宁园长在三届二次教代会的发言新

第一篇：宁园长在三届二次教代会的发言新

提升内涵强化特色

奋力开创幼儿园事业发展的新局面

------园长在三届二次教代会上的讲话

2014年2月9日

各位代表：

在我园全面进入快速发展的关键时期，第三届二次教职工代表大会隆重召开了，首先我代表幼儿园向大会表示热烈地祝贺！

一、办园特色理念与指导思想

《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》国发2010（41）号文，明确指出：学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。为确保幼儿良好的教育环境，实现教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》之“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的”目标。中心幼儿园就如何为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验这一主题展开大讨论，进行大反思，经过反复论证，根据园所实际、农村状况和教师特点，我们把发展目光定在了楼后杂草丛生，树木交错，建筑垃圾横行的空地上，以这块废地为依托，创建“立体、实用、教育、实践完美融合生态幼儿园；探索符合幼儿身心、个性发展的，并以体验式学习为特色的园本课程；培养一支能实践、有理论的教师队伍；努力形成我园特色理念。落实好“终身学习--开端---环境----直接感知---习惯”教育精髓。为教师、幼儿享受幸福教育奠定基础。

二、创建目标

（一）总目标在创建过程中探索出一套适合我园创建理念，符合幼儿身心、个性发展的，并以体验式学习为特色的园本课程，努力形成具有“立体、实用、教育、实践完美融合生态”的特色幼儿园。培养一支能实践、有理论的教师队伍，提高保教水平和科研水平。培养出一大批动手、动脑有机结合、相互促进，并有一技之长的智慧型幼儿，全面提高幼儿素质，促进幼儿全面发展。

（二）阶段目标

1、近期目标：（2012年）

整体规划，分批推进，制订切实可行的推进方案。

划区域、整土地、种作物、植果园、建长廊、铺花砖，盖水沟、砌花墙、见初效、成雏形。

教师方面：转观念、更思想、强意识、成课型。

保育教育：确保孩子户外活动两小时，把课堂逐步融入自然中，疾病预防见锋芒。

初步形成自己的保育特色，力争通过县级特色创建验收。

2、中期目标：（2013-2015年）

2013建设600平方米荷花池，种植活动入课堂、种植内容出亮点、园本文化教材基本成系列，荷花池实现效益10000元。

教师方面：抓活动、树典型，搞比赛、出思路，写反思、积经验。保育方面：“玩中做，做中学”初见效；实现“幼儿自主探索实践方法，提高实践能力，激发创新意识”再提高。

力争2014年前通过市级特色幼儿园创建验收。

3、远期目标：（2015--）

形成“生态园特色”系统的园本课程、独特教育风格及园本文化，对其他幼儿园开展类似的教育、教学活动提供借鉴。

通过特色学校的创建，建立一支具有特色的智慧型教师队伍。

形成具有自己特色的疾病预防、中医知识介绍于一体的知识体系，确保幼儿和教师快乐生活、健康成长。

培养出一大批能动手、爱劳动、有知识、会动脑，心灵手巧的全面发展的幼儿

2015年力争通过省级特色园或者市级十佳幼儿园创建验收。

三、明确责任、科学管理、分步推进

目标确立后，落实是关键，为实现目标我们走上了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的征途。去年秋天，我们顶住骂我们是败家子的压力，处理了院内杨树，发动家长和老师做义工，划区域、整土地、种作物、植果园、建长廊、铺花砖，盖水沟、砌花墙。总投入5万多元，实现了见初效、成雏形的目标。面按照种植和管理、收获和受益进行汇报：

（一）种植和管理

今年新春开学，乍暖还寒的九九末期，部分教师带领孩子开始了生态园建设第一课：土豆种植、栽种种子，孩子们在教师的示范和教导下知道了怎么放置土豆种子，怎么浇水、怎么埋土，土豆在这样冷的天气下，经历多久长出芽来；随后我们安排其他年级栽种水萝卜种子以及大

