第一篇:讲行业、讲公司、讲保险、讲自己
讲行业、讲公司、讲保险、讲自己
讲行业:1)发展快:
一、老陈你知道吗?保险已经存在六百多年了,中国的保险业是从秘
改革开放以后快速发展的。
二、老陈你看这个数据:“2011年至2010年间,中国寿险业务的保费
规模以约28%的年均复合率增长”。
三、中国的保险业,在21世纪的前10年相当于翻了近三番。未来,保险行业的发民势头也会更加强劲。
2)潜力大:
一、目前中国人均保费仅有121美元。
二、与发达国家相比差距悬殊。可以说,中国老百姓还没有足够的保障,怕生病、怕意外、小心翼翼的花钱,生怕“一病回到解放前”。而商业保险可以帮老百姓“排扰解难,分担风险”。
3)体现爱:现在流行说“中国梦”,要我说啊,中国梦就是能让每一个家庭都有应急钱,每一个人都有看病钱,每一个孩子都有读书钱,每一个老人都有养老钱,这其实也是保险行业的爱与责任。
4)受扶持:正是商业保险的重要作用,国家对保险行业的发展也高度重视和扶持。法律上颁布了“保险法”,监管上设置了正部级单位“保监会”,政策上还特别由国务院颁布了“国十条”。
讲公司:实力强:
一、谈到保险业,就不得不说一说我所在的中国平安。它是中国第一家股份制保险企业,资本实力雄厚,截至12年公事市值已达2万8千多亿。
二、平安有4400个分支机构,为超过7000万的客户提供专业服务。
三、作为一家综合金融服务集团,平安的业务范围涵盖了保险、银行、投资三大领域,能一站式满足你买房买车买保险,投资储蓄信用卡的多元化金融需求。声誉好:平安成立至今获得无数荣誉,你看看
专业好:这些哈哈口碑的建立至少有2方面原因,第一个原因是平安的专业,就拿我所在的平安人寿为例,它目前产口数量已达到60多种,能满足客户重疾、医疗、意外、养老等方位的保障要求。同时,平安人寿还通过专业的企业培训和完善的管理机制,打造出了一支专业的寿险销售队伍。
服务优:第二个原因就是平安非常重视客户服务。每年除了客户服务节等活动外,平安还于2011年提出了:“标准案件,资料齐全,三天赔付”的承诺。
此外,平安还首创了MIT移动展业,保单E服务和一帐通,让你足不户就可以享受从承保到保单打理的一站式贴心服务,让你的生活更简单。
讲自己:刚才你说不理解我为啥要来做保险,其实我以前对保险也不了解,但经过这段时间的学习了解,我认识到保险行业前景好,平安公司实力强,保险产品人人都需要。正因为这份工作很有意义,既能帮助人,又能成就自我,所以我就来平安了,并且要在平安一直好好的干下去。
讲保险:来到平安以后,我也了解到很多有价值的理念,老险你看这个图。比如这是我们的生命线,从我们出生的那一遍开始,还会有另一条线始终伴随着我们,就是支出线,但我们能赚钱的时间却是有限的,大约就是25岁到60岁期间,这是我们的收入线.这个阶段我们需要准备一生要花的钱,包括:生活费用,买房买车的费用。生育和抚养孩子的费用,孩子长大后创业和成家的费用、自己的养老费用,应急所需的费用。
老陈你有没有想过我们什么情况下会中断收入呢?大概是生病或者意外的情况下,你说是吧?
是啊老陈,这种情况下我们的收入就无法保障了,一旦我们发生意外或者疾病支出不但不会减少,反而还会越来越多!所以说人生是需要提前进行规划的,老陈你认同这个说法吗?
第二篇:公司员工演讲稿:讲自己、讲公司、讲保险
精
公司员工演讲稿:讲自己、讲公司、讲保险
我进保险公司之前从事电话客服工作两年了,工作比较安逸收入稳定,工资在三千块钱左右。当时在想在深圳这个高消费的城市一个月挣三千块是比较基本的收入,因为工作比较安逸人也会慢慢变得懒惰些,每天忙忙碌碌的生活着觉得人生也没有什么目标有些迷茫,不想就这样过一辈子,于是就想找另一份有挑战性的工作,有发展前景的又可以激起人斗志的工作,当时还没想好做什么工作。有一天我的朋友给我打电话说:“彩坚,你是一个比较爱学习的人,我们公司本周末有一个很好的《人生规划的讲座》,希望你能过去听下对你以后的人生规划也有很大的好处。”我一听那好呀!
