第一篇：创建平安学校
创建平安学校
学校各级领导要科学判断和把握形势，充分认识创建
“平安学校”的重要意义。创建“平安学校”是建设幸福凌田的前提，是依法治校的终极目标，是维稳理念的创新发展，我们要通过创建“平安凌田”，努力实现四个转变：即由“头痛医头、脚痛医脚”的被动维稳向标本兼治、综合治理的主动创稳转变；由注重“事后控制”的静态维稳向注重“源头治理”的动态维稳转变；由“管控打压”为主的刚性维稳向“服务管理”为主的韧性维稳转变；由“扬汤止沸”的运动式维稳向“釜底抽薪”的制度性维稳转变。
各级干部和教师要树立对学生负责、对家长负责和对社会负责的教育理念和以做精致教育、办精品学校、育精英人才为追求，以生命教育为指导，深入贯彻落实科学发展观在董事会的统一领导下，以提高师生安全感为目标，以建立健全长效工作机制为抓手，以落实学校综合治理各项措施为途径，以加强班级管理和学生管理为重点，以学校综合治理领导责任制为龙头，广泛开展多种形式的平安创建活动。
第二篇：2016学校平安创建工作计划
2016学校平安创建工作计划
范文一：学校平安创建工作计划
学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。依据我校“以探索和实施阳光教育办学思想为主线，以提高学生素质为目标，规范管理，创新理念，注重实践，切实做到修内涵、铸实力、提质量、成特长，努力向优质特色强校前进”的整体目标，以提高全体师生的安全意识为主旨，避免各类事故的发生，确立学校2016年《学校创建平安校园工作计划》。
一、目标要求：
本学期学校安全工作的目标要求是：依据农安县教育局2016年工作要点，认真贯彻局关于加强安全工作的有关文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使教师有一个安全、祥和的工作环境，学生有一个阳光、和谐的学习环境，为学生素质教育的发展打下良好的基础。
二、组织领导 组长：林仁柱 副组长：刘勇
成员：谷洪亮刘先锋何旭唐会德赵洪宇姜敏全体村小校长 具体分工如下： 组长（校长）：第一责任人，全面负责学校安全工作，每学期初与各部门层层签订安全工作责任书，订好活动计划、实施方案和活动内容。副组长（后勤校长）：负责全校安全工作的具体工作，每学期初与各分管中层领导签订责任书，检查和督查安全工作的具体落实情况。成员（中层领导及村小校长）：分管具体的安全工作，并与相对应的责任人签订安全工作责任书；成员之间要保持协调、共进，保证安全工作无死角。
三、学校安全领导小组职责的具体职责是：
1、根据领导工作部署，组织实施上级有关安全工作意见、制订规章和制度。
2、制订学校工作计划，经领导小组同意后组织落实。
3、定期开展学校安全检查工作。
4、落实开展安全值班工作。
5、推动和组织多种形式开展安全法规和知识的宣传、教育和培训工作。
6、定期完成教育局安全情况统计工作，并适时向领导小组提出加强和改进学校安全工作的意见。
7、完成向有关部门报送计划、汇报、总结、自检自查报告等。
8、接受并处理学校紧急情况信息。
9、完成有关安全工作任务。
四、工作要点：
1、教育教学安全：（具体负责人：刘先锋郑万顺姜敏村小校长）
⑴学校组织成立监督小组，对教室的各项行为随时进行监督和检查。各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，及时化解矛盾，严禁体罚和变相体罚学生。
⑵由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。⑶加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关，学生宿舍不得使用明火，师生宿舍均不得使用电炉等大功率电器。
⑷体育课及其它室外游戏，制定切实可行的安全预案，教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。
2、交通安全：（具体负责人：何旭谷洪亮村小校长）
⑴各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，在假期要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行。⑵加强对学生的安全教育，在上学和放学的路上要注意安全，且不能为了赶时间骑快车，遵循交通秩序；进一步加强校车管理。
⑶值周教师要加强责任心，维护学校的安全秩序。
3、校园校舍安全：（具体负责人：谷洪亮唐会德村小校长）
⑴定期组织校舍安全检查，一学期不少于两次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。
⑵每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报后勤主管领导。⑶加强保卫工作，防盗防火工作。
4、教学设施安全：（具体负责人：赵红宇村小校长）
⑴电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。
⑵体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。
⑶利用校园广播、校报、班报、安全教育课等形式，加强对学生进行日常行为规范教育。⑷加强对实验室、微机室等特殊场所的管理，按规定操作；加强四室器材管理、使用工作。装备管理做到有专人负责，完善装备管理和使用工作，强化管理机制，做到有记录，有排查，有总结，将装备管理落到实处。
⑸完善防火设施，加强操作培训，设置警示标志。
5、安全演练
⑴每月至少组织1-2次安全疏散演练。
⑵利用安全教育月、安全教育周、安全教育日，确定主题，积极开展安全教育活动。
6、资金投入
进一步加大对校园校舍安全的资金投入。完善学校警务室设备设施建设；增加学校安全警示标志；加强村小安全设施的投入力度，配合教育基建完成各校篮球场地、厕所、危房、围墙等新建改建工程；校各区域防护栏检修；检修楼内消防设施、楼内给水、排水设施工作；合理设计学校各部位绿化，种植各种花草树木，为继续实施阳光素质教育、推进学校工作有序发展提供充足的财物保障。
严格执行财务规章制度，进一步完善和落实财务申请审批工作。加强财务的管理，提倡勤俭节约，实现零招待目标，做好旅差费用的清检，对校田地等集体资源进行规范化管理。
安全工作是学校的头等大事，让我们全体教职工积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为更好实现我校“阳光教育”的教学思想，继续推进素质教育发展，打造平安校园、和谐校园、书香校园而努力。范文二：学校平安创建工作计划
为了进一步贯彻上级关于创建和谐社会和加强社会治安综合治理的指示精神，进一步加强校园环境的综合治理，全力构建管理网络，有部署地推进我校创建“平安校园”活动，特制订本创建工作计划。
一、指导思想
学校将继续认真贯彻落实学校安全工作的指示精神和具体要求，以“和谐校园、平安校园”重要思想为指导，以“保安全、抓质量、求发展”为主题，健全各项管理制度，进一步加强学校综合治理安全工作，维护学校的正常秩序，维护学校教育教学稳定，切实保障学校、师生人身和财务的安全，促进学生身心健康发展，齐心协力，努力营造安全、文明、和谐的教育教学环境。
二、工作目标
1、通过创建平安校园活动的广泛宣传，完善制度，强化责任，落实措施等，促进我校教育教学工作的顺利进行。
2、本着保护学校财产和学生人身安全，明确职责，教管结合，严肃认真、实事求是、妥善处理的原则，做好教育管理和处理工作。做到学校安全各项工作有章可循，违章必究。
3、进一步健全综合治理、安全机构和信息网络，并发挥其各自的职能作用全面开展工作，有效维护学校内部治安秩序，严禁非本校师生随便进入校内。
4、有效开展学校、社会、家庭“三位一体”的法制教育工作，推进家长学校和青少年法律学校建设，提高家长对未成年子女的监护管理和法制教育能力。
三、工作任务和措施
（一）明确工作重点。
根据上级有关文件精神，结合本校实际，我校要在以下几面作为创建平安校园的工作重心：
1、加强交通安全、消防安全、人身安全、卫生安全、毒品危害等教育。
2、要加强未成年人思想道德建设，特别是法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念。
3、要认真开展网络安全教育，提高学生抵御网络文化中的腐朽、消极内容的能力。
