2014上半年中一班家长会发言稿（共5篇）

第一篇：2014上半年中一班家长会发言稿

时间飞速，转眼间紧张而有序的一学期工作就要结束了。工作顺利的开展离不开各位家长的支持，在此感谢大家对班级工作的支持与配合，也在此感谢大家对我们老师的理解，也在此感谢大家能够百忙之中前来参加此次家长会。此次会议安排了以下几点内容：学期工作汇报、传达放假通知、发放意见征求表。

学期工作汇报：

一、班级发展概述

（一）教师成长

1.在日常教学中，三位老师不断地学习《3-6岁儿童发展与指南》和《幼儿教育》等学前书籍，不断地提高自身的业务能力，同时也更新了自我的教育理念。

2.利用幼儿园提供的学习机会，我们三位老师珍惜每次的学习机会，积极参加学习，并认真的感悟、反思，不断地开阔眼界、丰富自我。

3.严格落实《一日生活实施细则》和《主配班责任制》等各项制度，确保每日工作按时、按质的完成。

4.班里按时开展班务会，并积极参加教研会和幼儿园全体会。在会议中领会精神，在会议中改善自我，在会议中改善班级管理思路。

5.积极参加园内各项评比活动并取得了较好的成绩。

（二）幼儿成长

1.本班现有35名幼儿，由于幼儿园合理营养的膳食以及在老师的悉心照料下，每位幼儿的身高都有所增长，体质逐渐加强。

2.经过一学期的培养学习每位幼儿在绘画、思维、肢体协调等方面都有一定的进步。

3.幼儿每日坚持按时来园，具有不怕严寒酷暑的精神。幼儿每月出勤率平均在90%以上。

4.在每一次评比活动中，幼儿积极准备、认真参赛，通过师幼的努力都取得了一等奖的好成绩。

二、安全工作

日常生活中每位教师严格落实《班主任安全工作职责》、《主班安全工作职责》和《配班安全工作职责》，确保幼儿的一日安全。安全是工作中的重中之重，我们每日落实每个环节的安全，现将安全工作总结如下：

1.坚持每日安全晨检，检查随身是否带有不安全物品，并及时处理。幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。

2.随机安全教育和安全提醒，严格落实1530安全教育。

3.严格午睡制度，每日进行午检及巡视。

4.随时安全检查，排除安全隐患。如，注意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。

5.每日严格执行接送制度，陌生人接着幼儿时仔细了解情况，在家长知情、允许的情况下方可接孩子

6.每周一上午进行丰富多彩的安全教育，提高幼儿的自我保护意识。如《雷雨天的安全事项》、《不要乱吃东西》等让幼儿掌握了许多自我保护的方法。

7.每月进行安全演习，提高幼儿的逃生能力。分别开展了《防震演习》、《消防演习》和《防汛演习》等。

8.每日每环节清点人数，严格书写交接班记录。

三、保教工作

（一）健康领域

心理方面：

在学期初营造了和谐温馨的班级环境，为幼儿创设了一种安全的环境，从而稳定了幼儿的情绪，结合区域游戏开展活动，培养幼儿学会控制自己的情绪，学习与同伴交往的技巧和方法，学会关心他人，热爱集体。

5.结合节令开展活动，如“三八妇女节”、世界家庭日”、“庆六一”等活动。

（四）科学领域

1.开展科学探究活动《我会区分生蛋和熟蛋》中，并利用开心农场开展科学观察活动，老师和孩子们为每一种植物都做好了生长记录。

2.通过每周开展科学活动和定期走进“科学发现室”，开阔幼儿的知识，激发幼儿的探究兴趣。

3.利用开心农场幼儿通过亲身管理、收获植物，懂得了爱护动植物、珍惜自然资源。幼儿还知道了四季的转换顺序和四季的特点，使幼儿充分认识大自然，简单的认识各种植物和果实。

4.在愉快的智力游戏中幼儿学习了10以内的形成与数数、理解10以内的相邻数及守恒、区分高矮、粗细、厚薄、进一步理解昨天今天明天的时间概念、巩固对平面图形的认识、正确判断空间方位，使幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，获得初步的数概念，并初步知道数学在生活中的应用

（五）艺术领域

1.在日常教学中开展各种艺术教学活动，如：绘画、手工、折纸、泥工等艺术手段，丰富了幼儿的想象力、动手能力和创造力。“六一”展示活动中，并利用废旧盘子、纸杯制作了水母和太阳花进一步装饰环境，从而激发了幼儿的审美情趣和动手能力。

2.在现实生活中注重引导幼儿多观察、多欣赏，培养幼儿对唱歌跳舞的兴趣。在“庆六一”活动中，本班创编了舞蹈《骑马舞》，大合唱《粉刷匠》等节目，使幼儿在快乐的节日中掌握了更多的舞蹈动作，丰富了表演技巧，为每一位幼儿提供了上台表演的机会。

