高考百科：“985工程”简介

第一篇：高考百科：“985工程”简介

高考百科：“985工程”简介

实施“985工程”，是党中央国务院在世纪之交作出的重大决策。1998年5月4日，江泽民同志在庆祝北京大学建校100周年大会上代表党和政府向全社会宣告：“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。”1999年，国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》，“985工程”正式启动建设。“985工程”一期建设率先在北京大学和清华大学开始实施。2004年，根据国务院批转教育部《2003—2007年教育振兴行动计划》，教育部、财政部印发《教育部、财政部关于继续实施“985工程”建设项目的意见》，启动了“985工程”二期建设，列入“985工程”建设的学校共39所。

2010年，根据中共中央国务院印发《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》，教育部、财政部印发《教育部、财政部关于加快推进世界一流大学和高水平大学建设的意见》，新一轮“985工程”建设开始实施。

一、加快推进世界一流大学和高水平大学建设的指导思想

加快世界一流大学和高水平大学建设，应按照科学发展观的要求，创新机制、突出改革、注重质量、加快建设。紧密结合国家人才战略的实施，加快造就学术领军人物和创新团队的建设;紧密结合创新型国家的建设，加快提升高水平大学的自主创新能力和加大拔尖创新人才培养的力度;紧密结合“走出去”战略的实施，迅速提高高水平大学的国际竞争力;实现高等学校管理体制和运行机制改革新的突破，进一步集中资源，发挥优势，走出我国高水平大学建设之路。

继续实施“985工程”，要坚持走“有特色、高水平”发展之路，办出“中国特色、世界水平”。进一步明确世界一流大学和高水平大学发展战略，形成长期稳定持续增长的投入机制。“985工程”由“分期建设”调整为“长期规划、动态管理、分段实施”。统筹考虑学校中长期发展目标和各阶段建设任务，积极探索世界一流大学和高水平大学建设的规律，早日实现“985工程”的战略目标。

二、加快推进世界一流大学和高水平大学建设的建设目标

通过持续重点支持，加快推进世界一流大学和高水平大学建设。力争在2020年前后，形成一批达到国际先进水平的学科，使若干所大学跻身世界一流大学行列;使一批学校整体水平和国际影响力跃上一个新台阶，成为国际知名的高水平研究型大学;使一批学校成为特色鲜明的高水平研究型大学。“985工程” 建设学校的整体水平、综合实力、自主创新能力进一步提高，国际竞争力显著提升，在造就学术领军人物和集聚创新团队、培养拔尖创新人才、创新机制体制等方面取得突破。为建设创新型国家、实现从人力资源大国向人力资源强国转变做出更大贡献。经过不懈的努力，到本世纪中叶有一批大学屹立于世界一流大学行列，其中一些学校位于世界一流大学前列，为实现我国建成中等发达国家的目标奠定坚实基础。

三、加快推进世界一流大学和高水平大学建设的主要任务

(一)实现学科建设新的突破，加快建成一批达到国际先进水平的学科。

瞄准学科前沿和国家重大需求，进一步完善高水平研究型大学的学科整体布局，注重学科体系建设，着力提高学科水平。在更高、更广的层面上促进学科交叉融合，孕育新的学科

生长点，实现学科发展与平台基地建设、人才培养、科技创新、队伍建设的良性互动，加快建成一批达到国际先进水平的学科。

(二)改革培养模式，进行拔尖创新人才培养的改革试点。

按照人才成长规律，统筹考虑基础教育和高等教育对拔尖创新人才培养的综合作用，更新教育观念，改革教学模式和教育评价方法，深化教育内容和培养机制的改革。着重培养学生的创新精神和创新能力。深入推进人才培养国际化，拓展国际视野，提高国际竞争力。造就一大批不同类型的拔尖创新人才，带动高等教育整体质量的提高。

(三)充分利用当前机遇，加快引进和造就学术领军人物和创新团队。

结合国家人才战略的实施，进一步加强队伍建设，加大对人力资源建设的投入力度，努力培养造就一批活跃在国际学术最前沿和国家重大战略需求领域的一流科学家、学科领军人才和创新团队，加快引进海外一流人才、紧缺人才和优秀群体的速度，形成高素质的师资队伍。