4、要加强对校舍和教学设施设备的安全检查，及时排除危房，消除安全隐患，严防倒屋伤人事件的发生，确保学生的生命安全。
5、对容易引发火灾、存放危险物品及人员集中的场所作重点检查，要对消防设施进行定期维护，确保消防器材的完好。
6、要加强对仪器室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施，严防剧毒品、易燃易爆品的管理。
7、加强饮食卫生管理工作。
8、加强学生心理健康教育，创建宽松、民主、和谐的心理环境。
9、加强校园周边环境的综合治理工作。
10、做好贫困学生的帮困结对助学工作，消除社会不稳定因素。
（二）广泛宣传，增强师生安全意识。
开展创建平安校园活动是新形势下学校确保师生生命财产安全的重大举措，关系到教育系统的稳定和教育事业的健康发展。因此，我们要充分利用班会课、黑板报、宣传窗等阵地进行广泛宣传，加强宣传学校安全工作的重要意义、工作要求以及安全防范知识等。积极引导师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感，强化安全防范意识。
（三）加强教育，提高安全防范能力。
重点是加强学校的思想政治教育、日常行为规范教育、师生的安全防范知识和卫生常识教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。要注意防电、防火、防水、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习，并注重自我保护能力的培养，不断提高全校师生的安全防范能力。
（四）完善制度，安全工作有章可循。
结合学校实际和创建平安校园的工作要求，逐步建立健全和完善各项管理制度，特别要完善安全和卫生管理制度。诸如：安全工作制度、治安保卫工作制度、防火安全制度、财产管理制度、校舍维护管理检查制度、校园卫生岗位责任制度、门卫职责、食堂管理制度、来客登记制度、值周值日制度、应急预案、重大事故报告制度、大型活动审批制度等，使得相关工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。
（五）排查隐患，安全工作防患未然。
为确保师生安全，按照上级要求每月一次全面排查安全和卫生隐患，对存在的安全和卫生隐患进行在校教师会通报，并一一登记，逐一制订切实可行的整改方案，及时消除隐患。
（六）协调关系，加强周边环境治理。
学校将尽全力协调与当地政府、有关部门及学校周边社会群体的关系，争取他们全方位地支持。加强警校共建工作，严厉打击破坏学校正常教育教学秩序的人和事，依法治理校园周边环境。同时，注重协调与学生家长之间的联系，取得家长的支持和理解，消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的教育教学工作得到家长的配合。要教育学生远离网吧、游戏厅等严禁未成年人进入的场所，远离不洁和无证摊贩等。
（七）开展活动，创建工作不拘形式。
为促使全校师生人人重视、人人参与创建工作，学校拟在全校开展以下几项活动：
1、交通安全教育系列活动。
2、应急预案大演练。
3、学校食堂量化分级考核验收准备工作。
4、安全卫生专题讲座。
5、每月一次全面排摸安全隐患，并通报安全工作。
（八）强化责任，确保创建工作到位。
为了加强学校对安全工作的管理指导、督促。根据上级有关文件精神，明确学校行政人员、班主任、课任教师、专门室负责人、门卫及学生本人等的责任。并分别与教职工签订安全卫生责任书，同时，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守或教育不到位等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任。确保创建工作落实到位。
四、工作安排：
1、年初要结合学校实际制定出详实的创建平安校园工作计划，提高师生对创建工作的认识。
2、全面做好校内环境进行全面检查，排查安全隐患，做好清理工作，并对学校周边环境进行全面整顿。
3、二月份预防春季传染病，加强预防教育。
4、开展紧急疏散演练演练，切实形成有效处置突发事件的能力。
5、三、四月份开展防火和学生人身安全教育。
6、五月份组织开展一次安全教育活动，利用早会、班队会等集中对学生进行全面的安全教育，提高师生思想认识。
7、在“六·一”庆祝活动中强化安全教育，使整个活动的各个环节不留不安全因素，各方面责任落实到人。
8、七月份做好暑假安全教育工作，做好学生防溺水、预防传染病教育。
9、邀请交警每学期来校对学生进行一次交通安全教育讲座。
10、十月份进一步加强学校甲型H1N1流感防控工作，要继续做好预防流行性感冒和普通感冒等呼吸道疾病以及过敏性疾病。
11、十一、十二月份做好防火、防电等方面的教育，提高学生自我保护能力并开展为期一周消防知识宣传及消防安全隐患大排查活动。
12、寒暑假期间和国庆、五一长假进行不少于四次的安全工作检查。
第三篇：学校平安创建档案
平安校园档案汇编
砀山县程庄镇坡里小学
目 录
一、安全稳定及矛盾纠纷排处工作领导小组
二、安全工作领导小组及分工
三、安全管理制度
1．各种安全检查制度…………………………………………………… 2．门卫管理制度………………………………………………………… 3．消防安全管理制度…………………………………………………… 4．疾病防控制度………………………………………………………… 5．交通安全管理制度…………………………………………………… 6．大型活动安全申报制度……………………………………… 7．重点部位安全管理制度……………………………………………… 8．易燃易爆剧毒等危险品管理制度…………………………………… 9．教学场地、设施、器材及体育运动安全管理制度...……………… 10.安全宣传教育培训制度…………..………………………………… 11．安全隐患整改制度………………………………………………… 12．各种安全应急预案………………………………………………… 13．安全档案管理制度………………………………………………… 14．奖惩制度…………………………………………………………… 15.安全工作责任及事故追究制度……………………………………
四、安全工作职责
1．学校安全领导小组职责.…………………………………………… 2．校长安全工作职责.………………………………………………… 3．教室安全工作职责.………………………………………………… 4．班主任安全工作职责.……………………………………………… 5．任课教师安全工作职责.……………………………………………
五、规章制度及操作规程
1．冬季取暖安全操作规程.…………………………………………… 2．实验室安全制度及操作规程.……………………………………… 3．微机室安全规章制度及操作规程.………………………………… 4．多媒体电教室安全规章制度及操作规程………………………… 5．图书室安全规章制度及操作规程.…………………………………
砀山县程庄镇坡里小学
学校安全稳定及矛盾纠纷排处工作领导小组
组 长：单圣伟 副组长：从慧
成 员： 唐芬 高艳 于祥华 赵鑫 彭继阵 各成员具体职责如下：
单圣伟：对安全稳定及矛盾纠纷排处工作负总责。安排好安全稳定及矛盾纠纷排处工作，协调处理好工作中各种关系，研究处理解决出现的各种问题。
彭继阵：主要对学生家长及群众对学校的教育工作支持及安全意识教育及安全稳定及矛盾纠纷排处工作。加强对学生家长及当地群众的宣传、教育，协助学校做好收费及创建中出现问题的解决。
各成员：加强对学生进行防火、防侵害、防盗等安全知识的教育，协助学校处理好安全稳定及矛盾纠纷排处工作中出现的问题。全校学生、教师的安全稳定及矛盾纠纷排处工作中出现问题的搜集、整理。负责安全稳定及矛盾纠纷排处工作的各项计划、方案、措施等的监督、检查、落实。做好安全稳定及矛盾纠纷排处工作中各种档案资料的归纳、整理、保存。安全工作领导小组及分工
一.安全工作领导小组 组 长：单圣伟
副组长：彭继阵
成 员： 高艳 于祥华 赵鑫 从慧
二.安全分工
单圣伟：对安全稳定工作负总责。安排好安全稳定工作，协调处理好工作中各种关系，研究处理解决出现的各种问题。
彭继阵：主管九年制学校内部安全工作。
各成员：加强对学生进行防火、防侵害、防盗等安全知识的教育，协助学校处理好安全稳定工作中出现的问题。负责学校安全稳定及矛盾纠纷排处工作。全校学生、教师的安全稳定及矛盾纠纷排处工作中出现问题的搜集、整理。负责安全稳定及矛盾纠纷排处工作的各项计划、方案、措施等的监督、检查、落实。做好安全稳定及矛盾纠纷排处工作中各种档案资料的归纳、整理、保存。
