泰州市苏陈中学2009年秋学期校园广播站工作计划

第一篇：泰州市苏陈中学2009年秋学期校园广播站工作计划

泰州市苏陈中学2009年秋学期校园广播站工作计划

为丰富学生校园生活，开阔学生视野，提高学生素质，本学期校广播站本着“立足校园、服务校园”的宗旨，特制定校园广播站工作计划，具体安排如下：

（一）广播站流程及成员

（1）资料组：通过网络、电视、广播、报纸等各种途径收集学生感兴趣的资料和国内外重大新闻等。

（2）通讯组：及时报导校园里发生的在学生身边的事件，表彰先进，弘扬正气。

（3）编辑组：把资料组以及通讯组所交的稿件认真审阅，进行筛选或修改，编成完整的播音稿。

（4）播音组：每期竞争上岗，挑选出播音员，在正式播音之前认真排练，保证每期播报顺利完成。

（二）播放时间：周一至周五中午11：50到12：10

(三)节目安排第一板块：新闻

播报国内外重大新闻及校园里的新闻实事。

第二板块：专题类

1、卫生知识宣传

2、好书推荐

3、安全知识的教育宣传

4、科技知识的宣传

第三板块： 自由篇

校园生活、奇闻趣事、好人好事、心语心愿、祝福等。

第四板块：点歌

生日点歌、朋友点歌、祝福等

稿件来源

1、由各班同学投稿

2、由广播站成员搜集

投稿要求

1、用A4纸以公文形式打印成稿上交，并在稿件结尾处写上班级姓名。

2、板块内容应实事求是，与时俱进。

为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活，开拓学生视野，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围。特制定校园广播计划，具体安排如下：

一、主要栏目介绍：

（一）校园采风

以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨。捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、好人好事、以及违返校纪校规、竞赛情况等。

（二）青春之歌

讲述同学们在成长过程中的烦恼和开心等事情。采用征文、投稿、邀请嘉宾等形式。“说说你的学习方法、爱好、人生观点”，讲述初中生活的酸甜苦辣，追寻童年留下的足迹，谈谈心中的秘密，说说自己的家庭等，是学生的心灵之窗。

（三）文学天地

读一些名篇佳作，励志名言；或向同学们推荐一些好书，扩大阅读面。

（四）点歌平台：要点歌吗？有祝福要传达吗？在这里，你可以为你的同学和老师送上最真挚的祝福，传递你最美好的心愿。

（五）音乐在线

播放一些使人心情舒畅，精神放松的乐曲，使广播站真正成为同学们心中的乐园。

二、稿件

（一）稿件来源

1、由各班同学投稿。

2、由编辑搜集整理。

（二）投稿要求

1、投稿用信纸，字迹工整干净，不能有涂抹。

2、在信纸第一行上写上班级姓名及投稿栏目。

3、将稿件投入投稿箱内，或交给编辑和站长。

（附）：若对广播站有什么意见和建议也可以投到投稿箱内，使我们的广播站更好为同学们服务。

三、广播站机构设置

（一）成员选拔

A播音部(5名）B小记者部(5名）C编辑部(5名）

1)凡本校学生均可参加选拔.2)采用个人申请和班级推荐的方式公开选拔，所有成员都需经过考核。

选拔程序：（1）个人提出申请报名；（2）面试（自我介绍、演讲、回答相关问题）；（3）评选出优秀人员；(4)正式开展工作。

（二）广播站各部门工作职责：（每部设立一名部长，负责该部的全在工作）

1)站长 主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开内部会议，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方

面意见，起总策划作用，做好广播站日常工作。

2)播音部：负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在学校允许、健康范围内，灵活设计具体内容。

3)编辑部：审阅和编辑播出的校园新闻稿件，编辑和收集广播站稿件，负责每天提供好的稿件。

4)小记者部：为播音部提供优秀的校园消息、重大国内外事件的稿件，收集报纸和杂志上的资料。

四、广播站开播时间：

周一至周五 早上7：45----8：20中午：12：05——12：55 下午：5:10——6：00

五、广播站内部管理条例

1、凡广播站成员应遵守学校的相关规章制度及广播站内部的管理制度，自觉维护广播站的荣誉；

2、广播站人员应准时上岗开播，保证播音质量。播音员要普通话标准，吐字清晰、语言流利，不出现错误，能读出文章中的情感。

第二篇：泰州市苏陈中学

泰州市苏陈中学

廉政风险点排查防控管理工作方案

为确保我校廉政风险点排查防控管理各项工作任务有序推进，进一步拓展从源头上防治腐败工作领域，根据《全区廉政风险点排查防控管理工作方案》和《海陵区教育系统廉政风险点排查防控管理工作方案》的要求，结合我校实际，现制定泰州市苏陈中学工作方案。

