东营小学检查幼儿园上班情况汇报

第一篇：东营小学检查幼儿园上班情况汇报

东营小学检查幼儿园上班情况汇报

2012年11月3-4日，根据教管办的安排，东营小学组织专门督察组，采取不打招呼直接到园的方式，对所辖五处幼儿经查无一处幼儿园存在上课现象。同时对各幼儿园安全情况进行了全面检查，对安全隐患地方下达整改通知书，责令限期整改。

本次检查进一步验证东营小学各幼儿园严格遵守教管办双休日严禁上课的规定，同时要求各幼儿园在十八大召开之际，一定做好幼儿园的安保工作，以防不法分子入侵。本次检查提高了幼儿园的办园意识、安全意识。园双休日上课情况进行了突击检查，现将检查情况汇报如下：

第二篇：东营小学安保检查总结

东营小学安保检查总结

我校高度重视学校安全工作，认真落实各项安全措施，加强校园周边整治和安全保卫工作，重视安全防患教育，切实提高学校治安综合治理水平，努力创建一个管理有序、防控有力安全稳定的校园环境。现将安全工作从以下几个方面作一个总结。

一、安全机构设置： 学校成立了校园安全工作领导小组及办事机构，学校有安全保卫科，校园配备3名教师兼职保安，符合安全稳定工作要求；每学期层层签订安全稳定目标责任书，形成一把手负总责，分管领导靠上抓，全员参与目标管理、共同承担责任的安全稳定工作机制

二、安全防范：学校有安全保卫室，配备两把警用钢叉、一根长警棍两部对讲机等必要的警用器械、物品；学校安装了电子监控系统和报警、预警系统，校园监控室终端设在安全保卫室，24小时专人值守，随身携带对讲机。学生上学、放学、集会等重要时段，由校长带班，足够教师值班、守护、管理，学生随到校，随开门，随进门，杜绝在校门口排队等候入校等现象，对一时无人接送的小学生专人看护，杜绝失管。校园实行封闭管理，来人先登记再联系，办私事一律不准

三、安全制度建设：学校制定了《学校安全管理规范实施细则》，按照潍坊的《管理规范》及本校的《实施细则》要求，健全完善危险物品和消防等重要设施管理，以及门卫执勤，日常巡逻等学校安全管理制度，各项管理制度和人员职责上墙，明确职责并认真组织落实；认真落实学校日查制度，建立健全了隐患排查台账、整改措施等各种安全档案资料

四、安全教育：学校开设了法制课程、安全教育课程、心理健康课程，由安全保卫干部和心理健康教师担任，每学期都对学生进行以交通安全、食品卫生安全、消防安全、教育教学活动安全、用电安全、防火、防震、防盗、防爆、脚踏、防人身侵害、传染病预防知识等为重点的安全知识教育；配全法制副校长和治安联络员，对学生进行法制安全教育和突发伤害事件防范教育

五、安全演练：学校建立了校地联动联防机制，制定完善学校防身、防踩踏、防火、防震、防疫、防爆、防突发伤害等突发事件应急预案，领导熟悉预案内容；坚持每周四课间操和集中体育活动时间，开展各类应急演练活动，提高应对突发事件的能力

六、校舍安全：学校建立了校舍安全月报制度和检查记录；修缮、加固、翻建或拆除的计划和方案；校内危险地方进行围栏，并设置安全警示标志

七、校园周边安全隐患：校内、校门、学校周边安排专门人员值班；特别是在学生上学、放学这个时段，有校长带班，足够数量的教师值班，进行防护保卫。积极配合公安部门搞好学生校外防护。本学期，我校虽然在安全管理方面做了一些工作，但随着学校安全管理工作的难度不断增大，今后的工作还很艰巨，需要时刻保持清醒的头脑，时刻保持对学校安全工作的敏感性，充分调动全体教师的积极性，依靠集体的智慧和力量，加强管理，加强宣传，加强防范，加强检查，为学校的发展创造安全、稳定、和谐的环境。今后一段时间，重点做好以下几方面地工作：

