申请八级专业技术岗位 2

第一篇：申请八级专业技术岗位 2

申请八级专业技术岗位的请求

中心岗位设置領导小组:

我叫xxx，理化检验主管技师。在疾病預防控制工作岗位奋斗三

十五年，自从一九八八年九月任职理化检验主管技师至今已有二十三

年。自工作以来，我在各方面能从严要求，爱岗敬业，作风端正，具

有良好职业道徳。能吃苦耐劳，刻苦钻研，不计较个人得失，经常加

班加点，在卫生检验工作中兢兢业业，工作得到领导的充分肯定，多

次受到表彰（见附件）。望領导批准我八级专业技术岗位。

附件1996年度嘉奖1999年度嘉奖2006年度嘉奖1997年上等达标先进工作者1999年度无偿献血先进个人2003年抗击非典先进个人1996年参加中国政府同联合国儿童基金会合作項目儿童营养监

测与改善卫生部卫生监督司2001年度湖南省卫生系统整頓和规范市场先进个人卫生厅2006年度被评为州计量工作先进个人州质量技术监督局

请批准！

申请人xxx

2011年11月21日

第二篇：关于专业技术八级、九

关于专业技术八级、九 级岗位申报及竞岗的通知

各位教职工：

岗位申报及聘用第二阶段工作已开始，学校下达给我学院专业技术八级岗位的名额为25人、九级岗位名额为32。根据学校计划方案，学院将组织专家评审组对这两级申报人员进行竞岗评议，请申报专业技术八级、九级的人员做好竞岗准备，准备内容见附表，竞岗方式主要是竞岗者依据下表内容发表口述竞岗演说，不需PPT，时间严格控制在5分钟以内，时间一到，计时器音乐将响起，评审组将终止该竞岗者的演说。专业技术八级竞岗时间定在9月26日上午8：30分，专业技术九级竞岗时间定在9月26日下午3点，地点：理工楼311会议室。有课老师的请提前做好调课准备；本人因公外出学习、出差的请亲自准备竞岗材料并委托他人竞岗；不按时参加竞岗或不参加竞岗的按弃权处理。竞聘专业技术八级岗位不成功的直接转入九级不再竞岗；竞聘专业技术九级岗位不成功的转入专业技术十级岗位。

竞岗顺序按竞岗人员姓氏笔画排列，如下：

一、上午1-18号8：30开始，19-35号9：30后才开始。

二、下午3：00开始

附：专业技术岗位聘用述职提纲

专业技术岗位聘用述职提纲

第三篇：专业技术八级岗位基本任职资格条件

张家港市教育系统专业技术八级岗位任职资格条件

1．政治素质、职业道德要求

遵守国家法律和法规，热爱教育事业，认真贯彻国家的教育方针，模范遵守师德规范；具有良好的职业道德和敬业精神，教书育人，敬业爱岗，为人师表。任现职期间，考核均在合格（称职）以上。

2．学历、资历要求

小学、幼儿园具有大学专科及其以上学历,中学教师具有本科以上学历，受聘中级教师职务4年以上，且受聘中级教师九级岗位2年（首次岗位设置可不作要求）。

3．教育工作要求

（1）教书育人成绩突出。具有丰富的班主任、学生管理工作经验，从教以来担任过班主任5年以上或副班主任10年以上。模范执行“三项规定”，积极倡导“三会”，关心爱护学生，注意在教育过程中以高尚的师德、严谨的学风教育影响学生，培养学生的创新精神和实践能力，帮助学生提高自身综合素质。

4．教学工作要求

（1）能胜任本学科各年级（小学为相应年段）课程的教学工作，能按照新课改要求，为学生开设相应的必修、选修课程和校本课程，能指导学生开展实验、实习、研究性学习和综合实践活动等。

（2）完成省、市规定的教学工作量，任现职期间平均周课时在10课时以上，其中校长、副校长、中层干部须分别完成专任教师规定教学工作量的1/

4、1/

3、1/2，教学质量优良。

除符合以上条件以外，还须符合下列（1）至（5）项之一的。

（1）任现职以来，获局级及以上综合荣誉或被教育主管部门评为优秀班主任、优秀德育工作者或考核2次优秀；

（2）任现职以来，获得市级评优课一等奖或苏州市级优课二等奖及以上或省级评优课三等奖以上；

（3）任现职以来，主持完成市级科研项目、课题或主持或作为课题组核心成员前三名（前五名）参加苏州市级（省级）教科研课题1项以上，并通过成果鉴定或已完成准予结题；

（4）任现职以来，具备以上（1）至（3）项相当条件的人员；

（5）获得市级教学能手以上荣誉称号。

第四篇：专业技术岗位

附件1：

报考县直事业单位专业技术岗位专业目录

一、县委宣传部：

1、中文：中文、中国语言文学，汉语言文学、语言学及应用语言学、应用中文、中国古代文学、中国现代文学、现代汉语、文学、新闻、新闻学专业、对外汉语。

2、新闻：新闻学、广播电视新闻学、传播学、新闻传播学、汉语语言文学及文化传播、新闻学与大众传播、文学与传媒、财经新闻、新闻与信息传播、编辑出版学、新闻采编与制作、广告学。

二、县统计局城调队（本科及以上）：

1、统计：统计与财会、统计学、计划统计、综合统计、工业统计、应用统计、财会统计、计划会计统计、社会经济统计、概率与数理统计、统计运筹学。

2、会计财务：会计学、财会、财务会计、工业会计、行政事业财务会计、基建会计、现代会计、财务会计与计算机应用、财务管理、财务管理与审计、会计电算化、会计教育学、会计学教育、财务会计教育、注册会计师、会计、财务管理(学)、财政学。

