广东理工职业学院工程技术系关于2010—2011学年暑期三下乡社会实践活动队员招募通知[精选五篇]

第一篇：广东理工职业学院工程技术系关于2010—2011学年暑期三下乡社会实践活动队员招募通知

广东理工职业学院工程技术系关于2010—2011学年

暑期三下乡社会实践活动队员招募通知

亲爱的同学们： 为深入贯彻党的十七届五中全会、省委十届八次全会和共青团十六届四中全会精神，引导我院青年学生深入学习实践科学发展观，培养大学生的创新意识、实践能力、创造能力和实干精神，根据《关于开展“幸福广东·青年先锋”——广东大中专学生主题社会实践活动的通知》（团粤联发〔2011〕7号）要求，结合我系实际情况，工程技术系决定开展2010—2011学暑假三下乡社会实践活动。现面向全系招募暑期三下乡人员，希望各位同学踊跃报名参加。现将有关事宜通知如下：

一、实践时间：2011年7月16日至2011年7月20日（为期五天）

二、实践地点：（1）广东省韶关乳源瑶族自治县；

（2）广东省深圳市深晖食品有限公司；

三、招募对象：广东理工职业学院工程技术系全体在校学生 ；

四、报名时间：2011年7月5日—2011年7月6日18:30；

五、报名方式：以自愿为原则，以个人为单位进行报名，结合自身实际进行报名。并将填写好的报名表在7月6日18:30前交到我系秘书部，逾期不候；

六、选拔方式:本次招募活动按所需，选拔分为初试和复试。首先对报名表的筛选，然后于2011年7月7日于饭堂侧门公布进入复试名单。第二轮复试由老师审核，最终确定名单在饭堂侧门公布，复试时间地点待定。

七、招募队员要求：

1.要求队员在整个三下乡活动开展过程中必须服从统一的组织管理服从集体的决定，不得擅自行动；必须注意维护学校及我系形象，不做与大学生身份不相符的事情；

2.要求队员要有良好的团队精神，互相帮助，团结协作和吃苦耐劳的精神；

3.要求队员有一定的实践能力、组织能力、写作能力或才艺展示等个人特长；

4.要求队员做事要善始善终，坚持到底，不找借口中途退伍；

注备：此次暑假三下乡活动车费及生活费自理。

广东理工职业学院工程技术系二〇一一年七月二日

第二篇：暑期“三下乡”社会实践活动志愿者招募通知1

湖南工业大学2011年大学生暑期“三下乡”

社会实践活动志愿者招募通知

各校区团工委、各学院团总支：

为引导广大青年学生在社会实践中认真学习实践科学发展观，深入了解基本国情，进行正确的社会观察，以不断提高学生综合素质，促进学生全面发展，今年校团委将继续组织开展我校大学生暑期“三下乡”社会实践活动。现对我校2011年暑期社会实践各服务队招募志愿者，有关事项通知如下：

一、服务地点：株洲炎陵县湖南工业大学大学生社会实践基地

二、服务时间：2011年7月7日至15日（计划时间）

三、招募面试时间：2010年6月25日（周六）上午8点30至18点整。

四、面试地点：河西校区二食堂三楼大学生创业培训教室（活动中心隔壁）

五、服务队简介及招募人数：

1、“四化两型”宣传服务队：政治素质高，对湖南“四化两型”建设的内涵及相关理论有较深的理解和认识。（4人）

2、农村基础教育调研服务队：通过调研等方式了解农村基础教育的问题，经过讨论研究提出改善建议，以调查报告的形式提交当地主管部门参考。（4人）

3、农家书屋调研服务队：通过调研等方式了解农村农家书屋的开设情况、发挥的作用、存在的不足，经过讨论研究提出改善建议，以调查报告的形式提交当地主管部门参考。（4人）

4、大学生关爱农民工子女服务队：依托乡镇活动场地为留守的农民工子女开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、文体活动、爱心捐赠等志愿服务（5人）

5、保护母亲河服务队：通过调研等方式了解炎陵县中村乡水资源利用情况、污染情况，经过讨论研究提出改善建议，以调查报告的形式提交当地主管部门参考。（4人）

6、文艺演出服务队：精心编排一批基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目到农村巡回演出，能歌善舞，有较多的舞台表演经验。（16人）

共青团湖南工业大学委员会

2011年6月21日

第三篇：三下乡招募通知

关于 2009年暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践

活动志愿者招募工作的通知

为响应团省委学校部、省委宣传部、省文明办、团省委、省教育厅、省学联决定，今年暑期继续开展大中专学生志愿者文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动的号召，经贸系团总支学生会在学院团委的组织安排下，计划于今年七月上旬组织到广东省揭阳市揭东县下坝小学开展社会实践工作。通过这实践活动，让学生广泛地接触社会，增长见识、了解国情，服务社会。同时培养学生创新精神和实践能力，推广素质拓展，使“三下乡”活动成为我院素质教育的试验田。进一步贯彻和实施本次有关大学生“三下乡”的批示精神，现将相关事项通知如下：

