第一期班级总结

第一篇：大班第一期班级总结

2013年下学期班级工作总结

一、班级概况：

我班有幼儿49人，这些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，通过这个月的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本月各项工作即将结束，在孩子们即将完成幼儿园学习任务之际，我回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本月个人工作总结报告如下：

二、保教方面：

健康每天早晨我们会组织幼儿进行晨间活动，锻炼幼儿的身体，培养他们坚强意志，针对大班幼儿的年龄特点，开展了一些丰富有趣的体育游戏，培养孩子参加体育活动的兴趣，并在活动中培养他们的勇敢、不怕困难的意志，同时结合本学期的工作目标，重点引导孩子练习呼啦圈。

语言本学期重点培养幼儿口语表达能力，为幼儿创设一个自由宽松的语言环境，鼓励每个幼儿都能大胆讲述，表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话，针对我们班的一部分幼儿语言表达能力不强，不善于表达表现自己的缺点，我们开展了“故事大王”活动，刚开始有的孩子不敢讲、由的孩子声音很小，随着时间的推移，孩子们一个个都能自信满面地上台，畅快淋漓的讲述诙谐、有趣的故事，脸上还不时露出了开心的笑容。

社会现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我们通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、不怕困难、乐于助人等良好的品质。

科学幼儿期的科学活动主要是培养幼儿的兴趣和探究科学的欲望，激发他们的好奇心。电话、电视机是幼儿经常接触的物体，利用他们身边的这些物体让幼儿观察、探索、感受科学技术对人们生活的影响，培养幼儿对科学的兴趣。对一些偶发事件，注意抓住教育时机，适时引导幼儿观察一些自然现象，满足孩子的好奇心、求知欲。在数学活动中以各种各样的游戏让幼儿感知10以内的数量，认识时钟等。提供了丰富的操作材料，让幼儿动手操作，鼓励幼儿大胆讲述操作的过程。

本学期,我班结合大班的年龄特点，在“幼小衔接”的工作上面。根据班级幼儿的实际发展水平，有目的、有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域，我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养，经过一学期的努力，我们认为：班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。本学期下旬我们俩人参加了对县开放半日活动，在我们的精心准备下，各大小活动都顺利的开展了。

五、不足之处与努力方面：

１、我们还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。

2、合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在来年的工作中，这些都是我们的努力方向，我们将努力向先进班级学习，争取使我们的工作更上一层楼。

大班

3014.1.8

第二篇：第一期班级总结

河北省第一期

“加快推进环首都绿色经济圈建设”

专题培训班学习情况总结

按照省委组织部的安排和部署，第一期“加快推进环首都绿色经济圈建设”专题培训班，从4月7日至18日在江苏省昆山市委党校进行了集中培训。培训期间，全体学员牢记省委常委、常务副省长赵勇同志和省委组织部副部长张古江同志临行前动员会上的殷切嘱托，珍惜机会、努力学习，遵守纪律、展示形象，圆满完成了学习任务，受到了昆山市委党校领导和教师的一致好评。现将本期培训班的有关情况总结如下：

一、基本情况和主要特点

这期培训班共有44名学员，其中，环首都14个县（市、区）党委班子副职19人，县（市、区）政府班子副职23人，省环首都绿色经济圈建设领导小组办公室1人，省委组织部带班学习服务的处级干部1人。整个学习期间，共安排了9个专题讲座和案例教学，组织了12次现场教学观摩，举办了10次教学互动研讨、2次小组研讨，10次学员课前论坛和专题论坛。召开支部班委会3次，集体班会3次。在12天的培训中，全体学员始终以饱满的热情、强烈的求知欲望、严谨的学风投入培训，课上课下处处涌动着学习、交流、讨论的浓烈气氛，在学习中我们深刻领会省委常委、常务副省长赵勇同志提出的“为

什么要到昆山学习？到昆山学习什么？如何学习昆山？”的具体要求，通过互动教学、现场考察和交流研讨等方式，深入地感悟领会了昆山经济和社会发展的成功经验，达到了学有所得、学有所悟、学有所用的目标。这次学习培训主要有以下特点：