青叶的根系苗，孩子们知道了芽口向上才能发芽，埋在土下才不会冻坏，离开水也不行等知识，通过具体的环境、真切的感知、亲自的操作，孩子们获取了经验，掌握了技能，了解了知识，培养了习惯，产生了兴趣，奠定了基础。孩子们喝水的积极性、动手的积极性、尊重劳动的品质都提高了；我们生态园长出了第一颗希望的绿芽。

植树节前后，我们全体教师利用周六时间，松土、挖坑、栽树，初步完成果树区域整理。周一我们亲手栽上了桃树、核桃、杏树等近十种果树，一段时间以后，果树的嫩芽和孩子的笑脸相得益彰。每一颗新芽都是我们今后的希望，每一颗小苗都是孩子将来游戏的参天大树，每一抹鲜花都是语言的想象空间。

俗话说，谷雨前后，栽瓜种豆，在这期间，我们在蔬菜粮食区域，老师、孩子、家长一起栽上地瓜、茄子、辣椒、大小西红柿，种植了豆角、黄瓜、空心菜、油菜、生菜、大葱、韭菜、玉米、花生、小茴香、棉花等作物，在长廊上种植了葫芦、丝瓜、苦瓜、南瓜、看瓜等作物，在中药区域及果树下种植了大青叶、栽上了菊花、藿香、薄荷、白芷、丹参、瓜蒌等中药作物，大量作物发芽给幼儿园带来了生机，也为孩子们实践活动提供了优美、适宜的环境，课间、饭空、室外活动期间，孩子们和老师一起探讨作物的生长、观察作物的形状，了解作物的性能和营养，我们实现了《3-6岁儿童学习与发展指南》要求的：最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。夏末秋初老师和孩子一起种下萝卜和白菜，仲秋我们种植了菠菜和香菜等。

（二）收获和受益

培养了幼儿习惯，促进幼儿获得体验经验：首先是无公害绿色的的植物认识，并且孩子们从朦胧中知道了什么是绿色的无公害的食物，保证了孩子的健康，其次孩子亲眼目睹了作物的生长过程，了解了农民的艰辛，培养了孩子尊重劳动、珍惜粮食的好习惯。再次，通过具体的劳动过程，锻炼了孩子们动手的操作能力，通过收获过程，孩子体验到了自己的成功，享受到了收获的幸福。孩子通过口述日记、绘画、编故事等活动，提高了自己语言、艺术、健康、科学等方面的知识。

提升了教师专业素质，增强了教师合作能力。一是教师从实践到理论的联系得到强化。老师从带领孩子参加操作活动，再到课堂教学，最后进入课堂延伸，为编纂自己的园本教材奠定了扎实的基础。二是教师的创新精神得到提升。大到作物的种植和管理，小到孩子劳动细节的抓拍，以及最后孩子作品成果的展示，无不反映教师的教育保育水平的提升。三是教师的合作意识得到培养。在种植过程中，教师的合作体现的极为充分，材料的运用也是如此。

幼儿园人民满意教育取得新成果：我们的活动得到了社会各界的认可，家长自愿和孩子来义工，和幼儿共同体会劳动和收获的快乐，为落实全国学前教育宣传月活动起到了极大作用，广大家长和孩子共同体验到孩子快乐生活、健康成长，真正领悟到学前教育的实质。其次我们的作物给孩子带来了幸福，具体表现为我们的大青叶在预防手足口和流行感冒中立下汗马功劳，我们的薄荷和藿香预防中暑效果显著，我们的丝

瓜络在洗刷中显示威力，我们的瓜蒌、看瓜、葫芦以及其他作物使我们的环境焕然一新。

办园思想实现新解放，办园理念得到栽贯彻。我们进一步领悟到学前教育的精髓，那就是给孩子一个具体真实的环境，让幼儿体会、感知。只有做到才知道。其次，通过生态园的建设，进一步扩大了我们为幼儿终生发展服务的途径。通过大青叶预防手足口病特例，我们挖掘了伙房、周围草药为孩子服务的做法，如刺儿菜治疗止血，葱须预防感冒，拉拉秧治疗腹泻、蒲公英治疗咽喉肿痛等，山楂治疗消化不良，瓜蒌治疗咳嗽，罗汉果治疗便秘等。简单的偏方，及时的交流，保证了幼儿健康成长，赢得了家长的信任。