一、活动主题：点燃服务航灯，启程和谐梦想

二、活动计划；

主办单位：院团委学生会

承办单位：经济贸易系团总支学生会

活动时间：7月8日——7月11日（共计4天）

活动基地：广东揭阳市揭东县下坝小学（待定）

招募对象： 经贸系全体学生（注：学生干部或有一技之长的学生优先考虑）招募人数：25人左右

三、活动内容：

（一）“开展教育帮扶，关注留守儿童”为主题的支教、辅导活动。----支教篇

（二）开展“服务社会主义新农村建设，关注点滴变化”为主题的相关实践活动，关

心慰问孤寡老人。---宣讲篇

(三)成立卫生小分队，开展环境卫生调查、健康生活常识宣宣传活动.—调查篇

（四）组织文艺演出队，精心编排一批基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目到实践基地演出，丰富基层老百姓的业余文化生活----文艺篇

四、报名时间及方式

报名时间：2009年7月3日截止

报名方式：各班班长或经贸系秘书处

面试时间及地点：（待定）

咨询电话： 林浩彬697737余洁虹 619251经贸系团总支学生会二00九年七月一日

第四篇：“三下乡”暑期社会实践通知

共青团苏州科技学院教育与公共管理学院委员会文件

苏科公管团 [2011]第 号文

2011年大学生志愿者暑期“三下乡”

社会实践活动

院属各部门：

根据教育部、团中央以及团省委等文件精神，为贯彻落实胡锦涛总书记向青年学生发出的“向实践学习、向人民群众学习”的号召，进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育工作中的积极作用，引导广大青年学生在实践中学党史、知党情，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，学校在今年暑期继续组织广大青年学生开展文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大以及十七届三中、四中、五中全会精神为指导，以社会实践活动为载体，引导广大青年学生以庆祝中国共产党成立90周年为契机，在实践中认真学习实践科学发展观、积极参与和谐社会建设，把学到的知识转化为服务社会的本领，为推进“两个率先”建设美好新江苏做出积极贡献。

二、活动主题

永远跟党走 奉献新江苏

三、活动内容

今年暑期社会实践活动围绕庆祝中国共产党成立90周年为契机，以服务地方经济社会发展、服务青年学生成长成才为主线，以前期基层需求调研为基础，广泛开展党史宣讲、政策宣讲、国情考察、社会调查、理论宣讲、社区服务、科技支农、文艺演出等实践活动，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性。为集中力量，发挥优势，示范带动，突出实效，今年要重点组织开展以下几个方面的主题实践。

（一）“十二五”规划宣讲服务

引导大学生成为宣讲“十二五”规划的生力军，带领大学生考察了解国情民情，充分认识“十一五”时期我国经济社会发展的巨大成就。在校团委的统一安排和协调下，鼓励广大同学拓展思维，扩大视野，引导广大学生广泛关注社会问题，围绕2011年各地民生热点焦点问题，向基层干部群众宣传“十二五”规划的主题主线、目标任务和江苏省落实“六个注重”、实施“八项工程”、推进“两个率先”的具体规划和举措，发挥统一思想、鼓舞精神、凝聚力量的积极作用。

（二）“追寻红色足迹”实践服务

围绕庆祝建党90周年，组织大学生开展寻访老党员、老红军、探寻革命遗迹等历史回顾、访谈记录类活动，参观革命历史纪念馆、走访爱国主义教育基地、接受革命传统教育，结合学习党史的研究课题开展实地调查研究活动，在寻访、考

察过程中为老党员、老红军等提供各种志愿服务，引导学生坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

（三）文化宣传服务

组织大中专学生暑期文艺演出队，精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目到农村、社区巡回演出，丰富基层群众的文化生活。开展“城市新青年闲暇文化广场”活动，服务进城务工青年业余文化需求；组织学生在基层开展“党史我来讲”、“家乡美，走进农村基层党组织”摄像采访报道、“爱国歌曲大家唱”等活动；开展图书捐赠活动，宣传文明新风，传播科学知识、倡导健康生活方式。

（四）社区农村挂职实践行动基层一线是了解国情、增长本领的最好课堂，是磨练意志、汲取力量的火热熔炉，是施展才华、开拓创业的广阔天地。在今年的社会实践中，继续引导广大青年学生积极投身基层工作，投身社会主义新农村和社区建设。深入省内欠发达农村和沿海现代化新型农村，开展农村发展现状调查、政策宣传、生态环保、支教扶贫、法律援助、文艺下乡等实践活动；继续深入城市社区，开展文明风尚宣讲、社区卫生服务、科普环保宣传、文艺演出等实践活动。支持大学生到机关、街道和社区进行挂职锻炼、调查研究，在参与实际工作过 程中，深入了解国情，经受磨练，增长才干。

