第一篇:新开场白的写法Microsoft Word 文档
如何写开场白
同安一中谢道鸿
开场白原指演出开场时引入本题的道白,后比喻文章或讲话等开始的部分。作为现场表达的一种实用文字,它面对特定听众,收“抛砖引玉”之效。开场白一般具有简洁明了、鼓动性强、针对性明确等特点。
今年的高考试题,有两卷涉及到开场白写作,一是福建自主命题卷,一是全国卷1。题目如下:
(福建卷17题)明天是我国传统的端午节,学校准备举办“端午节晚会”。请你以晚会节目主持人的身份,在横线上写一段开场白。(5分)
要求:①主题鲜明,语言生动;②80字左右。
尊敬的老师,亲爱的同学:晚上好。
下面请欣赏晚会的精彩节目。
(全国1卷20)红星中学高一(2)班将召开“畅想奥运”的主题班会。下面是主持人开场白的开头和结尾,请你补出中间部分。要求紧扣主题、言简意赅、有文采。50 个字左右。(6 分)
各位同学,今天我们召开一个“畅想奥运”的主题班会。
希望
大家踊跃发言,表达我们对奥 运会的祝福与期望。
如何在紧张的考场上走出“语塞”的困境,打开话匣子,写出一段符合命题要求的开场白呢?笔者以为,完成此类题目可采取“两步走”的方法:首先紧扣题目所给的情景,从时间、地点、人物、事件等要素切入,分析各要素的内在特点、意义,解决“说什么”的问题;其次对照命题要求及开场白的特点,将初步构思好的句子加以整理,解决好“怎么说”的问题。下面以福建卷为例。
一、从时间等要素打开话匣子
要素
1、时间:端午节(农历五月初五),夜晚(由“晚会”知)。
分析该要素特点、意义:端午节是传统节日,是传承传统文化的重要载体,今年的端午节是我国第一个法定假日。夜晚是一天中的浪漫时段,五月初五的夜色不是月华如水而是星光点点……
由此打开话匣子,可以这么说:明天是我国传统的端午节,也是我国第一个法定假日的端午节。在这星光点点的夜晚,我们激情满怀……
要素
2、地点:学校,晚会现场。
分析该要素特点、意义:学校书声琅琅,是传播知识的圣地,是传承文明的殿堂,是放飞学子梦想的摇篮……
由此打开话匣子:在这传承中华文明的校园,在这吟诵“路漫漫其修远兮”的圣地,大家欢聚一堂……
要素
3、人物:老师、同学、我(主持人)。
分析该群体的特点:有文化,青春气息浓,与我(主持人)是师生、同学关系。开场白要注意文雅、谦逊,尽量做到有一定文采,称呼礼貌得体(因题目已有了“尊敬的老师,亲爱的同学”的开头,故该问题在此已不存在),切忌卖弄“猜猜明天是什么日子”“让我来给大家介绍一下端午节吧”之类。
要素
4、事件:举办端午节晚会。
怎样写开场白
开场白在考试中也是较容易考的内容,因为是主观性试题,学生大都能回答一些,但答的很流畅又很圆满、阅卷老师能给满分的很少。主要是因为没有掌握这类题的特点,没有掌
握答题技巧,现在来谈谈这类题型的特点。
一、介绍性
因为是开场白,有向读者介绍有关相关内容的必要,所以它要对所介绍的对象或解释其特点,或说明其作用。比如: 有人远离故土,原因各不相同,但乡愁是共同的。女娲造人的神话说明了祖先对土地的崇拜;开疆拓土是古代许多统治者成就霸业的目标;而保
卫土地的故事更是不计其数。
二、抒情性
既然是活动,总是大家关注的对象,是热点,大家总是对它充满感情的,所以要在开场白中表达出这种情绪。比如: 三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天,分别即在眼前。回首逝去的日子里,数不清校园里留下多少欢乐,而今心头不免涌起缕缕怅惘。《岁月如歌——我的初中生活》。再比如:音乐诠释人生的酸甜苦辣,表达生活的喜怒哀乐。有时,身体是沉重的,歌声却长着翅膀,带你飞翔。《乘着音乐的翅膀》
三、鼓动性
开场白是号召大家一起来参与到活动当中来所以它必须具有号召力和鼓动性。比如: 孔子、孟子离我们的时代已十分久远,然而他们那杰出的智慧和伟大的人格,仍会给我们以有益的启迪。让我们更多的了解一下孔子和孟子吧。《我所了解的孔子和孟子》再比如:。社区是我们的家园。关注社区,建设社区,是每一个人应尽的业务。让
我们行动起来,为美化我们的社区贡献自己的一份力量。《关注我们的社区》
四、简洁性
开场白要在有限的字数内介绍出特点,表达出感情,发动大家来参与到活动当中来,就要求它的语言必需简洁。比如: 不管你是在城市,还是在乡村,我们每个人都生活在一定的社区。社区的自然状况、文化环境与我们的生活息息相关。社区是我们的家园。关注社区,建设社区,是每一个人应尽的业务。让我们行动起来,为美化我们的社区贡献自己的一份力量。《关注我们的社区》
