俞欢欢期末总结

第一篇：俞欢欢期末总结

2011-2012期末总结

从毕业到走上幼师这个岗位才短短的几个月时间，通过这段时间的工作，我学到了许多，也认识到自己的许多不足。初来咋到就担任大班的老师，这让我免不了有些压力，但是我也很快的让自己去适应。作为一名大班的老师，我能忠诚党的教育事业，热爱本职工作，具有较强的责任心，关心幼儿，爱护幼儿，坚持正面教育，公正的对待每一位幼儿。在教学工作中，我能根据教改的新要求，认真钻研教材，根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题教学计划，认真上好、备好每一节课，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识，掌握技能。同时，也不放松对幼儿的常规及品德教育，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯。

针对大班幼儿即将升入小学的情况，重点就幼儿良好学习习惯的养成，良好的心理素质（适应能力、抗挫折能力等），完成任务的意识及能力，做事的坚持性，能自己解决问题、处理矛盾等诸多方面采取多种形式进行培养。

对于教学方面，我们采取多种形式的教学方案：

一、探讨游戏教学一体化灵活的教学方案。在集体教学中，我们坚持树立“启发”教学的指导思想，不断探讨“启发”教学的方法，激发幼儿的学习兴趣，激发幼儿的思维探索，如：游戏法、表演法、课件法等。

二、注重多种形式的有机渗透。本学期，我们灵活运用集体、小组和个别的活动形式，充分利用社区及家长资源，不断拓展活动的深度与广度，以幼儿感兴趣的活动形式引导孩子学习知识并丰富其感性经验。

三、深入理解目标，不断地拓展活动的广度和深度。如：本学期深入开展的“庆六一”活动教师带领幼儿在节目排演的同时，激发幼儿的律动能力，进而将课堂学习内容与舞蹈表演相结合。与此同时，我们也与其他机构相互协作，带动幼儿的学习积极性与主动性，让幼儿在表演的同时不忘学习知识。

四、本班幼儿发展情况。本学期我们所注重的不仅是单纯的知识灌输，更注重 的是幼儿良好的学习习惯和生活习惯的培养。让幼儿了解学校生活，让幼儿知道上课时的课堂纪律，使他们对进入小学有一定的思想准备。如；训练幼儿的握笔姿势、坐姿、整理学习用品等。同时我们又用随机的教育方法，使幼儿的生活习惯落实到行为上，并逐渐内化为品质。

在园领导的关心和班组成员的相互支持下，我们顺利完成了本学期的工作，但也存在着一定的不足。今后，我们将再接再厉取长补短，发扬成绩，纠正错误，更好的工作，信心百倍的迎接下学期的挑战。

第二篇：班务总结(欢欢班)

欢欢班班务总结

随着夏天的到来，本学期工作也即将画上一个句号。一个学期以来，班里三位老师相互配合，尽心尽责地投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。经过了小班一学年的学习和生活,我班的幼儿前进了一个台阶,令我们老师高兴和自豪。以下是本人这个学年的工作总结：

一、班级工作

本学期创设了结合主题并适合孩子发展的班级环境，让孩子在一个宽松的环境下发展。本学期二月份开展了“欢欢喜喜闹元宵”的主题活动。三月份开展了“三八妇女节”、“美丽的春天”的主题活动。四月份开展了“我的本领真大”、“小小蛋儿把门开”的主题活动。五月份开展了“劳动真快乐”“好玩的水枪”的主题活动。六月份开展了“六一儿童节”和“夏天到”的主题活动，班级创设了三十几个板块。为了让幼儿更好的发展，班级几次调整班级的区域环境和结构区域。本班的特色活动（绘本阅读）是一种能给幼儿带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。阅读习惯是人生最有价值的习惯，因此越早越好。从小培养孩子阅读的习惯，让孩子爱阅读，会使孩子终身受益。通过这学期的学习，幼儿基本能拿着故事图片去猜猜故事的大体意思。本学期我们学过的绘本有《苍蝇苍蝇快走开》《尾巴》《超市》《熊》《我的影子》《河马先生》《蔬菜乐队》《动物》等绘本，充分锻炼提高了幼儿的语言表达能力。幼儿还认识了绘本里的简单字体，班级的幼儿还进行了讲故事比赛，现在已经有一些小朋友不在家长和老师的帮助下能够独立讲故事了。

