小班下学期级部工作计划

第一篇：小班下学期级部工作计划

小班级部2013——2014学年度第二学期级部工作计划

（2014年2月——2014年7月）

郭婉嫦

春意盎然，阳光明媚，新的一学期伴着春天的脚步走来。新学期、新气象，本学期我们将根据小班幼儿的年龄特点和本级部的实际情况积极开展各类教学、教研活动，不断提高保教质量，提高级部内教师的教育教研水平，逐步形成小班级部的教研特色。同时我们将结合园务计划要求，扎扎实实做好各项工作。

一、现状分析：

本学期小班级部还是四个班，共有幼儿123名，男生66名，女生57名。有了上学期一学期的幼儿园学习生活，幼儿的自理能力、礼貌、安全等方面都有了很大的进步，大部分的幼儿都能自己动手进餐、入睡、入厕等。每天来园都能主动与老师同伴打招呼，能安静坐好听老师讲课，大胆举手发言。不与同伴争抢玩具，不在课室跑来跑去，遇到危险如何做等等。园领导和家长们对幼儿的进步也表示一定的肯定。这些都离不开我们老师的悉心教导和照顾。

看到好的同时也发现我们的不足之处。上学期小一A班在环境创设方面不够新颖；小一B班幼儿年龄相对其它三个班是较小，所以各方面能力比其它三个班差一点点；小二班袁老师由于身体问题请了二个多月的假，副班罗老师工作经验和组织能力方面欠缺，影响到他班的常规和学习上有点乱；小三班的戴汇朗小朋友总是不合群，也影响到班级活动的正常开展。由于以上原因，所以整个小班级部幼儿的发展水平、班级之间都有一定的差距。

二、主要工作目标和措施：

１、加强理论学习，提高教师自身修养。

本学期我们将组织老师们积极阅读各种幼教刊物、幼教方面的理论书籍，让老师们做到多读文章，正班老师每月积级参加园的教研活动，积极研究以龙舟为特色的特色教育。副班每月写一篇读书笔记及教育笔记。在理论学习的基础上有所感悟，与实践结合提高保教质量。工作中做到勤于思考，勇于反思，形成创新意识，善于学习他人长处，不断反思，不断总结，努力形成自己的教育思想和工作特色。开展集体备课活动，发挥级组长的引领作用，组织老师们积极分析教材，遇到教育教学中的问题大家一起讨论，共同寻找解决的办法。使教学活动更好地适合本年龄段幼儿的发展水平。本学期我们将继续以关注孩子的兴趣点，从孩子的兴趣出发的理念，认真开展主题活动，不断充实自己，运用灵活多样的教育模式，完成主题活动内容。做到有计划、有准备、有记录、有积累。创设富有班级 1

特色的教育教学环境，开展适合幼儿年龄特点与彰显幼儿个性的区域活动，让幼儿参与活动，加强幼儿动手操作能力。

2、加强班级常规管理，形成规则意识。

对一个班级来说：“是否有良好的常规”直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。特别是对小班而言,“建立良好的常规”显得尤为重要。在班级常规管理中我们将本着以下原则培养幼儿的规则意识：以耐心说服，表扬为主；结合幼儿的生活经验引导他们理解常规；教师为幼儿做好榜样；让幼儿参与常规的制定等各种方法，让规则意识贯穿幼儿的一日生活。具体内容如下：

1）培养小朋友高高兴兴上幼儿园，入园后主动向老师小朋友问候。

2）教会幼儿简单的礼貌用语，如早晚跟老师说“早上好”“再见”。让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。

3)教学游戏活动中听从老师指挥，积极主动参与集体活动。学会安静地倾听和参与表演。

4)进餐时我们培养幼儿良好的进餐习惯，指导幼儿独立进餐，饭后及时漱口等。

5）能认识自己的水杯、毛巾，能自觉的排队喝水，督促幼儿多喝水，随渴随喝！

6）户外活动前两个小朋友拉手站队，玩耍时不推也不挤、不东张西望，积极参与各种游戏活动！活动时能听懂老师的指令和信号，学会遵守游戏规则！

7）午睡前能自己将衣裤整齐放在小椅子上，独立入睡并保持正确的睡姿，起床后，幼儿在老师的指导下整理床铺，并放到规定的位置，自己学习穿外套和外裤，帮助小朋友系扣子，拉拉链等。

