2009~2010第二学期六一活动方案

第一篇：2009~2010第二学期六一活动方案

指导思想1.围绕世博会主题，深化让我们城市更美好的主题教育，培养幼儿环保意识2.弘扬乐于助人，奉献爱心的精神。3.为幼儿搭设不同的展示平台，让每一个幼儿度过一个快乐的六一。活动原则1.减少集会，以平行班为单位在园内开展六一活动。2.活动要符合幼儿年龄特点3.与主题活动相结合，与日常活动相结合，多方位展示我们的课程。4.让每一个幼儿获得快乐、成功感，度过属于自己的节日。具体方案 第一版块：才艺展示为幼儿搭设全方位的展示平台，让幼儿按照自己的意愿申报，发挥自己的强项，展示最棒的自己。

项目

体育

专项

美术

表演

英语

益智

小班世博环保为主题的绘画展唱歌、朗诵、舞蹈等表演，以个人形式参加。各平行班根据英语的课程设计闯关游戏。（单词记忆、口语等）各平行班根据日常课程内容设计闯关游戏。（拼图、逻辑能力、加减法）

中班 第二版块：爱心奉献通过绿色置换和义卖的形式，让幼儿参与到为灾区捐款的活动中来，奉献自己的爱心，学会关心他人。

项目

置换

义卖

具体形式

小班现在的孩子们家中都有很多玩具，有些玩具不爱玩了，就闲置在那里，因此置换的活动是让孩子把家中闲置的一样玩具带到幼儿园中，与其他幼儿互相交换，达到分享和玩具的再使用，即绿色置换。在置换的同时，加上义卖活动，在幼儿换取玩具的时候，要用钱去买，所得款项全部捐给玉树灾区的孩子们，奉献孩子的一颗爱心。以班级为单位，每一名幼儿5元钱，进行置换义卖活动。

中班备注：玩具要无破损、卫生安全。第三版块：亲子同乐通过赠票的形式，让孩子和家长快乐的渡过六一。

第二篇：第二学期中队活动方案

中队活动方案

节约天使

三（1）班

一、活动目标：

1、认识生活中的纸，知道纸的用途。

2、运用小组合作的方式，进行对纸的探究活动，从而培养学生的实践精神和创新能力。

3、初步了解造纸的过程，意识到保护森林资源、节约用纸的重要性。从而对学生进行节纸教育，培养学生节约用纸的习惯。

二、活动准备：

让学生在活动前收集有关资料和信息。教师查找有关纸的资料的网站。

三、活动过程：

㈠导入：

同学们，我们学校开设的班级特色文化活动已经有两年了，我们班的特色是什么呢？（环保）（出示班徽），这就是我们班的班徽，你们知道它所要传递的意义是什么吗？（学生回答）红日高照，碧水青山，多么美好的生存家园，这一切靠我们去努力，我们的口号是：（节水节电节纸张，爱家爱校爱地球）在这两年的时间里，我们先后开展了一系列的环保活动。从节约用水，到节约用电，再到节约纸张。这学期我们把节约用纸作为特色内容，进行了一系列的实践活动。今天的班级文化课，我们就来作一个总结汇报，好吗？下面哪一小组先来谈谈呢？

㈡各小组汇报研究情况

1、春芽小组组长发言，小组成员汇报研究成果。（造纸的原料、发明纸的蔡伦、古代造纸的流程图）

2、教师：同学们，听完春芽小组的汇报，你们有什么话想说吗？（学生自由发言）

3、教师小结：春芽小组汇报的不错，同学们说的也很好，小小的一张纸，却来之不易，它是劳动人民智慧与勤劳的结晶。我们应该为他们感到骄傲和自豪！下面哪一小组来汇报你们的研究成果呢？

