第一篇：学者解密毛泽东一辈子最后悔的一件事情
学者解密毛泽东一辈子最后悔的一件事情
2012年12月29日 08:05 来源：人民网 作者：张素华
核心提示：张素华总结说，后来我看到毛泽东说了一句话，他这一辈子最后悔的就是在庐山会议上批右倾，尤其是传达到县以下，不应该传达到县以下，他这一辈子最后悔的就是这件事。
张素华简介：1954年4月生，毕业于河北大学历史系，研究员，现任中共中央文献研究室第一编研部副主任，享受国务院颁发的政府特殊津贴。长期从事毛泽东思想生平研究，参与编辑了《毛泽东军事文集》、《毛泽东早期文稿》、《说不尽的毛泽东》等，参与编写了《毛泽东年谱》（1893—1949）等，专著有《变局：七千人大会始末》。
本文摘自人民网 演讲人：张素华 原题为：毛泽东一辈子最后悔的事情就是在庐山会议上批右倾
中国共产党新闻网北京12月26日电为纪念毛泽东同志诞辰119周年，人民网·中国共产党新闻网特别邀请中央文献研究室第一编研部副主任张素华做客人民网，探讨毛泽东及毛泽东思想留给我们的经验和启示。
张素华说，我写过关于七千人大会的书，我感受最深的，“七千人大会”给我们最大的启示之一就是发扬民主，让人讲话。“大跃进”是怎么发动起来的？是在不断地批判当中逐步地把大跃进发动起来的。“大跃进”发动起来以后，出现了很多问题，当然毛泽东极早地，也是最早地发现了问题，他又纠左，纠左纠了九个月以后，召开了庐山会议。
张素华说，在庐山会议上，彭德怀和张闻天等觉得“左”的问题没有解决，所以又提了意见，彭德怀同志给毛泽东写了信，张闻天在会上作了非常有系统的发言，毛泽东就沉不住气了，最后我们大家都不愿意看到的结果，就是把彭德怀他们打成了反革命、反党集团。这样一来，就是又把大家的声音扼杀住了，没有人敢说话了。这次庐山会议的影响非常糟糕，如果没有庐山会议，“大跃进”这个纠“左”或者三年困难时期出现的经济困难就不会那么严重，这个庐山会议真是加大了“大跃进”失败的结果，造成的危害更大。
张素华总结说，后来我看到毛泽东说了一句话，他这一辈子最后悔的就是在庐山会议上批右倾，尤其是传达到县以下，不应该传达到县以下，他这一辈子最后悔的就是这件事。
第二篇：小学二年级一件最后悔的事作文
随着时间的流逝，许多事情都被我渐渐地淡忘了。可是有一件事我至今仍记忆犹新，那是因为这件事太令我后悔了。
那是在我上二年级的时候，有一天放学，我在马路上追逐打闹，一会儿跑，一会儿横穿马路。我正准备再次穿过马路，刚下台阶，就和一个自行车上的大铁箱来了个 “激烈拥抱”。铁箱的一个角正好撞到了我的左眼下侧，鼻子旁边。顿时，我血流满面，心里猛地一缩紧，害怕地器了起来。
骑自行车的人也慌了，便带我到一个小诊所消了消毒，那时我惊吓地边家住哪儿都忘了，只好给妈妈打电话。不一会儿，妈妈就神情紧张地赶来了，她累得气喘吁吁。妈妈担忧的神情似乎是在责备我，又像是在安慰我。妈妈把我接到医院缝了针。缝完针以后，我始终不敢对着镜了看自己，因为我想到了有一次妈妈带我云医院，看到了一些因车祸致残的人，我是不是也会像他们一样令人感到害怕？我不敢再想了，但是望着妈妈那晶莹的泪水，我觉得自己太不应该了。
虽然手术时医生给我缝了美容线，可是拆线后脸上还是留下了一个不大美观的疤。还是不幸中的万幸，因为这个疤离眼睛实在是太近了，如果它再往上去一点，那我的眼……事后，我非常后悔，要是我当初我遵守了交通规则，事情就不会是这样的了。
打那以后，不管时间有多么紧张，我都不敢闯红灯了，哪怕是刮风下雨没有行人的夜晚，我也会自觉地遵守交通规则，因为这个疤时时刻刻提醒着我。
我明白了：如果在马路上追逐打闹，横冲直撞，不仅会给自己带来严重的后果，也会令司机紧张、反感。所以，我由衷地告诫大家：一定要在玩时注意安全，遵守交通规则，因为世上没有卖后悔药的记得上三年级期中考试前，我对自己的数学复习很满意，感觉自己得满分没有问题。
