今天，你幽默了吗——读《恋上你的课》有感

第一篇：今天，你幽默了吗——读《恋上你的课》有感

今天，你幽默了吗——读《恋上你的课》有感

曾多次进行学生问卷调查最喜爱的老师是一位怎么样的老师？大多数学生喜欢的是有幽默又有魄力，能和自己成为伙伴又能和自己成为师生关系的老师。听到了吗？听到了吗？这是学生的呼唤，他们在呼唤心中的老师是一位能与自己成为好朋友，又能让自己在愉悦的环境中成长、学习的老师。这样的老师，你做到了吗？黄波她做到了，她用自己的智慧、幽默做到了学生心目中的好老师，她的幽默让学生恋上了她的课堂。她的课堂是一种精湛艺术和知识融为一体的课堂，她让学生在轻松的环境中学习知识，带给学生无穷的乐趣。这就是黄波的《恋上你的课》

作者言：爱他，就让他快乐。没有爱，就没有教育，这是每一位教育工作者耳熟能详的教育理念。前苏联教育家克鲁普斯卡娅有句名言“光爱还不够，必须善于爱”。不再让学习成为一种负担、一种枷锁、一种刑罚，不再让孩子终日在书山上苦苦跋涉，在题海中徒劳挣扎，而是让他在快乐中学习，在学习中感受快乐。例如：一年级认识数字“0”和“8”，一天，0在街上散步，碰见了8。0气愤地说：“胖就胖呗，还系什么裤腰带啊。怪不得人们选电话号、车牌号码都喜欢你。”这样的一个小幽默就让一年级的学生笑得前俯后仰，而且还牢牢记住“0”和“8”的特点。

幽默教育是提高学生学习兴趣的强力磁场。同样是让学生学习计算

“100﹣50×2”，而一个题目是这样出的：老张有1000元钱，现在只剩下两张50元，老张用去了多少钱？另一个题目是这样出的：一个赌徒从家里拿了1000法郎，准备去赌博，并向妻子保证，一定会给她赢回来许多钱的。过了几个小时，他回到家里，妻子忙问他：“那张大钞票生了小崽没有？”“生了，生了。”赌徒笑眯眯地从口袋里掏出两张50法郎的钞票交给妻子，然后哭丧着脸说：“不幸的是，他们的母亲去世了……”请问：赌徒输了多少钱？可想而知，如果你是学生，你会喜欢做哪道题呢？在这样的一个故事情节中做数学，给学生带来了无限的乐趣。

幽默教育是提高学生学习效果的灵丹妙药。将知识这颗珠宝放在幽默故事的首饰盒里，学生才不会容易遗失，学习效果就比死记硬背要好。一个知识点，死记硬背背10遍可能还记不住，但从幽默故事当中听到一遍，却可能终生难忘。例如：一个生物学家和两个学生一起做研究，有一次，他的学生要跟他开一个玩笑，吓唬吓唬他。忽然，他的工作室的门被两只大角顶开了，只见一头“怪兽”冲了进来。那“怪兽”浑身是猛兽的皮毛，长着一副巨型獠牙，张开血盆大口，看上去十分可怕。“怪兽”冲进来后，用恐怖的声音大声喊道：“我要吃掉你。”生物学家哈哈大笑起来：“哪里冒出来的大怪物？你要吃掉我？你是吃不掉我的！自然法则告诉我，一切带蹄子的动物都是吃草的。”化了装的学生只能解开兽皮，取下面具，望着那露了马脚的蹄子，后悔自己忽视了老师平时教过他们的一个生物学尝试。多有趣的幽默故事啊！看完这个故事后你是否对“带蹄子的动物都是吃草的”这一简单的知识记忆犹新呢？这比老师直接教给的“带蹄子的动物都是吃草的。”要生动得多吧！由此可见幽默故事的效应。“重复是记忆之母”，所以有些老师喜欢用抄写N遍来强化学生的记忆，我不敢否定德高望重的名言“重复是记忆之母”，但我想补充一句：“趣味是记忆之父”。(xiexiebang.com　www.xiexiebang.com)说到此，你是否对培养学生的学习兴趣有些感悟呢？兴趣的培养才是学生真正学习的目的。它要求老师要有高的知识水平，还要有高的课堂教学艺术，以及适时的幽默教育手段。

同时幽默教育是扩大学生视野的有效手段——幽默的故事常常会涉及各种各样的人名地名、地方风情、历史事件、神话传说等。现在的孩子心野了，我们就不能再满足于做每日载着孩子在教科书提供狭小河面上穿梭的“小小渡船”了，而必须要“远洋客轮”。让课外知识随着幽默进入学生的脑海，让孩子们的眼界更开阔，更宽广。