特色是一所幼儿园的品牌，特色的根基在于坚持，我们的生态园建设和园本教材、以及园本文化才刚刚起步，我们的二期工程600多平方米的荷花池尚未动工，我们的环境区域亟待改进，我们将以这次验收为契机，今后加大力度，确保投入，完善机制，保障运行，改进管理，提升活力，倡树典型，凝结经验，竭尽所能，形成品牌。

谢谢大家！

第二篇：刘向信在三届二次教代会闭幕式上的讲话强化五种意识

刘向信在三届二次教代会闭幕式上的讲话：强化五种

意识 提升学校软实力

各位代表，同志们：

我校第三届教职工代表大会第二次会议，经过全体代表和与会人员的共同努力，完成了各项议程，就要闭幕了。会议审议通过了王春秋同志所作的工作报告，听取了王同孝同志所作的财务报告和高飞同志关于提案落实和征集情况的说明，四位代表介绍了经验。各位代表认真履行职责，正确行使权利，共商学校发展大计。这对于促进学校的发展，必将起到重要的作用。

过去的一年，是学校转移工作重心、加强内涵建设的起步年。全校广大教职工响应党委号召，积极投身内涵建设的各项工作，发挥了主人翁作用；各位代表围绕学校建设发展，反映职工心声，积极献计献策，发挥了桥梁纽带作用；全校各级工会组织和广大

工会干部，团结带领广大会员，积极推动学校进步，认真维护职工权益，发挥了参政议政作用。学校取得的各项成绩，是全校师生共同努力的结果，凝聚着各位代表和各级工会组织的心血和智慧。

今年我校的主要任务是深入学习实践科学发展观，继续推进内涵建设。为了完成这一艰巨任务，促进学校健康发展，我们应该强化五种意识。

第一是大局意识。学校的大局就是发展、改革、提高与和谐，包括学校形象、党政决策、广大教职工的根本利益等。大局好了，大家才有好日子过，所谓“大河有水小河满”；大局坏了，大家都跟着倒楣，所谓“覆巢之下，安有完卵”。纵观历史，大局好时，马放南山，刀枪入库，牧童牛背慢吹笛；大局坏时，白骨露于野，千里无鸡鸣，万里烽火漫硝烟。再看当前，有的单位，矛盾成群，大家成了乌眼鸡；有的工厂倒闭了，工人到大街上摆小摊；有的高校日子难过，讲课费发不出，出差费报不了，过节费先欠着。我们学校的大局不错，应当珍惜维护，避免坏局之苦。

强化大局意识，一是要提高维护大局的自觉性。天下兴亡，匹夫有责，学校盛衰，人人有份。大局大局，大家之局，只有大家都来维护，才能保持好局。山东科大的师生员工好比都在一条船上，只有齐心协力，挥桨向前，才能顺利到达彼岸。有偷懒的，就影响船速；有折腾的，船就有可能进水，甚至产生严重后果。二是要先公后私。个人利益与大局利益发生矛盾时，忍一忍、让一让。三是要主动化解矛盾。四万多人的大学，难免有这样那样的矛盾，如果不及时处理，小矛盾就会积攒为大矛盾。就像一座大堤一样，难免有渗水处，如果不及时处理，就可能成为小口子、大口子，千里之堤，溃于蚁穴。这些矛盾光靠学校不行。因为发现未必及时，有时也可能顾不过来。广大师生员工要为学校分忧解难，人人都有化解矛盾的义务，人人都有堵塞漏洞的责任。四是要维护学校形象。学校形象好，大家都跟着沾光，脸上都有粉；学校形象差，大家都跟着吃亏，脸上都有灰。我们常把祖国比母亲，说母亲不好的人，大家都看不起。学校是大家共同的家园，说家园不好的人，大家也不会高看。有了问题，可以大家帮助解决；解决不了的，可以找组织、找领导；中层解决不了的，可以找群众意见处理答复委员会、找校领导，做到矛盾不出校门。五是要为学校动脑子，出主意，提建议。广开言路，集思广益，运用大家的智慧，把学校办好。六是要做好本职工作。大家都把活干好了，大局就会兴旺。车马炮卒相士帅，各安其位，各司其职，各尽其能，协调配合，才能赢得胜局。

