2014年广东省事业单位工作人员年度考核登记表

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第一篇:2014年广东省事业单位工作人员年度考核登记表

广东省事业单位工作人员年度考核登记表

(2013年度)

单位:肇庆都市报道

中共广东省委组织部、广东省人力资源和社会保障厅监制

第二篇:广东省事业单位工作人员考核登记表

广东省事业单位工作人员考核登记表

()

注:

1、未完成岗位设置的单位,岗位等级一栏可以按照原职务或级别填写。

2、本人身份一栏填写“工人”“干部”。

中共阳东省委组织部、阳东县人力资源和社会保障厅监制

第三篇:事业单位工作人员考核登记表

安徽省事业单位工作人员考核登记表(2010 )单位:天长三中 姓名

王元庆

姓别

出生年月

1969.1

民族

政治面貌

平民

文化程度

本科

管理岗位职务

专技岗位职务

中一

工勤岗位等级

本人总结

一年来,本人能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,贯彻十七大会议精神,积极实践科学发展观,在思想上按党员标准严格要求自己,在工作上勤勤恳恳、任劳任怨,在作风上艰苦朴素、务真求实,较好地完成学校和各级领导安排的各项任务。为教育事业尽心尽力,努力工作,主要情况汇报如下:

在思想上,认真学习邓小平理论、领会党的十七大会议精神,利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势,学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍,深刻领会胡总书记的讲话精神,并把它作为思想的纲领,行动的指南;积极参加学校组织的各种政治学习及教育活动;积极向广大员工宣传党的方针政策和学校党总支的精神;时刻牢记为人民服务的宗旨,明白自己所肩负的责任;积极参与基层建设,在工作中要起到模范带头作用,做广大职工的表率,同时,认真学习相关业务知识,不断提高自己的理论水平和综合素质。

在工作上,围绕学校教书育人的中心工作,对照相关标准,严以律己,较好的完成各项本职工作任务。

在作风上,能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,勤劳简朴的生活,时刻牢记党员的责任和义务,严格要求自己,在任何时候都要起到模范带头作用。

今后努力的方向:随着教育事业的发展,可以预料我们的工作将更加繁重,要求也更高,需掌握的知识更高更广。为此,我将更加勤奋的工作,刻苦的学习,努力提高文化素质和各种工作技能,为人民的教育事业作出应有的贡献。

评 语 主及 管考 领核 导等 次 建 议

签名年月日

考审 核核 单意 位见

(盖章)

年月日

个人意见(盖章)

年月日

未确定

等次或不参加 考核情况说明

(盖章)

年月日

第四篇:事业单位工作人员考核登记表模板

附件1

四川省事业单位工作人员考核登记表

(2021)

姓 名

黄永久

性别

出生年月

1963.10

参加工作时间

1981.01

政 治

面 貌

群众

文化程度

高中

现聘岗位类别、等级

高级工

起聘时间

2012

工作单位及职务

若尔盖县林业和草原局

分管(从事)工作

俄尼山公园管理工作

2021年,在局班子的带领下,在同事们共同努力下,较好的完成了部门内部所安排的业务工作和局领导等交办的其它工作任务。现将今年工作总结如下:

在思想上加强学习提高理论和业务素养。始终坚持把政治理论和业务知识学习作为提高政治信念、思想素质、工作能力的重要途径。要做好本职工作就必须首先用理论武装头脑。我积极参加局里组织的形式多样的学习教育活动,利用电脑、电视、报纸、杂志等媒体关注国内外形势,学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍。在学习过程中注意理论联系实际的方法,不断提高自身的认识能力和思想政治素质,不断提高工作能力和业务水平。

本,在业务工作上我主要从事俄尼山公园的管理工作。一是负责公园内的巡查工作;二是负责公园内的值班值守工作;三是负责公园内的卫生管理工作;四是维护公园内的设施设备;五是负责公园内的防护防火工作;六是完成上级安排和领导交办的其他工作。

个人

环境

保护

履职

情况

结合“6·5”世界环境日、“6.18”草原保护日等宣传活动,悬挂“美丽

中国、我是行动者”、“污普责任重,环保快行动”等横幅标语在全县范围进行宣传,向全县干部群众宣传环境保护政策、法律法规及规章,树立广大群众环保先行的生产和生活观念。