1、经常提醒教师牢固树立安全意识，既抓质量，有抓好对学生的安全教育与管理，避免各种伤害事故的发生。杜绝教师体罚和变相体罚学生的行为。

2、根据夏季特点，重点抓好对学生的防汛、防溺水、防食物中毒、防意外伤害的教育工作，积极预防各种流行性传染病。

3、加强对六年级学生的管理力度。加强巡视，加强教育，发现问题，及时解决，为毕业考试的复习创造稳定环境。

4、加强校园安全的巡视及检查，及时消除各种安全隐患。

安保检查总结

东营小学2010、7

安全检查工作总结

本学期，我校在上级教育部门的正确领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。现将本学期的有关安全工作情况总结如下：

一、完善制度，落实责任

我校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的用电安全、消除安全、传染病防治、值班、门卫管理、危险物品管理、食堂食品卫生安全管理、集会和大型活动安全管理、安全隐患整改、安全经费保障、安全报告等制度，还制定了火灾事故、群体性事件和突发事件、食品中毒事件、防讯排洪、学生突发急病、校园周边治安等方面的应急处理预案，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校长、教导主任和全体教职工，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。

为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想，主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来，增强“安全第一，预防为主”意识，在思想上建立起一道安全防护线，学校在与全体教职工签订《安全工作目标责任书》的同时，制定了安全工作责任追究制定，明确了各类人员的安全责任，特别突出执行安全责任的奖惩措施，做到了制度建立、责任明晰、奖惩分明，保证了学校安全管理无一真空、无一漏洞。

二、加强检查，排除隐患

本学期，我校针对学校安全事故的薄弱环节，突出加强了学校安全防范，始终如一地坚持定期和不定期的安全排查、防范制度，以确保万无一失。

一是开学前一周，学校安全工作领导小组开展校园安全大检查。在检查中，一一列出检查项目和明细，明确检查范围、重点，对学校校舍、教学设备、消防设施、小卖部等逐一进行全面检查，确认无安全隐患，并经相关检查人员签字后，方可在开学时投入使用。对检查出的安全隐患，学校立即组织整改，以确保开学时正常使用。

二是加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到了时时检查、处处留心，严加防范。学校建立并严格执行了“班级安全工作周检制度”、“食堂食品卫生安全日查制度”、“各班学生三检制度”，并详细记载检查情况。对检查中发现的问题或安全隐患，学校立即采取措施，切实整改。

三是学校严格遵守食品卫生法规。学校小卖部从业人员持证上岗，定期进行体检。小卖部的商品都是定点采购，严格验收、保管。对小卖部的经营学校有严格的操作规程、措施和记录，有专门人员进行监督检查，进货渠道合法，坚决不进“三无”产品和过期变质食品。

四是学校建立“安全月查报告制度”。为了强化安全工作督查与整改，学校安全工作领导小组坚持每月底对校园安全进行了全面、认真、细致的检查，检查范围包括制度落实情况、各安全责任人执行情况和安全隐患排查等方面，检查后及时向上级部门上报了学校安全工作情况。

三、安全教育，常抓不懈

在狠抓安全管理的同时，我校将安全教育作为中心任务，注重学生安全意识的提高和良好安全行为的养成，从根本上防止人为安全事故发生。

一是通过周一升旗仪式“国旗下讲话”和每日课间操后的全校集会、黑板报、校园宣传橱窗，各年级各班利用班队活动、每日“放学前一分钟安全教育”等，对学生进行新《中小学守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》、《预防未成年人犯罪法》等安全知识教育外，还开展了形式多样的安全教育活动，如“安全知识竞赛”、“义院口小学预防甲流《告学生书》”（1—6年级学生）、“自办安全手抄小报展评”（4—6年级学生）、观看安全教育图片展等多种形式，提高学生的安全意识。

二是加强家校联系，共同做好学生的安全教育与管理。我校除了要求教师上门家访外，还印发了“关于预防传染病《告家长书》”、“防溺水、防雷电《告家长书》”、“关于十•一假期加强孩子的安全教育《告家长书》”、“关于暑假、寒假期间孩子的教育和管理《告家长书》”，还于10月中旬召开了学生家长会，向家长及监护人宣传了学生校外安全注意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施，增强了学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。

