商场内外广告宣传活动申请表

第一篇：商场内外广告宣传活动申请表

商场内外广告宣传活动申请表

活动时间：月日至月日 活动内容：

申请广告位如下：

(一)、场内广告位：

1、扶梯（一楼至三楼）内外两侧玻璃（广告材料：写真）；

2、步梯（一楼至三楼）内外两侧（广告材料：喷绘）；

3、扶梯、步梯（一楼至三楼）入口X展架；

4、地毯：地毯上面可粘地贴（广告材料：写真）

4.1、一楼进大门至梦天木门；

4.2、一楼进大门至三楼幕思；

(二)、商场外围广告位：

2.1、24个柱子立面广告（广告材料：写真+KT面板）；

2.2、玻璃框上侧广告（广告材料：写真吊旗）；

2.3、正大门地贴广告（广告材料：喷绘）；

2.4、正大门拱门（广告材料：气拱门）；

2.5、检查院旁外墙广告（广告材料：喷绘）；

2.6、(三)、以上广告位，活动结束后一个工作日全部清理干净；

申请商家：

总经理审批：

意见：

市场部：

意见：

第二篇：购物中心、商场开业广告宣传方案

购物中心、商场开业广告宣传方案

经过了一个多月的筹备工作，商场终于红红火火的开业了！

进店有礼现场轰轰烈烈！

卖场内商品琳琅满目。

庆开业，促销活动方案

1、纸巾包宣传：3万份。

2、短信群发10万条；

3、报纸广告：

廊坊日报1/8版：8月x日、23日两期

消费广场1/2版：8月x日。消费广场整版：8月x日。

时讯头版整版：8月x日

4、廊坊电视台15秒广告每天循环播放20次。

5、小区悬挂条幅宣传。

6、自行车广告：找临时工骑自行车在市区内做巡展，自行车后边插彩旗宣传。

店内外造势：

1、商场门前陈列标示“温州服装城试营业”的刀旗50面、拱门一个、升空汽球6个，楼体悬挂巨型彩色竖标50条。

2、店前锣鼓队8月25、26日两天全天。

3、店内各楼层顶端悬挂“温州服装城试营业”pop吊旗。

商场入口及电梯两侧中型pop标出商场的各项大活动；特价商品以pop形式标识出来。

4、商场入口处装饰开业气氛花束、汽球等，柱子包金黄色褶皱布。

5、新华路门进口入，喷绘灯箱，做喷绘布面：温州服装城欢迎您！

6、商场内指示牌明确，如卫生间、收银台、店内经营项目。

费用预算：进店礼：陶瓷水杯XX0元

纸巾包宣传3万份：1XX元

短信群发10万条：6000元

廊坊日报1/8版两期：4500元

消费广场1/2版三期：5130元

消费广场整版一期：4140元

时讯整版：3500元

自行车广告：5天20人共：6000元

电视台15秒广告20天每天循环播放20次：30000元

小区悬挂条幅宣传：8800元

锣鼓队费用：7000元

刀旗、拱门、升空汽球、楼体巨型彩色竖标：4000元

店内吊旗：XX元

店内装饰物：5000元

费用总计：118070元

效果评估：商品到位，丰满，品种多，特价商品供应及时；各项活动安排、落实到位的情况下，销售工作会出现高峰期，达到最终的品牌宣传和销售目的。

第三篇：广告宣传活动策划书

广告宣传活动策划书

广告宣传活动策划书

概念解说

广告宣传活动策划书是企业在某一时期进行某项具体广告宣传活动时对活动的内容及实施步骤等整体规划的书面材料。

编写要点

广告宣传活动策划书的内容主要包括：

①客户名称。

②承办单位。

③活动时间、地点、目标。

④公众对象。

⑤广告定位。

⑥广告效果分析。

⑦经费预算等。

范文

××公司广告宣传活动策划书

一、客户名称：

××集团有限公司

二、策划承办：

××广告部

××广告有限公司

三、时间：

（略）

四、地点：

（略）

五、活动目标

××集团有限公司是全国最大的碳酸饮料生产基地，在全国糖酒商品交易会期间，将在市中心天府广场设置大型广告景点，并开展“××（品牌名）”15周年大酬宾———“气球一响，人人有奖”、“××（品牌名）与幸福家庭摄影大赛”等促销活动，其目的是让广大消费者、参会经销商进一步了解“××（品牌名）”，显示企业实力，体现“××（品牌名）”感谢广大消费者的关爱，引导公众认可，增强经销商对“××（品牌名）”的信心和兴趣。

六、目标公众

1．成都市民；

2．××（品牌名）经销商；

……

七、定位

1．在饮料供大于求、强手如林的状况下首先在广告攻势上独树一帜，标新立异，令人耳目一新，从而展示“××（品牌名）”的实力，树立企业形象，同时让公众亲身参与各种活动，营造热烈温馨的气氛，直接面对面地对消费者实施广告宣传。