(四)加强与国家科技发展的衔接，加快提升自主创新和社会服务能力。

以国家重大需求和国际科学研究前沿为目标，紧密结合《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》和《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年)》所确定的重点领域及优先主题、前沿技术、基础研究和重大专项，面向国民经济建设和社会发展中的重大理论和现实问题，进一步加强 “985工程”科技创新平台和哲学社会科学创新基地建设。着力提高自主创新和成果转化能力、承接国家重大科研任务能力以及解决国民经济与社会发展重大问题的能力，产生一批有重大影响的原始创新研究、工程应用研究和哲学社会科学研究成果，成为我国基础研究的主要基地和创新中心。

(五)加大对外开放和开展高水平国际交流与合作的力度。

紧密结合国家重大发展战略，以提升国际竞争力和学术影响力为重点，营造有利于国际学术交流与合作的大环境，大力推进与世界一流大学和学术机构的实质性合作，主动参与全球和区域性的重大科研项目;充分利用国际科技与教育优质资源，在推动中外文化深层次交流、合作培养具有国际视野、跨文化交流能力的高层次人才、吸引来华攻读学位留学生等方面取得新突破;加快推进我国高等教育的国际化进程，努力提升在国际高等教育和学术组织中的地位和影响。

四、以改革创新精神开创“985工程”建设新局面

“985工程”学校要率先进行体制机制改革试点，改革的主要方面包括：

(一)以更新人才培养观念、创新人才培养模式、改革人才评价制度为核心，全面提升人才培养质量。

(二)以建设高水平教师队伍和高水平管理队伍为重点，实行人员分类管理，建立多种形式的内部分配和薪酬激励制度。

(三)以出高水平成果为目标，创新科研工作组织体制，建立科学的考核制度，营造有利于教师潜心治学、开展教学科研的环境。进一步改革高校内部学术组织架构和运行机制，完善治理结构，改进管理方式和资源配置方式。

(四)落实和扩大学校在建设高水平大学上的自主权。

(五)以先进的建设世界一流大学办学理念为指导，以大学文化建设和机制体制创新为基础，努力形成“中国特色、世界水平”的高水平大学发展模式和先进的大学文化。

五、创新决策机制，建立专家咨询监督与政府决策相结合的管理机制

为进一步保证“985工程”决策的科学民主、公平公正，充分发挥专家在工程建设重大事项中的作用，借鉴国际成功经验，成立“985工程”专家委员会。专家委员会成员由教育部、财政部聘请在各学科、领域学术造诣深厚、在国内外有影响力、办事公正的专家担任。

六、建设资金与组织管理

(一)“985工程”建设资金由多方共同筹集，积极鼓励有条件的部门、地方和企业筹集资金，整合资源、形成合力，共同建设有关“985工程”学校。有关部门和有关地方政府共同参与对学校“985工程”建设的指导，“985工程”学校应主动争取有关部门和有关地方政府的支持，主动征询有关部门和有关地方政府对学校 “985工程”建设规划方案的意见，增强服务国家、行业和地方经济社会发展的能力。

(二)“985工程”学校要按照教育规划纲要精神，统筹规划学校“985工程”近期、中期和长远发展，研究制订学校“985工程”总体规划(2010-2020年)和改革方案，在经充分、科学的论证并经主管部门和共建部门同意后报教育部、财政部;教育部、财政部组织专家对学校“985工程” 总体规划和改革方案进行审核、批复。

(三)教育部、财政部将加强对学校“985工程”建设成效和年度资金使用情况的检查、审计和考核，并根据检查考核结果对“985工程”学校的建设项目和分年度预算进行动态调整。建设项目完成后，教育部、财政部组织专家会同相关部门组织验收。

第二篇：高考百科——提档线

提档线，也叫调档线或投档线。即招生院校按照提档比例提取考生档案的最低分数线，与学校最终的录取线并不完全相符。

例如规定本科一，二批院校的一志愿按1：1.2的比例确定提档人数，学校按招生计划录取结束后，将把多余的百分之二十考生档案退回省招生考试院。提档的最低分便称为提档线。