再比如:“轻轻的我走了,正如我轻轻来。”三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天,分别即在眼前。回首逝去的日子里,数不清校园里留下多少欢乐,而今心头不免涌起缕缕怅惘。但人的一生必然要走过许多“驿站”,每一个“驿站”,既意味着结束,更是一场新征程的开始。现在,就让我们对这三年来的人生轨迹来一番回顾吧!《岁月如歌——
我的初中生活》
明确了开场白的特点,我们动起手来写就方便多了。怎么写呢?通过阅读以上开场
白,我们发现:可引用,可抒情,可介绍,可比喻,可号召。
第二篇:新开场白的写法Microsoft Word 文档
如何写开场白
同安一中 谢道鸿
开场白原指演出开场时引入本题的道白,后比喻文章或讲话等开始的部分。作为现场表达的一种实用文字,它面对特定听众,收“抛砖引玉”之效。开场白一般具有简洁明了、鼓动性强、针对性明确等特点。
今年的高考试题,有两卷涉及到开场白写作,一是福建自主命题卷,一是全国卷1。题目如下:
(福建卷17题)明天是我国传统的端午节,学校准备举办“端午节晚会”。请你以晚会节目主持人的身份,在横线上写一段开场白。(5分)
要求:①主题鲜明,语言生动;②80字左右。
尊敬的老师,亲爱的同学:晚上好。
下面请欣赏晚会的精彩节目。
(全国1卷20)红星中学高一(2)班将召开“畅想奥运”的主题班会。下面是主持人开场白的开头和结尾,请你补出中间部分。要求紧扣主题、言简意赅、有文采。50 个字左右。(6 分)
各位同学,今天我们召开一个“畅想奥运”的主题班会。
希望
大家踊跃发言,表达我们对奥 运会的祝福与期望。
如何在紧张的考场上走出“语塞”的困境,打开话匣子,写出一段符合命题要求的开场白呢?笔者以为,完成此类题目可采取“两步走”的方法:首先紧扣题目所给的情景,从时间、地点、人物、事件等要素切入,分析各要素的内在特点、意义,解决“说什么”的问题;其次对照命题要求及开场白的特点,将初步构思好的句子加以整理,解决好“怎么说”的问题。
下面以福建卷为例。
一、从时间等要素打开话匣子
要素
1、时间:端午节(农历五月初五),夜晚(由“晚会”知)。
分析该要素特点、意义:端午节是传统节日,是传承传统文化的重要载体,今年的端午节是我国第一个法定假日。夜晚是一天中的浪漫时段,五月初五的夜色不是月华如水而是星光点点……
由此打开话匣子,可以这么说:明天是我国传统的端午节,也是我国第一个法定假日的端午节。在这星光点点的夜晚,我们激情满怀……
要素
2、地点:学校,晚会现场。
分析该要素特点、意义:学校书声琅琅,是传播知识的圣地,是传承文明的殿堂,是放飞学子梦想的摇篮……
由此打开话匣子:在这传承中华文明的校园,在这吟诵“路漫漫其修远兮”的圣地,大家欢聚一堂……
要素
3、人物:老师、同学、我(主持人)。
分析该群体的特点:有文化,青春气息浓,与我(主持人)是师生、同学关系。
开场白要注意文雅、谦逊,尽量做到有一定文采,称呼礼貌得体(因题目已有了“尊敬的老师,亲爱的同学”的开头,故该问题在此已不存在),切忌卖弄“猜猜明天是什么日子”“让我来给大家介绍一下端午节吧”之类。
要素
4、事件:举办端午节晚会。
怎样写开场白
开场白在考试中也是较容易考的内容,因为是主观性试题,学生大都能回答一些,但答的很流畅又很圆满、阅卷老师能给满分的很少。主要是因为没有掌握这类题的特点,没有掌握答题技巧,现在来谈谈这类题型的特点。
一、介绍性
因为是开场白,有向读者介绍有关相关内容的必要,所以它要对所介绍的对象或解释其特点,或说明其作用。比如: 有人远离故土,原因各不相同,但乡愁是共同的。女娲造人的神话说明了祖先对土地的崇拜;开疆拓土是古代许多统治者成就霸业的目标;而保
卫土地的故事更是不计其数。
二、抒情性
既然是活动,总是大家关注的对象,是热点,大家总是对它充满感情的,所以要在开场白中表达出这种情绪。比如: 三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天,分别即在眼前。回首逝去的日子里,数不清校园里留下多少欢乐,而今心头不免涌起缕缕怅惘。《岁月如歌——我的初中生活》。再比如:音乐诠释人生的酸甜苦辣,表达生活的喜怒哀乐。有时,身体是沉重的,歌声却长着翅膀,带你飞翔。《乘着音乐的翅膀》