幽默教育也锻炼了学生的反应能力——因为幽默常常也是机智的表现，它是遇到挑战时迅速而机敏的反应，学生在这种机智幽默的潜移默化中自然也提高了他们的反应能力。

今天，你幽默了吗？恰逢时机地把幽默故事穿插在课堂教学中固然能给课堂带来一些精彩，那这些幽默故事是与生俱来就在你的脑海里生成的吗？当然不是，一位老师要在多种课堂中用不同的幽默吸引学生并非课前在备课的教案里记载。而是老师平时对幽默故事的积累，慢慢积累在脑海里留下一些有用的幽默故事。在遇到一些课堂困难时用“头脑风暴”席卷，便能生成一个适时的幽默故事。正是应了一句古话“台上一分钟，台下十年功”啊！

今天，你幽默了吗？正因为黄波老师的十年功，甚至是几十年功，才会有较高的课堂教学艺术，才会散射教师独特的魅力，才会成为学生最喜欢的课堂。我们每一位老师要向黄波老师这样练习几十年的功，并一刻不停地练习，成功便会在眼前。今天和明天让我们与幽默相会在课堂。

第二篇：今天,你读了吗

各位老师，各位同学：

大家好！我演讲的题目是《今天，你读了吗？》。

中华文明源远流长，五千年的文明就像雨露浸润着华夏大地。春秋战国，秦汉王朝，各领风骚，唐诗宋词，精妙绝伦，元代戏曲，明清章回，美不胜收。

下面就让我们一起去感受中华文明的辉煌吧！

世界上有三大文字体系，拉丁文、梵文和汉文。经过历史的洗礼，战争的摧毁，拉丁文和梵文已经在世界上消失了。唯有我中华汉文字经受住了历史的考验，依然绽放光彩。

梦中的熊罴啊，你是蛮荒时代主宰者；大禹治水，天下四方；伏羲占卜，预知未来；涿鹿之战，黄帝登场，黄河文明已初见曙光。《春秋》问世，开创了中华文明之先河；《老子》《庄子》《孟子》《墨子》的出现，铸就了春秋“百家争鸣”的繁荣景象。

大秦帝国，一统河山，勾勒出了我悠悠中华的轮廓。南面的天空有一颗被乌云遮住了得明星，若隐若现。纵身一跃，跃进了汨罗江的漩涡之中，跃向永不回头的诅咒。留给我们的《离骚》，是旷世的经典。

大汉王朝，推行“罢黜百家，独尊儒术”的高压文化政策，但挡不住《史记》的横空出世，列缺霹雳，訇然中开。我们的精神帝王由此产生，虽被万戮，岂有悔哉！

三国的狼烟，赤壁的烈火，似乎就在远方。烈火烧不掉桃园的三结义，烧不掉关羽的义薄云天，烧不掉诸葛亮的鞠躬尽瘁。他们的义，他们的忠，可与日月同辉！

司马氏集团的高压与怀柔，让“竹林七贤”分崩离析。权势与俸禄魅惑不了嵇康的灵魂。流觞曲水，引出兰亭集会，中华文学自此走向一个自觉的时代。“采菊东篱下，悠然见南山”是何等的怡然！

大唐魅力，千年古韵，诗坛流芳。初唐四杰，拉开了唐诗大幕。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，气度恢宏，壮美绝伦。诗仙李白，豪放飘逸；诗圣杜甫，沉郁顿挫。他们把中国推向了一个诗的国度，中华文学进入了鼎盛时代。

大宋王朝，风雨飘摇。梅花怒放，傲雪耐寒，独入清香。婉约豪放，光芒万丈。“杨柳岸晓风残月”，尽显婉约之阴柔，“西北望，射天狼”，彰显豪放之阳刚。

成吉思汗，金戈铁马，荡平寰宇。程朱理学，成为官学；守仁心学，分庭抗礼。元曲诞生，石破天惊。《感天动地窦娥冤》是对黑暗社会的血泪控诉，《冤报冤赵氏孤儿》展现了杀身成仁、忍辱负重的人格力量。

物华天宝，人杰地灵，炎黄子孙，英雄辈出。明清时代，四大名著，把中华文学推向了巅峰时代。

回顾我中华几千年的辉煌历史，文学浸润了我们的心灵，陶冶了我们的情操。在这个昌盛的时代，品读经典，更能让我们抵制外物的魅惑，守住灵魂，守住自我。而今，中华文明流布四海，声闻遐迩。请看：莘莘学子，等下苦读；孔子学院，遍布四方。

