企业如何管理应届大学毕业生？

第一篇：企业如何管理应届大学毕业生？

企业如何管理应届大学毕业生？

随着9月的到来，又一批大学生从美丽的校园走向了职场，作为用人单位如何帮助这批应届大学生顺利实现职业化的转型，如何使应届大学生经过几个月的摸爬滚打后，成为公司领导眼中的“职场明星”，避免被列入“黑名单”，成为公司的栋梁之才，这些问题每年都困挠着人力资源工作者。

一、企业对应届大学生的管理现状

经权威人力资源机构调查发现，应届大学生进入职场后，面临着工作环境需要适应、同事不太友善、所学专业不为所用等等职场新人目前最苦恼的事，同时这些也是用人单位所苦恼的事情。

在应届大学生初入职场工作过程中，新入职的大学生们最令用人单位感到失望的行为就是“实际操作能力不强，比较懒散”，此选项占总票数的71.35％，主要表现在“大事做不了，小事不愿做”，“眼高手低”，既不愿意去向同事或其他人学习，而自己又不愿意做什么事情，实际操作能力不强、缺乏沟通意识，成为横亘在职场新人面前的主要问题。

应届大学生在工作中比较突出的问题是“缺乏与他人沟通合作的意识”，此选项占总票数的53.78％；其次是“知识面窄，技能单一”，此选项占总票数的32.17％；再次是“没有虚心求教的态度”，此选项占总票数的23.49％。

经问卷调查，公司对于应届大学生比较看不惯的是“过于懒散，一切都无所谓”，“做事拖拉，缺乏责任心”，“眼高手低想身居要职”等等行为，这些行为都是应届大学生发展的绊脚石，是进入职场后，必须去掉的陋习。

二、应届大学生对待工作的心理状态

对于初入职场的大学生来说，进入职场的前半年是最难熬的，是职场新人的职业浮躁期，一方面，大学生对于现实和理想状态的工作情况落差较大，心理准备不足，另一方面，围城思想严重，盲目性较大，造成了自己的心理浮躁，无法适应企业的生活，无法顺利完成职业化的转型。

1、理想与现实的落差较大

应届大学生步入社会，就意味要从学生角色向职业化角色转变的开始。大学生初入职场，被人认可的愿望十分强烈，但刚参加工作，往往被上级指派做一些简单性、操作性、流程性工作；而这些应届大学生曾经是学校里的高才生或天之娇子，如今却只是一名普通员工，做着操作工的工作；进的是名牌大学，学的是热门专业，但却没有获得期望的薪酬和机会。这种期望值的落差，让许多应届大学生无所适从，无法安心工作，尤其看到有些民营企业中，部分中高层人员无论是学历还是能力上都跟自己无法相比的时候，这种心理的落差更大。这种心理的落差促使应届大学毕业生心态浮躁，无法看见自己的前途，越加对未来迷茫，感觉自己郁郁不得志，最后走向辞职的边缘。

2、职业转型期，应届大学生一方面对于工作急于求成，另一方面，遭受挫折后，心理负荷较大，无法承担工作压力

大学生在校期间学习到的知识非常有限，很多书本知识由于教育的滞后性，在工作中已经过时，很多知识要在工作实践中不断学习、锻炼和提高。因此，应届大学生真正踏入职场以后，很多书本知识无法直接使用，需要放下架子，重新去学习，以使自己胜任现有工作，在工作中的任何过失和错误都有可能造成本单位的经济损失，所以任何小小的失误也难免招致同事或上级的职责。因此，应届大学生在工作中面临着很大的心理压力，而对于刚毕业的大学生，这些心理压力如果不能得到有效的释放或者化解，就可能转化成对公司或老员工的抱怨，无法使自己在技能上提高，无法融入集体，同他人建立良好的人际关系，最终造成其心理失衡的现象更加严重。可以说，应届大学生只有为自己解压，对心理进行调适，才能更好的胜任工作和生活。

3、围城思想严重，盲目感强

应届大学生心智还不成熟，跟同事交流过程中，往往会受外界影响，总认为自己所在的岗位、工作环境甚至行业中存在这样或那样的问题，一山望着一山高，公司的月亮不如其他公司的月亮圆，因此，越发对自己目前的状况和工作不满，这主要是因为人们思考问题时的外向型心理，总是认为所有目前的不如意都是公司的错，而没有内向去思考自我，站在社会或企业的角度考虑这些问题，分不清到底是自身的原因还是公司的原因，这样造成对自己的定位不清楚，目光短浅、眼高手低、互相攀比，正如俗话说的一样“心比天高，命比纸薄”，甚至在出现不满情绪积累到一定程度后，稍不如意就一走了之。