三、鼓动性
开场白是号召大家一起来参与到活动当中来所以它必须具有号召力和鼓动性。比如: 孔子、孟子离我们的时代已十分久远,然而他们那杰出的智慧和伟大的人格,仍会给我们以有益的启迪。让我们更多的了解一下孔子和孟子吧。《我所了解的孔子和孟子》
再比如:。社区是我们的家园。关注社区,建设社区,是每一个人应尽的业务。让我们行动起来,为美化我们的社区贡献自己的一份力量。《关注我们的社区》
四、简洁性
开场白要在有限的字数内介绍出特点,表达出感情,发动大家来参与到活动当中来,就要求它的语言必需简洁。比如: 不管你是在城市,还是在乡村,我们每个人都生活在一定的社区。社区的自然状况、文化环境与我们的生活息息相关。社区是我们的家园。关注社区,建设社区,是每一个人应尽的业务。让我们行动起来,为美化我们的社区贡献自己的一份力量。《关注我们的社区》
再比如:“轻轻的我走了,正如我轻轻来。”三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天,分别即在眼前。回首逝去的日子里,数不清校园里留下多少欢乐,而今心头不免涌起缕缕怅惘。但人的一生必然要走过许多“驿站”,每一个“驿站”,既意味着结束,更是一场新征程的开始。现在,就让我们对这三年来的人生轨迹来一番回顾吧!《岁月如歌——
我的初中生活》
明确了开场白的特点,我们动起手来写就方便多了。怎么写呢?通过阅读以上开场白,我们发现:可引用,可抒情,可介绍,可比喻,可号召。
第三篇:开场白的写法
篇一:中考开场白的写法
中考开场白的写法
开 场白在中考中也是较容易考的内容,因为是主观性试题,学生大都能回答一些,但答的很流畅又很圆满、阅卷老师能给满分的很少。主要是因为没有掌握这类题的特点,没有掌握答题技巧,现在根据人教版九年级上册的综合性学习前面的导语设计,来谈谈这类题型的特点。
一、介绍性
因为是开场白,有向读者介绍有关相关内容的必要,所以它要对所介绍的对象或解释其特点,或说明其作用。比如: 有人远离故土,原因各不相同,但乡愁是共同的。女娲造人的神话说明了祖先对土地的崇拜;开疆拓土是古代许多统治者成就霸业的目标;而保卫土地的故事更是不计其数。《脚踏一方土》
再比如:提起小说,你一定不陌生。那生动的故事,鲜活的人物,一定给你留下过深刻的印象。《走进小说天地》
二、抒情性
既然是活动,总是大家关注的对象,是热点,大家总是对它充满感情的,所以要在开场白中表达出这种情绪。比如: 三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天,分别即在眼前。回首逝去的日子里,数不清校园里留下多少欢乐,而今心头不免涌起缕缕怅惘。《岁月如歌——我的初中生活》。再比如:音乐诠释人生的酸甜苦辣,表达生活的喜怒哀乐。有时,身体是沉重的,歌声却长着翅膀,带你飞翔。《乘着音乐的翅膀》
三、鼓动性
开场白是号召大家一起来参与到活动当中来所以它必须具有号召力和鼓动性。比如: 孔子、孟子离我们的时代已十分久远,然而他们那杰出的智慧和伟大的人格,仍会给我们以有益的启迪。让我们更多的了解一下孔子和孟子吧。《我所了解的孔子和孟子》
再比如:。社区是我们的家园。关注社区,建设社区,是每一个人应尽的业务。让我们行动起来,为美化我们的社区贡献自己的一份力量。《关注我们的社区》
四、简洁性
开场白要在有限的字数内介绍出特点,表达出
感情,发动大家来参与到活动当中来,就要求它的语言必需简洁。比如: 不管你是在城市,还是在乡村,我们每个人都生活在一定的社区。社区的自然状况、文化环境与我们的生活息息相关。社区是我们的家园。关注社区,建设社区,是每一个人应尽的业务。让我们行动起来,为美化我们的社区贡献自己的一份力量。《关注我们的社区》
再比如:“轻轻的我走了,正如我轻轻来。”三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天,分别即在眼前。回首逝去的日子里,数不清校园里留下多少欢乐,而今心头不免涌起缕缕怅惘。但人的一生必然要走过许多“驿站”,每一个“驿站”,既意味着结束,更是一场新征程的开始。现在,就让我们对这三年来的人生轨迹来一番回顾吧!《岁月如歌——我的初中生活》
明确了开场白的特点,我们动起手来写就方便多了。怎么写呢?通过阅读以上开场白,我们发现:可引用,可抒情,可介绍,可比喻,可号召。
中考连接:
