第一篇：xx中学2010—2011年度政教处总结
xx中学2010-2011学年年度
政教处工作总结
本学年政教处以 “十七大”精神和科学发展观为指导思想，按照区教育局2011年德育工作部署，坚持贯彻“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的教育理念，继续加强师德建设，依法执教，营造良好的育人环境，求真务实，注重德育实效性，发挥学校在未成年人思想道德建设中主课堂、主阵地、主渠道的作用，明确德育目标，加强各项量化考核制度，走内涵加特色发展之路，将我校德育工作落到实处，使我校校风、师风、学风上一个台阶。现将本年度工作总结如下：
一、加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质
1、加强师德建设，增强全员育人意识。我校始终把师德建设放在学校教师队伍建设工作的首位，将教师的精神面貌、思想作风、文化素养、仪容仪表、言谈举止等作为对教师的基本要求，把“献身教育，甘为人梯；热爱学生，诲人不倦；严以律己、为人师表，严谨治学、开拓创新、团结合作、互勉共进”作为全体教师共同奋进的师德建设目标。学校以争创“教育强镇”和“广东省义务教育规范化学校”为契机，大力开展“铸师魂、树师德”教育活动，组织全体教师认真学习两个“纲要”等文件精神，对教师进行师德培训，组织教师参加心理健康C证的培训，举行班主任经验交流会等。通过教育活动，进一步推动全体教师的思想道德建设，强化“学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道”意识，引导教师树立正确的教育观、人才观和质量观，强化教书育人、服务育人、管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业，为人师表的良好教风。
2、加强班主任队伍建设，发挥德育骨干作用。我们在教师中挑选了责任心强、有进取心、有一定工作能力的教师担任班主任。学校有计划地组织班主任进行培训，通过校本培训，拓宽了班主任的工作思路，更新了他们的工作理念，为开展班级德育工作奠定了良好的基础。对于《班主任工 1
作手册》的记载、操作与实施，我们专门对班主任进行培训和指导，使得手册的使用日常化、规范化。指导班主任改变对学生评价模式，注重对学生评价的创新，进一步完善了学生综合素质评价制度。坚持把班主任考核作为调动班主任工作积极性的一项重要措施，班主任的考核与学校文明班的评比挂钩，期末表彰先进班主任并进行奖励，从而充分调动了班主任工作的积极性、主动性，提高了班主任的管理水平和工作能力。
3、强调学科渗透，充分发挥任课教师的育人作用。学科教师在学校德育工作特别是在学生的思想品德培养中具有不能替代、不可忽视的作用。因此，学校特别强调学科教学的德育渗透，要求充分挖掘教材中的德育因素，对学生进行思想品德、习惯和意志方面的教育，特别是充分发挥政治和语文学科中的资源优势，进行道德观念、法制意识、爱国主义的教育，发挥情感熏陶的潜移默化的教育作用。学科教师每天和学生打交道，对学生最了解、最熟悉，要求并鼓励教师关爱学生，抓住每一个教育时机，做到时时育人、事事育人。鼓励教师与学生多沟通、多了解，多关爱后进生、“单亲少年”和“留守少年”。推出德育导师制和班级副班主任制，使任课教师成为学校德育工作的一支强大生力军。
二、改进德育工作方法，提高德育工作实效
学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、建立德育工作责任制，将责任落实到人。学校德育工作以贯彻《中学生守则》《中学生日常行为规范》为重点，突出德育工作的科学性、针对性、规范性和实效性，以“抓早、抓好、抓严、抓实”的德育工作思路，努力实施“整体德育”、“全员德育”，做到教师全员参与，人人有任务。由于分工明确，个人的职责清清楚楚，使得学校的德育工作得以顺利开展。
2、健全制度，完备计划，使学校德育工作有章可循。学校制订出一系列切合实际的规章制度，对学校德育工作作了进一步的规范，使其更系列
化、条理化和科学化。每学期开学前，学校德育工作领导小组结合教育形势，提前制定好本学年、学期切实可行的德育工作计划。开学后，各班都能制订好相应的德育工作计划。同时，学校把相应的德育工作层层落实，责任到人。
3、以养成教育为抓手，提高德育实效。本学年，学校紧紧围绕“养成教育”这个主题开展各项教育活动，将“遵规守纪，良好的学习习惯的养成教育，良好的卫生习惯养成教育”贯穿于整个活动的始终，并相继开展了“自尊自爱，注重仪容仪表”教育、“真诚友爱，文明礼貌”养成教育、“尊敬父母，勤劳俭朴”教育、“遵守公德和法制”教育。在养成教育过程中，充分调动了班主任的工作积极性，创造性的开展了一些工作，各班主任对本班每个同学的日常行为摸的准、查的细。同时，学校还注意从升旗、值日、爱护公物、按时到校、课堂听讲、作业检查、各种集会等方面，对学生进行养成教育，培养了学生的良好行为习惯。
4、突破教育难点，关注留守学生的健康成长。我校地处城乡结合部，学生大多来自农村，由于近年来外出务工的农民增多，对于缺乏家庭教育和父母关爱的学生就成了学校德育工作的难点，如何管理和培养好这些学生对于构建和谐平安校园尤为重要，针对这一难点，制定了具体的措施：建立学生成长档案，关注他们的成长过程；采取“一对一”的帮扶制度；加强家校联系；做好三个培训，提高老师和监护人的教育能力；开放心理咨询室，及时疏导他们的心理障碍，通过一系列的措施落实，取得了显著的效果，没有一位学生因家庭原因辍学或出现严重的心理障碍。
5、关注女生青春期生理问题，加强女生青春期生理健康教育。初中时期的女生，正处身体发育关键时期，为了确保每个女生掌握一定的青春期知识，树立正确的自我保护意识，免受社会上不法青年的人身伤害。学校高度重视和关爱初中女生心理健康教育问题，专门在七、八年级开设女生生理健康教育课，就初中女生怎样正确对待青春期的心理反应？怎样正确处理各种问题，防止性骚扰和性侵害？如何避免早恋现象？等问题，结合初中女生的心理特点，与学生一起交流学习，引导学生养成自尊、自爱、自重、自强的良好风尚，增强自我保护意识。
三、精心设计，组织实施德育系列教育
各个年龄段的学生会出现不同的思想问题，不同的年龄对教育的适应和接受也有不的特点。因此我们把养成教育作为初一级新生的教育重点，把集体主义教育、民主法制教育、伦理道德教育、心理健康教育作为初二级学生的教育重点，把爱国主义、前途理想教育作为初三毕业班学生的教育重点，并根据初中学生不同年龄而产生的接受能力接受特点的不同，制定了不同的系列教育计划，力求计划的可操作性，注重学生的自觉主动的参与，追求教育的实效性。
