幼儿园元旦心得

第一篇：幼儿园元旦心得

随着新的一年的到来，幼儿园的XX年各项工作也进入了总结阶段，一场具有特色的演出和展示活动成为我们各位老师对幼儿园领导、老师、家长、及幼儿的总结，我主要负责幼儿排练，组织幼儿表演快乐的节目对我来说还是第一次，但这次节目又是学前班请家长第一次演出，对每个幼儿和老师来说有着特殊的意义，要把节目搞的有声有色，教给幼儿园领导领导，幼儿家长和自己一份满意的答卷。决心是有的，但信心却不是很足,因为在实际排练中遇到了很多困难.首先，幼儿在节奏乐方面的底子很薄，只短短的三个月教学只接触了一些非常简单节奏,在这种情况下,如何让简单的节奏转化成幼儿能力范围内的有声有色节目？如何使节目体现节日的气氛，又不俗气老套？最主要的是有学前班自己的特色节目要同班级的节目相区别，要更体现一个专业？面临着问题，我做出了自己的努力,现将自己的一点的思考和体会总结如下：

一、非常时期，自己发扬“临阵磨枪，不快也光”的精神

专业出身的我，节目参加无数，排节目也有过，但是面对不懂事的孩子真是没用武之地，非常时期一定要上就要自己先行，于是我就先让自己练习起来，可是每天由于自己的原因，准备不起来。另一方面上网找有关幼儿园排练节目的资料，选我所用。，二、早下手准备，避免幼儿临阵磨枪搞疲劳战术

接到排练节目的任务后,在没有定下来演出内容时,使课堂教学就变的有针对性，渗透幼儿演出的基本常规，如幼儿如何记动作，怎样听节奏，等等，先为节目做最基本的准备。选定节目后，将节目分解，难易交叉将节目的排练融于到教学活动中；待幼儿将各个节奏掌握熟练后再利用最后一个星期的时间将节奏串联起来，这也符合幼儿天性好动，注意力容易转移，训练时间过长会使幼儿产生厌烦情绪的心理，同时教师也不紧张，避免了影响训练效果。

三、选材要具有既符合节日需要，又要适合幼儿的年龄特点，富有情趣性。

由于是定在元旦新的一年开始，所以在选择节目内容的时候，既要体现演出主题，又不能节奏太复杂，让幼儿容易接受。所以选择了《欢乐中国年》这个曲子，这个歌曲旋律比较轻快，前后对比鲜明，有益幼儿表现。

四、节目内容要丰富,不单调，乐器要与其他音乐形式相协调。

一个节目有很多种形式表现。

五、考虑到参加节目的孩子的情绪。

记得小的时候，就有过这种经历，参加不上节目觉得很伤心，为了避免出现参加节目的孩子和家长欢天喜地，神采奕奕，没有参加的孩子垂着丧气，精神萎糜。我尽量扩大参加节目的人数，让多数的孩子参加到节目中去，使机会尽量均等大众。

六、幼儿舞台的群体效应，舞台效果，包括道具、服装、化妆的效果.这次幼儿演出人数很多，加上我作为指挥，如果用以往的正对观众的队型，幼儿比较小，老师站在前面会挡住幼儿，老师抢了幼儿的风景，加上幼儿直接能看到家长，会分心不看指挥影响演出效果，所以我选择斜角的排列对型，避免了出现的问题。为了增加舞台的效果整齐的服装和适当的化妆更是不可缺少，尤其在欢乐的节目，能衬托出节日的气氛。但是要统一服装对于人多的演出是很难的事情,所以我只是选择颜色,便于统一,还有就是幼儿的面容本来就天真可爱，所以不需浓妆艳抹。

第二篇：幼儿园元旦主持词

周x：亲爱的爷爷奶奶

王x：亲爱的老师

李x：亲爱的小朋友们

合：晚上好!

齐：雪花姐姐飘啊飘

周：鞭炮弟弟唱啊唱

王：新年宝宝也来凑热闹

李：新年到，我们又长了一岁

合：庆元旦，我们又迎来了新的一年。

齐：我们知道是爸爸妈妈的关爱让我们成长

周：我们知道是老师的精心培育让我们天天向上

王：亲爱的爸爸妈妈

李：亲爱的老师

齐：让我们在新年的钟声里向您道一声：

合：爸爸妈妈，辛苦了，亲爱的老师，谢谢您!

齐：在这个喜庆的日子里

周：我们将用歌声和舞蹈

王：表达我们成长的喜悦。

李：献上我们最诚挚的祝福

合：祝大家新年快乐!万事如意!