2007北京:2006年12月20日,教育部、国家体育总局和团中央联合发出通知,要求从2007年开始,开展全国亿万学生阳光体育运动。《通知》中提出的口号是:“健康第一”、达标争优、强健体魄“、每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”。
为落实《通知》要求,某中学初三(1)班准备召开“走进‘阳光’,迎接奥运”主题班会,请做好以下工作(仅选第一题):根据要求,请你为主持人设计一段开场白。要求:(1)开场白中要有“阳光体育”和“民族素质”这两个词语。(2)开场白要有与“奥运”相关的内容,如五环旗、奥运口号、奥运健儿、奥运吉祥物等。(设计一项内容即可)
答案及分析如下:
全国亿万学生阳光体育运动开始了。强健体魄,为民族素质的提高而努力是我们义不容辞的责任。(介绍作用)我们要积极参加阳光体育运动,迎接2008年奥运会的到来。看,福娃正在张开双臂,迎接世界各国朋友的到来。让我们和福娃一起,迎接奥运,走进阳光,走向明天。(号
召)
2007云南:某校九年级某班开展了题为“绿色?生命?叶” 的专题系列活动,今天进行成果展示。请你以主持人的身份,为活动设计一段开场白。
答案及分析如下:
同学们,今天我们在这里开展以“绿色?生命?叶”为主题的专题活动。为了这次活动,大家都进行了充分的准备,有的同学采集了各种形式的叶片;有的同学收集了“植物与环境”的资料;有的同学还专门写了关于“叶”的诗歌。(介绍)下面就以小组为单位进行交流汇报。(号召)中考演练:
1、李超父母平时对李超的交往管得很严,有次,李超的同班异性同学张旭有事打电话找李超,电话是李超父母接的。请你为张旭设计一个妥当地开场白并说明这样说的原因。(本题选自安徽教育出版社出版的《毕业班综合练习册》练习三)
开场白: 篇二:开场白的写法
开场白的基本要求:①整个开场白要紧扣主题,②篇幅简短,不可长篇大论,③语言要充满激情。富有鼓动性。某一活动的开场白对后面的活动主体应该有“点亮”、“激发”的作用,能让参与者激情高涨。演讲稿的开头,也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位,具有重要的作用。瑞士作家温克勒说:“开场白有两项任务:一是建立说者与听者的同感;二是如字义所释,打开场面,引入正题。”好的演讲稿,一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间,把听众的注意力和兴奋点吸引过来,这样,才能达到出奇制胜的效果。
开场白的技术主要有:1.楔子。用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系,获得听众的好感和信任;2.衔接。直接地反映出一种形势,或是将要论及的问题,常用某一件小事,一个比喻,个人经历,轶事传闻,出人意外的提问,将主要演讲内容衔接起来;
3.激发。可以提出一些激发听众思维的问题,把听众的注意力集中到演讲中来;4.触题。一开始就告诉听众自己将要讲些什么。世界上许多著名的政治家、作家和国家领导人的演讲都是这样的。
演讲稿的开头有多种方法,通常用的主要有:
1.开门见山,提示主题。这种开头是一开讲就进入正题,直接提示演讲的中心。
2.介绍情况,说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的距离,使听众急于了解下文。3.提出问题,引起关注。这种方法是根据听众的特点和演讲的内容,提出一些激发听众思考的问题,以引起听众的注意。
范例: 各位来宾、康庭名苑的业主朋友: 你们好!很高兴能参加 +++活动,在此,我代表++++祝这次活动举办圆满成功!我们公司正发生翻天覆地的变化,在越来越多的朋友的共同努力之下,我们的公司面貌已焕然一新。我们要感谢你们这些朋友为我们的城市中心所作的贡献。
结束语:在此我代表公司忠心地感谢新老客户对我们公司的支持.我们将以更好的产品,更加的服务来挑战我们的未来..篇三:开场白的撰写_ 如何拟写开场白
作答开场白这类题时要注意以下三个方面的要求:
1.要紧扣主题,言简意赅。
活动主题是什么,要做到心中有数。考生组织答案时力求语言简洁,所有的语言都要围绕主题来写,不能有废话、多余的话,这样才能围绕某一主题展开,内容集中,富有针对性。
2.要有现场感,有感染力和号召力。
开场白是主持人在活动现场说的话,开场白与台词要自成一体,起到或渲染气氛,或调节情绪,或引人入胜,或循循善诱的作用,在情景现场能给观(听)众以强烈的听觉冲击。