3、加强安全教育，提高自我保护意识。

安全工作是幼儿园工作中的重中之重，我们将继续把安全工作渗透于幼儿的一日常规工作中，通过安全演练、安全活动、安全知识问答等多种方式让幼儿了解和学习自我保护的方法和安全常识。

4、做好家园沟通工作，使家长及时了解班级动态，教学活动，幼儿情况以及家长需要配合的工作。

在本学期的家长工作，我们将重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我们将努力做好以下工作：

（1）学期初适用Ｑ群向家长介绍班级主要工作。

（2）加强与家长的交流与沟通，以电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求。

（3）按时更换家长园地内容，让家长了解新的幼教信息。

（4）向家长开放半日活动，请家长参与孩子在园的生活学习活动。

（5）鼓励家长积极参加班级Ｑ群，及时了解幼儿的同时利用网络宣传学习研讨教育方法，发挥家长的作用。

（6）做好接送工作。来园和离园时，请家长做好交接工作，确保幼儿的安全。

三、具体工作安排：

二月份：

1、搞好卫生工作，完善环境布置。

2、稳定幼儿的情绪。加强幼儿常规、礼貌、安全教育。开展正常的教育教学活动。开展晨间活动、早操活动、户外活动。

3、制定详细的级部和班级各类计划。

4、开展主题教学内容《宝贝一家》。

5、配合财务室通知各家长收取本学期保教费。

三月份：

1、开展主题教学内容《车子叭叭叭》。组织家长与幼儿一起制作亲子手工小汽车。

2、开展级部庆三八《宝贝一家同乐会》活动，让幼儿知道应尊敬妈妈、奶奶等妇女，知道她们很辛苦，在家帮助妈妈做力所能及的事情。

3、结合植树节，开展种植活动，加强环境教育，让幼儿感受春天的气息。

4、对幼儿进行常规的培养和各方面好习惯的培养。

5、加强各项安全教育，参加全园紧急疏散安全演练。

6、配合财务室，通知家长收取本学期伙食费。

四月份：

1、整级部开展主题教学内容《动物朋友》。

2、开展“清明节”本土文化教育。让幼儿初步了解清明节的主要民俗活动。

3、组织幼儿做好种植园地的种植工作。

4、继续对幼儿做好礼貌、卫生、安全常规及户外活动工作。

5、结合“龙舟特色”主题，开展幼儿绘画比赛，并上送作品参加相关绘画比赛活动。

6、根据主题开展班级活动，四个班分批组织家长自驾车到农庄参观菜园和小动物，感受农村的气息。

7、4月22日是世界地球日，教育幼儿如何爱护我们的地球。

五月份：

1、开展主题教学《瓜果乐》，结合“五一劳动节“开展系列活动”，培养幼儿

热爱劳动的情感。

2、结合“五一”劳动节，开展爱劳动教育，培养幼儿热爱劳动，尊重成人劳动的良好品质。

3、策划、准备庆“六 一”活动。

4、在一日生活中渗透以龙舟为特色的教育。

5、加强各项安全教育，随时准备紧急疏散安全演练

6、各班认真做好幼儿体检工作。

7、五月底开展庆“六•一，迎端午”大型活动。

六月份：

1、各班认真开展主题教学《噜啦啦》

2、积极配合幼儿园组开展以“龙舟特色”教育活动课例公开课观摩活动。

3、保育参加以端午或者龙舟特色为主题的“讲故事”和“手工”比赛活动

4、在教育教学中渗透“夏季保健小常识”教育，让幼儿了解夏季的保健常识。

5、组织保育员参加园组织的以端午或者龙舟特色为主题的“讲故事”和“手工”。

比赛活动。

七月份：

1、各班认真对幼儿进行教育教学总复习。

2、做好幼儿教育教学效果测查工作。

3、做好幼儿放假前的安全、卫生等教育。

4、级级长组织好级部老师，做好下学期教育教学计划，制作教学具体材料。

5、归还清点班级财务及教师教育教学用书。

2014年2月20日

第二篇：八年级下学期级部工作计划

2015—2016学年下学期八年级级部工作计划

一、指导思想：

八年级组将以学校工作计划为指针，紧紧抓住“教学质量”这个核心，以多种形式和主题的班会及各项活动为教育载体，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，指导学生树立远大理想，力争做到向九年级平稳过渡。