一、指导思想和目标要求

（一）指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“标本兼治、综合治理、惩治防并举、注重预防”的工作方针，注重制度建设，推进学校廉政风险防控体系建立，不断提高预防腐败工作的科学化、规范化和法制化水平，为学校“内涵发展、特色发展”奋斗目标提供坚强保证。

（二）目标要求：按照全面展开、突出重点、扎实推进、务求实效的总体要求。2010年，遵循全面查找、全员查找原则，深入排查学校工作中存在的廉政风险点，分层分级分类，研究落实防控管理措施，并健全廉政风险信息库，初步建立起学校廉政风险的事前预防、事中监控、事后处理的科学预防监管体系，从而掌握反腐倡廉建设的主动权。2011年上半年，建立健全考核评价、责任追究等配套管理措施，建成内容科学、程序严密、配套完备、管用有效的预防和化解廉政风险的长效机制，进一步增强防控、化解廉政风险的系统性、前瞻性、针对性、实效性。

二、实施范围

（一）学校领导班子成员

（二）学校各科室所有工作人员

三、方法步骤

按照区教委工作方案，我校廉政风险点排查防控管理工作共分五个阶段实施。

（一）动员部署阶段（2010年4月1日-4月30日）1．成立领导小组（4月20日前）。学校成立廉政风险点排查防控管理工作领导小组，负责组织、指导、协调和督促落实系统廉政风险点排查防范管理工作。明确分管领导和职能办公室，负责日常工作。

2．全面动员部署（4月26日前）。召开专题会议，并通过橱窗、校园网络途径，多形式进行宣传教育，营造活氛围，引导和督促党员领导干部、全体教师充分认识开展廉政风险点排查防控管理工作的目的、内容、意义和要求，为顺利推进此项工作奠定坚实的思想基础。

3．拟定活动方案（4月30日前）。根据区教委工作方案要求，结合当前正在开展的“践行新规范，展示新作为”师德主题教育各个阶段的活动内容，拟订切实可行、突出实效的具体活动方案，连同成立领导小组的文件上报区教委防控管理工作领导小组办公室。

（二）分析排查阶段（2010年5月1日-6月30日）1．深入排查（6月15日前）。遵循“全员排查、相互排查、各界帮查”等方式，结合师德主题教育排查整改提高阶段的要求，突出分析查找学校各部门存在的廉政风险点，并根据风险可能产生的后果，设置风险等级，风险等级可划分为高风险、一般风险、低风险三级。

（1）自主排查（5月31日前）。学校所有班了成员及各科室工作人员分别查找存在或潜在的廉政风险，并自我评价风险等级。主要围绕“权、钱、人”等重点，按照权利运行流程全面查找所有岗位、权力行使所有环节中容易滋生腐败行为的廉政风险，并将自查情况填入《海陵区单位廉政风险自查情况登记表》、《海陵区个人廉政风险自查情况登记表》。

（2）相互排查（6月15日前）。在自主排查的基础上，召开专题民主评议会，采取上下级之间和同级之间相互评的方式，对照排查重点，全方位、多角度、宽领域查准找全廉政风险点。

2．汇总上报（6月25日前）。将查找出的廉政风险点进行梳理汇总，汇总情况填入《海陵区单位廉政风险情况汇总表》，并上报区教委活动办公室。

（三）积极预防阶段（2010年7月1日-11月30日）1．制定有效防范措施（8月25日前）。针对查出的廉政风险点，根据制度规范和反腐倡廉建设的要求，制定防范风险的措施，修订完善制度，并按要求填写《海陵区个人廉政风险防控责任表》、《海陵区单位廉政风险防控责任表》于8月25日前上报区教委活动办公室（hijyjyjw@163.com）。

2．开展岗位廉政风险教育（10月31日前）。结合本校实际，分层分类，积极开展岗位廉政风险学习培训教育活动，认真学习勤廉手册、简易读本、多媒体课件。

3．建立廉政风险信息平台和档案库（11月30日前）。将查找出的廉政风险及防范措施等软件资料，收集整理归档，建立廉政风险信息平台的档案库。

（四）实施有效监控阶段（2010年12月1日-2011年1月31日）

1．落实防控责任（12月10日前）。对查找出的廉政风险点、制定的防范措施，逐一明确防控责任，由个人作出防范承诺，并签订廉政风险防控责任状，做到“三明确”，即岗位责任明确、分管领导明确、主管领导明确。