我朋友也是刚做保险的,我去听课后里面讲的内容就是:做保险做得比较久的前辈讲他们选择保险行业的经历,还看了部份数据统计,这些数据就是每年发生意外事故的案例和重大疾病的统计,给每个家庭带去的不幸,还有一些保险的功能与意义。我以前没怎么接触过保险,自从上了那堂课后我的感触挺深的。因为我是一个比较容易接受新事物的人,觉得有它存在的理由肯定就有它存在的意义,我也是一个比较有爱心的人,小时候总在想我以后要有自己的公司事业赚多点钱帮助那些贫穷没钱上学的孩子和没钱看病有困难的人,但也一直没想好做什么事业,现在知道了保险的功能和意义了,保险是爱是责任是尊严也是一种科学的安排……后来自己琢磨了一下我可以借
精
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助保险公司这个平台帮助更多的人,传递爱心,送去详和安宁,而且保险也是一个朝阳的行业,可以做一辈子的事业,有前景可持续发展的行业。所以我就选择了做保险行业。
中国太平保险公司是中国市场上第一家保险公司,历史悠久已有84年历程,实力雄厚。1929年总部成立于上海,随着国家的政策调整,1956年将重心移师海外经营。2000年在香港上市,代码是HK00966,成为第一家在境外上市的中资寿险企业。2000年加入WTO后,2001年回国恢复国内业务,因有海外经营的先进理验,回国复业十年来,发展的速度也是行业最领先的,2012年被升格为央企,中国目前只有四家央企,成为央企后国家会给到很多的优惠政策和项目,这些项目都带有垄断性、稀缺性和未来高成长性,比如:广东核电项目、南水北调工程、上海养老社区、城镇化等,这些都是中国未来经济发展的方向都是新兴产业,一般的个人投资都是拿不到的项目。保监会有规定所有的保险公司所投资的收益70%都是要分给客户的,这意味着我们的客户有更好的服务和丰厚的收益。中国太平走的是“三高理念”:高素质、高品质、高绩效。里面汇聚了时代精英、肩负着历史重托,用心经营、诚信服务,我们要走专业化、国际化的道路。公司有完善的培训体系,让每个同事都在快乐中学习成长,有名师指路,让我们在人生的道路上少走很多弯路。就像一个温暖的大家庭关爱着你成长,这就是我想要的工作氛围和展示自我的平台。
精
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保险是爱是责任是尊严也是一种科学的安排,我听了清华大学毕业王辰老师的课,印象最深的一句话就是:有保险的孩子像个宝没保险的孩子像根草,风险无处不在人有旦夕祸福,如果一个家庭遇到不幸父母双亡,那剩下的小孩老人怎么办?如果这个家庭没买保险将意味着将来小孩的学费生活费谁来付?老人的赡养费又是谁来付?小孩还那么小老人操劳了大半辈子不但不能安享晚年,以后的生活将是多么的艰苦,人就这么一走了知,这就是对家庭的不负责任!如果这个家庭购买了保险意义就不一样了,最起码可以给到这个家庭一笔赔偿金,可以为这个家庭以后的生活过得不再那么辛苦;这就是保险的爱与责任。我们可以回想一下我们身边发生的事情,有哪些家庭出现过意外或重大疾病的?到处借钱的?负债累累的,都给这些家庭带来了什么样的结果呢?俗话都说:生不带来,死不带去,有的人死得轻于鸿毛、有的人死得重于泰山,就看一个人死的时候有没有价值了!