三、对应届大学生的管理方式

对于初入职场的应届大学生，在工作上难免会出现忙乱、迷茫等现象，因此，作为用人单位的企业来说，如何消除大学生的心理落差？如何帮助应届大学生认识职场？如何使应届大学生更快适应职场？如何成功将应届大学生的满腔热血转化成工作积极性？如何使应届大学生为企业带来增殖效益？

1、培训

企业在招收应届大学生后，一般都会对新入职大学生进行入职培训，企图通过培训使员工更快融入企业，然而不少企业的大学生入职培训效果并不太好，入职培训陷入尴尬境地。大学生入职培训之所以难以取得预期效果的原因，在于企业的大学生入职培训陷入“空对空，走过场”、“生死合同”、培训成为领导秀场、体能训练等于一切、骡子和马一起遛、专业讲师不专业等原因所造成的。

应届大学生的培训主要在于使新入职的大学生更多了解企业的战略，站在股东的高度去了解公司，对公司充满信心，从而找到自己在公司中的定位和努力方向，使个人目标和公司目标达到高度的一致性。通过入职培训，使新入职大学生充分了解公司的企业文化、组织架构、工作流程体系、工作技能和岗位基本知识等，让新入职大学生对工作环境、工作流程有一个充分的了解，更好融入公司中。当然，对应届大学生的培训是一个持续、系统的工程，仅仅依靠一两次培训是无法完成应届大学生向职业化员工转变的，因此，在未来的一定时间内，公司

应对新入职大学生进行不断跟进培训，如总裁讲话、人际关系培训、沟通技巧以及HR方面的专业培训，比如职业生涯规划等。

2、茶话会

为了进一步了解应届大学生的工作状况，并且提高新员工对公司的满意度，人力资源部可以定期组织新老员工茶话会，选择有代表性的老员工，让他们跟新入职大学生交流，将自己对企业文化的理解、公司的概况等等传导给大学生，同时交流自己的心得体会，也鼓励应届大学生多谈谈对公司的理解、岗位上的经验、工作困惑以及工作中的难点，可以让新老员工形成互动，同时也能促使新员工之间互相去了解以及传授适应企业的经验。

茶话会是个比较简单的融合的方式，并且操作起来比较简单和可行，在会上通过老员工的现身说法，对于新员工有很大的指引作用，但是人力资源部在组织茶话会时，要积极去引导员工向积极的方向去发展，对于消极的、负面的新闻要及时消除。

3、师傅传帮带

应届大学生入职后，为了帮助他们快速成长，部分公司通常也会给这些人指定部分老员工做工作“师傅”，主要负责应届大学生的工作指导、工作任务分配、日常工作辅导以及解答问题等等，这就是通常所谓的“传帮带”。有时为了加强指导师傅的责任感，往往会将应届大学生的绩效考核和师傅的绩效考核按照一定的比例，捆绑在一起，这样使师傅会腾出更多时间对自己的徒弟，进行业务指导，帮助他们更快成长。

在实践中采取师傅传帮带的方式时，师傅遴选的标准是非常重要的，我们通常会指派那些无论在工作作风、精神和工作能力上都较强的老员工，作为应届大学生的师傅，这样带出来的徒弟才能成为“龙生龙、凤生凤”，使公司优良的企业文化得到传导和传承，形成和谐、学习的工作环境。反之，若师傅人选选择不当，会造成部门有陋习的老员工将一些不良的工作陋习无形中传染给新人，使新人对公司的信任度降低，工作效率变差。

4、岗位轮换培训

应届大学生对公司中的每个岗位都充满好奇，所以总是想去尝试工作中不同的岗位，学习不同的技能，如果把应届大学生固定在某一个岗位，时间长了，就会感觉厌倦，失去了新鲜感，为了增强公司活力及提升应届大学生的工作能力、增强其工作积极性，考虑到其职业生涯发展规划，对应届大学生在某一岗位上任职满6个月者，即应考虑在公司或部门内进行岗位轮换。