一是学员自我要求严格，学习热情高涨。参加这期培训班的学员都是县（市、区）的负责同志，许多同志尽管曾多次来过昆山，但这次肩负着环首都经济圈建设的任务，依然表现出高度的责任感和紧迫感。在整个培训期间，无论是学习表现，还是生活作风等方面，都表现出了良好的综合素质。大家能够端正态度，坚持把学习放在首位，上课认真听讲、作笔记，积极回答或请教老师问题。丰宁满族自治县副县长刘海平同志学习期间突发缺钾诱发双腿无力，但仍一直坚持边治疗，边听课学习。省环首办常务副主任王纪平同志接到需回廊坊参加省政府重要会议的通知，经省委组织部批准后，坚持参加完当天学习深夜离开昆山，第二天省里会议结束后，又连夜赶回昆山继续参加学习。在现场教学活动中，许多学员主动与所到地方授课的同志联系交流，请教破解工作热点、难点问题的实招和真经。在小组讨论和学员论坛活动中，踊跃发言、探讨问题、交流心得体会，相互请教，取长补短，进一步扩大了学习的收获和实效。

二是培训内容针对性较强，课程设置比较合理。从教学安排情况看，昆山市委党校共为我省这期培训班安排了“昆山之

路的发展历程与精神内涵、昆山招商引资的策略和方案、昆山经济社会发展事业、昆山转型升级与生态建设、昆山外向型经济发展、昆山城乡一体化发展、昆山服务性政府建设、昆山十二五规划”等八个方面的课程。其中，重点突出了融入上海、服务上海、借力上海、发展昆山等方面的内容和现场教学活动。从学员反映看，大家认为这些课程设臵比较切合“加快环首都绿色经济圈建设”的主题。从授课教师情况看，既有专家学者、也有昆山各条战线的领导，还有具有丰富实践工作经验的典型人物，使讲授内容既有一定理论高度，又新鲜生动。在授课中，大多数教师能够综合运用案例式、讨论互动等灵活的方式、方法，既提高了学员的学习兴趣，又增强了培训效果。昆山市委党校领导和班主任经常主动征求学员对学习和生活的意见建议，解决了学习中的一些实际问题。

三是纪律要求严格，树立了良好形象。4月7日到达浦东干部学院后，培训班党支部书记、班长谷正海同志立即主持召开了党支部、班委会会议，专题研究了“如何贯彻落实赵勇常务副省长和张古江副部长在学习动员会上的讲话精神，确保圆满完成好组织上交给的学习任务”的具体措施。省委组织部带班学习的干部五处调研员张淑芬同志在学习过程中提出了许多重要的指导意见，为办好这次培训班付出了很大的心血。在学习方面，以“促进学用结合、深化学习成效”为重点，组织了学员论坛、撰写一篇学习体会、提出环首都绿色经济圈建设建

议、本班学员课前10分钟相互交流等活动。在管理方面，无论是实地考察、还是课堂教学，都表现出了很好的团队精神，重点抓了请销假制度、课堂纪律、生活和安全管理等主要环节。由于措施得力和广大学员的积极配合，这期培训班没有出现任何纪律、安全方面的问题，树立和维护了河北干部的良好形象。

四是培训工作准备充分，组织严密。总的看，这期培训班办得非常顺利、圆满。这主要得益于省委组织部的高度重视、周密组织和正确指导。在培训班开班时，省委领导同志亲自出席动员，语重心长地向大家讲道理、作指示、提要求，使全体学员倍受鼓舞和激励，有效地激发了大家认真学习、提高素质的自觉性和责任感。省委组织部干部培训处，为提高培训的针对性，在上半年就通过组织问卷调查、召开座谈会、发放培训需要调查表等形式，作了深入细致的准备工作；培训期间注意与培训班保持了密切的热线联系，及时了解培训班的情况、在各方面给予了有力指导。特别是在培训之初，省委组织部从各市推荐的学员中，选配了党支部、班委会并制定了切实可行的《培训班管理规定》，为这次培训的顺利进行提供了坚强有力的组织保证。

五是党支部领导有力，模范带头作用突出。培训班党支部、班委会一班人严格遵照省委组织部的要求，按照分工认真履行职责，积极做好培训班的组织管理和协调服务工作。在培训期间，认真坚持民主集中制，及时召开党支部和班委会，沟通情

况、研究解决培训过程中出现或学员提出的问题。注意加强与院方的联系，将学员对课程设臵、教师授课情况及活动安排的意见建议与学院管理人员沟通协商，确定调整改进的措施。每个党支部成员都能牢记使命，相互配合协作，事事走在前、作表率，敢管敢说敢负责，积极发挥模范带头作用，确保了每一项学习活动的顺利进行。