很快保险法这门课程就要列入中小学的教程了,可以看出社会对保险的认知,普及保险的功能和意义,所以现在我们也要更多的了解保险知识。《公司员工演讲稿:讲自己、讲公司、讲保险》
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第三篇:一句话讲保险
一句话讲保险
人寿保险就是您门上的一把锁,小偷不一定会来,但您还是得锁上。
保险就像灭火器,宁可百日不用,不可一日不备。
没有谁对医院感兴趣,但生病后想到的就是去医院,保险也一样,在您不需要的时候买,在需要时用。
每个人都最少有一份保险,问题是,当不幸发生的时候,这份保险的赔偿,是由保险公司赔出,还是由他的家人赔出。
人寿保险是世界上最快最经济的金融工具,他能及时建立一笔备用的现金资产。
请不要阻止你的朋友、亲人购买保险,除非当他们不幸时,你确定能够养活他们的父母、妻子、孩子,或者帮他们还清所有欠款。
如果您问一个家庭主妇,人寿保险的价值,她未必能感受到,但如果是问一个寡妇,她一定知道人寿保险的价值。
钱不是万能的,但它可以买到赚钱的能力、免税的资产、生命的尊严、无忧的生活、美满的家庭、未来的时间,它的前提是通过购买保险实现。
重大疾病并不可怕,可怕的是高昂的医疗费用,高昂的医疗费用也不可怕,可怕的是你没有买健康保险。
天不一定会下雨,但雨伞确是我们常备的物品;风险不一定会发生,但寿险也不能不买。人寿保险是:“社会的稳定器”,是“家庭幸福的保护神”。
现实生活中,风险与机遇并存,希望与厄运同行,寿险是人们抵御风险,战胜厄运的最佳方法。
其实保险时时都在起着作用,它是一把无形的保护伞,随时都在帮我们遮挡意料不到的“风雨”。
一位有爱心的男人,责任越大,寿险保额就应该越高。多数人说:“只要我在,我就照顾你。”投保后可以更大声说:“只要你在,我就照顾你!”保险使你的爱更实在更长久。
您的车子有预备胎,您的家庭经济可有预备胎?保险就是家庭经济最佳的预备胎。汽车上坡最怕出险况,刹车可保安全,不致下滑,保险就是家庭经济的刹车,可永保目前的生活水准。
买保险就如穿衣服,没有大人会穿童装,却有许多人认为买了保险就好,而不知道买了不足额的保险如同大人穿童装一样。
没有人能与佛祖签约,幸好您可与保险公司签约。在虔诚的祈祷之后,请立即行动—与保险公司签约。
保险不可能令人不死,但它可以在人离世后继续他们的计划.等您对保险感兴趣时,保险对您就不感兴趣了。
第四篇:讲规矩
讲规矩
有道是:“没有规矩,不成方圆”。规矩是什么?有何用?为什么要讲规矩?不讲规矩就不行吗?当然,规矩是人类文明进步的基石。古人云:“绳墨以求直线,秤以权轻重,规以求圆,矩以划方,此为基本之器,由此基本之器,方能成就万器”,其意义就是万事万物都有它的规矩。既有之,则用之,我们就应该讲规矩并且做到将规矩始终贯穿于人类文明进步之中。世人皆知国有党纪国法,行有行业行规,人有道德与法,这都是规矩。为什么国家、行业以及个人都要讲规矩呢?到底怎样讲?讲这规矩的意义又何在?
讲规矩,是党和国家取得长治久安和持久发展的关键。一个政党要想获得长久为民执政的不竭动力,一个国家要想开拓国富民强的这种大好局面,就要讲党纪国法这个规矩。唯有如此,才能赢得民心,使更多的人民大众积极投入到党和国家的怀抱,支持党和国家各项事业的发展。然而当下,一些领导干部却不讲规矩,杜绝不了“舌尖上的浪费”,管不住“车轮上的腐败”,刹不住“节庆公款送礼”的歪风邪气,给党蒙羞,祸国秧民,危害甚大。面对此种局面,“铁八条”应运而生了,一系列配套制度出台了,制度的“笼子”越织越牢了,各种歪风邪气得到遏制,不想腐,不能腐和不敢腐的目标初步实现,民心为之一振,风气为之一新。总之,唯有讲党纪国法这一规矩,才能确保党和国家各项事业持久健康发展。
讲规矩,是各行各业赢得市场繁荣和健康发展的保障。各行各业要繁荣,要健康,要发展,就得讲规矩并且依靠和遵守各自的行规。然而现在,个别行业诚信水平不高,打价格战,以次充好,拖欠货款时有发生,就是不讲规矩,严重影响了行业秩序和行规。面对市场环境不容乐观的形势,各行各业要树立信心,“抱团取暖”,成立和维护自个的行规,坚决打赢维护行业正常秩序这一重大战争;政府出台相关政策和制度,加强对各行业的监控和管理;加大监控技术投入力度,用制度和技术来管理和监督市场运行的状况,迫使投机分子成为人人喊打的过街老鼠,使其无处藏身,以此来达到净化市场环境的目的。总而言之,只有讲行业行规这一规矩,市场繁荣景象和各行各业健康有序的秩序才会向我们招手。
讲规矩,是个人获得健康成长和永恒发展的前提。一个人要想获得健康成长和永恒的发展,是离不开规矩的约束的,只有讲规矩,才会赢得他人的尊重和支持,才会拥有一个健康成长和永恒发展的好环境。看今朝,公共场所吸烟,乘车不排队;看当下,中国式过马路,随处丢垃圾,种种不文明的行为无不影响着自己和他人的健康成长和生活,这种公德心的缺失,正是体现出一个人规矩的丢失,不讲规矩。针对以上出现的窘况,只有加强引导和教育,用法律的刚性力量和道德的规范约束,才会对个人的不良行为产生积极的影响。言而总之,道德与法律共同发挥作用,同时,个人做到将其内化于心,外化于形,将这个规矩牢牢守住,不丢失,才会为每一个人营造一个健康成长和永恒发展的大环境。
我们必须清醒的认识到,不管是国家的党纪国法,还是各行各业的行规以及与个人息息相关的道德与法律,只有讲规矩、守规矩,保底线,才能深谙其意义之所在,发挥其带来的积极作用,这就是讲规矩。
笔者:田乾森
2017年4月12日
个人作品,仅供参考,不足之处,请读者批评指正!
