第一篇:设计院暑期社会实践
暑期社会实践报告
以期在暑假全方面提高自己的专业素养、工作能力;汲取更多的专业知识、工作经验;体味更多的社会百态、人际交流,值暑假之期,我于上海某某设计院有限公司进行了为期一个月的实习体验。在即将实习期满,撰写此实习报告。
实习,对于大多数大学生们来说都是一条必经之路,一条连接轻松愉快的校园生活与纷繁芜杂的社会竞争的丝绸之路,似大唐到至西域一样,需历经坎坷。第一天去公司实习的时候,我两袖空空。后来才知道要先准备一份个人简历,以及一份自己的作品集,以便对方公司领导能第一时间了解你的个人情况。作为准大三的学生,在面试的时候自然会遇到麻烦。领导首先就问我,你现在会什么?软件会用么?是啊,大二的大部分学生无非刚从空间构成、形式主义步入真正的设计。大学才度过2个年头,离正式毕业还有3个春秋,我学会了什么呢?此时被问题问蒙的我,仅仅是抱着体验工作的想法来的。
进入公司的第二天,赶巧遇到我们建筑二所的年会,我就了解了工作上的酒桌文化以及对自己能力的体验。或许久居校园的大学新生不能想象,一个人面对着几十个平均年龄加起来大你近20岁的同事,他仍能以幽默风趣的方式做出自我介绍并回答他们的提问,而这个人却是在大学里面对陌生女生都不敢打招呼的我。另外就是喝酒,我作为新进公司的菜鸟深刻的体会到了领导这两个字的含义。领导的酒不得不喝,无论什么原因,这就似“人在江湖身不由己”,亦是社会的无奈之处。
在公司闲了一天后,我终于有活了。项目是一个北方的一个职教城,我负责教学楼的设计,对我来说挑战不小。首先体验到的就是一点:这个设计不是我的。为什么呢?甲方要求的是被美其名曰称为“新古典主义”的建筑风格,而在此之前,我连新古典主义为何物都还未曾深入了解过。设计过程中,才逐渐了解到,对于一个设计,我们所要考虑的元素是可以有多少,现实中的项目与大学毫无要求的设计是有多少差别。职教城的项目位于青海西宁附近,因此建筑不需要大面积的开窗;你需要考虑当地的日照条件;当地的气候如何;建筑如何融入当地文化;使用者的感受;甲方希望获得的使用功能条件等等。考虑各种因素还是以个合格的建筑设计师的份内之事,是你对设计的把握。而经历这个设计让我体验到的最深刻的一句话是“吐血!方案又要改了啊!”,院方要不断跟甲方进行交涉,那就难免得有修改,甚至是推翻方案。一个教学楼,我在2个星期之内,做了不下5个SU模型,改的次数已经数不清了。而这些都是工作中的常态,而对于一个学期做2个设计的我们,似乎很难体会。但当我们进入正式的建筑设计师的工作后,这些都要坦然面对的。
当然我作为新人,在公司一般都不忙,空下来的时候所长会让我帮他打打文章。打文章也决计不是简单的工作。第一次帮所长打文章我就遇到头疼的事了,所长给我读了一遍他的文章,但是在打的时候,还是许多字不认识。后来一个同事建议我把所长的话录下来,这着实是一个好办法,我也体验到了“在工作中需要变通”这一概念。当然2次以后,我已经看得懂所长的字了,也没有用过录音的办法。但是难题总是接踵而至,前几天所长又把他论文的摘要给我看,让我翻译成英文。我顿时心里叫苦不迭,但脸上还是一张没有一丝痛苦的笑脸。没办法,在社会中工作,你不能抱怨,不能拒绝,只能笑中藏痛地迎接。皱眉、叫苦只会让领导怀疑你的能力,即使你做的不是本职工作。于是,我这个连专业英语都还没学过的人干起了文章翻译,我自己都很难想象。虽然有有道的帮助,但是显然还是很难。最后我对照着这段没有主语的中文长句终于翻译出了英语的一个超长从句,拿给所长看时,所长皱眉了说很难看懂。于是我不得不拿回去重新修改了,我深刻的揣摩了这段话的意思,重新翻译出了一句大意相同,但很简练易懂的句子,所长终于满意了,然而我却花了3个多小时。从中我也知道了有时候事情并不是那么难做,下功夫慢慢做总会做好的。即使做的是份外之事,也不要有什么抱怨,微笑接受。
设计公司的另一大好处就是书很多,在公司空下来的时候,我干得最多的事情就是看书。
什么书都看,建筑杂志,商业建筑,时代楼盘,建筑学报,建筑2011,C3,新建筑等等,至今,我已经把我旁边书柜里的书都看完了。读书的过程其实也是一个取舍的过程,但绝不是走马观花。有时,你唰唰唰的把书翻完了,可什么也没记住,即浪费了功夫,又毫无收获。对于自己觉得比较好的,符合自己口味的建筑,你就要耐心读,细细品味;对于不太感兴趣的建筑,你可以了解这个建筑做得比较好的地方,可以看看表皮,结构,形态,立面造型,整体布局。怎样提高设计能力,决计不是对着大师的作品进行“拷贝走样”,不是所谓的“借鉴”,设计实则是一种能力的体现。是你在看书或者参观学习中,积累了大量知识以及见识,厚积薄发的一种表现。我本人很欣赏安藤忠雄的作品,我也很崇拜他。但是我从未对他的作品进行过丝毫的抄袭,这不是对他的设计的轻蔑,而是一种尊重的态度。作品的好坏完全取决于自己的作品是否具有自己的思想,你的思想是否考虑到了方方面面,而不是玩了哪些大师的花样。在看书学习中,我们也要懂得记录,通过扫描,手绘,将自己认为有用的,值得自己积累的知识存档,因为大脑不是想象中的那么大,很多东西都会随着记忆的增加而忘记。在不断看书学习的过程中,我对于建筑的理解,眼光也有一定提升。
周末空闲下来的时候,我会去上海玻璃博物馆、上海美术馆等建筑进行参观学习,观看过热玻璃表演(玻璃艺术品的制作过程)、玻璃艺术品展、名家画展等。建筑这门艺术与其他众多艺术实则有相通之处,所以多了解一些建筑以外的设计和艺术,对建筑设计方面也会有不少帮助。
其实说实话,这次实习可能对我将来的路有莫大的帮助和引导。在工作中,我们需要的能力有太多太多,而这些都不是一时半会就能培养出来的能力。专业知识和素养确实很重要,但是与人的交际沟通,为人处世在社会工作和生活中就显得更加重要。一个幽默的人很容易与人亲近,一个大方的人很容易得到帮助,一个微笑的人很容易博得好感,而这些都是你所需具备的能力。
在大学之中,我曾对建筑师将来的生活也有过无数的遐想,但那些遐想都只是遐想罢了。现实之中的设计院让我感触很深,我看到过同事之间为了改图而产生的不愉快,我看到过同事为了一个设计熬夜通宵,我看到过领导对你笑,也对你狠批。最大的感触是跟我曾经憧憬大学生活一样而产生的对工作环境的深深的失落感,我不想将来就这样拿着廉价的工资,出卖自己的健康,艰苦的度过每一天。我希望自己成为一个能担当家庭,有能力孝敬家人、帮助兄弟姐妹的人,而不是在一个起点很低,看不到未来的小公司工作默默奋斗。凭什么才能进大公司,进好的设计事务所呢,凭的就是你的起点。能力有多少,起点有多高。因此,对于接下去的3年大学时光,我更会好好把握。
这是一个荒废近半个大学时期的人,经过真实社会工作体验后说出的话。
第二篇:电力设计院暑期实践
电气二次设计暑期实践
7月12日,星期一,我来到了濮阳市蓝图电力设计院进行为期2周的职业体验。
濮阳市蓝图电力设计有限公司史建于1973年,具有河南省建设厅颁发的工程勘察、设计丙级资质。技术力量雄厚,设备精良,拥有微机、工程复印机、晒图机、OA局域网络、大型电力电气设计软、GPS全球定位系统、全站仪等设备。具备同时承担5项110kv输变电工程勘察设计的能力。主要承担110kv及以下输变电工程勘察设计工作。
我被分配到了电气二次设计室。格子间的办公室里加上我共4个人,他们三个都是刚毕业1、2年的电气自动化专业的学生。看着他们电脑屏幕纵横交错的线条,内心有一些紧张与忐忑不安——毕竟自己是一个新手,对电力设计方面的专业知识几乎一无所知。
我先在电脑上迅速查询关于电力系统规划设计的相关知识,对设计院的业务范围做了大致了解后,开始咨询同行的相关建议。郑大贴吧上我的求助信息有了回复,一名现在郑州电力设计所工作的学长向我推荐了一本入门书:《怎样看电气二次回路》。“百度知道”上“国家电网资深电气专家”郭卫国老师也对我刚入设计院无从下手的问题进行了耐心的解答并建议我先从描图开始练习。原来电气二次的设计图,虽然繁多,样式各异,但总有一些规律在里面,相同方向的图纸总是与典型的电路有内在的相通。