2．面对全国参与代表和各地经销商，通过匠心独具的公关促销活动与强大的广告宣传攻势，促使他们进一步信赖××集团，在经销品牌和建立销售网点上选择“××（品牌名）”，为“××（品牌名）”拓展西南市场，直至开发全国市场。

八、广告主题词（略）

九、广告宣传活动组合1．媒体宣传：（1）在《中国食品博览》刊登广告；（2）在《华西都市报》、《华糖糖酒广告》刊登预告和揭晓广告，并配合系列文章、照片宣传。

2．户外广告：在天府广场中心喷水池发布10条充气拱门、100个升空气球，组成声势浩大的广告海洋。

十、促销活动组合1．××（品牌名）15周年大酬宾“气球一响，人人有奖”。

时间：3月20日至25日。地点：天府广场中心喷水池健力宝大型广告景点广告旁

实施办法：

（1）现场设立4个销售点，1个抽奖点。每个点3名工作人员及礼仪小姐。

（2）刮奖点每天布置300个内装刮刮卡的充气气球，6天共计1800个气球。同时将所有奖品陈列，设“刮奖规则”告示牌一块。

（3）凡购买1听“××（品牌名）”饮料，可刮奖一次，买大塑料瓶1瓶，可刮奖2次。刮奖方式为随意捅爆气球1个，取出刮刮卡刮出数字，数字代表中奖级别。

（4）奖品配置：中奖率100％，每天中奖额300名。

奖品分配比例：

①数字“1”：徒手抱取××（品牌名）罐装饮料一次，中奖率10％；②数字“2”：精美匙扣1个，中奖率为30％；③数字“3”：广告笔1支，中奖率为40％；④“多谢惠顾”：气球1个，中奖率为20％。

2．开展：“××（品牌名）与幸福家庭”摄影大赛

时间：××月××日至××日

实施办法：

（1）参加“气球一响，人人有奖”活动，刮奖后每人获“××（品牌名）与幸福家庭”摄影大赛《参赛表格》1张，可参与大赛。

（2）要求照片体现“××（品牌名）”与幸福家庭的融洽与温馨。

（3）奖品分配：

特等奖———价值5000元的摄像机一台3人

优秀奖———价值3000元的高档相机一部5人

鼓励奖———价值500元的自动相机一部10人

入围奖———彩色胶卷300筒、“××（品牌名）”饮料一箱300人

十一、广告效果分析

这次广告宣传策划主要体现了以下特点：

1．扩大宣传策划空间：不设展位、展馆，而将宣传阵地设在市中心的天府广场，展现了宏大的宣传气势。

2．“静态”广告与“动态”广告相结合：所谓“静态”广告是指媒体和户外广告，“动态”广告是指系列促销活动；“静态”广告是指对公众感官、思维的刺激，而“动态”广告则具有强烈的感情，让公众通过参与活动能获取对活动组织者的好感。

3．“短期”宣传与“长久”宣传相结合：无论静态还是动态广告都属于短期宣传行为，而公众照片中的“××（品牌名）”背景却时时刻刻起着潜在的宣传作用，不断勾起公众甜美的回忆，加深对“××（品牌名）”的印象。通过此次宣传行为，可使“××（品牌名）”在公众心目中建立长久不衰的企业形象。

十二、经费预算（略）

××公司广告宣传方案

一、客户名称：（略）

二、策划承办：（略）

三、时间：（略）

四、地点：（略）

五、活动目标

××酒业股份有限公司作为全国最大的白酒生产基地之一在全国糖酒交易会上第一次露面，其目的是让广大消费者、参会经销商进一步了解汾酒，显示企业实力，唤起广大消费者和经销商对汾酒逐渐淡漠的记忆。

六、目标公众

1．××年秋季全国糖酒商品交易会代表约8万人；

2．××年××市大约300万人；

3．出差、旅游人员约10万人。

七、定位

1．名牌公关：××酒业股份有限公司是老牌名酒生产企业，第一次在糖酒会上做广告，利用其知名度及其实力吸引消费者和经销商的注意，扩大销售量；

2．对经销商公关：利用全国糖酒会各路商家云集的机会，达到激励他们对汾酒的接触，经销“汾酒”。

八、广告词

“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”