二、工作目标：

1.全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所涉及的年级工作内容。2.在学生日常行为规范管理上形成特色。

3.形成良好的学习习惯和学习气氛，为最终的中考夯实基础。4.抓班主任队伍建设，使之成为学校提高教育质量的有力保障。5.继续深化课堂模式研究，提高40分钟课堂效率。

三、主要工作:

1.加强级部教师队伍的管理。

①加强级部教师的思想建设，全体教师要继续发扬肯干、苦干和无私奉献的敬业精神、工作作风。

②继续把教师的团结协作放在首位。充分调动全体教师的工作积极性、主动性和创造性，实施制度化、人性化管理。

③确保正常的教学秩序，定时召开级部教师会议，落实措施，布置级部工作，使教学和管理走上良性发展轨道。2.进一步抓好行为规范和养成教育。

①结合基础道德教育，强化”关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮助学生规范品行，端正为他人服务的思想。

②利用出黑板报、写文章、搞活动等形式，加强行为规范养成教育，增强学生”自我管理，自我监督”意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。

③组织全年级学生认真学习《中学生一日常规》，细化班级每一件事，认真抓落实，一点一滴养习惯。

3.强化教学过程管理，转变学生的学习方法，提高课堂效率，确保级部教学水平不断提高。

①抓好教学过程：五关。即：备课关、上课关、作业关、考试关、质量关。每次考试后认真做好质量分析，找差距，寻根源。期中期末考试后开好级部质量分析会。

②加强教学研究，开展互听互评的听评课活动，提高集体备课的质量，实现级部教师教育教学水平的共同提高。

③发挥骨干教师的示范作用，倡导团结向上、和谐互助的良好氛围。鼓励教师为辅导学生开展有创造性的工作。4.加强班主任队伍建设，搞好班级管理。

①开学初，班主任老师要认真详细做好本班的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划。特别是对学困生和头疼学生要措施到学生、教师；对经济困难家庭、单亲家庭子女建立档案；对后进学生做到“关心”“爱心”“耐心”“细心”。并建立相关的跟踪教育制度，及时对家长做好反馈工作。

②面向全体学生，对不同类型的学生，提出不同的目标与要求，采取不同的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，体现因材施教，使全体学生都有收获和提高，使每一位同学都充满希望。

③班主任坚持提前到岗制度，做好学生课前辅导，养成良好的学习习惯。④建立班主任与任课教师定期交流机制，及时掌握本班课堂情况和学习效果，进而合作加以改进，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。⑤班主任要勤下班，明察秋毫，重视做好预防性教育工作。5.抓两头，带中间，有效控制两级分化，扩大并稳定优生面。

①高度重视优秀学生的培养，让他们吃饱。对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人，采取家教式的教育教学方式，手把手帮助他们学习提高。

②重视“后进生”教育管理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，加大“后进生”教育力度，分别召开不同层次学生家长会，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力，并逐步培养一定的学习方法和学习习惯。6.加强安全教育，树立安全意识。

①开学前，抓好学生安全教育集会，进行深入扎实的宣传教育活动，增强师生的安全意识。

②建立健全各项规章制度，责任到人，严格按规章制度办事，坚持每日值日检查制度，并做好记录，对查出的隐患，存在的问题及时讲明情况，限期整改，提出改进措施。

③班主任做好少数违纪学生的教育管理，杜绝疯打追闹等现象，将一切事故苗头消除在萌芽状态。

7.加强青春期教育，做好学生的心理指导。

八年级学生正处在一个特殊时期，他们在心理上要实现一个从幼稚到成熟，从依附长辈到独立自主的飞跃过程。这一时期，学生在生理上进入发育高峰，心理上却形成了一片“空白地带”。再加上所学功课日渐加深，负担加重，因而，对这一年龄段学生的思想教育和心理引导在整个教育过程中显得尤为重要。

