越王小学创建“平安先行学校”专题会议制度doc

第一篇：越王小学创建“平安先行学校”专题会议制度doc

越王小学创建“平安先行学校”专题会议制度

为切实加强对创建平安先行学校工作的领导，确保学校各项工作有序正常进行，根据省综治委《关于开展“平安先行单位”创建活动的实施意见》（闽综治委[2011]9号）精神，更好地做好学校的创建工作，特制订创建“平安先行学校”专题会议制度。

一、会议的主要专题：

1、传达、贯彻、落实省综治委《关于开展“平安先行单位”创建活动的实施意见》（闽综治委[2011]9号）文件精神和《福建省中小学幼儿园“平安先行校”考评标准及计分办法（试行）》了解、掌握相关内容。

2、研究讨论、规划制定、建立健全创建工作相关的组织机构、目标思路、规章制度等，用以组织、指导创建工作。

3、公布、出台计划方案、具体分工、职责等，用以从整体宏观上部署创建工作。

4、检查督促各部门工作情况。

二、会议形式与参加人员：

1、学校领导班子会议；

2、创建工作领导小组会议；

3、全校师生大会；

4、全体教师会议；

5、班主任会议；

三、会议时间：每季度一到二次。

越王小学2011、5、28

第二篇：创建“平安先行学校”会议制度

惠安县西湖实验小学 创建“平安先行学校”会议制度

为了加强对创建“平安校园”的领导工作，提高领导水平和工作效率，更好地做好学校的创建工作，使创建工作有条不紊地进行，根据学校实际情况，制定本制度。

每季度召开一次专题工作会议，传达上级会议精神及工作要求，认真分析学校安全形势, 研究防范措施,部署工作要点，采取有效措施，稳步推动创建工作的深入开展。如有特殊情况，随时召开。

一、会议的主要任务

1、沟通创建情况，交流创建信息，总结重要安全工作完成情况。

2、讨论研究需要共同决定的创建工作中的重要事项。

3、研究安排安全重要工作。

二、议事规则

1、坚持以民主集中制为根本原则的集体领导制度。工作中的重大问题必须由集体讨论决定，任何个人或少数人不得越权决定重大问题。紧急情况来不及召开会议时，行政领导成员可临时处置，事后及时向会议报告。

2、要正确处理集体领导与个人分工负责的关系，既要坚持重大问题由集体讨论决定，又要认真实行个人分工负责制。领导成员对自己分管的工作要敢于负责，积极、主动、创造性地工作。一般工作由分管同志负责处理，重要事项听取校长意见后再处理，如有必要即提交会议或相应会议讨论决定。

3、对于需要会议讨论决定的问题，分管领导要在充分调查研究的基础上提出明确、具体的方案，有的问题应提出两个以上可供比较的方案。业务性强的重要事项，应事前组织进行分析论证，做出评估。

4、决定学校工作中的重大问题，主要负责人要在认真调研听取各方面意见的基础上，经过充分酝酿，努力在认识上达到一致，再由集体讨论决定。

5、会议决定重要问题，应该经过认真讨论，充分发表意见，对复杂情况和问题要反复比较鉴别。要注意听取分管领导的意见。在此基础上，决策时应以校长的意见为准。如发生重大分歧，可暂缓做出决议，但在紧急情况下必须按校长的意见执行。

三、决策实施的要求

1、学校领导必须维护和执行会议的决策，不得在言论和行动上与之相悖。会议决定重大事项，要明确责任人和责任单位，有关负责同志和部门应积极配合，通力协作，确保落到实处。