三是制定校本安全规范。我校根据学校实际，制定《学生安全行为准则》牌匾（每班一块）；还根据小学生年龄特点，印发了《学生安全常识歌》（学生人手一份），通过琅琅上口的语言，使安全知识教育深入浅出，便于学生接受。各年级各班利用班队活动课组织学生进行学习《学生安全行为准则》、熟读熟记《安全常识歌》，如今，《安全常识歌》已深入安良小学学生心中，成为了学生安全行为规范的校本教材。

四是强化养成教育。为了培养良好的学风，确保校园无安全事故，我校制定了各年级“德育训练目标”，持之以恒地在全体学生中开展了“做好„三管‟（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的脚），争当„五好‟（文明礼貌好、安全行为好、遵纪守法好、学习习惯好、勤俭节约好）”教育活动，重点抓了交通安全教育、教室“轻声慢步，文明谦让”教育、课间活动“四不”教育（不追、不跑、不打、不闹）、放学路上“八不”教育（不在放学路上逗留，不乱买零食吃，不损坏群众物品和庄稼，不进电子游戏室和网吧，不与社会闲杂人员或外校生结伙，不私自下河游泳，不准打架斗殴，没有经过家长的允许不到同学或亲戚家）等，并做到了周周有安排、有重点、有检查、有评比、有总结，严格训练，反复要求。为了发挥学生的主体作用，学校还以班级“安全文明班”竞赛为杠杆，值日师生对学生早晨上学、课间纪律、交际礼仪等实行自主管理、评价，逐步让学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

四、存在的主要问题和下步的打算

我们在安全方面做了一些工作，使全校师生的安全意识得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全工作的形势仍然比较严峻：

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。本学期，在各级部门的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

今后，我们将进一步重视安全教育工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全教育工作的水平。

安全检查工作总结

景芝镇东营小学2010、7

第三篇：幼儿园检查汇报材料

引领筵宾幼教

共托明天太阳

——筵宾中心幼儿园工作汇报

筵宾中心幼儿园 2013年11月1日

筵宾幼儿园评估汇报材料 尊敬的各位领导： 大家好!我代表筵宾中心幼儿园全体师生员工对各位领导的到来表示热烈的欢迎!现将我园幼教工作情况汇报如下：

一、基本情况

筵宾中心幼儿园创办于2008年，当时筵宾镇的学前教育还是一片空白，学龄前儿童教育非常混乱。在非常艰苦的情况下，我们创办了筵宾镇第一所幼儿园：“筵宾中心幼儿园”。现有5年办园历史，有教职工十三人。现在各级政府的支持下，我们幼儿园教学大楼已经落成。教学楼建筑面积3125平方米教学及辅助用房为一体的综合教学楼。共9个班级，容纳270名幼儿。教学楼建筑标准；教师队伍年轻有为、英姿飒爽；幼儿教玩具配备齐全。我镇的幼教事业再次登上一个新的台阶。

二、狠抓管理机制

我园在现有的条件下，领导班子团结一致，教师兢兢业业，齐抓共管学校的各种体制，并取得一定成效：

（一）、加强领导

规范管理

加强领导，成立管理机构。为了统一管理、加强领导，2012到今年秋天县教体局领导为我们幼儿园配备两名副园长，一保教主任。为幼教领导班子充实了力量。幼儿园实行园长负责制。园长负责园内一切教学与园务管理工作，下设教学副园长，管理副园长。教学班级配备了班主任、与保育员。对教学分工进行细化，各负其责，统一协调。

（二）、明晰办园思路

创建办园特色

1、有明确的办园理念和办园规划。本着科研兴园，依法治园的理念，积极探索幼儿教育的新路子，使幼儿园管理逐步走上规范化轨道。通过几年的努力使我园形成了自己的办园特色:教师队伍建全，幼儿快乐学习，健康成长。