学生路队领导小组
组长：单圣伟
副组长：赵鑫
成 员：林运春 沈灵芝 唐芬 李妮妮 高艳 于祥华
路队管理教师
各相关教师
路队规定：
（1）放学铃响后，路队负责教师在操场将路队整理好，清点人数后，路队队头、队尾各打一面小黄旗可将学生带出学校。
（2）路队负责教师必须将学生护送过危险路段方可返校。
（3）路队领导小组每天必须检查路队情况。（4）路队领导与路队负责教师等同考核。学校安全领导小组职责
安全是广大师生及其家庭安宁，幸福的前提，是学校进行正常教育教学秩序的前提，也是社会稳定与兴旺的重要条件。安全工作领导小组要始终坚持“教育与防范”并举的原则，努力为教育教学创造良好的环境，其职责如下：
一、制定安全工作计划、措施及各种规章制度。
二、对师生的各种安全教育给予指导，包括：人身、交通、用电、消防、饮食、体育活动、公共场所、劳动、野外活动、实验室等提高师生员工的安全意识。
三、加强学校安全管理，确保师生员工的人身、财产安全。
四、检查学校的安全设施，确保校舍、水、电、财产的安全。
五、组织广大师生员工签订各种安全责任书。
六、聘请有关人员对师生进行安全教育。
七、与社会有关部门取得联系，整治周边治安环境。
八、做好安全工作总结。校长安全工作职责
1、牢固树立安全第一的思想和法制观念，将安全工作提到重要工作日程，掌握和自觉遵守国家的各类安全法律、法规。
2、全面负责领导学校安全工作，分配安全工作任务，制定安全工作计划，总结安全工作。
3、组织全体师生学习、贯彻、执行上级安全工作指示精神，对全体师生进行安全方面的教育。
4、参加上级要求参加的有关安全工作会议及学习培训，定期组织召开安全工作会议，布署安全工作。
5、定期检查学校安全工作，及时了解安全情况，熟悉组织学校各类大型活动安全措施和审批权限，指导安全工作，并就安全工作中的问题给予指示
6、做好安全方面紧急情况下的总指挥工作。
7、协调安全工作，团结带领全体师生，做好安全工作。
8、努力改善办学条件，增加安全系数。办公室、教师宿舍安全工作职责
1、办公室、教师宿舍门窗牢固，要安装防盗门窗。
2、办公室、教师宿舍安全管理制度健全，相关人员安全保卫责任落实。
3、工作人员都必须提高警惕，防止不法分子闯入室内。重要的文件、资料要及时送学校档案室保存，个人存放文件、资料要妥善保管，不要乱放乱丢，严防泄密。
4、办公室、教师宿舍的钥匙不得转交本室以外的人员使用，严禁将外人或学生单独留在各处室内看书、学习或玩耍。
5、个人办公桌上的钥匙要随身携带，人离时注意关锁门窗。
6、个人的现金、贵重物品不得放在办公室桌抽屉、橱柜，以防被盗。
7、进办公室随带的小包、脱下的衣服内应取出个人手机、现金等，防止被外来人员顺手牵羊造成损失。
8、不准在办公室内焚烧杂物、纸张，不准乱接电源、烧电炉，人离时注意关闭电源，认真做好防火工作。班主任安全工作职责
班主任为本班级安全管理直接责任人，在校园安全管理领导小组、校长和教导主任领导下全面负责本班级的安全教育和防范工作。其职责是：
１、将安全教育和安全防范工作作为班级管理的一项重要任务来抓。牢固树立学生安全第一的信念，时刻绷紧学生安全这根关乎千家万户之弦。
２、经常对本班学生进行安全教育和宣传活动，使学生自觉遵守国家法律、校纪校规和有关安全管理的各项规定。使每一位学生懂得各种安全防范和自护自救知识，懂得生命存在的价值。
３、要注意掌握本班学生的思想状况，及时了解存在的安全隐患一旦发现可能出现的危险，要及时上报，并提出处理意见。
4、积极协助校安全领导小组和其他有关部门组织的各类安全检查，切实做好本班级的安全防范工作，对检查出的隐患要严格按照要求及时整改。
5、遇突发事件发生时，要及时赶到现场，服从有关部门的指挥，沉着冷静，积极稳妥并且迅速地作好学生的撤离和安抚教育工作，协助做好善后处理工作。
6、严禁班主任将学生赶出教室。凡需要带学生外出实践活动，须提前报校长审批。
7、教师禁止对学生进行体罚和变相体罚。
8、与学生家庭和社会有关方面取得联系，加强学生的安全教育。
任课教师安全工作职责
1、“谁的课堂谁负责”，教师对于缺勤的学生要及时了解情况，并及时通知班主任。
2、体育教师上体育课要将学生限定在操场上、在自己的视线范围内活动，教育学生按老师规定的项目进行规范训练。信息技术教师要教育学生遵守电脑操作规则，防止学生触电，科学教师要教育学生按实验操作规程做实验。
3、严禁任课教师将学生赶出教室。凡需要带学生外出实践活动，须提前报校长审批。
4、教师禁止对学生进行体罚和变相体罚。
5、全体教师要掌握有关安全知识。要学会对紧急突发事件的处理。
6、教师要了解并掌握学校有关的《安全工作管理制度》。
安全检查制度
一、加强领导，落实责任制。
为切实加强学校安全稳定工作，确保学校师生员工生命财产安全，全校师生应牢固树立“安全第一”、“常抓不懈”和“稳定压倒一切”的安全责任意识，本着“预防为主、从严管理、逐环节追究、从重处罚”的原则，建立健全安全工作领导机构，明确责任，层层落实，责任到人。
二、加强学校日常安全工作的管理。
学校在组织各项教育教学活动时，不得使用危及学生人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施，防止学生发生伤害事故；加强学校校园管理，由于我校情况比较特殊（厕所在校外）实行封闭式管理确实困难，所以我校决定学校前门按时关闭，而后门只在上课时关闭，课下开放。未经允许外来人员和车辆不得以任何借口进入校园，家长接送学生必须在校门外；在校期间教师及学生未经学校批准，不得随意进出校园，对获准出校的师生要做好出入时间登记。
三、加强学校卫生工作的管理。
凡是进入学校用于学生群体防治的药品和保健品，必须是卫生或医药管理部门批准生产的合格产品，并经教育部门批准；我校由于条件所限，暂不向学生提供饮用水，采取学生自带饮用水的办法，确保学生饮用水安全。
四、加强学校校内及周边环境的治理。
学校联合公安部门严厉打击外来人员的闹校行为、暴力行为和其他违法犯罪行为；联合工商部门整顿、取缔校园周边小卖部，净化校园周边环境，加强对师生的法律常识教育，使广大师生养成遵纪守法的良好习惯，形成良好的校风。
五、确保学生参加大型活动的安全。
在大型活动时，要进行严格的组织管理，明确分工，责任到人，班主任及其他有关人员要全部到位，确保学生活动顺利、安全地进行。
六、大力加强师德建设。
教师要努力学习素质教育理论，不断提高思想道德素质和业务能力。热爱学生，爱岗敬业，乐于奉献，为人师表。理解尊重学生，平等对待每一个学生，严禁辱骂、体罚、变相体罚学生等有悖师德的现象发生，严禁教师课上随意离开课堂，严禁教师组织学生在校内或在校外违规补课，保护学生的合法权益。
七、认真开展安全教育。
学校要有计划、有针对性地开展师生安全教育，明确组织机构、教育内容、教育方式、方法，制定安全教育实施方案。要在新学期开学第一周以及寒暑假的前一周，对学生进行有针对性的防火、防电、防溺水、防煤气中毒、预防交通事故等方面集中的安全知识教育。学校要结合学生年龄特点和接受能力，以创建“平安学校”、“平安班级”，开展安全知识宣传月等活动为依托，利用社会实践活动等时机进行具体的、针对性强的安全知识教育。
八、建立安全工作自检和抽查制度。对学校的安全工作每月进行两次自检，发现问题及时整改，把安全隐患消灭在萌芽状态之中；对安全工作还要进行不定期抽查，提高全校师生的安全意识，把安全工作作为学校的重点工作，常抓不懈。
九、建立安全工作定期汇报制度。
学校每月定时要向上级主管部门报告上个月的安全工作情况，发生重大问题要及时报告，对不报、瞒报、谎报的要追究有关人员的责任。门卫管理制度
为保障全体师生的安全及学校财产不受损失，为师生创造一个良好的工作学习环境，特做如下规定：
1、门卫在值班期间必须坚守岗位，不得擅自离岗。
2、门卫要注意仪表形象，礼貌待人，严肃热情。
3、外来人员一律填写《来客登记单》。
4、上学期间，学生如有特殊情况确需离开学校，必须凭班主任或学校领导批条方可离校。
5、上学期间，禁止学生出入校门购买零食等物品。
6、学生上、下学期间，及时疏散门口聚集的学生，防止意外事件发生。
7、学生在校期间，值班人员应保持警惕，预防和阻止一些不良现象的发生，确保师生安全及学校财产不受损失。
8、校外机动车辆未经允许一般不得入内。
9、负责门岗责任区卫生，保持干净。
10、负责清理门口摊点及车辆，保障道路畅通。