3.要语言生动,有文采。
为了能有效地吸引读者兴趣,语言上要注意简洁,生动,有感染力。可考虑适当运用一些修辞方法,如对偶、排比、拟人、引用等,能够生动、形象、准确地表情达意。
1、穆家寨中学高三(1)班将于下周举行以“读书乐”为主题的读书心得交流会。下面是主持人开场白的开头和结尾,请你补出中间部分。要求紧扣主题、言简意赅、有文采。50个字左右。
各位同学,今天我们召开一个读书心得交流会,主题是“读书乐”。希望各位踊跃发言,让大家分享你的阅
读心得。
解析:解题时,首先要紧扣活动主题,题目要求以“读书乐”为主题,那么主持人的开场白就应当从“乐”字上启发引导其他同学的发言。考生答题时应把“乐”字体现出来,从读书带给人的好处,读书带给人的欢乐,或者是读书的乐趣等方面着笔;同时注意开场白要简洁、新颖、生动的特点,考生答题时要适当地运用一些如比喻、拟人、排比等修辞方法,使语言通顺,有文采;还要注意题目中的字数限制。
参考答案:书可以让暴跳如雷的人心情平和,书可以给走投无路的人指明方向,书能使我们与智者哲人面对面交谈,书能让我们陶冶情操,增加修养。
或:读史使人明智,读诗使人聪慧。书是雨露,书是阳光;书是文明的果实,书是知识的宝藏,它催我们奋进,伴我们快乐成长。或:书是人类进步的阶梯,读书让我们告别了生活的平庸,读书让我们发现了生活的真谛,读书让我们享受着生活的快乐。
2、明天是我国传统的端午节,学校准备举办“端午节晚会”。请你以晚会节目主持人的身份,在横线上写一段开场白。
要求:①主题鲜明,语言生动;②80字左右。
尊敬的老师、亲爱的同学:晚上好!
下面请欣赏晚会的精彩节目。解析:该题的主题是“端午节晚会”,主持人的开场白就要紧扣“端午节”来写,通过端午节的一些特点过渡到晚会节目,同时为了达到语言生动的目的,还需要恰当运用一些修辞方法。参考答案:两千多年来,飘香的粽子和不朽的诗人屈原一路相伴走来,他那爱国情杯、浪漫诗篇,已经化为民族的文化与精魂。今晚,让我们用青春的旋律、美妙的舞姿、动人的歌声,欢度民族的传统节日。或:两千年前,屈原因为国家危难、民生多艰,而投身汨罗江;两千年后,我们伟大祖国日益强大,百姓过上了富裕安定的生活。今晚,让我们以精彩的节目来纪念屈原的伟大精 篇四:开场白的写法
开场白的写法
中考“开场白”式口语交际题的一些经典题目,对其解题思路作一点分析。
例
一、班上将开展一次文学名著竞赛活动,假如你是主持人,请你为这次活动准备一段开场白。要求:讲明活动的意义,并至少运用一种修辞手法。(2006年广东省课改卷)分析:这是一次文学名著竞赛,竞赛需要热烈的气氛,主持人的开场白,除了需要讲明活动的意义,更需要用激情洋溢的语言,“点燃”现场的气氛,让大家产生跃跃欲试的冲动,激发起斗志和热情。本题还要注意“至少运用一种修辞手法”的语言要求。例
二、学校文学社团“新星文学社”决定举办一场“读名著、谈感受”研讨会。作为“新星文学社”的主人,请你为研讨会主持人设计一段开场白。(不超过80字)(2006年河北邯郸卷)
分析:本题粗看和上题相似,细读才发现情境差异很大,虽然同是围绕着“名著”,但上题是“你死我活”的竞赛活动,本题是“各抒己见”的研讨会。所以,主持人喋喋不休地谈自己阅读名著的感受,或者激情洋溢地礼赞名著的作用的开场都是不适宜的。简洁概括,把研讨的主题交代清楚,给大家营造一个畅所欲言的宽松情境,这样的开场白,才是最受与会的文学社社员欢迎的。
答案示例:同学们,在三年的社团活动中,我们读了大量中外文学名著,这其中一定有许多想法和感受。今天,就请大家畅所欲言,展示你的才华吧!例
三、假如你所在的班级要举行一次“月光晒谷”的主题班会活动,假设你是本次活动
的主持人,请你设计一段开场白。(不少于80字)(2006年江苏扬州卷)
分析:开场白内容上忌讳套话连篇;语言上忌讳平淡沉闷。下面一位考生设计的开场白就犯了上述两忌,让人难以卒读:“各位老师,各位同学,大家好!今天班会活动的主题是“月光晒谷”。活动的主办单位是初三
(一)班委会。我们今天的活动倍受学校领导、团委的支持,校长和书记都来到了我们班级,让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!”这似乎更像一则欢迎辞,内容上偏向了对与会嘉宾的介绍;语言上也缺乏艺术感染力,很难激发起同学们参与的积极性。答案示例:“如果人人都有?月光晒谷?的心肠,那么爱心造就的和谐的美,就会如同花香,盈满我们的世界。”我上面朗读的,是散文《月光晒谷》的结尾,也是我们今天班会活动的主题。下面,就让我们围绕这个主题,展现我们16岁的风采吧。