2、统筹布局安排，改善办园条件，规范园舍建设。近几年来，我园努力将所需要的幼儿设备，基本配齐。

（三）、健全管理制度

1、坚持目标管理制度。学年初由幼教中心根据市教育局目标管理方案制定相关细则下发到各幼儿园，要求全镇各园结合本园实际将目标管理细化落实到各个岗位，建立健全各项规章制度。

2、坚持常态化管理。全年幼教中心对各园全面检查不低于2次，单项安全检查不低于3次；全镇每学期要开展幼儿教师说课教学竞赛一次，每年国庆或元旦要举行庆祝活动暨幼师才艺（联谊）大赛。

3、严格实行收费申报手续、规范收费行为；严格执行上级行政主管部门相关精神，不折不扣配合上级部门完成各项任务。

4、加强安全教育

建立和谐幼儿园。抓安全是各园的头等大事，我园根据实际制定了《安全管理制度》、《卫生保健制度》、《幼儿车辆接送方案》、《教师跟车制度》和《幼儿上下车登记卡》。各园所有“娃娃接送车”能够及时办理准运证，统一车身颜色，统一车辆标志。在幼儿园饮食卫生安全方面，教师注重与家长沟通，对幼儿普及食品安全常识，确保幼儿食品的卫生安全。在健康检查方面，我们重点把了“两关”，一是严把幼儿入园关，新入园幼儿必须有正规医院出具的体检证明和防疫手册;二是严把教职工体检关，全园教职工均有当年健康证明书。确保了师生的生命安全。

（四）、加强队伍建设，确保幼儿教育可持续性发展。

1、严格执行幼儿教师“准入制”制度。所有教师必须是幼教专业学校毕业学生，目前全幼儿教师13人，其中大专以上学历3人，本科教师9人。教师学历达标占100℅.2、加强教师培训，提高教师素质。教师队伍素质高低直接关系到幼教工作成败，我园始终把提高教职工素质当作头等大事来抓，努力培养造就了一支高学历、高能力、爱幼教、乐奉献的教职工队伍。我园除了要求教师积极参加本县教师培训外，同时也经常性的带领教师走出去参加培训。培训后的教师写出培训反思，并执教公开课，全园研讨，一次培训，不仅学习教师得到提升，全员教师也要共同进步。

3、加强全镇教学教研。每学期每位教师执教一堂公开课。所有教师共同听课评课。并写出反思，增强了每位教师的进取心。通过对教师队伍的培训、学习、教研，我园的师资队伍结构更加合理化、知识化，专业程度也得到进一步提高。

三、优化保教质量，确保幼儿全面发展。

1、做好宣传，取得社会支持。每年我们利用节假日下发给家长的一封信宣传幼儿园的各项活动。收到良好效果。

2、做好沟通，取得家长重视。我园每学期召开一次家长会。每年全镇举行“庆六、一”文艺汇演，让孩子展现童趣、童真，孩子一张张笑脸感动了家长。还规定每月最后一周五定为“家长开放日”；每学期末发放“家长意见调查表”反馈相关信息；每月与每生家长电话联系一次以上；每期常规性家访一次，利用一切机会与家长沟通。

3、抓好教学环节，用生动的教学吸引孩子。第一，统一教材。防止幼儿教育“小学化”，避免孩子失去学习兴趣。第二，改进教学方法，提升教学吸引力。教学中根据教材特点利用“游戏、情境”吸引孩子，采用发散思维抓住孩子，开展互动方式影响孩子。教学中侧重于孩子们的主观感受和体验，使孩子做学习的主人，树立了以“儿童发展为本”理念，充分尊重孩子，真正发挥了孩子做学习主人的作用。

4、注重个性发展

用丰富多彩的活动锻炼孩子。幼儿教育是广泛的、启蒙性的教育，也是综合的、整体性的教育，因此，要求各幼儿园十分注重开展丰富多彩的活动，让孩子们从活动中得到认同，感受成功，活得快乐。