2．公示风险点（12月20日前）。将党风廉政监督举报电话、《海陵区单位廉政风险点防控责任表》通过党务、政务平台进行公示，广泛接受社会各界监督。3．建立廉政风险预警机制（12月31日前）。健全并落实廉政风险动态监控和定期检查分析制度，并积极推行网上监管，及时向相关人员发出预警信号，有效化解廉政风险，避免苗头性、倾向性问题演化发展成违纪违法行为。

四、工作要求

（一）提高认识，加强领导。充分认识廉政风险的客观存在与现实危害性，牢固树立廉政风险意识，将此项工作摆上党风廉政建设责任制的重要议事日程，加强组织领导，认真组织实施。

（二）周密部署，落实责任。一把手校长切实履行“第一责任人”责任，领导小组在认真抓好自身排查、防范相关工作的同时，认真组织实施好防控管理工作，确保预防腐败的各项工作落实到岗，责任到人，提高执行廉洁自律规定的自觉性，有效预防违法案件的发生。

（三）突出重点，务求实效。抓好对近年来违法违纪案件多发易发重点领域、重点环节、关键岗位和重点人员的排查、防控和管理，形成以人为点、以工作流程为线、以制度为面，环环相扣的廉政风险防范机制，做到提醒诫勉在前、建章立制在前、监督制约在前，将防控管理工作与落实党风廉政责任制、与规范学校管理、与加强师德师风建设结合起来，确保工作取得实效。

中共泰州市苏陈中学总支部委员会

2010年4月20日

第三篇：苏小中学2011年秋学期德育工作计划

苏小中学2011年秋学期德育工作计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，加强社会主义荣辱观教育、五爱教育、四个学会教育，以创建良好班集体为基础，以塑造美好灵魂、再塑健全人格、培养四有新人为目标，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫。依据《中小学德育大纲》，落实《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，坚持与时俱进，力求德育创新，务求德育实效，“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养中学生创新精神、实践能力和增强社会主义荣辱观为核心内容，让学生 “勤奋学习、快乐生活、全面发展”，加强和改进思想道德建设，全面推进素质教育，努力开创我校德育工作新局面。

二、工作重点

进一步加强社会主义荣辱观教育、未成年人思想道德建设、法制教育、心理健康教育、五爱教育(爱生命、爱科学、爱家庭、爱学校、爱社会)、四个学会教育（学会尊重、学会沟通、学会学习、学会生活），在突出重点、抓出实效、创出特色上做文章，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质；加强师资队伍建设，不断提高班主任的自身素质和管理水平，使全体教职工牢固树立“人人都是德育工作者”的观念，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。

三、工作措施

1．加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育氛围。

（1）以学习为先导。组织教师,尤其是班主任认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《未成年人保护法》等教育法规，增强遵纪守法、依法执教的自觉性，提高教师科学育人的水平。继续认真学习“八荣八耻”社会主义荣辱观，并将“八荣八耻”主题教育作为教师加强自身师德修养和学生提高自身素质的明灯。

（2）加强队伍建设。努力打造一支品行好、能力强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过观看魏书生等班主任经验讲座，阅读《如何当好班主任》

等书籍，不断提高政治思想素质和业务能力。鼓励班主任在班级管理中大胆创新、积极主动地开展工作，要有高超的协调能力、精辟的分析能力，在德育教育工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的感召力。

（3）树良好师德。作为教师，要在日常教学中发挥表率作用，注意行为举止、言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的影响。教师的素质直接影响学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样力量和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。大力倡导以生为本、以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德。

（4）三位一体德育平台。进一步建立健全学校德育教育与家庭、社会参与机制，充分发挥外部环境的正面影响，形成育人合力，搭建三位一体的思想道德建设平台。

（5）抓好班主任队伍建设，完善班主任的考核、评估、激励机制，坚持公正、公开、公平原则，客观评价班主任工作。

（6）树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度，以高标准、严要求，加强学生的组织纪律。

2．开展“五爱”教育，落实“四个学会”教育

在全体学生中开展五爱教育，使学生“学会感激、真诚回报、快乐成长”。

感激，是一种感恩的心情，怀着这种心情会给你带来一种良好的人生感觉，使你感到愉悦和温暖；感激是一种爱的表达，也是做人的责任，提倡的是以德报德、与人为善、助人为乐。感激教育，就是指从尊重生命开始，使人性向善，使人胸襟开阔，使人唤起美好的“善根”的教育活动。学校将开展“读感激故事，写感激故事”的阅读和征文活动，师生一起寻找身边的“感激故事”，收集各种文本的感激故事，让学生在阅读中学会思考、懂得感动，在潜移默化中转化为感激的行为。并逐步在全校师生中营造“感激文化”，深化学校“五爱”教育，落实“四个学会”教育。