看着他们忙里忙出的设计着变电站电气设备的一张张图纸,我很想帮忙,却只能旁观。但是,学习不能心急,干什么都需要耐心。设计院里,最最基础的还是要属AUTOCAD软件的使用。于是,我在网上下载了一些CAD教程的视频,加紧练习CAD绘图,终于在见习最后阶段有了基本的掌握。
他山之石,可以攻玉,办公室里跟同事沟通尤为重要。性格内向的我,开口请教别人总是觉得不好意思,怕打扰别人工作。鼓起勇气主动跟别人交流了几次下来,发现有的事情,自己认为难,实际上却很随意很简单。沟通好了,他们的经验之谈使得我的进步加快了许多。沟通可以增加和同事之间的感情,相处的自然会很融洽,好的工作环境,才能更好的工作。
随着注册电气工程师考试的临近,使办公室的气氛变得有点像学校临考前自习室的紧张。崔工工作之余便拿起考试题库加紧练习,不懂就向周围人虚心的请教,有时候还会来问我。我总是很紧张,虽然学过了电工基础,面对涉及实际应用方面的题目还是感到颇有难度。对于学过的定义,我还是不放心的再对照一遍课本。题型千变万化,但是万变不离其宗。想要做成任何一件事,都需要有坚实的基础。理论,要运用到实践中来才算经典。教室里,我们学的是理论,可出了大学的门,能给我们提供物质生活的是我们运用理论去进行实践的本领。
电气的特点,是实践性,应用性,它不是一个虚拟的实验,而是实实在在的讲究成败的。在这里,它各个方面要求的严谨性,让我对工作由不得半点松懈和理工科特有的任何事不能得过且过的特质印象有了深深的体会。
由于跟他们的专业能力相差甚远,我力所能及的工作也就是晒图纸了。用晒图机将图纸晒出来,一张张对角叠齐,按标号分成沓,整理整齐后放入特定的档案袋,以便送到施工方手中。
印象深刻的还有跟着崔工送了一次图纸到电业局生产技术部。走在在生技部的办公室里,我就能感受到每一个人的认真务实的工作作风,精益求精、忘我工作。日复一日的工作是枯燥的,但是激情来自对自己的不断挑战。这种精神让我振奋,一种企业荣誉感油然而生。环境对人的影响力是巨大的,好的环境会让人奋进,在努力中追求卓越,人生变得辉煌而精彩。我暗暗下定决心,要为自己的将来的工作环境负起责任。
在实习的过程中,既有收获的喜悦,也有一些遗憾。因为我的专业跟电气不是很对口,又不具备基本的专业知识,在实际工作上没有进行,对电气二次设计的工作认识仅仅停留在表面,只是在看人做,听人讲如何做,未能够亲身感受、具体处理一些工作,所以未能领会其精髓。但是通过见习,加深了我对电力设计基本知识的理解,丰富了我的实际工作知识,使我对电力设计工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好本职工作,既要注重理论知识的学习,更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。短短的两周时间里,在领导、同事们的关心和帮助下,自己的工作、学习等方面都取得了一定的成绩,个人综合素质也得到了一定的提高。在这一段见习时间里,不仅较快地融入了组织的工作生活中,而且培养了实际的动手能力,增加了对实际办公工作的了解,充分认识到了自己的不足,受益匪浅。在大学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为自己负责,为社会服务。
第三篇:暑期设计院实习报告
暑期设计院实习报告五篇
暑期勘察设计院实习报告(一)实习时间:20xx年x月x至x月8日 实习地点:河北保定XX县实习基地
一、实习目的:
1.学习现场定线布局的基本方法,了解路线方案比较的方法,公路路线线形的概念,进一步加深课堂所学勘测知识。学习公路各种曲线的敷设方法,基本能掌握各类地形、地物下曲线的运用和测设。2.熟悉道路勘测测量的工作方法,并进行道路勘测测量的基本训练。
二、实习内容:
x月x上午8点30分我们坐上了前往XX县的大巴。在出发前的实习动员大会上,杨老师已经把这次实习的任务和应该注意的地方同我们进行了一一交待,实习的内容分为六项,依次分别为选线、量角、中桩、水平、横断与地形,每个小组轮流做一次,就是这次实习的基本内容。实习基地位于河北省XX县城西15公里的梁各庄西永宁山下,在北京以西约120公里处,北依峰峦叠翠的永宁山,西依紫荆关,南临易水河,与狼牙山隔水相望。
作为道路勘测实习基地,此处山势较平缓,地势开阔,周边建筑物、道路、树林、水系、田地、桥梁等地物,适用于山区道路选线,可以适合不同线形的设计与勘测,能够开展中线测量、纵横断面测量等,满足道路野外勘测实习要求。以下是我的实习日记摘要,基本上总结了实习期间遇到的问题,和解决问题的办法。2016年4月1日晴转小雨
今天是实习的第一天,在进行简单的任务布置后,我们开始了我们的道路勘测实习,今天的任务是中桩。
从实习基地出发,我们在等待量角组的数据后,开始了实际放桩过程。直线段放桩比较简单,每40米进行全站仪定桩,之间用皮尺进行20米桩位放置。在曲线桩位的放桩过程中,需要精密的计算,复核上一组的数据。曲线桩位主要是利用角度与距离进行放桩,实交点一般将全站仪放置到交点上,计算出所放桩位的角度与距离,进行放桩;虚焦点曲线的桩位需要分别将全站仪置于zh点与hz点进行放桩。在jd3与jd4之间的直线段放桩过程中,计算出现了小小的失误,导致自k0+220.43桩位后,每个桩位都有3.7米的误差出现,但是jd4里程无误,经杨老师检查无误。20xx年x月x日阴
昨天下了小雪,但对实习没有障碍。
今天进行水平组的实习。水平组测量分为两项工作,中平与基平。我们首先进行了基平测量,从上一组引至jd4附近的bm2点,依次放出了bm3与bm4两个基准点。在进行bm4基准点测量时,发现路线是一个回头曲线,为了减小误差,我们采取了截弯取直的办法,将测量里程缩短,最后600米测量误差22mm,满足测量要求。
下午进行了中平测量,主要是将每一个中桩的高程进行测量,在进行水准仪的安置过程中,要注意尽可能多的测量桩位,减少转站次数,保证测量精度,最后进行闭合校核,误差8mm,晚上进行了内业计算,将今天的测量结果整理。20xx年x月x日晴
今天进行横断面测量,上午没有外业实习,进行了昨天的内业校核。下午根据中桩组的测量进度,依次对每个桩位的垂直于前进方向的左右各15m距离内的地形进行了测量并记录。此项实习所遇到不同地形,要进行坐标记录,方便内业工作。
晚上进行了横断面图的初步绘制,因没有设计高程等数据,暂时没有进行下一步绘制。20xx年x月x日晴
今天进行地形测量,此次地形较为特殊,路线定于田间小路一侧,所以所需绘制的路线两侧150m地形图大部分为农田,其中有较多的古树与电力设施。
我组利用全站仪进行了精密的测量,并绘制了草图。晚上进行了内业绘制,将外业数据成图。20xx年x月x日晴
今天进行选线组实习工作,因地形较为平坦,障碍物较少,路线选为两条长直线。选线过程中要注意,交点一定要视野开阔,方便进行测量工作,栓桩要精确方便后续工作。交点的选择一定要逼开草丛,沟渠,障碍物等,必要时设置虚交点。20xx年x月x日晴
今天是外业最后一项实习,量角。需要将所选路线的偏角进行测量,并进行曲线半径r及缓和曲线长度ls的选定,曲线要素的计算等。进行偏角测量时,要进行左盘右盘校核,误差控制在40·以内。半径的选择需要初步选择曲中位置,反算出半径r,再根据ls长度等数据进行校核。
20xx年x月x日晴
今天进行内业整理,将外业期间的所有数据进行内业整理。
三、心得体会 九天的紧张
而有难忘的实习生活在时间的催促下结束了。通过本次实习,巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识,掌握了全站仪、水准仪、经纬仪的基本操作,获得了道路勘测实际工作的初步经验和基本技能,着重培养了我们的独立工作能力,进一步熟练了测量仪器的操作技能,培养了我们的计算能力,这些知识往往是我在学校很少接触、注意的,但又是十分重要、十分基础的知识。从而积累了少许经验,使我学到了瞒多实践知识的。