同学们，请漫步在经典的丛林中吧。在那里，你会联通祖先的血脉，汲取丰富的营养，感受精神的升华！

同学们，我希望每天见面时，我们互相的问候语就是：“今天，你读了吗？” 我的演讲完毕，谢谢大家。

第三篇：今天,你感恩了吗？——读《感恩的心》有感

今天，你感恩了吗？

——读《感恩的心》有感

“以一颗感恩的心去面对生命中的每一个人。”封面上的这一句话，不禁让人陷入沉思······

浮华的社会，纷繁而又无限美好的诱惑无时无刻不在吸引着人们善变的目光，在你的心中，感恩还剩多少？

你还记得感恩父母吗？曾经记得看过这样一首小诗：妈妈，你爱我吗？当然了，我爱你！很多，很多吗？很多，很多，而且会更多······妈妈，如果我变成了白熊，世界上最凶的动物，有着尖尖的锋利的牙齿，我追你跑，你会尖叫着跑回帐篷吗？我会很惊讶，也会非常害怕，但是不管怎样，在你的熊皮之下，你还是你，我爱你，我永远爱你，永远，一直，一直到永远，因为你是我的孩子！在书中有一句话：“感谢父母的养育之恩”，朴实中提醒着我们每一个人，每一个为人子女的人，从你刚睁开眼帘审视这个世界开始，父母便与你联系在一起，紧紧地······你的第一句含糊不清的“爸爸”“妈妈”，你的第一张奖状，以及生命当中许许多多的第一次都在不断的提醒你去感恩你的父母。

你还记得感恩朋友吗？书中有这样一段话：感谢朋友无私的帮助，感谢同事的一臂之力，感谢上级的赏识与鼓励。在社会竞争日益激烈的今天，个人的力量越发显得渺小，缺少了朋友的关心与鼓励，将在生活中举步维艰。常怀感恩之心，才能使我们以知足的心去体察和珍惜身边的一切事物；常怀感恩之心，才能使我们在平淡无奇的日

子里发掘出生活的多姿多彩；常怀感恩之心，才能使我们更加热爱生活，应对生活中一次又一次的挑战。

你还记得感恩生命吗？生命不仅仅给生物以形体，还赋予它无可比拟的华彩。凋零的花瓣透出的是生命的终结，枯萎的落叶宣告的是生命的停息，雍容的牡丹彰显的是生命的华贵。听，波涛汹涌，海浪拍岸，风号雷鸣，山呼海啸；听，丝竹管弦，钟磬鼓乐，合奏清音，吹拉弹唱······感恩生命赋予我们敏捷的双耳。看，大千世界，无奇不有，枝繁叶茂，花开花落；看，名山大川，峻险陡峭，奇葩异草，缤纷多彩；看，江河湖海，奔腾不息，静谧深邃，浩荡无垠······感恩生命赋予我们明亮的双眸。

常听有人说：忘记感恩是人的天性。殊不知，感恩在冥冥之中已化作生命的一部分。落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养他的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感恩的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩······

感恩是一种心态，它能让我们乐于面对人生中每个阶段面临的各种境遇；感恩也是一种素养，它能让我们在与人交往过程中更多地影响身边的人；感恩更是一种境界，只有真正常怀感恩之心的人才能体会到生活的美好。

今天，你感恩了吗？

第四篇：读《你幸福了吗》有感（范文模版）

中原油田职工读书成果发布之

与钻井郎相伴的幸福

——读《你幸福了吗？》有感

“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，云淡风轻的秋格外让人兴奋，可现在的我只能坐在电脑旁，指尖轻轻的敲打着键盘，为他订购远去新疆的机票。秋风吹不尽，总是玉关情。昨日一家人还满脸开心的计划如何度过即将到来的中秋国庆，昨日的他还答应为我购置新装，昨日儿子还兴匆匆拿着滑板与他一较高下……

右手边放着白岩松的《你幸福了吗？》，仿佛在垂问自己的心灵，这是我们钻井院党员举办的全员读书活动的推荐图书，虽然我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，就是一次生命的拓展。细腻的情感、深邃的内涵、贴心的叙述，如缕缕清香，沁人心脾，那份失落与不快很快便消失殆尽，感动与理解填满了心房。

他是一名普通的钻井人，与他相伴，最大限度的让我学会了坚强。他常年不在身边，我要打理好自己的生活，灯坏了、水管漏水，我不会无助的哭啼，因为我知道自己可以解决，生病时，我不能躺在床上呻吟，我还需要照顾儿子的生