（1）学会尊重:

尊重自己，注重自尊。在尊重之中，最难能可贵的是自尊。“学生一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激”。自尊的重要一点，是必须学会自我选择，尊重自我选择的权利和责任。

尊重他人，注重宽容。宽容不是无原则的附和，宽容是在坚守中尊重差异。只有宽容，包容不同，才能尊重他人。自身保持高尚的境界，才会尊重别人，同时受人尊重。因为人的宽容行为是出于对每个人的纯洁、可贵价值的认识。

尊重自然，注重和谐。对自然的不敬和违反自然规律只会引起生态失衡并且导致自然灾害。当尊重之情延伸到事物外部时，各种因素就会以准确、丰富的形式服务于人类。我们往往不觉得植物世界就是生命世界，常常忘记人类是依赖植物而生存的。植物是地球生命的始祖，保护植物应当提到热爱生命的高度，只有这样，我们才能实现人与自然的和谐。

（2）学会沟通:

学会沟通、相互配合，是高效、高质完成任务的关键。只有通过沟通，加深相互了解，达成共识，才能把握成功。班主任老师要教育学生讲究沟通艺术——沟通需要当事人双方能以坦诚的心诚恳平等对待，真诚的交流是沟通的基础。只有相互沟通，才能够相互理解，只有理解，才能让人间更美好。

（3）学会学习:

必须有效地认识影响学习情境的有关因素，并依此来安排、组织、调整自己的学习活动；必须对自己学习的心理活动有自我意识；必须有一定的知识储备，形成新知识的“落脚点”或“固定点”；必须有符合自己的科学的学习方法；必须懂得合理用脑，讲究用脑卫生；必须学会把已掌握的知识、方法、动机、态度迁移到新的学习情境中，解决新的学习问题。

（4）学会生活:

学会生活，应当学会宽容。因为宽容是细雨，滋润着大地，它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人；因为宽容是清凉的甘露，浇灌人们干涸的心灵；因为宽容是世间一切真情与博爱编织而成的花环。

学会生活，应当定立志向；学会生活，应当学会诚信；学会生活，应当学会独立；学会生活，应当树立信心，培养独立生活的能力、自理能力、自控能力、协调能力；学会生活，应当有健康的心理、健康的身体、健康的生活方式、健康的生活习惯；学会生活，应当热爱生活，有战胜各种困难的勇气，努力成为生活的强者。

3．加强德育常规管理工作。

继续抓好学生日常行为规范养成教育，对全体学生加强纪律、卫生、文明、安全的检查力度，促使他们能很好利用在校生活学会与人交往，学会做人，学会学习；注重良好的班风、学风的培养，做好“文明班级”、“文明宿舍”、“文明学生”的评比工作，使学生的行为规范外化为行为、内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。

4．提倡班级特色管理。

鼓励班主任在日常管理中“用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶”，认真并耐心细致地做好班级日常管理工作，注重深入思考，深刻反思，不断总结经验，大胆创新，勇于实践，形成具有鲜明特色的管理模式。

5．加强心理健康教育。

学校开展好心理健康教育讲座，学习心理健康教育知识，学会必要的心理疏导方法；设立心理咨询师，努力做好学生心理健康教育工作，帮助学生解决日常学习、生活中的困惑，使我校的心理健康教育步入正轨。

6．加强法制、安全教育。

政教处配合安全办加强法制、安全教育工作，经常邀请法制副校长开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通管理条例》等法律法规系列教育活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