九、广告宣传活动构成1．刊物宣传：在《中国食品博览》（大16开）上刊登彩页广告2页

2．户外广告：在××火车站放置2条跨度30米的拱门；在××宾馆门前放2条跨度30米的拱门；在××园宾馆门前放置1条跨度30米的异形拱门（牧童拱门）

3．展厅租用及装修：在大会集中展区××省博物馆租用100平方米展厅，并装修上档次（采用开放式设计，图纸见附件）作为展示汾酒系列及签订合同场所

十、广告效果分析

通过刊物、户外、展厅三项媒介的组合使用，能达到影响××市民、影响经销商、影响竞争对手、显示企业风采的效果。

十一、经费预算（略）

××公司营销宣传活动策划书

时间：（略）

地点：（略）

活动目标：（略）

公众对象：（略）

活动基本定位：（略）

具体方案如下：

一、住户安排

选择会前生意做得最好的饭店如成都大酒店、西藏饭店、金地饭店等酒店共25间房，各销售公司业务人员于3月10日左右进驻，开始业务洽谈。

二、利用大会权威性宣传品进行宣传

1．独家使用专用手提袋广告5万个，除大会使用2万个手提袋装文件外，另3万个用在驻地、展厅及演唱会场发送给参会代表，形成全城到处是“高粮手提袋”在游动的场景。

2．刊登大会地图广告一版（16开位置），此地图印量大，提前20天随同代表证一起出售。

3．刊登《会刊》封面。

4．刊登《中国食品博览》2页广告。

5．刊登《中国足球报》半版广告，并加印5万份在会前4天时间在34个宾馆反复派送。

三、媒体宣传

1．中央电视台宣传3分钟专题片；

2．四川电视台、成都电视台各播放两次，每次1分钟以上；

3．《四川日报》、《厂长经理报》、《蜀报》、《成都晚报》等报刊进行宣传。

四、展厅

占用体育中心长60米东大门及200平方米展厅，本次展厅在装修上下功夫，力争新颖、独特、上档次，显示高粮集

团实力，给人留下深刻印象。

五、户外广告

1．在成都火车站下方各悬挂660平方米布幅，内容：“高粮酒”、“高粮醇”，使大批代表一下火车就不得不接受高粮集团广告。此处从未做过广告，高粮集团首次占领，必定产生轰动效应。

2．机场出站口悬挂3000平方米布幅，内容：“河南高粮集团欢迎您！”、“高粮酒”、“高粮醇”。

3．在集中展区市体育中心东大门外发布×条跨度为30米充气拱门。

4．人民北路至顺城街中心护栏及两侧绿化带，独家发布1×1．2米彩旗4000面，内容：“高粮酒”、“高粮醇”。

5．市体育中心东大门外300米长通道独家发布广告—广告牌，从而与装修独特的东大门相呼应。内容：河南高粮集团欢迎全国粮酒会代表！河南高粮集团总裁魏德才感谢各界朋友的大力支持。

6．在全市最高楼层———川信红照壁大厦悬挂5400平方米大布幅，给人以强大的气势。

7．省展览馆南门（毛主席像下面两侧通道）独家装修两道设计别致的彩门。

六、召开客商联谊会

请各省、市、自治区重要经销商及相关单位450人在成都饭店或王府歌宴召开客商联谊会，颁发纪念品并抽奖，观看文艺演出。

七、礼仪小姐散发资料

25名小姐用8天时间（会前4天，会后4天）游动，从而吸引全国各地更多的经销商积极销售商品。

八、实施

本次活动由四川五州广告有限公司全案策划并实施，河南高粮集团宣传处、各销售公司紧密配合。

第四篇：公益广告宣传活动

简报

为响应“讲文明树新风”的号召，7月2日上午远大社区积极在社区营造普及文明风尚、维护公共秩序、提高服务水平、改善居住环境，通过五项举措积极开展“讲文明树新风”公益广告的宣传活动。

一是志愿服务倡新风。以远大社区志愿服务队大力倡导文明风尚，通过志愿者的实际行动，进行文明礼让、遵章守纪的宣传教育活动。

二是充分利用宣传栏进行文化宣传。辖区的道路边、围墙上、公交站、小区内等均设置了“遵德守礼”提示牌和讲文明树新风公益广告，使文明礼仪知识广泛普及。

三是利用小区广场、小区活动中心等场所广泛开展联谊活动、歌舞表演等，以多种形式宣传引导教育。

四是组织志愿者开展入户宣传、文明劝导活动，发放“讲文明树新风”宣传册，安装“讲文明树新风”公益广告和“遵德守礼”提示牌，有效的加强了“讲文明树新风”宣传力度，让“讲文明树新风”活动深入人心。

第五篇：英语课内外活动

在校内外组织英语活动经验介绍ppt 尊敬的各位领导，各位老师，大家好。我叫马微--哈尔滨市第七十六中学外语教研组组长，ppt受省英语教研室主任王主任的委托,讲讲我们七十六中学在校内外组织英语活动方面所作的工作，我非常荣幸，有这个机会向领导及各位来自各个地区的优秀的同行汇报我们七十六中英语教研组的一些做法，也真诚的希望得到你们的珍贵意见和建议，激励和推动我们的组内工作越做越好。

