申报省级优秀教育工作者推荐材料

第一篇：申报省级优秀教育工作者推荐材料

邓XX，男，现年36岁，壮族，硕士研究生学历，1992年7月毕业后到XX中学工作至今，现任XX中学副校长。近年来，他担任了学校各种重要行政职务，各方面表现突出，成绩显著，主要表现在：

一、立场坚定，爱岗敬业

积极学习钻研邓小平理论、“三个代表”及十六大的重要思想，不断充实自己的理论素养，提高自己的政治水平，在思想上与党中央保持

一致。作为一名党员，严于律已，宽以待人，廉洁奉公，顾全大局，处处给广大师生员工做表率。忠诚党的教育事业，乐于奉献自己。2002年被评为“广西省教育系统优秀共产党员”，2003年被评为“广西省先进工作者”，2004年获“2001－03年度广西省教育系统优秀党员”，2005年被评为广西省“十佳”青年、广西省优秀青年科学技术人员。

二、勤抓管理，促进办学

为了做大做强XX中学的优质教育，协同邓XX校长集思广益，大胆决策，提出引领学校在新世纪中实现跨越式发展的办学思想——“真·爱教育”，制订了富有开创性、建设性的“六大改革工程”，即：“德育实效工程、教学改革工程、信息xiexiebang.com-www.xiexiebang.com互联网最大文秘资源网技术工程、队伍建设工程、组织管理工程、基础建设工程”。为适应新发展需要，明确教职工的责、权、利，改善教职工生活条件，在充分论证后，结合学校情况，起草了《XX中学人事综合改革方案》、《外聘人员管理办法》，使学校的管理制度、办学理念提升到一个新的层次，学校的教育教学工作也迈上了新台阶，2004年学校被评为广西首批示范性高中、区素质教育一级学校，2005年又成为广西省首批推出的教育品牌学校。

①2001-2003年先后担任校长助理、校办副主任、校办主任、积极协助校长做好各项日常管理工作。工作认真负责，勤于思考，勇于创新，富有成效。

②2003年以来，担任学校副校长，协助校长分管学校的行政、后勤工作，以其积极的态度、科学的管理和良好的业绩，赢得广大师生的认可，2002年连续荣获广西省“十佳”青年、广西省优秀青年科学技术人员等荣誉称号。

③2004年以来，担任学校工会主席，接管学校工会工作。邓XX同志能够虚心向其他工委学习，尽快熟悉工会的各项工作，在工会工作中，围绕学校中心工作开展工作，积极配合学校党组织完成各项工作，对学校的民主建设和教代会建设起到了较大的推进作用。由于工作出色，XX中学工会被评为2004年自治区先进工会组织。

三、业务精通，技术娴熟

富有开拓意识和实干精神，大胆探索创新，善于运用现代化教育手段进行课堂教学改革，探讨最优化的课堂教学模式。目前已开发十几个生物课件，并多次在区内外公开课中示范、表演，获得广大师生的好评以及教育界专家的赞许。

（一）教学水平精湛

多次代表学校、市、区参加教学比赛，并获得优异的成绩：

①2005年获全国中学生生物学竞赛教师辅导三等奖

②2005年获全国中学生生物联赛教师辅导一等奖

③2004年获全国生物课堂教学设计比赛二等奖

④2003年获广西生物录相课比赛一等奖

⑤2003年获“中南六省生物CAI优质课比赛”一等奖第一名

⑥2003年获“广西生物说课比赛”一等奖第一名

⑦97－2002年连续获得第一到第八届生物奖优秀指导教师奖

⑧2002年获“广西省优质课比赛”一等奖第一名

⑨1998年获“广西省新秀课比赛”一等奖第二名

（二）教学成绩突出

作为一名教学管理者，他觉得自己首先是一名人民教师，能否为人师表，能否培养出适应新世纪竞争的人才，能否为学生和成长指引方向，这些都是他时常思考的问题，并借此不断地反思自己的教育工作，不断纠正那些错误的言行。任职以来，先后任教高一5个班和初二1个班的教学工作。尽管学校行政工作繁忙，但他始终把教学放在第一位，全身心地投入到教学第一线，积极进行课堂教学改革。尤其在运用现代化教学技术，利用多媒体辅助教学上做了大量地尝试，为培养学生创新精神和实践能力，探索课堂教学的最优化模式。近年来，教学上取得了显著成效：在历届全国生物奥林匹克竞赛中，所教学生中先后有4名学生入选广西队，参加全国决赛，均获全国三等奖；有乐兴余等22人获全区一等奖；有2人获得全国生物联赛一等奖。他本人也多次获广西生物竞赛优秀辅导员称号。