4、太阳小组组长发言。（成员表演快板书，各种纸的特点和用途。）

教师小结：太阳小组用快板来汇报，真不错，想不到纸还有这么多种类，你们平时看见过哪些纸呢？（学生发言）不同的纸有不同的特点和用途。如果根据纸的特点来使

用，纸就能发挥更大的作用，更方便我们的生活，我听说红花小组研究的课题就是纸给人们带来的方便，是不是？

5、红花小组汇报研究成果（纸给人们带来的方便，纸做成的各种商品）

教师：红花小组用这么多的图片来汇报他们的研究成果，非常具体形象，看来纸与我们的生活真是息息相关。同学们，你们还有什么要告诉大家的吗？（学生自由发言）

教师小结：纸的用途真是多得说也说不完，我们的生活离不开它呀，绿草小组，你们想把什么研究成果献给大家呢？

6、绿草小组组长汇报研究课题，成员汇报。（造纸的代价）

7、教师小结：同学们，真是不看不知道，一看吓一跳啊，造纸厂的污染触目惊心，我们仿佛看到一棵棵大树在电锯下哭泣，一只只小鸟无家可归，一个个无辜的老人，青年，儿童喝着被污染的水，受尽病痛的折磨……这一幕幕事实告诉我们，一定要节约用纸，保护森林，保护环境。可是在我们的生活中又存在着多少浪费纸张的现象啊，你们能来谈谈吗？

8、学生自由谈浪费纸张的现象。（穿插录象）

9、浪费纸的现象真是太严重了，同学们，当你们面对它们的时候，又是怎么做的呢？现在让我们分四人小组讨论，待会儿每组选一个代表来汇报你们讨论的结果，好吗？

10、学生分四人小组展开讨论。组长汇报讨论结果。（穿插送节纸倡议书的录象和现场给客人老师送倡议书）

11、教师小结：刚才，我们把这学期的节纸活动作了一个交流，同学们不但学会了调查宣传，而且有了节约的行动，养成了节纸的习惯，涌现出了很多节纸小天使，根据大家的推荐、评议，我们班选出了15位节纸小天使，现在我们一起把他们喊出来好吗？（学生读名单，教师发奖）让我们用热烈的掌声祝贺他们，此时此刻，我想这些小天使一定有很多感慨，哪位同学愿意扮演一下小记者去采访一下他们，听听他们的心里话呢？

12、学生采访，节纸小天使谈体会。

13、教师：这些节纸小天使，在节约纸张方面做得很出色，是我们学习的榜样，你们的行动你们的话语让我想起了我们的班歌，你们还记得班歌吗？（学生回答：热爱地球妈妈）对，我们的节水节电节纸都是为了我们的班级，我们的学校，我们的祖国，我们的地球，也是为了我们自己。全体起立，放声歌唱我们的班歌。

14、学生唱班歌。

四、活动总结：

今天的班级文化课马上就要结束了，可是我们节约纸张的活动并没有结束，我们要把节纸活动搞得更好，把环保活动搞得更出色，天空会因你们而更蓝，河流会因你们而更清，地球妈妈会因你们而更美丽！

第三篇：2013学年第二学期中心幼儿园庆六一文艺方案

2013学年第二学期中心幼儿园庆“六一”活动方案

一、活动目的通过文艺汇演展示幼儿风采，提升办园水平、增强知明度、促进家园联系沟通，保障幼儿健康成长。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：“各班自我展风采，快乐童年过六一”。

2、宣传口号：“展风采，庆六

一、我型我秀”。

三、活动准备

1、舞台设计：《庆六一文艺汇演》画版主题背景图，周边用粉色气球装饰，舞台装饰红地布，两边设置音箱，突出节日的气氛。

2、场景布置：舞台两边挂彩旗，周围粉色气球装饰，内大树挂小灯笼。

3、节目准备：每班出两个节目，节目内容健康、富有艺术性和感染力。

4、录制音乐：在表演前摆好观众席板凳，确保每位家长入座。在活动前一周将所有节目音乐汇总录制成一张光碟。

四、活动流程

1、安全工作：为确保活动顺利进行，建议家长步行前往，保安要维护好现场秩序，让幼儿度过一个安全、快乐的节日。

2、主持人：主持人应着大方得体的服装，让观众及时了解节目内容，主持风格不做作扭捏，应体现本园健康向上的风貌。

3、串词编写：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用优美或俏皮话语让每个节目自然的过渡。

4、化妆品：购买幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画妆。

5、教师着装：为展示本园教师的风采统一穿园服。

五、奖励方案

以节目为单位，分别设一等奖二名、二等奖二名、三等奖三名。所有获奖者颁发奖状和奖金。

中心幼儿园

2014年4月16日

第四篇：六一活动方案

马峡镇刘店幼儿园第一届“六一”儿童节

活动方案

活动目标：

1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣;