二、幼儿工作

本学期针对个别孩子的行为表现，教师能主动联系家长，相互沟通，并根据孩子们的发展情况，正确地引导。教师坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定、赞赏和鼓励，使幼儿更信心，更积极地做好事情，完成任务。由于我们班在生活能力方面表现较弱，因此班里教师就充分运用晨间活动时间，提供各种器械材料，采取灵活多样的锻炼形式。一学期下来孩子们的的身体免疫力增强了许多。

三、教育工作

本人作为一名年轻教师，在园领导及各位老师的支持与帮助下，与班上的另一位老师―曹老师搭班。曹老师是位有经验的老师，对我的工作给予努力的支持与配合。我们常利用业余时间讨论班级问题，一起解决班级问题。虽然我们老师的工作任务繁重，但在教学工作上，我们坚持创新的原则，在网络以及其它资料上查寻有关主题的好教材，在进行备课制作教具等，尝试着新的教学方法，所有活动开展以幼儿为主体，我们只是活动的支持者参与者 引导者倾听者，真正意义上做到师生平等。纵观一个学期以来，幼儿反馈的学习情况告诉我们，我们的教学内容教学方法及各种游戏都是适用于本班幼儿发展水平的。同时也是他们喜爱的感兴趣的。此外，幼儿园还为幼儿开展了各种有意义的活动，如：虹桥公园外出参观“城市绿谷”参观 “六一”大型文艺演出、海底世界参观等。这些活动丰富幼儿得学习情趣，为幼儿的生活增添了不少色彩。为了提高我们的业务水平，我们从多种途径进行学习，如，外出观摩及时写总结等。在本学期的教研课研究中，我们语言组的表现得到了园领导及老师的赞同与认可。

四、卫生保育 我们坚持每天用消毒水清擦桌椅面、玩具柜、窗台等幼儿经常接触的地方，每天对幼儿的杯、毛巾等进行消毒，门卫定期开紫外线灯，为幼儿的生活创设了一个良好的、卫生清洁的环境。在晨检和日常生活中通过细心观察及时发现孩子的异常并及时妥善处理，对待患病幼儿按时为其服药，更加关心体贴他们。小班孩子小，个别幼儿自理能力较差，我们总是不厌其烦地在每天的进餐时间让孩子们吃饱。春夏季午休时帮幼儿脱掉衣服、盖好被子，起床又帮幼儿穿上衣服，梳好头，检查幼儿的鞋是否穿反；进入夏季午休时，东边二楼太热，我们先把电风扇打开，等幼儿熟睡以后，我们再把电风扇关上，以免幼儿感冒。孩子大、小便时王老师总是细心的在厕所中照看，便后又及时为他们整理好衣服、提好裤子；看到流出鼻涕的孩子及时为其擦干净；对于呕吐或拉、撒在身上的孩子，又能和声安慰及时给予清洗，并了解原因；日常中发现病情及时通知家长，关心每位幼儿的身体健康。

四、安全工作

保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，安全工作是最重要的工作之一。我们力求从每件小事情做起，耐心细致，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。我做到了以下几点：

1、教给了幼儿一些安全知识，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。

2、严格坚持晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。

3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

五、家长工作

在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位，一个好的班级离不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持，为此，我们班把家园配合工作作为重点来抓。通过家园联系园、电话等方式，让家长们了解幼儿园的情况。利用早上接待和下午放学的时间和家长交谈，一方面使家长及时了解孩子在园状况，另一方面了解家长的个别要求，家园互动，使家长成为幼儿园教育的支持者、合作者。面对不同素质、不同要求的家长，我们一视同仁、坦诚相对，站在家长角度去想去做，并以专业素养、敬业态度赢得了家长的尊敬与理解。由此很多家长和我们建立了朋友一样的关系，有什么想法愿意和我们说，在教育上有什么好办法也愿意和我们交流，可以说我们在做家长工作中也是学习者和提高者。班级的家长园地我们每个月及时更换，班级的照片我们先是传到校讯通上，还有的准备到盘里让家长来拷。由于家长的配合和我们三位老师的照顾，这几个月班级的出勤率也是比较高的。