实习也给了我们不少教训:由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦,从而让我们知道了做任何事都要认真。一个组的团结也是至关重要的,它关系到整个组的进度。先前我们组由于配合不够默契,分工也不够合理,整体进度受到极大的影响,后来通过组内的交流,彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观,进度和效果自然就提上来了。
山水秀丽、风景如画的清西陵给我留下了很深的印象,而这些日子里和同学们一起经历的种种让我收获更多,工作时的相互配合,闲暇时的相互打趣,一起吃着不甚可口的饭菜,相互支持相互勉励,我想这些对于将要离校的我们来说,更加难得和可贵吧!暑期暖通设计院实习报告(二)20xx年7月25日晴
今天是我工作的第十六天。由于昨天晚上浇筑混凝土,我们昨天晚上加班了,今天上午休息半天。昨天晚上领导分给我们的任务是测量每一车的混凝土的坍落度,每一车需要测量三次,并且记录每一车的开始浇筑时间,所以重新复习了坍落度实验。1.用湿布将拌板及坍落度筒内外擦净、润滑,并将筒顶部加上漏斗,放在木板上。2.用铁锹将混凝土装入桶内,并插捣,顶层装料时,应使拌合物高出筒顶。3.插捣完毕后卸下漏斗,将多余的拌和物用镘刀刮去,使之与筒顶面齐平,筒周围拌板上的杂物刮净、清除。4.将坍落度筒小心平稳地垂直向上提起,不得歪斜,提离过程约510s内完成,将筒放在拌和物试体一旁,量出坍落后拌和物试体最高点与筒的高度差(以mm为单位,读数精确至5mm),即为该拌和物的坍落度。20xx年7月26日晴
今天是我工作的第十七天。今天和技术员完成了对塔吊垂直度的检测。塔吊垂直度检测是在设备(塔吊)安装完毕后使用前进行的一次垂直度检测,塔吊的垂直度直接影响到安全及设备(塔吊)载重量的问题。首先架立好经纬仪,距离要适中,不要太远也不要太近,在望远镜中十字丝竖丝看塔吊,瞄准塔顶上标志点,从上往下转动竖直微动螺旋至塔吊底标志,看是否偏移,有则说明塔吊偏斜。每一个塔吊要测量它的东西和南北俩个方向,看是否在允许范围中之内,来及时调整。塔吊在以后的工作中也要定时的检测偏移,来及时修正,保证安全施工。结果我们测量的塔吊上下大约偏移了1cm,在允许范围之内。20xx年7月27日晴
今天是我工作的第十八天。已经在这工地工作了这么多天,已经和其他一些管理人员,领班人员,技术人员等比较熟悉了,并且清楚了这些人的工资分配等。大包指包工包料即人工及各种建筑材料均由乙方购买,大清包是指只包工不包料也就是各种材料均由甲方去购买,乙方只负责人工。甲方:指建设单位或总承包单位,乙方:指分包单位。其中大清包又将其中的许多小分项工程分包出去,例如有:木工承包、钢筋承包、混凝土浇筑承包,下水管道承包,焊工承包,钢管脚手架搭设承包等等我想也许就是现代的建筑施工管理模式吧,这样确实可以提高很大的效率,但同时一味的提高效率,造成了工程有很大的误差与错误。
20xx年7月28日晴29日上午有雨下午晴
这是我工作的第十九天、二十天。本来打算在这实习一个月的,可是驾校通知我马上回来考试,我不得不提前回来了,明天(30号)回家。回想一下这么多天的学习与工作使我认识到了几点:1.做施工的确实非常的辛苦。每天的工作时间为6:0011:00,2:007:00.,就在这工地上呆了20天,就已经把我晒得特别黑了。2.做施工的确实需要很多经验。我发现我周围的施工人员,几乎就没有大学生,但是他们都是都有着几十年,十几年的工作经验。3.出了辛苦之外,做施工的确实比较容易赚钱。4.以后工作时,一定不能懒惰,做事要积极主动,和周边的任何人要搞好关系。5.最让我处动惊心的是,每栋楼都有那么多的错误与误差,夸张的说,这几栋楼自己真不敢住。暑期给排水设计院实习报告(三)
一、工程总体概况 1.1工程概况
土木工程名称:尹西科技软件园综合楼
土木工程地址:宁双路XX市公安局法医中心西面 建设单位:尹西社区
设计单位:南京南洋建筑设计院 建筑面积:30477.3m2 结构类型:框架10+1层 1.2地理位置及环境
尹西科技软件园工程,建于南京宁双路XX市公安局法医中心西面。施工现场东西南三面均有高压电线,北边是已风化的高约30m风化岩山坡。1.3建筑概况
尹西科技软件园工程由地下室一层,地上十层所组成,其中a-1楼a1~a9轴无地下室,a-2楼a10~b6轴设一层地下室,地下建筑面积3172.95m2、,总建筑面积约32913.3平方米。
本工程建筑装饰为:楼地面有普通水泥、地砖楼面;外墙有面砖及花岗岩;内墙有磁砖贴面、乳胶漆墙面;平顶有水泥砂浆粉面;屋面为高聚物改性沥青卷材防水屋面。1.4结构概况
本工程设计结构形式均为框架体系,筏板基础和条型基础。地下部分砼设计强度等级为:c35,其中地下室砼抗渗等级为s6。地上框架结构混凝土标号为c40~c25。1.5设备安装概况
设备安装工程设有给排水包括生活给水系统,污水及雨水系统,消防给水系统;电气包括照明系统、动力系统、弱电系统、防雷系统;通风为机械排风,平时机械通风和局部除湿。给排水工程:
本工程给水系统一至五层由市政管网供水,六层以上由地下室车库变频供水系统直接供给。
排水系统:室内生活污废水合流排出室外,经窨井、化粪池后集中排入市区污水管网。雨水系统:屋面雨水有组织的排至室外雨水井,经管道集中排入市区雨水管网。
消防系统:消火栓消防给水由消防泵加压供给。
电气工程:本工程设总配电房(10kv),供电采用380/220v电源供电。配电系统采用放射式和树干式的供电方式。低压配电系统接地形式采用tn-s系统。本工程按三类防雷工程施工。
二、实习目的
通过接触和参加实际工作,将我们以前所学的知识初步的与实践联系起来,以达到充实和扩大自己的知识面,培养适应环境的能力、吃苦耐劳的毅力和综合应用的本领,为以后课程以及日后走上工作岗位打下基础。
三、实习内容
通过两个月的现场施工学习,我从中学到了很多实用的知识。十六标准层到十八标准层的施工学习以及零散的参观和学习。学习到的内容有:(1)钢筋绑扎工程;(2)模板的安装和拆除;(3)脚手架的安装;(4)图纸的学习;(5)地下室外墙的防水做法;(6)砖墙的砌法等等。
四、实习概括
参加施工实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度,积参与现场施工,以及向工人师傅请教,善于发现问题,并运用所学的理论知识与现实结合起来。对钢筋工程、模板工程、脚手架工程、图纸的认识等有了很具体的了解,同时对部分工程进行实践操作。实习期间完成了实习任务,达到了实习目的。
五、实习具体内容(一)钢筋工程 1.剪力墙筋绑扎
工人先在已浇灌好的底板混凝土上弹出墙身及门窗洞口位置线,再校正预埋插筋。如在现场很多剪力墙的竖筋都移位了,他们处理是:把钢筋从离基面的地方弯回图纸要求的间距。然后工人们会先画出横筋分档标志,在其下部及齐胸处绑两根横筋定位,并画好竖筋分档标志。一般情况横筋在外,竖筋在里,所以先绑竖筋后绑横筋。横竖筋的间距及位置应符合设计要求。且所有钢筋交叉点应逐点绑扎,其搭接长度及位置也要符合设计图纸及施工规范的要求。在场现我看到门窗洞口都按设计要求绑扎过了梁钢筋且钢筋锚入长度也有了一定的距离。这些都完成后就是要配合其他工种安装预埋管件、预留洞口及走管等。2.构造柱钢筋的绑扎
首先工人会按图纸要求的间距,计算好每根柱箍筋数量,将箍筋套在下层伸出的搭接筋上。现场发现:工人在放箍筋时弯钩都是错开沿柱子竖筋交错布置的。完后焊工会用电渣压力焊把受力钢筋连接起来。接下就是在柱子的竖向钢筋上,按图纸要求用粉笔划出箍筋间距线。然后将已套好的箍筋往上移动,由上往下进行绑扎。绑扎所用的是一个有九十度钩的工具,这是专用来绑扎的,很方便。工序为:把已剪好长度的铁丝对拆后缠扣在箍筋转角与主筋交点处,钩住,旋转拧紧。听师傅们说:箍筋与主筋要垂直,箍筋转角处与主筋交点均要绑扎,主筋与箍筋非转角部分的相交点要成梅花交错绑扎。在他们的指导下,现场我也学着绑扎了几个交点处,但做得不是很完美,但对于一个初学者,我已完成了任务了。3.梁、板钢筋绑扎