（三）提携青年教师

作为一名中青年学术带头人，他也非常注意发挥带头示范作用。他自己曾在全区、全国的说课比赛中获奖，在“说课”上率先做了尝试，积累了些经验，曾三次为广西省300多名中青年教师做示范培训，得到广泛好评。同时，他也非常注意培养青年教师的培养工作，经常与年轻教师交流教学体会，帮助年轻教师尽快成长。如他校的黄琴老师，在参加市、区说课比赛中，从说课稿到正式说课，他都予以悉心的指导，使其深受启

发，并最终获市、区说课比赛的一等奖。作为学校说课评课的组员，他也经常深入各学科听课，并及时评析他们课堂教学的情况，使他们及时了解自己的教学得失。

（四）教研水平较高

注重教育理论的学习与思考，有较强的科研能力。2005年，他的科研论文《中学后勤管理工作的思考与探索》荣获全国一等奖。目前进行的科研项目（课题）有：《中小学

教学减负的理论与实践》、《中学生物教学创新研究》、《XX中学研究性学习课程开发与实验研究》等；先后有“生物兴趣教学法尝试”、“生物与德育”、“计算机辅助教学尝试”、“生物CAI设计的基本原则”、“生物CAI与素质教育”、“试析影响人发展的四大因素的辩证关系及意义”、《走出研究性学习的误区》、《浅谈学校管理的激励艺术》等8篇文章在省级以上刊物发表，编写了《初中生物实验报告册及同步练习》和《初中生物试卷集》等书籍。

近几年来，邓XX同志不断学习和努力，积极探索新的工作方法和教育理论，踏踏实实做了许多工作，在行政管理、后勤管理、教学探索上取得了一定的突破，其工作能力和工作业绩得到广大师生员工的高度评价。

第二篇：申报省级优秀团支部材料

优

秀团支 部

申请材料

------10级金融学一班 “优秀团支部”申报材料

在学院团总支的带领下，我们在过去的两年半间，勤奋学习，挥洒汗水，取得了一个又一个的优异成绩，为荣获云南省优秀团支部而努力，先进团支部对我们来说不仅仅是一种荣誉，更是对我们支部努力的肯定。

而今的我们，脱去了新生的稚气，逐渐走向成熟。我支部统筹全局又不失偏颇，憧憬未来又不妄自菲薄，壮志踌躇又不失激情。在这大学的第三个年头里，我支部在各方面尽心尽力，带领班级团员一步一个脚印地向前迈进，道路艰辛，收获颇丰！

一、支部建设方面

经济管理系2010级金融学一班，是一个激情飞扬、充满活力的大家庭，是一个处处体现当代大学生团结奋进的团支部。班集体由120人组成，最初有团员67人，发展至今共有115名团员。大一时，全班120名同学全部向经济管理系学生党支部递交了入党申请书，在同年级中是申请入党比例最多的支部。到目前为止，共有21位入党积极分子，20位预备党员，7位党员。支部建立工作报告制度、团费收缴制度，民主选举制度形成团支部的监督机制。

二、思想政治方面

在过去两年来，团支部在学校领导的关怀下，在专业老师的帮助下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为向导，深入贯彻落实科学发展观，以全面推进大学生综合素质拓展为主线，深化思想、尊敬的学院领导： 牢固基础、拼搏进取、积极调动广大班级成员的热情，取得了可喜的成绩，这些都充分地说明了——经济管理系2010级金融学一班团支部，已为成为社会主义接班人做好了准备。现在也紧跟党的号召，积极加入争先创优的行列。