山东科大具有维护大局的光荣传统，贯穿学校历史的科大精神，其核心就是大局意识。在学校新的历史阶段，我们应该让科大精神继续焕发光彩。

第二是服务意识。有人说，高校有衙门作风，我们学校有没有，是否个别部门有一点，大家自有公论。不管有没有，都应该强化服务意识。做好服务，是职业道德；拿了工资，就得做好服务；水能载舟，也能覆舟，如果一个部门大家都不满意，这个部门就难于可持续发展。前段科研处提出，要做效能处室、服务处室、廉洁处室、和谐处室。他们提得好，值得大家借鉴学习。

强化服务意识，一是能开绿灯的不开红灯；二是能快做的决不慢做；三是能自己做的不推给别人和别的部门；四是不能做的要好好解释，不要简单说“不”；五是和蔼诚恳不耍态度；六是换位思考。中国有句俗话：要想公道，打个颠倒。说的是从对方的角度来考虑问题，就容易增进了解，消除误解，加深理解，达到谅解。服务意识增强了，学校发展就加快了。

第三是博爱意识。《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》指出：“在人类历史上，在新兴资产阶级和劳动人民反对封建专制制度的斗争中，形成民主和自由、平等、博爱的观念，是人类精神的一次大解放。”我国古代孟子讲过“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，墨家有“兼爱”的论述，韩愈有“博爱之谓仁”的说

法，实际都是一种博爱精神。有的学者指出，大学要有大爱，这与博爱是相通的。博爱体现了以人为本的思想，闪烁着浓郁的人文情怀的光芒。大学是一个道德、智力、文化水平高的群体，是精神文明的集散地，应该成为充满大爱、博爱的乐园。人人心情舒畅，投入工作和学习，就像催化剂一样，催化人才的成长，催化学校发展的目标。反之，就不是真正意义上的大学。四万多人同在一个学校，可以说有缘份，应该互相爱护。各人有各人的难处，爱能帮助化解。

强化博爱意识，一是要乐于成全别人。不做亏心事，决不害别人；将心比心，推己及人；己所不欲，勿施于人；善良之心，关心别人。二是要激发善性和勤奋。人是集善性与动物性、勤奋与懒惰的矛盾体。教书育人、管理育人、服务育人，通过言传身教，培养激发人的善性和勤奋，是义不容辞的责任。三是宽容理解。多看别人的长处，少看别人的短处，体谅别人的不足。四是背后不言人非。就是背后不说别人的坏话。做到这些，就容易形成博爱的环境和氛围。

第四是拔尖意识。就是勇于拔尖和鼓励拔尖的意识。中国传统文化的缺陷之一就是拔尖意识淡薄。老子讲“不敢为天下先”，而后象“木秀于林，风必摧之”，“出头的椽子先烂”，“枪打出头鸟”，“人怕出名猪怕壮”等，都是告诫人们不要拔尖。因此，要不靠前、不靠后、王八过河随大流。近代社会遭受的剧痛，引起了中华民族的反思，情况有了大的好转，但其影响仍然存在。缺乏拔尖意识，意味着一个国家、民族、一个单位的走向平庸、走下坡路，意味着栋梁之才成长的艰难，意味着某些人成才后的精神与人格的不够健全。建设高水平的科技大学，必须强化拔尖意识。

强化拔尖意识，一是要勇于拔尖，敢为人先，争取由小范围到大范围的拔尖。二是要鼓励拔尖，营造有利于人才拔尖的环境，形成有利于人才脱颖而出的局面，采取政策倾斜、经费支持，鼓励拔尖。三是要鼓励成功，宽容失败，宽容不足。使勇于拔尖者贵

