第一篇：应对法贯彻落实情况总结
关于《突发事件应对法》贯彻落实
情况的总结
自《中华人民共和国突发事件应对法》实施以来，我镇认真按照应对法的相关要求，加强组织领导，开展宣传，认真贯彻落实，全镇各项应急措施得到进一步完善，处置和防范突发事件能力明显提高。现将我镇突发事件应急管理和相关工作开展情况报告如下：
一、健全了应急组织机构和办事机构
我镇成立了突发公共事件应急领导小组,统一领导全镇突发公共事件的应急救援工作。由十里亭镇党委书记、镇长蒋九芳担任应急领导小组组长，副书记许瑞和副镇长吴星海担任副组长，成员派出所、卫生院、安监站等有关部门负责人组成。成立了应急管理办公室，作为常设机构，设在镇政府办公室，作为社会突发事件发生时县政府应急委员会的指挥平台，保证了突发公共事件应急工作的有效开展。
二、制定了全县总体预案和部门应急预案
根据相关法律、法规和市政府应急预案，结合我镇实际情况，制定了《十里亭镇突发性事件总体应急预案》。并结合镇总体预案制定了安全生产、自然灾害等常见突发事件的应急预案，明确应急处置流程、涉及的相关单位领导及具体人员等。
三、风险隐患排查力度不断加大
镇政府多次召开相关会议，要求各相关站所对容易引发
安全事故的重大危险源和危险区域加强隐患排查；建立了重大危险源基础信息档案，对重大隐患按程序及时汇总上报，夯实了应急管理基础。持续加大安全生产日常监督检查力度，尤其对停产整顿期间的煤矿定期不定期进行检查，严查其停产到位情况。通过全面开展隐患排查整治，全镇各类安全生产事故得到有效控制。
四、及时化解矛盾纠纷，保持形势持续稳定在调解化解因社会安全事件矛盾纠纷方面，我镇始终坚持把维护群众利益放在首要位置，健全了首席人民调解员制度，并在各村确认了人民调解员建立了警务室、矛盾纠纷调解室。各有关单位也完善了“矛盾纠纷排查制度”，“重大信息报送制度”以及“人民调解化解突发事件制度”等一系列制度，通过健全完善规章制度，使群众性突发事件发生后能明确责任及事态情况并能及时上报，掌握化解事件的主动权。
五、应急管理培训制度不断健全，应急培训逐渐加强全镇各村及企业单位按照应急预案要求，健全了应急管理培训制度，定期、不定期组织开展多层次的应急培训。组织各村负责人在镇政府统一观看了应对法培训光盘，并在观后本着我镇的实际情况对如何落实好应对法进行了讨论、总结。各企业尤其是矿山企业、危险化学品、有毒有害等高危行业的负责人及职工定期不定期参加市安监局组织的有关
培训考核。有效提高了企业职工的安全素质和技能，确保面对突发公共事件能够积极应对、妥善处理，尽量减少损失和危害。
六、应急队伍不断壮大，突发事件处置能力不断提升我镇共有煤矿6家，加强煤矿安全生产事故应急救援队伍建设是一项需要长期做好的工作。各煤矿按市煤炭局要求都有自己的应急救援队伍，能最大可能地配合市煤炭局专业应急救援队伍展开救援，一旦发生煤矿安全生产事故，镇政府对各应急队伍进行统一管理和调配，确保煤矿突发事件处置的及时性、科学性和有效性。各村及其他较大企业，也都按照预案要求，积极开展了应急队伍建设。
七、积极开展应急演练，切实增强预案的可操作性为全面提升应对突发事件处置能力，减少突发事件带来的损失，我镇积极邀请市有关行业部门来我镇开展应急预案演练，市安监局在金地铁矿开展了矿山企业安全生产事故应急救援演练，教育系统组织各中小学校开展了以“防地震、防火灾、防踩踏”为主题的应急避险演练。通过开展各种形式的事故应急救援演练，极大的增强了人民群众的安全意识和自救互救能力，并根据实际演练情况及时修改预案以增强各预案的可操作性。
八、强化应急宣传教育，群众安全意识明显增强我镇采取各村喇叭广播、墙体标语宣传、印发应急知识
传单等多种形式，向全社会大力宣传普及公共安全和应急防护知识，有效提升了应急知识覆盖率，提高了群众防灾自救能力。
九、应急物资得到保障，综合应急能力不断提升建立了村、企业相结合的应急物资保障机制，完善了“统一规划、统一建设、平时分级管理、用时统一调度”的应急物资储备管理新机制。基本形成布局合理、种类完整的应急物资储备体系，实现了应急物资共享和集中调配，应急物资保障能力得到了进一步提升。