三、县人社局人才交流服务中心（本科及以上）：

会计学、计算机科学与技术、人力资源管理。

四、县执法局执法大队（专科及以上）：

1、写作类：汉语言文学、新闻学、文秘、文秘与档案、公共关系学与文秘、现代秘书与公共关系、新闻与文秘、法律文秘、文秘教育。

2、法学类：法学、经济法、行政法、法律。

3、电子信息科学类：计算机科学与技术、计算机网络技术、计算机应用技术。

4、土建类：资源环境与城乡规划管理、建筑学、城市规划、土木工程。

五、县环保局环境监察大队、监测站（专科及以上）： 环保：环境工程、环境科学、水环境监测与分析、环境监测与治理技术、环境监测与评价、水环境监测与保护。

六、县公用事业和园林管理局（专科及以上）：

1、公共事业管理

2、园林：园艺、园林、园林景观设计

七、县机关行政事务管理局（专科及以上）：

1、中文：汉语言文学、新闻学、文秘学、公共关系学与文秘。

2、机电：机电设备运行及维护、机电一体化技术、计算机控制技术、数控设备应用与维修。

第五篇：职员八级岗位竞聘申请书

职员八级岗位竞聘申请书

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

我今天将参与八级职员管理岗位的竞聘。首先非常感谢上级领导为我们创造了这次竞聘的机会！通过此次竞聘，实现自己的人生价值，并得到领导和同事们的认可。我叫马群华，现年35岁，八级职员，大专文化程度，现正在中央广播电视大学研读土木工程专业。我于1994年参加工作，先后担任检测所检测员，质监站档案管理员等工作，现正肩负质监站办公室的各项工作。经过多年工作的锻炼，使我深深地感到市场竞争日趋激烈，成功与辛酸同在。无论在哪个岗位，我都把爱岗敬业、无私奉献作为自己的座右铭，无论干什么，都把事业放在心上，尽职尽责、埋头苦干，全身心地投入。我始终认为，干好事业靠的是对事业坚贞不移的忠诚之心，靠的是对工作一丝不苟的责任心，靠的是遇到困难不折不挠的拼搏之心。参与这次竞聘，我愿在求真务实中认识自己，在积极进取中不断追求，在拼搏奉献中实现价值，在市场竞争中完善自己。我深知办公室工作十分重要，这主要体现在以下三个方面：一是为站领导当好参谋，二是为站日常事务当好主管，三是为站职工当好后盾。具体说就是摆正位置，当好配角；胸怀全局，当好参谋；服从领导，当好助手。如果我竞聘成功，我将按照如下的工作思路进行工作：

一、以“三个服从”要求自己，以“三个适度”为原则与人相处。“三个服从”是个人服从集体，感情服从原则，主观服从客观。做到服务不欠位，主动不越位，服从不偏位，融洽不空位。“三个适度”是冷热适度，对人不认亲疏，进行等距离相处；刚柔适度，对事当断则断，不优柔寡断；粗细适度，即大事不糊涂，小事不计较。做到对同事多理解，少埋怨，多尊重，少指责，多情义，少冷漠。刺耳的话冷静听，奉承的话警惕听，反对的话分析听，批评的话虚心听，力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增强压力，在与人交往中凝聚合力。

二、处事原则：努力做到严格要求，严密制度，严守纪律，勤学习，勤调查，勤督办。以共同的目标团结人，以有效的管理激励人，以自身的行动带动人。努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，办事讲效率。我将用真情和爱心去善待我的每一个同事和服务对象，使他们的人格得到充分尊重，给他们一个宽松和谐的空间。我将用制度和岗位职责去管理各项工作，我要像圆规一样，找准自己的位置；像尺子 1

一样公正无私；像竹子一样每前进一步，小结一次。

三、工作目标是：以办公室各项工作为重点，使办公室工作管理制度化，服务优质化，参谋有效化。让办公室成为领导的喉舌，沟通的桥梁，宣传的窗口，连结服务对象的纽带。具体做好以下几点：

1.办公室担负着全站文书、档案管理、文件、接待等日常事务工作，是信息传递、落实政策、上下内外沟通的窗口，是全站各项工作起辅助作用的综合职能部门，既要承担繁忙的事务，又要参与政务，做好领导的参谋和耳目。同时，办公室的很多工作实际上就是服务工作。因此，我将以强烈的事业心和责任感来对待，不断提高自己的工作能力和工作水平。

2．加强自身修炼，不断学习，提高文化知识水平。只有不断加强各项管理制度和相关业务知识的学习，不断充实自己，才能胜任职员岗位工作。并积极主动做好日常事务工作，努力提高服务质量。

3．做好综合协助、协调工作，处理好与领导和同事的关系，确保政令畅通。我将及时地传达贯彻各类会议的决策，并且认真、科学地做好站领导之间，部门与部门之间的沟通协调工作，使大家通力合作，密切配合。在行动上与领导保持一致，在思想上与领导同步思维，支持领导、尊重领导、服从领导，维护领导的权威。同时，还要处理好和同事之间的关系。工作上要摆正自己的位置，认真落实岗位责任制；做到以诚待人、以理服人，通过沟通、协调，保证扎扎实实，井然有序的做好办公室的各项工作。

谢谢大家。