考试开始了，我专心致志的做着答卷，不敢有半点的马虎。考试过后，数学老师叫我去帮着批改数学卷子，我非常激动。当批改到我自己的卷子时，我竟然要亲手给自己扣掉4分，这意味着我的满分要泡汤了。我的手只打颤，我非常焦燥不安。思想上展开了激烈的斗争，按照正确的做法，就应该毫不手软；但是又一想，我自己批卷，改掉错题神不知鬼不觉，自己知道错了不就行了吗？我脑子里出现了一个不可思议的念头——作弊。
我东张西望，见四周没人，终于迈出了错误的一步，我把手中的笔一（挥，轻松地把错题改了过来。“陈美池，干什么呢？”老师问我。“我……没……没干什么。”我支支吾吾的说。我被老师的突然出现吓了一跳，我把试卷藏在了后面，生怕被老师发现。豆大的汗珠从额头上流下来。我心中暗暗想，紧张什么？老师不会发现的。我这才放松下来。
“快来看啊，陈美池数学考了100分！”有一个同学大声喊着。还一个劲的夸我棒。可是我却无论如何也高兴不起来，我总觉得这个满分不自在，不光彩。回到家，我感到自己像失去了纯洁的心灵，诚实的品质一样。心中就像打翻了五味瓶似的，酸、甜、苦、辣、咸样样俱全。我无地自容，我后悔莫及……
世界上什么药都有，就是没有后悔药的，事情经过还得从那天说起．．．．．．
“我的量角器呢？”我不停地在教室里大声叫喊，可没有一个同学吭声。我把书包翻了个底朝天，还是不见它的踪影。突然，我眼前一亮，小明的桌子上有一个量角器，和我的一模一样——量角器有一个角缺了，那是我做的记号。我走到小明面前问道：“为什么拿我的量角器？”小明回答道“这是我的，我没拿你的量角
器。”“别再装模作样了，这量角器缺了一个角就是证据，总不会你的量角器上也有这记号吧！快还给我。”我气呼呼地说。心想：上次丢了一个量角器，被妈妈骂了一顿，我认定了它就是我的，这次无论如何我也要把它要过来。经过一番争论，小明说不过我：他低着头眼里含着泪，猛的抓起量角器冲我扔了过来。我接住后，站在那里愣了半天，慢慢地将手中的量角器放进我的文具盒里。
放学回到家，我把书本拿出来，准备开始写作业，打开书的同时，我猛然发现书中还加着一个量角器。心想：我明明把量角器放进了文具盒中，它自己怎么蹦出来的呢？我急忙打开文具盒，发现里面竟然还有一个一模一样的。我拿起了它们，反复地看着．．．．．．这时我才发现冤枉了小明。看着这两只量角器，我浑身的肌肉仿佛在颤抖．．．．．．
这件事虽然过去了很久，但它令我终身难忘！
一件后悔的事
每当我看到别人捉弄或是玩弄小动物时，我心中就特别难受，就象别人在揪我的心一样。因为我也曾经因为自私自利，亲手害死了一只美丽的红蜻蜓。
记得那是一个星期天，那天我正在写作业，突然听见“嚓嚓”的声音，原来农时来了一个小客人——一只红蜻蜓，我欢天喜地的马上做完作业，这时红蜻蜓也已经停在了窗台上了，我一个“饿狼扑食”便把红蜻蜓逮捕了。我用一根绳子捆住了它的尾巴，开始它还活蹦乱跳的，一会儿飞到这里，一会儿飞到那里。可是到了中午，就不那么活泼了，我开始以为它饿了，所以便给它吃东西，谁知，它连看也不看一眼，我气极了，便把菜叶放在它身下，任凭它懒洋洋多久。下午我出去玩了，直到傍晚才回家。这时我又想起小蜻蜓来了，便想去捉弄捉弄它，我走近时它一动也不动，我以为它睡觉了，便想吓唬吓唬它，便大叫了一声，可它还是一动也不动。这回我紧张了，便使劲的摇它，也无动于终，我急了，又摇了摇，还是不动，它死了！泪水模糊了我的双眼，我哭了，是因为我的自私自利的行为亲手害死了一只红蜻蜓。要知道它一天可以吃上百乃至上千的害虫。
想到这里，我便会不顾一切的要保护小动物，因为只错一时，要用一世来弥补。让这只蜻蜓在天上也能安心。唉，真后悔！
令我后悔的一件事
