庞继英--麻省理工学院土木工程博士后

第一篇：庞继英--麻省理工学院土木工程博士后

庞继英男，中科大副教授，全国一级建造师师资培训主委，享受国务院特殊津贴的青年专家。美国麻省理工学院土木工程博士后，国际土木工程师联合会（FIDIC）常务理事，讲课生动、幽默、寓学于娱乐之中，句句是重点，句句是考点。主讲：《建设工程相关法规》、《建设工程项目管理》、《建设工程经济》、《建筑工程管理与实务》、《市政公用工程管理与实务》。建科教育集团特聘二级、一级建造师培训专家，建造师培训协会会长。被学员誉为“最给力老师”。

第二篇：冷继英500字事迹材料

主要工作业绩事迹材料

广平县第三中学 冷继英

作为一名教育战线工作者，本人长期坚持学习国内外各种先进教育理论，丰富理论知识，并把理论和具体教学工作结合起来，积极探索有效的教学管理方法，逐步形成自己的教学管理风格。

任广平县第三中学校长以来，注重业务研究，在深入研究学生知识基础和学情的情况下，推行“教什么、练什么、考什么”的目标检测教学工程，实施了“日清、周清、月清”测试，具有针对性的对学生的学习目标进行严密的跟踪，分层次对学生进行量化考核，大面积提高了学生的学习成绩，在2016年中考中创造出了“低进优出”的教育奇迹，28名学生成绩位列全县前100名（入学成绩全县前100名0人）；69名学生成绩位列全县前200名（入学成绩全县前200名2人）。整体成绩取得历史性突破高中录取人数345人，比去年增长两倍；

中考总分平均分增长10个百分点；

受到家长和学校的一致好评。注重学生的素质教育和全面发展，以“办影响学生一生的教育”为重点，抓住“感恩教育”“励志教育”“责任教育”三个德育教育重点，对学生进行系统的德育教育培养，为学生的终生发展奠定了良好基础。

近年来，因成绩突出，先后被评为“全国模范教师”，“全国教育系统巾帼建功标兵”，被河北省新世纪“三三三人才工程”领导小组批准为河北省新世纪“三三三人才工程”第三层次人选，被邯郸市委组织部评选为邯郸市优秀专业技术人才。被邯郸市教育局评为“邯郸市教科研型教师”，荣获“感动广平教育十大新闻人物”、“广平县十大新闻人物”荣誉称号。并于2013年当选为第12届全国人大代表。

第三篇：学会欣赏学生,“丑小鸭”能变“白天鹅”(庞洪英)

学会欣赏学生，“丑小鸭”能变“白天鹅”

成都武侯外国语学校 庞洪英

人本主义心理学家罗杰斯认为：任何人都有着积极的、奋发向上的、自我肯定的、无限成长的潜力。学生是处于发展中的个体，是逐步走向成熟的个体，而班主任是要对学生进行系统教育、全面指导的特殊角色，班主任的学生观从根本上影响教育目标的达成。因此，班主任要懂得欣赏学生，用发展的眼光看学生，树立健康积极的学生观。“爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是神奇，可以点石成金。”作为老师，我坚信爱的力量，坚信学生是可塑性最强的人。从一年级到六年级，有了我的坚持和爱，有了我的欣赏和鼓励，我班的“丑小鸭”在长大，最后实现着她“白天鹅”的梦。

我班的云云是我带一年级时留级下来到我班的，还记得当时同年级的其他老师因为知道她的情况而拒绝接收，我当时才来这个学校，什么也不知道，当他的爸爸带着祈求的目光希望我能收下她时，我的心情十分矛盾，一方面觉得这对父女很无助，真心想收下她，另一方面感觉到这个孩子肯定是会让人操心不少的，犹豫了一下还是把她收到了我的班里。云云当时看上去十分瘦小，胆怯的目光几乎不敢看其他的人，蜷缩着身子紧紧地贴着她爸爸的腿。我把她拉过来搂在我的怀里，温和地问她一些简单的问题，不断启发她，鼓励她，把耳朵都靠近她的嘴了才听到她发不准的几个音，我的心都凉了半截。我又问了一下上期教过她的老师，才更让我傻眼了：平时几乎听不到她说话，也不知道她说的什么，每次考试只有一二十分„„了解了她的基本情况后，我感觉到这个孩子的遭遇多像“丑小鸭”啊，等一个月忙碌的小学生入学常规做好后，我开始走进了她的世界。