在12天的培训中，大家同吃同住同学习，充分利用小组讨论、学员论坛等机会，相互交流了本县（市、区）的情况，介绍推动本地经济和社会发展方面的好经验、好作法，探讨如何破解发展难题、化解社会矛盾等方面的举措和办法，有的学员之间还就今后开展合作、相互取长补短达成了共识。全体学员每人都结合工作实际撰写了学习体会文章，共提出环首都绿色经济圈建设建议近百条，经归纳梳理为37条，作为学习总结的附件提交省环首办参考。部分学员还利用这次学习培训时间较长，实地现场教学考察观摩次数较多的有利时机和业余时间，积极联系洽谈了一些对本地发展具有影响作用的合作项目，较好地实现了既学习知识又推动工作的有机结合。在学习结束后我们留下了一个团结严谨的班风、一套实用的学习制度、一篇高质量的体会文章、一批有参考价值的建议。总结这次学习培训，我们对如何办好培训班有以下几个方面的体会：

——引导学员端正学习态度，是搞好培训的思想基础。省委领导同志在开班动员讲话中，非常明确地指出了举办培训班 的目的和重要意义，对学员在学习培训期间，应该遵守的纪律和行为规范，也提出了明确的要求。省委组织部干部培训处就培训管理制定了有关制度。培训班党支部、班委会在开班伊始，及时研究学习、管理、生活等方面的具体措施。为学员统一思想，提高认识，切实增强学习的责任感、使命感和自觉性、主动性，保证圆满完成学习任务，发挥了非常重要的作用。

——加强与培训单位的沟通联系，是搞好培训的关键环节。学员需要学习什么？教师讲课效果如何？是保证培训取得实效的关键。在培训过程中，我们一方面要求全体学员，按照党校的要求，实事求是地对每位老师的授课情况，进行评价。一方面注意及时听取、收集整理学员对课程安排、讲授的意见建议，经过梳理后反馈，能够调整的与校方协商及时改进，对授课效果不佳的课程，建议校方在下期班课程安排中做出调整，对保证培训效果起到了很好的作用。

——加强领导严格管理，是搞好培训的重要保证。在12天的培训中，之所以能够比较顺利、圆满地完成了学习任务，主要得益于昆山市委党校和省委组织部严格的学习纪律和管理制度要求，得益于党支部、班委会坚强有力的领导和管理措施，得益于在办班过程中不断强化、引导全体学员，牢固树立严格的自律意识和自觉行动。

二、主要收获和感受

培训结束时，党支部、班委会组织全体学员对培训情况进

行了认真总结，与昆山市委党校的有关领导和老师一起，召开座谈会听取学员谈收获体会和对进一步改进教学安排的意见建议。综合大家的意见，我们认为这次培训效果好、收获大，学到了昆山发展经验的本质，思想观念进一步解放，增强了加快环首都绿色经济圈建设的信心和决心，主要体现在以下几个方面：

——“勇于争第一，敢于创唯一”的精神。昆山率先在全国自费建设开发区，率先在全国实现海关网上报关，率先达到江苏省定小康指标，率先在全国统一城乡低保标准……率先发展，是昆山始终高扬的一面旗臶。昆山的“第一”和“唯一”源于昆山人敢于为发展担责、敢于为发展争取更多有利条件、敢于突破一些体制机制障碍，大胆创新作为，为发展营造良好的环境；源于昆山人“三个竭尽”的力度：竭尽心智，以前所未有的精神状态抓落实；竭尽所能，以前所未有的工作力度抓落实；竭尽全力，以前所未有的工作作风抓落实。特别是昆山从干部到群众的那种咬住发展不放松、看准的事情盯着干、只做不说、多做少说、不争论、不折腾的务实作风给我们留下了深刻印象。

——“开放、融合、创新、卓越”的理念。“开放、融合、创新、卓越”是昆山的城市精神，我们认为这种精神也是昆山的一种发展理念。开放，昆山自1984年引进首家外资企业至今，走出了一条以发展开放型经济为主要特色的县域经济之路，经济社会保持了多年持续、快速、协调发展的良好态势。引进资金、引进人才、引进技术设备、引进劳动力、引进先进文化已成为昆山经济社会发展的最大特点和亮点，可以说，开放成就了昆山的今天，昆山的发展体现了开放；另一方面，昆山也一直在努力地走出去，走向全国各地，走向世界各地，寻找一切可利用的机会，使昆山的能量和触角辐射到全世界，从而使昆山发展获得广阔的空间和舞台。融合，昆山创造出名扬海内外的经济建设成就，得益于昆山人民以海纳百川、广迎四海宾客的开放胸襟，招商选资引智，使昆山成为台资外资云集，人才集聚融合，中西文化荟萃的新兴工商业城市。“融合”充分体现出昆山拥有开放兼容的精神风貌、积淀深厚的文化底蕴、优美文明的城市环境、高效廉洁的服务政府和充满活力的多元经济。创新，昆山人在独辟蹊径中求创新，在全面发展中求创新，在破解难题中求创新。从创办自费开发区到兴办出口加工区再到现代服务业集聚区建设，从外向带动到民营赶超再到服务业跨越，从“亲商安商富商”到“亲民安民富民”，从“契约式服务”到“新昆山人工程”，从招商选资到土地集约利用，都是以创新促发展、以创新求突破的真实体现。每一阶段的发展中，昆山高举创新旗臶。卓越，多年来，昆山人始终保持着“想在先、干在前、不满足、不停步”的劲头。“十二五”起步之年，昆山明确了“突出转型升级，突出开放创新，突出品质提升，突出社会建设，突出传承融合，突出服务发展”等六方面主攻方向，向着更高更强迈进。改革开放，包容融合，不断创新，追求卓越，成为昆山进步的不竭动力。