我们七十六中学是哈市一所享有盛名，有一点社会声望的初级中学，校区两处，46个教学班，学生近2500人，教师196人ppt 现在介绍一下我们外语组

七十六中外语组的教师共32人。（展示相片）

团结，有活力，积极进取，热忱高效的六年备课组ppt 和谐进取的七学年英语备课组ppt 开拓进取，勇于创新的八年备课组ppt 富有朝气

勇于创新的九年英语备课组ppt Ppt诺贝尔文学奖获得者Yeats曾说:“Education is not the filling of a bucket,but the lighting of a fire怎样找到那粒火种点燃孩子学习英语的热情,避免产生枯燥和厌倦感呢?我认为多元而精彩的英语校内外和课内外活动是让孩子兴趣“保鲜”的有效方法。我今天的汇报展示分三个方面。

一校内活动 二 校外活动 三 教师活动

（ppt 一． 校内活动 –---课内和课外活动 课内活动

ppt

Ppt初中英语教学大纲明确要求并强调：教师“要设法创造交际活动的情景，„„使他们能积极参与言语实践活动”，教师的任务是“组织好课内外各种活动”，“培养学生初步运用英语进行交际的能力”。从近几年各级各类英语教学示范课、研讨课的情况来看，优质课大都以活动见长，除教师的自身素质以外，课的成功之处主要在于教学活动的巧妙设计与精心组织。活动不仅使教师的创造精神和教学艺术得到了充分的展示和升华，更使学生的主体意识、学习潜能得到了明显的增强和更好的发挥。活动的特征就是“动”，要尽可能使学生通过活动做到动眼、动耳、动口、动脑，最好能“动手动脚”，整个身体都活动起来。集体活动是增强学生主体意识和培养民主、平等观念以及集体主义的好方法。课堂就是活动场所，学生可移动到一起组成对子或小组，可站可坐，可倚可动。让学生在学中用，在用中学，创造一种生动活泼、积极主动的学习局面。

课堂活动是师生间的双边活动，民主、平等、和谐的师生关系和互助互爱的课堂气氛对活动的成败至关重要。教师应高度重视学生的主体意识，尊重学生，了解学生，保护学生参与活动的积极性，使他们在活动中真正体验到自己作为主体的尊严感。只有这样，才能使他们参与、合作的能力不断增强，使他们身上蕴藏的学习潜力充分发挥出来，使活动达到预期的目的。英语课堂活动有语法活动、词汇活动、拼写活动、听能活动、言语活动、读写活动等等。但按照一般的教学程序，活动类型大体可分为三大类ppt：1.呈现活动，即呈现新的语言内容的活动；2..交际活动，指运用所学语言交流信息以共同完成某项任务的活动;3练习活动，指新语言项目呈现后所进行的旨在训练听说读写技能的活动.教师在长期的教学实践中已经创造出了大量具体的课堂活动形式，如猜测、预测、图表、传话、交流信息、小品、描写与辨认、接龙、辩论、记者招待会等等。这些活动形式深受学生喜爱，在教学中取得了良好的效果。但活动不应该是固定不变的，应该是不断发展更新的。在实际运用的过程中，教师应根据学生的实际情况和教材内容确定适当的形式，创造出适合自己教学的活动。

下面我将把我们在教学中做法尽可能完整的展示给大家，目的只有一个，希望对各位在今后的教学有帮助有启发，如果能让大家拿来就用更好了。Presentation（ppt）

为了培养学生自主探究，自主学习的能力，我们对于将要学的新课提前要求学生查找相应的资料，并在课上请学生展示给大家。比如 Never Give Up 学生们找身残志坚的模范人物，Body Language The Magic Show Amazing Animals Yangliwei’s Mission to Spaceship(PPT)学生通过这个动手活动，开阔了视野，拓展了知识面，向他人，向自然，宇宙学到了很多，增强了求知欲望。2交际活动 ppt 培养交际能力，运用语言能力 课文

哑剧，讲故事，独白，对话，游戏，角色扮演，小组活动，全班活动，师生活动等等。（PPT）

这些活动有道具的使用，能起到事半功倍的作用，能使活动在相对真实的环境中进行。如讲授“打电话”这个主题时，拿一些电话机到教室，让学生轮流用英语打电话。讲“看病”这个主题时，让一半学生穿上白大褂当医生，一半学生当病人，让“医生”和“病人”表演看病的对话。为了锻炼学生在实际场景中用英语会话的能力，可把教室布置成具体的场景，按场景来设计活动。如在讲“圣诞节”时，可和学生一起在教室布置圣诞树、彩灯、气球和精美的食品及圣诞礼物。学生置身这种场景，以兴奋、新奇的心情，饱满的情绪参与到“圣诞节”的欢乐气氛之中，可收到意想不到的效果；再如讲“买东西”这个话题时，可把学生分成组，要每组学生布置一个商品“柜台”，摆放待“出售”的商品，一些学生当“顾客”，另一些学生当“售货员”，让他们进行购物的英语会话表演。场景的布置，能激发学生运用英语进行交际的热情，可使学生的语言交际能力快速提高。3 练习活动ppt 1）单词 猜谜语