每次我都在暗暗地观察她，我发现班上的孩子开始时大家还都在一起玩儿，后来跟她玩儿的人越来越少了，她总是远远地羡慕地看着其他的同学欢声笑语。我找来几个班上的乖孩子，告诉他们云云是我们班上最需要帮助的同学，大家都要关心她、帮助她、慢慢教她发音、带她一起玩耍，我还特别指定了她们同寝室的最有爱心的可可当她的小老师，我也从来没有大声地在她面前说过她，每次跟她交流都是轻言细语地开导她，鼓励她。渐渐地，她的声音在同学们的嬉戏里出现了。一有非常简单的问题我就要请她来回答，答出来了，我们全班同学就给予她鼓励的掌声，她终于笑了。还记得一年级下学期的一天，下课了，她突然开心地跑到办公室我的身边告诉我一件班上的事，曾经教过她的杨老师像发现新大陆似的对另一个教过她的李老师说：“啊，云云笑了，她居然会笑？我教她一年从来没看见她笑过，她还会笑！”我当时既惊讶又觉得很幸福。

莎士比亚曾经说过：“赞美是照在人心灵上的阳光，没有阳光，我们就不能生活。”于是，我想让“赞美”点亮云云自信的心灯。

一年级，中期考试和期末考试她每次只能考五十几分，而其他孩子都是在97分以上，我没有责备过她，而是鼓励她说：“云云，你很棒哟，以前考多少，现在进步很多呀！继续加油哈！”她看着我笑着不断地点头，发着与众不同的“好，好”的声音。我在期末评优时推荐她获“最大进步奖”，班上的其他同学也一致赞同。二年级下期期末，她居然语、数、外语都考上了80分，尽管我们的班平都是96分左右，但我们又把“最大进步奖”颁给了她，她开心极了。三年级上期期末考试，她的语文、英语都考了90分多一点，数学也考了85分，我们全班都为她喝彩。

还记得四年级开学报名那天，我突然发现她长高了很多，脸上洋溢着自信和喜悦，经过近四年的努力，她基本上跟班上其他孩子没有太大的差距了。我在欣慰的同时更加懂得了接纳孩子的不同与独特，给予孩子爱的力量是多么的重要，在这个过程中，最重要的是建立起她的自信心。

发现“闪光点”，也扬起了云云自信的风帆。

记得二年级上期时，她都很不自信，学习离同学们相差甚远，自理能力也很差，每次桌柜里都很乱，好像她从来就没有时间也不知道自觉地整理柜子。有一次，我检查桌柜时发现她掉到地上的一张美术作业，虽然笔触有些脏，但整体画面的构图和色彩都很不错，我于是鼓励她说：“云云，你画的画怎么这么好看啊，你真是一个爱美的孩子，如果让你的桌柜里也能保持干干净净、整整齐齐，那你就更能干了。”她听了既开心又不好意思，于是马上就开始收拾起来。后来我给美术老师聊到了她，王老师觉得她的构图和色彩还不错，每次画画都挺认真，也很听话，于是把他选为课代表。渐渐地我们发现她也可以在不乖的孩子面前批评同学了，并且同学们还都很听她的，你看自信的力量多大啊。