以前，在书本上和报纸上经常看到“悔”这个词，一直认为他很流行，并没有真正理解这个词的意思。现在终于尝到了他的滋味，那样苦涩，那样令人难忘。我很愿意吃干蔗。一天下午放学，我走出了校门，看见一个卖甘蔗的，我就想买一根，便走了过去。买的人可多了，我好不容易挤了进去。那甘蔗五角钱一根，我一掏口袋，只有一元钱，就付给了那个卖甘蔗的人。看出来，那个卖甘蔗的人很忙，他接过我的钱，就手忙脚乱的给我找钱，递给我一根甘蔗，就去忙别人的了。我接过甘蔗，便迫不及待的剥开了皮，往嘴里一咬，啊!真甜啊！那甘蔗水流进嘴里甜滋滋的，别提多美了！我正想咬第二口时，突然想起，那人给我找的钱对不对呀？看他手忙脚乱的找钱，可别少找呀！想到这里，我赶紧把钱从口袋里掏出来，仔细地数一遍，数完后，我情不自禁的笑出声来，原来他给我多找了五角，等于我白拿了一根甘蔗。我高高兴兴的往家走去。
回到家里，我把事情告诉了爸爸，我以为爸爸会高兴。谁知爸爸却对我说：“孩子，你想想这样做对吗?”我听了爸爸的话，心想这有什么不对，钱又不是我偷的，是那卖甘蔗的人马虎给我找的。我低着头，思索着，猛然间看见了胸前的红领巾。我是一名少先队员呀！我怎能做这种贪小便宜的事呢?这样做不是给红领巾抹黑吗？我后悔极了，飞快的跑出家门，想把钱还给叔叔，可来晚了一步，他已经走了。
这时，我的脸滚烫滚烫的，我怎么是这种人那！我对不起那位叔叔，我越想越惭愧。我的心里很不是滋味，觉得沉甸甸的。
童年的梦幻像天上一朵朵彩色的云，童年的岁月就像心中一首首甜蜜的歌。在这美好的童年里，我却做了一件令我十分后悔的事。
说起这件事，我不得不提一下我和黄磊度过的美好时光，黄磊不仅是我小时候的玩伴，还是和我同年的堂哥。那时候，我住在乡下，我和黄磊玩得可好了。我们朝夕相处，是一对形影不离的好伙伴，人们都说我是黄磊的影子。可是就时因为这件事，更加体现了我和他那纯洁的友谊。
记得那年春节，爸爸给我买了一把很贵的新的玩具气枪，我见了，高兴的不得了。爸爸教了我玩气枪的方法后，就让我一人去玩了。开始我玩得很起劲，到处乱打。后来我想：这把枪既然这么贵，如果去打鸟，应该打得到吧。于是我就在寻觅鸟，不知怎么回事，也许是鸟知道我买了一把新气枪惧怕我，还是它们有足够的食物不出来觅食了。总之，一个上午，我没看见过一只鸟。正当我垂头丧气的时候，黄磊来了，我看见黄磊头上戴着一顶红帽子，就想去打那个帽顶上的坠子。一来我想和黄磊开个玩笑，二来想试试自己的身手。我压好气，举着枪，把准星对准黄磊的帽坠子，扣动扳机，谁知我一时激动，扣动扳机的时候，手竟然抖了一下。结果，黄磊的帽坠子倒没打中，反而弄巧成拙，子弹打到了黄磊的眼睛旁边。黄磊随声捂着眼睛，坐在地上哭了起来。我顿时慌了神，丢下枪，飞奔似的逃走了。好在婶婶发现了，要不然真的不得了，婶婶发现黄磊时，他的眼睛已经肿了起来，赶快带黄磊上医院去治疗，黄磊在医院里住了几天院后，才回到家。
这件事过后叔叔、婶婶和黄磊并没有责怪我，只是教育我以后注意些，不能把玩具枪对着人打。但是我仍然感到深深的自责，后悔自己做了一件愚蠢的事。
第三篇：坚持,是你最值得坚持去做的一件事情
坚持，是你最值得坚持去做的一件事情
每年的五月，我都会有一次惊喜的发现。
因为突然会有那么一天，发现自己奇迹般地瘦了下来。体重秤上的数字少了七斤，脸也变小，全身都变得轻盈。而明明就在这之前的几天，还在为减不掉的赘肉、降不下来的数字发愁。仿佛这一切都是在一夜之间发生的一样。
每年如此。
是真的有奇迹发生吗？心里很清楚答案是”不“。
因为每年春节一结束，我就会要求自己进入公交+步行上下班+适当控制饮食的状态。但这个过程总是显得无比漫长、看不到尽头。在接下来的两三个月里，哪怕自己已经觉得控制得很辛苦，但十天一次体重秤上显示的数字，仍然几乎没有任何变化；我甚至还在某年的四月底，绝望之下去买了件塑形衣。