第五篇:讲规矩
“守纪律、讲规矩”学习心得体会
在校长的组织下,我们学习了习主席的“讲规矩、守纪律”的重要讲话的精神实质和深刻内涵。会上,校长传达学习了总书记关于“讲规矩、守纪律”的重要讲话精神,进一步加深了对“讲规矩、守纪律”的理解。现将学习体会总结如下:
一、讲诚信
诚信是一个人的立身之本、立德之基。对于我们教师,应该发扬诚实守信的优良作风,多一点实干精神;少一些脱离学生和家长,背弃誓言,多一点相信学生,认真务实地履行自己作为一名共产党员在党旗下的誓言和许下的种种诺言。当前,我们不仅要继续深入贯彻学习科学发展观,进一步解放思想,更新观念,在讲学习、讲政治、讲正气的同时,更不要忘了诚信——这个从我们的祖先就传下来的美德。对于我们教师,应该建立起对学生的诚信,让学生相信教师,建立起互相信任的关系,只有互相信任,才能做好教育学生的工作。因此,我以后要讲诚信,就从现在做起,从一点一滴做起!
二、懂规矩
“没有规矩不能成方圆”是句俗语,常强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法、否则无法成功。当今社会,是一个讲规矩的社会,任何一个群体、集团,大到国家,小到一个家庭都有自己的规矩,国家有有法律法规,村有村规民约,学校有校规,一个家族,也有自己的族规。如“不拿百姓一针一线,是我们党纪律严明军队的老规矩。人是社会的一个细胞,任何一个人都处在社会的群体中生存、发展,因此,都必须遵守所在群体的规矩。作为一个人民教师,在工作中更加要做好懂规矩,在工作上来讲一定要按校纪校规来办事。教师通过自己的言传身教,立足于让学生耳濡目染,做事要守规矩。
三、守纪律。
有了想干事的良好愿望,具备了会干事的基本素质,怎样才能干成事、干好事、不出事?就是要讲程序、懂规矩、守纪律。要严格按照约定俗成的工作流程办事,分清轻重缓急,不以事小而不为,不以事杂而乱为,不以事急而盲为,不以事忙而怕为,切不可乱了章法。守纪律,就是在任何情况下都要坚持党性原则,坚持组织原则,照章办事,找准位置,帮忙不添乱;就是要懂得人情事故,知大小、明荣辱、辨是非,不该说的不说,不该做的不做。作为一名人民教师,我应该更加严格的要求自己。
我们教师要把讲诚信、懂规矩、守纪律作为做人、做事的基本准则,做到头脑中清楚、行动上自觉。要牢记入党誓词,坚定政治立场、政治方向、政治原则,自觉做到对党、对人民、对党和人民的教育事业忠诚老实,为国尽忠、为党分忧、为民尽责。要知规矩、守规矩,严格落实党章的要求,严格遵守党纪国法,严格按照政策法规和制度办事,切实做到不越“雷池”,不闯“红线”,不乱“章法”。要心存敬畏、手握戒尺,严格将“讲诚信、懂规矩、守纪律”作为做人、做事的基本准则。
“守纪律、讲规矩”学习心得体会 “欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。”无规矩不成方圆。近日“讲规矩”成为政治生活的高频词。总书记在十八届中央纪委五次全会上强调,要加强纪律建设,把守纪律讲规矩摆在更重要的位置。
自古以来,规矩就是一种约束,一种准则,就是一种标准,一种尺度,更是一种责任,一种境界。守纪律、讲规矩是对党员、干部党性的重要考验,是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。对广大党员干部来讲,规矩既包括党纪国法、规章制度,又包括道德规范、标准礼仪。党员干部是一个地区行为的表率,担负着发展一方,稳定一方的重任。党员干部一定要牢记自己是人民的公仆,是整个社会的表率。现实中,有些党员、干部不守纪律、不讲规矩,对其自身、对党组织、对群众都造成了伤害。人不以规矩则废,家不以规矩则殆,国不以规矩则乱。规矩很重要,不懂规矩、不用规矩、不守规矩,就要出问题,就会栽跟头。十八大以来相继落马的一些省部级高官,就是一个活生生的不懂规矩、不用规矩、不守规矩的反面教材。