现场梁钢筋的绑扎顺序为:先将架立筋或上层受力筋两端搭在柱头伸出受力钢筋上,在梁架立筋上画出箍筋间距,套上箍筋,箍筋在叠合处的弯钩,在梁中要交错放且箍筋弯勾离合处,应沿受力筋方向错开设置,再将箍筋按已画好的间距逐个分开且梁端的第一个箍筋应设置在距离柱节点边缘
50㎜处,另外梁端与柱交接处的箍筋要加密。最后将受力钢筋和箍筋用铁丝绑扎在一起,放入模板内。但梁箍筋要与受力钢筋垂直设置。当主梁与次梁相交时,我看工人会在主梁两侧附加箍筋,另外次梁底筋要架放在主梁纵筋之上。当柱与梁相交处钢筋过密时,工人会将该处有搭接的部分移到柱的一侧来保证该处梁尺寸便于浇筑混凝土。现场板钢筋的绑扎,短向受钢筋在下,长向钢筋在上,且同时配合预埋件、电线管、预留孔的安装,这些物件的安装都是要按图纸的要求来完成的。梁板钢筋绑扎完成后,为确保钢筋的保护层和负筋高度,工人会在钢筋的下面垫上塑料垫块和马凳。这些都是我到了现场才能看得到的东西。(二)、模板工程 1.剪力墙、柱模板安装
模板是新浇混凝土成型用的模具。我实习的工地主要采用木模板。这次在工地我看了很多模板的做法:这里重点介绍装模过程:楼板浇灌好后工人会面先上其上面弹出墙、柱模板的边线和控制线,再绑扎钢筋,然后就可以开始支模板了。首先工人会用搭掉将模板就位。再将模板临时固定,按模板控制线调整模板下口,并做临时固定。模板加固后用支撑吊线调整模板的垂直度,然后往模板中穿入多根平行塑料管,再用长螺丝从塑料管中穿过,最后用螺帽从两边进行拧紧加固。暑期水利设计院实习报告(四)
一、实习的目的
毕业实习就是学校安排的为了让我们更快的进入工作状态,让我们更快更好的适应社会的在外实习的一个学习阶段。目的是提高我们的实际操作能力,丰富实际工作和社会经验,掌握操作技能,注意把书本上学到的理论知识应用到实践工作中去,用理论加深对实践的感性认识,用实践来验证理论知识的准确性,为我们更好的步入社会而打下坚实的基础。
二、实习的主要内容
从20xx年x月x日开始至今,我前后在过三个单位实习,现在工作单位是第三个,在广西水利电力设计院崇左分院设计部工作。三个实习的单位都我了不一样的感受,我深感社会生存的艰难,还有其中的尔虞我诈,勾心斗角。(一)第一份工作:
我在的是广西恒辉建设集团有限责任公司实习,在那我只待了半个月。我带着希望去公司的,然而一系列的问题开始出现,我最终选择了离开。
(1)实习岗位:经营部职员(2)实习工作岗位职责:
①负责组织实施公司的经营计划和经营管理目标;②负责公司对外合作经营的过去,现在客户的信息收集、管理、汇总总结。将来的客户信息收集和开发工作;③负责工程的招投标工作(招标书的购买,投标书的编制、装订、核对、送标书、建立合同台账等),协助各项目部审核概(预)算的编制,确定工程合同收支,组织完成经济签认,竣工结算的编制及工程款的核实与拨付。
④负责与建设单位签订工程施工合同与合同备案,对工程中所需要的分仓,劳务分仓的专业工程等进行招标,中标后与建设单位签订合同,工程完成后审定计算等。
⑤进行建设工程,材料市场的调查研究,收集整理有关资料,统计分析建设工程市场动向,材料价格走势,作出正确的判断。⑥同业之间营业资料及业务情况的调查,统计分析。⑦工程项目、购销合同的管理。
⑧做好工程回访,落实保修合同的内容,对已完工程进行调查,发现工程质量存在的问题、分析问题,在保修范围内及时处理,使业主满意。
⑨积极配合并完成主管部门所交的各项工作,参加企业内部经济审核。以上是我们在该公司的主要工作岗位职责,然而这只是整个部门的工作来说的,而我们实习生只是负责其中的一小小部分,那就是做点标书,偶尔跟经理出去学习招投标工作。(3)我对公司的认识和看法
每个公司都有自己的用人标注,而恒辉公司的用人标准就是诚实守信,要拥有一个感恩的心,我想这也是每个公司或单位的用人标准吧。再有就是该公司有个信念,就是公司里面的所有员工都要学习《弟子规》,还有背《弟子规》。我们进入公司的第一周就是学习公司的规章制度和学习《弟子规》,这是我第一次学习《弟子规》,而且还是看视频学习《弟子规》,感受挺多的。
学习《弟子规》刚开始的时候真的很不习惯,觉得很恐怖,把我们关在会议室里面,四周都是摄像头,然后我们就是对着幕布看视频,那种环境和氛围让我感觉像是我们在被他们洗脑,像是进入了传销组织一样,感觉真的有点害怕。还好有认识的我学校的几个同学一起,不然我真的呆不下去
在那样的氛围下看视频学习《弟子规》。之后的几天我们慢慢的开始习惯了,也发现《弟子规》里面的很多话都很有道理,让我重新认识到了自己的许多缺点和不足,还有里面的讲师说的很多典故都让我受益匪浅!讲的内容主要有:首先要孝敬父母,尊敬兄长,其次要做事要严谨,还要诚实、博爱,在做好以上这些事情的基础上,还要去学习文化知识。
其次就是入则孝这部分内容主要讲的是在家要孝顺父母的道理。要虚心听从父母的教诲,了解父母的好恶,力争为父母生活的更好创造条件。在这些方面,我感觉自己做的还可以,为什么说只是还可以而不是非常好呢,这是因为在大多数时间我做的是好的,但有些时候在有些细节上还不够注意,比如,有时父母教育我时,我嫌他们唠叨,没有做到“父母教,须敬听”。
再有就是出则悌的主要内容:在外边要尊敬师长,懂得长幼有序,并要学礼、懂礼等等。我在尊敬师长方面做的很好,对于老师和长辈我都能做到见面主动问好,从内心去尊敬他们,但是有些时候和同学相处的不太好,离“兄弟睦”的要求有点差距,我会努力做的更好。再有是谨和信的内容:为人处事首先要做到品行端正,诚实守信,时刻注意自己的言行举止,衣着要端正,说话要文明,懂得反省自己,养成良好的行为习惯等。我感觉自己在品行端正方面做的比较好,能够以诚待人。
但是,在日常行为习惯的养成方面做的不够,有时东西摆放比较乱,而不经常收拾。另外,我在经常反省自己这方面做的不够好,不擅于和不愿意做自我批评,这是以后需要改正的,因为只有经常反省自己找到自己的缺点,才能改掉缺点,从而使自己进步。其中让我记忆最深的一句话就是:贫贱之交不可忘,糟糠之妻不下堂。意思是:富贵了不要忘了贫贱时的朋友,不可抛弃共同患难的妻子!很喜欢这句话,因为我们身边就有好多这样的榜样让我学习,我的外公外婆在一起几十年了,打我懂事的时候外公就一直生病着的,几十年外婆一直这样不离不弃的守护着,照顾着,虽然日过得不怎么好,但一家人和和睦睦的,我觉得这样的家庭平淡得很幸福!泛爱众、亲仁!其意思是:人在世上要有一颗博爱的心,要爱天地万物,爱万物生灵,要提高自己的品行修养,更要亲近有仁德之人,不诽谤别人,不强人所难。我想做这样博爱的人,我想我需要努力,不断提高自己的个人修养!一周时间我们终于把《弟子规》视频看完了,真的很受益匪浅!公司对人才的培养不仅是专业技能的培养,还注重人的思想品德的培养,我觉得这点是值得我们肯定的。可是培训一结束,我们以为我们可以开始工作了,然而又有一连串的事情要我们做选择,让我真的没有动力继续再待下去。首先是,公司让我们这些实习生和他们签订他们公司自己制定的一份实习合同,里面的条款很是苛刻,一点都不符合平等条约。
其中有几点我记得大意是这样的:签订实习合同了就要求我们毕业后一定要和该公司签订正式合同三年,三年期间基本工资1200~1500元,而在实习期(领毕业证之前)工资就是800元,但是只发400元工资,等到签订正式合同了再补发剩下的工资,实习期包住,但要求自己出水电费,毕业后不包住,吃饭每餐补贴两块钱(不包括早餐);签订了实习合同后如有毁约,剩下的工资不再补发,而且要追究其吃饭和住宿费,还要追究实习期间公司提供的培训费。
这样的合同对我们这些实习生一点都不公平,丝毫感受不到公司想留我们下来工作的意思,刚开始就是这样苛刻的条件,不知道今后还会有什么样的不平等条约呢,所以我们没有和该公司签订实习合同,所以也就离开了该公司。之后了解到,确实后面留下来的一两个同学确实又遇到了许多不平等的条约,之前说好的每月发一半的工资,后来变成不是公司发给工资,而是要她们写借条再发那400元,等到毕业后剩下的400元也不再发,而是作为以后工作的什么押金。