1、开展了丰富多彩的团会活动：

（1）、积极参加学院组织举办的2010届迎新篮球赛比赛，表现优异

（2）、在系领导的支持下，于2010年11月2日创建了全学院唯一一个班级报刊——《金融风暴》，展现了广大青年团员的时代精神风貌

（3）、2010年12月7日团支部组织了以“大学生恋爱的利与弊”为主题的辩论赛，吸引了全体同学的积极参与、踊跃发言，取得圆满成功

（4）、2011年1月1日组织举办元旦晚会，增强了支部的号召力和凝聚力

（5）、2011年3月16日学习杨善洲执政为民、甘于奉献的精神、支部组织观看杨善洲先进事迹的相关影片

（6）、积极参加在学院首届“旋影杯”乒乓球大赛，在比赛中表现突出

（7）、2011年4月14日组织举办“百科知识竞赛”，开阔了视野、增长了知识，得到了全体师生的赞誉

（8）、2011年6月，团支部派代表参加“云南大学旅游文化学院第三届心理情景剧大赛”

（9）、2011年10 月，团支部组织举办以“顺境与逆境，哪个更利于成长”为主题的辩论赛

（10）、2011年11月20日组织举办娱乐晚会（11）、2012年3月团支部组织号召五四青年大合唱

（12）、2012年5月团支部组织同学参加以“献出一滴血、拭去两行泪”为主题的无偿献血活动，充分展现大学生高尚品德以及积极的生活态度

（13）、2012年11月，到丽江市烈士陵园扫墓。

2、在以上团会活动中均取得了好成绩、效果显著，支部更加团结，并荣获四个团体荣誉证书：

（1）在2010届迎新篮球赛比赛中，表现优异，被评为“文明球队”

（2）在学院首届“旋影杯”乒乓球大赛中表现突出，荣获“团体一等奖”

（3）参加“云南大学旅游文化学院第三届心理情景剧大赛”，并荣获“团体二等奖”

（4）在2010—2011学荣获 “云南大学旅游文化学院先进团支部光荣称号”。

三、班风建设、学风建设方面

1、学习方面，我们班在班主任的正确带领下，加强了班风学风的建设，定期开展班会，与同学们进行交流，听取同学们的心声，使大家心往一处想、劲往一处使，共同搞好我们的班集体。有很大一部分同学早上起床晨读、晨练，既提高了学习也锻炼了身体。平时上课很积极，出勤率达到98%，作业准时完成，2012年10月有6名同学荣获国家励志奖学金，1名同学荣获云南省政府奖学金，1名同学荣获云南省励志奖学金等等省市及学院各类奖励，继续保持和发扬“比、学、赶、帮、超”的班风和学风。同学们的自学能力也是比较强的。课余时间，还自觉地去图书馆学习、查阅相关资料。到目前为止，我支部有83名同学取得《全国大学生普通话等级证书》，占总人数的69.17%；有62名同学取得《全国大学生计算机二级》证书，占总人数的51.67%；有25名同学取得大学生英语四级证书，占总人数的20.83%；有35名同学取得会计从业资格证书，占总人数的29.17%；有12名同学取得证券从业资格证书；占总人数的10%；有8名同学取得银行从业资格证书,占总人数的6.67%；14名同学考取驾驶证，占总人数的11.67%；1名同学考取保险从业资格证等等技能证书。

2、校园文化方面，团支部积极组织同学们参加学校及学院活动、素质教育一直是大学生教育的重点。在学院组织的各种活动和比赛中，我支部同学参加了校园歌曲大赛、女生文化节、“创先争优”演讲比赛，充分表现了我班积极向上、敢于挑战、敢于拼搏的精神风貌和团支部强大的凝聚力。

四、展望未来

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”回首往事，我们为我们取得的成绩而感到骄傲。展望未来，我们满怀希望，信心十足，成功的背后凝结着全班同学的汗水，我们将更加团结一致、锐意进取、齐心协力、秉承“自尊、致知、正义、力行”的校训，用我们青春的热情，迎接明天新的挑战。

在此我们申报优秀团支部，请上级团委予以考察审批。感谢团委，一直以来对我们工作的亲切关怀和指导！此致

敬礼！

申请人：云南大学旅游文化学院经济管理系10级金融一班

申请日期：2013年3月18日

第三篇：申报区优秀教育工作者个人事迹材料

倾注真情

播撒希望

我叫×××，1990年6月从××师范学校毕业，同年8月，带着对美好生活的憧憬来到了××中心小学，开始了耕耘播种的育人生活。

从教十七年来，我一直潜心于小学语文教育，勤于思考，勇于创新，逐渐形成了“扎实、灵动、开放、轻负”的教学风格。1993年参加市第三届小学教师基本功大赛，以东南片第二名进入复赛，经过多轮角逐，后获得竞赛三等奖。后长期任××小学语文教研组长一职，并多次参加省、市、区级教材培训，回来后对全镇教师进行二次培训，受到校领导和受训教师的好评。多次面对全镇教师上研究课、公开课和示范课。