四、办园成果

1、学前教育普及率得到很大的提高，为义务教育奠定了良好基础。

2、办园水平得到进一步提高。在县教育局直接领导和各位园长共同努力下，我镇幼儿教育在县教体局年终评估中被评为“学前教育先进单位”“学校建设工作先进单位”“平安校园”。在幼儿教师教学竞赛中我镇先后有5人获县级一、二等奖。两名教师被评为县教学能手和教学新秀。教师论文获省一等奖一篇，市一、二等奖各一篇。

幼儿教育实整个教育的基础工程。多年以来，幼教工作虽然取得了较好的成绩，但是也存在发展中一些问题如各园发展也不平衡，办园条件还有待进一步的改善。今后，我们将进一步加强宣传、抢抓机遇，在转变观念上要真抓实干，在落实上要开拓创新，努力推进我镇幼教事业进一步发展，为每一个孩子的幸福人生奠定坚实的基础。

筵宾中心幼儿园

2013年11月1日

第四篇：东营小学2012

东营小学2011-2012学第二学期

依法治校工作总结

本,我校以创建三河市依法治校先进单位为契机,认真贯彻落实中央、省、市关于“依法治校”有关文件精神,加快依法治教,依法治校工作进程,增强了师生的法制观念和依法办事能力,提高了学校依法决策、民主管理和民主监督水平,维护了学生、教师、学校的合法权益,保证了学校各项工作的顺利实施.一、完善管理制度,构建科学的学校运行机制

学校十分重视《学校章程》的制定与落实,把它作为学校办学的宝典,贯彻落实到学校工作的方方面面,并能与时俱进,对章程进行修订与完善.适时推出与学校章程和教育教学发展需要相适应的规章制度,使学校常规管理有序规范、落到实处.我们将这些制度汇编成册,成为教职工执行常规的工作手册.而每一项制度的制定,我们都坚持从群众中来,到群众中去,充分听取师生建议.如:《东营小学奖励性绩效工资实施方案》、《东营小学新一轮三年主动发展规划》曾先后多次研讨,倾听来自各条线、各级组的意见,自上而下再自下而上,最后在教代会上讨论并通过.一系列规章制度的制订与实施,使我校的管理始终坚持科学化、规范化.二、重视民主管理,构建和谐的学校工作氛围 在建设 “和谐校园”的背景下,我们坚持把切实维护教职工的权益放在首位,充分发挥教职工参政议政、当家作主的积极性,营造“民主之家”的氛围,推进学校的教育改革.1、规范运行教代会,保障职工民主管理权利

学校凡重大决策的出台和重要工作的开展,都要召开教代会,广泛征求教代会代表、广大教职工的意见,使教职工真正成为学校的主人.每学年召开两次教代会,每次会议都能规范操作.教代会后,工会委员们认真研究代表意见和建议,落实大会提案,把群众的情绪和呼声作为第一信号,想群众所想,急群众所急,办群众所需.2、组织代表谏言献策,架构职工多向交流平台

学校发展要集思广益,教师智慧是学校发展的生命源泉.卜小行政与工会先后组织开展了“我为三河教育发展献一计”、“我为构建和谐校园献一计”等大型献策活动、在教师中开展办学理念征集评比活动,教职工们踊跃参加.其中李金兰、张宏伟、李亚文等多位老师获武进区“我为三河教育改革和发展献一计”

一、二等奖.今年上半年还组织行政与教代会代表开展“谈心月”活动,保证每一位教职工至少单独交流一次,不让一个人成为遗忘的角落.3、实行校务公开,完善职工民主监督机制.学校把推行校务公开作为依法治校的重要措施抓紧、抓实,规范设置了校务公开栏,校长信箱,方便社会、师生监督.校务公开的内容涉及学校财务管理、评先创优、职称评聘、人事安排等各个方面.坚持按制度办事,透明公开.时刻关注各个媒体信息和学校的一些热点问题,保持高度的敏感性,对有可能造成群众误解的事情,及时深入到教师、学生及家长中去,做好解释工作,减少信访事件发生,保证了学校教育教学的稳定.去年我校被评为三河校务公开先进单位.4、坚持以人为本,丰富教职工业余生活