不过倒是没有想过放弃，因为发现肠胃和身体都已经适应了这种节食和步行的节奏。
更神奇的是，往往就是像这样，在坚持了很久很久，感觉几乎都没有效果，产生自己越等待、想要的结果就越不会发生……这样的种种疑虑之后，有天当我看着镜子里的自己，会突然发现没有任何预兆地，它就来了。
想起我一个朋友，身材柔美苗条，她的诀窍是坚持每周三次以上练习瑜伽，已经这样过了四年。她曾对我说过，起初练习瑜伽，是为了治愈背疾；但练到中间一段的时候，背痛得到了每天早上都必须要有个人从背后抽她一把才能起得了床的程度；但她告诉自己说，既然从教练那里学到的练习方法是正确的，那么这一定是快要治愈的前兆；于是她咬牙坚持了下来。
然后，现在，她的背疾已经完全治愈。同时她还收获了无比曼妙的身姿。
我们家小同学，进入初中阶段后，语文分数一直徘徊不前。他有坚持阅读的好习惯，书柜里读完的书，超过了很多成年人的阅读数量。他曾经困惑地问：我一直坚持读书，为什么语文成绩总是上不去？我回答说，读，肯定比不读要好，坚持下去，就好。
然后一次语文考试后，他的作文分数突然就上了一个台阶。再然后，稳定在了那个台阶之上。
办公室同事的孩子从小喜欢画画。因为学校总布置做小报这样的作业，她觉得做家长的实在应付不来，于是从一年级开始送孩子每周末去学画画，到现在已经近五年。孩子现在办得一手漂亮的小报，脑子里了什么想法，拿起画笔，简直就是信手拈来。
四年级开始后，我建议她送孩子去上数学和英语培优班。无他，就是为了让孩子养成把一件事情坚持做下来的好习惯。学了近一年，她说感觉都没什么效果，孩子的数学和英语成绩一直没有大的提升，甚至时有退步；要不把课停了算了吧？
我告诉她，所有到了中学之后学习非常轻松、成长比较顺利的孩子，共同特点都是从小养成了坚持的好习惯。而每个孩子能不能坚持，一开始都是取决于家长是否能够坚持，而不是取决于孩子自身。我就是因为当初自己不能坚持，不管是围棋、英语、数学还是跆拳道，外面刮风下雨了，算了今天就不去了吧；昨天晚上没有睡好所以今天浑身没劲，算了那就不去了吧……就是这样，导致小同学什么都习惯于半途而废，以至于等到我明白过来之后，我和他都付出了很大的代价，现在要付出加倍的努力去捡起曾经丢失的东西。
同事听了我的反省之后，坚持了下来。其实她和孩子都很辛苦。但两个月之后，孩子期中考成绩出来，数学和英语，都蹭蹭蹭地升了上去。
她庆幸地说：还好当初没放弃。
三月的时候，读了俄裔美籍诗人、诺贝尔文学奖获得者约瑟夫.布罗茨基的随笔集《小于一》。读到一半的时候，感觉几乎读不下去，因为有几篇文章实在写得太冗长和沉闷了。但我想起曾经看到过的一句话：无论你是读什么书，只要你能坚持把它读完，懂和不懂都是一种收获；尤其是当你读完一本最初你认为完全不可能读懂的书后，那种满足感会难以形容。
于是我硬着头皮读了下去。渐渐发现，之前觉得看不进去的东西，突然之间就看进去了；觉得读不懂的文字，突然之间就明白了。作者的各种奇思妙想和犀利的洞察力，过人的文字压缩能力，还有很多单刀直入的剖析善恶，字字句句都精准得让人惊叹！于是这成为我个人到目前为止读过的感觉最反转的一本书，从一开始的好奇，到中间的无趣和硬着头皮、纯为完成阅读任务，再到最后的满口余香、彻底折服，读完之后那种难以言说的满足，感觉自己是经受了一次彻底的洗礼。
读完之后，因为意犹未尽，我又仔细看完了译者黄灿然的自序。他在文中说道，“在翻译此书之前，已反复摩挲体会20多年。书中文章篇篇精彩，即使有些文章会觉得冗长而繁琐，但多次通读之后，会发现这些文章都是值得细嚼的。只要你付出耐性，就一定会有回报。”——字字句句都说到了阅读者心坎里。