1、以节日、纪念日等为契机，对学生进行爱国主义、民族精神、诚信、毒品预防、环保等专项教育。让学生在实践活动中，把德育知识转化为具体的行为。
2、根据行为习惯的养成特点和中学生的年龄特征，将《中学生守则》、《中学生日常行为规范》细化为各年级的行为规范训练目标，进行强化训练，尤其是落实好德困生不良行为的矫正措施。
3、积极开展学生心理健康教育，我们成立了开展学生心理健康教育的领导小组，充分利用“阳光驿站”心理咨询室，积极探索、开展学生心理健康教育。
4、我校采用走出去，请进来等形式，通过法制专题讲座、参观展览、写观后感等形式对学生进行法制、安全教育，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
5、我们以新课程理念努力转变班主任角色，并通过课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。教师们结合自己的教育教学实践，撰写心得体会，提高了自身的德育理论水平。
四、加强文化建设，开展各类活动
1、注重德育活动开展，培养学生的高尚情操，有目的组织学生参加社
会实践活动，培养他们的团队协作精神和集体荣誉感；清明节扫墓活动，弘扬革命先烈的崇高品德，激发学生的爱国热情；助残扶困活动，继承中华民族尊老爱幼助人为乐的优良传统。通过丰富多彩的活动，培养学生的优良品质。学校开设了法制课及心理健康教育课程，定期举行每月二次的主题班会及各种专题讲座，如法制教育专题讲座、交通安全知识、禁毒知识讲座等，同时进行了防震减灾应急演练等活动。培养学生知法、懂法、守法的精神素养，培养学生健全的人格。提高自我保护意识，增强他们的防患能力。举办五四文艺汇演，既活跃了学生身心，又给学生创设了展示自我、施展才华的舞台。开放学生阅览室、图书室，鼓励学生增加阅读量，加强教师的阅读指导，以提高阅读质量，从而丰富了学生的课外知识，加厚了学生的文化底蕴。
2、重视校园文化的建设，校园宣传突出主题，讲究格调，营造处处育人的氛围。学校以“身正、团结、博学、成功”为校训，以“千教万教教人求真，千学万学学做真人”为德育理念，激励全校师生好学上进，勤奋团结，诚实做人；各班课室悬挂中外名人伟人像，以期励志自强之效；各班的黑板报既有规定主题，布置各具特色，追求个性；学生艺术长廊颇具艺术韵味，各类栏目精心设计、丰富多彩，充分发挥环境育人的功用。“源西之声”广播站，每天开播，栏目精心设计，内容丰富多彩。优美高雅的音乐，回荡校园上空，放松了学生的心情，陶冶了学生的情操；让学生知晓校事、国事、天下事，丰富了知识，开阔了视野。
五、扎实德育工作，结出累累硕果
在全校师生的共同努力下，我校的德育工作在促进学校的全面发展起到重要的作用，形成了全员育人、全过程育人的局面。学校校风正、学风浓，涌现了一批政治思想觉悟高，具有奉献精神，业务精、素质高的骨干教师。本年度，我校取得喜人的成绩：教师德育论文获市三等奖2篇、优秀奖2篇，xx老师被评为区“先进班主任”。学生思想素质高，没有出现吸烟、酗酒、吸毒的现象，没有出现任何安全责任事故，违法犯罪率为零，创造了“十无”平安校园，后进生转化率达85%以上。
六、存在问题及今后打算
（一）存在的问题
1、班主任队伍较年轻，经验不足，整体素质有待进一步提高。
2、留守学生和单亲子女学生较多，由于缺乏家庭关爱和教育，增大了学校德育工作的难度。
3、综合治理虽取得了预期的效果，但仍存有一些问题没有彻底得到解决。
（二）今后打算
1、加强学习和培训，提高师德素养和教育教学水平，提高育人的能力，特别是加强对青年教师的培养，深化细化结对工作，力求实效，培养更多的骨干教师和优秀班主任。
2、加大关注留守学生的力度，与家长取得沟通共同教育好留守学生。
3、继续与文化、司法和公安部门保持密切联系，加强校园周边路段的巡逻和周边治安环境的整治工作。
2011年7月6日
第二篇：新民中学政教处总结
新民中学2014-2015学第一学期上半学期
政教处工作总结
一学期以来，在学校的统一安排部署下，紧紧围绕学校的工作重心，以创建平安校园、文明校园为动力，以提高学生文明素质为重点，坚持以德治校，注重学生的养成教育，把学生素质的可持续性发展作为德育教育的追求方向，基本完成了学校下达的各项德育任务，营造我校一流的文明校园。现将本学期工作总结如下：
一、狠抓德育教育，促进良好习惯的养成。
良好的习惯应从平时抓起，因此，政教处一直力抓学生的行为规范养成教育。
1、组建班主任队伍，选拨一批年富力强、经验丰富的教师担任班主任。
2、开学召开班主任工作会议并制定班主任工作计划，布置本学期学校德育工作内容。并要求教师树立“学高为师，德高为范”的师德形象，为学生的健康成长创造良好的育人环境。落实班风班纪评比，继续发挥激励机制，调动班主任发挥工作的主观能动性，提高工作成效。
3、组织班主任座谈会，学习班主任管理的先进理念。为了强化班主任工作意识，提高了班主任工作的理论水平，更新和改进了班主任工作的方式方法，不仅可以不断提升自身的专业知识，还可以增加对知识的积累，充实自己、完善自己。
4、要求班主任坚持每日常规检查：查早操、晨读、课间操、午 自习前入静管理和晚自习情况。开学之初，班主任组织学生认真上好《安全第一课》，认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《新民中学学生在校一日常规要求》、《新民中学违纪处理条例》、《新民中学校园安全十不准》、《新民中学学生考勤管理制度》、《新民中学学生考核细则》以及校纪校规，并做到及时检查反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。制定班主任考评细则，促进班级建设。上半学期来，打架斗殴的现象少了，着装仪表基本规范了，卫生整洁了。
二、扎实开展各项教育活动，促进学生良好品德的养成。
为了培养学生崇高的爱国主义思想，使学生形成良好的思想品德和团结的集体意识，学校开展了一系列形式多样、内容丰富、生动活泼的活动：
1、组织开展每周一举行升国旗仪式。当国旗随着雄壮的国歌在校园中冉冉升起，整个校园弥漫着庄严肃穆的氛围，此时最能够激发学生发自内心的高尚情感，引起学生深度的思考，大大加强德育的主动性和实效性。因此，国旗下演讲对学生的教育意义是非常巨大的。在政教处安排下，每周都有学校领导总结上周工作，学生及教师轮流演讲，主题主要是信心、爱心、热心、孝心、忠心等，在平时的活动中培养学生良好品德。
2、结合创建文明县城工作，组织开展“小手拉大手，文明伴我行”专题教育活动、大签名活动、文明礼仪知识竞赛活动，通过宣传、文明礼仪知识普及以及竞赛活动的开展，我校学生的精神面貌焕然一 新，课间追逐打闹、随口脏话的现象少了；学生随手乱扔垃圾、随意破坏环境卫生的行为没有了；学生留长发、穿奇装异服的现象杜绝了。