本学期工作任重而道远，是整个初中阶段最关键的时期。各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。深信经过全组老师的共同努力，我们的各项目标一定会实现。

第三篇：初二下学期级部工作计划

2013——2014学年第二学期初二级部工作计划

一、指导思想：

本学期，我们将以学校工作计划为指导，结合初二年级的实际情况，认真贯彻落实学校各项管理制度，坚持以加强教育教学常规管理为基础，坚持以教学质量为中心，积极推进“备讲研磨”教学模式的实践与研究，加快课堂教学创新，不断促进初二年级教师的专业化成长和学生的全面发展，打造一支具有质量意识、责任意识、大局意识，团结奋进的初二团队。

二、工作目标与措施：

1、增强级部教师队伍的合力

加强级部教师的思想建设，切实转变教育教学观念，强化办公室制度、考勤制度、大局观念、继续发扬肯干加巧干和无私奉献的敬业精神和工作作风。把级部教师的团结协作放在首位，充分调动全组教师的工作积极性。及时召开级部教师会议，交流工作经验，发现问题，及时整改。

2、加强学生常规教育

初二年级是初中学生成长的关键时期，是学生分化的分水岭，是各种突发事故的多发期。本学期我们将强化对学生进行安全教育放在首位，培养学生良好习惯，开展对学生的思想引导、行为督导、生活指导、心理辅导等各项工作，进一步细化常规管理，努力使常规工作和初二年级的教学工作相辅相成。（1）级部的每一个教师都时刻要绷紧安全这根弦，树立安全第一的观点，要想方设法为学生创造一个安全的环境，对学生的安全教育要月月讲、日日讲、时时讲，对安全工作要保证万无一失，没有安全就没有一切。（2）利用板报、课间操、班会等形式，加强学生行为规范养成教育。充分发挥级部学生会的作用，对上学期级部学生会中存在的问题本学期将予以整改调整，增强学生“自我管理，自我监督”意识。重点抓学习、遵章守纪、文明礼仪、爱护公务、劳动卫生等习惯的养成。同时加强对级部课余时间的巡查力度，对出现的问题及时处理，及时总结。

3、抓好级部教学工作

以学校总体教学目标为指导，总结分析上学期级部教学工作的得失，发扬长处，整改不足。（1）级部教师认真学习新课标，明确教学目标，掌握好本学科的知识体系，知识结构，知晓重点章节，按照本学期学校对教学的具体要求，全面开展备讲研磨教学模式的探索实践。（2）实行教学质量月分析制度。每月阶段检测后，都要召开学生、教师总结分析会和班教导会，查漏补缺，扬长避短，激励全体师

生的积极性和主动性。（3）实施分层次教学，设计不同难度的问题和习题，使每个学生都有不同程度的提高，让后进生能吃得了，优秀生吃得饱。针对级部学生两极分化日趋严重的状况，尤其重视“后进生”教育管理工作，对他们要“努力抓，反复抓，抓反复”，班主任分别召开不同层次学生会，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力，并逐步培养一定的学习方法和学习习惯。（4）加强地理结业学科的教学，确保完成学校规定目标。（5）掌握各科教学进度和教学效果，确保抽考学科保B争A。

4、抓好班主任工作

作为学校的一个最基本的单元，班主任工作是核心，一个班级良好学风的养成，一个班级制度的完善，同学们的精神面貌，都与班主任工作分不开，与班主任平时工作的踏实、严格、关爱是有莫大联系，级部将对各班主任严格要求，把本年级的8个班级管理好，出先进，出成果。（1）加强班干部的管理工作。班主任应加强班干部的培训，加大班干部的管理力度，使各班大部分班干部思想、工作过硬，有班级整体意识。能带动后进生共同进步。（2）面向全体学生，对不同类型的学生，提出不同的目标与要求，采取不同的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，体现因材施教，使全体学生都有收获和提高，使每一位同学都充满希望。（3）建立班主任与任课教师定期交流机制，及时掌握本班课堂情况和学习效果，进而合作加以改进，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。