开场白“引”的技巧还有很多,生活中,我们更为欣赏的可能是诙谐幽默型的开场白,2006年广西百色卷阅读选文《名师》里正好有一段这种类型的开场白,我们不妨欣赏一下:
“同学们,大家好。今天,很高兴能和大家一起学习。等会儿,我讲课的时候,如果我讲得不对的地方,只管提,我这个人脸皮厚,大家不要担心我找不到地缝去钻。有什么问题想提问,可以随时举手,我的话也不是金口玉言,打断了也不用赔钱。如果你觉得我讲得不够好,可以看点儿闲书,也可以打瞌睡。不过我要提醒大家,尽量不要交头接耳,以免吵醒那些打瞌睡的同学。废话完了,言归正传„„”
这段开场白可谓“自嘲开路,幽默搭桥”。名师拿自己开涮,说自己“脸皮厚”,非但没有贬低自己,反而展现了亲和力,无形中缩短了与学生的距离;而幽默诙谐的语言,譬如“打断了也不用赔钱”、“以免吵醒那些打瞌睡的同学”,既委婉地提出学习要求,又活跃了课堂气氛,可谓一箭双雕。他谦称自己的开场白是“废话”,其实句句不废,字字飞扬。
总之,精彩的开场白,是活动的“脸面”。它能先声夺人,使听众耳目一新,精神一振,观赏情趣陡增,收到未成曲调先有情的艺术效果。篇五:关于演讲稿开场白常用的写法
关于演讲稿开场白常用的写法
开场白,演出或其他开场时引入本题的道白,比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。开场白是否成功,在很大程度上影响着演讲的成败。对开场白的基本要求是简洁而富有吸引力。那么演讲稿开场白怎么写?小编收集整理了一些经典演讲稿开场白,供大家学习。
一、演讲稿开场白怎么写
要知道演讲稿开场白怎么写,首先要明白,常见的开场白类型有以下6种:通过一个与演讲主题有密切关系的故事或事件作为演讲的开头的故事式开场白;用精炼的语言交代演讲意图或主题,然后在主体部分展开论证和阐述的开宗明义式开场白;以幽默、诙谐的语言或事例开头的幽默式开场白;直接引用别人的话语,为展开自己的演讲主题作必要的铺垫和烘托的引用式开场白;能激发听众的好奇心,能促使听众尽快进入演讲者的主题框架的悬念式开场白;把要论及的内容加以适度夸张或从常人未曾想象过的角度予以渲染,以引起听众的高度重视的强力式开场白。
二、演讲稿开场白:故事式开场白
演讲稿的开头通过故事跌宕起伏的情节,将听众引入一种忘我的境界,并将自己的思想观点不动声色地溶入到故事中,起到“随风潜入夜,润物细无声” 的作用,真正达到讲故事的目的。用形象性的语言讲述一个故事作为开场白会引起听众的莫大兴趣。选择故事要遵循这样几个原则:要短小,不然成了故事会;要有意味,促人深思;要与演讲内容有关。故事式的开场白要避免复杂的情节和冗长的语言。
三、演讲稿开场白:开宗明义式开场白
开宗明义式开场白适合运用于较为正规、庄重的应用性演讲场合,它要求演讲者具有较好的概括能力。演讲者不拖泥带水,开场便“亮相”,从而给听众留下了深刻印象。
四、演讲稿开场白:幽默式开场白
幽默式是以幽默、诙谐的语言或事例作为演讲的开场白,它能使听众在轻松愉快之中很快进人演讲接受者的角色,使听众倍感亲切,无形中缩短了与听众间的距离。
五、演讲稿开场白:引用式开场白
演讲开场白如果恰到好处地引用富有哲理的名人语录,不失时机地抛出寓意深刻的典故,演讲就会有声势有威力。这些话言简意赅、富有哲理性,发人深思,对演讲内容能起提纲挈领、画龙点睛的作用。
六、演讲稿开场白:悬念式开场白
七、演讲稿开场白:强力式 强力或开场白是把要论及的内容加以适度夸张或从常人未曾想象过的角度予以渲染,以引起听众的高度重视。生活中某些具有典型性但并不具有普遍性的现象往往可以成为强力式开场白的好素材。如果你想迅速吸引你的听众,那么在演讲开场白,你可以描绘一个异乎寻常的场面,或透露一个触目惊心的数据,或栩栩如生地描述一个耸人听闻的事情,造成“此言一出,举座皆惊”的艺术效果,这样,听众不仅会蓦然凝神,而且还会侧耳细听,更多地寻求你的讲话内容,探询你演讲的原因。需要注意的是,运用这种方式应掌握分寸,弄不好会变为哗众取宠,故作耸人之语。应结合听众心理、理解层次出奇制胜。
第四篇:开场白的写法
开场白的写法
“开场白”是口语交际题的一种经典题型,下面对其解题思路作一点分析。
例