六、存在不足：我们班个别幼儿胆量太小，不能大方与老师交谈，我们应多亲近鼓励这类幼儿。在生活常规上还须加强幼儿的训练，提高班级管理水平，提高幼儿各方面的能力，确保幼儿在以后的学习生活中能自己解决问题，更好的适应以后的生活发展。

总之有耕耘就有收获，回首一学期以来所做的工作。我们班严格遵守园内的各项规章制度，积极参加各项活动，服从领导，听从安排，和老师们团结一致，在教育教学保育等一系列工作中，取得了一定的成绩。小班的生活即将过去，愉快的暑假就要到来。让我们积极的迎接

欢欢班 2014年6月

第三篇：欢欢班游戏总结(欢欢班)

欢欢班游戏总结

游戏是在正确的教育观,儿童观指导下,使儿童的认识水平、个性品质、社会化能力得到积极主动发展的重要物质条件。区域性活动是体现幼儿在玩中学，学中玩，寓教育于游戏中的最好的形式之一。

本学期，我们根据幼儿的年龄特点，开设了娃娃家、美工区，智慧区，表演区，手工区、动物园区、结构游戏区以及知识建构区等。同时，结合主题活动开展自主游戏，为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。幼儿活动的兴趣很高。活动区的创设为幼儿提供了发展的可能。由于是幼儿自由参与，随着幼儿的意愿、兴趣可以获得最大的满足，他们可以轻松地投入游戏活动中去。

通过一学期的游戏活动，我们发现有个别幼儿不爱惜材料，在活动中，教师对幼儿的控制程度相对减弱，造成极少数幼儿有争斗现象，这都是我们应该注意的问题。表演区整合了音乐表演、故事表演等内容，以获得音乐节奏、语言表达、艺术表演等方面的发展，有利于幼儿活泼开朗个性的培养，手工区整合了绘画、涂色、串、夹手工等教育资源，引导幼儿在对材料的涂、折、画中形成幼儿对美术的兴趣，发展幼儿的手部肌肉和动手能力。

一、材料的投放

1、根据幼儿的个体差异投放材料。

如果在活动区内提供的材料难度相同，对于一部分幼儿可能过于简单，容易完成，这样就会使其失去兴趣，不利于其进一步发展。而对于另一些幼儿可能又太难，通过努力却达不到，这样也会使其失去兴趣。因此，我们在了解每个幼儿发展水平的基础上，考虑个体和个性差异，在活动区内提供难易程度不同的操作材料，供不同程度的幼儿选择。如：在美工区投放折纸材料，让幼儿练习能折双三角物体时。教师就可以投放利用双三角原理折叠的难易程度不同的多种物体，让幼儿自由选择。这样每个幼儿都能根据自己的需要选择，就都能体验到成功的乐趣。

2、家园合作协调一致，共同准备活动材料。

在这个学期的区域活动中，我们有部分的材料是来自对各自幼儿家庭的废物搜集。比如瓶子、种子、绒线、等等，都来自幼儿和家长的共同收集。幼儿对各自带来的东西都很感兴趣，我们投放以后，都纷纷去尝试着玩。这样，在幼儿参与活动积极性转边，请保留此标记提高的前提下，家园之间的联系也进一步紧密。

二、以幼儿的兴趣为主，开展角色游戏

《纲要》中指出：“兴趣是最好的老师。”同时也是幼儿学习的动力。我们要善于、发现和利用一切资源，为幼儿创造出新的角色，让他们在新的游戏里发现游戏规则和规律，在游戏中得到发挥和成长。根据幼儿的兴趣来开展游戏，幼儿不但喜欢，也会提高他们的积极性。而且，角色游戏是发展幼儿语言的最好途径之一，幼儿在游戏中才能尽情地发挥自己、展示自己。

有了兴趣，幼儿才会更加积极地参与到游戏中，才会在游戏中学到本领。可见，幼儿的兴趣有着举足轻重的地位。所以，在游戏中，我们注意观察与发现幼儿对哪些事情比较热衷，由此开展出各种不同的角色，从而丰富游戏的内容。