低年级学生可以用趣味猜谜活动复习单词。如学过open、eraser、pencil、book之后，教师可拿来一个包，对学生说：“Can you guess what's in my bag ？”学生就会七嘴八舌地猜起来。在猜的过程中，学生就能将所学的单词记住了。

拍苍蝇---复习单词由小老师念出单词汉意或英文释义，两名学生拍出此单词，速度快者为优胜。PPT Spelling bee---（加一个照片）

2）语法练习的活动，要把枯燥乏味的语法讲解变成了生动活泼的自主学习活动，而且使听说读写的训练紧密结合起来，真正达到了让学生在学中用、在运用中掌握英语的目的，这比死记硬背语法规则的效果肯定要好得多。

使用卡片：比如练习进行时态时，可以让学生抽卡片，并按卡片所说的动作去做，然后问全班学生What's he doing ?接着让一些学生用英语描述正在进行表演的学生的动作。这样很自然地练习了如何运用进行时态。再如，可将所学固定句式写在卡片上，由每排第一个同学抽卡片，然后将卡片上的内容悄悄告诉第二个学生，再由第二个学生告诉第三个学生，依次类推，然后由最后一个学生将他们所听到的句子写到黑板上，比赛哪一组传话传得好。

接下来大家请看复习语法“现在进行时” 的板书设计时的活动。学生在黑板上写了大大的“be”动词，全体学生注意be doing中的be不再被遗漏。（ppt）

为了活跃课堂气氛提高学习兴趣，我们也经常运用符合学生年龄特点的游戏或歌曲等活动ppt 3）三分钟演讲ppt 每节英语课给学生二三分钟演讲，这是我们从原来的简单天气值日等汇报发展而来的，旨在练习学生的口语表达能力。题目是学生自选的感兴趣话题，自己选材，找资料，教师把关，课堂呈现这样的过程，学生的水平层次由高开始，起到样板和带头示范作用。这个活动开始比较困难，一定要有耐心，给学生一个过程，不同层面的学生进行不同的要求：高水平的学生要求能脱稿，中下水平的可以看稿。这个活动不但提高了口语能力，也锻炼学生的动手，动脑和筛选信息的能力，还增强了自信，提高了学习英语兴趣，自然会热爱学习了。我们教师从中更多的了解了学生，让我们摆脱了只看到学生成绩数字那种单一的看法，我们也更喜欢更欣赏自己的学生。这种做法对学生是受益无穷的。（ppt）我以前教过的学生中，开始有几个在学校并不出类拔萃，通过这个活动，他们有了自信，我也不断鼓励他们，帮助他们，慢慢的，小何露出尖尖角，中考成绩拔尖，在他们高中阶段更是轻松愉快，如鱼得水，高考成绩优异。他们在回来看我时（PPT）都非常感谢老师在初中时，给他们创造的各种演讲和口语锻炼机会，真让他们终身受益。（ppt）4）作文

写作练习活动要有个通盘考虑，要有利于促进学生的思维能力、侧重于基础知识、技能技巧；有些侧重于对语法、句型和功能的认识与掌握。虽然在具体的活动中会有所侧重，但从整体上来说，必须全面规划，统筹兼顾，保证听、说、读、写全面活动，使之相互促进，协调发展。课堂活动不仅要求师生共同参与，而且要见诸于学生的行动。教师应根据实际情况和需要，选取适当的活动形式，以保证全体学生的参与和活动的效果。一般是教师宣布规则，示范，后做子活动，小组活动，再全班活动。反馈或活动结果一般应最后在全班进行。例如评价作文活动PPT（加点素材）我们教师在设计课堂活动是注意什么呢：ppt 一般说来，活动的设计应包括以下几个基本要素；1.即活动所要达到的目标；2.活动所侧重训练的听说读写中某一个或几个方面的能力；3.活动的难度，即该活动适合何种能力的学生的；4.活动中要使用的文字、图片、实物和各种相关的资料和教具； 5.活动的先后程序和具体内容； 6.活动中的人数控制和分组安排；7.活动组织者根据学生的实际情况对已设计好的活动内容和形式进行修改和调整。如果我们每次走进课堂之前已精心设计好了活动，对活动的内容、方式和步骤已胸中有数，我们的课堂就一定会充满活力，教与学就一定会取得更好的效果。课外活动ppt 外语课外活动是中学整体教学的重要组成部分，它和外语教学的基本形式课堂教学紧密相连，是掌握外语不可缺少的辅助形式。意义：学生在课堂上学到的语言知识，如果没有在课外进行练习或实践，学习成绩就难以巩固，更不易提高，而且极易产生遗忘。这就需要课外多创造外语环境，多给学生提供接触和使用外语的机会。因此，开展外语课外活动就具有十分重要的意义和作用。