——“全面转型”的战略。改革开放以来，昆山从“农转工”到“内转外”再到“散转聚”、“低转高”，昆山的经济发展模式一直在转型，每一次转型，都跃上了一个崭新的发展台阶。今天，昆山已经集聚了全球最为成熟的IT产业集群、技术领先的光电产业、势头正旺的金融BPO产业链、潜力巨大的小核酸基地。正因为“转得早、转得快、转得准、转得好”，在国际金融危机中，“外贸第一县”昆山才能在全国进出口深度下跌的逆势中率先冲出“谷底”实现正增长，创造了一个“不可思议”的奇迹。面向“十二五”，昆山重新审视了自身在经济结构、社会发展、城市水平、创新能力、体制机制等方面存在的不适应现代化建设的问题，又提出了 “以经济发展转型为核心、以发展动力转型为关键、城市发展转型为支撑、社会发展转型为基础、人的发展转型为根本、政府职能转型为保障” 全面转型战略，再一次抢占了发展的制高点。

——“城乡一体化”的规划。培训学习期间，我们实地观摩了昆山一些城建重点项目，大家深刻感受到昆山对城市发展战略规划的高度重视和城市规划编制的高起点、大手笔及城市建设的大投入、大气魄。昆山把927平方公里市域作为一个整体来规划，实现城乡规划全覆盖，在完善城市发展总体规划的同时，着重抓好重点区域控制性规划、建筑物天际轮廓线规划以及地下设施和管网规划，从空中、地面和地下强化规划的立体配套；编制、完善全市农业、服务业、社会事业、土地综合利用等专业规划，使专业规划与城市发展总体规划有机衔接。

在规划的实施过程中，为了有效地避免在城市化进程中容易出现的功能分散、高楼分散这两大问题，有针对性地做好城市局部的控制性详规，按照功能集中开发建设。为了加强开发控制，昆山早在2003年就做出了三个强制性规定：各镇在规划未通过之前一律停止小城镇建设，工业用地必须经过招、拍、挂方式才能转为商业用地，停止农民宅基地臵换。在规划指导下，主要从中心城区、城市副中心、小城市和特色镇、农村新型社区和自然村落五个层面推进建设。以建设现代化中等城市、营造一流的投资创业环境和人居环境为目标，积极引导工业向园区集中、人口向城镇集中、住宅向社区集中，不断加快城市建设和城市化步伐，目前城市建成区面积已扩大到55平方公里，城市化率达到63.8%，真正实现以科学规划引领科学发展。

——“科学发展”的体制机制。“昆山之路”是开发开放之路，是创新发展之路，是全面小康之路。他们在园区管理体制、招商体制、干部激励机制等方面加大改革创新力度，形成了一套符合科学发展观要求、切实激发创新发展活力的体制机制。在科学发展观引领下，昆山初步实现了“六个转变”：在发展动力上，由依靠外资带动为主向内资外资竞相发展转变，形成多种所有制经济共同发展的新格局；在产业结构上，由以制造业为主向制造业与服务业双轮驱动转变，形成三次产业协调发展、相互促进的新格局；在空间布局上，由分散布局向集中布局转变，形成集约发展、节约发展、可持续发展的新格局；在社会阶层结构上，由“宝塔型”向“橄榄型” 转变，形成共 10

同富裕、和谐发展的新格局；在城市格局上，由重视城市建设向城乡统筹转变，形成城市与农村共同繁荣的新格局；在经济社会发展上，由注重经济增长向经济、政治、文化、社会、生态“五位一体”协调共进转变，形成以人为本、全面发展的新格局。同时，在干部考核评价上，由注重经济增长向关注民生、体现率先科学和谐发展的考核要求转变，逐步形成了“昆山服务”的品牌、特色和亮点。