为了进一步活跃校园的文化氛围,丰富教职工的课余生活,在学校党政领导的重视和大力支持下,工会能够积极主动地开展形式多样的文体育活动,如“三八妇女节”以工会小组为单位组织教职工踏青休闲、愉悦身心、享受春天;结合庆祝教师节开展师德建设月系列活动;教工排球赛、冬季趣味运动会、迎新年联欢活动等,教师们参与面广,积极性高,大家其乐融融,营造了一个宽松和谐快乐的工作氛围.去年6月,学校工会组织了13位女教师参加了建党90周年的歌舞比赛,一曲“红梅赞”获得了三河教育工会歌舞比赛的三等奖.此外,我校7位教师的美文诵读《我们爱你啊中国》还获得了三河市二等奖.三、注重普法教育,构建规范的法制宣传体系.1、定期组织学习,提高教师职业道德.我校将加强法制教育,不断提高师生法制意识作为推进依法治校的基础性工作来抓,坚持做到经常化、制度化.通过组织学习《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,学习《中小学教师职业道德规范》、学校章程和各项规章制度等多种形式提高法治素质,增强法治观念.我校经常定期组织法制知识培训和考核,如“四五、五五、六五普法教育”等,相关考核成绩还计入教师业务档案,作为评先树优的依据.依法治校要落到行动上,没有良好的教师群体是很难做到的.只有教师拥有爱心和高尚的职业道德,才能坚持以学生为本,以育人为本.我校师德建设扎实有效,道德讲堂、师德承诺书、师德征文演讲比赛、现场书写比赛……以“敬业与奉献”为主题,结合庆祝教师节,开展有针对性的学习、宣传、教育和实践活动,进一步更新理念,规范行为,不断提升教师的业务素质和人格魅力,进一步增强教职工的法制意识,切实提高依法执教水平.2、开展法制宣传日活动,普及法律常识.每年的12月4日是全国法制宣传日,我校每年开展活动,师生均能积极参与.学生的红领巾广播安排一期专题节目,向学生宣传法律常识,提高学生的法律意识.德育处开展法制小报、班级黑板报评比等活动,此外,每学期还邀请法制副校长卢文喜教导员来校为全体师生进行法制专题讲座,向学生普及法律常识,提高守法、用法意识.3、注重主题教育渗透,提高法律素养.结合有利时机举行教育活动,分别采取“请进来”“走出去”的形式提高活动的实效.前不久,我们邀请了新集派出所人员来校举行普法讲座,还组织部分学生志愿者开展“为生命的绿色加油”——走进镇污水处理厂和垃圾中转站;每学期安排一至两期的学生法制教育,国旗下讲话定主题,晨会课定内容,地方课程、综合实践活动渗透法制教育,教室布置、板报设计与学校宣传橱窗都围绕法制教育主题并作好环境氛围的营造.四、规范教育行为,争创一流的质量平台.1、注重主动发展,突出目标管理.我校发展目标明确,精心制订学校主动发展规划,扎实推进,夯实基础,去年11月我校还邀请了教育股领导王国庸来校论证新一轮三年主动发展规划,引领学校的发展,今年我校王济、王亚静的《工作坊——教师发展快车道》获三河学校主动发展优秀项目一等奖.2、强化课程意识,落实课程计划.学校自觉遵守国家法律法规,依法实施办学活动.全面贯彻国家教育方针,严格按照规范办学要求,执行国家课程设置方案,开齐、开足国家课程、地方课程、校本课程,明确教学常规“五认真”,严格控制学生的在校时间和作业量,积极落实阳光体育大课间活动,确保学生活动时间不少于1小时.3、加强校本教研,打造高效课堂.围绕“打造整体情境化高效课堂”为主题进行研究,共同构建充满生机和活力,师生共同成长、和谐发展的课堂.发挥教研组的集体智慧,提高备课质量.同时,强调有效训练,减负而增效,切实做好培优、补差工作,一年中,先后开展作文、写字、口算、征文、短剧等多项学科竞赛活动,有100多位学生在各级各类报刊上发表文章.学校被评为三河教育局教科研工作先进集体。