2、会议的重大决策一经做出，要保持相对的连续性和稳定性，不能随意变更。确需对决策进行重大调整或变更时，经校长同意，由会议决定。

3、对会议决策的实施，学校要跟踪调查，反馈信息，加强督促检查。各部门必须结合实际，采取切实有效的措施，坚决贯彻执行，确保落到实处。

第三篇：越王小学创建“平安先行校”工作方案

越王小学创建“平安先行校”工作方案

为贯彻落实省委、省政府《关于深化“平安福建”建设工作的意见》（闽委[2009]32号）和省综治委《关于开展“平安先行单位”创建活动的实施意见》（闽综治委[2011]9号）等有关文件精神，根据《关于印发〈福建省中小学幼儿园“平安先行学校”创建及考评验收办法（试行）〉和〈福建省中小学幼儿园“平安先行学校”考评标准及计分办法（试行）的通知》（闽教安[2011]9号）的要求，为进一步全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，积极推进教育教学改革，发挥学校的优势，结合我校实际情况，决定在我校开展创建“平安先行校”创建活动。创设稳定的教学生活环境，增强师生安全感、放心感、信任感，保障和促进学校各项工作目标顺利实现。特制订本工作方案：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照深化“平安邵武”建设的相关工作要求，努力构建与时俱进的学校安全工作长效机制，切实维护学校正常的教学和生活秩序，服务和保障全市教育事业又好又快发展。紧密结合本校实际，扎实开展“平安先行校”建设，确保广大师生的生命和财产安全，确保正常的教学秩序，确保学校的稳定，为学校的发展创造良好的环境。

二、组织领导

成立创建“平安先行学校”工作领导小组 组 长：何道龙（校长）

副组长：叶青柏（书记）张 翔（水北派出所警官、综治副校长）

吴凯飞（铁路派出所警官、铁路安全教育辅导员）

成 员：倪 琴（教务主任）张远金（总务主任）吴建明（办公室主任）

张平（保卫科长）申屠海斌（教务副主任）余爱琴（大队辅导员）刁红明（教务副主任）

下设办公室：（办公室地点：保卫科）主 任：叶青柏

副主任：张平刁红明

三、宣传发动

大力加强宣传教育，进一步提高师生法制观念、安全意识，利用校内所有宣传阵地，校园之声广播室、宣传栏、黑板报等，针对广大师生不同知识结构和特点，有计划、有重点地开展校园法制、安全宣传教育。继续开展与派出所共建活动，定期为师生作法制讲座。坚持法制教育同德育活动相结合，增强吸引力，同日常行为规范相结合，增强自觉性；同防差转差相结合，严把预防关。继续重视和加强德育后进生的教育，预防学生违法犯罪，保持师生违法犯罪零记录。加强安全教育，充实创建平安校园。组织师生开展专题学习，知识竞赛等，增强安全意识，提高安全防范能力和技能。

四、方法步骤

（一）第一阶段：制定工作方案

学校按照市教育局印发的《关于印发邵武市教育局创建“平安先行学校”实施方案的通知，制定《越王小学创建“平安先行学校”工作方案》。

（二）第二阶段：成立领导小组，分工协作，认真开展创建工作

学校要按照教育局对创建“平安先行学校”的工作部署和要求，成立由校长为组长，支部书记为副组长，相关人员为成员的领导组，并进行详细的分工，同时按照分工认真开展创建工作。

（三）第三阶段：自查整改，自评申报

按照《方案》要求，对照《考评标准及计分办法》进行自查整改，自评合格后应形成自评报告，并向教育局申报。

五、创建标准

（一）组织领导

1）学校领导层安全工作责任：

a、明确校长为学校安全工作第一责任人，并能落实。b、有创建“平安先行校”领导小组。c、有创建“平安先行校”的目标、计划。

d、定期研究分析校园、师生安全问题。每学期不少于 2次专题安全会议、活动（校园平安情况排查、分析、研究部署）。

2)各部门安全工作责任：层层签订安全工作责任书；责任部门和责任人明确。3)安全保卫人员：安全保卫人员数量充足，具有一定的工作经验和处置突发性事件的能力。安全保卫人员数量充足，且年龄、身体状况能够胜任保卫工作，（二）制度建设

1)治安制度有门卫、值班、巡逻、实验室、重点部位、场所、教学楼、学生寝室安全保卫制度。

2)教学与活动安全制度，有教学、实验、实习、社会实践、外出活动安全制度。3)消防安全制度，教学楼、学生寝室、实验室和重点部位。

4)卫生制度有卫生防疫和食品安全制度。有环境、食堂卫生制度（包括卫生保洁制度、从业人员卫生规范、食品采购制度）、疫病防治制度。

5)交通安全制度有上学、放学等交通安全制度。6)校园应急机制建设 a、处置突发事件预案。b、建立快速反应组织。

7)安全保卫工作经费保障安全保卫经费落实。

（三）安全和法制教育

1)开展安全教育有安全教育计划，每学期至少开展 3-4 次面向全校学生的安全教育，2)开展法制教育、配备了法制副校长（或法制辅导员），能充分发挥作用。有法制教育计划，每学期至少开展 2 次面向全体学生的法制教育。