（五）就业创业实践服务

组织大学生走进人才市场、走访用人单位、拜访杰出校友，通过调查、座谈、访谈等方式，了解所学专业毕业生的就业状况，掌握社会就业岗位和行业人才需求信息，认清当前就业形势，明确自身努力方向。依托已建立的创业、就业见习基地，组织大中专学生开展“就业我先行，创业我也行”实践体验活动，培养职业素养和创新素质，提高大学生就业、创业能力。

（六）大学生教育帮扶服务

组织大学生深入基础教育薄弱、教育资源匮乏、留守农民工子女相对集中的乡（镇）村学校等开展支教服务活动。为当地中小学生特别是农民工留守子女提供课程教授、学业辅导、亲情陪伴、文体活动、爱心捐赠等志愿服务；开展与当地教师的交流分享活动，积极建立高校与被帮扶学校的结对机制，实施“关爱农民工”专项行动，开展农村留守女童生存状况调查和相关志愿服务。

四、活动形式

个人社会实践活动：全体学生都要在暑期开展社会实践活动，未参加校级和院系级社会实践队伍的同学要充分利用实践资源，深入基层，利用所学知识、技能服务于家乡经济、文化、法制等方面建设，并形成实践报告，做到人人参加社会实践，个个都有实践成果。学校将在今年加大对个体实践成果的检查力度，采用“抽查”或“盲审”的方式，在实践总结阶段，对学生的实践情况进行检查，对实践不认真的个人、实践活动组织不力的单位，将做出相应处理。

参加社会实践的学生需填写“社会实践登记表”，并提交社会实践报告。社会实践活动成绩作为评优、评先的考核指标。返校后各学院要开展“实践归来话成就”的主题团日活动，并按参加社会实践人数的一定比例评选校级社会实践先进个人。

苏州科技学院大学生社会实践登记表

（个人实践用）

第五篇：暑期社会实践三下乡优秀队员日记

2013年7月28日天气晴经过了昨天的布置，教室已经安排好了，学生也招到了一些，但因为不多，我们就让他们坐到了一起。今天正式开始上课，大家都比较兴奋，早晨很早就到了学校，走到校门口才发现已经有好多学生在门口等着了，山里的孩子还真是勤快啊！

到了学校第一件事就是签到。签到是为了保证学生的安全，也方便管理。签完到就是见面会。见面会说白了就是一个大家相互认识的过程。因为彼此都不熟悉，学生们都显得很拘束，因此我就带大家玩了几个小游戏，有游戏肯定就要有胜负，有胜负就得有惩罚，所以游戏失败的惩罚就是当着其他所有人介绍自己。刚开始，孩子们都很胆怯，说话声音都很小，几轮下来，效果就好了很多，就这样，在娱乐和相互认识中结束了见面会。

接下来正式上课，第一节是我的语文拓展课。可能是我看起来就很好欺负，亦或是学生都是抱着玩的心态来的，一上课，学生们就开始不安分起来，到处都可以听到咯吱咯吱的桌椅摇晃的声音，我当时就生气了，用力的拍了桌子，制止了这种情况，然后很严肃的将我上课的规矩告诉了大家，之后，才安静了下来。另外上课之前，为了方便管理，我还选了班长和文娱委员，并规定以后每堂课之前都要唱歌。昨晚上备课的时候，我和队友商量了，因为学生的水平相差都还不小，因此不能直接上课本的知识，于是我就选择了大家都熟知的成语作为切入点，讲授的是“成语中的动物”，主要讲关于12生肖的成语。我的课堂一直很重视学生的参与，因此大部分时间都是让学生自己发

言，然后我再就某些成语进行解释或者以故事的形式进行现场讲述，有时也会请学生来给大家讲成语故事，就在这样的气氛中，我的第一节课结束了。下课后，回到办公室，我也对自己的这节课进行了分析，这样的课堂氛围是我所想要的，但是，毕竟是第一节课，自己还是有些许的紧张，希望自己下节课可以表现的更好，加油！

自己的课结束了，我就去听其他队友的课，并帮助他们维持班级的纪律，偶尔有家长带学生过来登记，说要和我们一起上课，这都让我很开心。毕竟村里人还是认可我们的，这无疑是给我们吃了一颗定心丸。一下午，三三两两又来了二十几个学生，下午放学时，我们又重新打扫了一个教室。回去的路上还不停的有家长给我说他家有孩子也要来„„

看来，我们这个头开的还是蛮好的，都说良好的开端是成功的一半，我有预感，这次的活动我们一定会成长很多，收获很多。加油，孩子们！加油，队友们！加油，自己！

-教育科学学院赵莹