1、开展外语课外活动，创造更多的语言实践环境和机会，有助于巩固、扩大和加深课堂上学到的东西，并通过大量的语言实践训练，促进学生掌握听、说、读、写的能力。

2、开展外语课外活动可以扩大学生的知识面，开拓学生的视野，增强学生对所学语言国家概况的了解，有助于培养学生学习外语的兴趣和独立工作的能力，拓展学生的思维，因而可以促进学生智力的发展。

3、开展外语课外活动可以使学生亲身体会到英语作为交际工具的真正实用价值，从而激发他们学习英语的动力，增强他们学好英语的信心。同时，外语课外活动还有助于因材施教，发挥每个学生的特长和爱好，施展他们的才能。开展外语课外活动还为丰富学生的精神生活、陶冶道德情操提供了广阔的天地，有助于满足学生的多种心理需要。开展外语课外活动还有助于对学生进行具体、生动的爱国主义教育，培养学生的组织才能、合作意识，以形成对学生思想、学习、能力的综合培养；通过开展多样、生动、有趣的外语课外活动形式，有利于开拓学生自我学习、自我教育的因素，使学生成为学习、教育的主体，在外语课外活动这块广阔天地里进行探索、锻炼，把他们培养成为现代化建设所需要的有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

我们开展了以下活动ppt 1.竞赛类 书法 朗诵 单词 2.展览 作文，作业 3.编写类

黑板报 墙报 手抄报 4． 外教课ppt

我校在05年引入外教，在校领导的关心支持下，我们成立了英语沙龙，（图）在这里学生们得以了解英语为母语国家的文化，习俗，通过与外教面对面的对话交流，综合素质和能力得到锻炼和提高。5.英语沙龙提高了我校知名度，我校现在已经成为哈尔滨市外事接待窗口学校。76中与英国国际关系与合作部签订了合作意向书，双方准备在师资培训、继续教育和教学工作方面进行全面合作。2009年与英国霍顿中学成为友好学校。还有优秀学生代表去多国学习（图）校外活动.----沙龙汇报表演

每年一次的外语沙龙精彩的专场汇报表演得到市区教育局和教研院以及社会各界的好评，成为七十六中学的特色和品牌。英语沙龙活动主要集中在六学年，目的是加强中小学衔接过渡，使学生爱上英语课程。学校成立领导机构，制定沙龙活动方案，组织任课教师具体实施。经过几年的实践，现在已形成定式和规模：

① 每个学年在六年上学期成立英语沙龙。每个班级推荐学生，通过选拔，选出对英语感兴趣并且口语较好的同学成为沙龙会员，并下发“英语沙龙”会员证。

② 聘请外籍教师任课，定期开展学习交流活动，英语沙龙成员使用专用本记录笔记。并将信息带回班级，起到以点带面的作用。③ 开展丰富多彩的系列活动，开拓学生视野，如：英语口语比赛、表演名著课本剧、英语歌曲演唱、英语小品、英语诗朗诵、给名著中角色配音、西方文化专题讲座等。

④ 在六学年的第二学期，学校到大型剧场组织大型英语沙龙汇报活动。提前选拔节目主持人，进行各班级节目的彩排，全心全意为学生搭台服务，评选优秀学生，树立学生学习的榜样，掀起英语学习的热潮。

⑤ 汇报演出邀请对口兆麟小学江沿小学毕业班家长和76中六年部分家长以及市区相关领导和教研员一同参加，整个活动过程中，不论学生、教师、外教、家长代表发言，还是校长讲话都是用英语进行的。这种师生同台展示的场面让学生激动，让家长感动，让老师受鼓舞。学校任何活动的组织都是为学生服务，旨在提高学生成绩。76中学坚持沙龙活动的开展收到良好的效果。2010级学生连续两年在道里区组织的统一考试中名列前茅，这正是我们开展丰富多彩的校内外辅助活动，从而带动了教学质量的整体提高。