想起一个学生，毕业不到三年，已经成为所在那家大公司的骨干。他说刚到公司的时候，老总让他做和原学专业毫不相干的融资业务，于是那之后的半年时间，他天天跟融资部门的人泡在一起，而且几乎没开口说话，就是学。在公司的前两年，每天晚上几乎没有早于十一点离开过公司，因为要学习的东西实在太多。现在他不仅独当一面，而且成为全公司为数不多的特许不用打卡的员工，因为老板说，“他只会超时工作，根本不用打卡”。
我最喜欢的女作家亦舒说过，一个人的时间用在什么地方是看得见的。
浪迹天涯的三毛也曾经说过，所有年轻时候受过的身体上的苦，只要不是精神上的痛苦，事后回想起来，都会是永生难忘的快乐。
当你坚持做一件事情却看不到希望、感觉已经濒于绝境的时候，恭喜你，峰回路转就在前方。
为什么越是这种时候越说明会有希望？因为只有在你付出努力到了相当的程度，你才会开始考虑为什么还看不到希望这个问题。你绝望的程度，和你已经付出的努力的程度，是正相关，和相当。
因此当你认为陷入一片迷茫黑暗的时候，正是你的量变积累到将要发生质变的时候，正是虫子即将褪去表壳破茧而出的时候，也正是你即将冲破最艰难瓶颈的时候。
因为时间最不会辜负人。时间是世界上最公道的东西。你荒废了它，它必然也就放弃了你。而你咬牙熬过漫长的黑夜，它也必不负你。
第四篇：信息技术教师教学工作一件最头疼的事情就是在机房上课时的纪律问题
信息技术教师教学工作一件最头疼的事情就是在机房上课时的纪律问题。面对学生为数多，接触时间少，不少学生姓名也叫不出来，遇上一些不听话的学生，总不能因少数几个耽误大多数的学习机会，因此难免会感到课堂纪律不尽人意，自己又累得要命。
我一直在思考着这个问题——如何来管理好课堂的纪律？我也曾请教了一些有经验的教师，他们说一定要严格要求学生，在他们心目中树立威信。说起来简单，要真正做到的话，可就不是那么简单了。
究竟如何管理好课堂纪律呢？我一直在思考着。骂、惩罚那都是我自己极不愿意的做法，我希望的是学生们都能自觉地遵守课堂纪律。在课堂上学生坐姿端正，不交头接耳，不做小动作，不随便说话，举手发言等等，这被不少人视为良好的课堂纪律，然而，细心一想，却发现它的不足之处。孩子是天真无邪的，要给孩子充分发展的空间，老师也不能再用老一套的管理方法管理学生了。
经过一段时间的摸索，根据自己平时的实践，总结了一些维持信息技术课堂纪律的方法：
1、激发兴趣，调动学生积极性．
由于小学生的好动、好奇心强，对于信息技术这一门可以动手实际操作的新学科有很大的兴趣。教师备课过程中要深挖教材，改变教学策略，让教学过程更有吸引力。
2、精讲多练，集中学生注意力
“精讲”，是指对于学生自己看得懂的、易理解的内容，教师少讲，甚至不讲，让学生自学；而对于一些较难的知识要有针对性地讲解，突出重点，抓住关键，突破难点，让学生掌握要领。“多练”，是指让学生尽可能多地参加实践操作，从而掌握信息技术的基本知识与技能，培养学生的自学能力。在学生实际操作时，教师加强巡回辅导，及时解决学生发现的问题。这样学生的精力就会集中到学习内容上去了。
3、加强课堂教学的互动
互动可以在小组合作中体现。小组合作实际上是一种优、差的合理搭配。在共同完成任务的过程中，优生发挥特长，施展才能，差生尽其所能，学有所得。这实现了学生资源的共享利用。这种互动能够调动优、差生的积极性，将会明显的改善课堂纪律。
4、提升教师自身的魅力
要维持好课堂纪律，教师必须在学生心目中树立威信。而威信的树立又要求教师具有较高的素质。正所谓“亲其师，信其道”。
可见，要根本上管理好信息技术的课堂纪律，我们教师应该立足于人的发展，对学生既要严格要求，又要体现人文关怀。因此教师应要多一些人性，多一些理智，对学生多一分关爱，多一分理解，多一分宽容！
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