11、小商贩和闲杂人员一律不得入内。
12、做好放学后的净校工作，保证无闲杂人员滞留、滋事。
13、学生家长到校联系工作或了解学生情况要在校长室内等候，无特殊情况不得直接进入班级。
14、工作期间，本校教师一律不得随意出入校门，如有事需外出 办理，必须持校领导批条方可出校门，无校领导批条随意出入校门者按擅自离岗处理。消防安全管理制度
1.坚持“以防为主，防消结合”的方针，按照“谁主管谁负责”的原则，切实搞好消防工作，杜绝火灾事故。定期对师生进行消防安全教育，加强师生消防安全意识。开设学生消防知识等安全课堂。
2、建立消防安全监督管理责任制，对违反消防安全制度的有关人员将追究责任，并视情节给予处理，直至追究法律责任。
3、加强用电管理，安装电器，布设电线要符合规定。定期检查电线、电器，不得违章用电和使用明火。
4、学校的重要部位（图书室、实验室、仪器室、微机室、多媒体室和主控室）要配备齐全相应的消防器材，并保持性能良好有效，存放位臵合理。
5、对易燃易爆物品、剧毒物专人管理，远离学生，定期检查，杜绝隐患。疾病防控制度
一、预防疾病知识进课堂，向学生系统讲解近视眼，龋齿，肥胖等疾病及各种传染病的预防知识。
二、坚持传染性疾病上报制度，防止疫情扩大。
交通安全管理制度
为了确保全校师生的人身安全，切实防止师生伤亡事故的发生，确保一方平安，其中交通安全是一个重要的方面，为此，根据我校所处的地理位臵的特殊性，特制定交通安全管理制度如下:
一、切实加强对学生进行交通安全教育，培养学生良好的交通安全意识，做到教育“常规化、细实化”。使学生确实做到：
1、马路上行走要走人行道，靠右行。
2、过马路要走人行道，有交通灯的要遵守交通灯指示过马路。
3、马路上行走不追逐，不成群结集防碍交通安全。
4、做到路上不玩耍、不追逐、不打闹；按时上、下学；发生意外及时求助，同学间要互相帮助。
5、放学要按时站好路队。路队在行进过程中要听从管理教师指挥，做到单列单行行走。横穿公路是坚决做到“一看二停三快过”。
二、全校学生不得骑自行车上学。学生在校外骑自行车必须执行有关规定，即不足十二周岁的不能上马路。
三、我校厕所在校外，学校后门是学生上厕所的必经之路，因此此处的交通安全更得引起学校的高度重视。为此，学校规定：
1、低年级学生才进入学校时，上厕所必须由班主任带领，中高年级学生可以自己上厕所，但班主任必须要向学生进行安全教育。
2、学校联系交通部门，在道路上设臵安全标志，提醒过往车辆注意儿童。
大型活动安全申报制度
1.组织学生外出活动，要严格遵守教育局的有关规定，做到确定责任人，活动前对学生进行安全教育，制定安全措施，发放家长信。要严格执行事先向九年制学校领导申报制度，获得批准后方可进行。
2.在校内组织大型学生活动，要做好活动场地的规划工作，疏通疏散通道，制定好安全预案，加强对学生的组织管理。
重点部位安全管理制度
为创建平安校园,强化学校安全工作管理,进一步完善各项安全管理制度和操作规程,落实各项安全防范措施，特制定本制度。
1、加强对计算机房、图书室、实验室和仪器室等学校重点部位安全设施的设臵,安装防盗门窗。
2、加强要害部位的安全防范,配备防火设备。实验室、计算机室、图书室等重点部位要做好消防设备的定期检查及维修工作。任何人不得随意使用消防器材,不得擅自挪用、移除消防设备。
3、学校要经常对重点部位的消防设施、防盗设施、电器线路等进行定期检查。易燃易爆剧毒等危险品管理制度
1、学校严禁学生、教师及家长携带易燃易爆危险品进入学校校园。
2、学校内需的易燃易爆危险品，必须实行分类，分性能，专房间、专人管理。
3、对危险物品的进出，建立严格的登记制度，随时注意发现可疑情况发生。
4、易燃、易爆、危险品安排专人管理，上级主管部门定期或不定期的检查安全因素，学校及时整改。
5、按照“谁主管，谁负责”的原则，落实好保管、值班人员的工作责任制。遇到险情及时上报并拨打火警119。
教学场地、设施、器材及体育运动
安全管理制度
一、学校要对教室,运动场地,体育教学设施器材,教学实验用器材及教学场地和公共场地的桌椅,门窗,护栏,宣传橱窗,照明设施等进行经常性的检查,尤其是汛期要对教室,宿舍及其他建筑进行日巡视,周检查,及时发现隐患,严防发生事故。
二、体育器械,设备要牢固安全。
三、体育运动教学危险的运动场地和器械要有警示标志,比赛必须向学生进行运动安全常识教育,告知具有哪些体质和疾病的学生不能参加运动.有特异体质或疾病的学生,教师视其身体状况可拒绝参加体育运动。安全宣传教育培训制度
一、把安全宣传教育作为学校一项经常性工作，高度重视，加强领导，真正做到教育先行。
二、明确班主任负责，制订计划，收集、编写材料，落实宣传教育措施，各部门相互配合，积极开展宣传教育活动，普及安全知识，增强广大师生员工的安全意识和法纪观念，提高自护自救、自我防范能力。
三、根据环境、季节及有关规律进行防火、防溺水、防侵害、防骗、防盗、防中毒、防病等方面的宣传教育，并使之经常化、系统化、制度化。要善于利用发生的安全事故教育师生员工，防患于未然。
四、对学生的安全教育应根据学生年龄、生理、心理等特点，选择内容和形式，从学生入学到毕业，在各种教学活动和日常生活中，特别是节假日前适时进行。
五、注意心理疏导，加强思想政治工作，教育师生员工注意保持健康的心理状态，帮助师生克服因各种原因造成的心理障碍，把事故消除在萌芽状态。
六、认真贯彻执行全国中小学生安全教育日制度(每年三月份最后一个星期一为全国中小学生安全教育日)。安全隐患整改制度
1.学校负责安全值班人员，要做好每日巡查工作，将发现的问题及时反馈给校长，并认真剖析安全工作情况。
2.校长组织相关人员定期或不定期在全校范围内进行安全大检查。在检查过程中，要认真排查，找死角，堵漏洞，将查出的安全隐患及时采取措施进行整改，对一时解决不了的隐患，要制定切实可行的防范监控措施，明确责任人限期整改。
3、对检查出的隐患要立即采取措施整改，消除隐患。
4、有关人员将隐患整改完毕，报告校长进行检查验收，保证整改措施落实到位。安全档案管理制度
安全档案的建立、完善和管理，是安全管理工作的重要组成部分。学校应根据实际情况建立安全工作计划部署档案、消防档案、重点部位档案等。安全档案的管理工作，由教导处负责。安全档案应包括安全基本情况和安全管理情况。安全基本情况应包括以下内容：
（一）安全工作计划、部署，各种安全文件资料。
（二）单位基本概况，重点部位情况。
（三）安全责任人、管理人、安全员岗位职责。
（四）各种安全制度。
（五）各种安全设施、器材情况。
（六）其他与安全有关的情况。安全管理情况应包括以下内容：
（一）安全设施、器材定期检查记录，维修保养的记录。
（二）安全隐患及其整改情况的记录。
（三）安全检查、巡查记录。
（四）安全宣传教育培训记录。
（五）安全情况、事件、事故及处理记录。
（六）奖惩情况记录。
（七）其他有关安全管理的情况。矛盾纠纷排查调解工作制度
1、尊重师生的权利，根据广大师生的意愿办事，为师生解决实际困难，选择善于协调的人担任学校的矛盾纠纷协调工作。
2、根据师生的实际情况、觉悟程度开展思想政治工作，进行恰当的引导，不断提高教师生的政治思想觉悟和职业道德水平，引导广大教师在工作中自我约束，自我教育，自我提高。
3、做好调解前的准备工作，包括掌握好掌握有关背景，选择合适的调解形式和时机，如有可能选择合适的陪同者共同调解。
4、把握好调解时的交谈，谈话时尽量用亲切的家常话，自然地沟通思想感情，注意调解时谈话的语气、表情、姿态等。
5、调解后要积极行动，调解中的形成协议要及时处理，承诺的事宜要及时兑现。
6、尊重当事人的权力，为当事人保密。
7、根据事实及时依法调解，对当事人适用法律上一律平等。
8、坚持“预防为主，调解为主”原则。
9、召开会议，总结经验，吸取教训，为以后的纠纷调解创造有利条件。
10、做好调查研究，广泛联系群众，了解教职工生活工作意见、建议和要求，积极向有关领导和部门反映教职工的建议和意见，促进学校改革、发展和稳定。
安全用电管理制度
1.学校要安排时间学习用电常识。使全体师生都能掌握用电单位及用电人必须掌握用电专业常识。
2.用电单位及用电人在用电时如发现安全隐患必须及时处理或及时上报主管领导。
3.用电单位及用电人在用电时如发生用电事故必须及时处理或及时上报主管领导，用电单位及用电人视事故情节负有相关责任。4.学校用电重要部位必须有专人负责，专人承包。
5.学校用电重要部位的用电必须经主管领导批准方可允许用电单位或用电人使用。教学楼安全管理规定
