书法协会策划书(改)20101027[5篇模版]

第一篇：书法协会策划书(改)20101027

逍遥游

武钢三中汪黎

教学目的：

1、大体了解庄子其人及《逍遥游》的基本思想；

2、鉴赏古代文言散文想象丰富、意境开阔的艺术特色。体会作者如何运用神话传说，借助丰富的想象和生动的比喻来说明深刻的道理；

3、学习本文运用比喻、夸张、拟人等修辞手法，借用寓言说理的写作技巧；

4、学习庄子的精神自由以及个性解放的追求，摒弃庄子的绝对自由的哲学思想。教学重点：

1、掌握和积累一些常用的文言字、词和句式。

2、了解、赏析本篇形象化的说理特点。

教学难点：

理解“至人无己，神人无功，圣人无名”的“无所待”的思想.教学方法：

1、在欣赏中理解，在朗读中记忆，在感悟中体会。

2、介绍归纳整理相关知识点的方法，点拨词句，帮助学生学会积累文言词语，培养学生发现文言现象的能力。对重点字词句则是引导、启发学生结合课文注释，联系学过的相关知识，进行归纳总结，利于记忆掌握及巩固。

课时安排 ： 二课时

第一课时

一、导语设计

高一时，我们曾经学过庄子的一篇散文《秋水》，领略了庄子散文想象丰富、意境开阔的艺术特色。今天，我们来看庄子的另一篇散文，再次体会他汪洋恣肆的艺术风格。作为先秦道家学派的代表——庄子，以其思想、哲学等影响着后世，今天我们学习他的《逍遥游》，看看从中可得到什么启示。

二、解题

1、作者简介

庄子（约前369——前286），战国中期思想家，思想最复杂、最博大精深。名周，宋国人。大体与孟轲同时而稍后。他出身于一个没落的贵族家庭，一生大都从事于讲学、著述，但从游者不多。在诸子百家中，他继承并发展了老子的思想，成为战国中期道家学派的代表人物，世有“老庄”之称。

2、《庄子》简介

《庄子》计52篇，今存33篇，其中内篇7，外篇15，杂篇11。一般认定内篇为庄子自撰，其余则出自庄子门人及后学之手。

3、背景介绍

庄子生活的年代，是我国古代社会大动荡、大变革、大战乱的时代，其时周王朝名存实亡，各诸侯之间的战争愈演愈烈，战争也空前残酷。孟子所说：“争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城。”这就是当时社会现实的真实写照。庄子对这样的社会现实及统治者深为不满，时时进行尖锐批判，发出沉痛的抗议。

庄子的思想源于对现实社会的否定，由于在现实社会中处处碰壁，在长期的痛苦中寻找出路，而形成了自己的思想。他一生都在痛苦中摸索，所以《庄子》更多地表现了人的认识、思想。庄子的思想我们不一定要全部接受，但我们可选取其精华。至少庄子可提醒我们时时反省我们信奉的是否正确。

4、回顾《秋水》蕴涵庄子的思想

（1）人对世界的认识对自己的认识是可以不断提升、永无止境的。

（2）一个人的事业可以标示一个人的成功，一个人的内心世界同时也可以标示一个人的价值。

（3）人的思想精神是受到环境制约、受自身悟性制约的。

（4）通过认识自然可以获得很多道，认识自然的途径有很多。

《秋水》体现了庄子哲学，可看出擅长于用形象说理，读《庄子》中的故事可能不一定是真的，但其中包含思想却是真实而丰富的。庄子认为语言是有差异的，意让读者自己去悟，正如他说的“得鱼忘筌”“得意忘言”。如《秋水》谁都可以读，但有肤浅与深刻之分，形象好就可以有多种多样的理解。