在参与、虽败犹荣；使有缺点的奇才、偏才、怪才、鬼才得到支持。四是要克服嫉妒。能拔尖的毕竟是少数，自己拔不了尖，也不能忙活着去削别人的尖，那是损人不利己的事。有了尖子才能带动整体，自己的水平跟着提高，更重要的，这是学校大局的需要。

第五是学习意识。科学发展观需要学习，知识更新速度加快需要学习，形势不断发展需要学习，与时俱进需要学习。单位与单位、人与人之间的差距，从根本上来说，取决于学习的风气与努力的程度。要少一点应酬，多一点学习；少一点安乐，多一点学习；少一点名利心，多一点学习。名利心重了，容易忙活别的；容易学习分心，影响效率；即使学成了，也容易形成才德的反差，干些不好的事。这个问题已经讲过几次，就不展开讲了。

各级工会组织、广大工会干部和各位代表，是联系广大教职工的桥梁纽带，是团结广大教职工促进学校发展的重要力量。希望大家带头强化五种意识，带领广大师生员工强化五种意识，身体力行，蔚成风气，不断提升学校的软实力。

第三篇：新桥中心小学第六届二次教职工代表大会教代会闭幕词（范文）

新桥中心小学六届二次教职工代表大会

闭 幕 词

（二0一五年三月九日）

各位代表，老师们：

新桥中心校第六届二次教代会在大会筹备组的组织安排下，经过与会代表的共同努力，圆满地完成了各项议程。我谨代表学校工会对这次会议的圆满闭幕表示热烈的祝贺！对各位代表和为这次大会成功召开而辛勤工作的同志们表示衷心的感谢！

这次大会是一项民主的大会，团结的大会，务实的大会，鼓劲的大会。大会期间全体代表听取并审议通过了《丹阳市新桥中心小学三年发展规划》，并形成了决议。会议期间全体代表认真履行职责，建言献策，对今后的学校工作提出了宝贵意见、建议和要求，这充分体现了代表们心系学校，关心学校未来发展的主人翁精神。

代表们，本次会议马上要闭幕了，会上通过的《丹阳市新桥中心小学三年发展规划》将要逐步贯彻落实到各项工作中去。着眼未来，我们将解放思想，创新发展，做到文化润校再深入，管理强校再创新，人才兴校再优化，特色名校再提升，以新一轮的教育思想大解放，活力课堂、名师工作室来推动高效课堂的建设。我们相信，只要大家凝心聚力，锐意进取，开拓创新，新小的教育事业一定在春天中迎接灿烂，在灿烂中再铸辉煌。

现在我宣布，丹阳市新桥中心校第六届教职工代表大会第二次会议闭幕。

第四篇：顾秉林感性发言卸任清华校长 新校长陈吉宁接棒

顾秉林感性发言卸任清华校长 新校长陈吉宁接棒

2012年02月21日 07:06:50 来源： 北京晨报

新华微博

去年刚庆祝百年校庆的清华，在初春之际，迎来了自己的新一任校长。因年龄原因，67岁的顾秉林不再担任清华大学校长职务，48岁的“60后”陈吉宁从老“学长”手中接棒，执掌这所百年名校。

老校长顾秉林“感性”卸任

任内精彩语录受同学热捧

“2003年在抗击‘非典’的紧张时刻，从王大中校长手中接过了清华大学校长的‘接力棒’。当时，我表示必将竭尽全力，报效清华、报效祖国。光阴似箭，岁月如梭，在此后的3200多个日日夜夜里，我有幸与大家分享事业发展的自豪与骄傲，也曾面对各种各样的困扰和烦恼”，在清华工作学习47年之久的顾秉林昨日的卸任发言很“感性”，称“清华的一草一木都已经深深地印在了我的脑海里，我将永远热爱清华！”

昨日，很多听闻老校长卸任消息的清华学子，都觉得“挺突然”，有学生立刻借用了一部非常流行的电影名，发帖《那些年，我们一起听老顾说过的话》，总结了顾秉林校长2003-2011年毕业典礼讲话的精彩语录集锦。