如今，幼儿已经积累了一些游戏经验，对于他们今后的人际交往具有一定的帮助，幼儿的游戏水平也得到了提高，他们对于我们社会上的菜尝银行、服装店等行业的运作情况，因为他们都亲身体验了各种角色，让他们更方面的能力得到

了锻炼。在今后的游戏中，我们还将多多开展综合性游戏，充分发挥幼儿参与的自主性。

三、发挥幼儿参与的自主性，让他们在玩中学，在学中乐

为了在游戏中充分把权利交给孩子，给幼儿发展的空间，让他们自由表达和表现。我们在分配游戏角色时，从不故意安排角色，让他们自己选择。而在游戏过程中，从幼儿的实际情况出发，由于小班幼儿的从一性差的特点，所以我们不要求让幼儿坚守岗位，如果他们不喜欢一种角色了，可以重新选择另外一种角色进行游戏，只要他们喜欢，可以扮演多种角色。尊重幼儿，让他们自己自主选择的同时，要给予他们一定的选择，让他们能向着我们所希望的好的方向发展。

随时观察幼儿活动的情况，给予及时的引导、帮助，满足幼儿的需要新《纲要》中指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。在区域活动中，我们能够留意观察每个孩子的兴趣操作情况和恰当的时机参与到幼儿的活动中去，与孩子们一起探索、操作、发现、讨论、解决问题，真正体现孩子们的主导地位，而不是在发现问题时，把自己的意见和想法强加与孩子。

欢欢班

2014年6月

第四篇：自荐书何欢欢

求

职简历

姓名：何 欢 欢

学校: 贵州师范大学 专业: 英语专业

联系电话: 1398596508

5自荐信

尊敬的领导：

我是贵州师范大学求是学院英语专业2011届毕业生。久慕贵公司盛名，深知贵公司实力雄厚、工作氛围活跃、工作态度严谨、极具活力。若能用我所学的知识，为贵公司效力将是我的骄傲。

俗话说得好：“书山有路勤劳为尽，学海无涯苦作舟”，因此在校我十分珍惜学习时间，不断从各个方面完善自己。在学校的精心培养下，使受到良好的专业训练和能力的培养，通过本专业的系统学习，掌握英语方面的基本理论和基本知识。在大学期间注重培养自己的综合素质，锻炼自己的独立自主创新能力，加强自己的品德修养。在四年的大学生涯中，我不断完善自我，并通过大学英语四级考试，能阅读一定的专业英语资料。这些也使我养成了在学习工作生活中善于发现并解决问题的能力。充实的大学生活，极大地丰富了我的知识，也增长了我在组织领导方面的才能。

步入21世纪中国，竞争会越来越激烈，对大批优秀人才需求，使教师面临严峻考验，作为一名有志年轻人，我希望自己能成为教师战线上新生力量，更愿意在教育领域奉献一切。我相信，在老一辈教师鼓励和帮助下，在自己勤奋和努力下，我一定会成为一名优秀人民教师！

作为大学生，从学校学到的知识有限。特别在当今知识爆炸的时代，知识更新迅速，不管从事任何工作，我都会本着“干一行，学一行，爱一行”的精神，从实践中不断充实，提高自己，从而干好自己的工作。我深信我一定能尽我所能。只要给我一片土壤，我会用年轻的生命耕耘。您不仅能看到我的成功，而且能够收获整个秋天。这就是我的自信和能力的承诺

热切期望我这拳拳寸草心、浓浓赤诚情能与您同呼吸、共命运、同发展、求进步。请给我一个机会，我会用行动来证明自己。谢谢！最后，衷心祝愿贵公司蒸蒸日上。

此致

敬礼

自荐人：何欢欢

Cover Letter

Distinguished leadership：

I am seeking Guizhou Normal University graduate in English in 2011.Know your reputation, know your strength, work atmosphere lively, rigorous work, very dynamic.If I use what I learned, the effectiveness of your company will be my pride.As the saying goes: “Books are way hard to do hill is short hard for boat,” so I very much value in school learning, constantly improve ourselves in every aspect.In the school's careful nurturing, receive good training professional training and ability, through this professional system to study and master the English language and basic knowledge of the basic theory.In college, develop comprehensive quality-oriented, exercise independent innovation capability, strengthen moral character.In the four-year university career, I continue to improve myself, and through CET, can read some English information.This also made me develop a good working life in learning to identify and solve problems.Enrich campus life, has greatly enriched my knowledge, but also increase my leadership abilities in the organization.Into the 21st century, competition will become fierce, on a large number of talents needs, so that teachers face a severe test, as an aspiring young man, I hope I can become a new force

teachers to front, more willing to sacrifice everything in the field of education.I believe that the older generation of teachers to encourage and help, in my own hard work and efforts, I will certainly be a good people teacher!