3、开学初，我们就在全校学生当中开展了纪律作风大整顿活动。为了使这次整顿活动效果明显，首先利用晨会时间，集中全校学生，由胡元平校长作动员讲话。其次，我们召集全体班主任并就此项工作做了专题安排。强调，班主任在此次大整顿中要全力以赴、认真扎实，争取通过此次活动改变我们的学风、校风，同时，团委配合政教处进班对管制性刀具进行了检查，倡议全校师生进行禁烟活动。最后，政教处为了全程有效的对学生进行管理，要求两个干事课间十分钟、入静前、早操前、早餐时间对全校学生的纪律进行检查，发现问题随时处理。通过此次大整顿活动，我们的学风、校风有了明显的改观。
三、安全、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。
为贯彻落实“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，牢固树立“学校安全工作无小事”的思想，创建平安校园，有效防止学校安全事故的发生，确保全体师生人身、财产、物品的安全，我校开展了多项安全教育活动。
1、规范管理，提高了管理效能。一是成立了《校外安全巡查领导小组》，由郭朋校长带队，政教主任李战军、安保主任王宝强随从，对校园、校园周边和校外住宿生进行定期不定期巡查。二是与新民交警中队组建了《新民中学交通安全劝导队》，每天放学时段在学校大门口进行劝导。三是加强课间楼道管理，政教处安排专人对课间学生活动、上下楼进行疏导和管理，防止不安全事故的发生。四是制定了 各种安全预案。五是学校与全体学生、校内住宿生、各科任教师、理化生教师及部室管理员、体育教师、电工、门卫、锅炉工、教职工子女管理目标责任书。六是学校和校外住宿生家长、房东，派出所签订了“四维一体”安全监管协议书。
2、开展安全工作专题教育。政教处组织各班主任在每周一开展安全主题教育班会，在安全班会上组织学习《中小学生安全教育宣传手册》，观看相关安全教育专题片等，利用班团会时间组织学生进行安全知识竞赛，引导学生养成良好的自我保护意识。
3、加强安全教育的宣传、防护和检查。学校充分利用展板、广播、黑板报等对学生进行安全教育的宣传。四月份学校邀请新民交警中队为我校学生进行了题为《中小学生自行车骑行安全常识》的安全教育报告，使学生能切实意识良好行为习惯的重要性，进而从行动上严格要求自己。
4、每周定期或不定期对校外寄宿生进行安全隐患排查。以确保学生在校外的安全，政教处和班主任每周对教室内及宿舍内物品进行排查，排查管制器具、引火器具及不健康书籍、mp3、手机等等。此活动有效的降低了学生中存在的安全隐患，而且对学生在校情况进行了有效的监督和引导。
5、加大对违纪学生的查处力度，在坚持正面教育的同时，加大了对违纪学生的查处力度。学校和新民派出所联合对校园周边环境进行了清查，对敲诈勒索威胁学生人身、财物安全的不法分子进行了严惩，有效的保护了我校师生的人身、财产的安全。
6、严格落实国家“贫困寄宿生生活补助”的政策。9月份，在政教处的组织下，通过班主任摸底、学生申请、班级确定、校内外公示的形式，确定了194名家境贫寒的学生享受了寄宿生生活补助。做到了公平、公正、公开。全体学生享受每人每天4元的营养餐。
四、加强家校联系，做好学生思想政治工作。
学生的教育，仅仅依靠学校是不够的，家庭教育同样是学生教育的重要环节，只有家校联手，不给教育留真空，留死角，教育教学这多并蒂莲才能健康成长，常开不败。我们通过班主任通电话、请家长到学校来或者家访等多种形式与家长就孩子在家与在校期间的表现进行沟通，共商孩子教育大计。
五、创建和谐优美的校园环境, 创设全员育人的整体育人环境。
1．校园是否整洁、优雅、安静、舒适，校园是否明净整齐，都会对学校的教育产生很大的影响，影响着德育工作的成效。为此，校政教处把创建良好的校园文化作为一项重要工作来抓，安排各班对校园不同地方进行清洁打扫，学生的自行车、教职工的车辆进行有序的摆放，安排值周领导检查校园环境及学生纪律，目的是为学生提供一个整洁优雅、安静舒适的学习和生活条件。
2．抓好班级文化建设，创造良好学习环境。学校班级寄语重新上墙，班主任简介、课表、时间表等统一装订，定期更换黑板报，组织学生建设好良好的班级文化氛围，努力形成一种主题鲜明，方向正确，内容丰富，形式活泼的班级文化。
3、抓校园绿化美化建设。组织学生及班主任栽树种草，浇灌花 草以此来绿化校园。组织学生对学校实验楼和餐厅后的卫生死角进行了彻底的卫生整治，使得校园环境得到彻底的改善。
六、完善管理机制，调动管理积极性，齐抓共管形成合力
1、本学期学校通过扎实有效的管理机制，极大地调动了德育管理人员的工作热情。在多级管理（学校→政教处→团委、年级组→班主任→学生）体制下更好地发挥了各部门的职能作用，政教处多次召开班主任会议，对焦点问题，集中商讨解决的措施和途径。政教处在常规管理中以“承包制”为支柱，领导职责明确，干事分工精细，班主任责任分明，奖罚机制有效，这样，各种教育力量形成了合力，各个岗位工作不等、不靠、不拖。
2、加强班主任团队建设，努力打造一支作风顽强、业务精湛、思想素质高的班主任队伍。班主任是构建我校德育大厦的灵魂和纽带，在学校管理中起着不可估量的重要作用。学校特别重视班主任队伍建设。学校组织全体班主任针对个别班级出现的典型案例进行分析、研究。商讨最佳的解决问题的途径和方法。在班级管理、班级文化建设上做了大量细致并且卓有成效的工作。
3、加强班主任队伍的管理。政教处指派专人对班主任的日常工作和专项工作进行检查登记、考核督促。要求各班主任的工作要走在学生前边，跟班及时，不迟到，不早退；要求各班主任工作中眼光要敏锐，意识要超前，及时了解和掌握学生间的矛盾纠纷，要尽可能的将矛盾消灭在萌芽状态；要求各班主任对学生的学习教育、纪律教育、安全教育要经常化，逢会必讲，逢人必教，逢事必管。对于违反常规 要求的班主任，除了领导谈话外，严格按照《新民中学班主任管理条例》进行处理。
七、创建翔实、科学、规范的档案资料。
1、政教处指派专人负责资料的收集与整理工作。
2、组织相关人员编印新民中学基本情况汇编，创建义务教育基本均衡发展迎国验资料体系的管理工作。
3、要求各班主任对于学生管理的过程性资料整理要详实、完整，上交要及时，对于学生的专题教育总结要及时，阶段性的工作总结要详尽实用。
八、本学期存在的问题及今后工作的思考
1、虽然政教处在本学期做了大量的工作，但学生的行为规范的养成没有形成氛围，在学生的日常管理上仍然有许多漏洞，对心理有障碍的学生的引导方法陈旧、经验缺乏。我们将进一步规范学生管理制度，建立有效的管理机制和检查评比制度。