作为教师,更要先学会懂规矩,做到知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩。将规章制度入脑入心,严格按党性原则办事,按政策法规办事,按制度程序办事,明白哪些事该做,哪些事不该做,做到不越“雷池”,不乱“章法”。
作为教师,更要学会守纪律,做到知大知小、知进知退、知荣知辱、知是知非。强化纪律意识和服从意识,对纪律心存敬畏,把纪律作为悬在头顶的“三尺利剑”,做到从遵守和维护党章入手,遵守党的政治纪律和各项纪律规定。
作为教师,要公道正派,不徇私枉法。始终坚持法律面前人人平等,始终坚持以事实为根据,以法律为准绳。用高度负责的态度对待每一件事情,以敬业奉献的精神追求社会效益的最大化;要廉洁自律,树立良好的形象。党员干部的的形象严重关乎党和政府的形象,党员干部的守法意识和守法自觉是对国家法律法规、国家权威最强最有力的捍卫。
树立“规矩意识”,严格按规矩办事,按纪律办事。争做讲规矩守纪律的好公仆。
“守纪律、讲规矩”学习心得体会
“守纪律 讲规矩”这六字言简意赅的指出了新时期新阶段下我党加强自身建设的新的方向与目标,是广大党员必须遵守的行为准则,也是坚定不移的走群众路线的基本要求。
一、“守纪律”是基本准则
党的纪律,包括政治纪律、组织纪律、群众工作纪律等,是党的各级组织和党员必须遵守的。只有严明纪律,我们党才能团结一致,战胜各种困难,推进事业的发展,赢得民族的振兴。如果党的纪律成为摆设,就会形成“一人违纪,众人随之”的“破窗效应”,使党的章程、原则、制度、部署统统丧失严肃性和权威性,党就会沦为各取所需、自行其是的“私人俱乐部”,就会失去凝聚力和战斗力。因此,作为教育工作者我们必须强化纪律意识,让自己的言行紧紧地装在纪律的套子里,只有这样才不会走错路,走弯路、才能更好地完成自己教书育人的职责。
二、“讲规矩”是基础要求
讲规矩,就是要熟知规矩,守住规矩。一支队伍没有了规矩,就会步调不一,形如散沙;一项工作没有了规矩,就无法开展,不能成功;一个社会没有了规矩,就会失去秩序,陷入混乱。正所谓:不以规矩,不能成方圆。新时代的规矩,有新的要求。新时代的规矩,要求党员干部必须懂规矩,懂党的规矩,懂政治的规矩,懂党纪国法,规章制度道德规范,标准礼仪等规矩。要清楚的知晓哪些事能做,哪些事不能做,哪些事该怎样做,不能随心所欲,百无禁忌,更不能明知故犯,肆无忌惮。一些党员、干部之所以出问题、犯错误,原因之一就是不讲规矩。但是讲规矩,不意味着要墨守成规,不意味着要束手束脚,规矩与创新不是一对矛盾概念。讲规矩是要求党员教师在遵守党的基本规章制度,遵守国家法律法规的前提下,坚持自主创新,坚持联系实际、求真务实、脚踏实地为学生解决问题,采用更加适合学生发展的方式来开展教学工作,创新教学形式,改进教学方法,真真切切的为学生服务。
要实现上述目标就要求我们采取有效的措施把“守纪律 讲规矩”的要求落到实处。要坚持发挥党员教师的带头作用,要做到“守纪律”的表率,就是要做到三个“忠诚守信”。对党忠诚守信,对人民忠诚守信,以及对党和人民的教育事业忠诚守信。
贯彻落实“守纪律 讲规矩”要求各级领导干部一定要切实加强党性修养,修好政德官德,坚定理想信念,强化宗旨意识,树立正确的世界观、人生观、价值观。要把党性教育作为干部学习、培训、教育的重要内容,把“守纪律 讲规矩”作为学习重点,纳入到经常性学习中,纳入到生活与工作之中,切实把“守纪律 讲规矩”的教书育人要求内化于心,外化于行,促进教师主动形成“守纪律 讲规矩”的价值取向和行为习惯。