在历届英语沙龙汇报演出中，也涌现出很多优秀的节目，英语课本剧《小红帽》，就荣获哈尔滨市首届课本剧组织一等奖，被哈尔滨电视台播放。

下面就请大家欣赏部分优秀节目！

课内外活动设计是一门艺术和学问。各种活动要充分体现教师的教学主旨，决不能牵强附会。为了让学生学得更快乐、更灵活，我们需要对此作进一步探索

因此，开展外语课外活动对学生知识的学习、技能的训练、智力的开拓、能力的培养和学生的成才都有着重要的意义。它的作用是多功能的。它对于帮助解决外语教学过程中一般发展和特殊发展、全面发展和因材施教、间接经验和直接经验等方面开辟了一条重要的渠道。我们要明确外语课外活动和课堂教学两者协调发展的关系，把外语课外活动纳入外语整体教学，从思想上重视和关心外语课外活动的开展。要根据学生的年纪特点和英语水平，有组织、有计划、有领导地积极开展各项外语课外活动。

三 教师活动.ppt 谈谈我们教研组的活动 主要做了4方面工作

1、命题考核机制 2.学习新课标，研究评价方法 3集体备课4.岗位练兵 培养骨干教师

1.命题考核机制 ppt 每个学期的月考，期中，阶段考试安排不同教师出题，并记录存档，用学生的成绩来考核教师出题的效度与信度，督促和提高教师的出题水平。PPT 学习新课标，研究评价方法 新课标对评价提出更具体的要求，注重评价的方法，不能单一的靠期中和期末考试成绩这种终结性评价来评价一个学生，要更加具有合理性和多样性。小组竞赛；注重语言评价的多样性；注重课堂上参与活动的活动量 ppt。例如我接的新班级，学生不喜欢发言，不自信，课堂气氛沉闷，不和老师互动，方法：

2.主要谈作文的评价方法 3.集体备课ppt 集体备课是在教师个人认真备课的基础上，由备课组长组织同学年，同学科的教师进行集体备课，每周开展一次研究活动，有中心发言人，有具体内容，明确本单元及各课时的教学目标，重点及难点，依据教材的内容及学生实际情况，选择行之有效的教法及学法。备课程序如下:ppt

个人初备-----集体研究------修改教案-----跟踪反馈---二次备课

下面请看 六学年备课组集体备课展示 : 主备人:赵铎(备课组长)ppt所备内容是: 六年级下册 Unit One(Lesson1-Lesson4)

六年级备课组的亮点是: 在集体备课的基础上，能够高效地编制导学案，适用性强。

导学案展示 ppt： 导学案是由教师编制的,用于引导学生自主学习,自主探究的学习方法.，包括:学习目标,学习重点,学习难点,自主预习,合作探究,教师精点,自主测评,学习反思,知识的拓展延伸等环节.导学案的撰写也是提高教师业务能力的过程。在集体备课时，我们强化三备：1..备 教 材 2.备学生 3.备教法、学法：

1..备 教 材：.对教材的分析与实施

哈市现行EEC教材，本教材的特点是:起点高，单元词汇量较大，语法现象不单一，阅读文章篇幅较长，课程内容没有按照听、说、读、写的顺序编排，把对话交际内容安排在最后一课，而且把阅读课列在第二课时，语法结构列在第三课时，如果按照教材的顺序讲授,教与学都有很大的困难,其效果也不好.遵循语言的学习规律，由浅入深——循序渐进的原则，我校教研组勇于创新，在备教材环节中，认真研究教材，根据不同学年的实际情况，为了使学生能够系统地掌握所学到的知识,对教材重新组合, 打乱原顺序。

重新组合授课顺序展示： 课程讲授顺序如下: ppt Lesson 1 听力训练（第一课时）

Lesson 4 交际运用（第二课时）

Leossn 3 语法结构（第三课时）

Lesson2 阅读与写作（第四，五课时）

其目的是:能够使听，说课结合起来，语法结构能在阅读理解中得到强化和巩固。

通过课后小测反馈得知，教材的重组是必要的，并有成效，学生对词汇、语法结构及阅读写作 掌握的非常好，并且在听、说,读,写能力上有很大的提高，教师能够顺利地，高效地，完成教育教学任务。请看课后小测展示 ：ppt 每天10分钟小测，验收学生对本节课所学知识的掌握，教师及时批改，发现问题，在二次备课时及时解决，做到节节清，段段清。

2.备学生:

学生是学习的主体，在课堂上要发挥学生的主体作用，所以教师在备课时必须充分“备学生”。要具体分析学生的实际情况，考虑在哪些方面会存在问题，怎样讲能更容易让学生理解和领会。一切从学生出发，不同层次的学生体验成功的标准是不同的，所以教师应该对学生提出不同层次的要求，尤其在布置作业方面，应该分层次，使每位学生能够感受到成功的喜悦。按作业的种类可分为：PPT 1）巩固基础知识的作业: 2）加强语法学习和应用的作业：

3）提高听力能力的作业： 4）提高写作能力的作业：

5）提高综合运用英语能力的作业：

在传统作业的基础上，为学生设计一些更具个性化，生活化，体现层次性,开放性、趣味性的作业，作为课堂教学的补充和延伸，让学生有效地进行练习。分层作业是我校备课组一贯做法：