5.继续搞好家长学校和家长配合工作，密切家校联系，利用好家长和社区的力量，促进学校教育教学工作。本学期，我们将在总结上一学期家长会的基础上，继续完善家校沟通的新模式，拓展家校沟通的新渠道。我们在认真落实好传统的家访、电话联系、见面沟通等方式的基础上，本学期我们将认真利用好“家校联系卡”的有利条件，加强与家长学生之间的交流。及时了解学生、家长的意见作为我们改进工作的参考

总之，本学期我们将团结每一位教师，讲团体协作，讲乐于奉献，扎扎实实地把初二级部的工作做好，完成本学期学校安排初二年级组教育教学任务。

以上就是初二级部本学期工作计划，如有不当之处，请各位领导老师批评指正。

第四篇：2011-2012学下学期一年级级部工作计划

2011-2012学第二学期

一年级级部工作计划

姜雪洁

一、指导思想

冬去春来，翻开新的一页日历，我们张开双臂迎来了新的一学期。我们一年级全体教师将在学校领导下，通过加强年级组的团队意识，培养优良的团队精神，充分发挥年级组的管理作用，依靠全组教师，精诚合作，团结共进，关爱全体学生，开展富有儿童情趣的各类教育教学活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培育的途径，引导学生健康成长。

二、工作目标

1、努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。

2、落实学校发展目标，充分发挥年级组作用，以高质量、高品位、高评价来对具体教育教学工作进行指导，体现出学生有特点、教学有特性、年级有特色的目标。

3、细化学生常规管理。强化学生从早晨到校至下午离校每个时空的行为规范教育和管理。

4、对孩子进行爱的教育，在思想方面，让她们从小从爱自已开始，进而爱同学、爱老师、爱家人、爱集体、爱社会、爱国家。在道德方面，要让她们懂礼貌，敬长辈，尊师长，诚实，守信，环保。在个性方面，让她们活泼、开朗，勇敢、坚强，能与人合作、交流，对自已有信心。

5、以学生为主体，以训练为主线，以培养创新思维能力为目的，使学生既掌握基础知识、基本技能，又考虑发展要求，为学生终身学习打好基础，提高孩子们的学习兴趣，培养学生学习的主动性和良好的学习方法、学习习惯和学习情感。

三、保障措施

1、全年级上下齐心协力，继续发扬“团队精神”。

2、充分发挥本年级部教师年轻化的优势，在抓规范管理、抓细节管理（包括教师和学生两方面）。级部教师打破班与班的界限、任科教师与班主任的界限，共同努力，抓好学生的行为规范和学习规范。

3、充分发挥组内每位老师长处：像丛培丽老师负责培训组内成员的铅笔字，粉笔字；崔常丽老师负责组内一些报表的填写，上交；邢立玉、张亚楠老师负责组内的艺术指导等。

四、主要工作

政工工作：

（一）加强德育规范教育，培养“文明小学生”。

作为低年级部的学生年龄小，自我约束能力差，因此我们要集中精力抓对学生的规范管理，从在校活动安全，学习品质，日常行为习惯等方面要求能符合我校的规范。从能端正学习态度，明确学习目的，严格学习行为，严肃学习纪律上下功夫。以班级为单元，班主任为核心，要求本年组的各位教师对他们进行耐心细致的思想教育和行为习惯的养成教育，抓好学生的平时的德育教育工作，培养同学们的团结同学，尊敬师长，努力进取，热爱班集体，热爱学校的精神，形成不比基础比进步的良好风气。本学期我们年级组工作重点是继续加强学生一日常规教育，特别是预备铃的准备、上课纪律以及课间文明等行为习惯的训练与教育，采取表扬与批评相结合、定期检查与抽查相结合等形式，督促每位学生养成良好的行为习惯，培养学生做个文明可爱的小学生。

（二）、重视抓好安全教育，确保校园安全。

由于一年级孩子顽皮好动，缺乏自我保护意识。所以要求我们班主任教师利用午间教育、班队会等时间加强安全宣传教育，让学生逐步认识到安全教育的重要性。在对他们“说”的同时，更注重教他们怎样“做”。通过升国旗、出黑板报、开展主题队会等多种形式对学生进行安全教育，要求学生上下楼梯不要拥挤；课间不要在要道口、教室追逐打闹等等。