2、对班主任的考核制度不健全，没有充分调动班主任的工作积极性。
3、早操的质量还需要进一步提高，虽然经过整改，学生的早操质量有了提高，但在日常中，学生做操时普遍不认真，这与班主任的督促不够是很有关系的，如何加强班主任在做操时的督促作用，是政教处和班主任都应该考虑的问题。
4、在交通安全方面安排了导护领导、导护教师，在班级中班主任安排了路队长，但路队总是出校门50米后很乱，这与我们的检查 力度不大有很大的关系。
5、校内外寄宿生的良好习惯没有养成，在检查时发现寄宿生的卫生脏乱差、大吵大闹等各种现象非常严重的问题，我们将继续加大力度进行跟踪整改。
6、学生常规管理还有不细致的地方。将继续加大常规管理。
7、对控辍保学的重视程度不够，还需进一步提高。
总之，在过去的一学期中，政教处的工作取得了一定的成绩，这些成绩的取得，是学校领导正确指导的结果，是政教处全体成员齐心协力、努力工作的结果，是全体班主任及科任教师密切配合的结果，我们将在以后的工作中更加努力，争取更大的成绩，为我校形成更好的学风校风做出更大的贡献。
第三篇：实验中学政教处总结
乌恰县实验中学2011-2012学第一学期政教处工作总结
本学期，校德育处根据教育中心工作计划和学校工作计划，以中学生日常行为规范教育为基础，围绕校园文化建设，积极开展素质教育和“民族精神”教育，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。在全体师生的共同努力下，德育工作取得了良好的成绩：学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
本学期政教处、团委、心理咨询室、继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以创建“平安文明卫生和谐校园”为目标，深入积极地开展学校德育工作，创新德育管理机制，开展了以爱国主义为核心的思想道德建设，以养成教育为抓手，全面提高学生的公民意识；开展心理健康和心理咨询，促进学生健康成长；加强校园文化建设力度，构建和谐、优美校园。大力弘扬勤俭节约的优良作风，为创建节约型学校而努力。为使我校德育工作开展得更加扎实而富有成效，积极开展德育课题研究，为学校打造一流教育品牌夯实基础。
一、加强思想教育，树立爱国意识
通过对重大节日的隆重庆祝对学生进行爱国主义、集体主义和公民意识的教育。爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱校、爱家、爱人、爱自
己做起，开展“五爱”活动。
二、狠抓制度落实，实施全员德育
本学期，政教处继续完善、落实了各项德育规章制度，认真贯彻落实教学以德育为主思
想，切实发挥全校教职工参与学校德育工作的主动性和积极性。
1、继续在校德育工作领导小组的指导和支持下，统筹全校德育工作，认真组织新道德教
育的成果，并依据《中学德育大纲》的要求，系统的开展了各项德育活动。
2、针对上学期常规检查中出现的问题，有目的的改正自身的缺点和弥补不足，集中德育工作人员的聪明才智，将政教处、团委工作合理分工，由专人负责，确保各项工作的落实
到位和政策的执行。
3、坚持了各项例会及培训制度。充分利用每周一次的班主任例会和培训，及时总结和布置工作，并严格会议及培训制度，做到会前有准备、开会及时、省时高效。我们要求各年级通过周例会、班主任会议、学生会会议等学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。
4、加强了班主任队伍建设，通过创办《十佳班主任天地》、班主任经验交流等形式交流校内
外优秀经验，培养典型,学习先进管理方法，促进班主任工作效率的提高；另一方面积极为年轻班主任牵线，进行配对培养，做好班主任培训，扩大优秀班主任群体，提高班级管理水平。各班通过学期的 “家长会”，向家长通报活动情况，请求他们配合，并在平时的教育中经常
与家长联系。
5、充分发挥级部在学校常规管理中的作用，要让级部主任放手开展工作，在冬季系列活动中以级部为单位开展，进一步发挥好他们的作用和才能。广泛开展具有年级特色的各种活
动，展示学生特长，促进学生全面发展。
6、组织学生走进社会，走进社区，体验观察生活。深入社区，走向街道，进行不规卫生场地调查，并进行纠卫活动。
三、重视日常安全教育
①开展安全自查，树立安全意识。
安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，做到学校行政会次次有研究部署，教师会上次次有检查布置，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。在学校领导小组统一安排下，校后勤处切实做好校舍、设施、设备等的维修工作，固化校园路面，维修学校宿舍的板床，加固护栏等等，严防校园安全事故的发生。
②开展安全宣传教育。
为切实消除校园安全故事的发生，校德育处以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，根据我校安全教育的具体要求，摘录了我校日常安全教育主要内容，并印发给每位教师。值周教师、学生监督岗认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。为加强交通安全教育，通过讲和看的形式，教育学生遵守交通规则。
③采取预防措施，保障师生安全
学校紧绷安全工作之弦，在安全自查、安全教育的同时，学校还加强校园安全保卫工作。
学校制定了一系列的安全方面的制度，在食堂制定了食堂饭菜检查制度，全校还制定了校园安全预案。为保障全校师生的人生安全，9月底，学校与县保险公司签订了校园责任险投保协议，投入资金，为在校的每位学生投了集体保险。
四、注重养成教育，强化常规管理
学生养成教育是一个老话题，如何疏理学校多年学生养成教育的成功探索和经验，如何针对问题制定切实可行的管理教育措施，该是我们用功之处。我们一方面要细心疏理养成教育常规，将其落实到位，另一方面总结适合学生适合时代为实践证明行之有效的传统德育教育活动，形成我们自己的特色；特别要注重与新道德教育实验结合的极具生命力的德育教学
内容的挖掘、研究和实践。
进一步提高学校常规管理工作得针对性，根据学生的实际情况开展教育活动，进一步巩
固已有成绩，同时，尝试新的思路和办法。
1、继续以学生佩戴胸卡，穿校服为抓手，强化常规管理。
2、加强学生的自主管理，更新常规检查的管理机制，负责学校一切常规检查工作，包括卫生、纪律、安全和每周的升旗仪式等。学生会成员负责对执勤班级的监督和评价。
3、切实抓好全体学生的基础文明习惯教育。九月份，再次开展行为规范养成教育。各年
