建筑工程类期刊发表目录

第一篇：建筑工程类期刊发表目录

建筑工程类简介 部分

《中国信息化》国家级万方 龙源计算机科技工程

主要栏目：科技教育创新、城镇化与城市发展、制造信息化、信息科技、工程技术、资源与环境、科技建筑信息，工业经济和信息化，信息技术与应用,综合论坛，科技论坛 《房地产导刊》国家级万方 龙源全文收录建筑，房地产类

主要栏目：城乡规划、房地产业、建筑设计、工程技术、项目管理、科技博览、企业管理、经济纵横、社会与法、公共管理、财税金融、人力资源、节能环保、水利电力、政工研究、教育科研、理论前沿

《商品混凝土》省级全文知网 建筑

主要栏目：理论研究；原材料与辅助物料；预拌混凝土；混凝土制品；工艺及设备；生产管理；实用技术；行业资讯

《门窗》国家级全文知网建筑

栏目设置：专家论坛、幕墙专栏、门窗专栏、五金配件专栏、型材专栏、玻璃专栏、技术交流、标准与检测

《城市建设理论研究》国家一级刊物龙源万方 全文收建筑类

建筑管理栏目：城市规划、市政工程、工程管理、园林景观、建筑设计、结构设计、地质勘探、环保工程、地基基础、暖通技术、土木工程、施工技术、综述等。

水电管理栏目：电气设计、水电工程、电力系统自动化、水电工程勘测、水电施工技术、技改和检修、电网工程建设、电力设备制造、综述等。

桥梁管理栏目：工程勘测、路面工程、路基建设、道路设计、桥梁设计、桥梁施工、交通运输管理、智能交通、综述等

《商品与质量》国家级龙源万方经济、建筑、教育

栏目设置：前沿观察、国际经贸、区域经济、工业技术、科技纵横、人力资源、经营管理、经济与法、营销策略、财税广角、教育论坛、学术交流等

《中国建筑金属结构》国家级万方、知网全文收录一级建筑综合性刊物

主要栏目：

钢结构、门窗幕墙、建筑五金、采暖通风、建筑给排水、光电建筑应用、建筑节能、建筑防火、绿色建筑、新技术与新材料、机械与设备、标准与技测、科研开发、实验研究、装饰与设计、施工技术、建设监理、项目管理、工程造价、建筑经济、建筑文化、产业论坛、经验交流

第二篇：民航类技术期刊(论文发表)

*维修工程 《航空工程与维修》

本杂志的前身为《航空制造工程》，于1956年创刊，是中文核心期刊、全国优秀期刊、中国航空工业总公司优秀科技期刊。1999年，《航空制造工程》更名为《航空工程与维修》，成为我国唯一公开发行的有关航空工程与维修技术的杂志。主要栏目包括论坛、市场与技术、航空工程、航空维修、通用制造技术等。刊

期：双月刊

投稿邮箱：ame@aviationnow.com.cn 主管单位：中国航空工业集团公司 联 系 人：成磊

主办单位：航空工业信息中心

地

址：北京市东城区东棉花胡同9号 编辑出版：中航出版传媒有限责任公司 邮

编：10009 发行单位：中航出版传媒有限责任公司发行部 在线阅读：http://www.xiexiebang.com  网址: http://www.xiexiebang.com

第三篇：教育类全国中文核心期刊发表目录

教育类全国中文核心期刊发表目录

对于教师们来说，评职称是一件大事，在职称评定中，考核、评优选先、骨干教师和学科带头人的认定等，都可作为参评高级职称的业绩条件，那么下面就先来了解以下全国中文核心教育类期刊有哪些吧。

G4 教育综合、教育事业

论文发表有意请咨询QQ董编辑Q/微信：993383282 我们与全国数百家论文杂志社建立了合作关系，可以快速发表论文，是论文绿色通道！一手资源，实力运作，欢迎来稿。

1.教育研究

2.比较教育研究

3.全球教育展望

4.北京大学教育评论

5.教育理论与实践

6.教师教育研究

7.外国教育研究

8.清华大学教育研究

9.华东师范大学学报.教育科学版

10.教育与经济

11.中国教育学刊

12.教育科学

13.当代教育科学

14.中国电化教育

15.教育学报

16.电化教育研究

17.教育探索

18.中国远程教育

19.教育评论

20.河北师范大学学报.教育科学版

21.开放教育研究

22.教育导刊

23.国家教育行政学院学报

24.江西教育科研(改名为:教育学术月刊)

G61学前教育、幼儿教育

1.学前教育研究

G62/G63(除各科教学)初等/中等教育(除各学科)1.课程、教材、教法

2.人民教育

3.教学与管理

4.上海教育科研

5.教育科学研究

6.教育研究与实验.理论版(改名为:教育研究与实验)

7.教学月刊.中学版

8.外国中小学教育

9.中小学管理

G623.2,G633.3初等教育/中等教育(语文)