岗位轮换主要是公司员工在工作业务相关联的岗位相互之间的轮换，如从研发类岗位轮换至工程类岗位、从品保类岗位轮换至采购类岗位、从生产类岗位轮换至品保类岗位。

人力资源部可以将岗位轮换作为公司应届大学生职业生涯发展的重要途径，并编制员工岗位轮换规划。在岗位上任职满6个月时，人力资源部应及时与应

届大学生的直接上级管理者进行沟通，协商其岗位轮换事宜，并向公司总经理提交岗位轮换建议报告。

5、试用期考核

对应届大学生在培训期间和试用期间要进行试用期考核，考核评分人主要包括入职指导人、工作的直接上级等。如果入职大学生的工作过于繁杂，且固定性稍差，绩效考核指标设置可以以工作态度、团队合作精神等等定性指标为主；若入职大学生在试用期内的工作内容较固定，可以从所在岗位进行分解绩效考核指标，或者采取关键事件法为主，对具体项目完成情况、完成质量等进行考核；当然绩效考核方式上可以采取二者相结合来看，不能孤立、绝对地使用某一种方法，只要能真实地反应新入职大学生的工作情况的，就是最适合的绩效考核方法。在应届大学生入职之初，通过指导人或直接上级与新人沟通，帮其明确在试用期内需完成的主要工作，并对这些工作进行指标分解，形成试用期绩效考核指标，能使考核者和被考核者目标明确，被考核者能重点针对考核项目提高试用期的有效性。当应届大学生在试用期遇到困难可及时与指导人或直接上级沟通，寻求援助，以便能将工作顺利完成，并跟相关人员形成有效的工作沟通。

6、职业生涯规划

很多企业在年初往往会招聘大量的应届毕业生，并花费大量人力、财力进行应届大学生的岗前培训，但这些应届大学生来得快，走得也快，公司也成为了大学生的黄埔军校（即实习基地），究其根源，在于这些公司没有对员工进行职业生涯规划，应届大学生从进入公司起就在迷茫中度过，对公司认识不足，再加上对自己的未来比较迷茫，于是很多人选择了离职。

因此，公司和应届大学生一起进行职业发展规划，成为管理和留住应届大学生的重要工具。人力资源部对在企业中经过三—六个月工作的应届大学生，基本上了解了每位大学生的兴趣、爱好、价值观和性格等，人力资源部可以根据公司发展对员工在每个岗位的知识、能力、技巧的要求，每位应届大学生确定向技术、营销、管理还是其他方向发展的意愿，结合应届大学生的自身能力和特长，跟应届大学生一起确定自己的职业发展规划，在 以后的工作过程中，根据应届大学生所达到的能力层级、岗位需求、绩效状况，定期或不定期进行培训，使员工能力得到不断提升，胜任不同岗位，以实现员工和公司共同发展的目标，达到公司和应届大学生共赢的局面。

第二篇：应届大学毕业生履历

教育程度（Education）

毕业学校（Graduate from）： 专业（Major）： 学位（Degree）： GPA：

所获荣誉（Scholarship）：

个人信息

Personal Info 姓名（Name）： 年龄（Age）： 手机（Cellphone）： 邮箱（E-mail）： 个人主页（Personal page）：

个人特长

Personal advantages

请在此输入特长

兴趣爱好

Hobby 请在此输入兴趣爱好

工作经历（Internship）

时间（Time）

公司（Company）

职务（Title）

项目（Project）

时间（Time）工作描述（Job description）

第三篇：2014应届大学毕业生自我鉴定

对大学生而言，大学四年的学习生涯是最美好的，那末，作为2014应届大学毕业生，应当如何在自我鉴定写作上给自己画上一个美满的句点呢？中国人才网小编为大家搜集整理了3篇自我鉴定模板资料，欢迎大家关注！

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光阴似箭，大学的美好时光已近结束同时也是我人生的一大转折点。我通过系统化、理论化的学习;学到了很多的知识，更重要的是如何以较快速度把握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性情更坚毅了。如今我有信心接受任何新的挑战和考验。我以严谨的态度和积极的热忱投身于学习和工作中，固然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日趋剧烈的社会竟争也使我充分地熟悉到成为一位德智体全面发展的优秀 大学生的重要性。不管如何，过往的是我不断奋斗、不断完善自我的一个进程。

在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦刻苦，工作兢兢业业，及时总结;重视理论联系实际，培养自己的自学能力和分析、解决题目的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神;作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和展开一些成心义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和进步了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师和领导的认可。

在平常生活中以积极的态度和与同学们的相处极其和谐，遭到同学们的欢迎;同时本身的交际能力随之增强，作为一位有志青年，我果断拥戴中国共*产*党的领导;坚持四项基本原则。认真学习马列主义、***思想、***理论和全面贯彻xx三个代表的重要思想，并且已向党组织靠拢。

大学生活与社会生活是相互映照，所以大学阶段的个人综合素质与能力的培养、进步;才是我们作为当代大学生的主题。除此以外，课余时间我常常利用网络带来的便利，关注最新科学技术动态;特别是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。因此我学习熟练把握windows、office等软件的操纵和安装系统，熟习网页设计;一直以一专多能，全面发展来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并获得了优良成绩。