偌大的一个公司,为什么会想出这样的法子来对待员工呢,出来赚钱维生,大家又是多么的不容易啊,这样对待一个实习生,显得这个公司是多么的又计谋,真的想留住人才是这样的一个做法吗?真的让我很不敢相信。我不太理解公司这样的管理手段的目的出在哪里,我理解到得就是公司这样的做发会让员工的工作很没有积极性很不愿意为公司卖力。也许在社会上生存就需要这样的吧,我们见识到的实在还是太少太少了。(二)第二份工作:
我的第二份工作是我的老家XX市,广西湟源工程质询有限责任公司。对于我的第二份工作我真的感到很抱歉,心里充满了内疚。(1)实习岗位:设计部职员(2)实习岗位职责:
我的第二份工作的公司是一个刚起步一年多的公司,没有系统和正规的岗位职责,也没理解到公司的规章制度。可能是近家的缘故,我能坚持在那待了一个多月却什么事情都没叫我做过,也没学到东西。最后还是离开该公司!(3)对公司的认识和看法
我的第二份工作没有太多的颠簸,在哪有我们学校的很多同学,每天上班都挺开心的,我又是本地人,在语言交流方面很方便,不久还可以做一下大家小导游,和大家一起出去玩玩。这样的工作让我觉得好安逸,我可能不适合这样的工作吧,我是一个不能闲的人,闲了我就会产生惰性,工作什么的都会很没有目标没有动力的。我很舍不得离开,因为老总很照顾我,给我最好的椅子坐,说做设计的要有好的椅子才干得了活,让我真的很感动。还有我们的老乡总工,他也很照顾我,因为我们是老乡,他出差喜欢带上我,让我学更多的东西,我真的很感谢。但是笼子大了什么鸟都会有,也有一些小人在里面,我讨厌。
记得刚到公司的第一天,我就丢了100元钱,其实我知道我的钱包是被别人翻了,就是由于我出去开了个小会回来钱包里面的100元就不见了,当时办公室里面就一个人,除了那样想也没其他的可能了。100元让我看清一个人的品行也不亏,所以也没在计较太多了,就当自己买个教训吧,谁让自己不小心呢。妈妈教育我害人之心不可有,防人之心不可无啊,我应该牢牢的记住的。之后有实习生来公司实习,我都会记得提醒他们保管好自己的财产,唯有一个我忘跟他说了,就在他刚到的第几天,口袋的800元不见了600元,分析当时的情况,我们还是觉得还是那人干的,真的让我们很气愤,新来的同学更是一肚子的委屈,没有证据说什么也没用啊,只好吃了这个哑巴亏了!社会上什么形形色色的人物都有,真的要注意防小人。在公司的这段时间让我更加深刻的记住了妈妈说的那句:害人之心不可有,防人之心不可无。公司里有让我不舍的,也有留恋,但人往高处走,我在一个很偶然的机会遇到和更好的单位,趁着还在学校,学校还有单
第四篇:暑期设计院实习报告
暑期勘察设计院实习报告(一)
实习时间:20XX年X月X至X月8日
实习地点:河北保定易县实习基地
一、实习目的:
1.学习现场定线布局的基本方法,了解路线方案比较的方法,公路路线线形的概念,进一步加深课堂所学勘测知识。学习公路各种曲线的敷设方法,基本能掌握各类地形、地物下曲线的运用和测设。
2.熟悉道路勘测测量的工作方法,并进行道路勘测测量的基本训练。
二、实习内容:
X月X上午8点30分我们坐上了前往易县的大巴。在出发前的实习动员大会上,杨老师已经把这次实习的任务和应该注意的地方同我们进行了一一交待,实习的内容分为六项,依次分别为选线、量角、中桩、水平、横断与地形,每个小组轮流做一次,就是这次实习的基本内容。
实习基地位于河北省易县城西15公里的梁各庄西永宁山下,在北京以西约120公里处,北依峰峦叠翠的永宁山,西依紫荆关,南临易水河,与狼牙山隔水相望。
作为道路勘测实习基地,此处山势较平缓,地势开阔,周边建筑物、道路、树林、水系、田地、桥梁等地物,适用于山区道路选线,可以适合不同线形的设计与勘测,能够开展中线测量、纵横断面测量等,满足道路野外勘测实习要求。
以下是我的实习日记摘要,基本上总结了实习期间遇到的问题,和解决问题的办法。2011年4月1日 晴转小雨
今天是实习的第一天,在进行简单的任务布置后,我们开始了我们的道路勘测实习,今天的任务是中桩。
从实习基地出发,我们在等待量角组的数据后,开始了实际放桩过程。直线段放桩比较简单,每40米进行全站仪定桩,之间用皮尺进行20米桩位放置。在曲线桩位的放桩过程中,需要精密的计算,复核上一组的数据。曲线桩位主要是利用角度与距离进行放桩,实交点一般将全站仪放置到交点上,计算出所放桩位的角度与距离,进行放桩;虚焦点曲线的桩位需要分别将全站仪置于ZH点与HZ点进行放桩。
在JD3与JD4之间的直线段放桩过程中,计算出现了小小的失误,导致自K0+220.43桩位后,每个桩位都有3.7米的误差出现,但是JD4里程无误,经杨老师检查无误。
20XX年X月X日 阴
昨天下了小雪,但对实习没有障碍。
今天进行水平组的实习。水平组测量分为两项工作,中平与基平。我们首先进行了基平测量,从上一组引至JD4附近的BM2点,依次放出了BM3与BM4两个基准点。在进行BM4基准点测量时,发现路线是一个回头曲线,为了减小误差,我们采取了截弯取直的办法,将测量里程缩短,最后600米测量误差22mm,满足测量要求。
下午进行了中平测量,主要是将每一个中桩的高程进行测量,在进行水准仪的安置过程中,要注意尽可能多的测量桩位,减少转站次数,保证测量精度,最后进行闭合校核,误差8mm,晚上进行了内业计算,将今天的测量结果整理。
20XX年X月X日 晴
今天进行横断面测量,上午没有外业实习,进行了昨天的内业校核。
下午根据中桩组的测量进度,依次对每个桩位的垂直于前进方向的左右各15m距离内的地形进行了测量并记录。此项实习所遇到不同地形,要进行坐标记录,方便内业工作。
晚上进行了横断面图的初步绘制,因没有设计高程等数据,暂时没有进行下一步绘制。
20XX年X月X日 晴
今天进行地形测量,此次地形较为特殊,路线定于田间小路一侧,所以所需绘制的路线两侧150m地形图大部分为农田,其中有较多的古树与电力设施。
我组利用全站仪进行了精密的测量,并绘制了草图。
晚上进行了内业绘制,将外业数据成图。
20XX年X月X日 晴
今天进行选线组实习工作,因地形较为平坦,障碍物较少,路线选为两条长直线。选线过程中要注意,交点一定要视野开阔,方便进行测量工作,栓桩要精确方便后续工作。交点的选择一定要逼开草丛,沟渠,障碍物等,必要时设置虚交点。
20XX年X月X日 晴
今天是外业最后一项实习,量角。需要将所选路线的偏角进行测量,并进行曲线半径R及缓和曲线长度Ls的选定,曲线要素的计算等。进行偏角测量时,要进行左盘右盘校核,误差控制在40以内。半径的选择需要初步选择曲中位置,反算出半径R,再根据Ls长度等数据进行校核。
20XX年X月X日 晴
今天进行内业整理,将外业期间的所有数据进行内业整理。
三、心得体会
九天的紧张而有难忘的实习生活在时间的催促下结束了。通过本次实习,巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识,掌握了全站仪、水准仪、经纬仪的基本操作,获得了道路勘测实际工作的初步经验和基本技能,着重培养了我们的独立工作能力,进一步熟练了测量仪器的操作技能,培养了我们的计算能力,这些知识往往是我在学校很少接触、注意的,但又是十分重要、十分基础的知识。从而积累了少许经验,使我学到了瞒多实践知识的。
实习也给了我们不少教训:由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦,从而让我们知道了做任何事都要认真。一个组的团结也是至关重要的,它关系到整个组的进度。先前我们组由于配合不够默契,分工也不够合理,整体进度受到极大的影响,后来通过组内的交流,彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观,进度和效果自然就提上来了。
山水秀丽、风景如画的清西陵给我留下了很深的印象,而这些日子里和同学们一起经历的种种让我收获更多,工作时的相互配合,闲暇时的相互打趣,一起吃着不甚可口的饭菜,相互支持相互勉励,我想这些对于将要离校的我们来说,更加难得和可贵吧!
