广播员竞选方案

第一篇：广播员竞选方案

“放飞梦想”红领巾广播站

播音员竞选方案

一、活动目的：

为丰富我校学生校园文化生活，充实学校广播站播音员队伍，提高我校“红领巾广播站”的播音员播音水平，给我校广大学生搭建一个展示自我，放飞梦想的舞台，学校大队部决定在3---5年级开展“实验小学2014年‘放飞梦想’红领巾广播站播音员选拨比赛”活动。

二、活动宗旨:公平、公正、公开

三、活动规则：

1、参赛对象：

（1）3至5年级全体学生。

（2）热爱少先队工作，有一定的活动能力和组织管理能力。

（3）刻苦耐劳，活泼，有责任心，工作认真细致。

（4）普通话标准流利，语言表达富有魅力。

2、参赛办法：

由班级推荐，各班先在班级内进行初赛, 然后选派5名符合上述条件的少先队员参加学校的选拔赛。经大队部审查后，确定竞选候选人，候选人在竞选大会上作竞选讲演，每人用时不超过三分钟。由评选委员会打分，去掉最高最低分，赛后公布成绩，选出新一届“红领巾广播站”小小广播员。（共10名广播员）

3、参赛形式：

●可讲故事、演讲、朗诵诗歌、散文，也可以采取其它语言艺术表达形式。●每位选手比赛时间控制在3分钟之内。

4、参赛要求：

（1）所选诗歌、散文诗或演讲题材，思想内容应积极向上；

（2）能准确地运用普通话，声音洪亮；

（3）语气、语调适当，重音、节奏恰当；

（4）表达感情准确、自然；

（5）衣着得体，仪表端庄。

四、活动时间、地点：

1、预赛：本周四、五两天（2月20日——2月21日）先到各班主任处自愿报名。各班利用晨会时间或班队活动时间进行；地点在各班教室。

2、决赛：下周（具体时间另行通知），食堂二楼。

五、评分事项

总分10分：形象气质（2分）、演讲表现（8分）。评分时去掉一个最高分和最低分，取平均分。

六、评委：

由大队辅导员、红领巾广播站老播音员担任。

实验小学民主校区大队部2014年2月20日

实验小学红领巾广播站

播音主持选拔成绩表

实验小学红领巾广播站

播音员推荐表

第二篇：广播员竞选方案

“放飞梦想”红领巾广播站小小广播员竞选方案

一、活动目的：

为丰富我校学生校园文化生活，充实学校广播站播音员队伍，提高我校“‘放飞梦想’红领巾广播站”的播音员播音水平。给我校广大学生搭建一个展示自我，放飞梦想的舞台，学校大队部决定在3---5年级开展“博兴三小2011年‘放飞梦想’红领巾广播站播音员选拨比赛”活动。

二、活动宗旨:公平、公正、公开

三、活动规则：

1、参赛对象要求：

（1）宣传发动：此方案印发至每个中队，由中队辅导员负责宣传发动。

（2）参加竞选人员：3至5年级每班2名。

（3）竞选的方式，由班级推荐，经大队部审查后，确定竞选候选人，候选人在竞选大会上作竞选讲演，每人用时不超过三分钟。由评选委员会打分，去掉最高最低分，赛后公布成绩，选出新一届“红领巾广播站”小小广播员。（共8名广播员）