7．开辟各种渠道，使学生在实践中提高思想道德素质。

组织学生开展社会调查、公益劳动、体育科技文化艺术等形式的活动，让学生在实践中提高综合素质。

8．创建良好校园文化，让环境育人。

充分发挥学校的宣传栏、黑板报等宣传阵地作用，坚持正确舆论引导人、优秀作品鼓舞人、典型事例激励人。

发挥好校园广播的功能，让全校师生共同参与，让它成为我校德育工作的又一有力阵地。充分利用班会课，组织形式多样、生动活泼、贴近学生生活的针对性强的主题班会实践活动。

9．结合创建绿色学校，做好创绿工作。

通过开一次大会、作一次广播、出一期宣传栏等向师生宣传绿色学校创建的意义，通过培训让广大师生具有基本的生态道德及绿色行为。

团委、少先队组织学生开展绿色环保理念的班、队会活动——爱护花草树木宣传标语的征集，厉行节约、珍惜资源良好行为的培养，从我做起进行垃圾分类，赞美校园、爱护环境征文与艺术作品，节能减排公民手册的学习与实践活动，我亲眼看到的爱护环境好行为（或破坏环境的坏行为），我家的环保经演讲比赛等。要利用世界湿地日、植树节、世界森林日、世界水日、世界地球日、国际生物多样性日、世界环境日、防治荒漠化和干旱日、世界粮食日等纪念日，对学生进行相关主题的环境教育，让环境意识、环保行为深入人心，成为所有师生及家长的行为习惯。

四、月度工作安排

9月份——安全教育月

1．制定德育工作计划，进行班主任培

2．制定班务工作计划，进行班务手册的检查

3．召开开学典礼，进行优秀学生和先进班主任的表彰

4．庆祝教师节系列活动

5．进行安全教育，出一期“安全在我心中”的黑板报

6．组织学生收看《开学第一课》

7．结合九月份重要纪念日，如世界清洁地球日（9月14日）、国际臭氧层保护日（9月16日）、全民国防教育日（9月第三个星期六）等开展系列活动。

10月份——养成教育月

1．国庆庆祝活动

2．“师德师风”主题教育

3．开展“文明礼仪伴我行”活动

4．安全知识专题讲座

5．结合十月份重要纪念日，如辛亥革命纪念日（10月10日）、世界精神卫生日（10

月10日）、世界粮食日（10月16日）、世界勤俭日（10月31日）、国际减轻自然灾害日（10月第二个星期二）、义务助老活动日（重阳节）等开展系列活动。

11月份——感恩教育月

1．“教师岗位技术练兵”活动

2．冬季保健知识讲座，安全教育，学生行为习惯强化教育

3．学生诚信教育，学生行为习惯、学习习惯检查，作业展评，团队活动观摩

4．举行“我的道德榜样”征文比赛

5．结合十一月份重要纪念日，如中国消防宣传日（11月9日）、世界问候日（11月17日）、感恩节（11月第四个星期四）等开展系列活动。

12月份——爱国教育月

1．校园小歌手比赛

2．学期总复习动员会，安全教育

3．庆祝元旦活动

4．结合十二月重要纪念日，如中国法制宣传日（12月4日）、一二九运动宣传日（12月9日）、国际篮球日（12月21日）、圣诞节（12月25日）、国际生物多样性日（12月29日）等开展系列活动。

第四篇：2010~2011第一学期校园广播站工作计划

广播站工作计划

新的学期，新的工作，新的任务，在校团委的正确领导下，本站在上学期的工作取得了圆满结束。通过对上学期的工作总结，针对广播站的现状，指定如下工作计划。

一、日常工作

1、安排好每天值日的广播员，做好每日的广播工作。

2、指导新广播员熟悉播音器材的使用、站内规章、如何更好的提高播音质量等等，使新成员尽快融入广播站的大家

庭。

3、合理制定出每天的广播栏目，力求做到题材广泛，题材积

极向上，使广播节目更丰富多彩，丰富同学的课外知识。

4、加强广播员的责任意识。要求广播员认真负责地做好自己的广播节目，做好广播前收集资料、写广播稿等准备工作，以提高广播质量。

二、特殊节日工作

节日当天值日的广播员要提前收集资料，写好广播稿，做好对节日的宣传，为校园增添浓厚的节日气氛。

三、校运会工作

1、校运会开幕前做好宣传工作，鼓励同学积极参与校运会的比赛。

2、对运动会期间文学社送来的新闻稿件进行审核，筛选，播报工作。

3、做好校运会期间失物招领等工作，为师生提供方便。

四、文艺节工作

1、配合做好文艺节节目筛选、彩排等工作，负责好筛选、彩排时音响、歌曲播放等工作。

2、做好文艺节的宣传，使师生更深入了解文艺节，令文艺节更精彩纷呈地呈现在全校师生面前。

希望新的学年在校领导的关心以及本站全体成员的共同努力下，校园广播站的明天会更加美好。

第五篇：校园广播站工作计划

校园广播站工作计划

负责人 魏大莉

一招收新成员

二主要栏目介绍

（一）校园采风 ：捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、好人好事及违反校纪校规等情况。

（二）文学天地

（三）英语沙龙

（四）中学生安全教育常识

（五）音乐在线