3)安全和法制教育的形式和途径教育形式多样，学生喜闻乐见。

（四）常规管理工作

1）治安管理：

a、每周排查校园治安隐患。

b、校园治安情况每天有台帐；校园或学生发生的治安事件有台帐、有分析。有台帐，校园或学生发生的治安事件有清楚的原因分析。

c、校门、重点部位值班和巡逻正常。d、学生宿舍管理规范，学生守纪情况良好。

e、外来人员管理规范。外来人员管理制度齐全，保安措施落实到位。

f、与公安部门建立了联防机制。与公安部门联系通畅，校园治安问题能得到及时处置。2）日常教学、生活与活动管理：

a、各项教学、生活与活动管理有专人负责，职责明确。

b、学校开展的各种社会实践等活动，有组织预案，能够确保一旦发生意外响应及时，措施到位。

c、科学、合理安排学生上下教学楼时间，学生集中上下楼有教师或工作人员在楼道处值班。能够合理安排好学生集中上下楼时间，并且有工作人员负责值班

3）消防管理：

a、消防通道通畅，消防器材完备良好，师生会使用。通道通畅、设备完备良好、每个楼层至少配备 2个灭火器。

b、组织学生进行消防演练。一学年内组织学生参加演练不少于 1 次。c、定期开展消防安全检查。一学年内不少于 4 次（消防）安全检查。4）卫生管理：

a、校园整洁干净。校园整洁，道路干净、通畅，楼道无堆积物 , 公共设施配套完好。b、学校有应急救治和疾病预防措施。

c、有心理健康咨询员，心理健康教育活动有计划，能落实，活动形式多样。d、食堂管理规范，有防中毒、措施。

5）交通安全管理：校园车辆停放整齐、规范；校门口通道畅通，无小摊贩；校门口交通安全警示牌醒目。

6）预警机制健全信息员队伍；有处置突发事件的组织和人员；报送安全稳定信息及时。

（五）目标成效

1）重大事件情况:一学年内不发生群体性事件或学生打群架、斗殴事件;一学年中校内没有师生员工食物中毒事件。

2）校园安全隐患：校园内和校园周边

200米范围内无网吧和娱乐场所；校门前和两侧无集贸市场、停车场和摊点；校园内无个人承包的商业摊点和饮食摊点；校舍无危房，设施设备符合国家有关安全标准。

3）其他校园稳定事件：无上访事件;校园教学设施，无安全隐患。协调能力

1)学校依据“属地管理”原则，自觉接受驻地综治办的指导；自觉、主动、定期向综治办请示、汇报学校的治安综合治理工作。

2)学校在学校治安管理工作中主动接受派出所的指导；为派出所的工作提出必要的支持；警民关系协调融洽。

3)学校按相关法令接受卫生检疫部门的监督；自觉接受卫生检疫部门的检查；对卫生检疫部门提出的整改意见立即整改。

4)学校经常同驻地周边街道联系共同做好学校周边治安综治工作；经常参加与安全有关的社区公益活动。

四、总体要求

1)学校领导、教职员工无违法乱纪案件。

2)校园内不发生打架、斗殴、杀人、纵火、爆炸、入室盗窃等正式立案的治安或刑事案件。

3)学校不发生集体食物中毒、校舍倒塌、触电、火灾、学生自杀、煤气中毒、拥挤踩踏以及溺水、交通等责任在学校的师生非正常伤亡事故。

4)教职员工无计划外生育。

5)师生员工无“黄、赌、毒”等丑恶现象；无邪教活动或非法宗教活动。

总之通过创建平安先行学校，将全面推动学校及周边治安综合治理工作各项措施的落实，切实解决影响和制约校园及校园周边安全稳定的突出问题，有效防止重大刑事治安案件和重大责任事故的发生，防范和减少青少年的违法犯罪，使校园及周边综合治理得到长期、有效整治，实现师生安全意识、自我防范意识、民主法制观念显著增强，自我保护能力、自我救治能力显著提高，安全教育、心理健康教育显著加强，有效排查化解矛盾纠纷，师生安全感明显增强。