在这十几年教学工作中，本人完成了一个教学大循环，一个教学小循环，并担任了十年毕业班语文教学任务。在低年级，我立足于双基，加强训练，培养学生良好的学习习惯；在中高年级，注重拓展提高，引导学生在广泛的课程资源徜徉，积淀人文素养。本人深知“ 教育是心心相印的事业”，教学不仅是传授知识的过程，也是情感交流的过程。因此，在课堂教学中，积极为学生营造一种民主、宽松、和谐的学习氛围，使学生在良好的学习环境中积极主动地探求知识，陶冶情操。“授之以鱼，不如授之以渔。”在教给知识的同时本人更注重教给学生学习方法，使他们由“学会”向“会学”转变。正是由于本人工作严谨扎实，加之方法的当，所以历年来本人所任班级教学成绩一直名列全镇前茅，所任毕业班教学工作一值名列全区前列。由于成绩突出，本人也先后多次荣获“先进教育工作者”、“优秀教学能手”“先进班主任”、“区语文学科带头人”等称号，2003年 1月，本人还荣幸地成为区十一届政协委员。

在搞好教学工作的同时，本人还承担了培养和辅导青年教师的任务，使他们能尽快地适应教学，进入角色。青年教师夏××多次参加区级优课评选，均取得较好的名次。李×、刘××、胡×等多名青年教师在本人指导下也迅速成长起来，现已成为我校骨干教师。

潜心于小学语文教育教学艺术研究同时，本人积极撰写论文，不断地总结自己的教改经验。《怎样培养学生的创新能力》一文获江苏省优秀教育论文三等奖；《阅读教学重在感悟》获区优秀论文奖，并在××市小学课堂教学改革观摩研讨会上交流。另外，《新课堂呼唤新课堂》、《在阅读教学中如何培养学生的质疑能力》、《在阅读教学中如何培养学生的学习兴趣》、《我心中的教师形象》等十余篇论文在区级获奖或在市级报刊《××日报》上发表。

在多年的从教生涯中，本人辅导的学生多次参加全国、省、市、区级学科竞赛或作文比赛，有多人获奖。在首届“七彩语文杯”全国小学生作文大赛中有一人获奖，首届“校园文学杯”全省中小学生作文大赛中，程璐璐、卜苏娟获一等奖，姜妍妍获二等奖。首届“小书虫杯”双语阅读竞赛中姜妍妍、朱红锦分别荣获一等、二等奖，本人也荣获优秀指导奖。另外，在××区首届朗读征文活动中、在江苏教育报刊社举办的“诚恒杯”社会主义荣辱观教育读书知识竞赛中、在首届“中国移动杯”小学生作文竞赛中均有学生获奖。

在“十五”期间，本人主持了区级课题“小学语文开放式教学的研究与探讨”，担任了实验班的教学，在研究期间，本人大胆探索，勇于实践，并不断学习相关的理论知识用来指导实践，取得良好的效果。该课题现已 顺利结题，在全镇推广。并有相关论文《立足学生主体发展，强化语文教学开放性》获区二等奖；《开发性语文教学的重要性》一文在市级报刊上发表。现在本人正在积极参与我校省级课题“苏北农村小学地方课程开发与探索”的研究，所著论文《立足学生发展，开发地方课程》在市级报刊发表。

2000年本人以优异的成绩拿到了江苏教育学院颁发的毕业证书，在学习中由于本人成绩突出，被评为“优秀学员”。现本科在读。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在今后的教学生活中本人将一如既往，在语文教学这个殿堂里，续写我人生新的篇章，努力为小学语文教育园地的姹紫嫣红多贡献一抹色彩，增添一缕纷芳。

2007-8-23 3

第四篇：优秀教育工作者申报事迹材料(英语教师)

优秀教育工作者申报事迹材料（英语教

师）

一、思想政治与师德修养

柴xx同志具有良好的思想政治素质。坚决拥护党的路线、方针和政策。热爱中国共产党和社会主义，具有坚定的政治立场。二十几年如一日，始终忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，用教师职业道德和行为规范严格约束自己、廉洁从教、勇挑重担、团结同事、乐于助人、服从学校安排，有强烈的事业心和责任感。能以身作则，为人师表，辛勤耕耘，默默奉献。多次在考核中被评为市、区和校级优秀。深受学校师生的好评，并于XX年9月被评为xx市“师德先进个人”。