“在我的眼中，你们爱真理，也爱生活；爱自己，也爱公益；爱机械制图，也爱引体向上„„”语录集锦中，顾秉林在清华2011本科毕业典礼讲话《独立思考 善于作为》中使用的“凡客体”，最是受到同学的热捧，很多同学跟帖留言，对他们的顾校长表达了感激与祝福之情。

新校长陈吉宁激情接棒

清华“学者为先、学术为基”

同为清华校友，顾秉林学的是物理，陈吉宁学的是环境工程，学科天差地远，在治校办学上，却有着同样的热忱与理想主义。

上任伊始，陈吉宁即明确表达了他的办校理念“大学的根本不在于‘大’，而在于‘学’，在于学生、学者、学术、学风。以学生为本、学者为先、学术为基、学风为要”。

在昨日的就任发言中，陈吉宁表示，他深感清华校长使命光荣、责任重大。建设世界一流大学，是清华人百年来矢志不渝的共同追求。他会义无反顾地勇挑重担，恪尽职守，鞠躬尽瘁，不负组织和师生员工的信任与期待。

在去年清华百年校庆上，时任常务副校长的陈吉宁就已经与媒体多次打过交道。当时接受采访时，他表示，校方希望清华大学百年校庆能够给学生、家长和社会留下值得纪念、值得回忆的精神财富。此前，作为著名环境专家，陈吉宁在多个技术大会有关环境问题、水资源问题的探讨，也曾被国内媒体多次引用。

陈吉宁

1964年2月出生，教授、博士生导师。1981年进入清华大学土木与环境工程系环境工程专业学习，1988年获得硕士学位后赴英国留学攻读博士，1998年回清华任教，2006年2月至2007年12月任清华大学副校长，2007年12月起任清华大学常务副校长至今。2011年12月任清华大学学位评定委员会主席。主要从事环境系统分析和综合评估、环境工程与环境政策等领域的研究。

中组部点评

顾秉林“善协调” 陈吉宁“国际化”

中共中央组织部副部长李智勇昨天在清华大学宣布最新任免决定时，高度评价了顾秉林担任校长9年来的工作，“他精心育人，潜心研究，学术成就斐然。作为行政领导干部，他讲政治，善协调，政绩显著”；“他坚持民主集中制和党委领导下的校长负责制，很好地发挥了传帮带作用。”

而48岁的陈吉宁，在目前部属高校校长中绝对算是“少壮派”，他1988年获得硕士学位后，赴英国留学攻读博士，十年后回到清华潜心教学与学术研究。中组部对陈吉宁的点评是“从清华大学成长起来的优秀中青年专家和领导干部”，“头脑清醒，思维敏捷，治校办学理念清晰，创新意识较强，有国际化办学视野”。（记者 张璐）

第五篇：20180111重整行装再出发——习近平总书记在十九届中央纪委二次全会上的重要讲话释放全面从严治党新信号

重整行装再出发——总书记在十九届中央纪委二次全会上的重要讲话释放全面从严治党新信号

新华社北京1月11日电 题：重整行装再出发——总书记在十九届中央纪委二次全会上的重要讲话释放全面从严治党新信号

‚重整行装再出发，以永远在路上的执着把全面从严治党引向深入，开创全面从严治党新局面。‛11日在京召开的十九届中央纪委二次全会上，总书记掷地有声的话语，揭开了党的十九大后全面从严治党的新篇章。

会上，总书记发表重要讲话，深刻阐述了党的十九大关于全面从严治党的战略部署，进一步总结了党的十八大以来全面从严治党的重要经验，深入分析了党面临的风险和挑战，明确提出了当前和今后一个时期全面从严治党的总体要求和主要任务，为党的建设重整行装再出发明确了方向。

‚六条经验‛弥足珍贵——党的十八大以来的探索和经验为继续推进全面从严治党奠定坚实根基

党的十八大以来，党中央紧紧盯住全面从严治党不力这个症结，在充分发扬党的历史上行之有效的好经验好做法的基础上，不断深化对管党治党规律的认识，持之以恒正风肃纪，反腐败斗争形成压倒性态势，党和国家监督体系不断健全，党风政风社会风气为之一变……全面从严治党成效卓著。