三、对加快环首都绿色经济圈建设的思考和建议 在学习培训过程中，全体学员按照学有所获、学以致用的要求，紧密联系我省“十二五”规划中对环首都绿色经济圈建设的要求，对照我们自身存在的差距进行了系统总结和颠覆性思考，归纳起来有以下三点思考和六条建议。

（一）三点思考

1、珍惜“天时”——抢抓发展机遇。昆山紧紧抓住国家实施沿海开发开放战略的机遇，以非凡的胆识自费创办开发区，创立了全省第一家中外合资企业和外商独资企业，有偿出让第一块土地，在全省县市中率先走出外向型经济发展的第一步。昆山，抢抓浦东开发开放、沿江重点发展、昆山开发区获国家批准三大机遇，开创了外向型经济基本格局。面对亚洲金融危机的影响，昆山通过“台资扩张”抓住了新的发展先机。进入新世纪，昆山深入贯彻落实科学发展观，把贯彻国家宏观调控作为转变发展方式的新机遇，改招商引资为招商选资，推动经济社会进入科学发

展轨道。正是由于昆山在发展的每一个转折关头，能够不断解放思想，立足实事求是，捕捉发展机遇，抢占发展先机，做到醒得早、起得快、跑得好、干得实，推动经济发展逐年上新台阶。

任何事情都需要条件，一个地区的发展也不例外。这些条件，有的是长期存在的，有的是有待创造的，有的则是作为一种可遇而不可求的机会出现于一个时期。他们能否成为真正意义上的条件，取决于人们是否加以牢牢把握和充分利用。环首都绿色经济圈建设是省委、省政府贯彻国家区域发展总体战略做出的重大战略部署，对环首都14个县（市、区）是千载难逢发展机遇。如何将这一机遇化为成就发展大业的条件，我们要学习昆山，学习昆山人对机遇的敏锐和把握，进一步认识与发达地区的差距，深刻反思原因，自我加压，强力攻坚，奋力赶超，推进环首都绿色经济圈快速崛起。

2、用足“地利”——抢挖区位资源。昆山临近上海、靠近苏州，接受辐射，这是区位优势；昆山夹在上海和苏州中间，面临的发展压力、竞争压力大，优势同时也是劣势。该市化压力为动力，不断提升竞争能力，发挥自身优势，努力形成自己的发展道路。在制造业有了一定规模、产业结构需要优化之时，实施服务业跨越战略，按照“融入上海、面向世界、服务江苏”的定位，发挥上海的区位优势、江苏的政策优势、昆山的成本优势，加快以花桥国际商务城为重点的服务业集聚区建设，与上海和苏州的错位发展，推动“世界加工厂”向“世界办公室”转变，加快形

成先进制造业与现代服务业双轮驱动、叠加发展的格局。作为关乎昆山未来的“转型之战”主战场的花桥，2010年，服务外包、金融后台、总部经济、现代物流等四大主导产业为代表的第三产业实现增加值52.55亿元，占GDP比重达57.6%，是 2005年的5.6倍。这片紧邻上海的江苏“飞地”上，迅速发展起一个服务外包基地和国家级金融服务外包示范区，长三角产业板块中崛起一个崭新的现代服务业高地。今年，花桥又提出城市、产业、人才、运行机制、社会建设要实现“五个国际化”，提升城市功能品位的同时，提高了发展门槛。

在环首都绿色经济圈建设上，一方面需要我们充分认识自身的区位优势、资源优势，另一方面我们要准确掌握北京的发展规划、产业政策、产业需求、发展走向。在此基础上，全面发挥比较优势，加强与北京在产业、基础设施、社会事业、技术、人才等各个方面的对接与合作。借力北京加快改造提升传统产业，加速发展战略新兴产业、现代服务业、现代农业，加快发展方式转变。在服务北京中提升环京14个县（市、区）的综合实力，合力打造京津冀一体化发展的示范区、全省科学发展的样板区和转变经济发展方式的示范区。

3、注重“人和”——抢占发展制高点。效率就是成本，服务即是环境，昆山把效率和服务作为自己的一块金字招牌精心打造，形成了“亲商、安商、富商”的浓厚氛围。在昆山，从项目审批到生活服务，以最快速度落实外商的咨询和投诉，“处处都