十、完善事故预警机制，确保信息传递及时通畅
充分利用各村喇叭广播、宣传车等各种手段，及时发布医药卫生、森林火警、灾害性天气等突发事件预警信息，对重点时期、重点人员、重点区域以及可能引发重大事件的信息，都能准确及时、准确的报告。严格执行突发事件应急值班制度，镇政府应急办保持全年24小时值班。对可能发生或已经发生的突发公共事件，经核查证实后，能够确保第一时间向上级政府或有关部门报告，并及时向可能受到影响的单位、人员发出预警信息，采取有效措施控制事态发展。
十里亭镇人民政府
2009年10月6日
第二篇：突发事件应对法总结
昭苏县喀夏加尔镇学校《突发事件应对法》
工作总结
我校根据上级领导的安排全校开展了学习宣传贯彻实施《突发事件应对法》的活动，目的是传达上级学习宣传贯彻实施《突发事件应对法》会议精神学习领会《突发事件应对法》有效预防、及时控制突发事件的发生消除危害保证生命财产安全。对活动的开展我校高度重视。
一、认清形势明确责任增强实施《突发事件应对法》的紧迫性。
按照上级的统一部署和总体要求今年10月我校开展了各项活动，其目的是让广大师生学习领会《突发事件应对法》同时，在应急管工方面做了大量的基础性设施投入。定期检查、不断完善防火设施绿色通道标志明显每班配有紧急疏散图。大多数师生会使用灭火器。结合教育内容进行防火演习使师生掌握紧急情况下的逃生技能。《突发事件应对法》实施以来我校各方面的总体形势较好。我们还围绕地震、火灾、安全事故、群体性事件等突发事件的高危领域组织开展预案演练。通过开展预案演练既熟悉并宣传了应急预案知识检验了预案的实战性和可操性，我们要以深入学习宣传贯彻实施《突发事件应对法》为契机及时总结工经验认真查找不足全面完善应急预案努力促使我校应急管工再上新台阶。
二、积极组织安全教育活动营造安全和谐的《突发事件应对法》教育氛围。
我校在此项活动的开展中加强了老师精心组织认真抓好了宣传，开展好活动。我校积极开展安全宣传宣传栏、突发事件应对主题班会，黑板报，安全演练多形式、全方位地进行宣传、教育。多渠道进行宣传普及使得《突发事件应对法》和应急知识走进班级、走进家庭。
三、加强安全检查抓住重点切实将《突发事件应对法》落到了实处。
学习、宣传《突发事件应对法》的最终目的是要确保认真贯彻实施好《突发事件应对法》从而有效应对各类突发事件促进应急管工更好地维护人民群众生命财产安全。
第三篇：贯彻落实《突发事件应对法》宣传培训方案
贯彻落实《突发事件应对法》
宣传培训方案
做好应急管理工作，对我乡的经济快速发展、全面构建和谐社会具有重要意义，为进一步普及应急知识和公共安全等方面的知识，提高广大人民群众公共安全意识和自救互救能力，现结合我乡的实际就相关应急以及公共安全等等方面的知识宣传培训做如下安排。
一、指导思想
以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面履行政府的职能，着力抓好突发事件应对法的贯彻实施，以保障人民群众生命财产安全为核心，以提高应急管理能力为主线，强化源头预防，完善体制机制，提高应急建设和管理工作，为我乡经济快速发展创造良好的稳定环境。
二、宣传重点
各村、站社所、学校要把宣传教育活动贯穿于各全年项工作的全过程，既要明确思路、丰富内容，又要突出重点、讲求实效，认真做好宣传工作，切实让应急公共安全知识进村入家户遇晓。
1、大力宣传《中华人民共和国突发事件应对法》，将其内容全篇学习，掌握其内容。
2、大力宣传突发事件应对法的各项工作，宣传执行突发事件应对法的重大意义。
3、大力宣传和教育群众积极参与，树立事关全局的意识，时刻保持警惕遇有任何突发事件都要第一时间报告，相关应急人员或维修组。
三、宣传教育的形式
1、各村、站社所、学校要专门组织学习，召开相关会议进行专门的学习和讲解，对突发公共事件应对法进行系统的学习和掌握。
2、充分利用报纸、广播、电视、网络等新闻媒体进行学习，了解其重要性。
3、有条件的单位例如学校可以采取多种多样的形式，开展知识竞赛，文化活动等形式多样的宣传教育方式，对应急法进行很好的宣传学习。