总之，校园生活，使我本身的综合素质、修养、为人处事能力和交际能力等都有了质的奔腾;让我晓得了除学习之外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。三年的大生涯是我人生路上的一小段，是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包括了汗水和收获，为我划平人生的线起着相当重要的作用。我在今后的生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一位祖国优秀的***人。

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我的大学，我的梦想。大学生活的结束，意味着梦想要得到进一步实现。三年来，我可以很自信地说自己是优秀的大学生，那末我就三年的大学生活做下优秀大学生自我鉴定：

回忆起进进大学的第一天起，我给自己定下了目标，三年后，我决不要后悔！如今三年过往了，回看路途，有笑、有泪、有喜、有悲，惟独没有的就是碌碌无为。

学习的这段关键阶段，成了我学习专业知识及进步综合能力为以后安身立命的重要阶段。

俗语说的好：不谋全局者，不足以谋一时，所以我孜孜不倦地寻觅机会锻炼自己全局意识，领导者的能力是能平衡各方利益，是能观察进微。成为学生干部，我是从低做起的，当时很不甘，现在回想，却是十分感激那时的经验。在低处耕耘，一步一步往上爬，那种踏实感让我后来的干部生涯变得游刃有余。而作为干部，感觉就像在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的气力在催促我，让我在修养方面能够作风良好、正直恳切;在性情方面谦虚亲和，能很好处理人际关际;在工作方面能多谋善断，处事冷静稳健，能公道地兼顾安排所有事务。并及时做好个人工作总结。不管工作多累，多繁琐，都不再是一种疲惫，而是满足和快乐。

终究时光的飞速能变人演化成甚么模样，那种变自发为自觉，内化了的精华，深进灵魂，成了习惯。那是内心与人格的升华，不单单是改变外在。这闪闪发光的一段，它包括了汗水和收获，为我描绘人生的线起着相当重要的作用。

纯如钻，强如钢。最大的收获是心智的成熟，一千多个日子里曾悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过。而现在晓得擦干眼泪，整理伤痕，站起继续勇往直前，前面的荆棘，不算甚么，路上的障碍，我每攀登超出一次，便往云端靠近了一步。最后我把一千多个日子里的收获浓缩成一篇优秀的个人鉴定。

掌控现在，展看未来，我一定会用自己的豪情和扎实的文化知识基础，为祖国做出自己的贡献，为自己创造美好的未来。做一位优秀的毕业大学生。为社会做出贡献。

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大学四年的学习，使我在各个方面得到了全面的锻炼，各方面的能力得到了很大的进步。

思想上：我一直寻求上进，严格要求本身。最早在年级递交了的入党申请书，并且成为年级第一批加进中国共*产*党的学生，五年来我一直重视思想的不断充电和共*产*党的理论的深进学习，浏览了大量的共*产*党的理论书籍。积极参加党的组织活动并表现活跃，利用本身的写作特长为党支部编辑了刊物《翱翔》并写了很多宣传方面的文章。屡次在党的主题征文比赛中取得名次。

学习上：我学习刻苦，态度勤奋，重视理论实践结合和与同学交换。学习成绩均匀分超过80分，并且一直非常稳定，大一的上下学期分别通过的英语四六级考试。大二上期通过了计算机一级考试。并且在***x年取得政府奖学金二等奖。

科研方面：大学期间，通过在各方面的实践和老师的指导，我的科学研究能力得到了很大的进步。***x年以第一作者申请了三个人文社科类课题，***x年又以第一作者申请了两个人文社科类课题并且都是作为学校的学生重点研究课题，同时还实施了一个医学类课题关于板蓝根免疫抑制作用的研究。其中最符合平民利益的医疗体制模式探讨取得二等奖通过查找资料、社会调查和老师指导，在实践和操纵中我的科研能力得到了极大的进步，思惟更加灵敏而全面。

特长爱好：培养并实践了本身的爱好特长写作，大学期间写了大量的文章，在学校的各次征文活动中六次取得名次。在学校网站和媒体写了十多篇新闻稿件，大学期间在校园的各类媒体包括报纸、杂志、网站共公然发表了20多篇文章。同时在业余时间编辑了杂志一本(副主编)，报纸两份(主编)。积累了丰富的写作和文字编辑能力。