为保障教学楼的安全，稳定教学秩序，创造良好的育人环境，特制订下列规定，请全体师生遵照执行：
１、在夜间和寒暑假期间，非学校领导批准任何人不得进入教学楼。
２、各班主任对各班教室财产负责，严格按要求用电、锁门，杜绝隐患，避免事故发生。
３、禁止在教学楼内焚烧废纸杂物，严禁私拉电源及违章用电。
４、教室做到学生到校开门，放学关闭门窗。
５、爱护公共设施，损坏物品要赔偿。
６、讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔废纸果皮等杂物，不乱倒垃圾。
７、不准随便动用和损毁消防设施，违者将依据《中华人民共和国治安管理处罚条例》处罚。学生课间活动安全管理制度
1、各班主任利用班队会，按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的具体要求，教育学生在课间文明活动。不在教室、走廊、楼道、操场各处追逐打闹，不做危险游戏，不攀爬栏杆、篮球架、铁门等设施，不跳乒乓台及校园各处台阶。
2、课间活动在学校规定的安全区域活动。不在接近公路的操场西北角区域，不接近或不在学校危房禁区活动。
3、课间活动期间，任何学生不得借上厕所之机，横穿公路或越过学校外院墙到小卖部购物。已经发现，将严厉批评。
4、课间活动要文明、科学。活动时不得拿棍棒或其它危险物追逐打闹，更不得用砖石等抛抡，严防意外发生。
5、课间活动语言要文明，提倡将普通话。课间活动，不得骂人，不得污言秽语。更不得打架。
6、课间活动要注意活动区域卫生。不得乱扔纸屑、果皮、食品袋。
7、带班领导、值周教师在课间巡查时，要观察学生活动情况，发现学生有不安全行为，及时制止、教育，作好记载，将情况通知班主任。对屡教不改的学生，通知家长到校配合教育。
严格检查学生不准携带非学习用具的制度
1、教育学生掌握安全的自救自护的基本常识，要用发生在身边的事例教育学生，认识携带非学习用品进入校园的危害性。
2、让学生自己保证不携带非学习用品进入校园。
3、发现有其他同学要自觉检举，并即使向老师报告。
4、所有教师在发现或接到有人报告学生携带非学习用品，进入校园后，要在第一时间进行检查。
5、检查到有非学习用品要立即没收，并严格教育。通知家长协助教育。
6、安全值周教师在值周期间要定时、不定时的进班检查所有学生情况。发现问题，要立即处理。
7、凡在接到学生携带非学习用品不及时检查或值周期间不负责，出现因学生携带非学习用品发生安全事故的，要负全部责任。
8、因上课需要、经任课教师同意带入校园的非学习用品，任课教师要在学生带入校园后立即收缴同意管理，使用。严禁学生保管或使用。此用品自进入校园到学生带回家的安全由任课教师负责。
安全事故上报和责任追究制度
1、学校内发生1人伤亡事故和重大火灾事故，必须如实及时上报安全主管部门，不得隐瞒不报、慌报或者拖延不报。
2、上报事故内容详细，应包括发生事故的单位、时间、地点、伤亡情况、初步分析的事故原因、报告人姓名、电话等。
3、校长要在第一时间赶赴事故现场，组织抢救，处理事故，并对事故现场作必要的保护。
4、成立事故调查组，完成调查事故报告。
5、严格事故“四不放过”原则，分析事故原因，教育当事人和广大师生员工，从严追究事故责任人的责任，完善安全措施。
6、对安全事故隐瞒不报、慌报或者拖延不报者，要追究法律责任。
奖惩制度
为了确保各项安全工作正常有序地开展和目标任务的圆满完成，不断提高安全系数，特制定本制度：
一、学校对不符合规定的与不按规定整改的，一律进行安全告诫。
二、凡是被警示和告诫的，要及时认真总结对照检查，分析原因，研究制定有针对性的措施，防止和减少事故的发生。
三、凡内发生伤亡1人，或直接经济损失在1000元的，责任人当年不能评为先进和优秀。
四、安全工作纳入考核，凡发生重大事故的，考核可以降低一个等次，并进行行政、经济、法律处罚。
冬季取暖安全操作规程
一、制定本规程的目的
规范炉火取暖行为，保障学生及公共财产安全，预防火灾发生。
二、规程内容
1、低年级炉火要由班主任老师来管理，不能交给学生管理，班主任老师早晨要在7：40分之前到校，到校后马上生火取暖；中年级炉火在老师的协助下可把部分没有危险的任务交给学生，早晨老师到校后，必须马上到教室查看炉火情况；高年级可由学生管理炉火，但班主任老师不能臵之不理，必须有详细的安排，早晨到校后，必须立刻到教室查看炉火情况。
2、如果老师把生炉火的任务指定给了某些同学，那么除了这些同学外，其他同学不允许管理炉火。
3、在教室内绝不允许追逐打闹，上课或下课后，必须缓步走入或走出教室，不许推搡。
4、课间，不允许围着炉子取暖，尤其是上午第二节课间操后，绝不允许围着炉子取暖，因为此时由于在外面做操比较寒冷，进入教室后，极易推搡，如果围着炉子就极易发生危险，也不允许靠近炉子。
5、在生炉火之前，教师必须对学生进行一次全面的安全教育。
6、各班可根据本班实际情况，选定炉子的安放位臵，最好放在教室的中间，桌椅板凳要远离炉子，如果教室够大的话，桌椅板凳至少 32 离炉子1.5米，如果教室空间不允许这样大的距离，那么教师要合理摆放炉子。
7、中午、晚上放学后，值日生要检查好炉火，看看炉子周围1米以内有没有易燃物，如果有，必须把易燃物拿到远离炉子的地方，另外再看看炉子外面在靠近桌椅板凳的地方有没有火烫滚出来，如果有，必须把火烫扫到炉子里面，一切都弄好，确认没有危险后再离开教室。各班主任老师必须在中午和晚上放学后，到本班教室看看，在确认没有危险后，再离开教室。
8、任何人都不允许拿炉具玩耍。
9、各班主任要提前布臵好学生拿生火之物。
10、各班生火物及炉具摆放要有序。
11、在倒炉灰时，必须确认炉灰内无火烫，不允许把炉灰倒在可燃物及其附近。可统一倒在我校垃圾池内。
实验室安全制度及操作规程
一、实验室安全规章制度
1、实验室管理人员要有高度的责任心，模范的遵守实验室的规章制度。严防火灾，爆炸，中毒，被窃和其他事件的发生。
2、师生到实验室上课，应把人生安全问题放在首位，必须树立起安全重于泰山的理念。
3、凡利用实验室上课的教师，必须在课前准备好一切必须物品，有危险性的实验，教师课前应先做一次实验，确保课内实验万无一失。
4、学生必须分组有序进入实验室，保持室内安静、整洁，严禁学生在实验室内嬉戏打闹。
5、上课时，教师、学生必须严格执行实验室的管理制度，按规范程序操作进行实验，不准擅自玩弄实验室设备和物品，以免造成损坏，引起安全事故。
6、如果在实验中发生了安全事故，教师应按《学校安全应急预案》中条款果断处理，并及时上报学校安全领导小组。
二、实验室安全操作规程
小学实验室的管理目标是制订常规管理规范的依据；常规管理规范则必须确保管理目标的实现。根据小学实验教学的性质和特点，实验室的常规管理应做好如下工作：
（一）实验室环境管理
实验室环境管理的目的是要营造一个洁净、整齐、具有科学实验氛围的文明、安全的实验教学环境，以激励学生探索进取，获取知识。
1、实验室的环境管理要做好以下工作：
(1)要保持实验室周围环境的整洁，做到无垃圾、杂草、瓦砾，要植树种花草，绿化环境，有些植物如夹竹桃能吸收有害气体，可栽培，以净化空气。实验室内要坚持天天打扫，保持洁净。
(2)实验室、仪器室、准备室的布局要合理。同一学科实验室要紧靠准备室、仪器室，并有内通道相联。实验室（仪器室、准备室）内的各种配套设施要做到整齐划一。
(3)存放仪器的橱柜要摆放整齐，一般情况下仪器柜呈一字形排列，柜门要与窗户垂直，以利通风；各排仪器柜之间要留有不少于1米的通道，以利操作。仪器柜一般不要靠墙摆放，柜墙间应留1米左右的通风空间。
(4)要妥善处理实验教学过程中产生的废气、废料。在实验教学及仪器药品保管过程中会产生各种有害气体，实验室（仪器室、准备室）要建立良好的通风排气装臵，及时把有害气体排出室外。
(5)营造实验室的科学氛围，实验室内正前方黑板一侧应张贴“学生实验守则”，两边墙上张贴科学这画像及其名人名言，或张贴学科实验挂图。要在仪器室内的显著位臵张贴各种管理制度，陈列各项管理记录及本学科实验室帐册。
2、做好仪器设备的验收及计划采购工作
仪器设备的验收入库工作是实验室目标管理应把好的第一关，无论是自购或主管部门调拨的仪器设备都应经过实验教师或实验技术人员亲自验收合格才能入库。验收的一般程序是：开箱察看，核对数量，查看仪器说明书，检查仪器附件是否齐全，整机有无操作，有的要开
机检测。贵重仪器设备的验收要有实验室负责人和实验教师共同在场方能开箱检查，待判定好后（并作好验收记录）才能入库保管。验收合格的仪器设备要填写入库单，仪器入库单和主管部门调拨单是记帐凭证要装订存档。