四、具体要求
1、各村、站社所、学校要加强领导、精心组织，提高思想认识，切实将宣传教育工作落到实处。
2、大张旗鼓地开展形式多样的宣传活动，让应对法相关内容进村入户在群众中得到普及。
****乡应急管理办公室 二〇一一年四月十四日
第四篇：突发事件应对法
中华人民共和国突发事件应对法》由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议于2007年8月30日通过，自2007年11月1日起施行。该法律共七章70条。为了配合《突发事件应对法》学习，中国法制出版社编制了《突发事件应对法——制度解析与案例指导》一书，局党组要求我们学习此书并写出读后感，本人参考了一些网络文章，写下如下心得：首先，认清突发事件的内涵。突发事件是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。它内涵包含了以下核心要素：一是突发事件具有明显的公共性或社会性。突发事件应对法所要解决和应对的是“公共危机”，具有明显的“公共性”。国家启动制定突发事件应对法的核心目的是为了应对突发公共危机。二是突发事件具有突发性和紧迫性。突发事件的发生往往是突如其来，如果不能及时采取应对措施，危机就会迅速扩大和升级，会造成更大的危害和损害。三是突发事件具有危害性和破坏性。危害性和破坏性是突发事件的本质特征，一旦发生本法所称的突发事件，就会对生命财产、社会秩序、公共安全构成严重威胁，如应对不当就会造成巨大的生命、财产损失或社会秩序的严重动荡。四是突发事件必须借助于公权力的介入和动用社会人力、物力才能解决。公权力在突发事件应对过程中发挥着领导、组织、指挥、协调等功能，公权力介入突发事件的应对。
据此内涵，突发事件对我们民政干部职工显得尤为重要，这与我们民政救灾救济的职能是相同相通的。其次，积极应对突发事件。应对突发事件，把预防和应急准备放在优先的位置，真正做到防患于未然。只有牢固树立“居安思危、常备不懈”的意识，逐步把握规律，主动采取防范准备措施，才能从根本上减少突发事件的发生。同时，在无法完全避免突发事件发生的情况下，要总结探索如何制度化、科学化、专业化地应对各类突发事件。第一，建立健全应急管理制度。政府部门应建立健全分类管理、分级负责、条块结合、属地管理为主的应急管理体制，形成统一指挥、功能齐全、反应灵敏、运转高效的应急机制。加快应急管理的法制建设，形成有效应急管理法制体系，把应急管理工作纳入规范化、制度化、法制化轨道。第二，制定完善应急预案机制。认真制定突发公共事件应急预案，健全监测、预测、预报、预警和快速反应系统，加强专业救灾抢险队伍建设，健全救灾物资储备制度，搞好培训和预案演练，全面提高政府和全社会的抗风险能力。第三，加快建设科技应急体系。高度重视运用科技提高应对突发公共事件的能力，加强应急管理科学研究，提高应急装备和技术水平，加快应急管理信息平台建设，形成公共安全和应急管理的科技支撑体系。第四，加强组织协调应急管理。加强政府相关部门的协调应急管理，落实好各自负责的专项预案，还要按照总体应急预案的要求，做好纵向和横向的协同配合工作。健全应对突发公共事件的组织体系，明确各方面职责，确保一旦有事，能够有效组织，快速反应，高效运转，临事不乱。第五，积极开展应急宣传培训。利用多种方式，广泛宣传相关法律法规和应急预案，特别是预防、避险、自救、互救、减灾等知识，增强公众的危机意识、社会责任意识，提高自救、互救能力；深入开展应急专题培训，特别要加强对公务员进行危机管理专题教育及应对重大危机的培训实践，全面提升应对管理水平。
再次，提高突发事件中的处理能力。应对突发事件是一项全新的工作，无论政府还是公众，都需要认真学习，努力探索，提高应对的能力。第一，培养危机意识。危机意识是危机预警的起点。在和平发展时期，人们往往缺乏危机意识。通过模拟危机情势，不断完善危机发生的预警与监控系统，能够使政府和公众培养危机意识。如灾情演练，通过演练可能在实战中碰到的问题，培养民政干部减灾救灾的意识，从而使他们具有防灾的心理和物质准备。