四、班级特色工作

本学期注重家园合作，充分利用家长资源开展了特色的教育教学活动。如：家长进课堂《茶文化》、《动物的尾巴》和《家长一日观摩活动》、《故事妈妈》等活动，发挥家长优势，为幼儿提供了更多的知识和乐趣。

利用家长资源，每周按时开展《图书漂流》活动，为幼儿提供更多的书籍，为家长提供更多的阅读资料，为家长和孩子提供更多的亲子阅读机会。

定期请有种植经验的家长参与开心农场的种植和管理。在家长的带领下，我们老师和小朋友懂得了许多科学的种植方法和农场的管理办法，使我们的农场茁壮成长，从而次次大丰收。

五、日常开展的游戏

玩沙、智力游戏、大型玩具、结构拼插游戏、角色游戏、区域游戏等

六、表扬幼儿

绘画有进步的幼儿：

翟梓涵、徐润炬、谢东旭、张庆哲、张锦轩、娄远航、王卫轩、刘英姿、井钰琳、刘资豪、井治萱、刘雅菲

动手能力有进步的幼儿：

赵彦博、赵文甲、郑皓铭、刘东旭、刘雅菲

在劳动方面有进步的幼儿：

郑皓铭、张庆哲、娄佳增、孙丹凤、朱妍文、党传鑫、张锦轩

表现力有进步的幼儿：

井格格、刘东旭、牛育扬、马俊然、马俊涵、张兆辉、赵华楹、党传鑫、郑皓铭、赵家依、井治萱、党传鑫、朱研文

第二篇：2013年中一班家长会发言稿

2013年中一班家长会发言稿

各位家长你们好!

首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，也很高兴各位家长能抽出你们宝贵的时间来到这里参加这次家长会，在这里我代表本班老师对你们到来表示热烈欢迎，为了我们能更好的开展教育、教学工作。首先由我简单的介绍一下我们中一班的班组成员，我是刘老师，是本班的班主任老师，还有李老师，和周老师，周老师负责我们班的保育工作。我和李老师主要负责孩子们的教育教学。这次会议主要有以下几点：

1、对上学期工作进行一个总结。

2、本学期的教学安排。

3、以《3—6岁儿童学习与发展指南》为工作方向。

4、家园配合。

对上学期的总结：

1、生活上，有大部分的幼儿在生活自理方面都做得比较好。可是有一些幼儿在穿鞋时分不清左右，穿裤子时分不清前后，吃饭时挑食。那么在这学期就需要家长配合，在家里不要太过于娇惯孩子，不要老是想孩子还小，就对孩子的生活一味的包办代替。请家长们试着放开你们的手，让幼儿习惯自己的事自己做，不要让孩子对你们产生过于依赖。在吃饭问题上，我希望家长放学后最好不给孩子买零食。让孩子养成良好的饮食习惯，也希望家长们在家里多鼓励孩子多吃蔬菜、水果，家长不必担心孩子在学校里没吃饱，有部分孩子有挑食的现象，老师会鼓励孩子尽量吃完自己的一份饭菜。我认为这些问题不仅靠老师在幼儿园引导，家长在家里也应该做相应的引导。

2、常规上，上学期，本班幼儿吃饭时总爱说话，午休时，睡不着，上课爱下位、好动。那么在这学期，希望家长在这方面能让幼儿养成午睡习惯，早睡早起，那说到早睡早起，我们班的早操是在九点左右，希望家长能在这方面做到九点之前把幼儿送到幼儿园。我们的早餐尽量在家里吃完来幼儿园，那在家里吃饭时，让幼儿静下心来吃饭、不走动、不看电视，在这方面请家长多引导、也更应该做个表率，并多多的鼓励孩子。

3、学习上，经过上一学期的学习，我们班大部分家长配合的都很不错，幼儿也表现得非常棒。可是有一些家长还未引起重视，导致一些幼儿在学习上贪玩等。那么这学期我希望未引起重视的家长能关注幼儿。现在是中班的下学期了，那我们下学期就升大班了，希望家长尽量不要给孩子请假，让孩子养成良好的习惯。也希望家长们可以更多关注一下教室外面的家园联系栏和通知，家园联系栏里包括幼儿每周一歌、工作安排、一周目标、育儿知识等。

4、在本学期我们将以《3—6岁儿童学习与发展指南》为目标，从中让孩子学到更多知识！例如：我们的健康领域，它不仅仅只是关心着孩子的身心状况和动作发展，还关心着孩子们的生活习惯与生活能力，所以在本学期我们将会让幼儿在玩中快乐的学习，从中达到更多的目标！关于《指南》的详细内容，家长们可以通过网络在百度上进行收寻、查阅，也欢迎各位家长对我们工作的监督。