1.中学语文教学 2.中学语文教学参考

G623.3,G633.4初等教育/中等教育(外语)

1.中小学英语教学与研究

2.中小学外语教学

G623.4,G633.5初等教育/中等教育(历史地理)

1.历史教学

2.中学地理教学参考

G623.5,G633.6初等教育/中等教育(数学)1.数学教育学报

2.数学通报

G633.2初等教育/中等教育(政治)

1.中学政治教学参考

2.思想政治课教学

G633.7初等教育/中等教育(物理)

1.物理教学

2.中学物理

G633.8初等教育/中等教育(化学)

1.中学化学教学参考

2.化学教育

G633.91初等教育/中等教育(生物)

1.生物学教学

G64 高等教育

1.高等教育研究(武汉)

2.教育发展研究

3.中国高等教育

4.学位与研究生教育

5.江苏高教

6.中国高教研究

7.现代大学教育

8.高等工程教育研究

9.高教探索

10.黑龙江高教研究

11.复旦教育论坛

12.中国大学教学

13.辽宁教育研究

14.现代教育科学·高教研究

G7 各类教育

1.中国特殊教育

2.民族教育研究

3.职业技术教育

4.中国成人教育

5.教育与职业

6.职教论坛

7.成人教育

8.中国职业技术教育

9.继续教育研究

G8 体育

1.体育科学

2.中国体育科技

3.体育与科学

4.北京体育大学学报

5.体育学刊

6.成都体育学院学报

8.体育文化导刊

9.武汉体育学院学报

10.天津体育学院学报

11.西安体育学院学报

12.广州体育学院学报

13.山东体育学院学报

14.首都体育学院学报

15.沈阳体育学院学报

16.南京体育学院学报.社会科学版

第四篇：浅谈期刊发表

浅谈期刊发表

期刊发表有多重要

一、论文发表含金量高

众所周知，理工科的研究生申请，除了GPA，GT，本科院校等硬件条件的比拼之外，更重要的就是专业背景的较量。美国学校希望从你的专业背景中判断出你在专业领域的能力和水平。而这些专业背景最重要的一个载体和表现形式就是论文的发表，相对于项目经历，实习，实验等表现形式，论文发表的含金量更高。

二、更能彰显申请者能力

① 首先，论文的发表要经历从阅读文献->选题->确定实验方案->进行实验->结题，论文写作->论文发表等一整个的学术研究的流程。每一个流程都代表着申请者的某方面的能力，比如阅读文献能体现申请者检索文献，学习文献的能力，进行实验的环节能体现申请者的动手能力，对专业软件、设备的掌握等，论文写作则体现了申请者的写作能力和文字表达能力。相对于其他专业背景的表现形式，它的难度更高，在申请当中的分量自然也就越重。比如，支持SCI检索的国际会议和期刊的论文发表的平均周期为18个月。

② 其次，项目研究经历或者实习经历等能够说明你做过这件事情，但是这件事情你做的怎么样，并没有直观的成果展示，而论文发表的经历则能够直观地说明你的研究得到了外界的认可，尤其是国际顶会和期刊的论文发表本身就是科研能力的象征。它的重要性就相当于一个战士从前线回来获得的军功章一样，在申请过程中更有说服力，更具可信度。论文发表对于PHD申请者而言，则更加重要，因为读论文，写论文，论文发表本身就是PhD学生必须具备的能力。如果研究生阶段没有论文发表，则会大大影响学校和教授对你的科研能力和科研动力的信任。

期刊发表真的很难吗？

首先，对于大部分理工本科生来说，大家一定会觉得非常难。为什么？因为大家对于论文的发表并没有什么概念。只是觉得好像挺难，或者别人都说难，就会觉得难。这也与中国的大学科研氛围普遍不够浓厚有关。而实际上，如果让一个刚接触科研，或者接触科研不够深入的本科生去发表一篇第一作者又是顶级期刊或者会议的论文，当然非常难。但是，试想一下，如果让你去发表一篇第N作者，又是在一个录取率在80-90%的水会或者水期刊上的论文呢，还会那么难吗？实际上，对于后者来说，绝大部分本科生都能够做得到。因此，对于论文发表，我们要秉持一种从易到难的原则，先追求有论文发表，追求论文发表的数量再到追求质量，追求顶会，追求第几作者。

怎样努力在期刊上发表论文呢？

① 寻找科研机会。对于中国的本科生而言，科研机会主要可以从以下几个途径去寻找：本校的实验室；国内名校如清北的著名实验室；国外学校的实验室；社会上的大型公司里面的科研机构或者独立的科研组织，如MSRA、IBM、CRL、中科院的各个著名院所等。确定目标之后，首先应该联系这些组织里面的著名教授，看能不能在他们手下做项目，如果能得到教授的认可，不但论文发表有望，还很有可能会获得牛推。尤其是对于美国学校的实验室而言，如果能获得在美名校实验室跟着教授做科研的机会，带来的往往是对申请结果决定性的影响，因为美国学校申请最看重的就是熟人的推荐，如果是本校教授的推荐或者名校教授，领域大牛的推荐，影响力可想而知。如果联系不到教授，也可以试着联系一下实验室或者科研结构的PhD学生或者级别稍低一点的人，如果有机会参与到他们现在做的研究中，也会有发表论文的机会。