成绩来之不易，经验弥足珍贵。

总书记在此次全会上深刻总结了党的十八大以来全面从严治党的六条经验：

——要坚持思想建党和制度治党相统一，既要解决思想问题，也要解决制度问题，把坚定理想信念作为根本任务，把制度建设贯穿到党的各项建设之中；

——要坚持使命引领和问题导向相统一，既要立足当前、直面问题，在解决人民群众最不满意的问题上下功夫；又要着眼未来、登高望远，在加强统筹谋划、强化顶层设计上着力；

——要坚持抓‚关键少数‛和管‚绝大多数‛相统一，既对广大党员提出普遍性要求，又对‚关键少数‛特别是高级干部提出更高更严的标准，进行更严的管理和监督；

——要坚持行使权力和担当责任相统一，真正把落实管党治党政治责任作为最根本的政治担当，紧紧咬住‚责任‛二字，抓住‚问责‛这个要害；

——要坚持严格管理和关心信任相统一，坚持真管真严、敢管敢严、长管长严，贯彻惩前毖后、治病救人的一贯方针，抓早抓小、防微杜渐，最大限度防止干部出问题，最大限度激发干部积极性；

——要坚持党内监督和群众监督相统一，以党内监督带动其他监督，积极畅通人民群众建言献策和批评监督渠道，充分发挥群众监督、舆论监督作用。

‚这六条经验，是对党的十八大以来全面从严治党一系列重大部署和重要举措的系统总结，揭示了过去5年来党的建设新的伟大工程取得历史性成就的深刻原因。‛北京大学廉政建设研究中心副主任庄德水说，这几条经验形成了全面从严治党的合力，开创了全面从严治党的新局面。

中央纪委驻中国社科院纪检组副组长高波指出，这些经验的探索和取得，很重要的一个因素在于，党的十八大以来全面从严治党从党中央率先开启，始终在党中央的统一领导和率先垂范下推进，牢牢把握住了全面从严治党的主导权和主动权，坚持问题导向，通过勇于自我革命、善于改革创新不断提升党的创造力、凝聚力、战斗力。

‚一个判断‛警钟长鸣——全面从严治党必须持之以恒、毫不动摇

全面从严治党是攻坚战，也是持久战。

在党的十九大期间，总书记用‚三个不能有‛明确告诫全党：在全面从严治党这个问题上，我们不能有差不多了，该松口气、歇歇脚的想法，不能有打好一仗就一劳永逸的想法，不能有初见成效就见好就收的想法。

此次会议上，总书记再次警示，受国际国内环境各种因素的影响，我们党面临的执政环境仍然是复杂的，影响党的先进性、弱化党的纯洁性的因素也是复杂的。

党的十九大闭幕不久，中央纪委首次公布违反中央八项规定精神问题月报数据，查处问题4353起、处理人数6190 人，从查处问题类型看，违规公款吃喝、公款国内旅游、违规配备使用公务用车等问题依然多发。2个多月来，从被立案审查的腐败分子来看，不收手、不收敛的问题仍然存在。

‚总书记的讲话，充分体现了对形势的清醒判断。‛高波分析说，过去5年重点解决了长期积累的存量问题，但这项任务还远没有完成；在遏制增量上，在反腐败高压态势下，仍有不收手不收敛的问题；当前不敢腐的效果已经显现，不能腐、不想腐长效机制仍待进一步完善；同时，重拳高压基本刹住了乱作为的问题，但不担当不作为、慵懒散等问题又随之出现，斗争会更加复杂，更考验全面从严治党的耐力和能力。

全面从严治党必须因势而谋，因势而为。

面对当前党的建设中出现的新情况新问题，总书记高瞻远瞩指出，党的队伍和自身状况发生重大而深刻的变化，迫切要求提高党的建设质量、增强党组织的政治功能和组织功能。

中央党校教授辛鸣表示，当前无论从年龄结构、职业结构还是知识结构等方面，党员队伍正发生深刻变化，年轻党员越来越多、学历层次越来越高，党的建设也必须与时俱进，这就对提高党的建设质量提出更高要求。