三、整体感知课文，学习第一段

我们看《逍遥游》是怎样得鱼、得意的，《逍遥游》也是探寻人的精神状态，古往今来多少人追求自由，到底人世间有无自由，到底可以获得多大的自由呢？

1、正音正字

2、诵读指导

“汪洋辟阖，仪态万方”，文笔汪洋恣肆。诵读时，针对不同的描述对象，应读出不同的描述情感。

思考 ：（1）大鹏飞往南冥，需要什么？

（2）野马、尘埃在空中浮游，需要什么？

（3）学鸠不能远走高飞，是因为什么？

明确 ：（1）大鹏飞往南冥，需要“海运”。

（2）野马、尘埃在空中浮游，需要“以息相吹”。

（3）学鸠不能远走高飞，是因为“枪榆枋而止”。

3、学生自读第一段，教师评点本段思路。

本段内容阐明世间万物都“有所待”。首先，作者大笔挥洒，以夸张的手法描写神奇莫测巨鲲大鹏，言其背大，“不知其几千里也”，言其翼大，“若垂天之云”。这只鸟不仅大，它还要腾空而起，还要乘海风作万里之游，给我们展示了一幅雄奇壮丽的画卷。其次，作者以“野马”“尘埃”的“以息相吹” 与大鹏的 “海运将徙”作对比，说明万物皆“有所待”。接着，作者以童话般的叙述，写蜩与学鸠对大鹏高飞远行的嘲笑，并以行路备粮的比喻予以反驳，表现了毫无自知之明的可笑与可怜。

思路提示：

鲲、鹏大海运将徙

野马、尘埃小以息相吹

大舟深水比喻强调

芥草杯水万物皆有所待

蜩与学鸠嘲笑大鹏

适莽苍者（反驳）

适百里者（比喻）行路备粮

适千里者

四、学习第二自然段

谈论：第二自然段具体写了哪些内容？和第一自然段有何联系？

朝菌、蟪蛄为小年；冥灵、大椿为大年。二者比较可知：“小年不及大年”。彭祖以长寿闻名，众人匹之，以小及大，可悲。汤之问棘，点名了“大小之辩”。归纳上文，补充印证。

思路提示 ：

朝菌、蟪蛄小年小年不及大年

冥灵、大椿大年归纳上文

彭祖长寿大知小知不及大知

众人匹之小知 汤之问棘补充、点明“大小之辩”

五、学习第三自然段

本段作者从奇妙莫测的描写后接以现实社会中四种人的具体论述，他们分别能“效”“比”“合”“征”，但却以世俗之见自视，以出类拔萃的佼佼者自居，作为人生的境界，他们也仅仅是斥鴳翱翔于蓬蒿之间罢了。宋荣子已经淡漠了功名，看清了内外荣辱的界限，却“犹有未树”；子列子能御风而行，超然于世，但还是要依赖于风（即“犹有所待”）。这两个人都比众人高出一筹，但未入道，没有达到真正的“逍遥”。何谓“逍遥”呢？庄子告诉我们：“乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者。”怎样才能达到“逍遥”呢？用庄子之言即为“无己”“无功”“无名”。作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后，才提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥。

六、作业

思考题：庄子逍遥游的思想该如何理解？

第二课时

一、回顾本文结构

1、第一段世间万物皆有所待。

2、第二段人与人是有差异的。

3、第三段提到几类人——一般人、宋荣子、列子、至人

二、探究讨论逍遥游的内涵

1、鲲、鹏可能是庄子的理想、追求。

2、庄子也深知人是不自由的。

3、庄子认为对待不自由就灌溉凭着个人努力去超越、去对抗这种不自由。

三、学习本文之后有何启示？应该如何看待作者的思想观点？

（一）联系生活，助理解“逍遥游”

1、电影《烈火战车》

亚伯拉罕与利德尔两个年轻人自强不息的精神是值得敬佩的，但一个是急功近利想获得成功，另一个却是因自己的喜好兴趣而获得成功。看来，工作、学习也应该有自己坚持的原则，法定假日就不能违背本性。

2、杨绛《三个老人和一首诗》

我和谁都不争，和谁争我都不屑；

我爱大自然，其次就是艺术；

我双手烤着，生命的火取暖；

火萎了，我也准备走了。

表现了通达从容、积极乐观的人生态度，宁静淡远、铅华洗净的人生境界。

钱钟书写了《围城》后，那麽多人慕名而来，无论是中国作家还是外国作家都想见见钱钟书，钱钟书说：“你如果觉得鸡蛋好吃，为何一定要见鸡呢。”夫妻二人拒绝来自各方的邀请，不愿让自己陷于种种应酬之中，他们只为自己逍遥自在、实现自己的人生价值。

（二）理解“逍遥游”的内涵：

（1）广阔自由的精神世界

除了物质世界外，还有一个无限宽广的精神世界，只要我们愿意去开垦，它会越来越广阔。庄子也是一步步地成长为参天大树的。蝇头小利就根本不算什麽了。

我们要理解庄子，首先就要有广阔自由的精神世界。罗曼罗兰说：“比海洋跟广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”有的人价值以财富物质来衡量，有的人以精神才华来衡量。

（2）更高境界——洒脱、自由、从容

如果一个人拥有一个更高思想境界，一定会使其更加洒脱、自由、从容。

钱杨夫妻安安静静地生活，潇潇洒洒，不要频频出席酒会应酬。苏轼被贬黄州之时，也很苦恼，后来有感悟，变得豁达：“唯江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之不尽，用之不竭，是造物者之无尽藏也。”