区角游戏：

5、上学期我们班已经初步尝试区角游戏的开展。家长们也都非常热心的参与进来了。对此，感谢家长对我们工作的大力支持。我们本学期将会把区角游戏进一步的完善。通过上学期区角的开展，在游戏过程中，我们发现了其中存在一些需要改进的地方。那么这学期，我们将针对这些问题取长补短，进一步的完善。我们的区角主要分为五大区域：益智区、烧烤店、建筑区、肯德基和医院等。这些区多以锻炼小朋友的动手动脑能力、语言交际能力、组织能力为目的，让幼儿切身体会到社会生活的场景中去。另外，家长们还可以订阅《育儿周刊》，获得更多更新的育儿知识和经验，价格为半年60元，一年120元！

*在家园配合方面：

1、门禁卡使用问题

每位新入园的孩子幼儿园都会免费送一张门禁接送卡，价值20元钱，等孩子毕业了就归还给幼儿园，如果遗失补办需要缴纳20元钱。在上学期中各位家长都已经知道了门禁卡的重要性，但依然有些家长会跟老师说：“我们的门禁卡不见了，老师你帮我们找找”，我们老师能找的会尽量帮各位家长找，但也请家长们不要把卡放在孩子们的书包里，她们还小不知道门禁卡的重要性，万一在她们玩的时候掉到外面了，被不认识人捡到了这就是很严重的安全问题了，也请家长们捡到不是自己的卡也能交到办公室或班级老师处，并提前跟老师打声招呼，这样也是对孩子们的安全负责。

2、幼儿园搬迁问题

很多家长都在问“老师你们幼儿园是不是要搬了呀”现在我可以告诉家长们：我们幼儿园暂时不会搬，并在之前红蕾艺校处还会有新园开办，现在正在修建，我们的新园是配套的教室、寝室、盥洗室，等装修好了都可以带孩子过去参观。

3、其它

1）、请家长们不要给幼儿带零食、玩具、钱、尖锐的物品入园，并请家长在幼儿入园前抱抱孩子们摸摸她们包里有没什么小东西，并帮他们拿出来，能在家吃早餐的幼儿请尽量不带到幼儿园来，她们到幼儿园来了看到别人玩玩具就会不想吃东西，这样对她们的生长发育也是很不好的。

2）、请在有老师不认识家长加亲戚、朋友、同事来园接幼儿前家长能现跟老师打电话或发短信说下。

3）、幼儿园规定，下午请家长们接幼儿后不逗留在幼儿园，为了我们班级的荣誉，请各位多加配合。

4）、根据老师的通知内容带物品和幼儿用书。

5）、幼儿带了药的情况下请在用药记录上写清楚用量，药名及服用时间，如果可以请在药袋上标注上幼儿姓名。

6）、请家长还是像原来一样为幼儿们带一条长方形毛巾，并在毛巾上秀上孩子的名字。

7）、由于气温变化无常，请家长关注每天的天气预报，给孩子穿合适的衣物，或带上适合更换的衣服。

8）、请家长随时保持电话的畅通，便于突发事件时，在最短的时间内通知到您，如有变动，速告诉老师。

家长们：我们今天的交流到此结束，在以后的工作中，请家长们有好的意见和建议随时与我们沟通。再次感谢家长们今天的到来，谢谢您们！

中一班2013、3、10

第三篇：2012年中一班下学期家长会

中一班第二学期家长会计划

尊敬的家长：

您好!

非常感谢你们百忙之中抽空来参加我们的新学期家长会，转眼中班上学期过去了，回想他们刚上中班时那可爱、稚嫩、小小的样子，再看看现在一个个都长高了、懂事了、自信了的样子，觉得非常有成就感。而跟各位家长们一个学期来的相处也非常快乐，感觉我们班真的是一个非常融洽，非常温馨的集体，在这里真的要真诚的感谢各位家长一学期来对我们工作的支持。谢谢!

一、班级情况介绍。我们班是由我和李老师、刘老师组合，做好以后的工作。

我和李老师虽然合作时间不长，新来的李老师是一个比较有经验的老师，我相信以她那颗对待孩子真诚的心，我们必定能很好的配合，相信我们接下来的工作也一定会让各位家长放心和满意。

二、教学情况介绍。

本学期我们继续用的是我们的《方案数学》《玩口才》《洪恩英语》《奥尔夫音乐》《幼儿园立体化课程》《美劳操作包》

自升入中班以来，我们对孩子们的要求有了很大的提高，在目前情况来看，主要体现在日常生活中，在动手能力方面，我们要求孩子们能自己的事情自己做。其实孩子们也有要自己做事的愿望。吃饭时，挑食的习惯也慢慢看不到了，饭量也增大了很多，而且吃完饭我要求孩子们不仅要把碗勺摆放好，而且吃完饭后能把桌椅都摆放整齐，小

朋友们非常乐意。平常喝水的杯子都是小朋友们自己洗的，不仅洗得干净，而且还能收拾得很整齐。通过这些活动，不仅能养成孩子们爱劳动的习惯，也能慢慢培养孩子们的责任意识和动手能力。家长们在家里也别宠着，多让孩子们试试，他们是非常愿意帮大人们做事的，平常班上小朋友们可都是抢着干活的。