邵武市越王小学 2011年6月5日

第四篇：召开创建平安先行学校动员会议

漳浦县杜浔芳芳幼稚园召开创建“平安先行学校”动员大会

2011年12月15日晚,本园在会议室召开创建“平安先行学校”工作动员大会，参加对象为园里全体教职员工。动员大会由园长刘秋芳主持。

会上,分管安全的黄丽琴主任宣读了学校《关于成立“平安先行学校”创建活动领导小组的通知》,介绍学校创建“平安先行学校”工作领导小组和办公室成员的具体名单。明确各相关部门在创建“平安先行学校”活动中的工作内容和要求。

刘秋芳园长在动员大会上作了重要讲话。她结合幼儿园实际工作对创建活动提出四点意见：

一是要高度重视,提高认识,主动投入“平安先行学校”活动创建工作。刘园长认为,创建“平安先行学校”活动是省政府、省教育厅深入贯彻落实科学发展观,推动学院强化责任意识,强化“一岗双责”和行政问责,夯实安全工作基础,有效防范安全事故,构建安全工作长效机制的重要举措。学校各处室要坚持“预防为主、整建结合、重在建设”的原则,提高思想认识,积极参与,各司其职,密切配合,层层落实争取在今年即通过创建评选,成为全区首批“平安先行学校”。

二是要广泛发动,营造氛围,形成良好工作合力。刘园长希望各部门要充分利用校园网、校报、广播站、宣传栏、横幅、主题班会等方式广泛宣传“平安先行学校”建设,召开教职工大会、学生大会充分发动广大师生员工参与创建活动。通过强有力的宣传工作,营造声势大、气势足、气氛浓的创建活动舆论氛围,激发广大师生参与创建热情,指导和推动各项工作措施的落实。

三是要务本求实,立足实际,超前做好各项工作。刘园长指出,当前我校办学的现状。安保处要通过创建“平安先行学校”活动,依据学校实际,制定和完善各项规章制度,积极排查、整改安全隐患,举办消防安全知识讲座、法制教育讲座,开展应急避险疏散演练和消防演练,提高师生的安全意识,努力构建平安和谐校园。

四是要明确职责,落实责任,确保校园安全稳定。刘园长强调,创建“平安先行学校”活动时间紧、任务重,是摆在当前学校面前的一件大事。各处室要以高度负责的精神,在创建活动领导小组的领导下,认真做好创建活动的组织、实施、检查、考核和评比工作,以创促改、以创促建、以创促安全工作落实,推动我校安全工作水平再上一个新台阶。

第五篇：“平安先行学校”创建工作总结

小学“平安先行学校”创建工作总结

构建平安先行学校是促进学校发展的基石，是构建和谐社区、和谐社会、和谐人文的重要组成部分。学校的安全工作，关系到千家万户，体现了社会与家庭的共同愿望。根据《厦门市社会治安综合治理委员会办公室、厦门市教育局、厦门市公安局转发省综治办省教育厅省公安厅关于印发福建省中小学幼儿园平安先行学校创建及考评验收办法考评标准及计分办法的通知》（厦教安（2011）10号、闽教安[2011]9号文件以及区级、学区的文件精神，结合我校深化平安校园建设的工作实际，着实抓好学校的安全工作，务实创建“平安先行学校”，确保了我校各项工作的顺利开展，保证了良好的教育教学秩序，并取得了显著的成效。现将我校创建“平安先行学校”的工作总结如下：

一、强化领导，使安全管理制度化。

1、学校是培养人才的基地，学校平安稳定事关千家万户，事关改革、发展、稳定的大局。为切实加强对创建平安先行学校工作的领导，学校成立了“平安先行学校”创建工作领导小组，由校长为组长、安全员为副组长、各班班主任为成员的领导小组，使创建工作有了坚强的组织领导保障。在开展工作中，我们坚持落实“责任到人”的原则，从严管理，确保校园安全、稳定。明确领导小组成员的职责分工，确保各司其职、各负其责。并根据我校的学校的实际情况，由值班教师与保安进行每日24小时的值班巡逻和处理突发事件等，确保了学校的安全。

2、学校建立了行之有效的安全措施，制订了外来人员须到保安处登记制度，领导带班教师值班制度，安全保卫检查制度，使我校的安全工作形成制度化。

3、每学年初，学校分别与各班级签订安全责任状，定人定岗抓安全，大会小会讲安全，人人心中有安全，为创建平安校园营造了浓厚的氛围。

二、求真务实，使措施落实规范化。

1、加强对师生的法制教育，预防和减少青少年、未成年人犯罪，通过聘请村治保主任为我校校外辅导员，进一步加强了学校及校园周边的治安综合治理，为“平安先行学校”的创建提供了有力的保证。