级和各班要根据活动计划，认真组织落实，力争收到明显成效。
4、精心安排和组织好班会，充分发挥好班会在学校德育工作中的积极作用。每两周召开一次主题班会，要求定地点、定内容、定人员，并做好记录，最后交政教处装订成册。政教
处派专人进行检查，并列入班级量化考核。
5、注重对广大学生的交通安全、活动安全教育，进一步完善各种安全预案和演练，提高
他们的应急反应能力和救护自救能力。
6、积极参与学校综合治理工作，特别要加强对广大学生的法纪教育，杜绝校园暴力事件的发生。
7、对学生进行爱心、环保教育，为广大师生营造温馨、整洁的工作、学习环境。继续
做好对贫困学生的资助，使他们安心完成学业。
五、弘扬校园正气，注重环境育人
1、搞好教室标准化管理。继续开展完善班级文化建设的系列活动，如优秀卫生角、图书角、学习角和信息角的创建活动。特别是在多媒体设备进入班级的情况下，将设备维护和
爱护公物相结合，强化班级的安全规范意识。
2、继续开展校园之星评比活动。校园之星涉及的方面包括学习、文明、体育、卫生和纪律等各方面，只要有特色有代表性而且得到同学和教师的广泛认可，有推广和宣传价值。
3、积极营造浓厚的校园文化氛围。充分利用橱窗、黑板报等舆论宣传阵地，大力宣传学生中品学兼优的典型，在全校形成学习先进的良好氛围。本学期将主办以庆祝教师节感恩教
育、中秋节、庆国庆、班标创新设计、庆元旦等为主题的宣传栏。通过黑板报，主题班会，唱红歌、手拉手、手抄报、宣传栏等宣传形式将各种活动深入人心，形成整体的氛围，保证
活动的时效性。
4、充分挖掘校外德育资源，搞好德育基地建设，拓展合作范围，使学生知荣明耻，有秩有序。拓宽家校互动渠道，特别是将班主任的家访工作落到了实处，建立班主任家访记录本，定期检查，真正让班主任走进学生的生活中与家长做好教育沟通，促进学生的健康活泼的成长。
5、加强学生心理健康教育。通过 “心理咨询”等形式，对学生心理上的问题进行有效疏
导。树立学生积极向上健康氛围。
6、以活动为载体将德育工作贯彻到学生生活中去。
（1）本学期结合教师节、中秋节、国庆节、元旦等重大节日，开展了丰富多彩的文体活动，开好学校秋季运动会、冬季体育活动和庆元旦系列活动，活跃学生的业余生活，为素质
教育全面实施创造条件。
（2）体育组在作好日常教学工作的同时，加强课间操的监督管理。开展“一天一个小时”
体育活动、眼保操、“两操”、民族体育舞蹈取得了良好成绩。
7、按照十七大精神，结合学科特点做好了学科德育渗透，做到德育活动与学科教学的有
机结合。
结合德育活动特点，在“世界艾滋病日”团委和学校生物组联合活动，活动分成几组，主要流程是语音宣传—发放宣传材料—介绍学生自作展板—在街头和广大市民一起做换水实验—签名仪式—由学生假扮艾滋病患者，询问广大市民“假如我是艾滋病患者您可以和我握握手吗？您可以和我拥抱一下吗？”。通过宣传和换水试验，让广大人民了解了艾滋病的预防及传
播，唤起大家对艾滋病人的广泛关注。
8、向宣传要效益。本学期的活动在乌恰电视台、乌恰广播电台等几家媒体报道共五次。认真及时总结工作中取得的成绩、做法，通过网络和其它媒体及时宣传出去，实现精品化、高水平，发挥实验学校的示范带动作用。
9、做好了其他常规管理和应急性工作。
总之，在本学期，学校德育工作继续做到了“有布置、促落实、多检查、勤通报”，杜绝了形式主义，以精细化、系列化、收取实效为工作的出发点；同时，从实际出发，积极探索新思路、新方法，努力开创了德育工作的新局面。
一个学期的工作结束了，我们虽然取得了一些成绩，但是更多的是在总结中发现了工作中有许多应该做而未做的事情，相信在新的学期开始以后我们会克服以前不利的因素，争取更大的进步。
六、存在的不足和问题
1.心理咨询办公室工作没人干，不重视心理咨询工作、不能开展心理咨询工作。
2.团委和政教处工作配合不太理想，政教处不重视团委工作，团委不重视政教处工作，团委开展活动比较好，实际工作实效不太好。
3.政教处的有些工作落实到位的不太好。
4.政教处的部分干部值班任务完成不太认真。
七、整改措施
1.积极配合校领导和负责主管领导努力改善政教处的机构。
2.进一步加强政教处的各项工作，努力规范日常工作和检查评比工作。
3.实事求是的总结政教处的各项工作，提高政教处的工作实效。
乌恰县实验中学政教处
2012.01.10
第四篇：中学政教处
中学政教处-2011第一学期工作计划
一、指导思想：
坚持“以人为本”和科学发展观为指导，创设法德兼治，营造民主、合作的工作环境，坚持以德育人，创设和谐、健康的育人环境，坚持学习提高，开拓进取，倡导自我完善的学习风气。以构建和谐平安校园为中心，以创特色学校为突破口，使学校的德育工作再跃新台阶，再创新辉煌。
二、主要工作：
（一）抓好德育常规管理，注重养成教育
具体措施：
1、抓检查落实。各班根据本班实际，制定班纪班规，抓好班风建设。政教处加强督促，实施师生双轨检查，对学生卫生打扫（要求各班每天实行“三扫”）、学生餐具摆放、黑板报、仪容仪表、教室环境美化、违规携带手机等情况，坚持检查评比，及时公布，利用晨操、校园网表扬先进，鞭策后进。
2、以成立学生会及团支部为契机，培养学生自主管理能力。由各班入团积极分子组成的环保志愿者将对小卖部、操场两个场所进行监督管理。并且对携带零食进操场，乱扔垃圾等不文明现象进行督查和劝阻，并及时将处理结果反馈至政教处。政教处对志愿者进行考核。
3、继续加模范班级的评比机制。每周及时公布模范班级的分数（教师例会上公布），利用模范班级的评比机制加强班级的竞争，培养班级的集体荣誉感，并把模范班级的分数作为评选优秀班主任的重要依据。
4、加强对插班生和学困生的思想教育。对插班生和学困生，及时向这些家长进行沟通，实现学校和家庭对学生的共同管理。
（二）加强德育队伍建设，切实提高管理水平
具体措施：
1、班主任是班级实施德育大纲的直接组织者和领导者，加强班主任队伍建设，加强班主任的考核，全面推行班主任考核制度；继续做好年级段、班主任的责任书签订工作、精心安排每月的班主任工作例会，采用交流、研讨等多种方式；创造条件给班主任培训和学习机会，鼓励班主任多撰写德育论文。
2、进一步完善班级常规工作的考核，对各项工作的检查、评比结果及时汇总、反馈。做到每月反馈一次。反馈内容包括：学生情况（好人好事，有无违纪情况，黑板报等）班级情况（值日情况，公共场地检查，活动参与情况等）结合以上情况每月评比一次“文明班级、优秀班级”。
（三）丰富德育活动，突出德育重点
具体措施：
1、每月确定一个主题，每周开展一次活动。
2、配合学校团团支部开展读书、演讲活动。结合养成教育，要求各班参赛人员不得少于总人数的10%。