本学期除了培养孩子的动手能力之外，我想培养孩子们解决问题的能力，平常经常能听到小朋友来告状，发生一点小矛盾都想得到老师的帮助，希望老师能来帮忙解决，而我现在想培养孩子们自己来解决这个矛盾，能发展幼儿的语言。

注重孩子自信心的训练，要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。

四、幼儿本学期安排：

4月份组织幼儿去民俗博物馆和地质博物馆，幼儿技能比赛。5月份制定六一活动，对全园幼儿进行听力筛查，做好传染病预防工作，例如：“手足口”

6月份庆六一活动，幼儿测视力。

7月份学期工作总结，幼儿特色课活动开展。

五、家园配合：

首先我想讲讲各位家长给我们配合带东西的事情，希望家长都能主动配合老师。

1、为幼儿准备田字格本一个，最好能买个封皮（能夹住本）本上写好名字。

2、一支铅笔（下周一交上来）

3、各位小朋友早点来园，希望以后每天都能养成八点之前

入园的好习惯。

4、每月拿被子回家洗一次。

5、每月发放一次“家园联系册”，希望家长能认真填写，让我们双方更好的进行家园互动。写完之后要及时交还班上。（把上学期的所有的内容都抽出来，放在家里存放，本学期的从2月份开始，教学内容和幼儿作品，要保留一个学期）

6、孩子生病不能来园，务必与老师联系，跟老师请假，让

老师了解情况。

7、交费问题：每月初2号左右在本班贴出幼儿上月托费情

况，5号和15号是每个月扣费时间，请务必在15号前在银行卡上充值！因个人原因扣款不成功的，幼儿园将会扣除相应的滞纳金，请各位家长配合。

8、校讯通有新号码的家长，请给老师留一个想加入校讯通的，没有变的就不用留了，每位家长再留一个电话，以免有急事联系不上（做个表格）

9、接送幼儿家长不允许进班级小厅，让孩子自己背书包，叠衣服。

10、请家长教会孩子写自己的名字。

五、其他事情

1、关于孩子中班升大班的问题，在这个学期末会有一个家长会，届时请各位家长参加。

2、家长可以针对幼儿园的工作，给我们提一些合理化的建议和意见，我们将表示衷心的感谢，最后我们三位老师衷心的感谢大家参加这次家长会，希望在今后的工作中，得到家长朋友们更多的支持和理解，在我们共同努力下，让我们的孩子更好的成长！

谢谢大家！

第四篇：一班家长会发言稿

一（2）班家长会发言稿

尊敬的各位家长朋友：

大家好！

首先感谢在座各位家长朋友能来参加我们班的第一次家长会，我也衷心希望今后的每一次家长会都能得到你们的支持。父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

现在开学已经近两周了，有很多家长都很想知道自己的孩子在这些日子的学习中，学习怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？根据近两周从孩子身上反映出的现状，及日后对孩子学习方面如何引导。就此话题我们召开了这次家长会。在两周的时间里孩子的进步是非常大的。但是也是有很多问题需要我们老师和家长帮助孩子去改正。总结一下，孩子们共同的问题在于以下几个：

1、上课听讲习惯不好。有些孩子，上课时管自己，老师说什么都没挺清楚，这样对他的学习肯定是非常不利的。

2、动作慢，孩子是父母的宝贝。出于爱，家长什么事情都帮孩子做好，所以孩子自己做事情的时候动作非常慢，包括吃饭，睡觉，拿书。3自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那个时候，他就什么都忘记。

今天召开这个家长会，我们主要就孩子的习惯养成、学习、家校联系等方面做一下交流。希望各位家长能认真听，并积极发表你们的看法。

一、入学准备：第一方面是关于作息时间：１、首先您要非常清楚了解学校的作息时间。（家长可以把作息时间表抄回去）请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，锻炼孩子的自理能力。２、其次您要做好孩子在家的作息时间。（１）父母要有意识地规划好孩子的作息时间，调整孩子的生活起居习惯及常规，养成孩子自己准时就寝，准时起床的习惯。你要控制好孩子休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，一定要控制好。一般来说，每天晚上9点30分之前，一定要让孩子睡了。只有保证了足够的休息时间孩子才能在第二天的学习活动中保持旺盛的精力。（2）您要控制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任，让孩子把家庭作业也写整洁、规范，写作业时一定不能边写边玩。（曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一开始没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就非常困难，家长到那时再后悔就晚了。）“良好的开端是成功的一半”，希望家长从起跑线开始，让孩子早日养成终身受益的好习惯。

二、习惯：

1、学习习惯：学习用品：（1）作业本的准备，包好透明塑料皮写好班级姓名。（2）文具的准备，（3）为孩子准备一本作业登记本，每天查看孩子登记本上的内容，并按本上的内容做好第二天的准备。（抄功课表）（4）每天晚上参照学校的课程表帮助孩子准备好第二天的课程用书，带好一切学习用品。