验收入库的仪器一般都应张贴标签或书写漆号标记，注明仪器编号、名称、规格、数量及序号。标签张贴的位臵要适宜，字迹大小适当，同一台（套）仪器的主件或附件，都应编同一编号，以免主、附件错乱而影响使用。经验收入库和在仪器室保管的仪器设备应该是数量符合配备标准，仪器附件配套齐全，性能良好可用，并且是实验教学所必须的。在仪器室中保管的仪器未达到配备标准的，或提高配备标准的，或因自然老化，或在使用中损耗需要不断补充和更新。采购仪器设备及实验材料、药品要及时，不能影响实验教学的正常进行。
3、做好仪器设备的登记建帐工作
实验室要建立“三本账”：总账、明细账、低值易耗品账。建立财产账要做到账册齐全，账目清楚，单据完整，记账正确。
实验室“三本账”的记账仪器品种、数量要和入库存单或主管部门的调拨单或交接清单一致做到物物有账，账账相符，账物相符，账位相符；要避免漏记或误记；账止不得随意涂改。调整账目要有凭据如仪器设备损耗报废单及赔偿单等）。实验室“总账”要抄送主管部门存查，各种账目要接爱主管部门的监督检查。
4、做好仪器设备的陈列摆放工作
仪器设备的陈列摆放是一项科学性与艺术性的均备的工作。操作时，一方面要求按仪器、药品的自身特点进行科学摆放，以利仪器保
养和实验室安全；另一方面，又要求种类繁多、形状各异的仪器摆放得整齐美观，做到科学性与艺术性的有机结合。因此，仪器设备陈列摆放的原则是：科学分类，整齐美观，陈列有序，取用方便。
5、做好仪器设备的保养工作
教学仪器在长期存放过程中受周围环境的影响会引起质地变化,性能变差,甚至报废。教学仪器的这种自老化现象容易被人忽视.管理者的任务是要依据仪器自身特点,做好保养工作,使其经常处于良好可用状态,延长使用寿命。
仪器设备的保养要做好以下工作：
(1)做好清洁除尘工作，不要用无门的橱柜摆入仪器、模型标本。(2)要适当调节仪器保管室内的温、湿度，使其保持正常。超常的温、湿度是导致仪器锈蚀，霉变和老化的主要原因。要做好仪器室的通风排气工作。
(3)要根据仪器自身特点做好保养工作。例如：金属器具要防止表面油漆或镀层脱钞而生锈，裸露的金属表面要经常涂抹防锈剂，紧固螺丝及机械转动部门要定期加注润滑油，以防生锈结牢，影响使用。传动式皮带、胶带、弹簧发条使用后要解除形变。橡胶、塑料等高分材料制品要注意老化的防护（在存放仪表的柜内布设电源插座，不需搬动仪器便能通电保养）。带内电源的仪器、仪表使用后应了出电池存放。磁铁存放时要使磁路闭合，以防消磁等等。
(4)要经常检查仪器的附件、零配件是否完整，组合教具如小学的力学、电流等实验盒后必须检查部件是否齐全，然后装盒保管，以防失散，定期更换易损零部件，确保性能良好。
37(5)实验完毕回收的仪器要随时保养。例如，有的要清洁干燥，有的要将有关部件复位后才能归位等等。
(6)保养工作要定期进行，形成制度，每次保养都要作好记录。
6、做好仪器设备的维修工作
为延长仪器的使用寿命，提高投资效益，节省开支，凡在存放和使用过程中损坏的仪器能修理的实验教师有责任把它修复，自己不能修的要请厂家或社会修理部维修。做到一般维修不出校。在教学仪器维修中要遵守的原则是：不盲目拆卸仪器，只调整有故障部位。维修前要仔细分析故障原因，找准故障部位，对症检修。不得随意拆卸仪器、仪表。实验室应购臵或搜集已损坏仪器的不同种类和规格的零部件及原材料备用。检修时对仪器装配中容易松动或磨损的紧固件要注意加固或更换。在同种规格的多件仪器损坏后不能一一修复时，可采取“拆二拼一”办法，修复一部分使用。仪器设备修复后，要将故障现象及原因，维修方法，检验结果记录存档。
7、做好仪器设备的定期清理盘点及工作变动时的交接手续 教学仪器在存放和使用一段时间后要清理盘点，查明其性能好坏及损耗情况，以便总结经验，并制订补充购臵计划。清查工作一般一学期或一学年进行一次。盘点时要以账对物。清查盘点要和保养维修结合起来，做到边清理边保养维修。清查中如发现仪器短少或多出时，要查明原因，写出报告，提出处理意见，经校领导审批后才能调整账目。清查出来的超标准配备多余仪器或因教材变更用不着的仪器要清理出仪器室，集中专室或专柜存放。
实验教师工作变动时，要求有领导和交接双方在场，清理核查仪
器，开列清单，办好交接手续，经三方签字生效。不办交接手续擅自离岗者要追究学校分管负责人的责任，交接清单要存档备查。
（二）开展实验室管理和实验教学研究工作
实验室管理是一个系统工程，只有通过实践、总结、研究才能不断提高管理水平，实验教师要和任课教师配合，以提高实验教学水平为中心开展各项研究工作。实验室要将仪器配备及变动情况及时介绍给任课教师，或将现有仪器配备制成“一览表”发给任课教师，以协助任课教师精选仪器，做好实验。新购入的精密贵重仪器或新产品，实验室要举办展示会，介绍仪器的结构、性能和使用方法。根据现有管理基础，大力研究改进仪器设备的保养、维修方法，提高仪器设备的完好率。通过改进实验装臵及其它措施的研究，增强实验教学效果，提高仪器设备利用率。实验室管理研究工作的开展要有具体计划，要组织全体实验教师参加。
1、实验室仪器设备的使用管理
教学仪器是一种知识的载体，学生通过使用仪器设备，即亲自做实验或在观察实验过程中巩固并获得知识，培养能力。因此，在教学仪器的管理过程中，管是手段，用是目的，管是为了用，而用中又有管。在使用中管好仪器设备是实验室管理的重要任务。仪器设备的使用管理是指对实验教学及课外做实验和开展科技活动的管理。管理的一般原则是：管而不死，用而不乱。
2、制订好实验教学计划，并认真组织实施
实验教师要协同任课教师制订学期或学实验教学计划，各年级的实验课，第二课堂及课外科技活动的内容、时间要列表张贴，计
划排定后要认真贯彻执行，不能随便更改。
实验教师要经常督促，定期检查，保证计划的实施，以提高实验教学的开出率和覆盖率，并认真作好记录，每完成一次，记载一次。
3、做好实验前的准备工作
实验教师要按照任课教师的实验通知单或课外做实验预约单提前准备好实验仪器和用品。演示实验仪器、药品按当日有课教师每人准备一套，装入木提盒内定点放臵，并在提盒上标明使用班级和教师。实验教师要准备多套消耗品，随班补充，事后要补办使用登记手续。准备实验要注意：见度要大（如标尺的分度线要明显，指针要灵敏等），使用后要清洁保养归橱或妥为收藏，以备下次使用。实验通知单由任课教师填写，应提前三天交到实验室。任课教师或实验教师对准备好的演示实验或学生实验事先要做一遍，排除课堂上可能发生的不利因素，以取得最佳效果。
4、做好仪器设备的借还登记工作
仪器设备的使用管理是一种动态管理。做好仪器设备的发放和回收工作是搞好使用管理的关键。所有仪器设备的领用、外借、回收都必须通过管理人员办理借还手续。做到：发放有登记，回收有签收；按时发放，限期收回。（一般情况要当堂借，当堂还）要建立健全仪器设备借还登记簿册。课堂教学或开展第二课堂活动使用仪器，由任课教师或课外活动小组组长亲自到实验室办理借还签字手续，不得由他人或学生代领；校外或从事科普活动使用仪器，在不影响课堂教学前提下，经校领导（或实验室主任）批准，办理借还手续后方能出借。为简化手续，方便教学，任课教师课堂教学领用或回收仪器，可直接
在实验通知单上办理签字手续，不必另行登记。实验通知单和仪器借还登记簿册要整理装订存档。
5、建立实验小组，定组定位定仪器，上好学生实验课 上学生实验课要把全班学生编成若干实验小组，每组选一组长。上课时，各组对号入座，定组定位定仪器。学生做实验时，实验教师要下班辅导，排除仪器故障，处理有关问题。实验完毕由实验小组分工负责，按“三净”（即桌面交发、仪器净、地面交发）要求清洗整理好仪器，由组长点交，经实验教师或任课教师验收后方可离去。
6、做好损耗仪器的处理工作
在实验教学中损耗的仪器应及时处理。在使用中正常损失（即在实验过程中遇意外或仪器本身质量问题造成损坏）的仪器（消耗品除外）经使用者填写仪器设备损耗报废单并签名，报实验室负责人审批后作报废处理；非正常损坏（即师生因违反操作规程而造成损坏、丢失）的仪器设备，要查明原因，并填写仪器损失赔偿单，按价赔偿（赔偿事宜由实验教师负责办理）。情节严重，损失200元以上的要追究领导及当事人的责任。
（三）实验室的安全管理
学校实验室是探索自然规律的场所，在仪器室中或在师生做实验时存在着各种各样不安全因素，因此，教学仪器无论在存放或使用过程中，都要十分重视安全防护工作，确保受教育者人身和国家财产安全。实验室可能发生的事故有：触电、着火、爆炸、中毒、割伤和烧伤、失窃等。实验室工作人员对可能发生的事故要有高度警惕，认真做好实验室的安全管理。