因此，即使考生的成绩达到了提档线，也未必一定能够被取。特殊情况：如果学校未完成招生计划则有可能降低提档线录取。特别说明：投档线与录取线的区别

投档线是指以院校为单位，按招生院校同一科类(如文科或理科)招生计划数的一定比例(即投档比例1：1.2以内)，在对第一志愿投档过程中自然形成的院校调档最低成绩标准。每一所院校都有自己的投档分数线，简称投档线。

录取线即招生院校按计划录取完成后的最低分数线或者是分专业最低分数线。

第三篇：高考百科——录取线差

平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。

相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不

一、高考试卷难度有别，造成各个院校各的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：

某年录取线差＝当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：例：某重点大学（理工类）在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：

平均录取线差＝（62+70+69+69+64+58）/6＝65

很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还

必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

第四篇：高考百科——国家助学贷款

国家助学贷款（这里特指校园地国家助学贷款）是由政府主导、财政贴息、财政和高校共同给予银行一定风险补偿金，银行、教育行政部门与高校共同操作，学生通过学校向金融机构申请办理，帮助高校家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费和住宿费的银行贷款。国家助学贷款是信用贷款，学生不需要办理贷款担保或抵押，但需要承诺按期还款，并承担相关法律责任。学生接到录取通知书后，可向学校咨询具体办理国家助学贷款的相关事宜。

国家助学贷款的主要规定如下：

1．申请条件

普通高等学校全日制本专科生（含高职生）、第二学士学位学生和研究生，具备以下条件可以申请国家助学贷款：

①家庭经济困难；

②具有中华人民共和国国籍，年满16周岁的需持有中华人民共和国居民身份证；

③具有完全民事行为能力（未成年人申请国家助学贷款须由其法定监护人书面同意）；

④诚实守信，遵纪守法，无违法违纪行为；

⑤学习努力，能够正常完成学业。

2．申请材料

学生在新学年开学后通过学校向银行提出贷款申请。需要提供以下材料：

①国家助学贷款申请书；

②本人学生证和居民身份证复印件（未成年人提供法定监护人的有效身份证明和书面同意申请贷款的证明）；

③本人对家庭经济困难情况的说明；

④学生家庭所在地有关部门出具的家庭经济困难证明。

3.申请金额

原则上每人每学年最高不超过6000元。

4．贷款审批

学校学生资助等部门负责对学生提交的国家助学贷款申请进行资格审查，并核查学生提交材料的真实性和完整性；银行负责最终审批学生的贷款申请。

5.贷款发放

国家助学贷款实行一次申请、一次授信、分期发放的方式，即学生可以与银行一次签订多个学年的贷款合同，但银行要分年发放。一个学年内的学费、住宿费贷款，银行应一次性发放。

6．贷款利息

国家助学贷款利率执行中国人民银行同期公布的同档次基准利率。贷款学生在校学习期间的国家助学贷款利息全部由财政补贴，毕业后的利息由贷款学生本人全额支付。

7．还款期限

学生根据个人毕业后的就业和收入情况，在毕业后的1－2年内选择开始偿还本金的时间，六年内还清贷款本息。

8．违约后果

①国家助学贷款的借款学生如未按照与经办银行签订的还款协议约定的期限、数额偿还贷款，经办银行将对其违约还款金额计收罚息；

②经办银行将违约情况录入中国人民银行的个人信用信息基础数据库，供全国各金融机构依法查询。对恶意拖欠贷款的违约借款人采取限制措施，不予提供住房贷款、汽车贷款等金融服务；