‚提高党的建设质量，必须用党的创新理论成果武装全党，不断改进思想政治工作的方式方法，让党内教育更有吸引力感染力；必须时刻牢记政党作为政治组织的特性，在政 治立场、政治方向、政治原则、政治道路上与党中央保持高度一致。只有高度的组织性，才能让全党拧成一股绳。‛辛鸣说。

总书记指出，我们要坚持问题导向，保持战略定力，以‚越是艰险越向前‛的英雄气概和‚狭路相逢勇者胜‛的斗争精神，坚定不移抓下去。

‚全面从严治党是一场深刻的自我革命，必须发扬彻底的革命精神。‛辛鸣表示，冰冻三尺非一日之寒，很多问题是过去长期形成的，越是留到后边的越是硬骨头、越是深层次的问题，不会像过去那样立竿见影，必须拿出共产党人的英雄气概和斗争精神，将这场自我革命进行到底。

‚五项举措‛指明方向——以永远在路上的执着将全面从严治党引向深入

全面从严治党只有进行时，没有完成时。

‚重整行装再出发‛。总书记在此次全会上对全面贯彻党的十九大精神、深入推进全面从严治党提出五项举措：

——要坚持以党的政治建设为统领，坚决维护党中央权威和集中统一领导。

庄德水指出，旗帜鲜明地讲政治是马克思主义政党的根本要求，党的十九大将政治建设纳入党的建设总体布局并摆在首位。总书记在此次全会上强调党的领导干部在政治上都要站得稳、靠得住，对党忠诚老实、与党中央同心同 德，听党指挥、为党尽责，就是要求党员领导干部增强‚四个意识‛，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上与党中央保持高度一致。

——要锲而不舍落实中央八项规定精神，保持党同人民群众的血肉联系。

一个政党、一个政权，其前途命运取决于人心向背。落实八项规定精神，惟有在常和长、严和实、深和细上下功夫，才能不断厚植党执政的群众基础。

‚总书记提出要坚决反对特权思想、特权现象，直指‘四风’问题的根源和要害。‛庄德水说，党的领导干部应该始终保持对人民的赤子情怀，扑下身子、深入群众，用面对面、心贴心、实打实的工作方式，扎实解决好群众反映强烈的突出问题。

——要全面加强纪律建设，用严明的纪律管全党治全党。

知敬畏、存戒惧、守底线，让铁的纪律转化为党员干部的日常习惯和自觉遵循，是纪律建设的目标所在。

‚纪律建设是全面从严治党的治本之策。‛高波说，纪律强党要努力将纪律建设推向纵深，强化党组织自上而下的监督，深入运用监督执纪‚四种形态‛，特别是在第一种形态上下功夫，让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态，深化纪律教育，不搞不教而诛。

——要深化标本兼治，夺取反腐败斗争压倒性胜利。

‚坚持受贿行贿一起查‛‚‘老虎’要露头就打，‘苍蝇’乱飞也要拍‛‚既抓涉黑组织，也抓后面的‘保护伞’‛‚加强反腐败综合执法国际协作‛……总书记的一系列具体要求和部署，掷地有声。

高波表示，虽然反腐败斗争压倒性态势已经形成，但还没有取得压倒性胜利。反腐要坚持减存量、重点遏增量，惩处力度不减、节奏不变，还要向基层延伸，严惩扶贫民生等领域腐败问题；同时，要针对权钱交易等问题，通过改革和创新制度切断利益输送链条，解决干部‚被围猎‛的现象。

——各级纪检监察机关要以更高的标准、更严的纪律要求自己，提高自身免疫力。

‚执纪者必先守纪，律人者必先律己。‛总书记对纪检监察干部提出的要求，明确清晰。

庄德水表示，纪检监察队伍是党内守林护林的‚啄木鸟‛，必须确保忠诚干净担当，敢于监督，敢于得罪人，同时做到自身过硬。‚正如总书记要求的，要做到忠诚坚定、担当尽责、遵纪守法、清正廉洁，确保党和人民赋予的权力不被滥用、惩恶扬善的利剑永不蒙尘。‛