1、以防护为主，确保实验教学安全
确保实验室安全是为了育人，育人必须安全。在实验室管理过程中时时、处处、事事都要把安全放在首位。以预防为主，要把握实验室管理过程中的各个环节，做好预防工作，把故事的隐患消除在过程进行之前。实验室要配齐安全用品，要加强在实验过程中的安全教育，使参与实验的师生，人人都能提高警惕。准备实验时要准备防护及保险措施，实验装臵要牢固，放稳妥；实验时要严格遵守操作规程，学生实验必须在教师指导下进行，在化学实验中严禁学生随意混合化学药品，以免发生意外，并仔细审察不安全因素，消除隐患。实验教师要学习和掌握实验室伤害救护常识，做好急救工作。
2、确保用电安全
实验室教学仪器的存放和使用过程中离不开电，确保用电安全是实验室安全管理的重要任务之一。实验室要设总配电盘。装设漏电保安器，离开实验室时要将总电闸断开。任课教师要严格控制学生实验用电，尽量使用36伏以下的安全电压。实验室供电线路的布设电线截面积和保险丝的选用，要符合安全供电标准，供电线要定期检修和更换。一般情况下，用电器都应接地，并经常检查接地是否良好。清洁大扫除时，不能弄湿电源线，不能用潮湿的手触摸正在工作的电器设备。电线或电器盒盖破损要及时修复，以免高压导线裸露伤人。检修电源线和用电器时必须切断电源，切忌带电操作。
3、要管好化学危险品
凡是有易燃、易爆、毒害等危险性质，在一定条件下能引起燃烧、爆炸或中毒等导致破坏财产和人身伤亡故事的化学药品统称为化学危
险品。要严格管理，谨慎使用。在药品保管室中要将危险品分隔存放在危险品柜内，要避免因混放（氧化剂和易燃物混放）而诱发爆炸、燃烧事故发生，做可能发生危险的实验时，要准备好防护用品，存放剧毒药品的专柜要双人双锁保管。危险品的使用要严格遵守操作规程，使用剧毒药品（氰化物、砷化物、升汞等）要经实验室负责人批准，限量发放，取用量要逐一登记，有剩余要回收，回收数量要入账。如发现危险品特别是剧毒品被盗，要立即报告校领导，并通知当地公安部门查处。实验室要做好通风排气工作。使用水银做实验，要防止水银蒸气中毒。不准用汽油代替酒精或煤油作燃料。酒精、汽油等易燃液体大量撒落地面时，要立即打开窗户或排气扇通风，并严禁在室内明火，禁止在实验室内存放食品或吸烟。
4、定期检查实验室消防设施
实验室的消防设施，如沙箱、沙代、灭火器、消防水管、桶等都要定点布设，做到使用方便。开学时要全面检查所有消防设施，发现问题，及时处理。泡沫灭火器的药液要定期（一般一年一次）更换，以免失效。
5、做好防盗工作
实验室要回固门窗，管好钥匙，安装防盗设施，做好防盗工作。晚上，实验室要有专人值班看管（但不得以看管为名，把实验室改作住室）。
6、处理好突发事故
实验室发生触电、中毒、爆炸、着火、失窃等突发事故，要迅速果断处理。并立即报告校领导。事后要查明原因，总结经验，制订防
洪措施，并把事故发生原因及损失情况报告主管部门。
（四）实验室的档案管理
实验室管理档案包括仪器设备账册、说明书和技术资料、实验通知单、规章制度、各项管理工作记录、实验教学年报表和工作总结等资料。实验教学要认真做好有关资料的搜集整理工作。
在实验室管理过程中，各项工作进行情况及结果要如实记录在册。实验室的工作记录有：演示实验记录、学生实验记录、仪器设备借还记录、仪器设备损耗报废和赔偿记录、仪器保养、维修记录、自制教具和改进实验装臵记录等等。实验室的工作记录由实验教师和学生代表负责记载，任课教师要积极配合。记录要随做随记，养成习惯。记载实验室工作记录要实事求是，不要弄虚作假。对编造记录，应付检查者，一经查实，要严肃处理。
实验室管理工作要定期总结。一般期末有小结，年终有总结。总结要反映实验室一年内主要工作成果、经验及存在问题，并提出改进意见。通过总结肯定成绩，找出差距，改进提高。
微机室安全规章制度及操作规程
一、微机室安全规章制度
微机室是现代化教学的重要设施，由校长亲自抓、分管微机教师负责，严格管理。
1、经常保持微机房的清洁卫生，做到窗明几净，地板干净，机件整洁。
2、机房内固定资产登记入册上墙。
3、进入机房必须换鞋或脱鞋。
4、检查电源，离开电脑，切断电源。
5、有防火措施，防水、防电、避光，保持室内正常温度，门窗关好。
6、经常做好消毒工作，防止病毒侵蚀软件。
7、师生必须在规定时间内上机练习，杜绝上机随意性。
8、爱护微机，如有人为损坏，则需原价赔偿，并视情节轻重给予批评教育。
二、微机室安全操作规程
1、进入微机室应服从管理人员安排，禁止嘻戏，大声喧哗。
2、爱护公共财物，禁止私自折卸电脑及相关设备。上机过程中遇到任何异常情况都应及时向管理人员报告情况，由管理人员解决，若损坏公物，照价赔偿。
3、爱护公共卫生，严禁穿鞋进入机房，在上机过程中严禁进食各种食品，机房内严禁抽烟。
4、未经管理人员批准，严禁将光盘、软盘带入微机室，一经发现，一律没收。
5、离开微机室时应主动关闭电脑，将椅子归位；各种废纸、废塑料袋收垃圾桶内。
图书室安全规章制度及操作规程
一、图书室安全规章制度
1、图书室工作人员是图书室安全工作的直接责任人，全体人员必须提高警惕，加强工作责任心，搞好安全管理工作，做到防火、防盗、防潮、防鼠、防虫、防尘。
2、图书室工作人员要定期对本室书库进行安全检查，要熟悉消防器材的存放地点和使用方法，掌握电源的控制方法。
3、图书室内严禁吸烟或用火，严禁携带易燃、易爆、有腐蚀性等危险物品进室。图书室工作人员要经常检查防火用具的完整性和可用性，合理使用各种用电设备，严防火灾事故。
4、图书室门、窗、电由图书室工作人员负责管理，图书室工作人员离开图书室或离校前必须关闭好门、窗和电源。各处钥匙专人保管，如有丢失要及时报告，所有钥匙不得擅自转借或复制。
5、非图书室工作人员或非本校教职工，未经许可禁止入内。外来参观需经学校领导批准并由学校派专人陪同方可进入。
6、认真负责做好图书室清洁卫生工作，每天一次常规打扫，每三天一次大扫除，随时保持图书室室内及周边外部环境洁净有序。
7、寒暑假或节假日等图书室停止开放期间，应认真做好安全卫生检查和各种防范工作，定期做好图书流通等各方面信息的汇总和处理。
8、图书室工作人员要认真遵守并执行安全管理制度。发现安全隐患须及时排除及报告，图书室工作人员有权制止任何有损管理安全的倾向和行为。
二、图书安全操作规程
图书阅览室是学校教学，科研服务的重要机构，创造一个安全、舒适的环境是图书管理人员工作职责。现结合我校实际情况，制定本规定。
1、图书阅览室安全防范工作的范围，包括防火、防盗、防潮、防虫鼠害、防突发事件等。
2、图书阅览室要将消防安全至于首位，管理人员要熟知必要的消防安全知识，能发现火险隐患，会报火警、匪警，会使用灭火器材，会组织读者疏散。
3、要严禁读者携带易燃、易爆、腐蚀性强等危险品入室，严禁工作人员和读者在室内吸烟或用火，严禁在室内使用各种电热器。
4、妥当保管消防设施、器材设备，保证完好无缺，不得挪作他用，灭火器要存放于醒目位臵。消防疏散通道必须通畅，严禁在通道旁堆放任何物品。
5、严格执行安全用电制度，电灯其他电器随用随关，一旦发生故障，应立即停止使用、关闭电源，并通知有关部门及时检修。下班前工作人员要在室内巡视一周，对电源、设备、门窗作检查，必须关好门窗并切断电源才能离室。要经常对室内线路和电器进行检查，发现问题及时修复，防止因漏电、短路等故障引起的火灾。
6、管理人员必须妥善保管阅览室及其他藏书室的钥匙，钥匙遗失必须及时报告，并采取补救措施。钥匙不得擅自转借或复制。因工作调动或其他原因离岗，必须办好移交手续。
7、一旦发现火情、水情、盗情等，立即学校向报告，并采取相应措施。
交通安全应急预案
一、领导小组： 组 长：单圣伟 副组长：彭继阵
成 员：高艳 于祥华 赵鑫 从慧 林运春 李妮妮
1、加强对师生的交通安全教育，遵守交通规则。
2、发生事故当班教师立即指挥学生紧急集合疏散到安全地段，并迅速将信息上报学校，由学校及时上报镇中心校领导。
3、要迅速抢救受伤师生，在最短时间内将受伤师生送医院进行抢救，及时报110、119、120等相关部门请求援助。保护好现场。
4、采取有效措施，做好善后事故处理工作。
三、职责：
1、发生事故。带队领导、老师为第一现场指挥人，要负责及时把学生疏散到安全地带。
2、责任老师及时组织人员对受伤人员进行抢救。
3、责任老师要及时维持好学生秩序，并及时上报学校领导。拉好警戒线，保护好现场。等待救援和处理。
第四篇：平安学校创建方案
关于“平安校园”创建活动的实施方案