③对于连续拖欠还款行为严重的借款人，有关行政管理部门和银行将通过新闻媒体和网络等信息渠道公布其姓名、公民身份号码、毕业学校及具体违约行为等信息；

④严重违约的贷款人还将承担相关法律责任。

第五篇：社团简介百度百科

社团简介

透世文学社，是一个主打文学品牌的集合团体，正式成立于2014年2月8日，社团提倡发展公益文学，意在提供社会各界人士发展的空间和平台，走进文学的世界，看的更远。

现阶段透世文学社全力坚持以纯文学方式发展，主要立足于实体杂志《透世文学》、透世文学杂志社、透世缘告白会、简文盟的发展和建设，力求打造中国第一文学公益平台。

社团文化

透世的世界，因你而不同。

透世文学，透过尘世，带你发现不一样的文学。

透缘天地喜，世间共称贺，文随心意创，学岂无止刊。

社团原则

服从团队，创造1+1>2的效益

主要平台

透世文学杂志社

透世文学杂志社，是透世文学社的直属单位，主要立足发展社团的实体刊物和对外协助指导其他社团的刊物发展。

透世缘告白会

透世缘告白会，是由透世文学社主持举办的大型七夕活动，联合全国二十多家社团及网站协办。告白会，意在告白缘。有缘相会，不仅仅为了我们意想中的“情”，更是为了我们中华文化的传承，告白的是心爱，选择的是文化，把爱与文化相结合。忆安课堂

忆安课堂，又称透世文学社讲堂与水墨丹青课堂，是由水墨丹青文艺社团和透世文学社共同发起的交流培训课堂，该课堂对文艺道路上的追梦人实行免费开放，于2014年7月试验性开展，同年8月正式展开。

简文盟

简文盟，是由透世文学社共同主管的网络文学联盟，意在提供更多新生社团发展资源和平台，加强各社团之间的交流与合作，实现互帮互助资源共享的实战目的。

友好社团

水墨丹青文艺社团、极文学社、青春随风杂志社、尚墨传媒文学艺术界联合会、七笔文学社、红香阁文学社、栗乡文学社、尚文社、IME工作室、九州桃缘、0.1℃工作室、静水文艺社团、just杂志社、若初诗社、莫亦文学社、竹叶兰文学社、白云文学社、风沙文学艺术原创社、恒墨诗风社文、忧乐文学社、书逸香文学社

部门成员

主管部

主要职责：负责社团的重大决定及活动开展

社长：刘圣文

社长助理：萧清祤

副社长：陈晨 于超

议会：苏忆安 张彦杰 郑娜

执行主编：马静

策划部

主要职责：负责写出社团组织的活动的详细过程

主任：马静 副主任：萧清祤

成员：吴桂丽 夏安冉 刘国巧 纪玲云 编辑部

主要职责：负责社团稿件的审核及修改

主任：钟凯

副主任：白诗羽

成员：韩娟 吴艺君 闫静 张馨月 龚婷 刘存 刘晓梅 朱棋 姚凌静

人事部

主要职责：负责全方位各领域的宣传并主要协助征稿工作

主任：邱丽霞 副主任：焦宗乾

成员：丁晗 廖莎 廖晓莲

徐洁 乔椿琇 萧子扬 杨峰 周倩云

文学部

主要职责：负责主要的征稿工作及招揽人员并推荐

主任：杨长浩

副主任：周敏亮

成员: 吴竞翀 宋慧琪 本亚培 代舟可 吕素雅 邓佳敏 伍均仪 赖雨佳 冉涛

宣传部

主要职责：负责社团微博、贴吧的管理及内容的更新

主任：杨恺

副主任：荣洋成 成员：吴芳斌 齐承鲁

赵过

会员部

主要职责：招揽文学人才，自觉维护本社利益

主任: 赵百川

副主任：赵逍涵

成员：王泽宇 晓昀 谢赟 于润泽

周旭凌 杨培成 张翼 刘盈颖 星目 张文杰 袁木兰

极度

九命猫

赵梦迪

薛伟鑫

叶子

闪闪

本本

明长义

尧帝

李可欣

慧然

王静萱

李梓恩

发展历程 2013年12月8日，不成形的透世文学社组织建立。

2014年1月，人员没有统一的思想和共同的目标，最终解散。

2014年2月8日，重组人员，正式的透世文学社成立。

2014年5月，成立透世文学•水墨丹青编辑部。

2014年5月28日，合作出版实体杂志《青年文艺》。

2014年6月2日，协办首届水墨缘端午诗会

2014年6月20日，策划创办《透世文学》实体杂志。2014年7月1日，建立透世文学杂志社。

2014年7月，协办首届“东义咖啡·花开杂志”全国文学大赛

2014年8月2日，首届大型透世缘七夕告白会成功举行。

2014年8月，协办“伊人文学·古风杯”征稿大赛，协办红香阁“意林杯”七行情诗写作大赛。

2014年8月20日，协同多家网络社团成立简文盟。