学习方面：下面就说说关于提高孩子学习成绩的几点做法：（1）、陪孩子学习。一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂时还没有具备，所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着，尤其是在写字上，孩子的握笔姿势，书写姿势，身子、眼睛的姿势，他们在没有人在一旁提醒一定不会按照课堂上规范的姿势（书写三个一）去做。要尽量作到：对、快、工整。所以希望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。（2）、做孩子的学习助手。做孩子的学习助手。尽管一年级的知识程度还不深，但是新课标的知识量却很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会。（3）、上学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯.孩子放学后,还留有上学时的紧张感,请家长先笑脸相迎,让孩子放松一下.接着让孩子坐在书桌前,摊开教科书及作业本,复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,慢慢延长时间至30分钟到40分钟,游戏,看电视都得在做完功课以后.特别提醒的是:即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,（说话练习、组词练习、听话练习）如此每天在相同场所,相同时间实施,渐渐地,小孩就养成放学后在家用功的习惯.（4）、培养学生良好的阅读习惯。

良好的阅读习惯可以是学生终生受益。读书时防止三种现象：念经书、看时书、数量书（眼到、口到、心到）培养高质量的学习习惯：(1)培养孩子专心的习惯。(2)独立思考的习惯重在养成。(3)家长要教孩子学会认真细致。(4)要培养孩子的记忆能力。(5)知识重在积累，要养成看书读报的习惯。（6）复习有方法关键在于及时。培养高质量的学习习惯，大致要注意以下几点：A、创造安静的家庭学习气氛。B、不要跟孩子唠叨。C、多表扬树立自信心。俗话说：好孩子是夸出来。D、在看电视的问题上，要给孩子把把关。

2、行为习惯：（1）做作业的时候要纠正孩子坐姿要端正,不要让他趴在桌子上或是脚翘着,跪着,否则在学校老师引导的好习惯就全忘了,这样在学校做的都是无用功了。（2）,教育孩子从小讲文明,懂礼貌，同时教育孩子不做危险游戏，不猛跑，不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。（3）、学会整理书包（4）、多积累课外知识，多看书，建立图书角。（5）、忘带东西、丢三落四。（6）、乱花钱。这个问题，每次开家长会都要提到，尤其是有些孩子的钱是在家长不知情的情况下从家里拿的，请家长高度重视这件事情。

第五篇：一班家长会发言稿

一年级（3）班家长会发言稿

各位家长：

下午好！首先非常感谢各位家长能在百忙之中按时来参加家长会。在我们正式交流之前我先做一自我介绍，我姓姚，好多家长都已经见过我了，非常高兴能担任咱们一年级（3）班的班主任。

入学是孩子一生当中，特别是学习生活当中的一件特别有意义的事情。因为这是人生的一个重要的转折点，是孩子从幼儿向儿童的转变，从游戏向学习的转变，孩子入学以后会经历三个时期，每个时期的表现各不相同。第一个时期是兴奋期。孩子入学前心情激动，兴奋得睡不着觉，充满自豪感有想当个好学生的愿望。第二个时期是厌倦期。开学一个月左右的时间，新鲜感逐渐消失，加上在学校生活感到纪律上受到了约束，学习知识不如想象的那样容易，有一部分学生感到负担重而不想上学。第三个时期是适应期。开学两个月后，如果家庭教育和学校教育跟得上，就能使孩子较快地适应并喜爱学校生活。孩子的这些表现，如果处理不当，会对他今后的学习、心理带来不良的影响，因此作为父母帮孩子过好人生的这个转折点就显得尤为重要。我们应该为孩子做点什么准备呢？大多数父母首先想到的问题是孩子的学习跟不上怎么办，和父母想到的不同的是，我们在教学中发现，孩子在幼儿园和学校之间缺一段内容，这段内容指得不是知识的缺乏，而是一些习惯的培养和对环境变化的适应能力。

一．行为习惯的培养 1.培养时间观念。

家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度，有计划地安排学习、玩耍、做事的时间。包括按时到校不迟到，每周一早晨学校有升旗仪式，7:30到校，周二到周五7：40到(值日组的同学比其他同学要早到10分钟。有特殊情况及时给老师打电话或发短信)。下午2；20到校。而且还要让孩子养成在家吃早餐的习惯；放学后，回到家先做作业，做作业要专心，做完作业后再玩，不能边做边玩。

2.让孩子自己的事自己做。

有这样一种现象：学生放学出了校门，爷爷奶奶赶紧把书包抢过去，让孩子轻轻松松地走。这个情节看似不起眼，但它却表明：现在的孩子是皇帝，家长是仆人。日子久了，孩子把这种行为看作了自己该享受的权利，却忘记了背书包是他自己分内的事情。这样疼爱孩子，不利于孩子健康地成长。孩子的自理方面应该包括：每天写完作业后，自己收拾书桌和书包，备齐第二天要带的所有用品；自己铺床、叠被子、穿衣服：自己会绑鞋带、能单独大小便。凡是孩子能够做到的，尽量让孩子自己做，暂时做不到的，也要让他学着去做。