如：布置七年级下册，UNIT2,Body Language,On your own,一课的作业时，设置了如下作业：

PPt 1）抄写单词，对话并背诵，意图是规范书写，强化记忆（供基础薄弱学生）

2）让学生表演自编的对话；意图是为学生创设情境，培养交际能力

3）查资料，找出更多关于肢体语言的表达方式 文字,图片即可,，目的是扩大词汇量，发散思维，培养学生自主学习能力。4）小写作，（仿写或改写）其目的是为写作做铺垫，提高写作能力。要求每位学生从中最少选择二项作业完成。3.备教法、学法：

• “教无定法，贵在得法” 教法得当，教学效果可以事半功倍。集体备课时，教师应根据各班学生的实际情况，结合不同的教材内容，采用适当的教学方法，我校各备课组在讲解词汇和课文时，运用思维导图。通过读书研究实践，我们发现思维导图（图）非常适合用于英语课堂教学，什么是思维导图（Mind Map）？

思维导图是以图解的形式和网状的结构，用于储存、组织、优化和输出信息的工具。创始人：英国著名学者东尼.博赞

思维导图特别适用于高效的阅读，复习，笔记和计划。它对收集 和整理信息特别有用，所以现在组内教师在语法复习和单词复习时，尤其在讲阅读课，和复习阅读课时，都习惯于使用思维导图，它的优势就是能抓住关键，进行发散思维，有助于信息的吸收，存储，回忆，提取，分析，战略策划，输出和展示，以及把大脑的学习能力应用到研究，工作和自我提高中去。（一系列导图）由于我们在思维导图英语教学中做了一点研究探索，得到市教研员王芳主任的欣赏和肯定，现已发到哈尔滨市教研院英语网，呈请大家查阅，共同探索，不断完善，共同提高.把思维导图运用到(1.)词汇教学 PPt 如: 教“ care ” 新单词时，通过词根 “care” 引出与care 相关的词，如：careful(adj.), careless，carefully(adv.)以及由“care”构成的词组 take care of , be careful,然后再过渡到反义词 look after, look out 等。把与它相关的词全面地进行复习，同时对新词又进行巩固，所以，思维导图能扩大课堂的容量，提高课堂效率。

(2)课文教学： 阅读是初中英语教学的重要环节,也是学生使用英语的重要途径,思维导图能帮助学生阅读各种体裁的文章,它是对阅读材料的整体把握,使学生摆脱阅读时停留在词,句子及语法这些细节上,它是能够从语篇的角度理解材料的直观工具.下面是运用思维导图讲解的两篇课文: Ppt 1.）第一篇介绍宠物—PETS是一篇事物性说明文，共介绍四种动物,即:dogs,snakes,ants,birds 然后分别介绍它们的外貌特征，生活习性，及来自哪个国家，通过思维导图一目了然。Ppt2.）第二篇 STAYING HEALTHY 如何保持健康：是一篇事理性说明文，从三个方面来说明，即：饮食，生活习惯，做运动等，然后又对各方面进行详细介绍。

在课文讲解中，通过借助思维导图的帮助，部分学生能够在课堂上进行课文复述，并能对重点内容能够进行归纳总结，达到学习语言的目的，教学效果非常好.在学生理解课文的基础上,教师利用表格形式进行写作指导.(3.)写作指导展示 ppt 这是一篇说明文体写作指导,题目是: THE WAYS TO TRAVEI,，教师给出文体的框架，并讲解写作特点及要求，研究范文，在老师的指导下,学生能够独立完成写作任务.总之，通过集体备课我们得知：“研讨出真知，研讨出效率”新课标改革倡导学生合作学习，同时也要求教师合作探究，发挥“集团效应”.提高教学水平.4.岗位练兵 培养骨干教师

我们教研组还定期进行岗位大练兵，培养青年教师，使之迅速成才，成为骨干教师 ppt（800句竞赛，各级各类赛课，板书设计，课件制作等活动，教师的个人素质及教学水平大大提高，我们也被评为优秀教研组，教学成绩位居首位）

成绩的取得离不开各级教研员的关心和指导。这是省市区教研员指导我们工作，ppt我们非常感谢他们所给予的帮助支持，点拨，我们更加明白了如何在繁杂琐碎的教学工作中，不忘学习业务，提高自身素质，发现和积累素材，进行课题研究和探索，以上是我校在校内外组织英语活动的一些做法，ppt还有很多需要提高完善使之丰富的地方，希望各位老师多提宝贵意见建议，以更加促进我们的工作，这是我的邮箱，希望保持交流。最好祝大家身体好，工作好，谢谢大家。