活起居……生活中工作上多少的磕磕碰碰数也数不清，他的远离让我少了油田子弟的惰性，忘记了年轻时的依赖，学会了独立。

与我的钻井郎相伴，我的青春无悔。恋爱是人生最美好的时光，我们没有因为过多享受这段美好而虚度光阴，与他的恋爱，距离覆盖了浪漫，我们本是大学同学，相同的专业，毕业后他进现场，我做科研，本就聊不完的话题，每天上午下午我和儿子都会接到他的电话，告诉我们他今天吃了什么，去了哪里，看到了什么，而我也会把工作中的难题向他请教，他总是笑着说：你这科研人员真是与现场紧密结合呀。从他身上，我学会了很多，取得了进步，收货了成熟。

与钻井郎相伴，爱情是永远年轻的。把爱情交给他的时候，无尽的思念已经走进了我得生活，电话里对生活细微处的问候总是让人倍感温暖，每次见面时，两个人都会为久别的重逢充满期待，那份心情恰如初恋。只要他在家，厨房里的任务全部属于他。我知道，他们单位的男人几乎都会做饭，他们常年在外，懂得妻子的不易，总是想尽可能多的弥补。或许这就是一种精神，一种文化，感谢他的工作，感谢那个用心关爱我们的钻井郎。

因为工作，他又把我和儿子留在油田独自一人去新疆，但我并不悲伤，他发自心底的关爱我懂得，看到他不断进步，似乎也有自己的一份功劳，满心都是收获的喜悦。我向他汇

报儿子一年一年都是三好生，我的工作又有了新进展，全家的欢喜通过电话线满满的都是。国庆假期，他又要忙碌在一线，记得他说公公家的电视坏了，虽然手里的钱不多，我还是提前给公公寄了过节钱。他没有太多机会打理家务，每次从外部回来，看到整洁干净的家，总是兴奋的手舞足蹈，看着他开心，感动的表情，所有的付出和辛苦都是值得的。“两情若是久长时，又岂在早早暮暮。”月亮的余晖照进我的书房，儿子熟睡的笑脸露出的笑容也在想念他的爸爸吧，新疆这个时间正是晚饭时间，忙碌的他们不知道有没有时间吃晚饭，远方的爱人，用心做好你的工作吧，有你的相伴我们非常幸福

第五篇：读《你努力了吗》有感

读《你努力了吗》有感

——命运全在搏击

命运全在于搏击，奋斗就是希望，失败只有一种，那就是放弃。《你努力了吗》这句很朴素的一句话，但曾鼓励了一个人攀上了事业新的巅峰！

曾经一个9岁的黑人男孩失去了家，辛苦的日子过了一年又一年，到了1943年，虽然他获得了巨大的成功，但在后来一段反常的日子里，男孩经营的一切仿佛都坠入谷底，他找母亲谈了话，奇迹的是男孩在这之后却成功了！他攀上了事业新的巅峰。这个男孩就是约翰·H·约翰森。

那一段谈话很简短：

“妈妈，看来我这次真要失败了。”

“儿子，那你努力试过了吗？”

“试过。”

“非常努力吗？”

“是的。”

“很好，无论何时，只要你努力尝试，就不会失败。”

在任何时候，做任何事情，我们都应该认识到努力才是最重要的！对！“只要你努力尝试，就不会失败！”

在读过这篇文章之后我时常问自己，你真的努力了吗？我冷笑几声，不，我好像没有过，我每次做事总是遇到挫折就认为我失败了。看来并非如此，我没有真正地失败，只有永远地放弃才是真正地彻底

地失败，如果我真的努力，肯定不会失败！

我身上也发生过类似的事情。

宣布名次了！我兴奋地竖起耳朵，听着听着……直到最后一个名字也不是我！参加这次书法比赛我是胸有成竹，怎么会排不上名次呢？难道老天爷连这样的事情都不让我遂愿吗？这几天我的心坠入了万丈深渊，认为自己的书法再也不行了，我失败了！

就在那一天，妈妈找我谈话，也说了同样的话，“只要你努力尝试了，努力去做了，就永远不会失败。”我想明白了：是啊！的确是的。可我却没有努力去做，只想着一定能获得名次，并没有好好努力，于是，我坚持每天练字，期待着下次比赛……

我想努力尝试不是所有人都能做到的，所以我们应有坚定地信念，去走向人生真正的成功！

“你努力了吗？”这一句话应该常在自认为失败时想起，这句话会激励你去和命运搏击，成功就会属于你！属于勇于搏击，永不放弃的人！