第二、建立具有分权性质的危机管理体系。现在的突发性危机多具有跨区域甚至跨国界的高度流动性，但在政府的危机管理上，还是应该多发挥地方或下面的作用。这是因为，分
权的政府不仅能促使政府管理从等级制到参与和协作转变，使之具有更多的灵活性和创新精神，并产生更强的责任感和更高的效率；而且，随着公民对公共政策需求回应性的提高，社会治理多元化的需要，政府建立分权性质的危机管理体系也成为可能。如应对台风灾害，不仅仅是我们民政一家的事情，涉及财政、气象、水利、交通、公安和粮食等部门，应通力合作，又应各负其责。
第三、稳定社会并动员社会参与危机救治。对社会来说，公共危机造成的最大危害在于社会正常秩序遭到破坏并由此带来社会心理的脆弱，所以保持稳定的社会秩序，保持原有的社会运行轨迹是首要的选择。在这一过程中，政府公关和信息公开是非常重要的。与此同时，需要动员社会力量参与。社会力量的参与，一方面可以缓解危机在公众中产生的副作用，使公众了解真相，祛除恐惧，消除危机制造者希望危机伴生的流言、恐慌等副产品，起到稳定社会、恢复秩序的作用；另一方面可以降低政府处理成本。
应对突发事件跟我们每一个人都息息相关，涉及到我们每一个人的切身利益，是我们大家共同的事情。在这个过程当中，只有政府与公众都履行了自己的职责，充分做好了预防和处置各类突发公共事件的思想准备、组织准备、物质准备和技术准备，建立健全了社会预警体系和应急机制，提高了预防和处置突发公共事件的能力，我们的生活才能变得更加平安幸福，我们的社会才能变得更加和谐美好。
第五篇：学校突发事件应对法总结
我园根据上级领导的安排，全园开展了学习宣传贯彻实施《突发事件应对法》的活动，目的是传达上级学习宣传贯彻实施《突发事件应对法》会议精神，学习领会《突发事件应对法》，有效预防、及时控制突发事件的发生，消除危害，保证生命财产安全。对这一活动的开展，我园高度重视，进一步强化了责任感和危机感。
一、认清形势，明确责任，增强实施《突发事件应对法》的紧迫感
按照上级的统一部署和总体要求，近年来，我园在应急管理工作方面，做了大量的基础性工作，开创了全新的应急管理工作局面，同时又面临着全新的挑战。
定期检查、不断完善防火设施，绿色通道标志明显，每班配有紧急疏散图。工作人员做到会使用灭火器。结合教育内容进行防火演习，使幼儿掌握紧急情况下的逃生技能，应急管理工作取得了较好成效。《突发事件应对法》实施以来，我园各方面的总体形势较好。全园围绕预案、体制、机制和法制“一案三制”的有关要求，着力抓了各方面的工作：中心园根据大王教育安全工作的具体形势，把涉及师幼安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、主管领导和分管园长，防止了工作上的相互推诿。从而形成了园所园长直接抓，分管领导具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全体教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。我们还围绕地震、火灾、安全事故、群体性事件等突发事件的高危领域，组织开展预案演练。通过开展预案演练，既熟悉并宣传了应急预案知识，检验了预案的实战性和可操作性，防止了应急预案成为一纸空文，还提高了应对突发事件的实际能力和本领。应急管理水平有待进一步提高。在肯定成绩的同时，我们也应当看到，我园的应急管理工作还存在着许多薄弱环节和差距。应急预案的制订还不够全面、系统，所制定的预案不够全面，或不够实用。《突发事件应对法》是对近几年来应急管理实践的总结和升华。我们要以深入学习宣传贯彻实施《突发事件应对法》为契机，及时总结工作经验，认真查找不足，全面完善应急预案，努力促使我园应急管理工作再上新台阶。
二、积极组织安全教育活动，营造安全和谐的《突发事件应对法》教育氛围 我园在此项活动的开展中，加强了老师精心组织，认真抓好了宣传、学习和培训，确保了《突发事件应对法》真正深入人心、家喻户晓，成为做好应急管理工作、保障人民权益的依据和准绳。