二、英语教学教研方面

柴xx同志具有坚实的基础理论和专业知识，并具有一定广度的相关学科知识。在教学实践中大胆尝试分层次教学以满足不同层次学生的需要，并且利用业余时间对部分学困生进行有计划的辅导。在教学中能做到重点突出，分散难点，教法灵活，讲求实效。既坚持以学生为主体，又充分发挥教师的主导作用，教学成绩优异。曾多次在区局评优中获一等奖，在与兄弟学校开设的交流中，获得了好评。她所带的班级在各种考试和考核中总是名列前茅，在区级期末排名中多次第一。

深耕教科研，成果斐然。在完成教育教学工作之余，能认真学习先进的教学理论，积极关注新改，刻苦学习新理念，努力探索新教法，把提高教学效率当作首要的任务，她的业务能力和教学水平不断提高。撰写了《浅谈如何提高初中英语口语教学质量》，《应“善”假于物，莫“滥”假于物—多媒体运用的泛滥对英语教学危害的实践研究》，《“隐形处分门”**》，《阅读随笔-浅谈初中生心理辅导》，《我不这样，他会更差》等多篇教育教学论文，并在xx市中小学论文评比中获奖，多篇论文在省级教育教学核心刊物上发表。在最近“学讲计划”教改活动中，积极参与，在XX年3月和XX年12月泉山区“学讲计划”研讨活动公开的区际交流活动中，成绩显著。

三、班主任工作方面

自参加工作以来，柴xx同志担任了十多年的班主任工作。作为班主任，她一方面起到了桥梁纽带作用，经常与科任教师沟通配合，共同搞好班务管理，为学生学习创造良好的教风、班风和学风；另一方面她关爱每一位学生，注重与他们心与心的交融，营造了一个又一个和谐、积极向上的班集体。经常对学生进有关行法制教育、安全教育和心理健康教育主题班会，使全体同学得到了和谐全面发展。班级学生具有强烈的集体荣誉感和奉献精神。所带班级在参加学校每年举办的“运动会”、“艺术节”上均取得年级第一的好名次，多次被学校授予了“文明班集体”称号。班级成绩也处于年级前列。值得骄傲的是XX年的中考毕业班，所带的班级的成绩更是超越了学校历届的中考成绩，创造了城北中学多年来前所未有的辉煌！受领导之信任家长之重托，所带的XX届的中考毕业班也获得了喜人的成绩并获得了局级奖励！她的努力和付出获得了学校领导的肯定，家长和社会的好评。她本人也多次获校级、区级、市级奖励。荣获“xx市第二届家校联系先进个人”“泉山区优秀班主任”“泉山区优秀辅导员”等称号。

四、指导和培养青年教师方面

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。柴xx同志在做好自己本职工作的同时，积极承担培训青年教师的工作。为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力，她主动承担了培训青年教师的任务，她积极扶持青年教师成长。近年来，指导培养了沈景等多位青年教师，目前他们已能熟练地驾驭堂教学，在教育、教学、班主任工作等各方面都取得的可喜的成绩。成为学校的教学骨干。

在教育生涯中不觉已走过了近21个春秋。人生有几个20呢？现在很多人把教育比作花的事业、果的事业、叶的事业……。而她对教育事业的认识，这是“根“的事业。为了花的艳丽，果的芬芳，叶的嫩绿，柴xx同志说她愿做“根”！不求索取，默默奉献。她在平凡的岗位上一直做着不平凡的贡献！

第五篇：申报省优秀教育工作者先进事迹材料

申报省优秀教育工作者先进事迹材料

我局教研室栗子梅同志长期从事学前教育教研工作，无论在学校工作和教研室工作期间，都倾注了大量心血。特别是在教研室工作期间，对学前教育高度重视，潜心研究，对全县学前教育指导工作发挥着一定作用。

一、品德兼修，实在做人

身为一名教研员，她注重加强个人思想道德修养，以德为重。学习党的方针政策，加强政治学习，提高思想觉悟并用来指导教育教学实践。自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业，与时俱进。平时工作中，一直奉行做事先做人的原则，认真作好本职工作。