齐：小六班“庆元旦、迎新年”家园联谊会

合：现--在--开--始。

齐：请听大合唱：第一支歌《老师像妈妈》第二支歌《新年好》

1、《老师像妈妈》《新年好》

王艺晓：自从上了幼儿园，我们学会了自己的事情自己做，请欣赏舞蹈《洗手帕》

2、舞蹈《洗手帕》

齐蕊歌：动动头来动动脚，扭扭屁股扭扭腰，天天运动身体好，请欣赏歌表演《动一动》，大家欢迎!

3、歌表演《动一动》

李炜昊：让我们随着音乐的节拍一起扭动起来，请欣赏舞蹈《跳舞歌》

4、舞蹈《跳舞歌》

周钦铭：小女孩跳的可真棒，掌声鼓励一下吧!(家长们鼓掌)我们小男

孩也等不急了，下面请欣赏舞蹈《学做解放军》，友情(左手做友情的动作)

5、舞蹈《学做解放军》

齐蕊歌：冬季里新年到，冬季里雪花飘。让小雪花和我们一起快乐舞蹈。请看歌表演《小雪花》

6、歌表演《小雪花》

王艺晓：爸爸妈妈全来到，庆祝新年好热闹，十二生肖来做操，我们开心又欢笑。接下来请欣赏动物模仿操，大家掌声欢迎！

7、模仿操《十二生肖歌》

李炜昊：我们是爸爸妈妈的小宝贝，可自从上了幼儿园，我们长大了很多，我们学会了很多。不信，请看舞蹈《小豆豆》

8、舞蹈《小豆豆》

周钦铭：一二三四五六七，我的朋友在这里，友情好朋友一起表演。大家

掌声欢迎

9、舞蹈《我的朋友在哪里》

齐蕊歌：恭喜发财，吉祥如意，请大家接受我们全体小朋友的新年祝福，《恭喜恭喜》(做动作)

10、祝福歌《恭喜恭喜》

齐：在这歌声的海洋里，我们送走了丰收的一年

周：在这期待的目光里，我们迎来了美好的明天

王：愿我们的歌声，表达出成长的喜悦

李：愿我们的舞蹈，表达出节日的祝福

合：爸爸妈妈谢谢您!亲爱的老师辛苦了!

齐：小六班“庆元旦、迎新年”家园联谊会到此结束

第三篇：幼儿园元旦设计方案

幼儿园元旦设计方案

为了迎接新年的到来，让我们的孩子和家长感受节日的喜庆。我园设计了一系列活动方案，目的是让孩子和家长们共同参与，让孩子们在幼儿园渡过一个愉快而又有意义的元旦！

活动目的：

1、通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之

间，幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

活动准备：

1、各班环境布置。

2、园内环境布置。

3、奖品。

具体安排：

一、8:10---8；40园内抽奖活动（放新年音乐）

一等奖：4个

二等奖：10个

三等奖：20个

参与奖：糖果

二、9:00—10:20班级联欢活动

1、班级节目安排

2、送礼物

3、幼儿绘画展

三、10:10放鞭炮

四、10:10——11:00园内联欢活动

1、园内乐队演奏

2、班级贺新年节目：

1）大一班：《中国龙》《牛奶歌》

2）大二班：《我最棒》

3）大三班：《对鸟》

4）大四班：《嘿！小可爱》

3、教师舞狮子

4、幼儿舞龙灯、耍河蚌

5、拥军秧歌

1）、秧歌队

2）、大头娃娃

3）、新年爷爷送礼物

五、寻宝活动

1、寻宝

2、领奖品

六、活动结束

《恭喜发财》

人员安排

1、放鞭炮——薛五

2、乐队：

大鼓：小春

镲：朱云王霞

小鼓：李俊吕英张香

丽月张霞王丽

3、大鼓：刘香

4、舞狮子：李君闫莲

5、舞龙灯：大三班幼儿

6、秧歌队：刘艳等

7、大头娃娃：张艳 朱云张韵香

张丽华

第四篇：幼儿园元旦方案

2010年鲍集中心幼儿园元旦活动方案

一、设计思路：

以“亲子游戏”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

二、活动总目标：

1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

三、活动组织者：鲍集中心幼儿园全体教职员工

四、活动时间：

定于2009年12月31日上午8:00开始入园参与亲子游戏活动，幼儿分年龄组分批入园。大班8:00——8:30，中班8:30——9:00，小班9:00——9:30。由于全园教职员工都要参与组织活动，亲子游戏活动当天幼儿都不在园就餐，请家长朋友们妥善做好安排（下午休息），谢谢支持！

五、活动地点：

幼儿园各班活动室内及园外操场

六、活动对象：

全体幼儿（每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动）

七、活动组织形式：

采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二至三位老师负责。

八、活动领导机构：

组长：园长钱俊荣

组员：全体教师

九、有关具体准备工作：

1、准备工作：

（1）布置活动场地，准备活动材料，活动内容及奖牌。（活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与）