4、抓好基础教育,培养良好习惯.我校将公共意识的培养作为学校德育的突破口,以《小公民在行动》作为校本教材,以“我是光荣的志愿者”为主题实践活动,完善常规管理,培养学生良好的习惯.同时加强未成年人思想道德品牌建设,开创德育工作新局面.5、抓好社团活动,发展学生个性特长.五、健全法规机制,构建师生权益的合法保障.在教职工全员聘用制执行过程中,我们贯彻执行双向选择的原则,发挥教职工聘用领导小组的作用,尽量让每个教职工受聘于满意的岗位,做到因事择人,充分发挥每个教职工的积极性.在聘用过程中发生各种纠纷,聘用争议调解小组能在调查摸底的基础上以法调解,以使纠纷化解,力求处理得合情、合理、合法.建立和实行校内外教师与学生申诉制度,尤其是依法维护学生受教育权、公平权等人身权利.我校成立了“学生校内申诉委员会”,学校无体罚或者变相体罚及侮辱、歧视学生的现象,无乱收费现象.建立学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度,依法妥善处理学生伤害事故.学校安全保护机制完善,保障到位,校园安全得到有效维护.密切家校联系,重视“社会评教育”、“家长评学校”、“学生评老师”等社会五评活动.东营小学

2012.7

第五篇：幼儿园岗位检查汇报材料

幼儿园工作汇报材料

Xxx幼儿园高度重视岗检工作，自开展第87次岗位责任制大检查活动以来，按照社区文件精神，我单位以争创“安全先进班组”活动为载体，结合“安全生产月”活动要求和工作实际，始终把“安全生产大于天，安全责任重于山”的理念贯穿于生产管理工作之中，广泛深入地开展了安全教育、宣传、岗位技能培训、技能比武等活动，在活动中认真查摆整改问题，进一步细化、完善了管理制度和岗位职责，强化了职工的安全意识，消除了安全隐患，杜绝了违章操作，夯实了安全基础，较好地完成了安全生产工作目标。现将工作开展情况汇报如下：

一、加强组织领导，广泛宣传动员，确保岗检活动顺利进行。

1、为了加强对第87次岗位责任制大检查活动的组织领导，切实落实好岗检各项工作，幼儿园迅速成立了岗检领导小组，设立了岗检办公室，结单位实际情况，制定了详尽的岗检活动方案和运行计划，本着对口负责、齐抓共管的原则，细化分解岗检工作内容，层层落实各部门职责任务，做到了分工明确、全员参与。

八十一次岗位责任制大检查领导小组

组长：xxx

副组长：xxx

成员： xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx2、通过召开职工大会的形式，做好第87次岗位责任制大检查活动的动员工作。认真学习第87次岗位责任制大检查活动动员大会精神，使大家在最短的时间内对此次岗检活动的的重要意义、指导思想、活动内容以及开展活动的思

1路和举措有了明确的认识和了解。充分利用班会、橱窗、宣传专栏、板报等形式对第87次岗位责任制大检查活动进行了广泛的宣传和动员，很快在幼儿园内形成了“思想上高度重视、行动上快速落实”的岗检氛围，不断掀起岗检活动新高潮。

二、全面推行HSE管理体系，规范安全生产管理

一是持续开展风险评价工作。广泛组织开展风险辨识和隐患治理工作。针对每一个岗位、每一道生产工序，深入开展风险识别和危害分析，找出风险控制关键点，落实措施，实施有效安全管理。对重大危险源编制了隐患治理方案，落实“四定”原则，实施分级、分类管理，有针对性地开展隐患治理工作。

二是在风险评价的基础上，修订完善应急预案，加强应急管理。先后组织修订完善了《儿园防洪汛应急预案》、《幼儿园防火应急预案》、《幼儿园重大活动应急预案》、《第幼儿园传染病防治应急预案》等应急预案。并强化应急预案演练，加强应急管理知识培训，提高处理突发事件的能力。

三是加强基层班组安全建设。落实“三标”管理，配套建立完善基层HSE管理措施、岗位操作规程和岗位安全职责，大力推行“两书一表一案一本”，全面提升了HSE现场管理水平。今年来，根据HSE体系建设要求，进一步规范建立了岗位作业HSE指导卡，全面落实HSE检查表，进一步提高了现场HSE管理水平。