2、结合学校实际和创建平安校园的工作要求，制定了创建“平安校园”工作规划和实施方案，制定并完善了各项管理制度，特别是安全和卫生管理制度，诸如，学生校内外安全管理制度、学校设施定期检查制度、重大事故报告制度、大型活动审批制度、流行病预防隔离制度、治理周边环境制度，使相关工作皆有章可循。同时在实际工作中狠抓落实。

3、建立健全并严格执行寄宿生管理制度。学校实行寄宿生全封闭管理，除节假日，寄宿生无事不能随便进出校门，上课、晚自修期间禁止学生外出，特殊情况需要外出的学生，必须经值班老师同意，方可出入。学校还要求学校保安认真执行夜间巡查，并做好记录，确保在校住宿学生的安全。

4、严格执行《食品卫生法》，学校对食堂管理非常重视，我校至今未发生任何食品安全卫生事故。

5、认真执行安全事故报告制度，学校对安全事故有严格的报告制度，由校长负责，决不允许缓报、瞒报或不报的现象发生。

6、不断加强教学环节和实验室安全管理，实行教师岗位责任制，要求任何一位教师必须对自己的岗位安全负全责，任何任课教师都是自己学科岗位的第一负责人。

7、定期进行学校食堂卫生检查（包括寄宿生、午膳生的用餐安全和师生的餐具卫生等）和食品原料的严格把关。

8、充分发挥工会的作用，积极开展各种矛盾纠纷排查调处工作，把学校的内部矛盾及时化解，学校师生关系，干群关系融洽；加强政治学习，做好全校师生的思想政治工作，提高师生的社会责任感、使命感和全局的观念，确保学校的安定稳定，为我校顺利开展教育教学工作奠定了良好的基础。

三、注重实效，使宣传教育多样化。

1、学校能利用校会、升旗仪式、班会、学校宣传栏、板报宣传等，认真开展丰富多彩的法制、交通安全、饮食卫生安全、消防安全、预防溺水、预防违法犯罪等教育，不断加强师生的法制、交通安全、消防安全、安全防范的教育力度，增强他们法制观念和安全防范能力。

2、要求各任课教师，能通过多种途径将安全教育渗透到班级教育、课程教学和学生各项活动中，保证学生受教育面达到100%。

3、在开学初，我校能利用开学式进行“安全第一课”的教育，并要求各班主任认真、全面地上好“开学安全第一课”，真正提高学生的安全意识。

4、围绕生命教育，我们要求各班级根据学生的实际，有针对性地开展以安全教育为主要内容的系列主题班会活动和安全宣传教育活动，并要求在组织学生参加综合实践活动时，必须要进行活动前的安全教育，精心制定安全应急预案，保障学生的各项安全。

5、我校坚持每学期结合开学初的“规范教育月”活动，把安全教育与规范教育融入活动之中。

6、定期按计划开展安全技能演练活动，我校先后举行了“消防演练”、“地震逃生演练”“突发事件演练”等多项活动。

7、加强心理健康教育，要求各班主任根据本班学生的实际，定期开展心理咨询活动，一发现问题，及时与家长取得联系，争取家长的配合，以便更好地做好学生的心理健康教育。

四、立足细致，使创建工作常规化。

1、我校能通过各班主任，坚持每周对学生进行“随身携带尖锐器物”的排查，确保学生在校的安全。

2、坚持利用每周一的升旗仪式进行安全教育，时刻敲响师生的安全警钟。

3、能根据“创建平安先行校”的要求，对我校周边的交通、杂货店、水渠、道路等进行勘查，一发现有隐患，立即组织整改排查，并及时教育学生，让学生树立安全观念，时刻敲响安全警钟，确保学生上学、放学及日常活动的安全。

4、加强每周五护送学生搭乘公交车的组织工作，确保我校顶村村一名寄宿生回家的安全，并做好护送记录。

5、坚持每周五各班对学生的安全教育，并做好记录。

总之，在创建平安先行学校的过程中，我校取得了一定的成绩，但也还存在许多不足，今后，我们将在上级教育行政部门的领导支持下，不断改进工作，完善措施，将创建“平安先行学校”工作推上一个新的台阶，为学校教育教学质量的提高创建良好的平安环境，努力营造一个平安、和谐的校园环境。

2012年3月