（三）、做好班级卫生工作，培养学生良好的卫生习惯。

1、要求学生从小养成良好的卫生习惯，包括个人卫生、饮食卫生、室内外卫生等。

2、合理安排好各班的值日生，督促每位学生要保持好班级的室内外卫生，教育学生不把零食带进校园，不把食物带出餐厅等。

3、要求生活老师和班主任老师做到每日一查，即生活区查学生穿衣多少，班主任查学生手脸卫生。

（四）、抓好班主任工作

作为学校的一个最基本的单元，班主任工作是核心，一个班级良好学风的养成，一个班级制度的完善，同学们的精神面貌，都与班主任工作分不开，与班主任平时工作的踏实、严格、关爱是有莫大联系，本学期将继续做好班主任工作，对各班主任严格要求，把本年级部的11个班级管理好，出先进，出成果。

（五）、开展形式多样的活动，丰富学生的学习生活。

1、利用开学第一个周的思品课，班主任协助任课老师参观学校文化长廊和综合楼长廊。

2、三月份结合“三八”妇女节，利用美术课完成我为妈妈画幅画活动。

3、结合五一劳动节，以班级为单位住宿班利用晚上，走读班利用周五下午第三节分男女分别开展“叠衣服比赛”、“梳辫子比赛”。

4、结合六一儿童节，以班级为单位利用大课间开展跳绳比赛。

教学工作：

1、协调好语数教研组长，组织带领大家学习《新课程标准》和精细化管理学习材料，制订好备课组活动计划，注重资料的积累，小结。教研活动做到四定（定时、定点、定内容、定主讲人），写好教研记录。加强集体备课、互相听课、评课活动，落实好每月的常规检查。

2、加强教学过程管理；按学生的实际情况、分层布置作业，课前精心备课，课堂教学做到精讲巧练，生动有趣，课后加强辅导，努力提高学生的学习兴趣，深入贯彻 “心育乐学”理念，不体罚学生。

3、重健师徒结对组合（姜雪洁-孟芳婷，谢丽君-张延群），更快提高新教师，达到组内平衡发展。教师之间要树立互帮互助的风气，养成相互听课，虚心学习，取长补短的习惯。

4、继续加强教师的基本功训练，在完成学校要求的基本功训练外，加大本年级所学生字的练写，做到组内字体规范一致。

5、每位老师要认真做好培优辅差的工作，鼓励优等生冒尖，帮助学习困难学生提高学习兴趣，针对学生的特点，分层辅导，补差工作要求教师要思想重视，情感投入，分类评价，及时激励，把辅导一个差生与培养一个优生同等看待，因为只有这样，才能提高年级及格率，从而进一步提高平均分，提高竞争力。不定时对学生进行计算达标测查和看拼音写汉字这样基础知识的测验，在每班级门口设置荣誉带，及时评价督促，抓好级部教学质量。

6、关注音美课堂。在音乐课继续将打击乐带进课堂的同时加上歌词赏析；美术课在画画的同时加入将自己所画写一写这个环节。这样就在保证课时上好上足的前提下，提高了学生的识字量和写作能力。

7、继续营造书声朗朗的语文早读和数学口算早读；注重学生书写质量和书写规范训练，用好描红本和练字本；继续开展贯有的快乐阅读和小笔头训练营；取得家长支持,逐步推行亲子阅读活动；

8、继续加强团队评价机制，在孩子长大一岁的基础上完成同位互助向四人一组的转变。

9、完善班级文化墙建设，及时更换版块内容。

10、高质量完成学校组织的魅力诗词活动和级部开展的六一书写和诵读活动。

11、完善落实好语文的诗配画、我的第一本绘本、快乐阅读、小笔头训练营，数学的生活中的应用题、情景应用题等特色作业的布置上交。

总之，本学期将继续团结每一位教师，讲团队协作，讲乐于奉献，让每一位教师都把自己的工作当做事业来做，扎扎实实地把我们一年级级部的工作做好，完成本学期学校安排给我们级部的各项教育教学任务