个人

安全

生产

履职

情况

1、通过不断学习、总结和提高,逐步摸索系统、完善、科学、规范的工作和生活模式。

2、以安生产生产为中心,视安全为生活、工作的重中之重,以行之有效的安全责任方式,切实把安全生产工作落到实处,确保安全。

3、展开了安全检查、做好安全隐患整改,配合做好安全建设。

主管领导评语

考核小组确定等次意见

签 名:

年 月 日

签 名:

年 月 日

被考核人意见

考核等次结果

签 名:

年 月 日

单位盖章

年 月 日

填表说明:

1.本表供事业单位管理人员和工勤技能人员、机关工勤人员考核登记使用(必须印制为双面)。

2.本表中“个人述职”应主要概述本履行聘用合同、岗位职责,完成工作任务、学习培训等情况以及成绩、问题、建议、体会等。专业技术人员应将完成的主要专业技术工作、创造发明及成果和著作、论文及重要技术报告予以登记。

3.如需增加考核登记项目或填写内容较多,可另行附页。

4、考核结论填写内容同意为:“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”、“未确定等次”,其中当年新聘用人员工作未满半年的一般确定为“未确定等次”。

第五篇:事业单位工作人员考核登记表

荔浦市事业单位工作人员考核登记表

(2021)

姓 名

韦清连

性 别

出生年月

1972.02

政治

面貌

群众

所在单位

荔浦市蒲芦瑶族乡下龙小学

所聘岗位类别及等级

义教专业技术十级

聘用

时间

2022.01

职位名称

教师

现取得职称(职业资格)名称

中小学一级教师

从事或分管工作

语文、数学教学兼学校图书管理员

本个人总结(重点是工作实绩)

现将本学年的德、能、勤、绩、廉几个方面总结如下:

一、思想道德方面

一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。遵纪守法,遵守各种规章制度,遵守社会公德,廉洁奉公。积极参加各种学习培训考试,认真参加政治学习,学习教育教学理论,提高自己的思想觉悟,还深知要教育好学生,教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。

二、工作能力方面

上学期我承担了三年级语文教学及班主任工作,每周课时数为18节、下学期我承担了二年级语、数教学及班主任工作任务,每周课时数为18节,还兼任学校图书室管理工作。在教学工作中,运用先进的教学设备进行教学,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,发挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干,能积极配合老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风、学风,学生自习能力强,成绩优良。

三、勤恳工作方面

在工作中,我积极主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。对于课程改革环境下的教师,有一桶水是不够的,教师要拥有自来水。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内,虚心、主动地向年轻老师学习信技术,丰富教学手段,抓住学校安排校内听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的华,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平。

在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。

四、业绩、廉洁方面

这学年本人圆满地完成教育教学工作任务,成绩优良。本学年组织学生积极参加各种文体竞赛活动,指导张黄斌参加荔浦市征文大赛获得二等奖;指导钟陆恩参加荔浦市书写大赛获得二等奖;我班多名学生参加校运会,分别获得了一等奖、二等奖。当多名学生在台上领奖的时刻,脸上露出成功的喜悦,家长露出了满意的笑容。本人无违规收费情况。

签 名: 年 月 日

参加培训情况及所获学时

2021年4月19日至4月26日参加2021年春季活学课堂全国小学名师现场培训研讨会,集体学习,获得56学时;2021年11月10日至2021年11月12日参加桂林市第16届信息技术与课堂教学融合创新展示观摩,网络学习,获得了16学习;2021年9月14日至9月16日参加小学语文教育学会,集体学习,获得了16学时;2021年12月8日至12月10日参加普法学习、考试,网络学习,获得了16 学习。

签 名: 年 月 日

主管领导或考核小组评语及考核档次意见

签 名: 年 月 日

单位负责人确定考核档次

签 名: 年 月 日

本人

意见

签 名: 年 月 日

主管部门审核意见

年 月 日

注:1.此表须正反面打印,由主管部门或事业单位负责存入本人档案。

2.机关工勤人员可参照此表进行考核登记。

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