3、全面开展文体活动，切实增强学生的健康素质。本学期利用下午第四节后，全校分级段组织学生进行体育课外活动。
（四）整合社会各方资源，提升学校形象
整合社会各方资源，聚集社区各方力量，是办学的主方向，因此，加强家庭、村、学校多方的联动，是发挥教育合力的最佳途径。为此在这学期，我们将做好以下各方力量联动工作：
具体措施：
1、继续聘请ｘｘ派出所所长为学校法制副校长，与警务区建立长期合作关系，相互支持，相互配合，共同做好学生的思想工作和法制宣传，确保零案发率。
2、定期举办家长学校，聘请专家指导家长开展正确有效的家庭教育，帮助子女健康成长。
（五）加强校园安全宣传工作，落实各项防范措施
具体措施：
政教处配合学校、总务处加强学生的安全教育。加强楼面值日检查。狠抓学生课间和夜晚文明休息，预防校园伤害事故发生。加强节假日生活安全事项的宣传教育工作。
9月：主题：怎样做一名合格的中学生
政教处、班主任第一次工作会议；
1、开学典礼；
2、开学前教育；（德育、安全知识讲座）
3、召开第二次班主任工作会议；
4、行为习惯养成教育；（文明礼仪、学习纪律教育）
5、讨论德育工作计划；
6、学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》；
7、出第一期、第二期黑板报；
10月：主题：爱祖国、见行动（爱国主义教育活动月）
1、迎国庆系列活动
2、公布文明宿舍、教室评比结果
3、第三期黑板报
4、班主任例会
5、《交通安全》知识竞赛
11月：我为班级做什么（常规管理落实月）
1、各项纪律、习惯较差学生座谈会
2、法制教育讲座
3、班会课观摩活动
4、对学生行为习惯养成教育进行检查
5、班主任例会
6、第四期黑板报
12月：主题：我的行为反思录
1、召开家长座谈会
2、中考准备工作
3、检查《行为规范》、《中学生守则》和《一日常规》的落实情况
4、班主任例会，第五期黑板报；“新形象、新风尚”黑板报
2011年1月：主题：我的学期小结（准备寒假安全
教育）
1、各班做好学期结束工作
2、做好优秀班主任、优秀班集体评选等工作
3、召开班主任经验交流会
第五篇：中学2016—2017学年政教处
农村中学2016—2017学年政教处
工作计划
一、指导思想
以中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以日常行为养成教育和自主教育为主线，以主题教育为载体，进一步确立“抓基础、严管理、讲实效、创特色、重发展”的工作方针，不断总结经验，与时俱进，促进学风校风建设。
二、目标要求
1、常规管理目标：（1）安全无责任事故；（2）学生违法犯罪率为零；（3）学生行为规范、文明素养高；（4）学生学习、活动、生活秩序井然；
2、队伍建设目标：（1）进一步加强班主任的培训，建设一支师德高尚、业务精湛、数量充足的班主任队伍；（2）加强学生干部队伍建设，提高学生自我管理、自我教育、自我服务的质量和水平。
3、德育创新目标：（1）创新德育新角度，创新常规管理新手段；（2）打造班级文化建设新特色；（3）宿舍管理有新亮点；（4）学生自我管理，自我教育的能力有新突破。
三、主要措施
1、降低德育重心，确保安全安宁
安全安宁是学校稳定、发展的前提，要抓好安全法纪教育工作，明确工作目标，强化工作措施，实行责任追究制。安全教育警钟长鸣，管理干部、班主任、任课老师都要高度重视安全工作，必须坚持一岗双责。关注生命、关爱生命是教育工作者的职责，要确保人际关系安全、饮食安全、交通安全、运动安全、物品安全、用电用水安全和心理健康安全等。
加强《中学生自救自护安全常识》的推介、宣传，组织安全法制教育报告会，强化生命教育，树立“安全第一，生命至上”的观点。
（1）抓好人际关系安全。要关心学生的学习、思想、生活、家庭状况、心理变化及各种非智力因素，特别要关心后进学生，重视转化工作，努力构建民主、平等、和谐的师生关系。要通过安全报告、主题班会或其它形式，强化人际关系安全的意识，严禁拉帮结派、打架斗殴、携带管制刀具。决不允许将外人带进校园打架斗殴。
（2）抓好交通安全教育。通过主题班会，使《道路交通安全法》深入学生心中，强化学生尊重生命，安全第一的意识。（3）抓好学生寝室管理及安全工作。加强学生的教育管理，杜绝翻越围墙外出夜不归宿、进入营业性网吧等行为，加强安全防范意识，绷紧防火、防电、防盗这根弦，把女生的安全放在突出位置。宿舍管理员要天天查、时时查并做好教育局的两休巡查登记表，政教处分管宿舍领导要定时与不定时抽查，政教处宿舍政教员职责分工明确，培养学生文明卫生习惯，确保良好的休息和生活秩序，使学生安居乐居。政教处要做好宿舍管理员的培训、考核工作。重点整治就寝秩序，杜绝夜不归宿，值日领导及值日班主任查寝时尽职尽责，提高学生生的休息质量，确保宿舍安全安宁，保证学校全封闭管理顺利实施。
2、抓好班主任队伍建设工作，提高班主任工作水平
加快班主任队伍建设的步伐，下大力气搞好班主任队伍的培训。培训目的是提高班主任队伍的素质和工作质量，通过例会、班主任工作专项培训会，观摩主题班会等形式提高班主任的管理水平和处理复杂班务的能力，让班主任真正成为学生精神生活的引领者。
（1）通过班主任例会提高班主任的工作水平。提高三个年级班主任例会的质量，例会分三个阶段进行：一是总结上周的情况；二是布置本周的工作任务；三是就一个专门问题进行研讨，研讨工作中遇到的问题，分析问题的成因，探讨应对的措施和策略，形成文字材料（根据学校实际情况每个大周进行一次班主任例会）。
（2）定期组织班主任进行业务培训，提高班主任的工作能力。政教处组织班主任学习有关政策法规，以提高班主任执行政策和法规的水平。通过年级推介资深的班主任向其他班主任介绍管理班级的方法和经验；通过邀请知名人士来校为班主任做报告，或组织班主任外出参观学习，拓宽班主任的视野，开阔班主任的眼界。购买优秀班主任报告会的录像光盘，收集班主任培训材料，组织班主任收看学习（根据学校实际情况每个学期最低进行三次以上）。
（3）强化对班主任的考核工作。重点考核工作态度和工作业绩。本学期开始，班级常规考核实行每月公布班级量化制度。调整工作津贴发放细则，要拉开差距，发挥其杠杆作用。对班级管理工作、及学校安排的各种工作、业务、相关表册经常滞后的班主任实行诫免谈话，根据雨汪中学校纪校规对班主任进行德育量化考核。对经常将矛盾上交或存在严重问题隐瞒不报，致使事态扩大的情况进行及时查处，把班主任能否及时发现问题，善于处理问题作为对其工作能力高低评价。对平时工作态度拖拉、不配合学校积极开展工作并又出现群体性事件（聚众打架斗殴导致严重后果及其他严重事件的可根据校务会讨论决定对其撤换）。
3、抓好宿舍环境卫生工作，发挥环境育人功能