是服务窗口、人人都是投资环境”，这决不是一句空话。在昆山，领导干部、普通老百姓，脑子里都装着“发展”，行动上都在推动发展、保证发展。昆山在发展过程中不断缩小贫富差距，以富民优先筑和谐；亲民亲商并重，以利益协调求和谐；强化社会治安，以社会稳定保和谐；融合新老市民，以营造公平促和谐。经济与社会协调发展、富民与强市良性互动、环境与发展同步提升、城乡居民共同富裕、城市农村共同繁荣，一切可能的对立冲突，几乎都转化为相得益彰的和谐共进。2万名外籍人士、10万名台眷、70万“老昆山”和135万“新昆山人”在这里和睦相处、幸福生活。覆盖城乡的社会保障体系和均等化的公共服务，让外来者与本地人一样平等享有各项权益。

优化发展环境是环首都绿色经济圈建设的第一竞争点。我们要对标昆山，认真查找在环境方面存在的问题，理顺关系，健全机制，全力打造环首都最优的投资创业环境、最优的健身养老环境、最优的休闲度假环境、最优旅游观光环境。深入挖掘历史文化资源，切实增强文化软实力，着力营造良好的人文环境；在规范、高效行使上级下放的各项行政审批权限的同时，结合自身实际，制定、完善优惠快捷的投资创业政策，打造宽松的政策环境；全面提高社会保障体系建设水平，完善城市功能和配套服务设施，推进社会管理创新，打造融洽和谐的社会环境。

（二）六条建议

一是要在解放思想上有新升华。解放思想是昆山之路活的

灵魂，没有思想解放就没有“昆山现象”。学习昆山经验，要首先从解放思想抓起。对照昆山改革发展的成功实践，深入反思和深刻查找我们发展滞后的深层原因，教育引导各级干部特别是领导干部，从昆山经验中寻求启示，看到我们与昆山的现实差距，切实增强负重赶超的紧迫感和责任感。勇于解脱思想束缚、敢于打破思维瓶颈、善于突破体制障碍，更加自觉地把思想行动统一到省委、省政府建设环首都绿色经济圈的战略部署上来。

二是要在科学发展上有新标准。科学发展是昆山之路的重要内涵，没有科学发展就没有“昆山模式”。学习昆山经验，要学会运用统筹兼顾的方法推动科学发展。在当前的环首都绿色经济圈建设工作中，一方面，要立足自身的区位、资源、产业等实际情况，高标准推进城市、园区（基地）、产业聚集区等控制性详细规划的编制工作，以科学的规划引领环首都绿色经济圈建设。另一方面，要高效落实上级安排部署的各项任务，同步推进具体建设工作，以时不我待的责任感，突出抓好相关重点项目的前期跑办和开工建设，确保实现“一年打基础”的目标。

三是要在改革开放上有新魄力。改革开放是昆山之路的动力源泉，没有改革开放就没有“昆山速度”。学习昆山经验，要坚持把改革开放作为第一性工作，向改革开放要发展的动力和活力。在推进环首都绿色经济圈建设工作中，要切实学习昆

山“三个竭尽”抓落实的力度，准确把握自身经济社会发展的基本条件，推进各项工作落实，坚定不移地走开发开放的发展道路。要把环首都“四区六基地”建设的突破点放在着力营造有利于吸纳生产要素、有利于凝聚发展动力、有利于推动创新发展的软硬环境上来。从道路交通、水利电力、园林绿化、卫生环境等方面入手，下大力气改善硬环境；从政府职能、社会风尚、文明进程等方面强化，下大力创优软环境。切实增强环京14县（市、区）的开放度、包容度和融合度，着力提高环首都绿色经济圈对外来资本、外来人才、外来机遇的吸引力、集聚力和转化力。

四是要在机制建设上有新突破。创新机制是昆山之路的基本特征，没有机制创新就没有“昆山效率”。体制机制不健全就会影响工作的全面推进，体制机制滞后就会造成工作落后。昆山的招商选资机制、人才培养引进机制、廉政防控机制等一系列机制，为我们推进环首都绿色经济圈建设在体制机制方面提供了鲜活的样本。我们在管理体制、投融资体制、考评机制等体制机制创新上，需要充分借鉴吸收昆山的成功范本，有的可直接拿来，有的需要结合自身实际内化于我们机制体系。

五是要在构建和谐上有新跨越。和谐发展是昆山经验的重要体现，没有社会和谐就没有“昆山理念”。和谐是决定着一个地方是否能够稳定发展、持续发展的关键因素。学习昆山经验，要把改善民生摆放到工作的重要位臵。环首都绿色经济圈建设，要