（3）庄子告诉我们人在追求功名、财物时往往易失去本性，对现实所有价值观进行批判，至少可以让我们反省，在纷繁的社会中，怎样更独立、自主。

四、鉴赏本文的写作技巧及艺术特点

1、借用寓言说理。

2、想象丰富，意境开阔。

3、运用比喻、夸张、拟人等多种修辞手法。

五、作业

同学们心中的自由是怎样的？就你的理解写一篇周记。

第二篇：书法协会策划书(改)20101027

台州学院书法协会活动策划书

活动目的：目的在于促进协会之间的人相互认识，互相学习，共同促进协会之间的和谐，加强社团之间的互动。让我社社员更能接近真正的社团活动，丰富协会会员的协会生活。

活动主题：书法协会手拉手，共享协会之间。

活动时间：2010年11月4号下午。

活动地点：洛河公园。

活动形式：烧烤游玩

交通方式：步行

活动人员：书法协会会员自愿报名原则

活动内容：烧烤 游戏 交流

活动费用: AA制零食自带

注意事项：

1、请参加活动的同学准时到场(特殊原因除外,会预先告知)!

2、请大家对自己行为和安全负责。坚持环保。违者后果自负。

烧烤食品：肉类：香肠、牛肉、羊肉、鸡翅、蔬菜：玉米、生菜、韭菜、尖椒。

水果：自带（如需采购，请说明）

其它：面包片、馒头片、豆腐皮、豆腐块等

烧烤工具：调料：盐、孜然粉、椒盐（可用其代替食盐）、黑胡椒粉、辣椒粉、调和油、姜、味精、烧烤汁

烤网、烧烤叉、打火机、一次性工具（杯子、手套、台布、筷子、刷子、碟子，碗）、报纸、小盆（腌制肉类用）、卷纸、垃圾袋、小刀。

活动意义：在社联的指导下通过这次烧烤活动，让大家放下沉闷、枯燥无味的学习，开开心心地玩一次，吃一次。同时，增加社员之间的交流，增强大家的集体主义荣誉感，使得大家更热爱我们的社团；加强大家的团结合作精神，丰富了大家的课外生活。

第三篇：书法协会策划书2011.3.8

书法协会策划书

“以书法汇聚人心，用艺术凝聚魅力”、中国书法历史悠久，以不同的风貌反映出时代的精神。浏览历代书法，“晋人尚韵，唐人尚书，宋人尚意，元、明尚态”。追寻三千年书法发展的轨迹，我们清晰地看到他与中国社会书法的发展同步，强烈的反映出每个时代的精神风貌。书法艺术是世界独一无二的瑰宝，是中华文化的灿烂之花。书法艺术最典型的体现了东方艺术之美和东方文化的优秀，是我们民族永远值得自豪的艺术瑰宝。它具有世界上任何艺术都无与伦比的深厚群众基础和艺术特征。书法艺术愈加受到大家的青睐。故组织成立书法协会，旨在发扬传统艺术，丰富大学校园生活，培养大学生书写能力和艺术鉴赏能力。

活动目的:为丰富校园生活，加强学校文化氛围，加强租邕高校的交流与合作，发扬中华民族的优良传统，提高学校师生的书法和美术的鉴赏水平。为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正提高文化内涵和文化欣赏力的舞台，以激发同学们的青春活力与集体精神，为大学生生活描下绚丽的一笔。

活动宗旨：丰富课余生活，加强校园文化交流，发挥特长，展现自我，提高个人素质，促进校园和谐。

活动意义：弘扬中华书画文化，让同学们领略书法艺术的魅力，丰富中国传统文化艺术的理念，推进广大同学们对文化艺术的追求，鼓舞同学们发挥自身的潜力，推动校园文化艺术的全面发展。进一步培养同学们爱校园，爱文化艺术的情感，增强学院的凝聚力、向心力和感召力，推进学院文化的持续发展。

活动时间：待定

活动对象：全校师生

活动负责人：荣誉主席：赵导

会长：协助主席工作。并组织会员定期参加协会活动、会议，以及校内外书法比赛、展出等 副会长：促使协会的各项活动、会议的顺利进行，并每学期制定协会活动计划，会议安排等，以及协会经费支出和收入的核算与预算 工作。