做好宿舍的卫生打扫工作，落实好卫生打扫和卫生检查制度，教育学生养成良好的卫生习惯，杜绝乱抛乱扔现象。培养学生“己屋不扫，何以扫天下”的认识。要以抓创建的精神和态度来抓好平时的卫生工作，要明确值日人员、时间、要求，校园环境要随时把看，政教处将加大督查、跟踪的力度，加大公布的力度，对常规搞得不到位的班级、宿舍及时下发整改通知单并限时整改，三天连续不清洁的班级记一次不清洁并公示存档扣分。要让学生在整洁卫生的环境中受教育，被熏陶。
4、狠抓常规管理，加强班风学风建设，开展行为规范教育活动
（1）推行和落实学校《中学生日常行为规范》、《中学生守则》以及《十八连山镇雨汪中学德育量化考核实施方案》、《十八连山镇雨汪中学校纪校规》、《十八连山镇雨汪中学重大违纪违规处理规定》的规定，各年级、各班级要按照政教处的统一布置，系统地利用班会保质保量地做好宣传学习，要求学生对照《中学生日常行为规范》并做出承诺，自强自律，守纪成人，苦学成才。常规管理要很抓养成教育，要降低重心，提高实效，狠抓政教处所制定的《十八连山镇雨汪中学德育量化考核实施方案》的落实，要教育、引导学生：不在教学区吃零食，不乱扔乱抛，不穿奇装异服，不佩戴挂件，不理奇异发型、不烫发不染发（男生不留长发），不使用电子娱乐产品（手机、MP3、MP4、等电子播放器等），不进入营业性网吧，不迟到早退、旷课，不损坏他人和集体财物，不浪费水电，不在校园内游荡，不抽烟、不喝酒、不打架。
（2）加大教育和处理的力度，通过考核将班主任的思想统一到学校工作意见的要求上来。行为规范教育一定要常抓不懈，要在细、严、实、到位上下功夫，同时要抓反复、反复抓，做到持之以恒，顶真较真。要坚持以班级德育量化考核为杠杆，落实德育的过程管理，推进德育活动的开展。
（3）通过礼仪教育提高学生执行《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的自觉性，提高学生的文明水准，提高学生文明素养。
（4）建立管理干部随机巡查机制（学校班子成员每个大周随机抽取相关领导对所有班级进行抽查）。相关管理干部在课余时间对学生的礼仪规范、行为规范等进行随机检查，发现违纪的同学及时教育、督促班主任限期整改，并将有关现象记录在册，将考核成绩与班级月常规考核挂钩，与班主任工作实绩挂钩。
6、开展感恩教育，打造情感教育特色
学生拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩的心，才懂得去关心、帮助他人；拥有一颗感恩的心，就会勤奋学习，真爱自己；拥有一颗感恩的心，就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊；拥有一颗感恩的心，就会拥有快乐，拥有幸福，就会明白事理、更快地长大，就能够拥有一个美好未来。
基于以上认识，针对社会上和我校一些学生中存在的不会感动、不知感恩和任性、冷漠、自私的心理和行为，政教处决定在全校学生中开展以“心存感恩，成就人生”为主题的感恩教育活动，通过系列教育活动要达到的目标是：（1）让学生认知父母的养育之恩、教师的培养之恩、他人的关爱之恩；
（2）让学生学会对帮助过自己的人心存感激，尊重他们，尊重他们的劳动；
（3）让学生感悟到真情回报，不只是对父母、老师、帮助自己的人简单的物质与精神上的回报，重要的是以自己成人、成才来回报父母、老师、祖国和社会，从而增强学生社会责任感、培养学生的健康心态、进而塑造学生的健全人格。
（4）让学生学会感怀革命先烈、为新中国的建立和社会主义建设及国家的安全、安宁所作出的牺牲，感激党和政府为学生提供的优良的教育资源与环境。
另外根据学校实际情况能引进一些比较有经验的讲师到校进行感恩教育活动那是更好的，像2015年“一横”讲师到我校进行的演讲就非常成功。
7、开展信心教育，让每一位学生享受成功的喜悦 “信心教育”是建立在“潜能教育理论”和“成功教育理论”基础上的教育方法，以培养学生自信心为切入点，以充分挖掘学生潜能为目的，引导学生客观正确地认识自我，评价自我，最大限度地挖掘和发挥学生自身潜能，让每一位学生享受成功的喜悦。中学阶段是人的自信心形成的“黄金季节”，它对学生的思想修养、个性品质、学习成绩、个体能力、行为习惯等综合素质将产生直接影响。怎样让学生乐观自信，怎样让学生自强不息，怎样让学生在学习中充分展现自我才华、挖掘自身潜力？这是摆在我们全体教师面前的一个重要课题。
开展信心教育，要立足教育，重在指导，要遵循学生身心发展规律，力求信心教育的实践性与实效性。为此，必须坚持以下基本原则：
（1）信心教育的目的性： 让学生树立坚定的信心，是信心教育的目的，但不是信心教育的最终目的，更重要的是在此基础上，引导学生付诸实践，战胜过去、战胜现在、战胜自我，以最终充分实现自我价值。
（2）关注学生个体差异性：要善于根据不同学生的不同特点，有针对性地开展多种形式的教育活动和个体辅导活动，做到既照顾整体又兼顾一般，力求整体性与个体差异性的和谐。
（3）信心教育的持久性： 信心教育的对象是活生生的个体，要达到目的，取得效果，非一朝一夕之功可成。教育者应首先具备耐心和信心，认识到工作的长期性、艰巨性，不断总结和改进方法，去最终达成教育的目的。
8、德育专题教育形成序列，发挥强大德育功能
开展丰富多彩的德育活动。提高学生的整体素质。通过主题班会、重大节日、等活动，开展形式多样有积极意义的文体活动，让学生展示特长，张扬个性。
（1）增强道德教育的计划性。政教处明确本学期的几个重点：守纪自律，文明礼貌、爱国感恩，张扬个性。一个时段突出一个主题，校会、班会都围绕同一个主题开展教育活动，形成强大的德育氛围。（2）联合音体美教研组利用板报、橱窗、宣传栏、校园广播、校讯通等宣传阵地加强对学生进行体育、美术、音乐等知识的宣传，扩大同学们的知识面，提高同学们的综合素养，尽可能的多搞一些体育活动及比赛（春季、冬季运动会）。
（3）培养学生自我教育、自我提高的能力。以自主发展教育为主线，培养学生的组织管理和自我管理能力，全面推行学生成长记录袋。
（4）加大力度对学校自治委员会的管理及领导，要求在开学前拟定自治委员会实施方案、活动方案、活动计划，成立自治委员会领导小组，让学生有充分展现自己管理水平的机会，明确自治委员会成员职责，分管领导定期召开好自治委员会相关会议，会议要求有计划、有组织、有实施、有记录、有总结。根据学校实际情况尽可能的成立自治委员会办公室，明确分管领导及工作职责。
9、实行政教处检查制度
定期对班主任的班会课、三生教育课、国防教育课的备课笔记、教案、班主任例会记录、班级干部会议记录（每个大周必须有一次）、家访记录（每学期必须有一次）等进行检查。
四、活动安排 九月份：
1、初
一、初