牢固树立以人为本的工作理念，最大限度地调动一切积极因素，群策群力推发展。在实施战略决策、制定工作方案、推进工作进展时，都要充分考虑到群众的现实要求、既得实惠和长远利益，让人民群众更加理解、支持、认可我们的工作。在推进城乡统筹的过程中，要尽可能地多吸收群众参与、多尊重群众意见、多考虑群众因素，不搞花样工程、形象工程，真正使统筹城乡发展的过程成为全民共建、普惠于民、和谐发展的过程。

六是要在干部和人才队伍建设上有新提升。高效勤政是昆山经验的重要保障，没有高效勤政就没有“昆山环境”。学习昆山经验，要切实提升党组织的执政能力和执政水平。加快环首都绿色经济圈建设，要加大干部队伍建设力度，努力使之更加适应统筹城乡发展的内在要求；加快环首都绿色经济圈建设，要加大建设集人才市场、劳动力市场、毕业生就业市场为一体的人力资源市场的力度，最大范围地促进人才资源的优化配臵；加快环首都绿色经济圈建设，要深入开展作风效能建设，完善对广大党员干部的考核评价和绩效监督机制，努力使各级组织和广大党员干部的工作更加务实、高效、清廉；加快环首都绿色经济圈建设，要积极引导各级各部门加快建立协调联动的大工作格局，切实形成推动环首都绿色经济圈建设的强大合力。

第一期“加快环首都绿色经济圈建设”

专题培训班党支部、班委会

二〇一一年四月十八日

第三篇：班级简报第一期

柳州市初中英语5班

班级简报

第一期

主编：李春香2013年10月30日

卷首语

又是一年“远程”时，再次相约在网络上，可以说网络教研已经成为我们获取知识、交流经验、提升素质的重要手段。无论教龄多少，教学中，还是不断遇到新的问题。社会在改变，学生在改变，我们改变了吗？

在这里，有一种学习，没有参与，你不会知道精彩纷呈； 有一种平台，没有投入，你不会知道温馨如家； 有一种交流，没有融入，你不会知道头脑风暴； 有一种对话，没有深入，你不会知道豁然开朗； 有一种苦累，没有体会，你不会知道痛并快乐； 有一种信仰，没有执著，你不会知道任重道远。

送给你，也送给我．．．．．．

祝老师们：生活快乐，学有所获！

近期关注

一、我班班委正在热忱招募中，招募名额四名。有意者请给辅导老师发小纸条，或直接拨打辅导李老师电话：１３００６９２６０８５；截止时间在十一月十日。希望你能到我们当中来，共同参与班级管理。

二、我们５班的Ｑ群已经建立了，群号是：９７７１４９０６，请尽快加入，有什么疑问可以在上面讨论交流，加入时请用真实姓名，以便确认。

三、为了大家合理安排时间学习，我们把这次培训的课程安排

表和考核评价表发布于下，请各位认真对照实施。

2013国培广西农村骨干教师学员日程安排表

第四篇：大班 班级总结

大二班班级工作总结

这一个月来，我们班孩子逐渐稳定下来，适应了新幼儿园的新制度，新常规，学习起来也比较自在了，而我们老师也慢慢了解了每一个孩子，可以更有针对性地进行教育教学工作了。

孩子们进入了大班生活自理能力有了明显的提高，如：自己整理衣服，自己整理餐具，自己盥洗等等。但需要指出的是孩子们经常表现的比较马虎，衣服不够整齐，餐具不够干净，洗手太简单。因此在每天我们总会进行简单的讲评活动。通过孩子与孩子之间的互评和自评来发现别人的优点和缺点。本班男孩子占多数，所以在日常的活动中相对表现的比较活跃。因此我们利用孩子自由活动的时间，利用午饭后的时间来创设一些游戏的情景，通过孩子们的讨论，同伴间的争辩来让孩子自己发现一些问题，解决一些问题,通过行为用语的学习来让幼儿学做一个文明的人，一个有礼貌的人。

(一)教育工作

为了幼儿的主体性能在活动中得以充份发挥，在活动中，我们从幼儿感兴趣的事情，关心的焦点，熟悉的社会生活入手，我们与幼儿共同布置教室环境，给他们一个充份展示的空间。这一个月来，我们以“祖国真大”来展开主题活动。在此活动中，孩子们认识到了中国地图，中国风俗，各族穿着等等，使孩子们积累了许多关于祖国的经验，并为自己是一个中国人而感到骄傲。我们还充份利用社区资源，让幼儿感受生活和学习的丰富，并提高他们讲述能力。(二)家长工作