活动地点：广东理工职业学院广州校区

活动前期准备：本次活动按自愿自费原则，参加人员统一上报到政宣织部，政宣部统计好人数，做好工作安排。

活动应该注意的问题：人员安排——合理安排人员（由各班上缴报名人员到政宣部）活动笔纸会员自费

政宣部

2011年10月15日

第四篇：书法协会活动策划书2010.12.13

台州学院书法协会社团文化节

闭幕活动策划书

一、活动主题：书法协会会员，我们手拉手，共享协会和谐。

二、活动时间：2010年12月中旬，周四13点30分

三、活动地点：暂定为大学生活动中心

三、活动形式：游戏大荟萃

四、活动人员：协会所有会员都可参与

五、活动的目的和意义：目的在于促进协会会员之间的人相互认识，互相学习，共同促进协会会员之间的和谐，加强社团之间的互动。让我社社员更能接近真正的社团活动，丰富协会会员的协会生活。

六、活动内容;

A、踩气球

当场选出十名社员，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三四个汽球，在活动开始后，互相踩

对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。

B、摆时钟

a、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；

b、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表

时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）；

c、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表

指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚

d、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。

C、在一张椅子上站最多人的游戏

a、各组互相商量要如何才能站上最多的人。

b、依照号令比赛，哪一张椅子上站最多的人。

c、可以规定一个时限。

D 数字传递

游戏步骤：

1、将会员分成若干组，每组会员5名-8名左右，并选派每组一名组员出来担任监督员;

2、所有参赛的组员排纵列排好，队列的最后一人到培训师处，培训师向全体参赛学员和监督员宣

布游戏规则

3、游戏规则：

1）各队代表到主席台来，培训师：“我将给你们看一个数字，你们必须把这个数字通过姿体语言让你全部的队员都知道，并且让小组的第一个队员将这个数字写到讲台前的白纸上（写上组名），看哪个队伍速度最快，最准确;”

2）全过程不允许说话，后面一个队员只能够通过姿体语言向前一个队员进行表达，E解手结

这是历奇团队活动里面的一个游戏，不过玩起来确实很有成就感。参与人数在８－１２左右，大家靠拢围成一个面对面的圆圈，都伸出自己双手，然后，左右两只手分别拉住两个不同的人的手，而且注意自己 任何一只手都不能拉左右相邻的人的手。这样大家都拉好之后，就发现一群人的手拉成了一个结结实实的“大结”。这时大家的手都不能松开，只靠拉着手绕来绕去，转来转去，合力把这个“手结”解开，形成一个手牵手的大圆圈。

看似不可思议，可以５个人弄个“小手结”试试，很快就解开了。其实１２－１５个人的“大结”也是没有问题的！成功解成大圆圈时的那种成功感是无可比拟的，但是过程中一定要齐心和投入哦！

F踩报纸

参加游戏人员在10人以上，在规定的时间（由讲师视人数多少而定）内全部站到1开的报纸上，（特别说明，全部的脚不能站出报纸的边界）

分析：

解决问题的思路要突破限制，要敢于尝试、大胆想象，并善于实验学员的建议，排除不可行的方案

第五篇：书法协会招新策划书

书法协会招新策划书

2015年书法社团招新策划书

一、招新对象:全校学生

二、招新要求:思想品德好,能吃苦耐劳，对书法有浓厚兴趣的同学。

招新数量:各部门可根据实际情况自由把握,招新前将本学期的招新计划上交给社团联合会。

三、招新流程:

招新由报名、行政招新两部分组成.(一)报名

形式:自主招新。

时间:9月X日之前。

地点:教学楼大厅

流程:

1)申请书和个人简历各一份。

2)宣传部利用海报的形式告知招新信息。

要求：1)宣传形式多样化，形式新颖

2)宣传部在一定时间内进行一定数量的必要宣传。

(二)行政招新(分两部分)

要求：保持面试过程的会场纪律，统一按A、B、C、D四档对自荐人进行评选。

初试部分

时间：9月X日

地点：待定。

流程及注意事项：

1)及时发布招新具体时间、地点及有关事项的通知。

2)前两个小时用于面试记录，后一个小时留做整理筛选复试名单.复试部分

时间：9月X日晚上18：00至19：30 地点：同初试地点

四、后续管理

(一)精简部门

1)为便于社团管理，设置五个部门。

2)五部门如下：纪检部，组织部、外联部、宣传部，策划部。

3)五部门的职责：

策划部负责活动策划，工作安排等;组织部负责社团考评，社团联系，活动现场的安排和人员调配等;外联部负责活动赞助费用的筹集，联系媒体和赞助商等工作;宣传部负责宣传板报制作，处理和挂放，各项活动的记录等。

纪检部负责公共财物的安全管理等。

(二)建立内部比赛制度，考核学员进步和定期交流。

1)定期向社团联合会反映和汇报近期概况，加强管理，促进社团大发展!