3.培养孩子自信心。

开学以来，面对一个完全陌生的环境，有的孩子比较紧张，常常有事情不敢说出来，有的学生下课只顾玩儿，忘了上厕所，上课后想去又不敢举手，只好憋着。在这一点上，胆子较小的孩子父母一定要特别注意，多带孩子外出接触新的环境，多和别人交往，鼓励他与不太熟悉的成人大声地讲话。

4.学会尊重与宽容。

一年级的小学生有的时候不知道怎么和小朋友相处，尤其是男孩子，经常互相追逐打闹，有时候下手稍一重对他们来说就成了打架了，然后就开始找老师和家长告状，说 谁谁打我了，其实都是闹着玩的，孩子就是孩子，今天俩人还打得不可开交，说不定明天就好得跟一个人似的。以后他们还要相处六年，六年的小学生活将会成为他们一生中最美好的回忆，咱们做家长的多一些宽容之心，宽容自己的孩子，宽容他人的孩子。事情发生后，不管谁错在先，都先教育自己的孩子，家长以身示范，孩子自然也会跟着学。

二． 学习习惯的培养

1．培养孩子按时、独立完成作业的习惯： ① 督促孩子养成回家后先写作业的习惯，而且一定不能边玩边写，边吃边写，如有必要请家长拿出一段时间看着孩子完成作业，而且让孩子养成计时完成作业的习惯。

② 写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。（我在学校经常强调，家长要和我配合）

③ 在孩子完成作业的过程中，如遇到不会的问题，不要直接把答案告诉孩子，而是尽量启发他们自己先想一想，如果孩子自己实在解决不了，您可以通过一步步的引导帮助他们解决，并且要及时帮助孩子分析原因，是没有认真听讲，还是没有听懂等等，培养孩子独立思考、积极动脑的习惯。

④写完作业后，请协助孩子检查作业。检查时，先让孩子自己检查，包括检查作业是否逐项完成，检查作业完成得怎么样，写得认真不认真，写得对不对。孩子确信检查没错了再交给家长检查，家长检查时，如发现错误不要直接给孩子指出，而是想办法让孩子自己去发现。

2． 帮助孩子养成自己按课程表整理书包的习惯。家长起好督促、提醒和复查的作用。说到按课程表整理书包，在这儿还烦请家长在我们发给孩子课程表后，交给孩子认一认课程表。

3.重视孩子朗读作业的完成。刚开学阶段，一般书写作业较少，多布置一些朗读的作业。朗读作业同样非常重要，完成时一定要让孩子大声的朗读给您听，哪怕您没时间，边做家务边听，也要让孩子读给您听，老师要求读几遍，就必须完成几遍，当然，这个几遍只是一般意义上的，也就是老师感觉读这几遍孩子能记住，能记牢。如果您的孩子不能完全掌握，还可以多读几遍，以孩子能记准记牢为标准。读完后家长签字，要具体签上读了几遍，是否读熟。.培养孩子多读书、爱读书的习惯。

这一点非常重要，而且是一个日积月累方能显出成效的习惯。近期需要家长做的是等我们学习了拼音以后，请家长多指导孩子读一些拼音读物，一来可以巩固提高孩子运用拼音的能力，二来可以让孩子多识字、认字，第三可以帮助孩子丰富词汇，积累语言，为以后的写话、写作文打下基础。

三．良好生活习惯的培养

卫生：平时勤洗手、洗脸、脖子，勤换衣服。不随便扔东西，保持教室的卫生。劳动：我们在学校有明确的劳动分工，（值日组）所以请您一定不要错过这个培养孩子劳动习惯的机会，务必让孩子在家里做一些扫地、擦桌子、收拾书桌、洗小件衣物等简单的劳动，并且督促孩子按时、如实的填写劳动情况，这就是为什么我们每天让孩子带一小块抹布，就是培养孩子养成每天来了擦桌椅、爱劳动、讲卫生的好习惯。

下面我将开学两个月以来有关情况向大家作一简单介绍：

（一）班级管理方面：

由于孩子们刚从幼儿园过来，很多学习习惯都停留在幼儿阶段，对小学的学习生活还不太适应。这就需要老师和家长慢慢引导。在学习习惯，生活习惯方面慢慢要求。课堂上要求他们遵守课堂纪律，课下要求他们按时完成作业。为了让孩子们尽快适应小学生活。我们采取各种方式吸引孩子的学习兴趣，提高他们的学习热情。我们开办了光荣榜、荣誉台，对表现好的，学习好的给予表扬和奖励，我们的精彩专栏张贴孩子们的作品。以此激发全体孩子的学习热情。当然光有奖没有罚效果会大打折扣。对那些表现不好的学生我们会适当地给予处罚，让其他孩子引以为戒。