As a graduate, limited knowledge learned from school.Especially in today's era of knowledge explosion, rapid renewal of knowledge, whether any kind of work, I will the spirit of “dry line, learning a line, love line” spirit, from the practice to enrich and improve themselves, to do a good job.I am confident that I can do my best.Just give me a piece of soil.I would use young lives hard.You can not only see my success, but also the fall harvest.This is my commitment to self-confidence and ability

Look forward to my Sincere Heart-inch grass, deep sincere love with you share a common destiny, with the development and make progress.Please give me a chance.I will act to show myself.Thank you!Finally, wish you every success.Sincerely yours

He Huan Huan

个人简历

第五篇：演讲稿 戴欢欢

您的需要

我的责任

尊敬的领导和各位同事，大家下午好！首先自我介绍一下：我是湖越区域公司东方公馆项目安全部领班，我叫戴欢欢。今天非常高兴能参加此次我们区域公司开展的服务案例演讲比赛，因为我是首次参加，心里也比较紧张。在演讲过程中如有不足之处还请领导和各位同事谅解，谢谢！

今天我要演讲的题目是“您的需要，我的责任”。

作为一名物业服务工作者，我们常常要以热心、贴心、细心、诚心、安心的服务理念，用人性化的亲情服务，为业主营造一个安全、整洁、舒适、优雅的生活环境。把爱心、服务、价值和利益最大限度的回报给业主。“想业主之所想，急业主之所急”，通过日常生活中简单的小事来体现我们对业主的关怀备至。

2014年7月14日傍晚，天阴沉沉的，看起来马上就要下雨了，东方公馆小区南大门来了一辆装满家具的大型卡车，经确认后是10幢101业主为新家购买的家具。业主蒋先生对家具比较讲究，这一大车家具都比较贵重，不能有磕磕碰碰，加上体积也比较大，在只有少数几名搬运工人的情况下进度很是缓慢，眼看这雨马上就要下了，业主蒋先生看起来非常着急，一直催促搬运工人快点搬完，我们在看到这种情况后，心想：这么一大车家具如果不尽快搬完，一下雨的话这么多贵重的家具就会给业主的利益带来损失。在不影响正常工作的前提下派出安保队员陈国平帮忙搬运，虽然天气炎热，我们的安保队员仍然不辞辛劳，一趟又一趟的协助运送人员搬运家具，虽然热的大汗淋漓也还是没有说一句苦、喊一句累，一直坚持到把所有的家具都搬完。事后业主还特意买了西瓜送到物业办公室表示感谢。正所谓“想业主之所想，急业主之所急”，用实际行动来把我们的服务工作更好的回馈给业主。

2013年12月，12幢102装修竣工，因刚装修完成，室内装修垃圾还未及时清理。作为东方公馆小区第一户装修完成的业主，物业公司为表示欢迎，告知业主我们物业会帮其室内的垃圾清理，做一次免费的开荒保洁，业主知道后连连道谢。几天之后，12幢102业主居然拿着一面写着“热情服务，关心备至”的锦旗亲自送到了我们物业办公室，还一直道谢，说我们物业时刻为业主着想，真心的表示感谢。在收到业主的感谢时我们的心里也十分的开心，对我们而言一面锦旗代表的不仅是感谢，更是代表了业主对我们服务工作的满意和极大的认可，这也是我们为之工作的动力。

物业服务工作不是以我们为业主解决的事大事小而论，做物业做的是一种心态，将业主的小事当成大事，用心服务才能营造生活，呵护家，得到业主的真心支持和理解。为业主排忧解难，小事中体现用心服务，促进业主满意度提高，用真诚去感动自己和业主。事无巨细，关键是要把最小的事情做出我们物业服务工作上最大的价值体现。