该同志具有较强的教学研究能力和指导、管理能力。为推进我县科学保教，提高保育教育教学质量作了大量工作。09年评为市级优秀教师，2010年市级优秀教研个人，安庆市第二届学科带头人，09年县优秀教师，2010年县学科带头人。

二、倾其所能，参与教研。

认真学习《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》和《安徽省学前教育三年行动计划（2011—2013年）》，为学校和教师忘我的服务，帮助教师从培养目标的角度上全面认识学前课程，指导教师要遵循幼儿身心发展规律，每节课都应面向全体幼儿，关注个体差异，坚持以游戏为基本活动准则，保教结合，寓教于乐。

该同志去年10月份参加全省学前教育研讨会，聆听多位专家解读《3—6岁儿童学习与发展指南》等相关内容。回来后积极贯彻落实，结合本县实际情况，制定步初步实施方案，组织部分优秀青年教师学习《指南》，学习《幼儿园教育指导纲要》，有效推动全县学前教育的发展。

去年分片在中心小学开展了“开放的集体教学活动”，活动的内容是小班的“认识序数”、“认识方位”；中班美工“蝴蝶的新衣”、音乐游戏“旋转的发条玩具”和健康领域“好玩的带子”这些精彩的活动让幼儿学会主动的去探索和发现更多的事物；大班的“创编应用题”、“比比课程”，孩子们在活动中展现了自主、合作、协调能力，个性得到很好的彰显。

今年四月份开展了有趣的阳光户外活动，如传统游戏“丢手绢、熊和石头人”等充满情趣的活动场景，不但吸引了孩子们，也使家长们跃跃欲试。在活动中孩子们体验到了与同伴合作，取得成功的快乐。

每次活动结束时，她对教师的教育方法都进行定位思考，作专业点评和指导，如：是否符合儿童认知规律，是不是有“小学倾向”。活动，促进了教师专业成长，提升了学校办园内涵。

精心组织开展各种形式教学评比活动，如：幼儿教师课堂教学大赛，教学能手竞赛、教坛新星评选、教师“下水文”征集等活动；从提升教师素养，营造幼儿以游戏为主的教学氛围上，精心开展各种教研活动，为提高全县学前教育，谋求发展路子而辛勤的耕耘着。全县三名教师先后获得省级“手工制作”奖；市级奖项每年都有。

组织教师积极开展教改实践，撰写教育教学论文、课题研究报告，积极参加各级部门组织的各类论文和课题成果展示、评比活动。每年有近百名教师参与论文评选，经过评选推荐，每年有近二十名教师获市级论文优秀奖。

教学视导是教研员最重要的工作内容。利用听课调研，参与校、园学前教学研究，跑遍了全县小学附设的学前班及大部分村小幼儿园，为基层幼教改革注入新鲜活水，幼儿教师教学观念得到改观。通过调研，结识了全县大部分幼儿教师，发现并培养了一大批优秀的幼儿教师。

三、一份耕耘 一份收获

几年来她学习学前教育方面的基本理论和基本知识，传授幼儿教师技能的基本训练，培养年轻教师在托幼机构保育、教育和研究的基本能力。学习学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识，撰写了近两万字的学习笔记在她的博客上发表。

▲近五年获奖情况：

1《ɡ k h第一课时教学设计》07年省级汉语拼音优秀教案评选二等奖

2《拓宽空间，提升阅读能力》09年省级优秀论文评选二等奖

3《和谐对话中的阅读教学》安庆市首届小学教师论坛论文评选一等奖

4《朗读-小学古诗教学之灵魂》市级论文评选一等奖

5《小学语文命题的几点思考》09年市级论文一等奖

▲发表论文情况：

1《朗读—小学古诗教学之灵魂》2011年第八期《教育界》（CN45-1376G4）

2《浅谈小学语文阅读教学策略》2008/5《素质教育论坛》（CN42-1078G4）

回看经行处，点点淡墨痕。幼教工作是一个讲不完的故事，是一首唱不完的歌。作为教研员的她，我们衷心祝愿她和幼教事业一起，伴随着我们的老师，彼此热爱，彼此扶持，共同成长。让我们用三句话和她勉；那就是用良心做教研员，用勤奋做教研员，用有为做教研员。让我们祝愿她为潜山幼教事业的腾飞再创辉煌！

潜山县教育局2013、6、2