② 在获得了科研机会后，一开始，作为本科生，你很有可能在项目组中只能做一些基础性的工作。没有关系，只要你足够努力，只要你足够积极地参与到项目工作中，你往往能获得发表一篇或几篇第N作者的论文的机会。这样我们就实现了论文从无到有的突破。③ 除了上面挂靠的方式，要想实现论文从无到有，还可以选择另外一种方式，就是投稿一些录取率非常高的会议或者期刊。对于这些期刊或者会议，他们更在乎的是盈利，而不是论文的质量，对于大部分本科生而言，只要你真正阅读了专业领域的相关文献，并在原有的研究的基础上形成了一个自己的新的idea，或者有了一个新的尝试，论文被录用的几率都是非常大的。

④ 实现论文的零的突破的过程也是一个自我学习的过程。在这个过程中，你的研究能力会不断得到加强，你对专业领域的认知也会越来越深入，专业积累越来越扎实。当你的能力和水平上升到了一定层次，你自然会对专业领域的一些研究形成自己的看法，这时候你再找几个合作伙伴或者独立进行一些新的研究，一篇高质量的论文也便指日可待了。

⑤ 除了顶会的regular paper，这几年，在很多大牛的申请者的简历中还出现了一些顶会的short paper。在这些专业领域的顶会中进行一些个人的presentation要比在这些顶会上发表一篇论文容易得多，同时，由于它被冠以顶会的title，同样可以给美国教授留下很好的印象。

当然，以上谈的所有内容都只是“术”的东西，讲的是理工本科生如何从申请的角度，从功利的角度上努力去实现论文发表，以充实自己的专业背景。在文章结尾，让我们回归本质，要想有高质量的论文发表，首先你要对科研有足够的热爱，其次你要足够努力。专业能力达到了一定层次，科研积累达到了一定高度，论文发表往往只是一个春来草自青的过程。

第五篇：推荐论文发表期刊

推荐论文发表期刊

常见的主要有这几类：南大核心，北大核心，统计源核心。在核心期刊论文发表，是某些人必须完成的任务，否则就评不上相应的职称等级，所以很容易形成“抢发”的局面。问题

一、核心期刊论文发表难

站在杂志社的角度讲，能被评上核心期刊本来就不容易，理当珍惜机会，打响品牌，尽最大努力提升收录文章的质量。所以，质量普通或较差的论文，原则上不会予以考虑，这就砍掉了很大一部分人的希望。站在作者的角度讲，为了完成评职称的目标和要求，不得不花尽心思在核心期刊上发表论文，全国少说有近百万人是“刚需”、急需，还有几百万人是先发表了预备着，为以后评职称提前积累竞争的资本。而核心期刊数量不足，要求高，便很容易形成“发表难”。

问题

二、核心期刊论文发表贵

核心期刊版面有限是毋庸置疑的事实，什么东西缺，什么东西就贵，再简单不过的道理。再者，核心期刊的编辑在审稿时，需要花费大量的精力、人力，隐形成本比较高。另外，百万大军从全国各地蜂拥而来，让谁先进来，让谁后进来，就难免要看下对方的“诚意”，即是否愿意花钱。这体现在一个很明显的现象，你自行投稿，可能好几个月都没有消息。而那些和编辑、杂志社熟的人，或许一个星期就能出结果。还有，你投稿可能要1年以后才出版见刊，而论文发表代理只要半年就能见刊。所以，核心期刊论文发表为何那么贵的原因就是，需求多，而且需要关系费。

问题

三、核心期刊论文发表慢

第一，审稿慢。因为是核心，必须把握好稿件的质量，核心期刊每4年重新评一次，搞不好文章的质量，下一次就可能被踢出核心的队伍。这不仅影响杂志的形象，更要命的是影响杂志社的长远发展。第二，排队发表的论文多。有人经常天真的问：他们不是月刊吗，应该当月就可以发表见刊的啊?这就像买烟一样，某种热销的品牌烟经常断货。烟断货只能等下一批，当月的期刊版面没了，也就只能等下个月，下个月的没了就等下下个月，所以核心期刊的版面经常就排到了半年以后。

如何正确应对核心期刊论文发表

有朋友一上来咨询就问：某某核心能发吗?自己连论文都没有，还指定必须那本期刊才行，让交定金就以为是骗人的，这样谁愿意搭理你呢。建议您自己先准备好论文(例如毕业论文)，如果自己写不出来可以找我们研究院委托编辑帮您代写论文，不要指定某本期刊，只要单位没有这方面的硬性要求，那就随便发个核心，正规的就好，减少难度，我们也会给您推荐合适的晋升管用的期刊！