幼儿园常年坚持安全教育和培训的同时，加大了参与社区活动实践，积极营造安全、祥和的社会氛围。我园积极将安全宣传工作送入社区，利用门口宣传栏、安全知识现场表演、安全竞赛活动等多渠道、多形式、全方位地进行安全宣传、教育。还利用家长会、致家长一封信等对家长、周围居民进行安全知识宣传，营造平安和谐氛围。由于宣传教育深得人心，全员教职工、幼儿、家长、社区居民法制、安全观念大大加强。切实抓好了学习培训。我园的主要负责同志以身作则，带头学习，并通过专题讲座、以会代训等形式，认真组织了学习活动，并作为一项长期的工作任务，多方式、多渠道进行宣传普及，使得《突发事件应对法》和应急知识走进班级、走进家庭。
三、加强安全检查，抓住重点，切实将《突发事件应对法》落到了实处，及时整治整改。
幼儿园经常联系镇派出所、工商所、城管执法大队、卫生院等部门不定期的对幼儿园进行检查，发现问题，及时采取措施，能够整改的立即整改，不能立即整改的采取切实可行的得力措施，做到防患于未然。我园把安全教育工作作为重点检查内容之一，积极配合卫生部门对园所食堂、饮水卫生进行检查。且对存在的隐患及时向社区反映，及时整改。但请有关领导协助解决园所外的小卖部。学习、宣传《突发事件应对法》的最终目的，是要确保认真贯彻实施好《突发事件应对法》，从而有效应对各类突发事件，促进应急管理工作，更好地维护人民群众生命财产安全，促进社会和谐，集中力量、全力以赴，切实把贯彻实施好《突发事件应对法》作为了当前幼儿园工作的一项大事来抓，并以此为契机，进一步提升应急管理和依法应对的水平。在加强应急管理工作的同时，进一步把握了以下几个方面：首先，是把握好了突发事件：自然灾害，如水旱灾害、气象灾害、地震灾害、地质灾害等；事故灾难，如安全事故、环境污染事故、重大卫生传染事故等；社会安全事件，也叫群体性事件，如群体性事件、恐怖安全事件、重大刑事案件等。应对自然灾害和事故灾难的前期工作很重要，但按照《突发性事件应对法》的规定，应急管理部门主要负责应对已经发生了的事故。二是应对社会安全事件的目标，努力控制了群体性事件的的发生，在矛盾纠纷刚刚显现的时候，就平息消除。第三，把握了应对管理的“四个特点”。一是时间的紧迫性。二是协作的服从性。三是措施的非常规性。四是处置的强制性。第四，把握好了处理突发性事件的“三条原则”。一是要坚持“人的生命高于一切”的原则。二是要坚持软处理放在首位、硬手段适用恰当的原则。三是要坚持高度警惕、高度敏锐的原则。二是努力健全应急管理组织体系。继续推进了应急管理制度建设，完善了预案、健全了体制、建立了机制、加强了法制，确保《突发事件应对法》的有关规定得以执行。理顺了应急管理组织体系，并进一步完善了应急值守、信息汇总、综合协调等各项工作机制。
三是深入开展了必要的应急演练。我园分别组织了不同形式的应急演练，比较成功、效果很好。通过必要的应急演练，能够及时发现所存在的问题，有针对性地对应急预案进行修订完善，确保一旦发生突发事件，能够做到临危不乱、有效组织、快速反应、高效运转。四是完善了信息报告与通报机制。《突发事件应对法》明确的规定，不管是各级政府、各部门，还是其他组织或公民个人，都有报告突发事件信息的义务，并应当做到及时、客观、真实地报告突发事件信息，不得迟报、谎报、瞒报、漏报。这就要求：首先，我园高度重视信息报告工作。严格按照《突发事件应对法》有关要求，不断完善信息报告制度，加强信息的收集、报告、研判、处置、发布和评估工作。其次，我园向政府部门直报重大事故、事件信息的同时，要及时报镇教育办，确保园所获知信息不落后于政府部门。
五是切实加强了应急管理责任制建设。遵照统一领导、综合协调、分级负责、属地管理为主的工作原则，我园的主要领导是本园突发事件应对工作的第一责任人。对于承担专项应急任务的园所其他成员，按照职能分工，认真履行职责，按照《突发事件应对法》的要求，高标准、高质量完成承担的应急管理工作任务。把应急管理工作责任明确到班组、人员，确保一旦发生突发事件，能够临危不乱、有效处置。
我园安全工作取得了一定实效，没有出现重大安全事故，并受到家长、及社会各界认可和好评。
点击咨询 