暑期暖通设计院实习报告(二)
20xx年7月25日 晴
今天是我工作的第十六天。由于昨天晚上浇筑混凝土,我们昨天晚上加班了,今天上午休息半天。昨天晚上领导分给我们的任务是测量每一车的混凝土的坍落度,每一车需要测量三次,并且记录每一车的开始浇筑时间,所以重新复习了坍落度实验。1.用湿布将拌板及坍落度筒内外擦净、润滑,并将筒顶部加上漏斗,放在木板上。2.用铁锹将混凝土装入桶内,并插捣,顶层装料时,应使拌合物高出筒顶。3.插捣完毕后卸下漏斗,将多余的拌和物用镘刀刮去,使之与筒顶面齐平,筒周围拌板上的杂物刮净、清除。4.将坍落度筒小心平稳地垂直向上提起,不得歪斜,提离过程约510s 内完成,将筒放在拌和物试体一旁,量出坍落后拌和物试体最高点与筒的高度差(以mm为单位,读数精确至5mm),即为该拌和物的坍落度。
20xx年7月26日 晴
今天是我工作的第十七天。今天和技术员完成了对塔吊垂直度的检测。塔吊垂直度检测是在设备(塔吊)安装完毕后使用前进行的一次垂直度检测,塔吊的垂直度直接影响到安全及设备(塔吊)载重量的问题。首先架立好经纬仪,距离要适中,不要太远也不要太近,在望远镜中十字丝竖丝看塔吊,瞄准塔顶上标志点,从上往下转动竖直微动螺旋至塔吊底标志,看是否偏移,有则说明塔吊偏斜。每一个塔吊要测量它的东西和南北俩个方向,看是否在允许范围中之内,来及时调整。塔吊在以后的工作中也要定时的检测偏移,来及时修正,保证安全施工。结果我们测量的塔吊上下大约偏移了1cm,在允许范围之内。
20xx年7月27日 晴
今天是我工作的第十八天。已经在这工地工作了这么多天,已经和其他一些管理人员,领班人员,技术人员等比较熟悉了,并且清楚了这些人的工资分配等。大包指包工包料即人工及各种建筑材料均由乙方购买,大清包是指只包工不包料也就是各种材料均由甲方去购买,乙方只负责人工。甲方:指建设单位或总承包单位,乙方:指分包单位。其中大清包又将其中的许多小分项工程分包出去,例如有:木工承包、钢筋承包、混凝土浇筑承包,下水管道承包,焊工承包,钢管脚手架搭设承包等等我想也许就是现代的建筑施工管理模式吧,这样确实可以提高很大的效率,但同时一味的提高效率,造成了工程有很大的误差与错误。
20xx年7月28日 晴 29日 上午有雨 下午晴
这是我工作的第十九天、二十天。本来打算在这实习一个月的,可是驾校通知我马上回来考试,我不得不提前回来了,明天(30号)回家。回想一下这么多天的学习与工作使我认识到了几点:1.做施工的确实非常的辛苦。每天的工作时间为6:0011:00,2:007:00.,就在这工地上呆了20天,就已经把我晒得特别黑了。2.做施工的确实需要很多经验。我发现我周围的施工人员,几乎就没有大学生,但是他们都是都有着几十年,十几年的工作经验。3.出了辛苦之外,做施工的确实比较容易赚钱。4.以后工作时,一定不能懒惰,做事要积极主动,和周边的任何人要搞好关系。5.最让我处动惊心的是,每栋楼都有那么多的错误与误差,夸张的说,这几栋楼自己真不敢住。
暑期给排水设计院实习报告(三)
一、工程总体概况
1.1工程概况
土木工程名称:尹西科技软件园综合楼
土木工程地址:宁双路南京市公安局法医中心西面
建设单位:尹西社区
设计单位:南京南洋建筑设计院
建筑面积:30477.3m2
结构类型:框架10+1层
1.2地理位置及环境
尹西科技软件园工程,建于南京宁双路南京市公安局法医中心西面。施工现场东西南三面均有高压电线,北边是已风化的高约30M风化岩山坡。
1.3建筑概况
尹西科技软件园工程由地下室一层,地上十层所组成,其中A-1楼A1~A9轴无地下室,A-2楼A10~B6轴设一层地下室,地下建筑面积3172.95M2、,总建筑面积约32913.3平方米。
本工程建筑装饰为:楼地面有普通水泥、地砖楼面;外墙有面砖及花岗岩;内墙有磁砖贴面、乳胶漆墙面;平顶有水泥砂浆粉面;屋面为高聚物改性沥青卷材防水屋面。
1.4结构概况
本工程设计结构形式均为框架体系,筏板基础和条型基础。地下部分砼设计强度等级为:C35,其中地下室砼抗渗等级为S6。地上框架结构混凝土标号为C40~C25。
1.5设备安装概况
设备安装工程设有给排水包括生活给水系统,污水及雨水系统,消防给水系统;电气包括照明系统、动力系统、弱电系统、防雷系统;通风为机械排风,平时机械通风和局部除湿。
给排水工程:
本工程给水系统一至五层由市政管网供水,六层以上由地下室车库变频供水系统直接供给。
排水系统:室内生活污废水合流排出室外,经窨井、化粪池后集中排入市区污水管网。
雨水系统:屋面雨水有组织的排至室外雨水井,经管道集中排入市区雨水管网。
消防系统:消火栓消防给水由消防泵加压供给。
电气工程:本工程设总配电房(10KV),供电采用380/220V电源供电。配电系统采用放射式和树干式的供电方式。低压配电系统接地形式采用TN-S系统。本工程按三类防雷工程施工。
二、实习目的
通过接触和参加实际工作,将我们以前所学的知识初步的与实践联系起来,以达到充实和扩大自己的知识面,培养适应环境的能力、吃苦耐劳的毅力和综合应用的本领,为以后课程以及日后走上工作岗位打下基础。
三、实习内容
通过两个月的现场施工学习,我从中学到了很多实用的知识。十六标准层到十八标准层的施工学习以及零散的参观和学习。学习到的内容有:(1)钢筋绑扎工程;(2)模板的安装和拆除;(3)脚手架的安装;(4)图纸的学习;(5)地下室外墙的防水做法;(6)砖墙的砌法等等。
四、实习概括
参加施工实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度,积参与现场施工,以及向工人师傅请教,善于发现问题,并运用所学的理论知识与现实结合起来。对钢筋工程、模板工程、脚手架工程、图纸的认识等有了很具体的了解,同时对部分工程进行实践操作。实习期间完成了实习任务,达到了实习目的。
五、实习具体内容
(一)钢筋工程
1.剪力墙筋绑扎
工人先在已浇灌好的底板混凝土上弹出墙身及门窗洞口位置线,再校正预埋插筋。如在现场很多剪力墙的竖筋都移位了,他们处理是:把钢筋从离基面的地方弯回图纸要求的间距。然后工人们会先画出横筋分档标志,在其下部及齐胸处绑两根横筋定位,并画好竖筋分档标志。一般情况横筋在外,竖筋在里,所以先绑竖筋后绑横筋。横竖筋的间距及位置应符合设计要求。且所有钢筋交叉点应逐点绑扎,其搭接长度及位置也要符合设计图纸及施工规范的要求。在场现我看到门窗洞口都按设计要求绑扎过了梁钢筋且钢筋锚入长度也有了一定的距离。这些都完成后就是要配合其他工种安装预埋管件、预留洞口及走管等。
2.构造柱钢筋的绑扎
首先工人会按图纸要求的间距,计算好每根柱箍筋数量,将箍筋套在下层伸出的搭接筋上。现场发现:工人在放箍筋时弯钩都是错开沿柱子竖筋交错布置的。完后焊工会用电渣压力焊把受力钢筋连接起来。接下就是在柱子的竖向钢筋上,按图纸要求用粉笔划出箍筋间距线。然后将已套好的箍筋往上移动,由上往下进行绑扎。绑扎所用的是一个有九十度钩的工具,这是专用来绑扎的,很方便。工序为:把已剪好长度的铁丝对拆后缠扣在箍筋转角与主筋交点处,钩住,旋转拧紧。听师傅们说:箍筋与主筋要垂直,箍筋转角处与主筋交点均要绑扎,主筋与箍筋非转角部分的相交点要成梅花交错绑扎。在他们的指导下,现场我也学着绑扎了几个交点处,但做得不是很完美,但对于一个初学者,我已完成了任务了。
3.梁、板钢筋绑扎
现场梁钢筋的绑扎顺序为:先将架立筋或上层受力筋两端搭在柱头伸出受力钢筋上,在梁架立筋上画出箍筋间距,套上箍筋,箍筋在叠合处的弯钩,在梁中要交错放且箍筋弯勾离合处,应沿受力筋方向错开设置,再将箍筋按已画好的间距逐个分开且梁端的第一个箍筋应设置在距离柱节点边缘50㎜处,另外梁端与柱交接处的箍筋要加密。最后将受力钢筋和箍筋用铁丝绑扎在一起,放入模板内。但梁箍筋要与受力钢筋垂直设置。当主梁与次梁相交时,我看工人会在主梁两侧附加箍筋,另外次梁底筋要架放在主梁纵筋之上。当柱与梁相交处钢筋过密时,工人会将该处有搭接的部分移到柱的一侧来保证该处梁尺寸便于浇筑混凝土。