后来的一件事，更证明了她内心是多么的渴望改变。我们班每天早读前都要让一个孩子把晨检记录表交到校医室去，可是这个人选让我伤透了脑筋，每次他们自己举手争取去交的那位同学最多坚持3-5天就忘了，换了几次人都是出现这种情况，终于有一天云云举手了。我疑惑地看着她：“你不会忘吗？真不忘？”她自信地点着头，大声地说：“我不会忘，我可以做到！”看着她渴望的眼神，我开心了，把这个其他同学都完成不了的任务交给了她。每次早晨我悄悄看我写好的晨检表都被她交走了，我暗暗地赞叹着云云是多么的了不起。一周过去了，一月过去了，一学期过去了，直到六年级，她居然没有落下一次，在我的赞扬声里她尝到了被认可的甜头，同学们再没有人另眼相看她了，她的学习成绩也在慢慢地发生改变，她在一次一次地刷新着她自己的纪录。

我想: 云云终于昂起了头，终于完全地融入了班集体，她正在 一步一步地实现着她“白天鹅”的梦了!在六年级的最后一学期，她完全变了一个人，班级每周最后走的是她，她总是默默地帮助有急事要先离开的同学打扫卫生，关灯关门；每次放学了还主动要求留到办公室再学习一会儿的是她；每次在走廊、在餐厅也不放过问题机会的是她；每次单独给我写字条，让我不要生同学们的气了，要保重身体的是她；每次在日记里不停地向我倾诉毕业考试的压力和理想的还是她，我被她的彻底蜕变震惊了。毕业考试，她凭借自己的努力，硬是考上了我们本校的初中，由一个低段时就一直是年级的倒数第一名，甩掉了30几个后进生，跻身年级一百名以内，我真的发自内心地为她喝彩，我们全班同学都为他喝彩！

孩子们现在毕业了，她还随时在微信里告诉我她自学初中教材的困惑和收获，我知道，她前面的路一定还很坎坷，只要有坚定的信念，她的白天鹅的梦是一定能够实现的。

学会欣赏学生，以发展的眼光看学生，不放弃任何一个受教育者，让他们在自己的基础上一步一步地不断前进，作为班主任，我们任重而道远。

我们辛苦着，我们收获着，我们幸福着！

第四篇：听陶继新的读书报告有感(席建英)（精选）

听陶继新的读书报告有感

济阳县第二实验小学席建英

中午12点，在一阵阵热烈的掌声中，陶继新结束《读书与教师成长》报告，但是留给我们的是深深的沉思。读书的重要性常常听大家大师们提起，但像陶先生讲得这么透彻，这么生动，讲得让我坐不住，恨不得马上赶回家去读书的，真是少之又少。我在专心聆听陶继新的讲座过程中，真的产生了这种冲动，迫不及待想读书的冲动和激情全被陶老师的侃侃而谈、娓娓道来的讲演给激起了，点燃了，读书的热情在我心中激荡，陶老师的“腹有诗书气自华”的亲切话语在我耳边久久回荡。我的收获颇多，但重要的有两点：一是读好书，二是多读书。

忆往昔，岁月峥嵘，在求学时代，也没有读好书，因为整天练习专业，不但没有提高自己的素质和水平，反而影响了自己的学习，由于种种原因，调入了实验小学教语文，但越来越觉得教不了了。今天听了陶继新的报告，忆想往事，我有深深的感慨：读书是多么的重要啊，读好书又是多么的重要啊。

三年中师生活挥手就过。毕业后，我迷迷茫茫进了一个小学。和社会的并轨和新事物的目不暇接，读书的事渐渐淡忘了。随着时间轴的延伸，我慢慢发现自己的话越来越粗俗，知识水平越来越低，几乎得了一个“愚”字，和人交谈中除了几个常用笑话和习惯用语外，别无其他。我迷了路，彷徨苦闷，何时自己才能举止言谈优雅，而又风度翩翩？今天，听了大师陶继新的一席话，惊醒了梦中人，我茅塞顿开，要想提高自己的水平是要多读书啊。

每天读好书，每天多读书，才能像大师说的那样，有一颗定心，每天才能有个好心情，每年才能有个好生活。万般皆下品，唯有读书高。让我们去读名著，读好书，多读书吧。为自己加油！