一、班上将开展一次文学名著竞赛活动,假如你是主持人,请你为这次活动准备一段开场白。要求:讲明活动的意义,并至少运用一种修辞手法。(2006年广东省课改卷)
分析:这是一次文学名著竞赛,竞赛需要热烈的气氛,主持人的开场白,除了需要讲明活动的意义,更需要用激情洋溢的语言,“点燃”现场的气氛,让大家产生跃跃欲试的冲动,激发起斗志和热情。本题还要注意“至少运用一种修辞手法”的语言要求。
答案示例:同学们,阅读文学名著能够引导我们关注人类,关注自然,理解和尊重多样文化;能够培养高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度。古人云“三日不读书,面目可憎”(引用),让读书成为我们的生活习惯。让我们在古今中外的名著海洋中遨游吧(比喻)。
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二、学校文学社团“新星文学社”决定举办一场“读名著、谈感受”研讨会。作为“新星文学社”的主人,请你为研讨会主持人设计一段开场白。(不超过80字)(2006年河北邯郸卷)
分析:本题粗看和上题相似,细读才发现情境差异很大,虽然同是围绕着“名著”,但上题是“你死我活”的竞赛活动,本题是“各抒己见”的研讨会。所以,主持人喋喋不休地谈自己阅读名著的感受,或者激情洋溢地礼赞名著的作用的开场都是不适宜的。简洁概括,把研讨的主题交代清楚,给大家营造一个畅所欲言的宽松情境,这样的开场白,才是最受与会的文学社社员欢迎的。
答案示例:同学们,在三年的社团活动中,我们读了大量中外文学名著,这其中一定有许多想法和感受。今天,就请大家畅所欲言,展示你的才华吧!
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三、假如你所在的班级要举行一次“月光晒谷”的主题班会活动,假设你是本次活动的主持人,请你设计一段开场白。(不少于80字)(2006年江苏扬州卷)
分析:开场白内容上忌讳套话连篇;语言上忌讳平淡沉闷。下面一位考生设计的开场白就犯了上述两忌,让人难以卒读:“各位老师,各位同学,大家好!今天班会活动的主题是“月光晒谷”。活动的主办单位是初三
(一)班委会。我们今天的活动倍受学校领导、团委的支持,校长和书记都来到了我们班级,让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!”这似乎更像一则欢迎辞,内容上偏向了对与会嘉宾的介绍;语言上也缺乏艺术感染力,很难激发起同学们参与的积极性。
答案示例:“如果人人都有‘月光晒谷’的心肠,那么爱心造就的和谐的美,就会如同花香,盈满我们的世界。”我上面朗读的,是散文《月光晒谷》的结尾,也是我们今天班会活动的主题。下面,就让我们围绕这个主题,展现我们16岁的风采吧。
开场白“引”的技巧还有很多,生活中,我们更为欣赏的可能是诙谐幽默型的开场白,2006年广西百色卷阅读选文《名师》里正好有一段这种类型的开场白,我们不妨欣赏一下:
“同学们,大家好。今天,很高兴能和大家一起学习。等会儿,我讲课的时候,如果我讲得不对的地方,只管提,我这个人脸皮厚,大家不要担心我找不到地缝去钻。有什么问题想提问,可以随时举手,我的话也不是金口玉言,打断了也不用赔钱。如果你觉得我讲得不够好,可以看点儿闲书,也可以打瞌睡。不过我要提醒大家,尽量不要交头接耳,以免吵醒那些打瞌睡的同学。废话完了,言归正传„„”
这段开场白可谓“自嘲开路,幽默搭桥”。名师拿自己开涮,说自己“脸皮厚”,非但没有贬低自己,反而展现了亲和力,无形中缩短了与学生的距离;而幽默诙谐的语言,譬如“打断了也不用赔钱”、“以免吵醒那些打瞌睡的同学”,既委婉地提出学习要求,又活跃了课堂气氛,可谓一箭双雕。他谦称自己的开场白是“废话”,其实句句不废,字字飞扬。
总之,精彩的开场白,是活动的“脸面”。它能先声夺人,使听众耳目一新,精神一振,观赏情趣陡增,收到未成曲调先有情的艺术效果。
第五篇:中考开场白的写法
中考开场白的写法
开场白在中考中也是较容易考的内容,因为是主观性试题,学生大都能回答一些,但答的很流畅又很圆满、阅卷老师能给满分的很少。主要是因为没有掌握这类题的特点,没有掌握答题技巧,现在根据人教版九年级上册的综合性学习前面的导语设计,来谈谈这类题型的特点。