现场板钢筋的绑扎,短向受钢筋在下,长向钢筋在上,且同时配合预埋件、电线管、预留孔的安装,这些物件的安装都是要按图纸的要求来完成的。梁板钢筋绑扎完成后,为确保钢筋的保护层和负筋高度,工人会在钢筋的下面垫上塑料垫块和马凳。这些都是我到了现场才能看得到的东西。
(二)、模板工程
1.剪力墙、柱模板安装
模板是新浇混凝土成型用的模具。我实习的工地主要采用木模板。这次在工地我看了很多模板的做法:这里重点介绍装模过程:楼板浇灌好后工人会面先上其上面弹出墙、柱模板的边线和控制线,再绑扎钢筋,然后就可以开始支模板了。首先工人会用搭掉将模板就位。再将模板临时固定,按模板控制线调整模板下口,并做临时固定。模板加固后用支撑吊线调整模板的垂直度,然后往模板中穿入多根平行塑料管,再用长螺丝从塑料管中穿过,最后用螺帽从两边进行拧紧加固。
第五篇:关于暑期社会实践
2012年航空宇航学院暑期社会实践启动仪式 流程
一 暑期社会实践简介
社会实践是大学生全面素质提高的重要环节,是学生将所学知识应用于社会的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结,又是对学生素质与综合能力的一次全面检验。在校学生利用假期或课余时间,深入厂矿企业、街道社区、乡间田头等场所进行的以“受教育、长才干、作贡献”为目的,了解社会、为经济建设和社会发展服务的社会实践活动。
学生暑期社会实践活动的成绩不合格,取消其内特别奖学金、一、二等奖学金和先进评选的资格(包括“三好”学生、优秀学生干部、团内先进、优秀毕业生等),并在一年内不得作为“推优”候选人。对暑期社会实践活动参加率低于95%的班集体不得参加校级“先进团支部”、“先进班级”、“优秀毕业班”的评比,参加率低于95%的学院团委不得参加校“红旗团委”的评比。
二.社会实践主题
学校主题:
1.大事要事:建团90周年,引发社会讨论对比90年前后青年学子思想变化 2.学雷锋 展风采:再塑造新时代的雷锋 3.校庆60周年
4.三农问题:关心进城农民工、关爱农民工子女 5.弘扬三创、三先:三创——创业、创新、创优
三先——争先、领先、率先
6.支教
7.专业实践:建立实践、就业、实习基地 8.第一桶金:通过实践挖掘人生的第一桶金 9.青奥
学院主题:
红·品味经典 重温峥嵘岁月
·重走长征路
我们当今的社会生活还算安逸,但是整个世界的和平发展局势仍是不容乐观。重走长征路,亲自感受在当时的社会环境下,为了新中国的成立,红军毅然坚持着最终取得胜利。他们不怕苦、不怕累的精神应该在我们当代大学生中继续传承下去,铭记老一辈无产阶级革命家赋予我们的历史使命,时常激励自己,要将民族精神发扬光大。·年代实况
1842年8月4日,清政府签订了第一个不平等条约《南京条约》,那段屈辱的历史又一次浮现在眼前。在这170周年里,从血的洗礼到再度振兴,从持续发展到和谐繁荣我们的民族经历了很多。希望有兴趣的同学可以针对这170年间发生的大事做一个“年代实况”这样一个调查活动或是统计活动,形式不限,自由发挥,反映一下这么多年以来我们民族的艰苦奋斗和努力拼搏的精神。·身边走访
一些身在革命老区或是对这方面有兴趣的同学,运用专业知识和技能对革命老区进行科学调研,开展文化下乡活动。可以以个人的形式去了解当年为了新中国解放贡献自己一份力量的革命者们,听听他们当年在战争中的亲身经历、了解一下 2 他们当年的青葱岁月是如何度过的。同时也可以和老红军们讲讲当今大学生的情况,互相交流,从中得出自己的感悟。
蓝·铸剑长空 展一甲子风采
·校庆60年
每10年随着社会大潮流的不断变化,人们的思想也在变化。可以通过走访老教授,老校友,着手统计学生以前的生活学习等资料的不同形式了解不同年间的青年的精神思想,做成有自己团队特色的成果展示献礼60年校庆。·钱伟长诞辰一百周年
了解钱伟长在祖国航空事业中的贡献以及对我们新一辈航空人的影响。·走进科研院所、航空单位
深入航空单位了解我国航空发展的最新概况。也可以了解一下老一辈航空人对我们这60年间对国家航空事业做出的贡献是否肯定,对我们有什么寄语或是希望以及以后还需要我们着重培养哪方面人才更能适应或是加快祖国航空事业大发展。·三航进校园
进入周边的教育机构或是其他社会组织普及航空精神、提高群众航空热情、调动他们投身航空事业的积极性。
绿·活力人文 与青奥共成长
·节能减排 绿色环保
符合社会发展的大趋势,共筑绿色家园。减少能源排放或者循环使用,创造和谐的社会环境更有利于身心健康,学习生活同时也符合绿色青奥的主题。·普及青奥知识 加强体育锻炼
知道南京举办2014年青奥会的人不少,但是了解青奥会的人不一定多。深入社区让群众了解相关的青奥知识,更有利于青奥会的展开。同时加强体育锻炼,在符合青奥会的主题的情况下更有利于个人的身心健康,才能更好的为青奥会服务。
黄·倾情社会 将爱洒满人间 ·下乡支教
关注偏远地区学生的成长,不仅是学习生活上的更是心理上的。我们要有“不抛弃不放弃”的精神,帮孩子们树立信心,让他们坚持自己的信仰,努力学习科学文化知识走出大山,将来为家乡的建设贡献出自己的力量。·服务社区
虽然平时会有很多志愿者到孤儿院、敬老院等地方做志愿活动,但是没有亲人在身边他们的生活还是单调的。可以通过暑假的时间,走进他们的生活,了解社会还可以为他们做些什么,用以弥补他们情感上的不足。·交通协管
不管风吹日晒,数十年如一日坚守在积极的岗位上,为人们的出行带来了很大的方便。亲自体验他们的日常工作,理解他们的辛苦。再踏上马路时就会换位思考,明白他们处理交通情况时的难处。
棕·深入基层 品尝世事艰辛
·走进民工生活
是他们每日的辛勤劳动让我们的城市旧貌换新颜,对于社会主义建设他们存在性越来越重要,但是他们的社会地位却不是很高。我们可以通过开展不同形式的社会实践活动来走进民工的生活,体验民工生活的苦楚,了解我们可以为他们做些什么,同时也能激励我们不屈不挠斗志。·走遍大好河山 了解各地风情
每个民族都有自己传承下来的特色文化,深入了解,加强自己的人生阅历,也是可以考虑的一项社会实践活动。·进入企业单位
选择自己感兴趣的企业单位实习,了解普通人群每天的作息情况,提前体验一下几年后可能的工作生活,可以更加坚定自己的理想或是目标等。6月2日,举办暑期社会实践团队双选会。
时代性、现实性、特色性、创新性、专业性
三.具体细则 注意事项
1、团队组建及活动程序
(1)落实实践地点
团队可根据事先设计的实践内容和团队的实际情况自行寻找实践地点。为联系方便,可在放假前到学院团委开具有关证明,然后自行与实践地联系。(2)组建团队
建议团队人数不少于5人,重点申报小分队不少于8人,每个团队不超过15人为宜,可跨学院、跨年级、跨专业组队。学院团委书记、各年级辅导员老师、班主任等教师均可担任指导老师,建议每个团队联系一名指导老师
5(3)团队登记汇总
各团队选定活动内容,确定活动计划后应填写《2012暑期社会实践活动项目申请表》,并将此表及详细活动计划在5月30日前上交至各年级辅导员处。
2、关于立项
团队实践(1)校级小分队
今年校团委在往年社会实践项目运作良好的基础上,原则上保持项目资助力度,全校预计支持2000元项目5支左右、1000元项目8支左右、500元项目15支左右。并保留部分机动名额。(审批过关后给予项目30%的启动资金,考核通过的项目予以报销剩下的70%的实践经费)
校团委对校级小分队的考察、审核情况将作为本社会实践先进单位的重要考核标准之一。(2)院级小分队
全院预计支持1000元项目2支左右、500元项目10-15支左右。并保留部分机动名额。(如项目较好,可考虑提高支持额度)(3)要求:获得资助的实践服务团要求完成“六个一”
一篇2000字左右的总结报告 一份社会实践日志(表格)一份实践单位评价表或证明材料
一篇地级市以上媒体的宣传报道(不包括网络报道)、一份6分钟以内制作完整的DV(包括视频和照片(至少三张),并请保存DV制作素材)
一篇宣传稿
项目中没有完成“六个一”要求的,审批不合格