二、初三年级学生军训。（政教处所有人员）
2、班主任培训。（政教处所有人员，政教处分管办公室领导主要负责）
3、初一新生入学教育。
4、召开全校家长会。（政教主任）
5、养成教育：学习中学生日常行为规范、雨汪中学德育量化考核方案，积极开展争创富源县县级文明单位的活动。
6、要求班主任上交班主任工作计划，上交班级工作计划，贯彻落实班级管理措施。（政教处分管办公室领导）
7、政教处相关人员培训。（政教主任）
8、学校自治委员会相关成员的选拔及相关工作。（自治委员会分管领导）
9、各班制定好班级公约，完成班级、宿舍文化氛围布置。（各班班主任）
10、行为规范教育：重点整治着装、佩戴首饰、发型不规范，违纪使用手机及各种违规器械、教室内吃零食等。（政教处、安全办所有人员）
11、学校自治委员会总结、反馈、下月任务安排会议。（自治委员会分管领导）
12、建立学生个人档案管理。（政教处所有人员，具体由主任负责）十月份：
1、全校班委培训（有针对性的抽一部分进行培训）。（政教处所有人员，办公室分管领导负责）
2、班主任培训。（政教处所有人员）
3、邀请十八连山镇派出所干警到学校进行法制教育。（政教处所有人员，主任负责）
4、感恩教育“感恩父母、感恩老师”演讲比赛。（办公室分管领导负责）
5、学校自治委员会总结、反馈、下月任务安排会议。（自治委员会分管领导）
十一月份：
1、“守纪成人，苦学成才”教育，成立临时“志愿者”主题活动（通过志愿者参与学校管理，让学生体会从管理中锻炼自己、提高自己）。（分管自治委员会领导负责）
2、心理健康、信心、消防、安全教育教育（通过校会及每个大周放星期进行）。（分管自治委员会领导负责）
3、根据违纪学生档案并跟踪了解其转化情况，督促班主任监督，根据学生改变情况以书面形式及时上报政教处。（分管办公室领导负责）
4、学校自治委员会总结、反馈、下月任务安排会议。（自治委员会分管领导）
十二月份：
1、认真组织学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《十八连山镇雨汪中学德育量化考核方案》，提高学生约束自己行为和自我保护能力。（分管办公室领导负责）
2、利用班会、黑板报、校园广播等阵地，对学生适时进行法制宣传教育。出好一期法制专题教育主题板报；举办《教育法》《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》、《职业教育法》、《消防法》、《禁毒法》、《道路交通安全法》、《食品安全法》、《中小学教师职业道德规范》等法律学习活动（政教处、安全办组织人员进行检查、评比，评比结果根据《十八连山镇雨汪中学德育量化考核方案》进行实施）。（分管宿舍领导负责）
3、扎实做好关注生特别是留守儿童的帮扶教育工作。完善关注生教育管理制度，建立健全管理档案，扎实开展一帮一，多帮一的活动，维护师生生命财产的安全，构建和谐稳定校园环境（征求全校教职工意见，每个教职工结对子活动）。（主任负责）
4、根据《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》写读后感，要求每个学生都必须认真完成，每个班推荐三篇到政教处进行评比（评比结果根据《十八连山镇雨汪中学德育量化考核方案》进行实施）。（分管办公室领导负责）
5、组织学生以“尊重他人”为主题的演讲活动。（自治委员会分管领导）
6、学校自治委员会总结、反馈、下月任务安排会议。（自治委员会分管领导）
元月份：
1、校级“先进班集体”、“三好学生”、“优秀学生干部”、文明宿舍、文明班级评选活动。（分管宿舍领导负责）
2、根据违纪学生档案并跟踪了解其转化情况，联系重大违纪学生、多次教育不改变学生家长到校谈话，签订相关保证书。（自治委员会分管领导）
3、邀请十八连山镇派出所干警到学校进行法制教育。（主任负责）
4、政教处工作总结。（办公室分管领导负责）
5、做好学生放寒假相关工作安排及假期期间的相关工作安排强调。（主任负责）
6、检查班主任的相关记录、笔记、教案等。（政教处所有人员、办公室具体负责）
7、学校自治委员会总结、反馈、下月任务安排会议。（自治委员会分管领导）三月份：
1、行为规范教育：重点整治着装、佩戴首饰、发型不规范，违纪使用手机及各种违规器械等。（政教处所有人员）
2、召开政教处相关人员会议。（主任负责）
3、政教处管理人员外出参观考察，与外校交流。（主任负责）
4、进行法制、交通安全等教育专题活动。（主任负责）
5、召开全校家长会。（分管办公室领导负责）
6、学校自治委员会对前学期工作总结、反馈、下月任务安排会议。（自治委员会分管领导）
四月份：
1、宿舍卫生整治、大检查、文明宿舍评比活动。（分管宿舍领导负责）
2、讲文明、讲道德为主题演讲比赛。（分管宿舍领导负责）
3、心理健康专题教育。（分管自治委员会领导负责）
4、全校所有班委培训。（分管办公室领导负责）
5、配合学校做好体育中考相关工作。（主任负责）
6、学校自治委员会总结、反馈、下月任务安排会议。（自治委员会分管领导）
五月份：
1、配合学校做好五一、五四活动的相关工作。（政教处所有人员，主任具体负责）
2、迎接教育局安全大检查相关工作。（所有人员）
3、主题班会：“我年轻、我能行”。（分管办公室领导负责）
4、学校部分班委培训。（分管宿舍领导负责）
5、仪容仪表大检查。（政教处所有人员）
6、学校自治委员会总结、反馈、下月任务安排会议。（自治委员会分管领导）
六月份：
1、进行法制教育。（主任负责）
2、“习惯成就一切”主题征文比赛活动。（分管办公室领导负责）
3、根据违纪学生档案并跟踪了解其转化情况，督促班主任监督，根据学生改变情况以书面形式及时上报政教处。（自治委员会分管领导负责）
4、心里健康教育（采用集中、个人教育方式）。（心理健康教育教师）
5、自治委员会成员交流会。（自治委员会分管领导负责）
6、学校自治委员会总结、反馈、下月任务安排会议。（自治委员会分管领导）
七月份：
1、校级“先进班集体”、“三好学生”、“优秀学生干部”、文明宿舍、文明班级评选活动。（政教处所有人员，主任负责）
2、政教处工作总结。（主任负责）
3、做好学生放暑假相关工作安排及假期期间的相关工作安排强调。（分管办公室领导负责）
4、检查班主任的相关记录、笔记、教案等。（政教处所有人员，分管办公室领导具体负责）
5、学校自治委员会总结、反馈、下月任务安排会议。（自治委员会分管领导）
备注：临时任务临时决定安排。
十八连山镇雨汪中学政教处
2016年6月
考试期间办公室业务问题？？？？？？？？？？？？？？
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