四是认真查改HSE管理体系运生中存在的问题。尤其是针对HSE监督审核中查出的问题，幼儿园结合职能分配，根据体系管理标准、要求，认真组织开展不符合问题整改工作，并在这些基础上，举一反三，广泛开展自查自改活动，进一步提高体系运行质量，增进体系运行的适用性、可操体性。

三、以“争创安全先进班组”活动为载体，结合“安全生产月”活动，夯实安全环保管理基础

为了让全体教职工牢固树立“我的安全我负责、他人的安全我尽责” 安全意识，在全面、深入地开展第87次岗位责任制大检查活动当中，结合“争创安全先进班组”的活动要求，我单位组织开展了形式别样、内容丰容的安全环保宣传教育活动。一是认真开展“安全监督我来当”活动。充分发挥量化考核、专项检查、安全督导的作用，推进各项安全管理制度的落实。坚持将“班组”作为基出活动单元，设立班组安全监督员，对班组工作进行安全监督。在班组与班组之间，广泛开展安全自查、互查活动，形成了互查互助、经验共享的良好局面，职工安全意识不断提高。二是组织了以“生命之歌大家唱”为主题的活动，让教职工在歌声中的了解生命的宝贵、安全的重要，在自娱自乐中提高安全防范意识；三是举办“安全故事人人讲”演讲活动，通过个人、朋友、同事们的生动讲述，增进彼此的沟通和了解，吸取教训、分享经验，让大家深刻地体会到安全近在咫尺、安全就在身边；四是组织“安康知识答卷”活动，运用考核、问卷的形式，增进、巩固对一些具体安康知识的掌握。五是结合“安全生产月”活动，开展“岗位技术练兵月”活动，做好岗位技能培训工作。幼儿园组织开展了优质课评选活动、自制玩教具评比、保育员带体育活动评比，激发了全体教职工的学习热情。广大教职工在培训中、评比活动中进一步熟悉和掌握了岗位职责、操作流程和技能要求，杜绝了违章操作，实现了教职工从“要我安全”的被动管理到“我要安全”的自主管理转变。

四、深入开展“思想作风建设深化年”活动，强化思想教育，提高幼儿园整体工作水平。

我单位以87次岗检活动为契机，深入开展“思想作风建设深化年”活动，加强思想教育工作。一是认真开展学党章活动。采取集体学习与党员自学相结合、理论学习与专题讨论相结合的方式，不断增强党员干部的党性观念和宗旨意识。二是围绕什么是正气、怎样才能有正气、怎样才能弘扬正气等方面，广泛开展了“党员干部有正气才更有力量”大讨论活动，使幼儿园广大党员干部在思想上充分认识“有正气”，在行动上自觉践行“有正气”，用自身的“有正气”带动职工队伍“有正气”，形成了朝气蓬勃、健康向上的职工队伍，出现立足岗位比贡献的良好局面。三是结合大讨论活动，深化“五项负责任教育”，强化党员干部的责任意识、能力意识、亲情意识，把党员干部的思想统一到完成幼儿园工作任务上来。四是将社会主义荣辱观教育活动与思想作风建设深化年活动有机融合，时刻把社会主义荣辱观的要求渗透到日常的工作和生活中，教育广大职工从身边做起、从点滴做起，深刻领会社会主义荣辱观的内涵和精神实质，树立正确的人生观、世界观和价值观。

此次岗检活动的开展，保障了我单位教育教学工作的平稳运行，进一步强化了“三基”工作（以党支部为核心的基层队伍建设，以岗位责任制为中心的基础管理，以岗们练兵为主要内容的基本功训练），提升了幼儿园整体管理水平。

今后我们将继续加强职工安全知识教育，不断提高预防事故的能力，进一步落实好安全承包制、一岗一责和安全管理责任追究制，确保实现安全后产。进一步深化HSE管理体系，努力提高职工的安全意训和安全操作技能，加强基层建设，促进教育中心的持续、稳定、长足发展。