为进一步深入开展“平安校园”创建活动，保证青少年学生 健康成长，根据镇党委、政府关于平安创建活动的安排部署，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以服务师生为宗旨，以建立健全长效工作机制为核心，以落实学校及周边治安综合治理各项措施为主线，确保师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明和谐的育人环境。
二、工作目标
构建“机制健全、平安稳定、师生满意、学生满意”的和谐校园。
三、组织机构
组长：
副组长：
成员：
四、措施与要求
（一）加强学校安全防范体系和长效机制建设，切实提高学生安全防范水平和能力。
1、建立和完善学校安全责任制和安全管理制度，构建学校——社会——家庭三位一体德育网络体系，签订层层管理安全责任书。
2、全面落实“人防”“物防”“技防”相结合的措施，切实抓好学校门卫管理、消防安全管理、学生宿舍安全管理、日常安全管理等工作，确保学校不发生任何安全事故。
3、开展“平安班级”创建工作，努力为学生构建一个和谐安详的学习生活环境。
（二）加强创建“平安校园”的宣传教育，努力提高广大师生的安全意识。
1、期初、期末开展“入学安全纪律管理月活动”和“期末强化安全纪律管理月活动”在活动月期间，利用司法部、教育部、中央综治办联合制
2、不定期在校园内排查安全隐患。
（四）狠抓创建“平安校园”的工作落实，力争年底学校成为首批合格“平安校园”。
1、在学生中广泛开展防火、防电、防溺水、防交通安全事故，防盗窃、防食物中毒、防疾病、防骗等安全知识宣传。
2、在活动月中对学生进行文明礼仪、日常行为规范教育，培养学生良好的文明礼仪习惯，在校园内杜绝打牌赌博、吸烟酗酒、打架斗殴等不良行为的发生。
3、建立健全舆论宣传工作机制，通过校园广播站、宣传栏的专题宣传，动员广大师生员工都来关心、支持参与“平安校园”的创建。
第五篇：平安学校创建实施方案
射阳县阜余初级中学“平安学校”创建实施方案 为贯彻落实市教育局平安学校创建工作要求，进一步保障广大师生的人身安全和身体健康，维持正常教学秩序，净化校园周边环境，创设一个优良育人环境，使学校的创安工作逐步实现制度化、规范化，全面推进素质教育和深化教育体制改革。
一、指导思想与工作目标
开展创建“平安学校”活动，是事关全局、事关教育事业长远发展的一项重大战略任务，是立党为公、执政为民的具体体现，也是维护学校稳定、促进学校发展的新目标新任务。全校要从实践“三个代表”重要思想的高度，从维护学校改革发展稳定大局出发，充分认识开展这次活动的重要意义，科学判断、全面分析我校面临的新形势，以高度的责任感、紧迫感和高度负责的精神，扎扎实实地开展好创建“平安学校”活动。
指导思想：以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大和十六届三中全会精神以及市局工作会议精神，坚持“以防为主”的方针，强化措施、落实责任，紧紧围绕“解放思想，创新教育，超常发展，争创一流”的总体要求和“办人民满意的教育”工作目标，按照市教育局的要求，组织和动员全校干部师生，综合运用各种手段，认真落实各项措施，构筑全方位、立体型、多层次的治安防范体系。
总体目标：通过大力开展创建平安校园、文明校园活动，为广大师生创造良好的工作和学习氛围，进一步增强我校师生的安全感。力争达到“平安学校”标准。
二、明确任务,集中力量，全面展开创建平安学校的各项工作
（一）构建学校安全网络
认真做好学校内部改革，将创建平安学校工作溶入学校各项工作中，并摆在重要的位置。进一步健全学校安全工作领导小组的职责，发挥其在学校安全工作中的积极作用，形成各职能部门齐抓共管、广大师生积极参与的安全网络。进一步完善安全教育、安全保卫、消防安全等制度。
（二）建立完善矛盾纠纷调处机制
进一步健全完善学校调解组织，设立调解员，建立矛盾纠纷调处工作机制。对不安定因素，做到“早发现，早报告，早控制，早化解”，提高预警能力。努力把矛盾化解在基层和萌芽状态。同时，扎实为师生办实事，想方设法满足师生的合理要求，及时消除不稳定因素。
（三）妥善处理教育热点、难点问题
按照上级的有关文件精神，采取有力措施，加大对群众反映较多的热点、难点问题的治理力度，解决好涉及师生切身利益的问题。继续做好校务公开民主管理工作，增加教育工作的透明度，实行阳光操作，提高服务水平和服务质量。
（四）治理学校及周边环境
加强学校内部管理，抓好安全卫生工作，彻底解决“脏、乱、差”问题。主动与有关部门联系，清理整顿校园周围容易引发治安问题、摊点等严厉打击侵犯师生人身财产安全的违法犯罪活动，净化校园及周边环境。
（五）主要做好的几项工作
开展“安全月”活动。九月份要集中开展学校安全大清查活动，对防火、防盗、用电、用水、等各项安全工作进行一次全面检查，对教室、实验室、操场、校门等重点部位，进行安全检查，及时排除隐患，及时整改。加强学校消防和用电管理，检查校舍消防设施和器材，防止火灾和用电事故发生，确保安全工作万无一失。坚持每月进行一次安全隐患大检查。加强师生的法制教育、卫生教育及各类流行性疾病的预防，以提高青少年学生和教育工作者的法制素质为重点，积极开展法制教育和依法治校工作，发挥法制副校长的作用，利用正反面典型案例，不断拓展学校法制宣传教育的形式，增强师生的法制观念、法制意识、安全意识和自我防范意识。强化任课老师的安全防范意识，要求各任课老师充分利用学科教学开展教育活动，把教师参与学校安全工作作为一项考核内容。
深入开展多种形式的安全教育活动。通过知识讲座、文艺汇演、演讲比赛、集会和班会等活动载体，开展丰富多彩的“安全伴我在校园”主题教育。加强学生的安全教育，提高学生的自我保护意识和保护能力。开展学生心理咨询活动，加强学生的心理健康教育，消除学生的心理障碍。及时处理违纪事件和突发事件，加大对违纪事件的查处力度，排除校内治安不稳定因素。
在学生管理中，重点防范学生中带有犯罪性质的欺弱称霸、抢诈钱物、结帮拉伙、有意损物等事件的发生。严禁学生擅自外出酗酒、攀树爬墙。班主任要切实负起责任，做好“问题学生”的结对和帮扶工作，定期开展送温暖活动。保证在校学生无违法事件发生，进一步增强师生的安全感。
加强学校内部管理，做好事故的防范工作。实行安全责任制，强化各口安全责任意识。各口负责人要亲自抓，层层落实，发现问题及时整改，把创安工作抓列入考核项目，对负有安全事故的责任人，追究责任，评先评优等方面使行“一票否决”。进一步健全门卫制度，严把学校门卫关，严格控制外来人员进出学校，进一步落实好来人来访登记制度，防止不明身份的人进校。
三、加强组织领导，确保创建“平安学校”活动取得实效
（一）健全领导负责制和工作责任制
为切实加强对创建“平安学校”活动的组织领导，学校成立创“平安学校”活动领导小组。组长：蒋诗强
副组长：缪文
成员：李振清 周良种 黄宗善 余金寿
办公室：周良种
学校要把创建“平安学校”活动作为一项重要的政治任务摆上议事日程。目标任务层层落实。认真解决工作中遇到的困难和问题，切实落实好看好自己的门，管好自已的人，办好自己的事。时刻绷紧安全稳定这根弦，切实负起保学校平安的责任。
（二）加大对创建活动的宣传力度
广泛开展平安学校创建宣传活动，要充分利用板报、墙报、橱窗等，坚持正面宣传弘扬正气，营造创建“平安学校”人人有责的浓厚氛围。同时，要加强沟通，确保信息畅通。
（三）建立完善法制和安全教育工作制度
深入开展“遵纪守法光荣班活动，搞好“四五”普法活动，提高广大师生的法律意识和法制观念；切实加强教师的职业道德教育，严禁体罚或变相体罚学生，加强对学生的思想政治教育、道德教育和诚信教育，开展纪律教育月活动，有效预防和减少学生犯罪。推进安全知识的普及，保证学生安全教育工作制度化、规范化、经常化。
根据有关文件精神，结合学校实际情况，进一步完善学校安全保卫工作、消防安全等方面的工作制度。定期召开安全会议，组织好每月的安全大检查，各口、各班要经常进行安全自查，狠抓责任落实，发现问题及时汇报，及时整改。
（四）建立严格的考核奖惩制度和监督机制
对为创建“平安学校”作出贡献的进行表彰，并把这项工作作为干部考核、奖惩的重要依据。对造成重大安全事故的，要严肃追究领导和相关责任人的责任。要加强决策目标、执行责任、考核监督“三个体系”建设，将责任落实到有关责任人，形成目标明确、责任到人、措施具体、考核有效、奖惩兑现、自我激励的工作机制。
花厅中学综合办公室
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