一、介绍性 因为是开场白,有向读者介绍有关相关内容的必要,所以它要对所介绍的对象或解释其特点,或说明其作用。比如: 有人远离故土,原因各不相同,但乡愁是共同的。女娲造人的神话说明了祖先对土地的崇拜;开疆拓土是古代许多统治者成就霸业的目标;而保卫土地的故事更是不计其数。《脚踏一方土》
再比如:提起小说,你一定不陌生。那生动的故事,鲜活的人物,一定给你留下过深刻的印象。《走进小说天地》
二、抒情性
既然是活动,总是大家关注的对象,是热点,大家总是对它充满感情的,所以要在开场白中表达出这种情绪。比如: 三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天,分别即在眼前。回首逝去的日子里,数不清校园里留下多少欢乐,而今心头不免涌起缕缕怅惘。《岁月如歌——我的初中生活》。再比如:音乐诠释人生的酸甜苦辣,表达生活的喜怒哀乐。有时,身体是沉重的,歌声却长着翅膀,带你飞翔。《乘着音乐的翅膀》
三、鼓动性
开场白是号召大家一起来参与到活动当中来所以它必须具有号召力和鼓动性。比如: 孔子、孟子离我们的时代已十分久远,然而他们那杰出的智慧和伟大的人格,仍会给我们以有益的启迪。让我们更多的了解一下孔子和孟子吧。《我所了解的孔子和孟子》 再比如:。社区是我们的家园。关注社区,建设社区,是每一个人应尽的业务。让我们行动起来,为美化我们的社区贡献自己的一份力量。《关注我们的社区》
四、简洁性
开场白要在有限的字数内介绍出特点,表达出感情,发动大家来参与到活动当中来,就要求它的语言必需简洁。比如:
不管你是在城市,还是在乡村,我们每个人都生活在一定的社区。社区的自然状况、文化环境与我们的生活息息相关。社区是我们的家园。关注社区,建设社区,是每一个人应尽的业务。让我们行动起来,为美化我们的社区贡献自己的一份力量。《关注我们的社区》 再比如:“轻轻的我走了,正如我轻轻来。”三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天,分别即在眼前。回首逝去的日子里,数不清校园里留下多少欢乐,而今心头不免涌起缕缕怅惘。但人的一生必然要走过许多“驿站”,每一个“驿站”,既意味着结束,更是一场新征程的开始。现在,就让我们对这三年来的人生轨迹来一番回顾吧!《岁月如歌——我的初中生活》 明确了开场白的特点,我们动起手来写就方便多了。怎么写呢?通过阅读以上开场白,我们发现:可引用,可抒情,可介绍,可比喻,可号召。中考连接:
2007北京:2006年12月20日,教育部、国家体育总局和团中央联合发出通知,要求从2007年开始,开展全国亿万学生阳光体育运动。《通知》中提出的口号是:“健康第一”、达标争优、强健体魄“、每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”。
为落实《通知》要求,某中学初三(1)班准备召开“走进‘阳光’,迎接奥运”主题班会,请做好以下工作(仅选第一题):根据要求,请你为主持人设计一段开场白。要求:(1)开场白中要有“阳光体育”和“民族素质”这两个词语。(2)开场白要有与“奥运”相关的内容,如五环旗、奥运口号、奥运健儿、奥运吉祥物等。(设计一项内容即可)答案及分析如下:
全国亿万学生阳光体育运动开始了。强健体魄,为民族素质的提高而努力是我们义不容辞的责任。(介绍作用)我们要积极参加阳光体育运动,迎接2008年奥运会的到来。看,福娃正在张开双臂,迎接世界各国朋友的到来。让我们和福娃一起,迎接奥运,走进阳光,走向明天。(号召)
2007云南:某校九年级某班开展了题为“绿色•生命•叶” 的专题系列活动,今天进行成果展示。请你以主持人的身份,为活动设计一段开场白。答案及分析如下:
同学们,今天我们在这里开展以“绿色•生命•叶”为主题的专题活动。为了这次活动,大家都进行了充分的准备,有的同学采集了各种形式的叶片;有的同学收集了“植物与环境”的资料;有的同学还专门写了关于“叶”的诗歌。(介绍)下面就以小组为单位进行交流汇报。(号召)
中考演练:
1、李超父母平时对李超的交往管得很严,有次,李超的同班异性同学张旭有事打电话找李超,电话是李超父母接的。请你为张旭设计一个妥当地开场白并说明这样说的原因。(本题选自安徽教育出版社出版的《毕业班综合练习册》练习三)开场白:
原因:
2、中学生早恋是深受关注的校园问题,中学生对这一问题各有见解,看法不一,假如召开一次以“中学生早恋”为话题的座谈会,请你准备一段开场白,激发同学们畅所欲言的积极性(同上,练习十二)。