社会活动：我是一位活动积极份子，从进进大学时加进红十会、摄影协会、文学社、大学生性健康教育中心、党员活动中心、团务管理中心、学生会等等;到积极参加和红十字会、大学生性健康教育中心、学校团委组织的时期三下乡活动，活动地点到了百色、柳州、贵州等地;参加了各种志愿活动：第x届中国xx展览会;大学期间无偿献血6600ml。在不断的社团和社会的活动中，我的眼界开阔了、我的思想敏锐了、我的能力增强了。

大学的生活和学习丰富多彩，社会的生活和工作更是布满着机遇和挑战。长风破浪会有时，只挂云帆寄沧海!，我这只雄鹰在大学里已羽翼饱满，期待着在以后的工作中展现更多的出色，为社会的***发展做贡献。

第四篇：应届大学毕业生自荐信

自荐信：

尊敬的领导：

您好，我是XXXX学院的一名学生，我学的是商务管理专业，即将踏入社会的我对未来充满着期待。我想应聘贵公司销售人员这一岗位，我希望贵公司就是我成功的起点，我希望能有幸同贵公司一起共创明日的辉煌。

在学校期间，在不忘记学习的前提下，我取得良好成绩的同时，积极参加了许多社团和社会实践活动，从中锻炼自己，让自己从多方面提高自己：

1、在校内：

在丰富的学校生活中担任了很多角色，担任班级团支部书记，由我亲手整理和编写的申请材料，使得班级团支部取得了XX市“五四红旗优秀团支部”称号；在大学期间最令自己自豪的就是自己成为了一名青年志愿者，在协会中由于自己工作突出，于XX年XX月出任协会的会长，在任职中曾与XX领导一起探讨志愿者活动的发展；出任过XX团总支宣传委员，在团委工作期间，我们几个委员团结合作，获得了XX市的嘉奖；

2、在校外:

积极参加和争取实习和兼职，在XX年暑假参加物业管理公司的管理员工作，在工作中积极帮助业主解决问题，受到管理处主任的赞赏；XX年暑假参加了XX公司举办的“第一届

大学生XX比赛”，在比赛中自己工作很努力，受到了经理和各品牌导购员的一致好评；还独立在集市等地区，卖过服装，客服了自己腼腆的心理。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我是一个专科生，但我相信凭借我的工作热情，我不会输给任何一位本科生，我希望贵公司能给我一个施展才华的机会，我一定会努力工作，勤奋学习专业知识，不负公司给我的厚望。

备注：（另附：简历一份）

第五篇：应届大学毕业生自我介绍

应届大学毕业生自我介绍

初到一个新的环境，我们时常会需要作自我介绍，自我介绍是人与人进行沟通的出发点。那么你真的会写自我介绍吗？以下是小编整理的应届大学毕业生自我介绍，仅供参考，欢迎大家阅读。

我叫***是一名大学生就读**职业技术学院，电子信息工程系，微电子专业。大学的三年里，老师的教诲，同学的友爱以及各方面的熏陶，使我获得了许多知识，懂得了许多道理，作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习，敢于创新，不断追求卓越；作为参与者，我具备诚实可信的品格，富有团队合作精神；作为领导者，我具备做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。有很强的忍耐力，意志力和吃苦耐劳的`品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。

为了更好地适应社会地需要，我在掌握好学校课程地前提下，充分利用课余时间，阅读了大量地课外读物，拓宽了自己地知识面。

通过专业课程的学习，我现已具有较强的计算机操作能力和专业软件的使用。精通office、wps软件，熟练使用QuartusII、MAx+plusII、AltiumDesigner6、Protel99SE软件，20 3应届生的自我介绍。精通veriloghdl、vhdl、c语言。计算机硬件方面，我熟悉其组成原理，能够熟练地进行计算机地组装，独立排除计算机地各种故障。

作为一名即将毕业的大学生，我深知两年多的大学生活所奠定的只是走向社会地基础，在未来我将面对着及大的挑战。但我会以实力和热诚地心面对这些挑战，从中吸取经验，丰富自我，从而更好地实现人生价值。

本人叫小冰，今年22岁，现在是吉林大学05届软件开发与信息管理专业方向的三年级学生，对软件开发怀有浓烈的兴趣，且对JAVA语言尤其熟悉，能熟练使用jsp、struts、struts2、sring2和hibernate3等流行的编程技术，并且不断学习新技术来继续丰富自已的知识，目前已经独自编写了好几个项目，例如：基于J2EE的图书管管理系统，网络商城和库存管理系统等。基于J2SE的教师管理系统，生产线故障管理系统等。拥有一定的实践经验。

但仍觉得经历甚浅，希望通过与社会接触，了解社会与软件之间的需求关系，通过更多的项目实践来提高自身的软件设计能力和编程技术。