学期初我们对个别幼儿进行了电话家访,通过了解电话家访让我们清楚地了解幼儿的个性形成的因素,并配合家长采取有效措施,促使幼儿良好行为习惯的养成.除此以外,我们还利用填写成长知识及与家长面谈的方式向家长真实反映幼儿在园的表现

(三)不足之处

(1)班级常规处于不稳状态仍需继续常抓不懈,(2)本学期班上开展了区域活动,但区域里面的操作材料没有及时 得到更新.(3)幼儿的语言表达不够规范,倾听习惯仍需有待提高.(4)为孩子提供的动手能力机会较少,孩子使用剪刀有所退步,针对以上不足,我们会定期添置更换区角材料,符合满足幼儿的需要.继续开张好谈话活动从谈孩子感兴趣的话题入手,提高幼儿的倾听习惯及语言表达能力.利用离园活动的时间组织幼儿进行剪纸折纸等活动,促进幼儿动手能力的发展.以上是我对本月各项工作的小结, 我们看到可喜的成绩的同时,也发现了工作中存在的不足,相信在下学期我和柳老师的共同努力下,会取得更大的突破.大二班

2011.10.30

第五篇：大班班级总结

大学城幼儿园2015学第一学期大一班班级总结

转眼间，进入大班后的第一个学期飞快地过去了，孩子们从中班升上大班的兴奋已经消退，下一个目标就是为成为一名优秀的小学生做准备。在我们的努力下，这个学期各方面的工作都开展得相当顺利，在成长的道路上留下了一串串扎实的足迹。与前期相比，孩子们各方面都有了很大的发展和进步，下面总结一下我班这个学期的工作情况：

一、课程规范、幼儿进步

本学期我班共有孩子37名，其中16名女孩，21名男孩，在这37个孩子中，有些是各方面能力都较强的，有些是较弱的，性格、脾气也各自不同。这就需要老师根据他们个人的不同，因人制宜地进行教育。说实话，学期初我对每个孩子都不是很了解，所以我需要尽自己所能去了解每个孩子的内心世界，让他们都能愉快地成长。我们孩子升入了大班后，进步非常明显。

1、生活方面：

（1）自我服务能力提高

作为大班的孩子来说，各方面已经能够很好地自理，特别是用餐时会正确使用筷子，做到细嚼慢咽不挑食，并且班内大部分幼儿都学会了自己整理床褥，能做到自己的事情自己做。（2）同伴间相互服务意识增强

进入大班，孩子们都树立为他人服务的意识，值日生工作大家都是竞聘选举上岗的，孩子们的责任心比中班时增强了好多。愿意在同伴遇到困难时帮一帮，还愿意去帮助小班的弟弟妹妹，以此来提升自己各能力并体验作为哥哥姐姐的自豪感。

（3）自我保护意识与能力提升

我们幼儿的自我保护意识及安全、健康教育，尽量避免幼儿安全事故的发生，通过安全教育活动“119消防日”，孩子们知道了如何预防火灾和面临火灾时的自我保护方式，在主题活动中“保护我们的牙齿”活动的开展中，大部分幼儿养成了早晚刷牙的习惯。

值得一提的是，本学期我们还光荣地获得了生活流动红旗，这是孩子们第一获得这样的殊荣，他们非常激动格外珍惜。

2、运动方面：（1）集体运动

本学我们主要开展了一些竞赛类运动和提高上肢力量的集体运动，在这个过程中，班级孩子的规则意识和团队合作精神有明显提高。特别是对运动规则的理解和执行和中班相比进步还是很大的。（2）分散运动

成绩，为班级、为幼儿园都增添了很多荣誉。

三、存在问题、改进措施

通过分析我班幼儿本学期的发展评价表，我们觉得在今后的工作中应从以下几点加强工作力度，以更好的促进孩子的发展。问题：

1、幼儿的社会性发展还是比较薄弱，如谦让、独立解决问题、文明礼仪等方面。

2、班级常规仍需继续常抓不懈, 如良好的学习习惯和生活习惯。后续思考：

下学期将是孩子们在幼儿园的最后一个学期，我们的教育教学要与小学接轨，加强幼小衔接的力度，为他们入小学做好准备工作。

1、重视幼儿社会性的培养，引导幼儿自主参与班级管理，构建文明礼仪的班级文化，营造友好和谐的班级氛围。如：运用“小班长”、“值日生”、“小老师”等激励机制。

2、教师要经常反思教学方法的适宜性和恰当性，关注幼儿的学习习惯、学习态度，形成良好的班级常规。

2015年12月