书法协会学分制教学班招新宣传方案

一、活动主题：

传承中华文化，弘扬中华精神，做一个中华文明的传承人。

二、活动目的：

为了丰富学校社团活动，也为了让书法爱好者有再学习的机会, 更为了给师大学生营造良好的学习氛围、增加学生的兴趣爱好、了解中华书法文化，校社团联校书法协会组织了这次招新。同时也是为了响应学校的号召，在新一届有生力量之际，为协会今后的发展注入新的活力，增强协会发展的动力。希望通过扩大本次招新活动的规模，积极争取与社会的互动来提高大学生的社会实践能力。

三、活动背景：

浙江师范大学书法协会成立于1981年，距今已经是31届，三十多年来本着求实创新的精神，以提高会员书法这一教师基本技能为目的，加强基本功训练为宗旨，通过举办全校性的书法大赛、书法展和会员学习成果展，邀请校内外的指导老师指点讲评，开展讲座，观看书法教育片，游览古迹书院和举行会员间的互相观摩交流等招新提高会员书法理论及实践水平，培养了一大批书法佼佼者和爱好者，有不少会员在国内外各级书法大赛中获奖，在书法杂志上发表文章。另外书法协会至2011年第一学期起实行学分制。鉴于书法协会从本届开始正式批准为学分制社团，所以招新的条件也有所改变。对学员的要求较以前高，首先要热爱书法，并且有一定的书法功底;其次要认真对待，努力学习，相互交流。

四、活动组织机构：

举办单位：美术学院 书法协会

协办单位：浙师大社团联

五、活动对象：

全体学生(注：主要针对大

二、大三)

六、活动时间、地点及负责人：

时间：2011年 9 月24日 ~ 25日

地点：行知大道和杏园主干道

负责人：招新现场由各部门人员轮流值班，对前来观看或报名的新老生予以接待和讲解协会的相关情况，并争取吸引到我协会。(注：实行二人一组，半天制)

七、活动内容与安排：

(一)、活动前期准备(9月18日—9月23日)

针对现在浙师大学生社团发展的现状，我社团现任领导集体对此次招新工作予以了相当的重视，特制定了一系列的招新措施和应急处理方案。1、9月18日，协会召开领导人会议，商议招新工作细节，并用以后的三天进行可行性论断。确定以后要招新的工作，并实行责任到人制。

2、协会内部对招新可能存在的问题进行相关的讨论，并制定出一系列问题解决的方案。

3、对协会内部成员进行了一系列的分工指导，争取在此次招新工作中取得较好的成绩。

(二)、活动后期实行 1、9月24日左右组织宣传招新，宣传板分别于行知大道和杏园主干道前展出并随时准备好被来访者咨询。

2、由专人负责信息登记工作，便于招新工作的正常开展。3、9 月24~25日每人半天开始招新，对来者介绍本社团，展现本社团的特色，尽量使他们对本社团产生兴趣。

八、宣传方式：

在杏园主干道上贴上我们的宣传海报，让新老生知道我们书法协会这一期开始实行学分制，并且目前正在招新。尽量多印一些宣传单，以便在招新期间让更多的同学了解我们的协会。在招新点最醒目的地方挂上印有宣传标语的横幅，让同学们对我们协会有所关注。还可以运用校内人人，QQ群，班级短信、走寝等方式进行宣传。

九、新生入会会费及拟订招新人数：

针对浙师大如今社团工作的实际情况和学校的相关文件，我协会领导集体明白今年招新工作的艰巨性。因此根据我协会的实际情况，经我协会新一届领导集体商量一致决定：

(一)、大一新生招收入会费20元，大二以及更高年级的老生不收取任何会费，如果需要统一买材料再收取一定费用，学费会在大四学期扣除。

(二)、此次招新我协会拟定招收新会员人数40人。

十、注意事项：

(一)、海报尽可能持久的保留，避免被覆盖。

(二)、轮班要保持协调性 ,做好换班信息的交代工作，有课的提前通知会长或副会长请假。

(三)、每天进行学员信息汇总。

(四)、突发事件的解决方案。

十一、资金预算：

(一)、宣传海报：100元

(二)、宣传单：50元

(三)、宣传横幅：80元

招新标语：“挥毫泼墨，风骨洒脱，笔墨流转，神韵自现。借古开今，后积而发，以书交友，以技载道。”