（二）学生方面 1.课堂表现

一年级的课堂，非常重要。在课堂上，两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极举手思考回答，如：马子研、刘奕宸、刘冰洋、徐子煜、李文龙、陈韶杰、魏靖雯、王冰雨、张傲宇、王骏彪、刘超前、秦硕等等，这一部分孩子课堂效率比较高。还有一些孩子上课专心听讲，课堂纪律非常好，如：袁豪阳、裴思晗、刘佳琦、李雨泽、吴浩天、崔兴炎、庞家越、施哲、马丁

一、王海悦、王瑶琪等同学。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，常常在桌斗里忙东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，根本不听老师讲课，也不积极思考问题，惰性很强。有的甚至还以为自己在上幼儿园呢，想干什么就干什么，有时候我一连叫好几遍名字，人家根本就听不到。一年级最初的这些知识较容易，可以后知识逐步加深，听讲习惯不好的同学会逐渐被甩在后面，会越落越远。有的家长会说，我给孩子报个辅导班或者自己辅导，这不是长远的办法，小学的知识不是特别难，但现在的知识比起我们小时候学的知识灵活多了，而且注重能力的培养，所以咱们家长可以和孩子同步学习，你就是孩子最好的辅导老师。

2.其他方面

（1）有些孩子书写认真、字型漂亮，如：崔兴炎、陈韶杰、贾子健、施哲、卢睿佳、张傲宇、王一嘉、吴成玉、康轩瑜等同学。还有一些孩子热爱劳动，不怕脏，不嫌累主动为班集做事情，如：魏靖雯、杜怡曼、刘嘉豪、高文启、李雨泽、董芳彤等同学。他们的表现都是很棒的。还有个别同学学习习惯较差，上课容易分心，课堂学习效率较低。课下作业写不完；有的还常忘记做；还有部分学生写字太潦草，没有耐心。这些同学在考试过程中，都没有好好听老师读题、做题，有的题根本都没有做完，有的书写的十分潦草。希望我们这些同学的家长们能认真对待。和我一起努力把他们出现的问题妥善解决。

（2）作业方面

开学以来，家庭作业写得较少，以后家庭作业大部分同学完成后还需要让家长签字，有的孩子完成作业后家长检查了一下都对，会忘了给孩子签字，希望这些家长做个合格的检察官，这里边也有个别孩子书经常不带回家，别说做作业了。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会不写作业呢？在这里我想郑重地告诉各位家长，你面对的是一年级的小学生，他们的学习自理能力还很差，很多字都不认识。他们这一年的学习都离不开家长。他们的作业需要你共同和他一起完成。特别是语文家庭作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的完成全靠家长。所以你简单地问一句：作业还写好啦？怎么能行呢？当然，有些家长也很苦恼，孩子

小，学不清话，记得作业看不清、不知道孩子留什么作业，搞得家长也很被动。我想你的孩子说不好，记得作业看不清、可以根据他们写的猜一猜嘛，不能因为不知道作业而不管孩子，让他不写作业啊。因此，我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视，特别是老师布置的软性的作业熟读课文，背课文，背古诗，听写生字（带拼音），以后可能还有大量的阅读等等一定要孩子按时完成。

所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始吧！

在这我还想多说一句，孩子虽然刚入学，但学校里好多活动都要参加，平时上课学具准备也要及时，这还需要家长多支持，孩子小，咱们就多费点心。有家长做得挺好：陈韶杰家长指导孩子做的拼音卡片，非常精致，还有家长帮孩子做的小棒等学具，以及这次“赏榴节”活动，需要上交的作品等，看得出家长们都很用心，谁都希望自己的孩子能在一个好的班级，可这个好班级是需要老师、家长和学生共同努力才能换来，在这向所有支持我工作的家长说声“谢谢”。其实我和在座的家长们，咱们所做的一切都是为了咱们这群可爱的孩子。

四、介绍数学、语文教材的特点及其学习方法

1、数学

冀教版教材的特点是贴近生活，循序渐进、螺旋上升，知识都分散开了，难度降低了，可是孩子们有时候掌握的不牢固、不系统，教材上的练习少，每道题基本上都是一个类型，你想找第二个都没有了，得自己出题。所以辅导孩子学习的时候首先要抓好教材，另外我们给孩子订的数学报是个不可多得的辅导资料，大家一定给孩子留着，尤其要注意他们做错的，要经常拿出来给他复习。专门抽出时间和孩子同步学习、共同研究会激发他的学习兴趣，他也会更加努力。

2、语文：

认读生字：课文下面不带拼音的，看见了会读，知道念什么，能正确写出拼音会标注声调。冀教版语文教材一个最大的特点就是识字量大，尤其是到3、4年级更多，所以一二年级一定得帮助他们养成良好的学习习惯。