2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。

活动时间：2017年5月26日下午2：30——4：30

活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、各班幼儿家长

活动地点：幼儿园操场

活动流程：

一、庆祝大会

1、主持人开场白 {播放背景音乐《快乐的六一儿童节》}

2、园长及各方代表发言

(1)园长讲话

(2)幼儿代表(男女各一名)发言

(3)家长代表发言

3、幼儿器械操表演

(1)大班器械操表演 《my oh my》(2)中班器械操表演 《快乐节奏》

4、幼儿舞蹈表演

(1)中班舞蹈： 《麻吉宝贝》(2)大班舞蹈： 《花蝴蝶》

5、大中班合唱《过端午》

二、亲子户外游戏

三、亲子操(陈老师负责)，在此期间，搬桌子准备好奖状礼品。

四、奖品发放，幼儿回活动室，整理离园

1、颁发“好宝宝”奖励。

2、颁发亲子游戏奖励。

附：《亲子游戏比赛分组名单表》

亲子游戏比赛分组名单表

1、小脚踩大脚

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。（每组取前两名）

大班：（分4组，每组6人）第一组： 第二组： 第三组： 第四组：

中班：（分5组，每组6人）第一组： 第二组： 第三组： 第四组： 第五组：

2、抓尾巴

玩法：首先，给每位小朋友的衣服后背上夹5个小夹子，然后家长背着自己的宝贝在划定的区域中巧夺其他小朋友后背的夹子，并且防止自己的夹子被拔掉，游戏持续3分钟，结束时按照各个小朋友后背上的夹子数来排名，剩余夹子最多的小朋友获胜。注意，拔掉别人的夹子可以拿在手上，结束后也可以算作是自己的夹子。另外游戏中可能会有所碰撞，父母要注意孩子的安全。（取第一名）

大班：（分2组，每组12人）第一组： 第二组：

中班：（分3组，每组10人）第一组： 第二组： 第三组

3、抢凳子

玩法：幼儿和家长为一组，将比幼儿数目少一的凳子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑，鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢凳子，没有抢到凳子的家庭离开场地，然后减少凳子继续游戏，最后留在场地的家庭获胜。（取第一名）

大班：（分2组，每组12人）第一组： 第二组：

中班：（分3组，每组10人）第一组： 第二组： 第三组

4、夹球跑

玩法：幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。如球掉需捡回球夹住，继续走。（每组取前两名）

大班：（分4组，每组6人）第一组： 第二组： 第三组： 第四组：

中班：（分5组，每组6人）第一组： 第二组： 第三组： 第四组： 第五组：

备注：

裁判员：起点黎老师（负责讲清游戏规则，检录，发令等），终点柳老师（负责记录名次），其余老师做好配合工作。

第五篇：六一活动方案（本站推荐）

吴杜小学2017年六一儿童节活动方案

2017年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“快快乐乐过六一，快乐至上”系列主题活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。

一、活动主题：

快快乐乐过六一，快乐至上

二、活动目的：

1.邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

2.举行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

3.集体组织一次表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

三、活动内容：

1.新少先队员入队仪式。请一年级班主任于5月20日前完成学生入队前的相关事宜。

2.表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于5月20日前上报学校。3.文艺汇演活动

（1）每班准备3个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等），班主任组织排练，于5月16日本周将节目上报到学校。（舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主。歌唱类：以儿童歌曲、红歌为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。）（2）完成演出需要的音乐下载工作

（3）按上交的节目单，共上报29个节目。完成《六一儿童节主持词》，物色小主持人。（4个）

四、活动时间和地点：

时间：2017年6月1日

地点：校园平房前空地

五、参加人员要求：

1.全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

2.各班做好各种形式的表演准备工作。

六、活动步骤：

1.滨湖新区团委领导讲话、彭杜中心校王校长讲话，张校长讲话。

2.新少先队员入队仪式

3.优秀少先队员发言

4.宣布优秀少先队员名单，及颁奖仪式.新入队的少先队员发言 6.文艺演出。

七、注意事项：

1.注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

2.各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。

吴杜小学 2017年5月16日