立项小分队在实践活动结束后两周内整理相关材料,以邮件方式上交至院社会实践部(邮箱:nuaashsj2012@163.com 密码:hkyhshsj2012)。
1、各实践队服务期间要按计划完成任务,并于实践结束一周内,至少报送一篇通讯稿(600—1000字)到实践部公共邮箱。由学院通讯员整理后上报学校团委。
2、下学期开学第一周各团队将实践团队电子材料和书面材料上交。格式均为A4纸、小四号字。
个人实践
(1)实习双向选择会
(2)可以在学校周边、家庭所在的城市、农村、部队等地方开展活动(3)要求:
个人需上交如下电子材料:
—个人社会实践调查报告(2000字左右)—个人总结报告一份(800字左右)
— 能证明参加社会实践的照片或视频(照片至少5张,视频长度至少3分钟)需交如下书面材料:
—个人社会实践调查报告打印稿
—接收单位评语(即实践活动意见反馈表)
注意: ⑴、校级院级重点团队须上交的材料直接与后期的资助发放和活动评比挂钩,希望各个团队对此予以高度重视,严格遵守;
⑵、有条件的团队还可以结合自身实际,提交宣传海报、反映社会实践过程的ppt、自行拍摄编辑的DV短片、当地领导或者知名人士对社会实践活动的题词以及其它相关实物和文档等实践成果,并将在评比过程中酌情加分。
3、校级奖项设置
学院:社会实践先进单位、社会实践单项工作示范奖
团队:社会实践明星团队、社会实践优秀团队
个人:实践服务团标兵团长、社会实践优秀宣传员、实践先锋
其他:社会实践优秀通讯稿、社会实践优秀实践日记、社会实践优秀图片、社会实践优秀调查报告、社会实践吉尼斯
4、报销制度说明
为鼓励和支持学生暑期社会实践活动,学校和学院分别设立了专项资助。为保证资助的严肃性,特制定本报销制度,接受资助的各团队必须严格遵守。
基本制度
1、有支出必须有正式发票,正式发票须经被资助团队队长(有带队老师的 团队为带队老师签字)在发票右上角签字后方可报销。对不符合财务制度的发票,不规范的发票(如假发票,大小写数额不符,未盖发票专用章的,特别是收据)不能报销,根据学校规定,电话费发票不予报销。若发票上物品一栏为货号,即摘要不清楚的要注明物品,说明用途。
2、长途交通费有效票据限定为火车硬座票和长途汽车票(乘坐长途汽车特指实践地区为山区等火车不方便到达的地方);短途交通费有效票据限定为汽车票(包括小公共汽车)。
3、报销金额:
校级重点团队视最后完成的成果予以1000—2000元的资助(学院一年能申请不超过2支);院级立项重点团队视最后完成成果予以300—500元的资助。同时保留部分名额留给未立项的团队。个人立项视最后完成情况予以200—500元的资助。
报销流程:
1、活动过程中,各队领队妥善保存好车票;团队队员住宿费及因公花费的开销须开具正式发票(凡报销发票均须写清具体用途和物品,如只写文具,办公用品、礼品等字样的发票、宾馆餐饮类发票则不予报销),并交领队汇总,以便作最后报销之据。
2、活动结束后,各队领队须将报销凭证(车票,发票)整理好;各领队返校上交团队总结报告,个人社会实践报告(论文)等实践成果的同时,上交《报帐项目明细表》;票据统一交至社会实践部审核。
注:本制度的解释权在共青团南京航空航天大学航空宇航学院委员会。
5、注意事项
(1)论文规范
“社会实践报告”应该分为标题、前言、正文、结语、落款五个部分
标题:可以是公文式标题,即《关于……的实践报告》;也可以是观点式标题,例如《社会大课堂,实践出真知》。
前言:写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用“现将此次实践活动的有关情况报告于下”等形式,过渡到正文。
正文:根据学校要求和自己想要报告的内容撰写实践报告,例如:活动内容,经验体会,理性思考,问题和建议。作为学生应该着重写自己的认识,特别要写出自己的体会,思考后的理性认识,对组织社会实践活动的评价。
结语:可以写出作者对此次活动的意见、批评或者建议。最好小组每一个成员都能提出意见和建议。
落款:署名和报告时间。写上参加实践者的个人或者群体(如班、组),报告完成的时间。
(2)友情提醒
通讯:时刻确保组内联络畅通。
时刻确保与学院通讯平台联络畅通,确保组内通讯员手机24小时畅通。定期汇报实践小队最新进展情况,材料以短信形式为主。时刻关注学院暑期社会实践信息平台。
衣:行李打包时,注意携带衣物应以轻便实用为原则,实践虽在暑期,但为防天 10 气骤变,应准备一两件较厚的衣服。准备一双舒适的运动鞋,一顶遮阳帽,它们要陪你征战大江南北呢。留心天气动向,增减衣服。条件允许时,应勤于换洗衣物。
食:注意饮食卫生,多吃新鲜蔬菜及水果,饭菜宜清淡,饮食应节制有规律,不要乱吃东西。
住:慎重选择旅舍,注意安全、卫生,推荐:企事业单位的招待所、高校留宿处。注意保证睡眠充分,按时作习。
行:临行前,检查生活必需品是否齐备,衣物、洗漱用具、防晒驱虫用品、雨具、药品等。行李压缩打包,精简为宜。注意保管好财物,最好不要携带贵重物品,谨防偷盗。集体行动,队员间相互关心帮助,要有协作精神。
四、2011年暑期社会实践优秀团队、个人经验交流
团队代表:赤航——重走长征路 个
人:景宪航 附:往届示范
南京城市居民生活状况调查暑期社会实践团
简介:通过深入南京市40个居委会,对南京城市居民生活状况做一次真实而详细的调查,并且用专业知识去分析基本情况。
南京大屠杀幸存者证言调查团
简介:对前一年调查的浦口幸存者进行回访,对典型的幸存者进行重点调查,进一步落实历史,探讨大屠杀带来的综合影响,丰富我们对大屠杀的认识。
追寻铁人足迹
简介:开展以“追寻铁人的足迹”为主题的保持共产党员先进性教育,加强和改进大学生思想政治素质活动;开展以“可持续发展”为主线的以大庆有天为例的中国石油地址的现状和中国能源现状考察活动;开展以“面向生产实际”为目标的科技考察活动。
纪念长征胜利70周年——重走长征路
简介:纪念长征胜利70周年,重走长征路,并运用专业知识和技能对革命老区进行科学调研,开展文化下乡活动。
“动感十运,体育中国”大型新闻实践活动
简介:组织团队对体育部门及体育人进行专访,报道新中国体育运动的伟大历程,以及最具有感染力的人物和事件。
科技通州行
简介:通过讲座方式对通州团委视为计算机相关人员进行技术培训;免费为居民提供计算机帮助;进入学校,与教师们进行交流,并且引入一个新话题——为当地家纺企业建立一个软件系统。
南通社会事件调查团
简介:以《后WTO时代南通产业结构与FDI研究》为主题,分析南通市工业现 12 状,并提出升级建议。
南京市历史文化保护与城市规划状况社会调查
简介:通过自填式问卷调查和访谈结合的调查方式,对南京市历史文化保护与城市规划状况社会调查和分析,探讨城市规划过程中如何获得保护和发展的平衡。
居民用电调查
简介:走进发电厂,了解宁、苏、杨三地用电基本情况;深入生活小区,聆听百姓用电体会;走上大街小巷,宣传科学用电和介绍新型环保节能电器的前沿发展
黄山科考队
简介:采集黄山动植物样本,并分析其行为、分布、生活习性等;调查其生态环境状况,并提供参考数据;调查黄山各地区人文环境及旅游资源的开发状况;送科技、文化和卫生进山区。
张家港城市环境调研宣传服务团
简介:对环境污染所持态度等方面做系统调研,加强宣传以及服务意识,并进行环保宣传、环保问题咨询、环保观念树立的大型活动,配以座谈会,讲座等其他形式。
大气污染实地抽样调查暑期实践团
简介:在我国东部经济发达地区做一个大气环境污染的实地抽样调查,同时将结 13 合我们的调查情况在当地社区街道、工厂企业做环保的现场科普宣传。
东北就业考察团
简介:走访用人单位以及兄弟学校,考察当地高校毕业生就业状况,拓宽就业渠道。
泗洪县淮北中学,实验中学支教团
简介:纠正语音,排演英语话剧,提高对英语的兴趣;交流学习经验,传授西方文化知识;进行农村走访,进行社会调研;以话剧形式进行汇报演出,举行告别晚会。
关注弱势群体爱心团队
简介:针对智障人群,进行生活、礼仪等方面的培训;针对外来工子弟学校的师生尽享卫生防疫、心理辅导、法律知识的宣传,并对他们的学校的生存状况和学生心理进行调研。