会写的：田字格里的生字，正确写出拼音、标注声调，书写时笔顺要对、知道这个字有几画，第几画是什么怎么写。在这里我要重点强调生字的书写，在学校老师带着写孩子们写的还不错，一回家写或者隔两天再写，笔画就不对，有时候先写哪一笔后写哪一笔都不知道了，乱写一气。所以您一定要看着他写生字，听写的时候连拼音带生字一块儿听写，要特别注意纠正。以后在辅导家庭作业时除了写生字，读课文，背课文的作业也会相应地比较多，希望您能帮他一起完成。以前学过的拼音也请不要丢，隔三差五的复习、练习，以后我还会适当的布置一些用拼音写话的作业，希望家长朋友能够重视起来帮孩子一起完成。您还要经常陪孩子一起读书。

一年级算是小学的起跑线，还是那句话：不要让你的孩子输在起跑线上。所以希望家长和老师一定配合，我们所作的一切都是为了我们这些共同的孩子。

给家长的建议：

1、不要过分的保护孩子。

今天的保护，就等于让他将来受更大的伤。迟到了站一会儿、作业不认真重新写、要把任务完成好在离开、违反纪律扣分等等，这些都是让孩子形成习惯、正确的是非观、明白努力有所获、违反要惩罚的处事道理。老师面对的是全体，公正、公平是树立形象的前提，试想、迟到的也能安安稳稳的走进教室，其他孩子看在眼里会怎样想，第二天又会怎样做？

2、有事要及时的和老师沟通、要多理解他人。

（1）孩子的话要分析的接受，有些时候孩子对老师话的并不理解。（2）不要借口“我们孩子绝不会动手”“孩子从不说谎”。心理学教授调出显示，孩子特定时期的撒谎、是对自己的保护，是一种成长的表现。在医学上称之为“撒谎期”，家长要正确引导孩子，不可因为自己的疏忽或过度的信任导致孩子养成撒谎的习惯。

（3）请家长换位思考：在家中您面对的是你对一个孩子，而在学校老师面对的是60多个孩子，工作中难免会有不周之处。家长有任何问题都要第一时间与老师取得联系，进行面对面的沟通交流，希望每一位家长都能够理解并支持老师的工作，多提宝贵意见。如果孩子没有固定接送的家长，彼此之间要做好交接工作，以免因为传达不及时造成老师工作中的不便。

（4）在孩子面前不随意评价老师，（说老师不喜欢你等）我喜欢每一个孩子，由于时间关系，可能会和某些孩子沟通少一些，这也在所难免。

3、让孩子做一个跳起来够桃子的人。

（1）难度不大（2）但必须得努力才能达到（3）在努力的过程在能体验出成功的喜悦

4．家长尽力为孩子创设养成良好习惯的条件，如给孩子设置固定放书包、用具、图书等的地方。选择合适的灯光照明，适合孩子高矮的桌椅，不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，要给他们一个安静的学习环境。

5．做智慧家长

《石头的故事》

一般孩子

摔到N次

一般家长

给孩子搬走石头

聪明孩子

绕开石头

聪明家长

石头上标记（请绕行）智慧孩子

踢走石头

智慧家长

教给踢石头的方法 路都是一样的路，有的孩子有人拔荆棘，最后丧失拔的能力。（开头轻松 最后无路可走）；有的孩子在家长帮助下学会了不断的铲平荆棘。（走一路干一路，一直不轻松）；有的孩子和家长分析长出荆棘的原因，破除它的生长的。（开头辛苦，最后是阳光大道）

孩子的成长是不可逆的，孩子的教育也是不可以重来的，您错过了和孩子一起成长的小学阶段，将会给孩子留下遗憾。我们要静下心来思考如何“授之以渔”。

有人说：如果你知道你死去的时候是什么样子，你的人生将没有意义、没有价值。那么，一年后我们的孩子会是什么样，六年后他们会在哪儿、在干什么？没人知道。我们现在所能做的唯有用心浇灌，默默等待，静听每一朵花开的声音！！愿我们的孩子都能成为他自己能做到的最棒的明星。

最后，希望您也能成为故事当中那个智慧的家长！谢谢！

补充：

1.教孩子会写自己姓名。（与户口本一致）2.身体情况。（不能参加体育锻炼的请及时告知我）3.喝水问题。（先报名喝水，以后通知再收费）4.请您开通校讯通。

5.我的手机号：***（请存入您的手机，有事及时打电话）6.物质准备

（1）3-4支削好HB铅笔、1块橡皮、1把尺子（不买玩具性的文具）（2简洁大方、开关自如、玩具性不强而且大小适宜的铅笔盒

（3）开学后发的书、本子，一律用透明即可贴包皮，而且包皮前一定写明班级、姓名（4）小记作业本一个

（5）便于携带的水壶或水杯一个（6）小抹布及随身携带卫生纸（7）水彩笔一盒（8）运动鞋