2012-2-15

第五篇：级部工作计划

级部工作计划

培养习惯，夯实基础，共创和谐

一、指导思想

按照学校的总体布置和要求，结合本级部的实际情况，坚持实行新课程改革精神，抓师德建设，以“为人师表”来要求初一每位教师，一切从有利于工作、有利于学生发展出发，严格培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法，通过加大工作力度，强化科研意识，提高教学质量，树立七年级级部整体团结协作、积极进取的良好风气，为全面达成学校的教育教学目标和学生顺利完成初中阶段的学习打下坚实的基础。

二、主要工作目标

构建“和谐稳定向上”级部，力争本级部学生的整体水平稳中有升。

1.级部管理目标：努力打造“求真务实、团结协作、和谐共进”的级部教师团队，强化学生常规管理，逐步实现学生的自我管理，努力完成学校下达的目标。

2.学生培养目标：使全体学生要初步形成良好的行为习惯和学习习惯，成为一个合格的中学生，树立学生的竞争意识、安全意识、合作意识，培养学生的心理承受能力、自律能力。

三、工作重点

1.抓好学生日常行为规范和养成教育，抓好班级文化建设。

2.营造和谐的教育教学氛围，加强教学研究，努力提高教育教学水平。

3.充分发挥班主任在班级管理和德育教育的核心作用，不断提高班主任素质，明确责任与目标，落实任务与要求。

4.增强班级的凝聚力，帮助初一新生树立集体意识，定期召开年级学生大会，重视学生干部的培养。

四、工作措施

（一）抓管理促养成、使学生迅速进入正轨

（1）学生：

1.开好第一个班会，进行入学大整顿，使学生以新的面貌迎接新的学期。

充分利用班会和国旗下讲话，重新学习《规范》和《要求》等，加大对学生的思想教育和常规教育及文明礼仪的教育。从学校的规章制度到课堂纪律，从文明礼仪到校服的穿着、发型的要求，从自行车的排放到公物的爱护，从安全教育到卫生教育,都要对学生做出明确的要求。特别强调以下内容：

带手机的问题；染发、留怪发型的问题；携带零食和管制刀具入校的问题；攀比穿名牌服装、带过多零花钱的问题；放学后不按时回家的问题；一些学生不能及时完成作业的问题。

2.继续抓安全教育，创造安静、安全的学习环境。

首先，从入校秩序、课间秩序、卫生秩序上抓安静和干净，制订详细的检查标准。发现问题即时反馈给班主任。同时，要求班主任，课间都到自己班级里去，督促学生养成良好的课间秩序和做好课前准备的好习惯。

其次，抓好课外时间安排，加强学生体育锻炼，强化对学生的养成教育，同时营造活泼和谐的学习氛围。

再次，继续做好学生综合素质评价的摸索和创新。

此外，各班充分利用小组自主互助课堂，培养学生浓厚的学习竞争气氛。

3.建立班级月评比制度。利用上午大课间时间，一月进行一次全面系统的年级整顿。从进校和在校秩序、卫生的打扫与保持、小组互助合作情况，对各班一月来的表现进行评比。

（2）教师：

1.开好每一个教师会，特别是第一个教师会，提出新学期新要求，不折不扣的贯彻学校精神。与老师一起算好时间帐，端正态度，树立目标，为教学工作铺好路子。

2.抓好备课组的团结和协作，抓好集体备课，搞好互通有无。使老师全身心地投入到工作中去。

3.强化教学秩序，要求提前到岗，尽职尽责；同时配合学校完成各部门的任务，使各项工作按部就班、高质高效。

（二）抓课改创特色。

（1）学生：

全面推开《自主互助合作学习小组》管理方案，完善小组评价机制，并进行小组重建。让学生了解认真学习管理方案，积极投入到班级管理中去。

（2）教师：

1.狠抓教育教学质量不放松。备课组制定出新学期的计划和打算。

2.每周找出一定时间分学科介绍经验，认真解读并科学创新运用教改经验；从课型入手，深入课改，才能彻底转变老师们的教学观念,营造课改氛围，才会把课改课变为常态课。

3.组织教师认真学习并配合班级实施《自主互助合作小组学习》管理方案，并将方案不断完善。

4.狠抓学生的学习习惯和行为习惯，特别是合作习惯和自主学习习惯。

5.发挥名师在课改中的带动作用。名师课为观摩课，将随时观摩与定期观摩相结合，组织教师到其他年级中听名师的课。