（4）各中队辅导员做好参加竞选人员的培训工作。

2、报名时间和办法：

本周四全天（10月13日）可到政教处自愿报名。

3、参赛形式：

●可讲故事、演讲、朗诵诗歌、散文，也可以采取其它语言艺术表达形式。●每位选手比赛时间控制在3分钟之内。

4、评分要求：

（1）所选诗歌、散文诗或演讲题材，思想内容应积极向上；

（2）能准确地运用普通话，声音洪亮；

（3）语气、语调适当，重音、节奏恰当；

（4）表达感情准确、自然；

（5）衣着得体，仪表端庄。

四、竞选条件：

1、热爱少先队工作，有一定的活动能力和组织管理能力。

2、刻苦耐劳，活泼，有责任心，工作认真细致。

3、学习成绩良好，有一定的写作能力。

4、普通话标准流利，语言表达富有魅力。

五、比赛时间、地点：

1、比赛时间：下周（具体时间另行通知）

2、比赛地点：报告厅

六、比赛规则

满分10分

1、形象气质（2分）

2、演讲表现（8分）

七、评委：

由大队辅导员、校少先队大队干部及、红领巾广播站老播音员担任。

太各庄小学大队部2011年10月10日

第三篇：红领巾广播站广播员竞选方案

丽景学校红领巾广播站播音员聘选方案

一、活动主题：红领巾广播站播音员聘选活动

二、指导思想：红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的一个重要阵地，是少先队大队部主办的一个宣传阵地，对学生进行思想道德教育的有效途径，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。充分发挥红领广播站的宣传作用，丰富学生课余生活，传播知识，加强沟通，讴歌学校的新人新事、新风貌，丰富、活跃同学们的课余生活。反映蓬勃向上的校园新风，全面提高学生素质，建立健康活泼的校园文化氛围。

三、活动目标：

1、丰富学生的课余生活，营造浓厚的校园环境.2、为学生搭建展示自我、表现风采的舞台。

3、壮大播音员队伍，提高播音员素质。

四、活动对象：小学部三、四、五年级，初中七、八年级

五、活动时间：2013年10月23日，星期三上午三、四节课

六、活动地点：校阶梯教室

七、活动准备：

1、小主持主持活动。主持

六（1）班严静文

2、背景图一幅，相关背景音乐。

八、活动安排及要求：

1、音响及背景设计

孔繁茂

2、评委老师及学生代表：夏艳

李慷慨

罗丽惠

小学部学生评委一名

初中部学生一名

九、活动流程安排：10:20分，少先队辅导员按照各班级上报名单点在阶梯教室点名，讲明评分标准。

10:30分，主持人主持按班级顺序逐一上台自我介绍和一分钟朗读自选文章。竞选完的学生可直接回教室上课。评选结果周三中午广播站通报，并于周三晚进行播音员培训和安排。（丽景学校

夏艳）

第四篇：竞选广播员演讲稿

竞选广播员演讲稿

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

我叫栗玉盼，此时此刻能够站在这个广播员的竞选舞台上，我感到非常荣幸，内心充满着感激之情。

我是一个活泼开朗的女孩，爱好广泛。我从小就特别喜欢朗读各类文章，普通话基础比较好；而且我十分喜欢播音主持这个工作，从小就向往能成为一名播音主持人。我对平原五中校广播站也有一定的了解，校广播站是宣传学校的一个强大阵地，也是学校和同学之间交流沟通的一个平台，我希望自己能利用这个平台，通过我的声音报道发生在学校的人和事，宣传真善美，营造出健康、活泼、积极向上的校园氛围。

高尔基说：只有满怀信心的人，才能在任何地方都满怀着信心，沉浸在学习中、生活中，并实现自己的意志！我也希望能用我以前的经验和在以后学习过程中的新知识把播音员这一角色做好,充分发挥和展示自己的特长，将学校的广播站办得有声有色，将最美的音乐、最棒的演讲、最有价值的新闻、最广博的知识传递给每一个人!亲爱的老师们、同学们，请把你们的掌声给我，把你期许的目光投向我。我对自己充满信心，请老师和同学们给我一个展示才华的舞台，我会让它变得更加绚丽多姿、精彩无比！

第五篇：竞选广播员演讲稿

竞选广播员演讲稿 亲爱的老师们、同学们

大家好！

我是来自克拉玛依第二小学三年级三班的周芮竹，今天能站在竞选第二小学广播员的竞选舞台上，我感到十分荣幸。

我是一个活泼开朗的女孩，爱好广泛。我从小就喜欢朗读，喜欢说普通话，普通话基础比较好。从小我就十分喜欢播音主持这个行业，成为一名播音主持人是我的梦想。举例说明：看到新闻播音员和湖南卫视的播音，我就特别喜欢。学校广播站是宣传学校一个阵地，是加强学校和同学之间交流沟通的一个平台，如果此次竞选成功了，我希望自己能利用学校广播站，通过我的声音报道发生在学校的人和事，宣传真善美，营造出健康、活泼、向上的校园氛围。我真心希望我能把学校的广播站当成我实现梦想的舞台，利用自己所学的知识把播音员这一角色做好,充分发挥展示自己的特长，将学校的广播站办得有声有色，将最美的音乐、最棒的演讲、最有价值的新闻、最广博的知识送给亲爱的同学

们!对做好广播员今后的各项工作，我充满信心，请老师和同学们相信我、鼓励我，我将会用自己的实际行动得到老师和同学们的认可！