（2）准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。（可分室内、室外）

（3）准备游艺奖品，如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品。

（4）喜庆音乐：磁带、音响。

2、人员安排：

策划：钱俊荣

主持人：张敬

奖牌发放：岳晓梅

敲鼓：刘芹芹

场地准备：孙翠英王锦绣

十、活动办法：

1、活动区域均向家长和小朋友开放，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。

2、活动时，每个孩子按照报名表选择项目和父母一起进行活动。同一项活动只能参加一次，每参加完一个活动后，由负责该活动的老师做标记确认。

十一、注意事项：（各班组织幼儿讨论制定）

1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要注意安全。

4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。

6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。

7、请家长不要穿高鞋来园。

十二：活动流程：

1、8:00钟开始，幼儿园工作人员在门口发放新年心愿祝福卡。

2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。

3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章，兑换奖品。

4、兑换奖品后，可以继续在园参加亲子游戏集印章和心愿祝福墙合影。

5、钟声敲响时，所有的家长和小朋友一起陆续来到操场，在指定区域站好队集合（各班有老师举班牌等候），共唱《新年好》。

6、钱园长送上新年祝福。

7、请每班的家长委员会主席或成员抽取“幸运宝宝大奖。”

第五篇：幼儿园元旦讲话稿

尊敬的幼儿园领导、老师、各位孩子家长：

新年好!

我非常有幸今天能代表孩子家长站在这里给予过去的一年一个不太完善的总结，并与大家一起展望2012年的新形象。

说到总结，我不由回想过去的一年孩子成长的历程。作为教育战线上的一员，我深深知道一所好学校、一个好老师对孩子的重要。我的儿子两岁被送到加州城市花园阳光宝贝幼儿园。在那里有漂亮的新园，有众多的玩具。当儿子在那里上了三个月后，我发现，那里并不适合他。那里的办学理念世俗的气息过重，孩子在娇纵而乖僻的行为举止中折射出家长的优越和老师的刻意迎合。于是我追随教育最本质的召唤，对孩子负责的原则，在吴限妈妈的推荐下来到了三色集团幼儿园南方上格林。我感到有了一丝放心。因为我为孩子选园，不仅选园，更重要的是选老师，选指导者的办学思想。在这里，我找到了切合时代的教育理念，我真的为儿子高兴。然而，我心中为之窃喜的理由很快消散-车园长离开了南方上格林!

真的，当时我心中很是慌张。我知道，要不了多久，孩子的问题将是我心中最清晰的痛!是的，不出我所料。孩子并没有因为幼儿园有宽敞的教室、众多的同学而开心，相反的，我发现，孩子原有的一些好品质在遗失，变得越来越满不在乎，即我们大人眼中的“油”。我心急如焚。

是的，我为孩子难过。因为我一直这样认为：遇上好老师是孩子的福分。儿子的福分在哪呢?

在这儿!

也许是我们、我们的孩子真的和三色教育集团有缘、和和-谐教育的理念有缘、和车园长有缘。我们又聚在一起!在这儿，就在我们现在聚会的地方，我的孩子在这儿已经有三个月。但是，我的孩子，就是那个非常阳光的四岁小男孩，学到的东西比他曾经的一年学到的东西都还要多!他每天回来载歌载舞，嘴中念念有词，他会说妈妈，吃饭的时候不能说话哦、妈妈老师说的，我说话你要看着我，要不然不礼貌哟、妈妈，东西要和小朋友分享哦、妈妈是我不小心和吴限撞了，不是打架呀、妈妈我们老师说我进步了哦……那天，车园长给我打电话，让我检查儿子的作业-要儿子给我表演《感恩的心》。儿子开始表演。当儿子唱完“感恩的心，感谢有你”并双手虔诚地放在胸前时，我不禁热泪盈眶!我真的好想给儿子的几位老师一一打电话，诉说我的感动我的谢意!现在我出门上班，儿子会说，妈妈再见，路上要小心哦，妈妈，我会想你……这里，因为有了生命教育的质感，而让教育静泛着光泽。

孩子在成长，新的一年已经到来。我在这辞旧迎新的时刻，替我们所有的孩子感谢老师，感谢园长带领的一队慈爱而优秀的老师们!同时，我再代替我们的孩子家长为我们没有时间或没有机会和孩子长相处的爸爸妈妈们拜托老师三件事：多抱抱我们的孩子、多摸摸我们孩子的头、多拍拍我们孩子的肩吧!

再一次感谢老师们!在新的一年来临之际，祝我们的老师和各位家长身体健康、工作顺心、家庭和睦，万事如意!也祝我们的孩子新的一年健康可爱，成长进步!